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看華為如何接地氣的培訓(xùn)新員工?

時間:2019-05-14 17:39:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《看華為如何接地氣的培訓(xùn)新員工?》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《看華為如何接地氣的培訓(xùn)新員工?》。

第一篇:看華為如何接地氣的培訓(xùn)新員工?

最近對華為的新員工培訓(xùn)體系做了一些了解,覺得華為的新員工培訓(xùn)有了一些新的變化,比過去更加務(wù)實,也更有針對性。

主要表現(xiàn)在四個方面:一是把實踐作為提升能力的重要手段,二是將培訓(xùn)提至入職以前,三是將導(dǎo)師作用發(fā)揮到位,四是任職資格與利益緊密掛鉤。這些做法,值得其他民企學(xué)習(xí)。明確“721”培訓(xùn)法則

多年來,華為對自己的培訓(xùn)體系不斷進(jìn)行優(yōu)化,尤其近幾年來,華為取消了過去的授課式培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)化授課方式,在培訓(xùn)指導(dǎo)思想上進(jìn)行了較大的調(diào)整,明確提出了“721”培訓(xùn)法則,即70%的能力提升來自于實踐,20%的能力來自于導(dǎo)師幫助,10%的能力來自于課堂學(xué)習(xí)。

這一培訓(xùn)法則的確立,是華為根據(jù)各方面變化做出的調(diào)整,并據(jù)此合理安排各個階段的培訓(xùn)內(nèi)容和時間安排,強(qiáng)調(diào)“實踐出真知”,強(qiáng)調(diào)實踐對新員工未來成長的重要性,也給新員工明確了一個信號,就是要想有所作為,就必須撲下身子實干。華為的這一觀點,也反映了華為的務(wù)實態(tài)度,值得有些民企思考。“三個階段”環(huán)環(huán)相扣

華為對新員工的培訓(xùn),可以劃分為三個階段:入職前的引導(dǎo)培訓(xùn),入職時的集中培訓(xùn),入職后的實踐培訓(xùn)。實踐培訓(xùn)是三個階段的重點。

華為的校園招聘一般安排在每年的11月份,對擬錄用的人員,華為會將他們安排到各個業(yè)務(wù)部門,并提前安排每人的導(dǎo)師。為防止擬錄用人員在畢業(yè)前這個階段的變化,華為要求導(dǎo)師每月必須給他們打一次電話,通過電話進(jìn)行溝通,了解他們的個人情況、精神狀態(tài)、畢業(yè)論文進(jìn)展、畢業(yè)離校安排等,并對他們進(jìn)行未來崗位情況的介紹,提出崗位知識學(xué)習(xí)要求等等,讓他們順利走向崗位做好思想上的準(zhǔn)備。

新員工入職后,華為要對他們進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn),要全部到深圳總部進(jìn)行。這個階段的培訓(xùn)時間已經(jīng)比過去大大壓縮,培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重華為有關(guān)政策制度和企業(yè)文化兩個方面。也就是說,作為一個新人,應(yīng)該對華為了解些什么,應(yīng)該清楚公司的政策制度為什么這樣規(guī)定,應(yīng)該清楚自己作為華為一員的基本行為規(guī)范,等等。

在集中培訓(xùn)結(jié)束后,華為會針對新員工的工作崗位安排,進(jìn)行有針對性的實踐培訓(xùn)。對國外營銷類員工,會安排在國內(nèi)實習(xí)半年到一年,讓他們掌握運行流程、工作方法等。對技術(shù)類員工,會首先帶他們參觀生產(chǎn)線,讓他們對接產(chǎn)品,了解生產(chǎn)線上組裝的機(jī)器,讓他們看到實實在在的產(chǎn)品。研發(fā)類員工在上崗前,安排做很多模擬項目,以便快速掌握一門工具或工作流程。新員工全部在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,在一線進(jìn)行實踐,在實戰(zhàn)中掌握知識、提高自己。

以上三個階段的培訓(xùn),相信很多民企除了第一階段沒做之外,其他兩兩個階段都在做。第一階段借鑒華為做法并不難,第二階段的培訓(xùn)盡量縮短時間,難的可能是第三個階段的培訓(xùn),可根據(jù)自己企業(yè)情況進(jìn)行斟酌。導(dǎo)師作用發(fā)揮到位

華為是國內(nèi)最早實行“導(dǎo)師制”的企業(yè),實施的效果也非常好,主要是必須制定相應(yīng)的保證措施。

華為對導(dǎo)師的確定必須符合兩個條件:一是績效必須好,二是充分認(rèn)可華為文化,這樣的人才有資格單位導(dǎo)師。同時規(guī)定,導(dǎo)師最多只能帶兩名新員工,目的是確保成效。

華為對導(dǎo)師有相應(yīng)的激勵政策:一是晉升限制,規(guī)定凡是沒有擔(dān)任過導(dǎo)師的人,不能得到提拔;二是給予導(dǎo)師補(bǔ)貼;三是開展年度“優(yōu)秀導(dǎo)師”評選活動,以及導(dǎo)師和新員工的“一對紅”評選活動,在公司年會上進(jìn)行隆重表彰。這些措施,激發(fā)了老員工踴躍擔(dān)任導(dǎo)師的積極性,和帶好新員工的責(zé)任感。

華為還規(guī)定,導(dǎo)師除了對新員工進(jìn)行工作上指導(dǎo)、崗位知識傳授外,還要給予新員工生活上的全方位指導(dǎo)和幫助,包括幫助解決外地員工的吃住安排,甚至化解情感方面的問題等。

華為的導(dǎo)師制,和過去國企推行的“師徒制”有相似的地方,但又有很大的不同,華為對導(dǎo)師和徒弟都有非常明確的責(zé)任要求,并和個人發(fā)展緊密掛鉤,保證了導(dǎo)師制能夠落地,發(fā)揮積極作用。這也是一些民企推行類似的制度不能見到成效的原因。任職資格與利益掛鉤

如何才能讓新員工主動學(xué)習(xí)、提高自己呢?華為采取的辦法是推行任職資格制度,并進(jìn)行嚴(yán)格的考核,從而形成了對新員工培訓(xùn)的有效激勵機(jī)制。

譬如華為的軟件工程師可以從一級開始做到九級,九級的待遇相當(dāng)于副總裁的級別。新員工進(jìn)來之后,如何向更高級別發(fā)展,怎么知道差距?華為有明確的規(guī)定,比如一級標(biāo)準(zhǔn)是寫萬行代碼,做過什么類型的產(chǎn)品等,有明確的量化標(biāo)準(zhǔn),新員工可以根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自檢。

任職資格制度的實施,較好地發(fā)揮了四個方面的作用:一是鏡子的作用,照出自己的問題;二是尺子的作用,量出與標(biāo)準(zhǔn)的差距;三是梯子的作用,知道自己該往什么方向發(fā)展和努力;四是駕照的作用,有新的崗位了,便可以應(yīng)聘相應(yīng)職位。

除了任職資格制度之外,華為還通過嚴(yán)格的績效考核,運用薪酬分配這個重要手段,來實現(xiàn)“不讓雷鋒吃虧”承諾。即使考核結(jié)果僅僅相差一個檔次,可能收入差別就是十萬二十萬甚至更多,所以在華為不存在“大鍋飯”的問題,華為就是通過這樣的方式,來識別最優(yōu)秀的人,給他們更多的資源、機(jī)會、薪酬和股票,以此牽引員工不停地向上奮斗。勤勞的蜜蜂有糖吃

第二篇:報道要“看天氣” 也要“接地氣”

人民日報高云才:報道要“看天氣” 也要“接地氣”2015年04月14日 14:46:35 來源: 中國記協(xié)網(wǎng)

編者按:認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。如何準(zhǔn)確解讀重大經(jīng)濟(jì)政策,及時反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新變化、新亮點,深入解析難點,有效引導(dǎo)熱點,是新聞界面臨的新課題。圍繞“如何做好新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)報道”這一主題,中國記協(xié)4月9日舉辦“傳媒沙龍”,邀請中央新聞媒體從事經(jīng)濟(jì)報道的編輯記者,交流采寫心得,分享實踐經(jīng)驗,探討提高經(jīng)濟(jì)報道專業(yè)水平的方法和途徑。今天推出人民日報經(jīng)濟(jì)社會部主編高云才同志的發(fā)言,與大家分享。

關(guān)于新常態(tài)下的采寫技巧和心得體會,我想說一些人民日報的具體做法,也說一些個人的認(rèn)識和體會。主要講三個方面:第一,怎么認(rèn)識新常態(tài),新常態(tài)意味著新機(jī)遇和新作為。第二,做新常態(tài)報道的一些方法,并上升到方法論考量。第三是心得,主要是講一下我們對于新常態(tài)采寫的一些體會,奮力作為。

新常態(tài)是新起點、新形態(tài)、新發(fā)展

去年5月,總書記在河南調(diào)研,談到對中國經(jīng)濟(jì)問題現(xiàn)狀認(rèn)識的時候提出了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),作為經(jīng)濟(jì)工作的一個重要認(rèn)識提出來。習(xí)總書記對新常態(tài)的認(rèn)識,是從中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局,從國家治理體系和國家治理能力現(xiàn)代化建設(shè)這樣一個戰(zhàn)略高度來看待新常態(tài)、認(rèn)識新常態(tài)。

怎么看經(jīng)濟(jì)新常態(tài)?中央經(jīng)濟(jì)工作會議談了我國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的九大趨勢,九大趨勢里面包括方方面面,我個人理解,這九大方面綜合起來概括為四個新常態(tài):改革新常態(tài)、開放新常態(tài)、發(fā)展新常態(tài)和方式新常態(tài),這個方式顯然是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。

2005年,西方學(xué)者就提出中國經(jīng)濟(jì)面臨中等收入陷阱問題。步入中等收入陷阱序列,是指人均GDP達(dá)到5000美元。在這個方面我們做了大量的調(diào)查研究,也發(fā)了大量的報道,其中最有影響的一篇是北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長蔡洪濱寫的怎么認(rèn)識中等收入陷阱問題的文章。在華爾街金融危機(jī)之后,我們又緊緊抓住這個契機(jī),在研究新常態(tài)方面有了重大突破,并且我們連續(xù)大量地報道了新常態(tài)。

習(xí)總書記在河南調(diào)研之后,APEC會議召開之前,人民日報社做了兩件事,第一件事在人民日報頭版推出一個專欄叫“新常態(tài)·新亮點”,這個專欄很打人、效果非常好。第二件事我們從經(jīng)濟(jì)深度上進(jìn)行新常態(tài)的研究,人民日報社經(jīng)濟(jì)社會部有一個經(jīng)濟(jì)周刊,我們在經(jīng)濟(jì)周刊第一版以整版篇幅連續(xù)多期采訪國內(nèi)各個方面的專家,對中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)進(jìn)行深入的研究、刻畫,希望發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的東西。

對于目前經(jīng)濟(jì)形勢,像中央分析的那樣,下行壓力加大、困難增多,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我個人認(rèn)為,新常態(tài)是新起點,新常態(tài)是新形態(tài),新常態(tài)是新發(fā)展。

人云亦云不行 閉門造車更不行

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)采寫的技巧,我們立足于在5個方面來做:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新潛力、新途徑、新突破、新成效、新步伐。

宣傳新常態(tài),必須講技巧,人云亦云不行,閉門造車更不行。要通過內(nèi)容的深刻,展示新聞技巧,并通過新聞技巧體現(xiàn)新常態(tài)宣傳的效果。新聞技巧,努力體現(xiàn)尊重客觀現(xiàn)實的新聞專業(yè)主義。準(zhǔn)確、全面、客觀、生動,是我們的基本表述方式。我們不為技巧而技巧,我們只為內(nèi)容而技巧。

宣傳新常態(tài)的內(nèi)容通道,是著力中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“五新”,即新潛力、新途徑、新突破、新成效和新步伐。這里舉一個我們在尋找中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新潛力方面的例子。最近,我們報社編委會牽頭組織雄厚的采編力量在祖國的東西南北調(diào)研新常態(tài)。由一位副總編輯帶隊,帶上記者做深度調(diào)研,第一波人馬從浙江剛剛趕回來,講東部地區(qū)新常態(tài)下的新潛力。關(guān)于新潛力、新途徑、新突破、新成效、新步伐,經(jīng)濟(jì)報道部門會分期分批來做,圍繞中央的部署,宣傳中國經(jīng)濟(jì)的光明,給國人以信心,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展以信心。

朝著深處挖 面向人群走

對技巧的思考并上升為經(jīng)驗,就是方法論。這里,我主要說四個導(dǎo)向意識。

人民日報經(jīng)濟(jì)部有一個傳統(tǒng),是研究型部門,做研究型報道,關(guān)注社會輿論,引導(dǎo)社會輿論,把黨的經(jīng)濟(jì)路線和政策化為人民群眾的自覺行動。朝著深處挖、面向人群走,是經(jīng)濟(jì)部的工作方法和報道的特別之處。朝著深處挖、面向基層走,就是要樹立四個導(dǎo)向意識。

1·問題導(dǎo)向——主要是講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題究竟在哪里?我舉一個非常具體的例子,以水為例,水的問題體現(xiàn)在哪里呢?核心是水資源量問題,有四類矛盾,第一類矛盾是水多還是少,是旱還是澇。第二類矛盾是,是污還是凈。第三類矛盾是亂和治,這個水是亂的還是治的。第四類矛盾,是供和需的矛盾。我們做水的報道要在這四個矛盾的方面進(jìn)行突破。

2·改革導(dǎo)向——主要講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂層制度設(shè)計。如果說去年是改革準(zhǔn)備年、改革元年,那么2015年是真正的全面深化改革年的再進(jìn)發(fā)。大家最關(guān)心的包括分配制度改革,政府機(jī)制改革,土地制度改革,社會保障改革。中央深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組開了多次會議,就各項改革的推進(jìn)進(jìn)行頂層設(shè)計和決策部署。農(nóng)村改革的核心問題,除了承包土地深化改革之外,還集中體現(xiàn)在農(nóng)村土地征收制度改革,農(nóng)村集體建設(shè)用地制度改革,農(nóng)村宅基地制度改革。就城市改革而言,其突破點是混合所有制改革、公共產(chǎn)品供給改革。公共產(chǎn)品供給改革提法,國家文件里沒有,是我們自己總結(jié)的。

3·焦點導(dǎo)向——對焦點問題我們不回避,迎著上,深研究。我們有一個原則叫尋著社會熱點難點而去,尋著困難而去,尋著經(jīng)濟(jì)新聞而去,尋著社會關(guān)注而去。這是我們焦點導(dǎo)向的四句話,算是經(jīng)驗心得吧。

我舉一個例子,講轉(zhuǎn)基因問題,全社會都非常關(guān)注。

轉(zhuǎn)基因問題是關(guān)系到我們國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個很重要的導(dǎo)向問題,這個認(rèn)識要堅定,不能模糊。目前,關(guān)于轉(zhuǎn)基因的謠言很多,吃轉(zhuǎn)基因會得癌癥,吃轉(zhuǎn)基因會不生育等等。任由社會傳言、謠言到處飛,這不是我們媒體應(yīng)該看到的現(xiàn)狀,如果真理在錯誤面前,在謠言面前變得這么蒼白、變得這么謙卑,在輿論引導(dǎo)上,就是我們黨的新聞人的恥辱,所以我覺得我們應(yīng)該花大力氣做解釋工作,要做基本的宣傳報道工作。

轉(zhuǎn)基因是上世紀(jì)80年代一項偉大的生物技術(shù)發(fā)明,極大地提高了農(nóng)產(chǎn)品谷物的產(chǎn)量,解決了大量貧困人口吃飯問題,而且它作為一項科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用是時刻體現(xiàn)的。

一項科學(xué)的研究應(yīng)該經(jīng)過多項實證,它的結(jié)果應(yīng)該是公正、透明的。不能讓戴著人道主義假帽徽的所謂“公知”的偏僻言論,毀掉了科學(xué)的殿堂,毀掉了中國經(jīng)濟(jì)在世界百舸爭流的機(jī)會。目前,我們國家種的棉花90%以上全部是轉(zhuǎn)基因,我們國家種的木瓜全部是轉(zhuǎn)基因。如果轉(zhuǎn)基因技術(shù)不嫁接到木瓜上,木瓜這個物種就滅絕了,全世界的木瓜都是轉(zhuǎn)基因。其他,像小西紅柿、小黃瓜等等,都不是轉(zhuǎn)基因。我國作物中,食物只有一樣轉(zhuǎn)基因,就是木瓜。植物就一種,就是棉花,其他統(tǒng)統(tǒng)沒有。

實際上美國90%以上的農(nóng)作物都是轉(zhuǎn)基因。美國食物中,轉(zhuǎn)基因標(biāo)識是非強(qiáng)制性標(biāo)識,所以百貨大樓、超級市場里面是看不到轉(zhuǎn)基因食品或者很少看到的。但是在中國,轉(zhuǎn)基因的標(biāo)識是強(qiáng)制性的,含量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識很嚴(yán),不標(biāo)就罰你,所以經(jīng)常看到。日本、韓國轉(zhuǎn)基因的標(biāo)識也是強(qiáng)制性標(biāo)識,但是含量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識比較松,所以看到的也不多。

今年中央1號文件強(qiáng)調(diào),對轉(zhuǎn)基因要研究,許多人才忽然恍然大悟。如果說轉(zhuǎn)基因是一場生物技術(shù)革命,美國的杜邦公司就是通過技術(shù)控制中國的種子,轉(zhuǎn)基因種子用一年,第二年就變代,長期下去你必須依賴人家的種子,人家通過種子來控制我們國家的經(jīng)濟(jì)命脈。我們關(guān)注這樣的新常態(tài)下的新問題,關(guān)注這樣的經(jīng)濟(jì)問題的背后。

4·互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)向——目前是我們媒體生態(tài)必須面臨的一個新的大局面。就像克強(qiáng)總理在今年政府工作報告講到“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,我們媒體如果輕視互聯(lián)網(wǎng),或者是不理互聯(lián)網(wǎng),媒體等于自己失去了一個重要支撐。所以,互聯(lián)網(wǎng)是我們中央主流輿論的一個重要陣地。我們做經(jīng)濟(jì)報道不能跟著互聯(lián)網(wǎng)跑,我們要克服一種互聯(lián)網(wǎng)依賴癥和互聯(lián)網(wǎng)幼稚病,靠什么,靠我們心中有定盤星。這樣,在互聯(lián)網(wǎng)面前,才能克服“跟”的被動,才能創(chuàng)造“領(lǐng)”的主動。

我舉一個例子。有一個網(wǎng)站發(fā)了一個關(guān)于土地出讓金的新聞,這些年土地出讓金是多少自己算了一個數(shù),而實際上現(xiàn)在財政部公布的不是這個數(shù)。文章認(rèn)為,這個差額就是“跑冒滴漏”,就發(fā)了一個重大的新聞。事實是這樣的嗎?不是。因為我們土地出讓狀態(tài)是動態(tài)的,根據(jù)新規(guī)定,土地出讓狀態(tài)如果一年內(nèi)不使用,對不起,地收回來了。那個數(shù)字,不是真實的中國土地交易形態(tài)。你以一種虛假的數(shù)據(jù)來描述中國經(jīng)濟(jì)治理的一種現(xiàn)實,就是對政府治理的歪曲,這種東西我們可以強(qiáng)有力地駁斥它,因為我們要有定盤星。這個定盤星一來自中央政策,二來自政府部門的客觀數(shù)據(jù),三來自我們集體智慧、協(xié)商型智慧的結(jié)果,我們已經(jīng)形成了制度性的策劃安排。

加強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力的學(xué)習(xí)和再造

對于我們來說,這么大的報紙,承擔(dān)著這么重要的責(zé)任,又是作為中央機(jī)關(guān)報,所以我們時刻要有能力上的恐慌。所以,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立問題導(dǎo)向、改革導(dǎo)向、焦點導(dǎo)向和互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)向意識,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要說心得,加強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力的學(xué)習(xí)和再造,這就是第一個心得。

第二個心得,關(guān)于輿論引導(dǎo)方式。不能跟著網(wǎng)絡(luò)跑,輿論引導(dǎo)跟著政府引導(dǎo)走,要跟著真理和科學(xué)走。要讓輿論跟著主流媒體走,而不是反過來跟著網(wǎng)絡(luò)跑。

第三個心得,關(guān)于經(jīng)濟(jì)輿論的政策。關(guān)注社會熱點,回應(yīng)社會熱點,在社會熱點面前我們不當(dāng)鴕鳥,不能任由不正確的輿論像洪水滔天一樣綿延,比如說南水北調(diào),有人說引到北京的水是毒水、污水。我們必須回應(yīng),我們回應(yīng)是靠政府支撐、專家支撐、數(shù)據(jù)支撐,靠平實的數(shù)據(jù)支撐。

第四個心得,關(guān)于經(jīng)濟(jì)輿論的優(yōu)化。經(jīng)濟(jì)輿論不能在渺小時偉大,也不能在偉大時渺小。

我說一個失敗的例子,即在渺小時就該渺小。4月8日,我們資本市場摸到4000點,群情振奮,我覺得該寫一篇東西,因為這一天是值得紀(jì)念的一天,就像3月12日這一天是中國值得紀(jì)念的一天,因為英國加入了亞投行,摸到4000點也是資本市場值得紀(jì)念的一天,所以人民日報應(yīng)該有一點反映。交稿時,我寫了三個理由說明為什么會站在4000點,第一是中國經(jīng)濟(jì)改革的邏輯必然,因為我們這么多的改革,繁榮了經(jīng)濟(jì),資本市場繁榮是一個邏輯必然,4000點的到來必然有其合理性。第二我講是4000點的到來是中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策的必然,因為我們經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,中央經(jīng)濟(jì)工作會議講積極的財政政策要更加有力度,穩(wěn)健的貨幣政策要松緊有度。經(jīng)濟(jì)發(fā)展因此具備足夠的充分的流動性,而這種流動性客觀上也推動了資本市場的成長。第三個理由我就講資本市場制度改革的必然。在多年資本市場建設(shè)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)上,去年5月份國務(wù)院公布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)資本市場健康發(fā)展的決定》,一共是九條,被市場稱為“新國九條”。多層次的、健康的資本市場體系建設(shè)正在得以不斷推進(jìn)和不斷完善,所以,資本市場繁榮有制度必然性。但是因為當(dāng)天4000點沒站住,我們這么快的發(fā)聲是不合適的。就是說,我們在加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的同時,不僅要衡量時效性,更要衡量科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

總之,宣傳新常態(tài),對具體的經(jīng)濟(jì)報道者來說,要有經(jīng)濟(jì)新常態(tài)思維,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)思維是我們經(jīng)濟(jì)報道的重要戰(zhàn)略支撐,我們要堅持渠道為王和內(nèi)容為王并重。我們過去是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為王,但是現(xiàn)在要完善為渠道亦為王,所以兩手都要抓,朝著基層走、朝著人群走,朝著真理走,向著深處挖、向痛點挖、向重點挖,看天氣、接地氣,上新臺階。(高云才)

第三篇:數(shù)學(xué)教學(xué)如何“接地氣”

數(shù)學(xué)教學(xué)如何“接地氣”

摘 要:特殊教育學(xué)校智障學(xué)生“接地氣”的數(shù)學(xué)課堂,是學(xué)生心馳神往的真課堂。只有盤活數(shù)學(xué)教學(xué)資源,站得要高――源于生活的數(shù)學(xué)課堂引入;看得要遠(yuǎn)――基于生活的數(shù)學(xué)課堂設(shè)計;研得要細(xì)――用于生活的數(shù)學(xué)課堂擴(kuò)展;做得要大――高于生活的數(shù)學(xué)課堂反思。在實踐和體驗實際生活中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題,這樣才能真正實現(xiàn)教學(xué)“接地氣”,才能有效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面提高。

關(guān)鍵詞: 特殊教育 智障學(xué)生 數(shù)學(xué)教學(xué) 接地氣

“接地氣”是民間用語之一,意思是要廣泛接觸老百姓的普通生活,與廣大人民群眾打成一片,反映最底層普通民眾的愿望、訴求、利益。特殊教育學(xué)校智障學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)要“接地氣”,教師必須關(guān)注學(xué)生的心理需求,解放學(xué)生的思維,釋放學(xué)生的生命力,以實現(xiàn)真正意義上的與學(xué)生“零距離”接觸。“接地氣”的數(shù)學(xué)課堂,才是學(xué)生心馳神往的課堂,才是真課堂。只有盤活數(shù)學(xué)教學(xué)資源,讓數(shù)學(xué)課堂體現(xiàn)生活,才能有效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面提高。

一、站得要高――源于生活的數(shù)學(xué)課堂引入

數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出:“生活中處處有數(shù)學(xué)。”心理學(xué)研究表明:當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生熟悉的生活越貼近,學(xué)生自覺接納知識的程度就越高。所以,教師在教學(xué)中應(yīng)“站得要高”,充分挖掘生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生感悟到生活中數(shù)學(xué)問題的存在,從而促使其積極主動投入到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與探索中。

例如,教學(xué)“認(rèn)識時間”一課,由于時間是非常抽象的概念,課前我播放“時間都去哪了”的音樂,再讓學(xué)生認(rèn)真觀察(課件)鐘面上有些什么?鐘面上一共有多少個大格?每一個大格里有幾個小格呢?鐘面上一共有多少個小格嗎?強(qiáng)調(diào)有關(guān)分針指到每一個數(shù)字是多少分的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生觀察時針的位置分為幾時多一些、幾時半、幾時多得多這三種情況,加深對時針的正確認(rèn)識。這一引入充分考慮了學(xué)生現(xiàn)實學(xué)習(xí)的起點,既包括知識積累的起點,又包括生活經(jīng)驗的起點,從而使課堂導(dǎo)入體現(xiàn)了關(guān)聯(lián)性――讓所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活及已有經(jīng)驗的密切相關(guān);體現(xiàn)了興趣性――課堂導(dǎo)入的材料和方式是學(xué)生感興趣的情境;體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)味”和“生活化”。

二、看得要遠(yuǎn)――基于生活的數(shù)學(xué)課堂設(shè)計

課堂教學(xué)設(shè)計的能力是一種動態(tài)設(shè)計的能力,更是一種現(xiàn)場診斷和決策的能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)“看得要遠(yuǎn)”,嘗試數(shù)學(xué)生活化教學(xué),為智障學(xué)生打開數(shù)學(xué)與生活的屏障,讓學(xué)生感悟生活中的數(shù)學(xué)魅力,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。只有在課堂教學(xué)的設(shè)計和實踐中,實現(xiàn)了“基于生活”的指標(biāo),學(xué)生的主體性才能真正得以體現(xiàn)。

例如,在教學(xué)“兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法”這一課時,為了讓學(xué)生更好地掌握進(jìn)位加法,我讓學(xué)生自主選擇喜歡的學(xué)具進(jìn)行操作,在小組內(nèi)進(jìn)行交流,驗證14+28結(jié)果到底是三十多,還是四十多。啟發(fā)學(xué)生思考:是先從個位加起比較方便,還是先從十位加起比較方便?在指導(dǎo)動手操作的過程中,學(xué)生感受到知識的生成過程,明白了算理,掌握了計算方法,并且總結(jié)出筆算進(jìn)位加法需要注意的事項。在反復(fù)的強(qiáng)化練習(xí)中,學(xué)生提高了計算正確率,從而把“學(xué)數(shù)學(xué)”變?yōu)椤白鰯?shù)學(xué)”。

三、研得要細(xì)――用于生活的數(shù)學(xué)課堂擴(kuò)展

數(shù)學(xué)家華羅庚說過:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日月之繁,無處不用數(shù)學(xué)。這是數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目標(biāo)之一就是要將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活。在特殊教育學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,許多知識含有豐富的實踐活動因素,教師應(yīng)“研得要細(xì)”,充分利用這些因素,讓學(xué)生到生活中拓展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的渠道,更好地架起數(shù)學(xué)和生活的橋梁,感受數(shù)學(xué)實踐的無所不在、無所不能。

例如,教學(xué)“乘除兩步應(yīng)用題”時,分析、解決問題是本節(jié)課的教學(xué)難點。在教學(xué)探究新知的部分,我引導(dǎo)學(xué)生思考:怎樣解決“買5條這樣的毛巾需要多少錢?”這個問題?你覺得還要知道什么條件才能算出來呢?(需要知道每條毛巾的價錢)教師充分把握“扶”、“放”的“度”,誘導(dǎo)學(xué)生從題目的條件入手,根據(jù)“買3條同樣的毛巾需要24元”,你能求出每條毛巾的價錢是多少嗎?課堂教學(xué)中注重呈現(xiàn)學(xué)生的錯例分析,暴露學(xué)生的思維過程,在分析和綜合的認(rèn)知沖突中理清解決問題的步驟。

四、做得要大――高于生活的數(shù)學(xué)課堂反思

特殊教育學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,重要的數(shù)學(xué)概念與數(shù)學(xué)思想體現(xiàn)了螺旋上升的原則。生活本身就是一個巨大的數(shù)學(xué)課堂,用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,以生活的情景學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),教師應(yīng)“做得要大”,要創(chuàng)造性地使用教材,積極開發(fā)、利用各種教學(xué)資源,把高于生活的數(shù)學(xué)課堂反思貫穿于教學(xué)始終。

例如,學(xué)習(xí)了“軸對稱”這一節(jié)后,教師要及時反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到了預(yù)設(shè),分別從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)和德育目標(biāo)反思梳理,對教學(xué)行為進(jìn)行系統(tǒng)化的分析,更清楚地認(rèn)識課堂教學(xué)中的得當(dāng)與不得當(dāng),從而進(jìn)一步明確“美麗課堂夢”的方向。本節(jié)課的“亮點”是教師引導(dǎo)學(xué)生通過折一折、辨一辨、試一試、議一議、比一比等操作,實現(xiàn)對軸對稱圖形的理解,突破難點、突出重點,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)呼喚“高于生活”的民主化模式,呼喚尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械囊环N基本技能。

當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)正向問題化、活動化、生活化方向發(fā)展。生活是教育的出發(fā)點和最終歸宿。在智障學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要以學(xué)生的發(fā)展為本,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律,在實踐和體驗活動中,學(xué)會用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題,這樣才能真正實現(xiàn)教學(xué)“接地氣”。

參考文獻(xiàn):

[1]任金鳳.智障學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)初探[J].青海教育,2010,(Z1).[2]王佩.如何培養(yǎng)智障兒童在數(shù)學(xué)中的積極思維[J].新課程(小學(xué)),2014,(05).[3]魏晶晶.讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走進(jìn)生活接地氣[J].小學(xué)時代(教育研究),2014,(15).

第四篇:(征文)淺談黨員干部如何接地氣

淺談黨員干部如何接地氣

市委辦公室 白立紅

古希臘神話中戰(zhàn)神安泰,身體只要接觸大地,便可獲得源源不斷的力量,常常戰(zhàn)無不勝。一次戰(zhàn)斗中,對手大力神拉克勒斯發(fā)現(xiàn)了這個秘密,把他高舉在空中,脫離大地的安泰,最終被赫拉克勒斯扼死。安泰悲劇產(chǎn)生的原因,在中國俗話說就是“不接地氣”。什么是“接地氣”?概括講就是大地富有無限氣息和巨大能量,與其相接便可促進(jìn)事物茁壯成長。萬物生長接了地氣,生命才會欣欣向榮。人類接了地氣,身體才會健健康康。

那什么是我們黨員干部的地氣?地就是群眾,接地氣就是深入群眾。我們黨向來重視群眾路線,群眾路線是毛澤東思想三個“活的靈魂”之一,鄧小平曾指出“共產(chǎn)黨什么都不怕,就怕脫離群眾”。胡錦濤同志在建黨九十周年講話時強(qiáng)調(diào)“密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢,脫離群眾是我們黨最大的危險”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央,更加重視堅持黨的群眾路線教育,明確指出: “群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和工作就無從談起。”然而,群眾路線活動中,見了群眾,是不是就會自然而然地“接地氣”?當(dāng)然不是。黨員干部只有擯棄 1

“四風(fēng)”之毒害,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,帶著對人民群眾的深厚感情,切實為百姓辦實事辦好事,才能受到人民群眾擁戴,才能說“接地氣”,否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點水。

在照鏡子中“接地氣”。古代人鄒忌愛與城北徐公比美,常問美于妻子、小妾、客人,答案自是肯定。但鄒忌看到徐公后,才發(fā)現(xiàn)對方更美一籌。后鄒忌反思自省悟出,妻子愛他,小妾怕他,客人有求于他故贊美他,但他們都說了謊話。現(xiàn)實生活中我們部分黨員干部也是“鄒忌”,雖不是妻妾成群,但手中掌有公權(quán),愛者、懼者、有求者如過江之鯽,溜須拍馬的話聽多了,高帽子戴久了,日積月累,久而久之,也開始認(rèn)為自己“智商超群、才華橫溢、能力非凡、功績卓著”,理所當(dāng)然“較徐公美甚”。這樣的干部在群眾眼中毫無美感。社區(qū)干部趙峰十年如一日在社區(qū)里干最臟、最亂、最差的活,鏡子里的他蓬頭垢面沒個人樣,群眾眼中的他卻是最美的,也是最接地氣的。黨員干部“接地氣”,要把群眾滿不滿意作為出發(fā)點和落腳點,照一照身上是否有鄉(xiāng)土氣息;照一照內(nèi)心與群眾距離的遠(yuǎn)近,要照出自己的不足,照出幫助群眾的打算。“照鏡子”不是錦上添花更不是隔靴搔癢,只有在與群眾“面對面”的直接聯(lián)系中,在“進(jìn)家門” 2

過程中,學(xué)會“說土話”、“聽鄉(xiāng)音”,主動融入群眾土壤這股“地氣”,群眾根基才能扎的深、扎的穩(wěn)。

在正衣冠中“接地氣”。《皇帝的新裝》中,每天只想著穿好衣服的皇帝,在大臣、裁縫等人的欺騙中穿著世間獨一無二的“裸體華服”盛裝游行,最終被群眾貽笑大方。一些黨員干部也喜好這種自欺欺人的正衣冠,每下基層,不想傾聽民意、體察民情,解決民憂;只想衣著光鮮,笑容可掬,談吐不凡。往往干部前腳拍掌走人,后腳群眾怨氣沖天。群眾面前,如此可恥“衣冠”,不要也罷。“衣冠”代表著的形象和作風(fēng),黨員干部只有注重理想信念的“衣冠”、組織面前的“衣冠”、群眾面前的“衣冠”,才是持之以恒的“正衣冠”,才能在群眾心中烙下印記。注重理想信念的衣冠,就是要經(jīng)常查一查理想信念是否堅定、道德節(jié)操是否秉持、有沒有與黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律相違背。注重組織面前的衣冠,增強(qiáng)自重意識,時刻不忘共產(chǎn)黨員的應(yīng)有形象和神圣職責(zé),講究人格,注重品德,珍惜名譽,愛惜形象。注重在群眾面前的衣冠,就是要經(jīng)常問一問自己“為了誰、依靠誰、我是誰”,牢記黨的宗旨,不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng);審一審自己的言語是否出格、行為是否出軌,決策指示是否貫徹、崗位職責(zé)是否履行。在“正衣冠”過程中,放下身段到群眾中去,想群眾所想,急群眾所急,與群眾打成一片,就可以接地氣,身正、“衣冠”正、作風(fēng)正,才能獲得群眾的真心支持。

在洗洗澡中“接地氣”。一些黨員干部深入群眾,不怕招待規(guī)格高,就怕身沾灰,腳沾泥。更有甚者農(nóng)村土炕不敢坐,田間地頭不敢踩,回家清水沖一沖。這種洗身不洗心的干部,只會讓群眾反感失了“地氣”。黨員干部取得群眾的信賴與支持,就要做到“四勤洗”。一要勤“洗腦”,時刻保持頭腦清醒,堅定理想信念,經(jīng)得住大是大非的考驗,站在黨和人民的立場想問題、做事情。二要勤“洗耳”,防止耳朵閉塞。既聽順耳之言,也聽逆耳之言,多傾聽群眾的心聲、意見和訴求,多換位思考,自覺把群眾的心聲作為工作出發(fā)點,把群眾的需求作為第一選擇。三要勤“洗手”,保持清正廉潔。洗掉手上的“貪”字,手不亂伸,不該拿的東西堅決不能拿、管住自己的手、用潔凈的雙手為群眾多辦事、辦實事。四是要勤“洗腳”,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要洗掉腳上的“懶”字,邁開雙腳,多到基層、多下一線,腳踏實地,勤政為民。這種“四洗”干部,在群眾面前清清白白、干干凈凈,最受群眾歡迎,最接“地氣”。

在治治病中“接地氣”。衣冠正不正,照了鏡子才知道;臉上臟不臟,旁人看得最清楚。身體病不病,進(jìn)了醫(yī)院才知曉。一些黨員干部在四風(fēng)毒害中昏昏然,在群眾面前飄飄然,“久病不覺”自我感覺良好。更有甚者,明知作風(fēng)有問題,卻粉飾惡習(xí)“帶病”工作,此類干部群眾深惡痛絕。干部“帶病”不可怕,就怕諱疾忌醫(yī),久拖不治,病入膏肓。“帶病”

干部深入群眾,更要做到未病時預(yù)防,小病及時治,大病要根治。未病時預(yù)防,時刻警醒自己樹立正確的人生觀、價值觀,敬畏群眾,堅信“水能載舟,亦能覆舟”的道理,自覺抵御各種誘惑,做到防微杜漸。小病及時治,不治將恐深。《扁鵲見蔡桓公》中扁鵲說:“君有疾在腠理,不治將恐深。”“疾在腠理,湯熨之所及也”小病用簡單的方法就可以治好,但要及時。善意對待群眾的批評和監(jiān)督,及時改正錯誤,才能取得群眾的理解與信任。大病要根治,不治將益深。大病往往是沉疴固疾,反反復(fù)復(fù)。治大病就要持之以恒。何為黨員干部大病?就是以為群眾辦事之名,某己之利。治療這種大病,最好的藥方就是深入群眾,了解民生,了解百姓的訴求,從內(nèi)心真正樹立為人民服務(wù)的大局意識,糾正腐敗利己思想,深入群眾中,接受人民群眾的檢驗和洗禮。

群眾路線活動中,黨員干部只有“接地氣”才能得人氣,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,始終立足實際,真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,群眾才會點贊,打高分。

第五篇:年輕干部接地氣

年輕干部“接地氣”方能“長才氣”

當(dāng)前,相當(dāng)一部分年輕干部是直接從校門進(jìn)入機(jī)關(guān)門,沒有到基層一線工作,缺乏基層實踐和艱苦環(huán)境的鍛煉,這無論是對黨和國家事業(yè)發(fā)展,還是對干部自身的成長進(jìn)步,都是不利的。年輕干部要自我成長、健康成長、擔(dān)當(dāng)重任,就要到基層一線去、到艱苦困難的地方去、到獨當(dāng)一面的崗位上去砥礪意志、錘煉作風(fēng)、歷練才干,多“接地氣”方能“長才氣”。而一些年輕干部片面認(rèn)為:上級機(jī)關(guān)條件好、待遇高,發(fā)展空間大、機(jī)會多,比基層提拔快;有的擔(dān)心到基層不能獨當(dāng)一面,應(yīng)付不了繁瑣、復(fù)雜局面;有的眼睛一直向上看,一心往上走,不愿到基層做艱苦工作。其實,這些思想認(rèn)識要不得。

基層雖然事務(wù)繁瑣、情況復(fù)雜,在基層工作,更需要直接面對群眾,直接面對各種矛盾和問題,各項工作都要親力親為,但是“艱難困苦,玉汝于成”,年輕干部如果主動“接地氣”,零距離接觸普通群眾,一起感受幸福與快樂、困難與艱辛,就能夠培養(yǎng)出與人民的深厚感情和血肉聯(lián)系,也能夠比較深切地了解基層、熟諳世情、洞察民意,辦事情、想問題、做決策也就越容易貼近群眾、依靠群眾,符合黨的根本宗旨要求。

年輕干部到基層“接地氣”,在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受一番摔打,能夠更好地培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的優(yōu)秀品格和腳踏實地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),這不僅有利于加深對國情的了解,增進(jìn)與人民群眾的感情,而且能夠較快提高駕馭全局和處臵復(fù)雜問題的能力,積累比較全面的工作經(jīng)驗。

作為年輕干部,要立志做大事,把心思更多地用在增長本領(lǐng)、做好工作上,主動到基層一線去“接地氣”,在推動發(fā)展、服務(wù)群眾的實踐中不斷增長自己的“才氣”

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