第一篇：崇尚英雄、精忠報國主題班會3

崇尚英雄、精忠報國主題班會

《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題班會教案

一、活動目標。

1、讓學生走近抗日民族英雄,了解抗戰這一重大歷史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活來之不易，是千百萬革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。

2、激發學生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要愛黨愛國，發奮圖強，努力學習掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強打下堅實的后備基礎。

二、活動準備。

1、指導學生閱讀革命英烈的故事并寫寫讀后感，學唱有關歌曲，培訓好故事員和活動主持人。

2、學生收集日本帝國主義在中國的殘暴行徑的資料。

三、活動過程。

1、班長宣布《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題班會現在開始。

2、主持人串聯隊會活動。

主持人甲：同學們，在每周一的早晨我們都舉行升旗儀式。那么，五星紅旗是伴隨著什么歌曲冉冉升起的呢？

學生：（國歌）主持人乙：這是一首抗戰歌曲。中華民族就是憑借這首歌高昂的旋律、愛國的激情，鼓舞著全中國人民團結抗日，打敗了日本帝國主義。讓我們用飽滿的情緒一起來唱這首歌吧！（1）全體學生唱國歌。主持人甲：我們中華民族是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正是因為這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受了強敵的挑戰。

主持人甲：就像歷史上著名的抗日戰爭，日本帝國主義自以為工業比較發達，軍事實力超過中國，就妄想在三個月之內依據滅亡中國，對中國實行殖民統治。在強大的敵人面前，中華民族奮起抵抗，先輩們英勇頑強，奮不顧身，為祖國浴血奮戰，打敗了日本帝國主義。主持人乙：下面就讓時間倒流，讓我們一起來回顧這段塵封的歷史！請***同學為大家講述盧溝橋事變的經過吧！）

主持人甲：同學們在課前搜集了大量的侵華的罪證，請把你手中的資料拿出來，展示給大家，讓我們一起來揭開這段沉痛的歷史！

（2）學生展示收集的資料。

（學生結合收集的資料講述日本帝國主義在中國的殘暴行徑）。

主持人甲：這一串串數據、這一幕幕場景，讓我們心情沉重，屈辱的歷史，我們是不能忘記的。主持人乙：但是，有壓迫就有抗爭，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一陣激烈的槍聲打破黑夜的靜寂，也打響了中國人民反擊日本侵略者的第一槍。憤怒的中國人象一頭猛醒的雄獅，咆哮著站了起來！千千萬萬的中國人都投入到了這場轟轟烈烈的抗日斗爭中，他們巧擺地雷陣，用子母雷、連環雷、釘子雷等各種土造地雷打擊敵人，到處都成為敵人葬身的墳墓。

主持人甲：在這樣激烈的抗日戰爭中，涌現出了許許多多的抗日戰爭英雄，其中也有很多的少年兒童英雄。聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。請聽故事《兒童團長李愛民》。

（3）故事員講革命英烈故事《兒童團長李愛民》。

主持人甲：不僅是南京大屠殺，也不僅是八年抗戰，在屈辱的中國近代史上，為革命，為解放而獻出生命的英雄們太多太多了。

主持人乙 ：就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧！

（4）小組代表贊英雄

主持人甲：歷史的車輪滾滾向前，60多年過去了，那苦難的歲月早已不在，可留在我們耳畔的還有那經久不息的贊歌。

主持人乙：讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧！請聽歌曲聯唱。

（5）歌曲聯唱。

讓準備好的幾個學生表演歌曲聯唱。《歌唱二小放牛郎》、《盼紅軍》、《閃閃的紅星》《紅星照我去戰斗》。

主持人甲：為了祖國和人民的解放事業，無數的熱血志士獻出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象，永遠活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲，機智勇敢的精神值得我們好好學習，好好發揚。主持人乙：此時此刻，我們熱血沸騰，思緒萬千，仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學們，你們想不想對革命先烈們說句心里話。

（6）詩歌朗誦《請英烈們放心》。主持人甲：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。主持人乙：在幸福的今天，我們不應該忘記歷史，不應該忘記這些英雄，也不應該忘記先輩們給我們留下的優良革命傳統。同學們，讓我們一起舉起右拳，莊嚴宣誓。（全班起立，高舉右拳）：牢記歷史，緬懷先烈。奮發圖強，振興中華！

3、班主任講話。

同學們，在剛才的活動中你們了解了我國屈辱的歷史，知道了無數的革命先烈為了我們今天的幸福生活獻出了寶貴的生命。雖然現在是和平時代，但我們要時刻謹記帝國主義的侵略行為。還要記住：落后是要挨打的。只有祖國強大了，才能不讓歷史重演。讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！

4、主持人宣布《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題隊會到此結束！

四、附活動資料。

1、故事：《兒童團長李愛民》

在抗日戰爭時期，在太行山里的山西省武鄉縣白家莊出了一個少年抗日英雄，他就是白家莊 的兒童團長李愛民。兒童團長李愛民那時13歲，他非常痛恨日本鬼子，非常熱愛八路軍，幫助八路軍做了許多抗日的工作，最后英勇犧牲在日本鬼子的刺刀之下。1943年，李愛民的家鄉白家莊被鬼子占領了，他們村的百姓都轉移到了東溝。又到麥收的時候了，白家莊的群眾夜里到他們的地里收割麥子。這真是在敵人的眼皮底下搶糧食啊！夜色黑黑的，只有遠處鬼子的炮樓上不時地射出探照燈的燈光。人們屏住呼吸，在黑暗中悄悄地揮鐮割麥。天快亮的時候，人們背的背，挑的挑，急急往東溝走去。愛民背著一小口袋麥穗走在前面，和大伙拉開了一段距離，為的是一但被鬼子發現，就趕緊給大家報信，好迅速轉移。他想，不能讓到手的糧食讓敵人搶去。眼看就要走出敵占區了，已經能看到東溝了。忽然，右面山上響了一槍，接著，出現了幾個人影。愛民判斷，這是遇上了敵人的游動哨，鬼子發現了他們。愛民轉身想往回走，已經來不及了。一個鬼子從路邊鉆了出來，擋住愛民的去路，大喊道：“干什么的？”

愛民沉著地應道：“自己人！”

“口令！” 什么口令？愛民被問住了，可他一點沒有慌。只聽他大聲咳嗽了三聲，這是暗號，告訴后面的人有情況。大家伙迅速疏散到路邊的莊家地里了。鬼子的機槍響了，子彈打中了愛民的腿，他倒下了。愛民被帶到了河灘上，翻譯官問道：“你是哪個村的？”

“白家莊的。” “干什么來了？”

“收糧食啊！” 鬼子軍官一聽說是白家莊的，問道：“你們莊上的老百姓都躲到哪去了？”

“太行山里唄！”

“你們村的村長是誰？”

“我不知道。”

那個狗翻譯不耐煩了，惡狠狠地說：“你聽著，今天你要是說實話，就放你回家，如果不說實話，就一槍嘣了你！”說著，就用手槍沖愛民晃了晃。

愛民毫不畏懼地說：“嘣了我也不知道！”

敵人沒辦法了，把愛民用繩子吊在一棵小樹上用皮帶使勁抽，但是，愛民還是那句話：“不知道！”

硬的不行，鬼子軍官又把愛民放下來改用軟的辦法。鬼子軍官從口袋里掏出一把日本糖，引誘愛民說：“小孩，你的說實話，皇軍大大的賞！” 愛民接過糖，使勁朝鬼子軍官的臉上砸過去，說道：“誰稀罕你的臭糖！”

鬼子軍官大發脾氣，用腳踹向愛民，一腳又一腳，愛民倒在了地上。愛民忍著疼痛，心想，打吧，打死我也不說，死就死我一個，不能對不起八路軍。鬼子軍官踢了半天，見愛民死活不屈服，惱羞成怒，抽出大刀向愛民刺去。為反抗日本鬼子，13歲的愛民獻出了寶貴的生命。

2、詩歌：《請英烈們放心》 千千萬萬英烈，我們心中的豐碑,我們無限崇敬的先輩。我們決心向你們學習，繼承你們的遺志，發揚你們的精神。假如我是一束陽光，我愿發出強烈的光熱。假如我是一滴泉水，我愿解除大地的干渴。假如我是一把泥土，我愿育出茁壯的禾苗。假如我是一滴石油，我愿催動飛馳的列車。假如我是一支彩筆，我愿繪出美麗的景色。假如我是一根琴弦，我愿奏出時代的贊歌。請英烈們放心吧，今天，我們一定勤學苦練；明天，我們要挑起建設祖國的重擔。人民的利益高于一切，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

南京大屠殺資料： 1、1937年12月13日南京淪陷。進攻南京前，日軍于8月圍攻上海，三個月始能攻下；攻

入南京后，為發泄積怨，在城內大量屠殺中國平民達三十多萬。12月15日（日軍占領第3天）：已放下武器的中國軍警人員3000余人被集體解赴漢中門外用機槍密集掃射，多當場遇難。負傷未死者亦與死者尸體同樣遭受焚化。夜，解往魚雷營的中國平民及已解除武裝的中國軍人9000余人被日軍屠殺。又在寶塔橋一帶屠殺3萬余人。在中山北路防空壕附近槍殺200人。2、12月16日（日軍占領第4天）：位于南京安全區內的華僑招待所中躲避的中國男女難民5000余人被日軍集體押往中山碼頭，雙手反綁，排列成行。日軍用機槍射殺后，棄尸于長江以毀尸滅跡。5000多人中僅白增榮、梁廷芳二人于中彈負傷后泅至對岸，得免于死。日軍在四條巷屠殺400余人，在陰陽營屠殺100多人。12月17日（日軍占領第5天）：中國平民3000余人被日軍押至煤炭港下游江邊集體射殺。在放生寺、慈幼院將避難的400余中國難民被集體射殺。3、12月18日（日軍占領的第6天）夜，下關草鞋峽。日軍將從南京城內逃出被拘囚于幕府山的的中國難民男女老幼共57418人，除少數已被餓死或打死，全部用鉛絲捆扎，驅集到下關草鞋峽，用機槍密集掃射，并對倒臥血泊中尚能呻吟掙扎者以亂刀砍戮。事后將所有尸骸澆以煤油焚化，以毀尸滅跡。此次屠殺僅有伍長德一人被焚未死，得以逃生。大方巷難民區內日軍射殺4000余人。4、1937年12月13日，《東京日日新聞》報導了兩名日本軍官的“殺人競賽”。日軍第十六師團中島部隊兩個少尉軍官向井敏明和野田巖在其長官的鼓勵下，彼此相約“殺人競賽”，商定在占領南京時，誰先殺滿100人，為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田巖殺了78人，因皆未滿一百，“競賽”繼續進行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂：殺了105人，向井謂：殺了106人。又因確定不了是誰先達到殺人100之數，兩人決定這次比賽不分勝負，重新再賭誰殺滿150名中國人。這些暴行都一直在報紙上連載，并附有照片，并被稱為“皇軍的英雄”

第二篇：崇尚英雄精忠報國主題班會

“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動

魯陽小學 一年級六班

一、活動目的：

引導學生向革命先烈學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動“喚來文明春風”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動準備：

1．發動學生通過詢問家長和課外書籍閱讀，人人了解、學習一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導學生人人搜集少先隊思想道德教育中涌現出的新人、新事新風尚。

三、活動過程： 儀式的程序是：

1.全班起立 2.唱國歌； 3.班主任講話，宣布活動內容； 4.進行班會活動；

5.班主任講話（活動結束作簡單總結）

四、活動內容

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務，就是紀念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少云??無私獻身的英雄更是不可計數。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。

作為新一代的孩子，作為二十一世紀的中國少先隊員，我們應該永遠銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學習革命先烈無私無畏的精神，為了祖國而在戰場上拼搏，英勇獻身，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷為了新中國而失去生命的英雄烈士。下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡

黃繼光的事跡

一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了，黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個戰士，拿著手雷，向敵人的火力點爬去，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，這時，一個戰士倒下了，另一個戰士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了，只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身。

劉胡蘭的事跡

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。全國抗戰爆發后，中國共產黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復仇自衛隊”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產黨？”“因為共產黨為窮人辦事。”“你‘自白’吧，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地。”劉胡蘭說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀好嘴硬啊！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當共產黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優秀共產黨員，才15歲。”毛澤東深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少云的事跡 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發動了侵略韓國的戰爭，韓國節節敗退，韓國向美國等盟國求救。美國為了維護其在亞洲的領導地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節節敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰爭在沒有事先通知中國的情況下爆發了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領導人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國領空，轟炸丹東地區，把戰火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰斗友誼。

邱少云就是在這場戰爭中,于戰場上，為了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

(最后在班會結束時播放紅色歌曲《我的祖國》)

第三篇：崇尚英雄,精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會記錄

時間：

一．活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程 1． 隊長講話（主持人：）（英雄出少年。抗日戰爭時期，中華 民族涌現出了一批少年 英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾 十年 來被人們傳頌...）

2、主題班會開始 3． 學生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。

4、讓學生談感受，發表觀點

5、班主任總結

四．效果分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。了解了清明節這個傳統節日的歷史由來以及清明節的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村里組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村里的民兵。抗美援朝戰爭開始后，國內停止復員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園 活動動目的：通過主題班會各個節目的展開，對于各個英雄事跡的了解，學習英雄的精神，并體現在生活中，增強學生的責任感。

活動過程：

開場詞：

甲：同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大名族精神！

乙：的確，當年在戰場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現在開始。

第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節目：詩朗誦

甲:黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。

甲：那就請孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。

第三個節目：

甲：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。第六個節目：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請李哲宇等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）??我覺得都很不錯。

甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??（給時間大家暢所欲言）

甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，才會有今天的生活。

第七個節目：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第四篇：“崇尚英雄、精忠報國”主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

張寨聯合小學 三年級一班

一、活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程

開場詞：

甲： 同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族團結統一，愛精神！乙： 當年在戰場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布三一班“崇尚英雄，精忠報國”主題班會現在開始。

第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節目：詩朗誦

甲:王心諾，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。甲：那就請張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。

第三個節目：

甲：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。

第五項：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請孫立揚等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。

乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）

我覺得都很不錯。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。

（給大家時間暢所欲言）甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，才會有今天的生活。

第六項：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第七項：班主任總結

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

第五篇：2018 崇尚英雄 精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

活動時間：2018年5月23日 活動地點：五年級教室 成員：五年級全體學生 主持：班主任 活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國的明天而奮斗 活動過程：準備英雄小故事及圖片 活動過程：

1、主持人：俗話說，英雄出少年，抗日戰爭時期，中華民族涌現了一批又一批的英雄少年。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡已成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌等等。

2、接下來請學生以小組形式講故事，然后每組派代表上臺講。例：曾小明同學講到黃繼光的英雄故事，她講得非常好。

黃繼光，1930年出生在四川中江縣的一個山村。他從小家境貧寒，父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主打工。1949年冬，家鄉解放，村里組織農會，黃繼光不但成為農會的第一批會員，積極斗爭地主，還當上了農兵。抗美援朝戰爭開始后，國內需大量征兵，黃繼光第一個報了名。開始由于身材矮小未被選中。后來他參軍的熱情打動了營長，然后就破格錄取。到了朝鮮后，他樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功。后來，在甘嶺戰役中，攻擊部隊受阻、傷亡較大，于是他挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己攜帶彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，自己卻光榮犧牲了。他的英雄壯舉，獲得了“特級英雄”的稱號。最后黃繼光長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

3、其他同學認真聽談感受，發表觀點

4、班主任總結、分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。了解了清明節這個傳統節日的歷史由來以及清明節的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。