第一篇：“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動總結[模版]

“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動總結

根據教育局要求,學校各班開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會。通過主題班會的形式,引導全校學生銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，關愛英雄，營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍?，F將本次班隊會的活動情況總結如下:

一、接到通知后,立即召開班主任工作會議,傳達會議精神, 要求班主任積極準備,認真貫徹落實。

二、各班級于5月 23日下午,召開了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。形式多樣,內容豐富。第一步進行集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，班主任解讀英雄內涵，解釋英雄就在身邊，引發學生對英雄崇敬，對英雄精神的思考。第二步誦讀英雄革命家書，老師把已經找好的家書拿給學生讀，通過誦讀家書，走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷，低年級學生觀看中央一的“信中國”欄目的讀信視頻。最后學生們由用唱紅歌、朗誦等形式，崇尚英雄精忠報國。黑板布置美觀大方,每個班級都有課件，室內整潔, 學生狀態飽滿,興致盎然。

三、學校對本次活動進行了片段攝像、拍照，整理后上傳至個網絡平臺的“崇尚英雄 精忠報國”專區，并在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發布。

此次活動,使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統的教育。少先隊員們紛紛抒發了自己的愛國主義情懷,感受到自己肩負的重任,立志要為中華民族的偉大復興而努力學習。要認真學習科學文化知識,樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀, 爭做一名合格的當代學生?；顒优囵B了同學們的愛國主義情懷, 增強同學們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念。各班以多種形式認真學習愛國主義材料,展現同學們的愛國主義情懷。同學們積極參與,抒發自己的愛國主義情懷,表達自己的愛國熱情?？梢钥闯鐾瑢W們的認真準備以及對愛國主義的認識,達到了此次活動的目的。

英城子鄉中心小學

2018.05.24

第二篇：《崇尚英雄 精忠報國》主題班會活動總結

《崇尚英雄 精忠報國》主題班會活動總結

為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，引導廣大中小學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，在中小學營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。

我們班級組織學生收看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引發學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。

學習《英雄烈士保護法》，提高學生對烈士的敬畏之情。崇尚英雄、緬懷先烈,一起朗讀習近平同志的這十句話：

1、祖國是人民最堅實的依靠,英雄是民族最閃亮的坐標。

2、對中華民族的英雄,要心懷崇敬,濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄,讓英雄在文藝作品中得到傳揚,引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀下做褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄的事情

3.理想之光不滅,信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿,永志不忘他們為之流血犧牲的偉大理想

4、一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒

5包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量

6、我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們,崇尚英雄,捍衛英學習英雄,關愛英雄,戮力同心為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民偉大復興的中國夢而努力奮斗

7、有些人刻意抹黑我們的英雄人物,歪曲我們的光輝歷史,要引起我們高度警覺

8、歷史不能忘記,軍人的英勇犧牲行為永遠值得尊重和紀念

9、我們要在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風尚。對為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士,我們要永遠懷念他們,給予他們極大的榮譽和敬仰,不然誰愿意為國家和人民犧牲呢? l0、我呼吁,全黨全軍全國各族人民,海內外所有中華兒女,更加緊密地團結起來,肩負起歷史重任,以中華民族偉大復興不斷前行的新成就,告慰為中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利獻出生命的所有先烈,告慰近代以來為中華民族獨立、中國人民解放獻出生命的所有英靈,這是我們對中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利最好的紀念

誦讀英雄革命家書。組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。

分享家族英雄故事。組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經歷、家庭傳承有機結合起來。

第三篇：崇尚英雄精忠報國主題班會

“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動

魯陽小學 一年級六班

一、活動目的：

引導學生向革命先烈學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動“喚來文明春風”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動準備：

1．發動學生通過詢問家長和課外書籍閱讀，人人了解、學習一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導學生人人搜集少先隊思想道德教育中涌現出的新人、新事新風尚。

三、活動過程： 儀式的程序是：

1.全班起立 2.唱國歌； 3.班主任講話，宣布活動內容； 4.進行班會活動；

5.班主任講話（活動結束作簡單總結）

四、活動內容

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務，就是紀念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少云??無私獻身的英雄更是不可計數。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。

作為新一代的孩子，作為二十一世紀的中國少先隊員，我們應該永遠銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學習革命先烈無私無畏的精神，為了祖國而在戰場上拼搏，英勇獻身，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷為了新中國而失去生命的英雄烈士。下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡

黃繼光的事跡

一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了，黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個戰士，拿著手雷，向敵人的火力點爬去，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，這時，一個戰士倒下了，另一個戰士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了，只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身。

劉胡蘭的事跡

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。全國抗戰爆發后，中國共產黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復仇自衛隊”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產黨？”“因為共產黨為窮人辦事?！薄澳恪园住?，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地?！眲⒑m說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀好嘴硬??！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當共產黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優秀共產黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少云的事跡 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發動了侵略韓國的戰爭，韓國節節敗退，韓國向美國等盟國求救。美國為了維護其在亞洲的領導地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節節敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰爭在沒有事先通知中國的情況下爆發了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領導人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國領空，轟炸丹東地區，把戰火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰斗友誼。

邱少云就是在這場戰爭中,于戰場上，為了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

(最后在班會結束時播放紅色歌曲《我的祖國》)

第四篇：崇尚英雄,精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會記錄

時間：

一．活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程 1． 隊長講話（主持人：）（英雄出少年?？谷諔馉帟r期，中華 民族涌現出了一批少年 英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾 十年 來被人們傳頌...）

2、主題班會開始 3． 學生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。

4、讓學生談感受，發表觀點

5、班主任總結

四．效果分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。了解了清明節這個傳統節日的歷史由來以及清明節的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村里組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極斗爭地主，還當上了村里的民兵?？姑涝瘧馉庨_始后，國內停止復員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經上級批準，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領597．9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園 活動動目的：通過主題班會各個節目的展開，對于各個英雄事跡的了解，學習英雄的精神，并體現在生活中，增強學生的責任感。

活動過程：

開場詞：

甲：同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大名族精神！

乙：的確，當年在戰場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現在開始。

第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節目：詩朗誦

甲:黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。

甲：那就請孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。

第三個節目：

甲：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。第六個節目：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請李哲宇等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）??我覺得都很不錯。

甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??（給時間大家暢所欲言）

甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，才會有今天的生活。

第七個節目：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第五篇：“崇尚英雄、精忠報國”主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

張寨聯合小學 三年級一班

一、活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的熏陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程

開場詞：

甲： 同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族團結統一，愛精神！乙： 當年在戰場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布三一班“崇尚英雄，精忠報國”主題班會現在開始。

第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節目：詩朗誦

甲:王心諾，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。甲：那就請張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。

第三個節目：

甲：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。

第五項：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請孫立揚等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。

乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）

我覺得都很不錯。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。

（給大家時間暢所欲言）甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，才會有今天的生活。

第六項：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第七項：班主任總結

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。