第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書高端鮮花定制

營銷組合

[執(zhí)筆人：于海躍]

一、產(chǎn)品策略

(1)產(chǎn)品整體概念

①核心產(chǎn)品：本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)選擇高端鮮花定制，主營產(chǎn)品是高端花卉，但站在產(chǎn)品的核心利益角度來講，Eleven’s并非單純售賣高端花卉，對(duì)于消費(fèi)者而言他們需要的是Eleven’s鮮花所代表的“高貴、純潔、真誠的愛”。

②形式產(chǎn)品：Eleven’s高端鮮花的主要產(chǎn)品是玫瑰，除此之外還提供百合花、向日葵、康乃馨、郁金香等花卉供顧客選則。主要產(chǎn)品規(guī)格包括：鮮花玫瑰、永恒玫瑰、珠寶玫瑰、系列花卉等。

③附加產(chǎn)品：Eleven’s為打造品牌形象，將在人員培訓(xùn)方面有較高要求。例如，除了專業(yè)的遞送服務(wù)外，Eleven’s將對(duì)遞送人員的形象同品牌相匹配。在一些一線城市，我們將考慮雇傭吸引眼球的帥氣外國快遞員送貨。高規(guī)格的包裝盒，加帥氣“老外”，將給品牌帶來額外的宣傳效果。

④延伸產(chǎn)品：與花卉相關(guān)的香氛、首飾等。作為周邊產(chǎn)品推出。(2)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：

。主要分為玫瑰與其他花卉兩條產(chǎn)品線。其中玫瑰產(chǎn)品線作為主營業(yè)務(wù)，其他花卉產(chǎn)品線不定時(shí)推出，主要根據(jù)客戶訂單定制大型花束。

玫瑰產(chǎn)品線主要包括以下產(chǎn)品項(xiàng)目：

①鮮花玫瑰：鮮花玫瑰屬于基礎(chǔ)產(chǎn)品，為Eelven’s高端花卉定制的基礎(chǔ)款。主要選用國內(nèi)云南優(yōu)質(zhì)花卉基地花卉，對(duì)花卉將采用固定款式供顧客選擇。

②永恒玫瑰：永恒玫瑰寓意“愛是永恒”，屬于Eleven’s高端花卉定制的輕奢款。主要選用世界級(jí)玫瑰產(chǎn)地厄瓜多爾的名品玫瑰，通過特殊工藝處理，使本身不易保存的花卉得以長久保存。將推出固定款式，在固定款式的基礎(chǔ)上根據(jù)顧客意愿對(duì)花卉進(jìn)行調(diào)整。

③珠寶玫瑰：將玫瑰與珠寶結(jié)合，屬于Eleven’s的高端花卉定制奢侈款。選用稀少品種玫瑰，將玫瑰與珠寶搭配成系列產(chǎn)品，根據(jù)顧客訂單生產(chǎn)。

其他花卉產(chǎn)品線產(chǎn)品項(xiàng)目舉例： ①新生兒生日宴會(huì)：推出以向日葵為主的新生兒生日宴會(huì)大型花束定制，向日葵象征新生、向上、健康成長。

②節(jié)日宴會(huì)：根據(jù)母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日的節(jié)日氣氛推出不同風(fēng)格的大型花束定制。

(3)包裝與標(biāo)簽策略：

大多數(shù)包裝的最外層包裝采用統(tǒng)一簡約的盒式包裝，并在包裝上印刷Eleven’s商標(biāo)，具有辨識(shí)度且便于運(yùn)輸。內(nèi)層花卉包裝采用輕紗與絲綢結(jié)合，襯托出花卉的高端典雅。對(duì)于顧客定制的花卉采用可靈活組合的包裝，根據(jù)花卉具體情況的不同予以設(shè)計(jì)搭配。(4)產(chǎn)品策略解讀：

表面看Eleven’s銷售的是高端鮮花，但實(shí)際上Eleven’s售賣的概念和服務(wù)。在商品種類豐富的今天，服務(wù)與商品的附加價(jià)值正逐漸成為人們購物時(shí)考慮的因素，Eleven’s推出高端鮮花定制充分順應(yīng)了這一趨勢(shì)。同時(shí)鮮花市場(chǎng)的而消費(fèi)主力是那些收入較高的青壯年人群，這類消費(fèi)者購買能力強(qiáng)且對(duì)商品要求較高，因此Eleven’s高端鮮花定制的高端、高價(jià)、高質(zhì)量勢(shì)必會(huì)吸引該類消費(fèi)群體。同時(shí)Eleven’s的主要顧客群體多處于婚戀階段，對(duì)于代表愛情的花卉——玫瑰的需求量將遠(yuǎn)高于其他種類的花卉，因此Eleven’s選擇玫瑰最為主要產(chǎn)品。Eleven’s定制玫瑰中，永恒玫瑰作為吸引顧客的明星產(chǎn)品推出，珠寶玫瑰作為盈利空間最大的產(chǎn)品，而基礎(chǔ)款的鮮花玫瑰則供顧客作為日常購買。

二、價(jià)格策略(1)理論分析：

Eleven’s推出的高端鮮花定制，選用名品花卉，并采用一流物流運(yùn)輸，同時(shí)對(duì)產(chǎn)品包裝、人員素質(zhì)等均采用高標(biāo)準(zhǔn)，以上因素決定Eleven’s產(chǎn)品的基礎(chǔ)成本較高。同時(shí)結(jié)合產(chǎn)品性質(zhì)，由于高端花卉歸類為奢侈產(chǎn)品，因此為貼合產(chǎn)品形象適宜采用高價(jià)策略。考慮到打造品牌形象的需要，應(yīng)避免顧客產(chǎn)生產(chǎn)品廉價(jià)感的尾數(shù)定價(jià)，結(jié)合顧客花卉產(chǎn)品內(nèi)在的感性需要，應(yīng)采用整數(shù)定價(jià)，同時(shí)價(jià)格采取富有寓意的數(shù)額。大體上Eleven’s花卉定制產(chǎn)品可劃分為三大類，考慮到不同檔次產(chǎn)品成本有較大差距，因此還應(yīng)使用差別定價(jià)，劃分為三大價(jià)位區(qū)間，再根據(jù)產(chǎn)品的具體情況在所對(duì)應(yīng)的區(qū)間內(nèi)制定價(jià)格。(2)具體定價(jià)：

鮮花玫瑰單只玫瑰均價(jià)區(qū)間為150~450元，根據(jù)數(shù)量乘以均價(jià)確定基礎(chǔ)價(jià)格，在基礎(chǔ)價(jià)格上對(duì)價(jià)格數(shù)字進(jìn)行調(diào)整。例如，三支Eleven’s定制鮮花玫瑰，基礎(chǔ)價(jià)格為150*3=450元，考慮到450元這一價(jià)格數(shù)字無特殊意義，難以對(duì)消費(fèi)者心理產(chǎn)生影響，故最終定價(jià)為520元。

永恒玫瑰根據(jù)具體系列不同定價(jià)，價(jià)格區(qū)間為999~3999元。永恒玫瑰作為玫瑰系列中吸引顧客的產(chǎn)品其盈利空間較小，但由于永恒玫瑰的運(yùn)輸成本、制作成本均高，因此采用高定價(jià)。基礎(chǔ)款為一朵厄瓜多爾定制永恒玫瑰售價(jià)999元，其他根據(jù)具體情況制定價(jià)格。

珠寶玫瑰根據(jù)顧客訂單制作，具體成本視訂單情況而定，考慮其作為利潤空間最大的產(chǎn)品價(jià)格6999元至萬元不等。

三、渠道策略(1)供應(yīng)商：

基礎(chǔ)產(chǎn)品選擇國內(nèi)優(yōu)質(zhì)鮮花培育基地供貨，可以有效控制成本。高端產(chǎn)品均選用世界級(jí)花卉產(chǎn)地的花卉，通過空運(yùn)的方式供應(yīng)。這樣便保證了Eleven’s在貨源層面的獨(dú)特與高端。花卉在采摘后，再通過聯(lián)邦快遞、順豐快遞在24小時(shí)內(nèi)直接送達(dá)全國300個(gè)城市。(2)銷售渠道：

考慮到經(jīng)營花卉產(chǎn)品在初期便開設(shè)實(shí)體店會(huì)帶來高額的運(yùn)營成本，不利于公司發(fā)展，因此Eleven’s選擇在運(yùn)營期初僅開設(shè)線上銷售店鋪。但高端定制產(chǎn)品強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)感，因此后期根據(jù)線上銷售數(shù)據(jù)，選擇銷量高的地區(qū)，在CBD開設(shè)實(shí)體體驗(yàn)店。(3)中間商：

Eleven’s為樹立品牌形象，必須保證其商品與服務(wù)質(zhì)量，因此采取無中間商的直銷模式。

四、促銷策略(1)促銷組合：

采用營業(yè)推廣與公共關(guān)系這一促銷組合。(2)營業(yè)推廣：

考慮到Eleven’s的品牌定位，更適宜采用營業(yè)宣傳推廣而非營業(yè)銷售推廣。①營業(yè)場(chǎng)所的裝飾與布置：電商平臺(tái)線上店鋪要保證頁面設(shè)計(jì)的高端簡潔；后期開設(shè)的實(shí)體店鋪在店鋪環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮顧客感受，應(yīng)保證室內(nèi)光線柔和，背景音樂柔美，設(shè)置顧客休息座椅，同時(shí)安裝廣告屏播放Eleven’s宣傳片。

②樣品陳列與櫥窗布局：在電商平臺(tái)提供360°超清產(chǎn)品照片與視頻資料；在后期設(shè)置實(shí)體店鋪時(shí)，將Eleven’s高端鮮花定制樣品通過低溫速凍的方式，將花束冰凍在透明冰塊內(nèi)，這樣既可以達(dá)到新穎美觀的陳列效果，又可以節(jié)省頻繁更換樣品的成本。(注：采用冰凍陳列方式的樣品為鮮花花束，永恒玫瑰與珠寶玫瑰由于工藝特殊無需冰凍陳列。)③提供咨詢服務(wù)：培訓(xùn)售前與售后咨詢?nèi)藛T，并設(shè)置緊急公關(guān)團(tuán)隊(duì)處理問題特殊的顧客。(3)公共關(guān)系：

充分利用社交經(jīng)濟(jì)，在微博、微信等社交平臺(tái)進(jìn)行宣傳。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息不對(duì)稱的情況已經(jīng)基本不再存在，人們?cè)絹碓讲辉敢庀嘈艔V告而更愿意相信朋友的分享，借助這種現(xiàn)象Eleven’s可以利用收到定制鮮花的漂亮女生和購買定制花束的男生進(jìn)行免費(fèi)的代言和宣傳。通過做好公共關(guān)系，為Eleven’s高端鮮花定制樹立品牌形象，提高認(rèn)知度。

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

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參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如在小學(xué)幫助敬老院老人打掃衛(wèi)生、在高中做過建設(shè)衛(wèi)生城的志愿者等.

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2020年暑期參與“共創(chuàng)最美嶧城”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

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在小學(xué)和高中時(shí)期獲得校“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、在初中時(shí)期獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)項(xiàng).?

參加的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目獲得國家教育部審批立項(xiàng)

.在高三獲得級(jí)部數(shù)學(xué)和語文競賽獎(jiǎng)

目 錄

一、職業(yè)目標(biāo)闡述……………………………………………………1

二、自我剖析篇——客觀認(rèn)識(shí)自我，明確職業(yè)傾向

（一）基本情況………………………………………………………3

（二）職業(yè)性格………………………………………………………4

（三）職業(yè)興趣………………………………………………………6

（四）職業(yè)價(jià)值觀……………………………………………………7

三、職業(yè)認(rèn)知篇——認(rèn)清發(fā)展環(huán)境，探索職業(yè)道路

（一）目標(biāo)行業(yè)探索…………………………………………………9

（二）目標(biāo)職業(yè)認(rèn)知…………………………………………………12

四、職業(yè)勝任篇——分析人職匹配，確定人生志向

（一）成長環(huán)境分析…………………………………………………15

（二）職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)…………………………………………………14

五、計(jì)劃實(shí)施篇——設(shè)置發(fā)展路徑，選擇實(shí)施計(jì)劃

（一）職業(yè)路徑的分解與組合………………………………………18

（二）具體實(shí)施計(jì)劃…………………………………………………19

六、結(jié)束語…………………………………………………………….

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我心中的設(shè)計(jì)師

在我看來，設(shè)計(jì)師是對(duì)設(shè)計(jì)事物的人的一種泛稱。通常是在某個(gè)特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達(dá)的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。作為一名設(shè)計(jì)師其設(shè)計(jì)之路是漫長而又艱辛的，需要靈感和悟性，新設(shè)計(jì)師要不斷磨練自己，經(jīng)得起考驗(yàn)。在這個(gè)磨練的過程中我們更多的是要找準(zhǔn)自己的定位和長處，必須要對(duì)自己苛刻要求，才能更好地提高自己。善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活中隨處都可能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。

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我心中的夢(mèng)像

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深深扎根于我們的心田，在每個(gè)熟睡的清晨將我們喚醒，我們終其所有的努力與堅(jiān)持，都是為了接近它并實(shí)現(xiàn)它。設(shè)計(jì)師，給予人豐富的想象思維，有擁有天馬行空的想象力。設(shè)計(jì)師不會(huì)因?yàn)闆]有靈感而停留想象的步伐，他們會(huì)在生活中去感悟去找靈感，他們會(huì)更好的體驗(yàn)生活的奇妙！

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夢(mèng)想，起航！

在班級(jí)團(tuán)支書的工作以及在組織思想政治類的學(xué)生活動(dòng)的各類活動(dòng)中，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，要努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要的專業(yè)技巧。而想要成為出色的設(shè)計(jì)師你首先要學(xué)會(huì)-——模仿。模仿大師或者別人的作品是一個(gè)新手必須去做的，不要看不起模仿，認(rèn)為模仿不能讓自己成長，其實(shí)恰恰相反在開始階段的時(shí)候去多模仿好的設(shè)計(jì)，會(huì)把你很快的帶入設(shè)計(jì)這個(gè)角色；其次，你要——模仿創(chuàng)新。我們一味的去模仿也是不行的，第一個(gè)階段進(jìn)行的差不多了的時(shí)候，那么就要在模仿別人作品的時(shí)候，多去分析這幅作品好在什么地方，用的是什么風(fēng)格、怎么用的排版和構(gòu)圖規(guī)則，再去分析不好的地方，為什么不好，應(yīng)該怎么去修改會(huì)更完美，把好的記下來方便以后再設(shè)計(jì)的時(shí)候自己能用上，把不好的也記下來，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)階段是很漫長的，需要時(shí)間的積累，需要看很多的書籍（藝術(shù)鑒賞、設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)技法、中國通史等等一系列的書），有很多人走不出這階段，有的覺得設(shè)計(jì)不適合自己，最后放棄；有的覺得工資低又累，選擇轉(zhuǎn)行；有的是發(fā)現(xiàn)自己選擇設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的方向，果斷放棄。這個(gè)階段是最重要的階段，需要靜得下心來慢慢學(xué)習(xí)，也不要為了錢而糾結(jié)，等自己強(qiáng)大起來，到那時(shí)候錢會(huì)自己來找你。

最后你就要學(xué)習(xí)表達(dá)了。熬過上面的兩個(gè)階段，你就會(huì)有自己的思想，自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，你能把自己的設(shè)計(jì)想法和理念，用自己的設(shè)計(jì)語言表達(dá)出來，這時(shí)候你可以抬起頭告訴別人我是一名設(shè)計(jì)師。

(一）基本情況

1.個(gè)人興趣愛好盤點(diǎn)

（1）喜愛的書籍：提高想象力的書籍，如《凍僵的王子》、《大盜賊三部曲》等，名家隨筆集、（2）喜歡的音樂：令人對(duì)生活充滿激情的音樂，有時(shí)也喜歡聽一些嫻靜的音樂它可以讓你感受其中的奇妙之感。

（3）業(yè)余愛好：閱讀、繪畫、跑步、打乒乓球、打羽毛球等。

2.個(gè)人性格盤點(diǎn)

3.個(gè)人能力盤點(diǎn)

（二）職業(yè)性格

通過MBTI職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果顯示，我的性格類型是：ESTJ型。ESTJ型的人很善于完成任務(wù)；喜歡操縱局勢(shì)和促使事情發(fā)生；具有責(zé)任感、勤勤懇懇，信守他們的承諾；喜歡條理性并且能記住和組織安排許多細(xì)節(jié)。ESTJ型的人能及時(shí)和盡可能高效率地、系統(tǒng)地開始達(dá)到目標(biāo)。依據(jù)固定的規(guī)則生活，所以他們堅(jiān)持不懈和值得依賴；很傳統(tǒng)，有興趣維護(hù)現(xiàn)存的制度。

（三）職業(yè)興趣

根據(jù)霍德蘭職業(yè)傾向測(cè)過顯示我的主導(dǎo)剖面是事業(yè)型（E）、輔助剖面是社會(huì)型（S）和傳統(tǒng)型（C）。

測(cè)試結(jié)果中，事業(yè)型喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。社會(huì)型的人往往具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，喜歡參與解決問題，和從事為他人服務(wù)的工作，善于表達(dá)，擅長于周圍人相處。

（四）職業(yè)價(jià)值觀

根據(jù)職業(yè)錨測(cè)試顯示我偏向管理、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、生活。

根據(jù)我的測(cè)試結(jié)果，偏向管理、生活、服務(wù)往往具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，在對(duì)他人服務(wù)的過程中感受自身的價(jià)值。

自我剖析小結(jié)

通過全面的自我分析以及一系列科學(xué)的人才測(cè)評(píng)工具，結(jié)果都表明了，我是一個(gè)活潑外向、踏實(shí)努力、工作認(rèn)真、善于管理、樂于助人、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的服務(wù)型女生，這一氣質(zhì)類型與我的目標(biāo)職業(yè)崗位——高原幼師要求比較吻合。

我慶幸于自己的興趣和所學(xué)專業(yè)是一致的。經(jīng)過測(cè)試和個(gè)人剖析，我還具備一定的組織和管理能力，這使得我的職業(yè)目標(biāo)更加合理，職業(yè)路徑更加清晰，職業(yè)生涯規(guī)劃更具有可行性。

（一）目標(biāo)行業(yè)探索

一、當(dāng)代中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

(一)推動(dòng)中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的因素從1990年以后，我國擁有了自己的經(jīng)濟(jì)體制，隨著這種經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展以及完善，為上述設(shè)計(jì)的改進(jìn)以及發(fā)展提供了一個(gè)好的平臺(tái)。我國的許多有志青年為了能夠讓這種設(shè)計(jì)理念更好的適應(yīng)我國的實(shí)際情況，找到符合我們自己的技術(shù)，他們都自愿走出國門去國外學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。與此同時(shí)，許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種設(shè)計(jì)理念都表示贊同，并積極的發(fā)展這一設(shè)計(jì)。他們看到了這種設(shè)計(jì)的潛力，認(rèn)為如果能夠很好的將其運(yùn)用，一定可以把自己的產(chǎn)品推銷出去，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤。現(xiàn)如今這種設(shè)計(jì)理念在不斷適應(yīng)我國實(shí)際情況的環(huán)境中有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，已經(jīng)成為我國當(dāng)今社會(huì)不容忽視的一部分，差不多延伸到人們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落，逐漸被人們所認(rèn)可接受。另外，當(dāng)今社會(huì)處在高速發(fā)展的階段，許多高科技的產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，這些高端的技術(shù)與視覺設(shè)計(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓我們的視野更加寬闊，也使我們的生活更加便利。

(二)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)一方面，運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行幫助已經(jīng)占據(jù)了當(dāng)今設(shè)計(jì)的主要市場(chǎng)，視覺設(shè)計(jì)也逐漸的從以前具體的物體信息轉(zhuǎn)變成數(shù)字信息。數(shù)碼圖形技術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展取得了很大的進(jìn)步，從而也幫助電腦輔助設(shè)計(jì)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膫鞑ズ桶l(fā)展。現(xiàn)如今電腦這種高端技術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用把現(xiàn)在許多工作實(shí)踐以及各種技術(shù)變成了自動(dòng)化的形式。運(yùn)用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)的方式為設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)構(gòu)思以及實(shí)際操作提供了非常大的方便。電腦所創(chuàng)作出來的藝術(shù)不僅可以很直觀的表現(xiàn)的對(duì)事物進(jìn)行描述，更重要的是還可以將人們想象的東西很客觀的表現(xiàn)出來。也就是說它不僅可以對(duì)二維空間進(jìn)行提現(xiàn)，還可以展現(xiàn)三維空間的魅力，并且能夠?qū)烧哌M(jìn)行隨機(jī)的轉(zhuǎn)換。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),讓信息的輸送以及運(yùn)用不再受到空間和地域等因素的阻礙，讓整個(gè)世界變成了一個(gè)整體，使各種信息能夠進(jìn)行交叉組合，通過這種看不見的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把世界各地的不同人群，不同個(gè)體緊密的聯(lián)系在了一起，從而讓人們更加方便快捷的獲取信息，運(yùn)用信息。

二、中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

(一)超越視覺的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)將大行其道現(xiàn)在我們所提到的視覺設(shè)計(jì)，并非傳統(tǒng)意義上只包括視覺元素的設(shè)計(jì)，還增加了比如聽覺這方面的元素。我們就可以猜猜，在未來的發(fā)展過程中，視覺設(shè)計(jì)能不能加入嗅覺和觸覺等多方面的元素，我們不得而知。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，正處在各種高端技術(shù)快速發(fā)展，創(chuàng)新理念不斷更新的時(shí)代，在這樣一個(gè)有利的環(huán)境下，視覺設(shè)計(jì)肯定會(huì)闖出自己的一片天空。結(jié)合實(shí)際來看，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，不單單運(yùn)用到一方面的知識(shí)，而是多種知識(shí)相互交叉，相互結(jié)合的情況，這就需要設(shè)計(jì)師要對(duì)不同的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)探索，掌握各種學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。

(二)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)將越來越滲透人文關(guān)懷的精神現(xiàn)在全世界正在朝著一體化的形式發(fā)展，并且發(fā)展速度越來越快，原來單一的信息傳播方式以及落后的傳播媒介，已經(jīng)不符合當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)于多元信息的需求。現(xiàn)在的人們多追求創(chuàng)新，這就對(duì)以往的設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生了一定的沖擊，為了滿足人們的需求，在設(shè)計(jì)上面必須要進(jìn)行必要的改進(jìn)，從而應(yīng)運(yùn)而生了一些新的設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，當(dāng)今社會(huì)在物質(zhì)和生活水平上跟以前相比可以說發(fā)生了翻天覆地的變化，人們更加注重對(duì)于精神方面的享受，對(duì)設(shè)計(jì)的要求也在逐漸的提高，他們大多數(shù)的是想看到新的，突破傳統(tǒng)束縛的新型設(shè)計(jì)。

(三)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)將更多地從中華傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分，獲得啟發(fā)每個(gè)人對(duì)視覺的要求是不同的，可以說存在很大的差異，造成這種情況的主要原因在于每個(gè)人的生活環(huán)境、文化背景、受教育程度，自身性格特點(diǎn)等存在不同。不同的人對(duì)同一個(gè)視覺形象會(huì)有完全不同的認(rèn)識(shí)，從而也會(huì)有不同的心理反應(yīng)。這些不同就促使著設(shè)計(jì)要不斷的進(jìn)行更新，以求適應(yīng)各種差異。

（二）目標(biāo)職業(yè)認(rèn)知

1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

21世紀(jì)是知識(shí)信息的時(shí)代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達(dá)信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達(dá)到促銷、展示、認(rèn)知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。

3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握平面設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和方法；

3.具有獨(dú)立進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本能力；

4.了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

5.了解國內(nèi)外平面設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)地更深入。

點(diǎn)擊查看：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于什么大類

2視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要就業(yè)去向在如下領(lǐng)域：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、Flash、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、展覽、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣、傳片、產(chǎn)品專題片、會(huì)議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景：近日來，社會(huì)上對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴(kuò)大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)一直是社會(huì)熱門行業(yè)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。

3視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能，在各級(jí)各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用表現(xiàn)能力是本專業(yè)的核心能力。

就業(yè)前景：社會(huì)上對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴(kuò)大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場(chǎng)的刺激和需求，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)一直是社會(huì)熱門行業(yè)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。

最后的最后，自己一定要記得，就算有再好的想象力和

成為一名雪域高原的幼兒教師必須既有專業(yè)素養(yǎng)又具備職業(yè)情懷，因此，我對(duì)自己的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了如下分析。

（一）成長環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

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家庭基本情況

我非獨(dú)生子女，父親和哥哥從事建筑類工作，母親曾經(jīng)擔(dān)任幼兒園園長，家庭條件可以支持我完成學(xué)業(yè)以及未來就業(yè)。

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家庭教育情況

母親曾擔(dān)任幼兒園園長的經(jīng)歷對(duì)我起到了耳濡目染的作用，她也是我職業(yè)選擇的重要領(lǐng)路人，并且父母從小便告訴我自己的事情自己做，也著力于拓展我的視野和豐富我的知識(shí)面，從而培養(yǎng)了我穩(wěn)重踏實(shí)、獨(dú)立自主的性格。

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家庭成員關(guān)系

一家四口關(guān)系民主且融洽。從小接受自己的事情自己做決定，父母提供建議的家庭教育，父母和哥哥也支持并尊重我的任何選擇。

2.學(xué)校環(huán)境

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學(xué)校基本情況

我所就讀的巢湖學(xué)院校園環(huán)境自然幽靜，圖書館藏書豐富，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，是理想的育人園地。

學(xué)校以地方型、應(yīng)用型為辦學(xué)定位，堅(jiān)持“德學(xué)并舉 知行合一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

這也為我在大學(xué)四年專業(yè)素養(yǎng)的形成和專業(yè)知識(shí)的習(xí)得打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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學(xué)校專業(yè)情況

我的學(xué)前教育專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)課老師由南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等學(xué)前教育強(qiáng)勢(shì)學(xué)校畢業(yè)生組成，還有配套的兒童游戲觀察室、蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)室等。

學(xué)校還有專門的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)前專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，同時(shí)每學(xué)期每門專業(yè)課也提供專業(yè)見習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)前專業(yè)學(xué)生質(zhì)量高且畢業(yè)率高，受到幼兒園的青睞。

（二）職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)

對(duì)一個(gè)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)評(píng)估從低到高可以分為基本學(xué)業(yè)技能，思維智能和個(gè)人特質(zhì)三個(gè)維度。以下我將圍繞這三個(gè)維度，從人職匹配的角度具體分析自己大學(xué)以來積累的從業(yè)優(yōu)勢(shì)。

1.職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)一：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)

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努力夯實(shí)理論知識(shí)

大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，綜合測(cè)評(píng)排名專業(yè)第一，取得了校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。

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廣泛閱讀專業(yè)書籍

利用課余時(shí)間，我主動(dòng)到圖書館查找并閱讀有關(guān)學(xué)前教育的書籍，如盧梭的《愛彌兒》、以及《學(xué)前教育》等專業(yè)雜志。

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參加各種專業(yè)實(shí)踐

每學(xué)期一次的專業(yè)見習(xí)為我提供了實(shí)戰(zhàn)的鍛煉機(jī)會(huì)，在暑假期間，我也主動(dòng)到幼兒園實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自身能力。

（上圖為班級(jí)參加幼兒園實(shí)習(xí)的集體照）

2.職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)二：思維與語言能力全面

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2017年至今 參加各類比賽

多次參加演講類比賽并獲獎(jiǎng)。

第三屆“桑梓之美”演講比賽二等獎(jiǎng)

“徽之珍寶，前生今世”之皖城寶藏主題故事演講大賽三等獎(jiǎng)

“我與改革共成長”主題團(tuán)日活動(dòng)大賽三等獎(jiǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校級(jí)一等獎(jiǎng)

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2017-2019年 擔(dān)任院青協(xié)的干事、部長一職

大一期加入了文教學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，并成為了一名干事。大二，繼續(xù)留任青協(xié)擔(dān)任文藝部部長，在這兩年時(shí)間里，我也不斷鍛煉了自己的組織安排能力。

3.職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)三：組織與管理才能

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始終以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如：兒童衛(wèi)生心理學(xué)、教育學(xué)原理等專業(yè)課知識(shí)，以及樂理、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等。并加強(qiáng)自己的體育鍛煉。把幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)始終牢記在心。

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2017年至今 擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職

在大一至今我認(rèn)真完成了學(xué)校、老師安排的各種事物，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)獲得過兩次班級(jí)校級(jí)榮譽(yù)。

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團(tuán)隊(duì)合作 實(shí)現(xiàn)共贏

在大一時(shí)加入了北斗課外實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)同學(xué)們一起參加各類活動(dòng)，逐漸鍛煉了自己的能力。

在校期間獲得了一下獎(jiǎng)項(xiàng)：

大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”校級(jí)三等獎(jiǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意校級(jí)三等獎(jiǎng)、新視野營銷策劃大賽校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)等多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)，以及三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)校級(jí)三等獎(jiǎng)等各類比賽。

三下鄉(xiāng)期間，積極投稿各類省級(jí)報(bào)紙，投稿成功的有安徽大學(xué)生網(wǎng)《解戲劇之謎 傳廬劇之韻》、安徽網(wǎng)《遞廬劇之火 傳非遺之韻》等四篇文章。

現(xiàn)階段，正在準(zhǔn)備獲得國家教育部審批立項(xiàng)的大學(xué)生科研實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《文化多元化背景下，創(chuàng)新安徽地方戲劇的現(xiàn)代化傳播策略——以廬劇為例》、“皖維科技創(chuàng)新孵化基金”項(xiàng)目《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)下安徽地方戲劇文化傳承與創(chuàng)新策略》都在進(jìn)行中。

4.職業(yè)勝任優(yōu)勢(shì)四：熱衷各種志愿服務(wù)活動(dòng)

在加入青協(xié)的兩年時(shí)間里，我參與了大大小小志愿活動(dòng)不下數(shù)十次，組織同學(xué)參與夏閣鎮(zhèn)中心小學(xué)支教、愛敬夕陽敬老院活動(dòng)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。

（圖為去小學(xué)支教的班級(jí)活動(dòng)）

暑期參加大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)活動(dòng)的基層服務(wù)體驗(yàn)，及烈日下?lián)]灑汗水的大學(xué)生村官們改變了我對(duì)于青春的解讀：在基層，也能發(fā)光芒，在基層，也能圓夢(mèng)想！從此，一顆扎根基層的夢(mèng)想在我心中漸漸萌發(fā)了。我知道，因?yàn)樾膽堰@份難以割舍的民生情懷，未來的基層中一定有我忙碌的身影。

（圖為大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)成員集體照）

（一）職業(yè)路徑的分解與組合1.總體路徑

2.路徑分解

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第一步：申請(qǐng)西部計(jì)劃志愿服務(wù)活動(dòng)

大學(xué)畢業(yè)當(dāng)年積極申請(qǐng)西部計(jì)劃志愿服務(wù)項(xiàng)目，申請(qǐng)去西藏地區(qū)支教。同時(shí)讓自己適應(yīng)西藏地區(qū)的自然環(huán)境和教育模式。

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第二步：考取當(dāng)?shù)卣接變航處熅幹?/p>

在畢業(yè)并支邊支教的1-2年時(shí)間里，考取當(dāng)?shù)氐恼接變航處熅幹疲^續(xù)留在西藏，把西藏當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)。

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第三步：成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的專家名師

在畢業(yè)5-10年時(shí)間里，增強(qiáng)自身實(shí)力爭取成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的專家名師。

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第四步：創(chuàng)辦幼兒園或者是幼兒教育品牌

在成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的專家名師后，我把把自己的教學(xué)理念融入當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)辦一所高水平、有特色的幼兒園或者是幼兒教育品牌，繼續(xù)為西藏學(xué)前教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）具體實(shí)施計(jì)劃

1.學(xué)業(yè)階段（近期）計(jì)劃（2019～2021年）

（1）

學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃

①大三通過英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，考取幼兒教師資格證；

②打好專業(yè)理論基礎(chǔ)，全面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，搭建知識(shí)框架；

③充分利用學(xué)校圖書館，博覽群書，增加自己的文化素養(yǎng)；

④大四關(guān)注西部志愿服務(wù)計(jì)劃并申請(qǐng)西部計(jì)劃志愿服務(wù)項(xiàng)目。

（2）工作目標(biāo)及計(jì)劃

①認(rèn)真履行作為學(xué)生干部的職責(zé)，協(xié)助同學(xué)、老師做好學(xué)生工作，并充分鍛煉自己的人際交往、組織協(xié)調(diào)和行動(dòng)能力。

②利用課余時(shí)間，參加志愿服務(wù)活動(dòng)及專業(yè)的幼兒園見習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。

2.中期階段計(jì)劃（畢業(yè)1-5年）

（1）畢業(yè)1-2年時(shí)間

西部計(jì)劃志愿服務(wù)時(shí)間為兩年，期間我努力適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，與當(dāng)?shù)厝藗兲幚砗萌穗H關(guān)系，考取當(dāng)?shù)赜變航處熅幹啤?/p>

（2）畢業(yè)2-5年時(shí)間

成為當(dāng)?shù)氐囊幻接變航處煟粩嗵岣咦陨淼慕虒W(xué)能力，向當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，在從事幼兒教師的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)到實(shí)際教學(xué)。

3.長期階段計(jì)劃（畢業(yè)5-10年）

作為一名幼兒老師，工作幾年來積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，慢慢成為學(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的成熟型老師。繼續(xù)從事一線教學(xué)工作，爭取在10年之內(nèi)成為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育領(lǐng)域內(nèi)的專家骨干型教師。同時(shí)把自己的教學(xué)理念融入當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)辦一所高水平、有特色的的幼兒園或者是幼兒教育品牌，繼續(xù)為西藏學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

由于現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過程，為此我制定一個(gè)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制。

（一）評(píng)估的方法

1.評(píng)估的內(nèi)容

2.評(píng)估的時(shí)間

（1）一般情況下：大學(xué)階段以學(xué)期為單位，工作階段以季度為單位。我會(huì)按周期做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計(jì)劃，逐月修訂，將具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，并做好總結(jié)工作，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

（2）特殊情況下：例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，我會(huì)酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。

3.評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)

（1）大學(xué)階段

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這一階段的生活有沒有計(jì)劃

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這一階段的計(jì)劃有沒有按時(shí)完成

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這一階段有沒有什么人生方面的新收獲

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這一階段過的快樂嗎

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若快樂，為什么，怎樣繼續(xù)保持

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若不快樂，為什么，下一階段該怎么避免這種不快

（2）工作階段

①自我評(píng)價(jià)

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自己的才能是否充分施展

?

對(duì)自己在幼兒園發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意

?

對(duì)自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意

?

對(duì)處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動(dòng)的關(guān)系的結(jié)果是否滿意

②家庭評(píng)價(jià)

?

是否能夠理解和肯定

?

是否能夠給予支持和幫助

③工作評(píng)價(jià)

?

是否有園長、同事們的贊賞

?

是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)大

?

是否有工資待遇的提高

（二）規(guī)劃調(diào)整方案

1.成功標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)生涯的發(fā)展要與個(gè)人發(fā)展相適應(yīng)，只要每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，對(duì)我而言就是成功的。

2.調(diào)整的原則

（1）自我糾正

①通過定期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，沒有完成的，或完成情況不佳的要分析問題、進(jìn)行矯正。

②矯正后要跟進(jìn)后續(xù)發(fā)展，對(duì)持續(xù)解決效果不理想的要考慮方法與方向問題。有針對(duì)性的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。

（2）自我調(diào)整

①當(dāng)自我評(píng)估連續(xù)兩個(gè)季度超過60%的硬性指標(biāo)沒有完成時(shí)，考慮備用方案。

②當(dāng)出現(xiàn)極有利于備用目標(biāo)職業(yè)的客觀條件出現(xiàn)時(shí)，考慮調(diào)整為備用方案。

3.調(diào)整的方法

4.備選方案

為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

我的第二選擇是育嬰師：

育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。

本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：育嬰員（國家職業(yè)資格五級(jí)）中級(jí)育嬰師（國家職業(yè)資格四級(jí)）高級(jí)育嬰師（國家職業(yè)資格三級(jí)）。

在大二期間參加了中級(jí)育嬰師的培訓(xùn)，預(yù)計(jì)在大四下學(xué)期可以通過國家資格考試取得相關(guān)證書。

第三選擇是家庭教育指導(dǎo)師：

一對(duì)一的教育屬于親子教育范疇，如果通過了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，可以在教育類公司、管理咨詢公司任職，專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以從事婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位。

有了目標(biāo)才不會(huì)做人生道路上的無頭蒼蠅。既然有了奮斗的方向與追求理想的準(zhǔn)備，自己就應(yīng)該堅(jiān)定信心，在大學(xué)好好準(zhǔn)備人生計(jì)劃，主動(dòng)向理想奮斗而去，做夢(mèng)想的主人和實(shí)踐者。

習(xí)總書記指出“當(dāng)代青年一定要有志，一定要敢立志，而且要立大志”。正如名言所說，教育的基本價(jià)值在于保持孩子本該擁有的歡樂與幸福。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。而我，想要用自己的薄弱力量，成為他們成長初始路上的鋪路人。

中國夢(mèng)，中西情，我已整裝待發(fā)。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

一、前言

時(shí)常問自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底該如何去走？怎么樣才能讓自己的一生無悔？”一位哲學(xué)家這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生是個(gè)不斷選擇的過程，每走一步，自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在今天，人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人們所關(guān)注的事情，職業(yè)規(guī)劃是一種達(dá)到目標(biāo)的有效手段；想要完成目標(biāo)，就必須有計(jì)劃，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的一名學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，讓自己占有一席之地呢？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我分析

我出生在深圳，自然對(duì)深圳的變化有所了解，從原本貧窮的小村莊到現(xiàn)在的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的小路，到現(xiàn)在寬敞的高速公路，深圳的變化就像一個(gè)不懂事的小孩，變?yōu)橐晃荒茇暙I(xiàn)國家的人才。隨著深圳的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)達(dá)，教育得到提高，人才的定義也隨著改變。

性格比較內(nèi)向、多愁善感的我，平時(shí)與人友好相處，人緣也不錯(cuò)，做事認(rèn)真、投入，且有責(zé)任心。但缺乏毅力，信心不足。聽音樂，看書是我的樂趣，我喜歡嘗試新鮮的事物，比如說做一種與眾不同的美食，做一樣精致的禮物，我希望可以環(huán)游世界，學(xué)習(xí)各國的文化，欣賞美麗的風(fēng)景。慶幸的是我有個(gè)幸福的家，父母不斷給予我關(guān)愛、支持、與鼓勵(lì)。身邊的人也對(duì)我寄予厚望。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

“有志者，事竟成。”一直是激勵(lì)我的一句名言。我相信通過努力，能對(duì)自己存在不足的地方加以改正。學(xué)習(xí)方面多與老師，同學(xué)討論。加大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上了解更多的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向英語和地鐵服務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人對(duì)未來五年作初步規(guī)劃：

1．2008年~2012年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

（1）為了達(dá)到目標(biāo)，在英語方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取拿到更多等級(jí)證書。

（2）學(xué)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過考試，到地鐵公司參觀及實(shí)習(xí)。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。

2.2009年~2011年，利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位。

（1）提升自身學(xué)歷層次，從中專邁向高職院。在高職院里，爭取拿到各學(xué)科的優(yōu)異成績及證書，并作就業(yè)準(zhǔn)備。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3.在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，且具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）在工作中積極與上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常和他們接觸、交流，了解更多社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

4.2012年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元為底限，在這期間，不斷學(xué)習(xí)，加深對(duì)各行各業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解其要求。并參加相關(guān)培訓(xùn)。

五、目前職業(yè)存在的威脅 我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善，所形成的巨大市場(chǎng)需求，將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。以目前的社會(huì)發(fā)展趨向來看，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，眾多競爭者的加入，並對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。

六、結(jié)束語

有了進(jìn)一步的規(guī)劃，目標(biāo)就更加明確了，但更重要的，在于是否有具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)，只說不做只能是紙上談兵，空中樓閣。然而，任何事情都是會(huì)改變的，目標(biāo)也隨之改變。其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人都可以成功的。拿出勇氣來，朝著目標(biāo)奮斗吧！

人的一生當(dāng)中，有很多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦選擇錯(cuò)誤了，不是所有的都可以改變。應(yīng)當(dāng)把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生才會(huì)多些色彩。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

有人說人生是散落珠子，隨地亂滾。職業(yè)規(guī)劃就是那根柔弱又又堅(jiān)韌的細(xì)絲，將珠子穿起來，讓人生完整而賦有光芒?沒錯(cuò)，規(guī)劃引領(lǐng)未來，職業(yè)成就夢(mèng)想。

我畢業(yè)的第一天起，我就不停的問自己：我要做什么？我能做什么？我該怎么做？然而答案卻始終不見。。

現(xiàn)在，我來到山東科技職業(yè)學(xué)院，我懂得了怎么去規(guī)劃自己的人生，在這里，我放飛大學(xué)夢(mèng)想，也追逐人生希望。接下來，讓我為大家淺談一下我的職業(yè)生涯計(jì)劃書。

一：分析

自我分析：

1.我的缺點(diǎn)：做事顧慮太多，不夠果斷，性格變化太大，辦事缺少主動(dòng)性。

2.我的優(yōu)點(diǎn)：善于交際，表達(dá)能力比較強(qiáng)，書面表達(dá)能力比較好，應(yīng)變能力強(qiáng)，遇事不退縮。

3.職業(yè)價(jià)值觀：我喜歡自由的約束力較小買的工作，我比較獨(dú)立不喜歡依賴別人。愿望能夠擁有屬于自己的公司。

4.職業(yè)能力：我喜歡按計(jì)劃辦事，樂于完成指令性的任務(wù)，我缺乏主動(dòng)性但是我工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地。

家庭分析：

1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好。為我的求學(xué)成才之路提供了強(qiáng)有力的后盾。

2.家在農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，沿襲了農(nóng)村人共有的樸實(shí)情懷。

3.家里做點(diǎn)生意，自己也因此受到了潛移默化的感染，有了一定的銷售經(jīng)驗(yàn)，立志要做老板

5.爸爸思想開放，從小教育我的方式影響了我的性格和取向，使我在各個(gè)方面都能選擇自己的未來。

學(xué)校分析：

1.高中我擔(dān)任了學(xué)校班長。由于工作原因我跟老師的接觸比其他同學(xué)要多的多，所以極大的提升了我的交際能力和辦事效率。

2.大學(xué)我在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任了干事一職，在這個(gè)平臺(tái)上我學(xué)到了很多的管理技

巧，提高了自己的業(yè)務(wù)水平

3.在各種活動(dòng)中我積極參加鍛煉了我的應(yīng)變突發(fā)事件的能力，是我在大的場(chǎng)合下臨危不亂，更加自信。

4.學(xué)習(xí)方面，我在大學(xué)更加的懂得了如何自主學(xué)習(xí)，如何提高自己的自為能力和自律能力。在思想道德上也具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。成為了一個(gè)“四有”社會(huì)實(shí)用性青年。

職業(yè)分析：

我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，北大青鳥專業(yè)主要以培養(yǎng)中基層管理人才為主，隨著以技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí) 社會(huì)對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才不斷增加。所以我對(duì)就業(yè)環(huán)境作出如下分析：

1.人才需求量大導(dǎo)致競爭壓力不斷增加

2.企業(yè)的要求越來越高

3.大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)

4.大學(xué)生眼高手低

我的職業(yè)能力如下：

與他人的關(guān)系方面---對(duì)待他人很熱情，容易與人交往，外向；活潑，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交往；在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，又不會(huì)過分突出；對(duì)多數(shù)人能較為輕松的展示自我；對(duì)他人的依賴性強(qiáng)，需要他人支持才能維持自信心。

決策能力方面---思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；比較遵循常規(guī)又能保持一定的開放性；處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風(fēng)格方面---做事果斷干練；時(shí)缺乏自信和獨(dú)立性，容易依賴他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的幫助；用于接受新事物；容易受他人看法的影響；能夠克制自己，對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織，有時(shí)也會(huì)比較放任。

心理健康方面---對(duì)自己的長處和缺陷有比較客觀的認(rèn)識(shí)，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任；心平氣和，很少緊張，對(duì)他人很少感到不滿和厭倦；情緒不夠穩(wěn)定，缺乏團(tuán)隊(duì)合作的精神。

二：規(guī)劃

短期目標(biāo)：

考取普通話二級(jí)證書

考取英語四級(jí)證書

考取電氣初級(jí)證書

通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試

專業(yè)成績平均分能夠達(dá)到70分以上

拿到獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金

長期目標(biāo)：

進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技能

提出自己的想法和見解讓領(lǐng)導(dǎo)重視

加強(qiáng)自己對(duì)的應(yīng)變能力和交際能力

推掉現(xiàn)有工公司作努力創(chuàng)業(yè)成為老板

擁有不菲的身價(jià)有自己的品牌

短期目標(biāo)行計(jì)劃：

大一，大學(xué)一年級(jí)（學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期）：

熟悉校園及所在城市（濰坊）的環(huán)境，盡快步入大學(xué)的生活結(jié)構(gòu)；學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，爭取每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金，積極參與校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（加入我校青年志愿者協(xié)會(huì)及電氣系學(xué)生會(huì)院學(xué)生會(huì)）；探索自我，了解自己的愛好、興趣、性格、能力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；學(xué)會(huì)與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。成績達(dá)到平均分80。通過英語三級(jí)，計(jì)算機(jī)初級(jí)，普通話，并積極參加各種院系活動(dòng)，成為入黨積極分子

大二，上學(xué)期通過國家英語三級(jí)考試，并爭取取得好成績以便參加口語能力測(cè)試；充分利用和分配時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí)，拓展知識(shí)面，經(jīng)常去圖書館，博覽群書。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴(kuò)展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持

身心健康。成績進(jìn)入班級(jí)前3名，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。提高自己的管理能力。考取二維制圖證書及電氣初級(jí)證書。

大三，上學(xué)期通過國家英語四級(jí)考試，下學(xué)期通過國家英語六級(jí)考試及普通話考試，并爭取取得好成績以便參加口語能力測(cè)試；充分利用和分配時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí)，拓展知識(shí)面，經(jīng)常去圖書館，博覽群書。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴(kuò)展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。

中期目標(biāo)規(guī)劃（2013年-2018年）

2014年-2018年（職業(yè)起步期）：

找一家電力公司當(dāng)實(shí)習(xí)生，不斷學(xué)習(xí)一位職業(yè)工程師所需的能力，如：四年內(nèi)考取國家注冊(cè)工程師。

2018年-2024年（職業(yè)過渡期）：

這五年一直從事本職業(yè)，全面提高自身的各方面能力，如處理應(yīng)急事件、解決工作中面對(duì)各種問題、電子商務(wù)技術(shù)的運(yùn)用、管理能力等；尤其是自己的經(jīng)營管理能力，了解一個(gè)電氣公司成立的條件、申報(bào)程序及相關(guān)信息；提高自己工程師身份在行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù)；擴(kuò)大自己工作在本地的影響力；擴(kuò)大社會(huì)交際圈，結(jié)交有能力的朋友；到知名企業(yè)兼職技術(shù)顧問，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，擴(kuò)大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合伙人。通過各方面的努力為成立公司做好努力。預(yù)計(jì)資產(chǎn)100萬，擁有獨(dú)立住房（150平米）。

長期目標(biāo)行動(dòng)規(guī)劃（2019年-2049年）

2024年-2030年(職業(yè)發(fā)展期)：

與事先找好的合伙人成立一家小型公司，設(shè)法營銷自己，通過廣告、網(wǎng)站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定“精品工程”計(jì)劃，培養(yǎng)一支無論是業(yè)務(wù)水平還是個(gè)人素質(zhì)均具有頂尖水平的隊(duì)伍；制定嚴(yán)格的管理制度，加強(qiáng)人事管理；參與各種社交活動(dòng)，創(chuàng)造廣泛接觸大眾的機(jī)會(huì)，讓大多數(shù)人認(rèn)識(shí)自己，積累人氣；面對(duì)一切身處水深火熱的權(quán)利受損者，宣傳自身，發(fā)掘潛在的付費(fèi)客戶； 發(fā)揮積累資本為以后擴(kuò)建律師事務(wù)所做準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)資產(chǎn)800萬，擁有獨(dú)立住房（三房兩廳240平米），擁有家用轎車。

2029年-2049年（職業(yè)成熟期）：

利用所積累資產(chǎn)及廣泛的社會(huì)資源把原來的小型公司擴(kuò)建成大型公司，并總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)新成立的電氣公司相關(guān)管理經(jīng)營制度做出相應(yīng)的調(diào)整以便更好的發(fā)展；盡量招收新畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)部門，并按從實(shí)習(xí)生到技術(shù)人員的路徑通過“精品工程”計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)（在為公司培養(yǎng)固定的、高水平的工程師的同時(shí)，也能解決工科學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題）；定期選送部分技師出國深造提高專業(yè)水平同時(shí)，提高本公司的含金量，提高公司在業(yè)內(nèi)的地位以及社會(huì)影響力；擔(dān)任所在地區(qū)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長，通過一系列的改革方式帶動(dòng)所在地區(qū)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展；每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業(yè)。預(yù)計(jì)資產(chǎn)2000萬，擁有獨(dú)立別墅，擁有高級(jí)別家用轎車。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 11篇

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 1

一、自我認(rèn)知

1.就業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

2.個(gè)人特質(zhì)：觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。

3.就業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的就業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

4.勝任能力：能力優(yōu)勢(shì)，頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格；能力劣勢(shì)，不善于與人交流有時(shí)缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確就業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。

二、就業(yè)認(rèn)知與決策

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。由于藥物制劑專業(yè)以現(xiàn)代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面廣闊，證明藥物制劑專業(yè)人才將具有良好的就業(yè)前景。

三、就業(yè)選擇分析

1.我的就業(yè)選擇：第一，是執(zhí)業(yè)藥師；第二，是藥物研究人員。

2.我的選擇路徑： 考多種證——復(fù)旦藥學(xué)研究生——進(jìn)理想全球500強(qiáng)

3.與就業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距，這需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃：

1.考研計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這是考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大四有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生

2.長期計(jì)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長各方面見識(shí)。

3）堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5） 擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

五、就業(yè)規(guī)劃

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 2

一、引言

人生在世，活不過百歲，識(shí)不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少。現(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進(jìn)的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對(duì)撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時(shí)甚至?xí)`入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個(gè)正確的導(dǎo)航，為自己擬一份正確而清晰的人生規(guī)劃！

在如今這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃是我們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的一個(gè)有力的武器對(duì)我們來說，職業(yè)生命是有限的，倘若不認(rèn)真的去規(guī)劃，那么我們?cè)谖覀兊娜松斜囟〞?huì)走不少彎路，造成我們生命和時(shí)間的浪費(fèi)，而結(jié)局很多時(shí)候都不盡人意因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撚欣硐耄心康模杏?jì)劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩(wěn)，每天都精彩無限！

二、自我認(rèn)知

1、價(jià)值觀

（1）人生價(jià)值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習(xí)慣于一個(gè)人的安靜的生活，因此特別羨慕團(tuán)體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。我堅(jiān)信“有志者事竟成”。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達(dá)到成功的彼岸！

（2）職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：對(duì)待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會(huì)盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為充實(shí)。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

2、性格特點(diǎn)

我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子，在上高中前的時(shí)候我的性格很內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了，我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對(duì)待。我喜歡堅(jiān)持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認(rèn)真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他．

3、職業(yè)興趣

我喜歡動(dòng)手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設(shè)計(jì)服裝，鞋內(nèi)，工藝品發(fā)型等，另外對(duì)小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。

4、職業(yè)能力

有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真，投入，謹(jǐn)慎小心。擅長創(chuàng)新思維。模仿能力超強(qiáng)，看問題深入透徹。

5、優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

做事認(rèn)真耐心十足缺少社會(huì)實(shí)踐

對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低

能持之以恒地做事緊張時(shí)什么都不知

考慮問題深入透徹有時(shí)會(huì)杞人憂天

學(xué)習(xí)認(rèn)真腳踏實(shí)地不能主宰自己的情緒

6、解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法

（3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。

式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

（1）大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問題了。

（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。

（3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標(biāo)，就是能開個(gè)公司，逐漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財(cái)富。

（4）50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有一定的影響力后，我會(huì)嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 3

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化從初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人貼心的關(guān)懷。

二、職業(yè)規(guī)劃

選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另擇其路的事），規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護(hù)士。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。

包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對(duì)人的`能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 4

一、寫在前面：

我們現(xiàn)在是xxx學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。

二、自我分析：

（一）性格分析：我是個(gè)比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無私的女孩。

（二）職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。

（三）我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心；

2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；

3、學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí)；

4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力；

5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己；

7、為人自信、正直、想法多。

（四）我的缺點(diǎn)：

1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；

2、有時(shí)比較任性；

3、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；

4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。

（五）家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中

的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。

（六）社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競爭也是很激烈。

（七）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無太多關(guān)系，無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

三、SWOT分析：

優(yōu)勢(shì)：

（一）我的優(yōu)勢(shì)

1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長，興趣廣泛；

2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)；

3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長，國旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織管理能力較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物；

4、多次在校活動(dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書；

5、多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。

（二）優(yōu)勢(shì)的使用

1、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；

3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；

4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢(shì)；

5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

劣勢(shì)：

（一）我的弱勢(shì)

1、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化；

2、考慮事情不夠周全；

3、自我反思不夠；

（二）弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；

2、遇事要從多方面、多角度考慮；

3、多找找自身過失，改正不足。

機(jī)會(huì)：

（一）機(jī)遇

1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；

2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)；

3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷；

4、實(shí)習(xí)給老師和園長留下較好的印象。

（二）機(jī)遇的把握

1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎？

2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；

3、參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí)；

4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。

制約點(diǎn)：

（一）我面臨的威脅

1、幼兒園工資不夠高；

2、學(xué)歷不夠高；

3、英語水平較差，影響國際交流。

（二）威脅的排除

1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；

2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重；

3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。

四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)：

我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長久待下去。對(duì)孩子

要有愛心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔！

五、近幾年職業(yè)生涯路線：

1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)；

2、中期目標(biāo)：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí)，通過各種考核；

3、長期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。

六、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 5

一、自我認(rèn)知

透過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先思考自己最喜歡的工作，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任潛力：

1)潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

2)潛力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過于理性，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢(shì)，但是也有必須的潛力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的潛力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈活，邏輯推理潛力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理

有毅力，觀察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

三、計(jì)劃與途徑：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

2)大四前英語6級(jí)爭取過600分，用心考托福，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機(jī)應(yīng)變)

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員，去CDC工作

3)進(jìn)科研院

4)去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.

5)去國外工作.

3.長期計(jì)劃：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長各方面見識(shí)。

3)堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 6

一、前言

我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢(mèng)想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對(duì)自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪，對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢(mèng)想插上了高飛的翅膀、職業(yè)生命是有限的，要對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃，這樣，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí)，就會(huì)帶著坦然，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地、對(duì)自己未來進(jìn)行規(guī)劃，將自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的大地上、從現(xiàn)在起，為了目標(biāo)而努力，為了追求而奮斗、希望這份計(jì)劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo)，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來。

二、自我認(rèn)知

對(duì)于學(xué)習(xí)，小時(shí)總是貪玩，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了兒時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個(gè)長久的恒心，缺乏毅力、英語為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng)，與同學(xué)之間差距過大，且對(duì)英語有很強(qiáng)的排斥、抵觸心理，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感、而且我對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、對(duì)一些事情只是有一時(shí)的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時(shí)缺乏耐心，急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí)，并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計(jì)劃，努力改變?nèi)蹴?xiàng)——英語的形式。

我是一個(gè)講原則，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅(jiān)信“失敗是成功之母”，所以，跌倒后會(huì)很快爬起來，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時(shí)了解外界信息，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)、并有很強(qiáng)的動(dòng)手能力、我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對(duì)人友好，直爽，善解人意，常考慮自己行為對(duì)他人的影響。

雖然通過假期的打工生活，對(duì)社會(huì)有了一定初步的了解，也增加了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增加自己的綜合能力。

三、角色認(rèn)知

我是一個(gè)家政系學(xué)生，但對(duì)家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時(shí)間不長，所以對(duì)家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的、所以，對(duì)家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心、同時(shí)我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西，所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué)、相信家政與會(huì)計(jì)的交融，會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向、并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且，現(xiàn)在我對(duì)家政與會(huì)計(jì)非常喜歡，相信會(huì)使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非常現(xiàn)實(shí)的事情。

四、社會(huì)環(huán)境認(rèn)知

中國經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政治穩(wěn)定、并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等，都能說明中國的綜合實(shí)力的提高，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足、這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展、同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展，人們生活的步伐加快，以及社會(huì)壓力的過大，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。

由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識(shí)源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教育人才、所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才、因此，家政學(xué)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的。

五、設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

在校期間，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)、并考下第二學(xué)位，考過英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，并努力上研究生，深入發(fā)展，繼續(xù)深造。

從學(xué)生會(huì)干起，多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展。

六、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃

對(duì)以上目標(biāo)，我對(duì)自己人生未來五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：

1、大學(xué)期間（20xx——20xx年）

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求、在大一，首先要打牢專業(yè)知識(shí)，并對(duì)政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解、做好各科的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是英語，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平、每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松、并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計(jì)算機(jī)，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間、在大一，也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加，了解更多書本以外的知識(shí)，不斷的充實(shí)自己、并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練，達(dá)成自己的夢(mèng)想、積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立良好的友誼。

第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基、開始做兼職，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識(shí)，解決一些問題、同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì)，增加對(duì)這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì)的了解，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，考取二學(xué)位的學(xué)位證、并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，側(cè)重于家政的教育方向，開始為留校做準(zhǔn)備、在大二初步為考研準(zhǔn)備，了解考研的各方面信息、并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的駕駛。

第三年：通過大一大二的兩年積累，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時(shí)還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、在大三還要通過英語四級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試、并開始積極準(zhǔn)備考研，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)、同時(shí)要了解自己要報(bào)考學(xué)校的招生等情況，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容，并向本專業(yè)的研究生請(qǐng)教、同時(shí)還要準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，了解相關(guān)信息、還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師，人力資源管理等、與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活、通過每天的武術(shù)訓(xùn)練，鍛煉身體，保證身體健康、并制定切實(shí)可行的沖刺計(jì)劃，備戰(zhàn)考試、同時(shí)還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會(huì)動(dòng)態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r、努力在這一年考上研究生，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。

2、大學(xué)畢業(yè)后（20xx年后）

20xx年——20xx年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新，有自己的計(jì)劃與目標(biāo)，深入研究與學(xué)習(xí)、同時(shí)也不會(huì)停止英語的學(xué)習(xí)，通過大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)，在前考過英語六級(jí)，同時(shí)還有繼續(xù)了解計(jì)算機(jī)、并且關(guān)注社會(huì)和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題、但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展，為留校努力。

20xx年——20xx年：如果能夠留校，我將會(huì)盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展、并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色繼承發(fā)展下去、提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去、通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色。

20xx年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人，建立良好的人際關(guān)系、深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識(shí)和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。

七、職業(yè)備選方案

1、如果xx年未能考上研究生，，那我也不會(huì)放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，為再一次考研準(zhǔn)備。

2、如果xx年未能順利留校，我也可以通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)社會(huì)的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。

3、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個(gè)有頭腦有準(zhǔn)備的人。

八、結(jié)語

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，競爭無處不在，而且越來越激烈、在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù)；把握自己的未來，打有準(zhǔn)備必勝之仗、一個(gè)人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗……通過自己不懈的追求，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓、我相信，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定，我的未來已經(jīng)不在是夢(mèng)。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 7

西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一。

在美國，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)（高中）時(shí)就要請(qǐng)專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。

相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí)，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視，有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明： 62 ％的大學(xué)生對(duì)自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃， 33 ％大學(xué)生不明確，只有 5 ％大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。

事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視。

為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)，可以幫助會(huì)員降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。

具體工作計(jì)劃如下：

通過講座向會(huì)員介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃的含義、意義和原則等等

通過沙龍，網(wǎng)上交流協(xié)助會(huì)員做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)規(guī)劃

開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)咨詢服務(wù)和心理輔導(dǎo)

開展職業(yè)測(cè)評(píng)

引導(dǎo)會(huì)員參加職業(yè)能力的開發(fā)與培訓(xùn)

通過網(wǎng)站發(fā)布最新的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有關(guān)情況

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 8

在當(dāng)今人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對(duì)每個(gè)人來說，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時(shí)間都將被浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)，如何滿足社會(huì)的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，細(xì)化自己的目標(biāo)，理清自己的思路，對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義。

結(jié)合相關(guān)評(píng)估報(bào)告，我從各個(gè)方向和角度分析自己。從評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)可以看出，我對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認(rèn)識(shí)稍有欠缺。你在對(duì)技能和價(jià)值觀的自我理解方面很清楚自己。

1、價(jià)值觀探索

職業(yè)價(jià)值觀是指，無論你從事什么工作，你都會(huì)在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認(rèn)為工作價(jià)值觀是你在工作中最期待的。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等等。

對(duì)我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認(rèn)同我，鼓勵(lì)我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看回報(bào)的人，不希望自己的努力一無所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿足于現(xiàn)狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機(jī)會(huì)，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。

2、探索專業(yè)興趣

每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣。通過荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現(xiàn)實(shí)的，研究的。而興趣最弱的類型是：規(guī)則型。

求實(shí)，靈活，善于操作，熱愛運(yùn)動(dòng)。研究型理性，準(zhǔn)確，求知欲強(qiáng)，思維能力強(qiáng)。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對(duì)我來說，我不太喜歡運(yùn)動(dòng)。好像身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不靈活，有些不準(zhǔn)。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動(dòng)中，比如證明題的證明。

我覺得我很靠譜，很踏實(shí)。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個(gè)人活動(dòng)，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索

我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學(xué)習(xí)者。

對(duì)我來說，我更喜歡獨(dú)立思考。我喜歡有時(shí)間提前準(zhǔn)備，比如行動(dòng)前先思考權(quán)衡利弊，發(fā)表意見前綜合別人的意見，有機(jī)會(huì)提前閱讀關(guān)于背景的簡介。這對(duì)我?guī)椭艽蟆ＯＭ袡C(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。

我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

4、技能探索

我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：

1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

2、批判性思考：解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)

5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：

1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)

2、說服：說服他人改變想法或行為

3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)

5、性格探索

特點(diǎn)：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整

合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對(duì)自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

6、自我探索小結(jié)

每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。

職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 9

身處現(xiàn)在就業(yè)壓力很大的社會(huì)中，我做為一名工程造價(jià)的大學(xué)生，也不得不考慮我的未來。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色？人的大學(xué)生活也許就只有一次，不把握好，將來一定會(huì)后悔，于是我打算規(guī)劃一下自己的將來。

一、自我盤點(diǎn)：

我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)的，大學(xué)四年我打算去豐富和充實(shí)自己，每個(gè)學(xué)期都好好學(xué)習(xí)，爭取每次都進(jìn)班里前10，然后就是去參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)去鍛煉自己。在大四如果有條件和機(jī)會(huì)就去考研，以提高自己的競爭能力。再就是平時(shí)多參加各種活動(dòng)，鍛煉和提高自己的各種能力。

二、專業(yè)介紹與分析：

工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，要接受工程師和經(jīng)濟(jì)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練，打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以可以說，我們專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展方向是很多的。

三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃：

現(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)正在高速發(fā)展之中，城市也在逐漸建設(shè)之中，所以我們?cè)靸r(jià)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景應(yīng)該很好，就業(yè)機(jī)會(huì)應(yīng)該也會(huì)很多。

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在正是城市建設(shè)的高速發(fā)展時(shí)期，正需要大批我們這樣的建筑類人才。

2、建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名工程造價(jià)師，然后成為一名項(xiàng)目經(jīng)理。

四、大學(xué)四年的計(jì)劃和目標(biāo)：

一年級(jí)：我把它當(dāng)作為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的師哥師姐們?cè)儐柧蜆I(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語口語對(duì)話能力。還有我要注意計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。因?yàn)榇笠粚W(xué)習(xí)任務(wù)不重，我應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。而且爭取每次考試都進(jìn)班里前10，平均分一定要在75分之上，在畢業(yè)時(shí)拿到造價(jià)員的證書。措施：每節(jié)課都去占前排座位，然后向班里的學(xué)霸們學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教問題。周一到周四每晚上自習(xí)，課余時(shí)間去圖書館借書，增長自己的知識(shí)面。

二年級(jí)：我認(rèn)為是為準(zhǔn)備期。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)樘幵跊]有就業(yè)壓力的年紀(jì)里，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。

三年級(jí)：我認(rèn)為是加速?zèng)_刺期，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)的東西就與未來的工作密切相關(guān)，所以那時(shí)候的學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分重要的。然后可以適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┡c本專業(yè)有關(guān)的比賽，比如廣聯(lián)達(dá)軟件比賽等。

大四：走入崗位，累積經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)工作，提升專業(yè)技能熟練度，接觸社會(huì)和工作，熟悉工作環(huán)境，盡心盡力，發(fā)揮自己的特長。

五、職業(yè)分析

在建筑工程領(lǐng)域造價(jià)員主要職責(zé)有四：第一，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理；第二，發(fā)包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結(jié)算。這四個(gè)職責(zé)表明了企業(yè)招聘造價(jià)員的一般要求：大專以上學(xué)歷，土木工程及其相關(guān)專業(yè)，并持有造價(jià)員上崗證，具有工程建造方面的基本知識(shí)，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計(jì)算規(guī)則，熟悉各種相關(guān)軟件操作。造價(jià)員需要非常熟悉市場(chǎng)狀況及實(shí)際施工的工序，所以比其他職位更加強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，仍有一些比較大的企業(yè)敢于嘗試啟用新人，然后找?guī)煾祹Ы痰姆椒āＴ凇拔宕髥T”當(dāng)中，造價(jià)員算是門檻最高的一個(gè)崗位。在建筑行業(yè)中，造價(jià)員是個(gè)好職業(yè)，不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業(yè)轉(zhuǎn)換相對(duì)比較容易。另外，預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展之路很明確———成長為注冊(cè)造價(jià)工程師。截至到20xx年底，全國注冊(cè)造價(jià)工程師已達(dá)10萬多人，而全國預(yù)計(jì)需求100萬人以上，對(duì)造價(jià)員人才的需求主要來自四個(gè)方面：第一方面：施工企業(yè)經(jīng)營的需要。

第二方面：建設(shè)行政主管部門對(duì)工程造價(jià)的需要。

第三方面：投資決策的需要。

第四方面：工程定額的編制和管理的需要。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

畢業(yè)后的四年中在工地上多去見些東西，向各位有經(jīng)驗(yàn)的前輩和老師們學(xué)習(xí)，知道該如何處理一些常見的問題。

1、初期目標(biāo)：成功進(jìn)入造價(jià)行業(yè)。作為畢業(yè)后的第一目標(biāo)，進(jìn)入一家具有良好發(fā)展前景，能提供鍛煉自己能力的一家企業(yè)從事造價(jià)員這一職位。學(xué)習(xí)公司所用專業(yè)軟件的應(yīng)用，使自己在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)專業(yè)軟件的操作達(dá)到熟練的狀態(tài)。在公司里鞏固以前所學(xué)并且學(xué)習(xí)新的專業(yè)技能，利用下班時(shí)間給自己更多的充電。通過所在的公司進(jìn)行對(duì)造價(jià)行業(yè)的新一番的認(rèn)識(shí)，調(diào)整以前認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，對(duì)專業(yè)知識(shí)和所應(yīng)該具備的能力進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在自己新的認(rèn)識(shí)下，調(diào)整詳細(xì)計(jì)劃。如果有機(jī)會(huì)的話而且之前又沒要考研，我打算學(xué)一個(gè)在職研究生，來給自己不斷充電。

2、長期目標(biāo)：考工程造價(jià)師。在新的目標(biāo)下制定考造價(jià)師的詳細(xì)計(jì)劃，并且為這一計(jì)劃精心安排和努力。在公司中多學(xué)習(xí)獨(dú)立組織、安排一個(gè)造價(jià)項(xiàng)目，爭取能夠成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，為將來能夠成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)師做充分準(zhǔn)備。

3、職業(yè)發(fā)展路徑

我打算畢業(yè)后先去一家大中型企業(yè)從事造價(jià)或與工程建設(shè)有關(guān)的事情，去鍛煉自己，工作四年之后跳槽去一家大型的企業(yè)從事造價(jià)有關(guān)的事業(yè)。造價(jià)職業(yè)生涯路線圖：造價(jià)員———造價(jià)工程師

七、結(jié)束語：

計(jì)劃的制定固然重要，但是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整，使計(jì)劃不斷地符合實(shí)際，符合自己職業(yè)的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐和調(diào)整中改善計(jì)劃，努力使自己一步一步地走向成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 10

(一)基本資料：

李xx，男，1991年生，共青團(tuán)員。

家鄉(xiāng)河北辛集市，農(nóng)民家庭。

初中畢業(yè)于xxxx中學(xué)，高中畢業(yè)于xxxx高中。

現(xiàn)就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

(二)個(gè)人評(píng)估：

優(yōu)點(diǎn)：

能集中精力完成一件事，有堅(jiān)持到底，不輕易言棄的性格;

喜歡挑戰(zhàn)自己，追求完美，總是對(duì)自己提出高目標(biāo);

喜歡寧靜，追求內(nèi)心平和，抵制外界誘惑，能克制癡、貪、嗔之念;

對(duì)知識(shí)保持欲望，喜歡先進(jìn)的書籍，推崇科學(xué)精神，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域充滿探索的熱望;

對(duì)生活保持積極的心態(tài)，相信一切事情的發(fā)生都有其目的，并且有助于我;

經(jīng)常與優(yōu)秀的人們?cè)谝黄穑龅揭娰t思齊，觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點(diǎn)并積極學(xué)習(xí)和借鑒;

積極鍛煉身體，保持健壯體格，重視身體素質(zhì)的提高

·······

缺點(diǎn)：

動(dòng)手能力差;

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，不善于組織處理生活問題，不太了解人情世故;

自卑，在公眾面前講話有膽怯心理;

不注重細(xì)節(jié)，做事丟三落四，經(jīng)常丟東西;

想法單一，不太靈活多變，又點(diǎn)古板、固執(zhí);

優(yōu)柔寡斷，在重大抉擇面前拿不定主意

·······

(三)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境分析

政策上，國家“十二五”建設(shè)規(guī)劃明確表示對(duì)醫(yī)藥行業(yè)加強(qiáng)扶助和鼓勵(lì)，醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期，對(duì)藥學(xué)專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面，隨著人民生活水平的提高和社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹碓街匾暽眢w健康，對(duì)身體健康的要求越來越高，然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場(chǎng)需求，極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，提高醫(yī)藥科技工作者的社會(huì)地位和待遇，更有利于我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。

2學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導(dǎo)幫助，學(xué)院提供先進(jìn)的、國際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國深造;有十分熱情、負(fù)責(zé)的老師主持學(xué)生日常工作，讓我們學(xué)習(xí)生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅(jiān)持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚;校園學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)越，硬件設(shè)施齊全優(yōu)良，學(xué)習(xí)資源充分;天津大學(xué)整體實(shí)力持續(xù)提升，社會(huì)聲譽(yù)越來越好，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，有利于學(xué)生的今后發(fā)展。

(四)職業(yè)目標(biāo)

我的職業(yè)目標(biāo)是成為藥學(xué)研究專家、藥學(xué)教授，主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動(dòng)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才，推動(dòng)我國藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點(diǎn)，我比較適合搞研究工作。

(五)實(shí)現(xiàn)步驟

大學(xué)階段抓好兩項(xiàng)工作，一是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高GPA分?jǐn)?shù)，達(dá)到A成績;再就是抓好英語出國考試的準(zhǔn)備。

在接下來的三個(gè)學(xué)年，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)，將各科成績搞好，保證GPA上90分。為出國深造做好前提準(zhǔn)備;

從大一暑假開始，參加英語培訓(xùn)班，加大學(xué)習(xí)英語的投入，在大三之前達(dá)到較高的GRE、托福水平，多次模擬達(dá)到GRE1350+，報(bào)證一次考試達(dá)成目標(biāo);

大三進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，重視實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

研究生階段留學(xué)美國專業(yè)TOP30大學(xué)的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)修藥學(xué)專業(yè)，最終取得優(yōu)秀的科研成果，發(fā)表優(yōu)秀論文，收獲博士學(xué)位，并結(jié)交一批志同道合的科技人才。

回國從事藥學(xué)研究和教學(xué)，開展自己的科研之路。

現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)明確，一旦設(shè)定就不會(huì)輕易改變，在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。我深深地明白，只有目標(biāo)還不夠，只有雄心壯志還不行，要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)、行動(dòng)還是行動(dòng)。我會(huì)為之努力奮斗，兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)!

職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書 11

一、前言

我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢(mèng)想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對(duì)自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪，，對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢(mèng)想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的，要對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃，這樣，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí)，就會(huì)帶著坦然，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地。對(duì)自己未來進(jìn)行規(guī)劃，將自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的大地上。從現(xiàn)在起，為了目標(biāo)而努力，為了追求而奮斗。希望這份計(jì)劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo)，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書。

二、自我認(rèn)知

對(duì)于學(xué)習(xí)，小時(shí)總是貪玩，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了兒時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個(gè)長久的恒心，缺乏毅力。英語為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng)，與同學(xué)之間差距過大，且對(duì)英語有很強(qiáng)的排斥。抵觸心理，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感。而且我對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對(duì)一些事情只是有一時(shí)的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時(shí)缺乏耐心，急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí)，并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計(jì)劃，努力改變?nèi)蹴?xiàng)———英語的形式。

我是一個(gè)講原則，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅(jiān)信“失敗是成功之母”，所以，跌倒后會(huì)很快爬起來，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時(shí)了解外界信息，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)。并有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對(duì)人友好，直爽，善解人意，常考慮自己行為對(duì)他人的影響。

雖然通過假期的打工生活，對(duì)社會(huì)有了一定初步的了解，也增加了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增加自己的綜合能力。

三、角色認(rèn)知

我是一個(gè)家政系學(xué)生，但對(duì)家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時(shí)間不長，所以對(duì)家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以，對(duì)家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西，所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué)。相信家政與會(huì)計(jì)的交融，會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且，現(xiàn)在我對(duì)家政與會(huì)計(jì)非常喜歡，相信會(huì)使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非常現(xiàn)實(shí)的事情。

四、社會(huì)環(huán)境認(rèn)知

中國經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政治穩(wěn)定。并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等，都能說明中國的綜合實(shí)力的提高，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足。這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展，人們生活的步伐加快，以及社會(huì)壓力的過大，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。

由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識(shí)源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教育人才。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才。因此，家政學(xué)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的。

五、設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

在校期間，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。并考下第二學(xué)位，考過英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，并努力上研究生，深入發(fā)展，繼續(xù)深造。

從學(xué)生會(huì)干起，多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展。

六、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃

對(duì)以上目標(biāo)，我對(duì)自己人生未來五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：

1、大學(xué)期間（2008——2012年）

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。在大一，首先要打牢專業(yè)知識(shí)，并對(duì)政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解。做好各科的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是英語，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平。每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計(jì)算機(jī)，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間。在大一，也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力。增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加，了解更多書本以外的知識(shí)，不斷的充實(shí)自己。并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練，達(dá)成自己的夢(mèng)想。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立良好的友誼，工作計(jì)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書》。

第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基。開始做兼職，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識(shí)，解決一些問題。同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì)，增加對(duì)這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì)的了解，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，考取二學(xué)位的學(xué)位證。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，側(cè)重于家政的教育方向，開始為留校做準(zhǔn)備。在大二初步為考研準(zhǔn)備，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的駕駛。

第三年：通過大一大二的兩年積累，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時(shí)還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。在大三還要通過英語四級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試。并開始積極準(zhǔn)備考研，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)要了解自己要報(bào)考學(xué)校的招生等情況，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容，并向本專業(yè)的研究生請(qǐng)教。同時(shí)還要準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，了解相關(guān)信息。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師，人力資源管理等。與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練，鍛煉身體，保證身體健康。并制定切實(shí)可行的沖刺計(jì)劃，備戰(zhàn)考試。同時(shí)還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會(huì)動(dòng)態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r。努力在這一年考上研究生，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。

2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）

2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新，有自己的計(jì)劃與目標(biāo)，深入研究與學(xué)習(xí)。同時(shí)也不會(huì)停止英語的學(xué)習(xí)，通過大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級(jí)，同時(shí)還有繼續(xù)了解計(jì)算機(jī)。并且關(guān)注社會(huì)和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展，為留校努力。

2016年——2020年：如果能夠留校，我將會(huì)盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展。并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色繼承發(fā)展下去。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色。

2021年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人，建立良好的人際關(guān)系。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識(shí)和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。

七、職業(yè)備選方案

1、如果**年未能考上研究生，，那我也不會(huì)放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，為再一次考研準(zhǔn)備。

2、如果**年未能順利留校，我也可以通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)社會(huì)的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。

3、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個(gè)有頭腦有準(zhǔn)備的人。

八、結(jié)語

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，競爭無處不在，而且越來越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù)；把握自己的未來，打有準(zhǔn)備必勝之仗。一個(gè)人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。。。通過自己不懈的追求，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓。我相信，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定，我的未來已經(jīng)不在是夢(mèng)。