第一篇：我的青春我做主 我的大學(xué)我做主

我的青春我做主 我的大學(xué)我做主

張景福的大學(xué)生活是充實(shí)而有意義的，青島大學(xué)中心校區(qū)2011級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的王鵬宇同樣也以品學(xué)兼優(yōu)的美好姿態(tài)在大學(xué)中展現(xiàn)自我。對(duì)此我們需要把握住一點(diǎn)，“永遠(yuǎn)都要把提高自己當(dāng)做時(shí)刻謹(jǐn)記的目標(biāo)”，不斷的積累自己的實(shí)力，從而愈戰(zhàn)愈勇！

跨越了高中“煉獄”般的考驗(yàn)，我們順利進(jìn)入“天堂”般的大學(xué)，面對(duì)寬松的時(shí)間與自由的環(huán)境，多少人想要大聲的吼一句--我的青春我做主，我的大學(xué)我做主！想要暢快的按照自己想要的方式生活。在學(xué)習(xí)中生活中我們的確需要強(qiáng)烈的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)帶領(lǐng)自己前行，但務(wù)必要選擇正確的方向，選擇對(duì)自己有益的方向。

中國(guó)海洋大學(xué)嶗山校區(qū)2012級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)的張景福在進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻就告訴自己：“在即將開(kāi)始的大學(xué)里，我一定要充實(shí)我自己，活出我自己！”

“在入學(xué)后的社團(tuán)選擇中，我如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入到志愿者部，在參加了敬老院服務(wù)老人、冬衣募捐、義工招募等活動(dòng)后，我?guī)ьI(lǐng)12人團(tuán)隊(duì)成功舉辦了一次義賣(mài)變色杯的愛(ài)心募捐活動(dòng)。我和其他學(xué)院的愛(ài)心社團(tuán)組成六人小組建立了一支支教團(tuán)隊(duì)，成功申請(qǐng)了學(xué)校的三下鄉(xiāng)項(xiàng)目，在暑期云南苗家寨子新坡背小學(xué)支教。支教的過(guò)程讓我們又傷感又幸福，回來(lái)后我們繼續(xù)擴(kuò)大海之帆支教團(tuán)并進(jìn)行支教人員培養(yǎng)。除此之外我還經(jīng)歷了人生的第一次登臺(tái)--?五四演講?獲第三名；我?guī)ьI(lǐng)著14人團(tuán)隊(duì)開(kāi)展行業(yè)調(diào)研并在隨后的商業(yè)挑戰(zhàn)賽中獲青島賽區(qū)三等獎(jiǎng)。在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了很多，領(lǐng)導(dǎo)能力有了非常大的提升。在學(xué)習(xí)上我會(huì)?擠?時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，保證軟件上的不斷更新，我是班級(jí)第三名，獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。”

張景福的大學(xué)生活是充實(shí)而有意義的，青島大學(xué)中心校區(qū)2011級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的王鵬宇同樣也以品學(xué)兼優(yōu)的美好姿態(tài)在大學(xué)中展現(xiàn)自我。“在校期間獲得?青島銀行獎(jiǎng)學(xué)金?、獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、輔修了英語(yǔ)第二專(zhuān)業(yè)且成績(jī)名列前茅；參與并榮獲學(xué)院籃球比賽第一名，演講賽的第二名和?文化建設(shè)月?活動(dòng)三等獎(jiǎng)；獲學(xué)校?優(yōu)秀班干部?、?優(yōu)秀團(tuán)干部?光榮稱(chēng)號(hào)；參加外語(yǔ)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)演講比賽并作為唯一的理科男生成功進(jìn)入決賽獲三等獎(jiǎng)；與來(lái)自不同院校的同學(xué)組成15人的?WE 16?調(diào)研團(tuán)隊(duì)，完成三星校園計(jì)劃商業(yè)策劃書(shū)，獲得商業(yè)挑戰(zhàn)賽青島市二等獎(jiǎng)；參加由娃哈哈公司舉辦的娃哈哈校園營(yíng)銷(xiāo)大賽，參加比賽至今總銷(xiāo)量400余箱，營(yíng)業(yè)額達(dá)兩萬(wàn)多，目前是青島市銷(xiāo)售業(yè)績(jī)最好的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)；策劃并舉辦?錯(cuò)過(guò)童年不能錯(cuò)過(guò)你?的校園推廣活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售AD鈣奶、DHA牛奶等總計(jì)97箱；在學(xué)校承辦啟力3V3足球爭(zhēng)霸賽，組織44支隊(duì)伍參加，現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售功能性飲料啟力37箱。”

王鵬宇在大學(xué)期間的生活無(wú)疑是充實(shí)的，取得的成績(jī)也是可喜的。青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)2012級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的王宏亮回想自己過(guò)往的大學(xué)時(shí)光總結(jié)道：“有感慨、有歡樂(lè)、有酸楚也有改變。初入大學(xué)時(shí)我惶恐而迷茫，直到自己找到奮斗的方向，我才真正的能夠?yàn)樽约鹤鲋鳎瑸槲业拇髮W(xué)做主。現(xiàn)在回想起來(lái)，我非常高興自己當(dāng)初的決定，讓我早日發(fā)現(xiàn)自身不足，把目光放在我應(yīng)該關(guān)注的地方。”

“通過(guò)對(duì)職業(yè)能力課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)商界有了更加深刻的了解，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣等詞語(yǔ)開(kāi)始進(jìn)入我這個(gè)工科男的世界。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的語(yǔ)言能力、人格魅力、復(fù)雜任務(wù)執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都有了質(zhì)的飛躍式，內(nèi)心也變得更加強(qiáng)大，使我徹底擺脫了大一時(shí)的迷茫和徘徊。在與團(tuán)隊(duì)一起的行業(yè)調(diào)研中我積極投入全身心的付出，在商業(yè)策劃大賽中我們拼盡全力獲得第二名的成績(jī)（與第一名差零點(diǎn)幾分）。通過(guò)這次比賽也讓我明白，過(guò)程比結(jié)果更加重要，除了結(jié)果我更應(yīng)該關(guān)注和總結(jié)過(guò)程中所帶給我的成長(zhǎng)！”

我們都希望可以活出自己，可以為自己做決定，也希望將來(lái)不會(huì)為自己的決定后悔。對(duì)此我們需要把握住一點(diǎn)，“永遠(yuǎn)都要把提高自己當(dāng)做時(shí)刻謹(jǐn)記的目標(biāo)”，不斷的積累自己的實(shí)力，從而愈戰(zhàn)愈勇！

第二篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

又是一個(gè)泛著金色的九月，秋高氣爽，不時(shí)伴著點(diǎn)點(diǎn)透著涼意的秋雨。九月，新的季節(jié)，新的起點(diǎn)，新的生活，新的希望。就在這個(gè)充滿(mǎn)著未知和希望的九月里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、需要我們耕耘的學(xué)期。

大學(xué)時(shí)人生中最黃金的學(xué)習(xí)階段，每個(gè)人都有著相同的四年生活，但是不同的人卻會(huì)選擇不同的生活方式。于是，四年后的我們便更顯出不同。

1.關(guān)于學(xué)習(xí)

在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)。在這個(gè)環(huán)境中，我們接觸到了更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)研究方向，自己做實(shí)驗(yàn)，自己寫(xiě)文章，自己研究理論。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們驗(yàn)證理論，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)，并在思維與創(chuàng)新中進(jìn)步。有人說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)基本都靠自己。沒(méi)錯(cuò)的，大學(xué)的老師是絕對(duì)不會(huì)像中學(xué)老師一樣天天追著學(xué)生要作業(yè)，天天看著學(xué)生背課文。于是，很多人認(rèn)為大學(xué)的課可上課不上，可聽(tīng)可不聽(tīng)，如果抱著這種態(tài)度念大學(xué)，那么你學(xué)到的東西可能就會(huì)少很多。因?yàn)椴还苣膫€(gè)大學(xué)老師，既然他站在了大學(xué)的講臺(tái)上，身上就一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科研態(tài)度甚至一種生活方式。

除了賴(lài)以生存的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要學(xué)好之外，在大學(xué)里一定要盡可能的多讀一些書(shū)，小說(shuō)散文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論、包括戰(zhàn)爭(zhēng)軍事，有時(shí)間的話(huà)都可以廣泛涉獵。即使做不到腹有詩(shī)書(shū)，也不能在別人談?wù)撃硞€(gè)話(huà)題的時(shí)候自己什么都不知道吧。在大學(xué)里堅(jiān)持閱讀，遵照自己不同時(shí)間的不同的興趣廣泛閱讀，以此加寬自己的知識(shí)廣度，記得住最好，記不住也沒(méi)什么關(guān)系，開(kāi)卷有益，潛移默化的影響，終究會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間顯現(xiàn)出來(lái)，小到行為舉止，大到思維方式。

2.關(guān)于活動(dòng)

大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)向來(lái)是很多的，新生歌手大賽、朗誦大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、主持人大賽、棋類(lèi)大賽、辯論賽、拔河比賽、籃球賽、迎新晚會(huì)、游園會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、素質(zhì)拓展……各種活動(dòng)簡(jiǎn)直是琳瑯滿(mǎn)目數(shù)不勝數(shù)，足夠每個(gè)人展現(xiàn)自己的各方面的才能，大到組織應(yīng)變能力小到才藝展示，每個(gè)人都會(huì)從中學(xué)到不同的經(jīng)驗(yàn)，得到不同的樂(lè)趣。幸運(yùn)的話(huà)，還會(huì)遇到交到幾個(gè)真正志同道合的好朋友。

與活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的，大學(xué)的學(xué)生組織也很多，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、新聞中心、紅十字會(huì)還有各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，只要有熱情有信心，各個(gè)展臺(tái)隨時(shí)為你搭建。對(duì)于一次活動(dòng)而言，參加者和組織者學(xué)到的東西是不一樣的。自己組織一次活動(dòng)，真正面對(duì)到無(wú)數(shù)的突發(fā)狀況并妥善解決時(shí)，你便在不知不覺(jué)中提升了自己的能力。然而，既然選擇了做學(xué)生活動(dòng)，那么前提就是主業(yè)學(xué)習(xí)不能耽誤，活動(dòng)并不是學(xué)習(xí)不好的借口，反而正因?yàn)橐龌顒?dòng)，時(shí)間觀(guān)念會(huì)更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。

3.關(guān)于兼職

在當(dāng)今大學(xué)生中，兼職打工早已成為了流行的代名詞，周?chē)黾媛毜谋缺冉允牵械氖羌医蹋械氖莻鲉闻砂l(fā)員，有的是餐廳服務(wù)員，有的是培訓(xùn)學(xué)校的班主任……每種工作所接觸的人都是不一樣的，從中得到的東西也不相同。然而，做兼職無(wú)可厚非，但最重要的是要知道自己做這個(gè)要的是什么，是金錢(qián)還是經(jīng)驗(yàn)，是體驗(yàn)生活還是認(rèn)識(shí)社會(huì)，只有把自己的目標(biāo)明確了，才能有選擇的做兼職，而不是像沒(méi)頭蒼蠅似的到處找工作，忙的不亦樂(lè)乎卻都在給別人試用培訓(xùn)，既沒(méi)賺到錢(qián)，也沒(méi)體驗(yàn)到生活學(xué)習(xí)到工作經(jīng)驗(yàn)，反而荒了學(xué)業(yè)誤了功課，得不償失。畢竟大學(xué)生做兼職，只是在自己有時(shí)間的情況下，把自己扔到社會(huì)的一個(gè)層面上去體驗(yàn)生活百態(tài)，與人接觸，與事接觸，從不同的事務(wù)上學(xué)習(xí)不同的東西，磨練自己，鍛煉能力。

4.關(guān)于生活

生活總是多姿多彩的，在大學(xué)的半開(kāi)放式管理中，不同的人根據(jù)不同的性格愛(ài)好，選擇了不同的生活方式。有的人致力于科學(xué)研究，認(rèn)認(rèn)真真鉆研于專(zhuān)業(yè)課知識(shí)；有的人熱心于學(xué)生活動(dòng)，忙忙碌碌在各種學(xué)生組織；有的人喜歡閑適，在圖書(shū)館安安靜靜閱讀各種書(shū)刊文章；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，在健身房跟著快節(jié)奏音樂(lè)跳舞健身；有的忙于學(xué)習(xí)各種技能；有的專(zhuān)心于自己的個(gè)人愛(ài)好……我們不能說(shuō)在學(xué)生組織一天忙到晚的同學(xué)功利，也不能說(shuō)整天閑著不參加學(xué)生活動(dòng)的同學(xué)空虛，每個(gè)人都有自己的喜惡，每個(gè)人都有自己的生活方式。別人的生活方式我們無(wú)可非議，只要管好自己就足夠讓自己進(jìn)步。

大學(xué)是個(gè)積學(xué)儲(chǔ)寶的過(guò)程，積什么學(xué)儲(chǔ)什么寶關(guān)鍵在于自己的價(jià)值取向，人生活的每一分每一秒都面臨著不同的選擇，價(jià)值觀(guān)不同的人看事物的角度不同，做出的選擇不同，生活的方式也就不一樣了。大學(xué)是一個(gè)讓自己從學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的平臺(tái)，需要學(xué)習(xí)的東西很多：賴(lài)以生存的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富生活的業(yè)余活動(dòng)、陶冶情操的個(gè)人愛(ài)好、面對(duì)困難的心態(tài)、解決問(wèn)題的能力甚至生活的重點(diǎn)、看問(wèn)題的角度、處理矛盾的方式……每一種生活技能都需要在大學(xué)中學(xué)習(xí)鍛煉。我的大學(xué)我做主，選擇最適合自己的一種大學(xué)生活，好好把握自己的青春時(shí)光，讓跨越單純與成熟的四年變得充實(shí)有意義，這樣自己的大學(xué)生活才發(fā)揮了最大的價(jià)值。

第三篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

時(shí)光飛逝，自我邁進(jìn)中國(guó)海洋大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，至今已有近兩個(gè)月的時(shí)光。那時(shí)的我，剛剛經(jīng)歷過(guò)高三的磨練，經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，對(duì)我努力得來(lái)的成果而新奇和喜悅，想要迫不及待的享受我的大學(xué)生活。

漸漸地，那種新鮮感一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，自己也逐漸意識(shí)到，大學(xué)似乎并不像高中老師宣揚(yáng)的那樣“想怎么玩就怎么玩”。大學(xué)生活并不是隨意的，寶貴的青春時(shí)光也不是肆意揮霍的，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)計(jì)劃，在快樂(lè)中充實(shí)自我。

學(xué)習(xí)不可忘

也許每個(gè)剛從高中煉獄中解脫出來(lái)的大一新生最不想做的一件事就是學(xué)習(xí)，然而，我們恰恰最要認(rèn)真完成的就是學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)就是要站在一個(gè)全新的角度去面對(duì)更深層次的知識(shí)，然后學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，將來(lái)走向社會(huì)擁有一只堅(jiān)實(shí)的飯碗。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)海大對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求很高，如果一門(mén)科目不及格，就無(wú)法享受任何獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，也無(wú)法獲取到外校交流的機(jī)會(huì)，夸張點(diǎn)說(shuō)，掛一門(mén)課就幾乎失去了所有的權(quán)利。在我看來(lái)，這正應(yīng)該是每一所大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的要求。作為一名學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師的作業(yè)，不遲到，不曠課，在測(cè)試中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，我當(dāng)然燁應(yīng)該認(rèn)真做到。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一：認(rèn)真遵守老師的規(guī)定，不掛科！

學(xué)習(xí)，不僅僅是在課堂上，還要主動(dòng)的尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，老師所傳授的知識(shí)也許已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足你內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望了，因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。圖書(shū)館就是一個(gè)滿(mǎn)足你的知識(shí)欲的好地方。我要充分利用課余時(shí)間，泡在圖書(shū)館里，充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源來(lái)充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)計(jì)劃二：每?jī)芍茏x完一本令自己感興趣的書(shū)，每周在圖書(shū)館自習(xí)的時(shí)間不少于三小時(shí)！

英語(yǔ)，在當(dāng)今社會(huì)占據(jù)了越來(lái)越重要的地位，然而，大學(xué)并沒(méi)有給英語(yǔ)安排足夠的上課時(shí)間。因此，我們必須要自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃三：每周二、四、六早點(diǎn)起床，到校園涼亭處背英語(yǔ)單詞，每周一、三、五晚在機(jī)房聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。

學(xué)習(xí)總計(jì)劃：hold 住學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取保研！

活動(dòng)不可放

大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，武裝自己的頭腦，更要培養(yǎng)自己的各方面的能力，今后才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)不需要死讀書(shū)的書(shū)呆子，更不需要高分低能的人，而需要人際交往能力強(qiáng)、有知識(shí)、具有各方面才能的人。為了培養(yǎng)自己的能力，我們還應(yīng)該積極參加各方面的活動(dòng)，但前提是不影響學(xué)習(xí)。

從小喜歡演話(huà)劇的我在一入校門(mén)就報(bào)名參加了校級(jí)社團(tuán)海鷗劇社的納新活動(dòng)，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的面試，我終于如愿以?xún)數(shù)募尤肓撕ｚt劇社的大家庭。大學(xué)的時(shí)間很充裕，拿出一部分時(shí)間，使自己在自己興趣的愛(ài)好上走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，有什么不好呢？

活動(dòng)計(jì)劃一：大一時(shí)，認(rèn)真對(duì)待話(huà)劇排練和話(huà)劇演出，爭(zhēng)取走出學(xué)校，代表海大進(jìn)行演出或者比賽；大二時(shí)，退出話(huà)劇社。

人人都說(shuō)學(xué)生會(huì)是最能鍛煉人能力的地方，為了提升自己的能力，我報(bào)名參加了院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的面試。也許是因?yàn)槲议_(kāi)朗的性格和良好的人際交往能力，我被錄用了。學(xué)生會(huì)是學(xué)生工作的地方，每個(gè)學(xué)生會(huì)的成員都要有責(zé)任感和認(rèn)真的工作態(tài)度。而我實(shí)踐部的工作是出門(mén)拉贊助，為院里承辦活動(dòng)籌備資金。

活動(dòng)計(jì)劃二：大一時(shí)，認(rèn)真完成部長(zhǎng)及團(tuán)委老師安排的任務(wù)；大二時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)部長(zhǎng)，爭(zhēng)取帶領(lǐng)下一屆新生工作，繼續(xù)為我院建設(shè)做出貢獻(xiàn)；大三時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)主席，進(jìn)一步鍛煉自己的能力。

此外，還有其他方面的活動(dòng)，比如辯論賽，演講比賽等等，我也會(huì)量力而為，積極參與。如果取得了良好的成績(jī)，我也不會(huì)念念不忘；如果不行失敗，我也會(huì)將其當(dāng)做一筆寶貴的財(cái)富。

活動(dòng)總計(jì)劃：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，合理安排自己的時(shí)間！

大一，在懵懂中慌張的度過(guò)；大二，那種責(zé)任感油然而生；大三，在考研和工作的岔路口徘徊不已；大四，為了心中的那個(gè)目標(biāo)奮勇向前。

我的大學(xué)我做主，我的地盤(pán)聽(tīng)我的。我將讓我最美好的青春在這個(gè)最美好的季節(jié)綻放！

第四篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣：命運(yùn)并非上天的安排，只能掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己，我的大學(xué)我做主，做命運(yùn)的真正主人。

人生的路途漫長(zhǎng)又曲折，在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向，也許會(huì)沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)，此時(shí)，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標(biāo)，接近成功。

所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)。你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……另外不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

當(dāng)然大學(xué)可能既是個(gè)讓人迷失方向的地方又讓人回望的地方，不同的人有不同的愿景，人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來(lái)的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái)，那我們就要很好的利用這個(gè)舞臺(tái)，把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里，揮灑自己的夢(mèng)想，張揚(yáng)自己的青春，在回望的時(shí)候，覺(jué)得我并不是個(gè)螞蟻，我是個(gè)雄鷹，我張開(kāi)夢(mèng)想迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生活是值得期待的，讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。所以擁抱你的大學(xué)生活吧！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注！

第五篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

--記大二第一次團(tuán)組織生活

我們踏入大學(xué)的校園已經(jīng)一年了,在這一年中我們從陌生走向熟悉,從青澀走向成熟.在這一年里,我們不斷地開(kāi)始自己的第一次;嘗試著不同的事情;參加或喜歡或討厭的活動(dòng)......大學(xué),這是屬于我們燦爛的青春的,他必將在我們的青春中留下那濃墨重彩的一筆,而我們便是自己的執(zhí)筆人!

有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)光的人是會(huì)遺憾的。如今，在這座象牙塔里一年的時(shí)光，讓我開(kāi)始褪卻些許的青澀與煩躁，開(kāi)始靜靜的思考我的大學(xué)，我的青春，我的未來(lái),我要為自己的大學(xué)做主!。回想大一的生活,依然對(duì)自己剛到大學(xué)的那種無(wú)奈和無(wú)所適從感到好笑,輕松和閑散的生活完全取代了中學(xué)時(shí)的那種緊張和急迫的狀態(tài),大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。每每思量，了然。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是,便不再把學(xué)習(xí)看的很重,側(cè)重點(diǎn)也就慢慢地從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移了,接下來(lái)就開(kāi)始翹課了,但是直到快考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一年來(lái)竟然在學(xué)業(yè)上沒(méi)有學(xué)到任何東西,然后就開(kāi)始了考前突擊,但這種臨陣磨槍的結(jié)果肯定是很不好的,因此,我從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗(yàn),自己的大學(xué),自己的青春要由自己做主,不能隨波逐流,迷失了自己.志當(dāng)存高遠(yuǎn),我要給自己一個(gè)夢(mèng)想一樣的目標(biāo),有句話(huà)說(shuō)”夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”所以,為了夢(mèng)想而去奮斗即使短時(shí)間內(nèi)達(dá)不到目標(biāo),但是這個(gè)過(guò)程就會(huì)使我感到幸福,能讓我充滿(mǎn)奮

斗的動(dòng)力,這樣在我回首大學(xué)時(shí)代就能找到自己堅(jiān)實(shí)的腳印,找到自己穩(wěn)健的步伐。當(dāng)我踏上社會(huì)時(shí)就能很快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，能使自己在最短的時(shí)間內(nèi)做到由學(xué)生向其它行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會(huì)。這是鍛煉自己的第一步.做一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，就要自己主宰自己的命運(yùn)，不能喊空口號(hào)，除有為夢(mèng)想而努力的決心，還要有實(shí)際行動(dòng).什么樣的選擇決定什么樣的命運(yùn)。有的人光陰蹉跎，有的人熠熠生輝。青春就是要張揚(yáng)，要敢想敢做，我要做自己大學(xué)的主人,由自己決定自己的命運(yùn)!

所以,我的大學(xué),我做主!