第一篇：班級班牌（推薦）

五年級（3）班

班級目標：溫馨和諧 快樂分享

班訓：用進取書寫成長 用快樂記錄時光

班主任寄語：自信是船，勤奮是帆，毅力是風。老師希望你們“當天的事情當天做好，當天天的功課當天解決掉”，一步一個踏實地腳印，收獲快樂，收獲知識！——

班訓：創最好的班級，做最好的自己

班級目標：在快樂中成長 在耕耘中收獲 愉快學習共同發展

班主任寄語：每朵花都有自己的香氣，每朵花都有自己的美麗。努力

做好自己，散發出最美麗的香氣！

班訓：團結凝聚力量 信息源自實力

奮斗目標：用進取書寫成長 用快樂記錄時光

班主任寄語：人生就是競技場，班級就是展示窗，愿執著的追求，無悔的付出，豐碩的成果，點亮你人生的道路。

班訓：細節決定成敗，態度決定高度

奮斗目標：每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！

班主任寄語：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優異的成績進入中學！記住：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造。

班訓：健康自信 快樂成長

奮斗目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。

班主任寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，而比天空最為廣闊的是人的胸懷。

班訓：善良

真誠

善思

進取 奮斗目標：

我能，我行，我成功。

班主任寄語：讓我用真誠的愛與你們的心靈對話，讓愛的種子在心靈中發芽，愿你們汲取今天甘甜的雨露，明天收獲豐碩的果實。

班訓：

態度決定一切、細節決定成敗 奮斗目標：

團結友愛、文明知禮；放飛想象、張揚個性；善于創新、健康成長。班主任寄語：

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。讓我們在新學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，去迎接新的挑戰，創造我們的奇跡。

班訓:今天的努力，明天的實力。

奮斗目標:學會做人, 學會健體, 學會求知, 學會創新。

班主任寄語: 親愛的同學們，在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。希望你們在永寧這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天、飛向廣袤的宇宙！

班訓：寧靜致遠，厚積薄發

奮斗目標：張揚學生個性，發展學生能力，建設班級特色。班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成 功的階梯，行動起來塑造最優秀的自己。

班訓：快樂、健康、自信、自強。

奮斗目標：用進取書寫成長，用快樂記錄時光。

班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，行動塑造最優秀的自己。

班訓：我學習！我自信！我真誠！我快樂！

奮斗目標：形成團結向上的集體，養成良好的學習習慣.教師寄語：

孩子們，要相信自己，你們永遠是老師心目中最棒的！希望在今后的日子里，你們能夠每天進步一點點！加油！

班訓：揚起自信的風帆 播撒快樂的種子

奮斗目標：揚帆啟航，自由翱翔于書海；乘風向前，勇敢搏擊于風浪。

班級簡介：這是一個團結的集體，35顆滾燙的心交織成友愛的紐帶；這是一個睿智的集體，35雙明澈的眸子仰望知識的星空；這是一個奮進的集體，35只探知的腳步將留下熠熠生輝的足跡……

班主任寄語：聆聽著孩子們銀鈴般的話語，我渴望走進他們的心靈世界。我愿和35個充滿活力的小銀帆，一同乘風破浪，共創美好的明天！

第二篇：班牌規范

蜀西實驗學校班牌規范要點

校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它體現了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能給師生創造一個有形而莊重的心理“磁場”，能在無形中統攝全體師生的靈魂，起到“潤物細無聲”的教育魅力。正是認識到校園文化的重要性，因此，做出以下的要求和規范：

整體要求：規范整潔大方美觀，1、班級展示牌上不能張貼任何買的裝飾物及不干膠的畫，2、班級宣言里的字要規范，不能出班級宣言的方框。

3、班牌上的照片、圖片、紙張都不能有所損壞，如有，應立即更換

4、班級展示牌上所有要張貼的內容全部用透明膠張貼。

一、班級展示牌

將班級展示牌分為三個主題欄：

（一）、榜樣的力量（每月一換）

內容：根據各班的實際情況在“十星”（博學之星、自強之星、藝術之星、孝悌之星、體育之星、文明之星、關愛之星、勞動之星、科技之星）中推選“三星”。

將這三位同學的照片（7寸橫式或者5寸豎式）貼在前面，介紹該同學的相應事跡。

要求：白紙下要有卡紙做底色，留邊。

（二）、心靈雞湯

每周一文（每周一換）

內容：積極向上的精煉有趣的短文4篇。（心靈雞湯）

要求：A4大小，橫式貼上去，打印紙下面要有有色卡紙做底留邊。

（三）、青春風采（每月一換）

內容：書法和繪畫作品，班級活動的照片。

要求：大小要統一整潔，板式自己安排設計，整體規范美觀。

二、圖書角

三、教室內

分主題和板塊張貼規范美觀。

第三篇：六年級班牌[范文]

六年級一班：晨曦中隊陳迪迪

班訓：追求卓越超越自我班級特色：團結友愛、勤學善思、積極進取

班主任寄語：

求學，不時冷時熱，要持之以恒

言行，不浮躁輕妄，要穩重踏實

律己，不放縱茍且，要防微杜漸

遇挫，不自暴自棄，要自強不息

受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹慎

受誨，不掩飾逃避，要改過加勉

班級榮譽：

六年級二班：陽光中隊王蕾

班訓：天道酬勤恒者必勝

班級特色：團結友愛文明知禮勤奮向上

班主任寄語：一路走來，有失敗，也有收獲，無論何時何地，我們在一起！這是一個集體，是67個人的家，心靈的港灣，力量的源泉，每一個人的努力，每一個人的付出，都深深地印在了我們這個大家庭里。

班級榮譽：

六年級三班：金星中隊于秋月

班訓：人心齊，班風正，學習優，榜有名

班級特色：聰明活潑團結友愛

班主任寄語：孩子們，昨天已經逝去，明天還沒到來，要想超越夢想，就要把握今天，抓住每一分、每一秒。

班級榮譽：

六年級四班：彩虹中隊朱文彩

班訓：我努力，我成功

班級特色：活潑 主動敢于領先

班主任寄語：每天努力一點點，每天進步一點點。

班級榮譽：

第四篇：班級簡介牌

以身作則，嚴格要求每一個學生，不放棄任何一個學生，用愛感化每一個學生，以良好的紀律營造良好的學習氛圍！

是我們的決心。是我們的箴語。

第五篇：班牌設計簡介

班名：未來星班

班級口號：團結互助，攜手共進，爭創優秀班集體。

班級簡介：52同學是一家。52天真的笑臉，52靈動的心，組成了我們石堰小學二年級一班這個大家庭。我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,讓我們大家相信這份真感情！因為我們是一家人，相親相愛的一家人, 有福就該同享,有難必然同當, 用相知相守換前程燦爛。

在這個溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想；我們在老師的引導下，將努力學會學習，學會自理，學會關愛，學會珍惜，讓我們共同創造快樂，一起分享快樂。我們始終牢記：尊老愛幼心中記，團結友愛爭第一！我們時刻告訴自己：我學習，我快樂，我成長！我奮進，我驕傲，我自信！

讓我們快樂學習，幸福成長！互相幫助，共同進步！讓每個人都成為我們班級的驕傲，每個人都為我們的集體而自豪！

班訓：我努力，我快樂，我自信，我成功

班主任寄語：同學們，你們的到來又為我們班級注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起成長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關注你們的成長，關注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心愿！