第一篇：把握特點 突出優勢 寫好競聘報告

把握特點 突出優勢 寫好競聘報告

[作者：宋亞夫 來源:jihua918 點擊數：19680 更新時間：2008-05-25 14:11:55 文章錄入：jihua918]

（《應用寫作》2005年第5期）

競聘報告也叫競職演說詞，是近年來伴隨我國干部人事制度改革，公開招聘領導干部及競爭上崗而產生的一種新的應用文體。是某一職務的競聘者，在競聘演說會議上，向與會者發表的闡述自己競聘條件、競聘優勢，對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的演講報告。

競聘報告在我國干部人事制度改革的進程中起著重要作用。首先，在貫徹“公開、平等、競爭、擇優”的原則選拔使用干部方面，競聘報告有利于廣大群眾了解、監督、選擇干部，有利于領導機關、組織人事部門考察、了解、使用干部，有利于促進我國干部選拔任用的民主化進程。其次，寫作、宣讀競聘報告是干部自身再學習的過程，有利于干部自身加深對競聘職務的認識，總結、審視和評價自己的工作水平和任職能力，為以后的工作明確目標，找準方向。

下面是某軍事院校政治部某處副處長競爭政治部干部處處長的競聘報告。文章抓住了競聘報告寫作的要點，緊緊圍繞所競聘崗位的要求與職責，用大部分篇幅，分幾個方面，詳寫了自己的競聘優勢；從聽眾不同的實際出發，照顧到聽眾的不同方面，用簡練的語句陳述了如果競聘成功的施政設想及打算。目的明確，重點突出，內容具有一定的親和力，語言具有一定的吸引力，是一篇寫得不錯的競聘報告。

[原文] 尊敬的領導、老師、同志們：

大家好！

首先感謝院黨委為我們提供了這次公平競爭上崗的機會！我叫×××，現年39歲，1982年10月入伍，歷任排、連職干事、副指導員、副教導員、正營干事，1988年曾就讀于(考入)××學院政治系政工專業，1990年以優異成績畢業留校。1999年12月任副處長至今。2000年在職就讀××經貿大學研究生班人力資源管理專業，取得了研究生同等學歷。

(我這次競聘的崗位是干部處處長。)24年警營生活的磨練，使我深刻認識到機遇和挑戰并存，我愿在競爭中完善自己，在奉獻中實現價值。我認為干部處處長這個崗位應像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；像竹子一樣掏空自己，甘為人梯。

[評點]

競聘報告的開頭一般寫兩方面的內容：一是介紹競聘者個人的基本情況，包括姓名、出生年月、政治面貌、畢業時間、最后畢業院校及學歷、學位、現在所在單位、職務(包括與競聘職務相關的曾任職務)；二是點明要競聘的職務。需要注意的是，個人基本情況的介紹要實事求是，在開頭部分一般只是客觀介紹，不加自評；競聘職務的提出要具體、明確。

競聘報告的開頭沒有固定的寫法，應遵循的總的原則是：寫那些與競聘職務相關的、對競聘成功有利的內容，給聽眾一個初步了解，為競聘成功服務。要開門見山，簡潔明了，不要寫與競聘關系不大的內容，以及無關痛癢、漫無邊際的謙辭、敬詞等套話。

本文開頭比較好，但也有明顯不足。競聘報告用于公開演講，因此正文之前要有稱謂。競聘報告的稱謂一般用“各位領導、同志們”這樣的泛稱。本文聽眾對象是院校的教職員工，稱謂提到的三個方面缺一不可，尤其是其中的“老師”占聽眾的大多數，寫作者注意到了這一點，在稱謂中特殊提出來以示尊重，很有必要。

假如是從干部處副處長的崗位競聘干部處處長，那么一定要在開頭處突出強調。本文作者從政治部宣傳處副處長的崗位競聘干部處處長，根據作者實際情況：1988年是從部隊經層層選拔，考試進入院校學習，因此“曾就讀于”改為“考入”更好，更能夠突出自己的實力，關鍵詞語一定要認真推敲。開頭沒有明確點明所要競聘的職務(括號里內容為評點者所加)，對競聘職位的認識過于籠統、膚淺，是本文開頭的明顯不足。

[原文]

我競聘的優勢是：

一、有合理的專業知識結構。我是1990年××學院政工專業畢業的，在學院系統學習了政工專業及干部工作的有關業務知識。12年來，我在機關與基層一直從事政治工作。我深知干部工作專業性、政策性較強。我有從事干部工作的經歷，熟悉干部業務，特別是近兩年又專門系統學習了人力資源管理專業，研究了新形勢下，高科技人力資源開發、人力資源優化等干部人事管理的新理念，系統學習了《人力資源組織與管理》、《工作分析》、《人力資源規劃》、《人員招聘與選拔》、《人員能力開發與培訓》、《人員激勵與溝通》、《人員合理流動》、《人事心理學》、《工作崗位研究》、《人力資源應用統計指標方法》、《績效考評指標方法》、《組織行為學》等干部工作的專業知識及相關學科的知識。這些前沿性的理論和方法，可直接用于像我們這樣一所日臻完善、高速發展的公安現役高等院校的干部人事工作。新的形勢下，高等院校高學歷、高職稱人才密集，干部管理服務工作顯得尤其重要，不能簡單沿用過去一些傳統的、機械的、不適應新形勢院校特點的老辦法；院校的干部工作需要以求真務實的作風，與時俱進的精神，在創新中發展和進取。我學習了這些東西，研究了這些東西，應用到工作中去，有利于提高干部工作質量。

[評點]

信息社會，知識經濟時代，對部隊的各級領導提出了更高的要求。尤其是新時期部隊院校的各級領導干部，應該是具有先進的管理理念、現代管理意識，不僅能守成，而且能創新，能文能武的現代領導者。而僅憑樸素的階級感情，憑感性的經驗，憑老黃牛的肯干精神是不能很好地勝任工作的。本文注意到了這一點，文章當中將自己又專門系統學習了人力資源管理的專業知識這一關鍵優勢特殊加以強調，使競聘具有時代感和理性的高度，更使自己的競聘優勢有了一個很有說服力的、與時俱進的高起點。

[原文]

二、有一定的基層與機關工作經驗。我88年考入武警學院，在學院當過學員、副教導員、干事、宣傳處副處長。在學員隊工作學習了4年，機關工作12年。作為學員，我對學院有著深厚的感情，更懂得尊敬的老師、各級領導在院校建設中的重要地位和作用，懂得教書育人的光榮與神圣；作為基層干部，我對基層學員隊干部的艱辛和管理育人崗位職責的重要有深切體會；作為機關干部，我懂得怎樣去盡心盡力服務教員、服務基層、為領導當好參謀。我熟悉機關業務，能在工作中很好地領悟上級的決策意圖并堅決貫徹執行。[評點]

本段的語言不多，所占篇幅不長，卻是文章不可或缺的一部分。本段的高明之處，是依據自己在院校各方面豐富的工作經歷，自然巧妙地照顧到了聽眾的各個方面。陳述者說得誠摯，聽者聽得親切，很有親和力。而這一點正是競聘報告抓人心之處。

“88年”改為“1988年”更莊重、更好。

[原文]

三、具有一定的組織管理能力和協調能力。在機關任干事和副處長工作期間，不論是組織全院性大型活動，還是處理日常的工作，我都能很好地協調院內各部門之間，人員之間及院內外的各種復雜關系，善于化解各種復雜的矛盾，在各個不同的崗位上，盡職不越權，盡責不越位，吃苦在前，身體力行。多年來，經過不同崗位的鍛煉，自身具有一定的組織管理和協調能力。

四、能較好地領會領導的意圖，圓滿完成交辦的工作。我對黨忠誠，責任心強。守紀律，懂規矩。工作講究方法，領會意圖較快，完成任務堅決。特別是在2003年抗擊非典的戰斗中，院黨委采取果斷措施實施封閉管理，我負責對被隔離人員的服務與管理工作，受領任務后，我一頭扎進了隔離區，夜以繼日地奮戰在抗擊非典的第一線，把院黨委的關懷送到每個被隔離人員的心坎上，使他們親身感受到了學院大家庭的溫暖。

今年春節剛過，我隨一名領導到公安部派××工作組工作。80多天中，我們克服各種困難，頂風冒雪，在零下20多度的長白山脈，行程6000多公里，深入××公安基層督導工作、調查研究。形成6萬多字的上報材料，其中通過調查了解形成上報的××公安警務體制改革的大量信息資料，引起公安部的高度重視，經深層次考察和論證，認為很有推廣價值。

[評點]

以上兩大部分要突出的是有影響、有說服力的工作實績。先總括陳述自身具備組織管理和協調能力，這兩個方面是機關干部應該具備的基本能力；后列舉有說服力的實例，佐證其工作能力。一是“非典”非常時期，工作表現突出。二是很好地完成了上級機關指派的艱苦工作。舉例不多，但是很典型；用語不多，但是很實在、不空，所以很有說服力。

[原文]

五、所從事過的工作取得了一定的成績。我在副處長的崗位上任職四年半，工作敬業，恪盡職守。對本職工作目標明確，思路清晰，我除了干(做)好日常的宣傳、文化工作之外，參與組織的一些大型活動，曾獲國家級獎項。組織我院人員代表公安前衛體協參加全國行業職工體育健身展示大會，獲國家體育總局頒發的“優秀表演獎”，受到公安部的好評，我院首次被評為全國群眾體育先進單位。當然，成績的取得，是與院黨委的正確領導，各級領導的支持和廣大教職員工的積極參與分不開的，我做為業務部門一員，做了應做的具體組織策劃協調工作，公平、公正地處理了各項比賽、評比事宜。

留校至今，我因工作成績突出，多次受到獎勵，被評為“優秀共產黨員”、“先進工作者”等，榮立三等功一次；所在單位榮立三等功1次，集體嘉獎3次。在學員隊任副教導員、支部書記期間，在戰友們共同奮斗之下，帶出了一支先進學員隊和先進黨支部，多次受到院、系表彰。這平凡的閱歷，合理的知識結構，加之工作的經歷與業績，為我筑起了競爭上崗的平臺。綜合自身的硬件條件和軟件素質，我有信心競聘干部處處長這一職務，有能力勝任這一職務。如果競聘成功，我將在院黨委的領導下，以學院建設《五年規劃》和教學工作“60條”為指針，按干部政策辦事，更好地發揮職能部門的作用，把干部處作為干部之家，我將用自己的全部精力，千方百計使大家感到家的溫暖。同時充分考慮大家的切身利益，考慮高學歷、高職稱、學科帶頭人等教師的利益，充分考慮一線學員隊、基層干部與機關干部的利益，站在全院的角度，調動全院教職員工的積極性與創造性。在思考問題、處理問題時，我邪訊隕細涸鷯攵韻賂涸稹⒍哉吒涸鷯攵越討骯さ那猩砝娓涸鷯謝亟岷掀鵠矗怨餐哪勘暉漚崛耍雜行У墓芾砑だ耍宰約旱氖導市卸恕Ｒ鄖笳嫖袷檔淖鞣紓褳房喔桑焓陸蒼潁餐漚幔殘剩嫘拇耍偌魷腿耍健⒐焓隆２歡锨炕

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本部分在小結工作實績基礎上，自然過渡到對競聘成功的工作設想與打算的陳述上。施政目標與設想，是競聘者在對競聘職務有明確認識的基礎上，根據所競聘的崗位職責，從自己的實際能力出發，將任職后的打算、設想、措施、辦法、目標、效果等進行的集中展示。這部分內容是領導和群眾比較關注的方面，因此也是競聘報告的一個重要組成方面。寫作時，既要有對工作超前的宏觀計劃和打算，以展示競聘者具備長遠規劃、總攬全局的領導能力；又要有微觀解決實際問題的具體做法、預期目的以及使聽眾真正受益的鼓舞人心的指標效果等，以顯示其腳踏實地的工作作風。寫作時要注意，在崗位職責允許的范圍內，突出創新求實精神，以新思路、新觀點、新方法、新效果，給人以耳目一新的感覺。要重點突出，不必寫得太多，面面俱到反倒會沖淡了主要內容；另外，時間也不允許，競聘報告一般有時間限制，超時效果反而不好。

本部分“高學歷、高職稱、學科帶頭人、一線學員隊、基層干部”幾個方面既有重點，又照顧周到，符合院校特點與實際。其中“對上負責、對下負責、對政策負責、對教職工的切身利益負責”、“舉薦賢人”、“廉正建設”等幾個方面提得很好，既切合所競聘干部處處長的職責，又很好的體現出政策性、原則性，以及以人為本的管理理念，使人感到既親切又不失原則性。

本部分在內容上與前一部分有重復的地方，結構上還有可調整之處。

[原文]

以上是我的競聘報告，感謝組織上提供這個競職演說機會，感謝領導和同志們到場聽取我的肺腑之言，也懇請組織能給我提供一個實踐的場所，讓我傾心盡力，盡職盡責，為大家服務，為學院全面建設和發展做出努力。

我將以勝固欣然，敗也不餒的心態接受組織的選擇。

謝謝各位領導、老師和同志們。

[評點]

結尾簡潔、真誠。

總之，本文內容及寫法基本符合競聘報告的要求，詳略處理適當。分幾個方面詳寫了自身競聘優勢，略寫對競聘崗位的認識及施政目標與設想。對競聘崗位的認識寫得比較單薄，個別語言還不夠精練，是本文的不足之處。結構上如能夠按“闡述自己競聘條件、競聘優勢，對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想與打算”幾個方面的順序進行調整會更好。

作者：中國人民武裝警察部隊學院教授

責任編輯：楊 禹

（《應用寫作》2005年第5期）

為使讀者更直接、便捷地了解本刊，本站每期特從《應用寫作》摘錄3篇文章供讀者參考。如您喜歡，可直接到所在地郵局訂閱《應用寫作》。（郵發代號：12－59 垂詢電話：0431-85384664）

第二篇：信托的突出特點及優勢

信托的突出特點及優勢

一、所有權與利益權相分離。即受托人享有信托財產的所有權，而受益人享有受托人經營信托財產所產生的利益。

二、信托財產的獨立性。信托一經有效成立，信托財產即從委托人、受托人和受益人的自有財產中分離出來，而成為一獨立運作的財產。委托人一旦將財產交付信托，便喪失對該財產的所有權;受托人雖取得信托財產的所有權，但這僅是形式上、名義上的所有權，因為其不能享有信托利益;受益人固然享有受益權，但這主要是一種信托利益的請求權，在信托存續期間，其不得行使對信托財產的所有權。即便信托終止后，信托人也可通過信托條款將信托財產本金歸屬于自己或第三人。

信托財產的獨立性主要表現在以下三個方面：

(1)信托財產與受托人(信托機構)的固有財產相區別。因此，受托人解散、被撤消或破產，信托財產不屬于其清算或破產的財產。

(2)信托財產與委托人或收益人的其他財產相區別。受益人(可以是委托人自己)對信托財產的享有不因委托人破產或發生債務而失去，同時信托財產也不因受益人的債務而被處理掉。

(3)不同委托人的信托財產或同一委托人的不同類別的信托財產相區別。這是為了保障每一個委托人的利益，不致使一委托人獲得不當之利而使其他委托人蒙受損失，保障同一委托人的不同類別的信托財產的利益，不致使一種信托財產受損失而危及他的其他信托財產。

三、有限責任。主要體現兩方面：一是受托人以信托財產為限對受益人負有限清償責任，也就是說，信托財產有損失的，在信托終止時，只將剩余財產交給受益人即可。但是，受托人違反信托目的或者因違背管理職責、管理信托事務不當致使信托財產受到損失的，受托人應當予以補償、賠償或恢復原狀。二是受托人因信托事務處理而對外發生的債務只以信托財產為限負有限清償責任，即債務人無權追溯受托人的其他財產。但受托人違背管理職責或者管理信托事務不當所負債務及所受到的損害，要以受托人的自有財產承擔。

四、信托管理的連續性。信托一經設立，信托人除事先保留撤消權外不得廢止、撤銷信托;受托人接受信托后，不得隨意辭任;信托的存續不因受托人一方的更迭而中斷。

第三篇：要突出自己的優勢和特點

要突出自己的優勢和特點，可以參照以下內容：

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序.獨立性很強,在高中高考時,在沒有監護人的監督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學--重慶大學.動手能力很強,在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗.專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。

畢業從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的實習工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。

1、扎實的專業基礎：在校成績不錯，認真對待學業，努力學習專業知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位-心理專業。

2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

3、為人開朗，積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。

良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。

本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融于其中。

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨, 責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

第四篇：怎么寫好競聘述職報告

競聘述職報告也就是您參加某些職位競選時的述職，怎么寫好競聘述職報告呢？下面為您整理了兩篇范文作為參考。

競聘述職報告范文

1各位公司領導：

您們好！非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xx。我自xxxx年xx月加入xx公司以來，轉眼間已過了近兩年，現在我已是初步掌握電氣技術、并被榮任電工班長的員工。我很榮幸，感謝各位領導、師傅及同事對我工作的認可與支持，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班組迅速發展起來！

我競聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長職責，較好的完成了各項工作任務。

工作以來的幾點體會

1、對電氣知識掌握的還不夠，理論素養不高，有技術壓力。

從事電工崗位以來，邊實踐邊學習。我公司水泥生產線電氣自動化水平較高，有高壓、低壓、自動化儀表以及計算機。每根線、每個接點都會直接影響設備是否能正常運轉。電工也絕對不是外行人想象中的更換個燈泡、開停個按鈕那么簡單了。

2、電氣設備安全問題至關重要。電氣必須為生產提供可靠的動力保證。電氣系統安全除了自身設備的性能、保護設定及運行容量外，外在的客觀重要影響因素要做好防雨、防火、防止錯誤操作等，同時保證安全的用電以及驗電器具。必須保證供電系統的絕對安全，杜絕事故發生，減少浪費。

3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔任電工班長期間，我深深感到任何工作都應從細節入手，觀察條件的細微變化進行及時的調整，其中包括對設備的調整、績效的調整、員工情緒的調整等各個方面。只有團結凝聚全員力量，才能高效完成生產任務。

4、加強思想道德教育、文化培訓、心里輔導等是必不可少的保證措施。要有效組織生產，員工與企業、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認識到自己的奉獻有價值、有前途，就會自覺地行動起來，扎實有效的開展工作。

鑒于以上幾點膚淺的體會，我的工作計劃如下：

我的工作打算

一、技術知識學習方面：

在今后的工作過程中要不斷的學習，首先作為自己，要用實踐技術與理論知識不斷地來武裝自己，組織并要求班組所有成員了解廠里所有設備安全操作規程，了解設備性能，（1）上料崗位確保物料的供應：應該對物料的品種、上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉時間、以及輸送設備的日常保養等做到心中有數。

（2）要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次，巡回檢查的路線，清楚自己應該檢查的部位、遇到常見問題應該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑、冒、滴、漏問題，搞好設備衛生。要能保證廠里的所有設備正常運行。

（3）要求中控按照部門的制度及規范嚴格進行操作，及時發現問題并及時通知和協調各崗位處理問題，配合化驗室，按照物料配比，生產合格水泥，穩步提高臺時。

（4）班長是本班的生產、質量、安全第一負責人。作為班長，團結好副班長及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領全班人員學習技術，要求各崗位掌握技術。力爭組織好各崗位，銜接好各工序，協調好各部門，調配好人、才、物，確保高效的組織生產，完成生產任務。

二、安全生產方面：

牢固樹立安全第一的主導思想，堅持事前策劃，周密部署，注意細節。

（1）確保工藝設備的安全穩定運行，在實際生產運行中對工藝進行不斷摸索，提出合理改進意見，杜絕工藝安全事故的發生。例如了解和掌握物料濕度、溫度、粒度對生產工藝質量的影響，了解風壓、循環量對生產質量的影響，確保工藝設備的正常運行，杜絕工藝事故發生。

（2）確保電氣設備的安全穩定運行。作為電工出身，深刻體會到電氣安全的重要性。要求本班電工嚴密關注主機設備等關鍵部位。

（3）確保機械設備的安全穩定運行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽，確保機械設備無振動、無跑冒、無高溫等，提高運轉率。不發生重大安全事故。

（4）確保全體員工人身安全。以人為本，員工是企業的主人，沒有良好健康的員工隊伍，生產就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓，提高自保意識。

三、班組建設管理方面：

1、增強班組凝聚力。作為班長，要做到恪盡職守，大膽管理，帶領全班，展示新的精神風貌。要能帶領出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切辦法、調動一切積極性，提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內進行技能比賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風格！在工作中，維護公司形象，維護班組形象，講團結顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個性服從大局，感情服從原則，主觀服從客觀。讓領導放心，讓員工滿意。

2、隨著成本控制理念的逐步深入，為了更好地降底水泥生產成本，我們要逐漸摸索提高臺時，降低成本的途徑及方法。減少磨機空轉時間、減少跑、冒、滴、漏現象。

3、做好規范的日常工作，認真填寫記錄表，做好記錄的存檔工作，鼓勵員工提出革新，班組的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊！不斷提升自己的組織、領導以及協調能力。

四、加強班組員工思想培訓、文化培訓。

首先我要向公司的的領導、師傅學習企業的管理水平和領導能力，還要向老同志們學習技術方面的知識，在員工思想培訓的同時，要注重培養員工的工作和勞動技能，特別要挖掘激發員工的潛能，幫助員工實現個人的價值、成就事業；要培養員工誠信愛崗敬業的精神，對企業忠誠，把職業是為使命，盡心盡力，奉獻于崗；通過宣傳鼓勵，激發員工的工作激情和勞動熱情，振奮精神，以高昂的斗氣和士氣，為企業的發展去創新和拼搏；要與企業協同作戰，團結和諧，共謀發展。企業要有一份好的員工手冊，讓員工可以進行隨時隨地的學習，對自己的思想與行為進行調整和約束。

尊敬的各位領導、各位評委，在我的競聘演說結束時，我還想說的是，我也許還不夠成熟，還存在很多欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會撬起地球。我要說的是：給我一個平臺，我會做得更棒。

最后再次謝謝大家！

競聘述職報告范文

2尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！首先感謝黨組和同志們給我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。

本人現年 歲，中共黨員，大學文化，n年參加工作，先后從事過xxx、政務秘書等職。xx年末調入本單位，主抓辦公室等工作。在這里，我不想大談特談這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近n年的工作和學習中，隨著工作崗位和工作環境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應辦公室的工作要求。大家都知道，辦公室是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以竟聘辦公室主任這個崗位，首先是對辦公室崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為分局的發展做出比較大的貢獻；其次，為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。

愛因斯坦曾說過：“熱愛是最好的老師。”自參加工作以來，我就本著“干一行、愛一行”的精神，在不同的工作崗位上，刻苦學習，勇于實踐。不但積累了豐富的理論知識，而且文字綜合能力、組織協調能力、抓落實能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局辦公室工作，憑著自己的勤奮，積累了許多專業知識，進一步找準了技術監督業務與行政工作的結合點，極大地增強了我從事辦公室工作，并做好辦公室工作的信心和決心。

假如說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于組織的培養，得益于領導的關懷，更加得益于同志們的支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續和大家一道并肩作戰，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項工作搞的更好，為局領導班子服好務，為全局職工服好務，為事業服好務。具體地說，就是要“堅持一個原則、做到三個服從，當好分局'四員'”。

“一個原則”就是上為分局領導分憂，當好參謀助手，下為職工服務，做到有力配合，主動補臺，并將其作為全部工作的出發點和落腳點。

“三個服從”即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。

“四員”即一是獻計獻策，當好“咨詢員”。辦公室作為聯系上下左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。假如有幸當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。二是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的工作要不折不扣地完成。但是，為領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此，假如我能當選辦公室主任，一定會密切聯系廣大干部職工，傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。三是搞好關系，當好“協調員”。辦公室是分局的樞紐，需要處理好內部和外部的各種關系。假如有幸當選辦公室主任，我一定會注意團結，顧全大局，與本科室人員和其他科室協調好關系，堅決抵制內耗現象，以確保各項措施的順利落實。四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。假如有幸當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”我將以這句話自勉。假如組織需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。

最后以一首對聯結束我的競聘，上聯是“成固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

希望領導和同志們支持我！謝謝大家！

第五篇：個人簡歷如何突出優勢

簡歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱CV，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業經驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據，其重要性可見一斑。

在求職的浪潮中，其中有很大一部分人都是應屆大學生，他們剛剛從發學校畢業，正式開始步入職業生涯。在當今社會環境下，已經不存在包分配大學生了。于是，應屆大學生們也要自己來求職。在求職中首先要做的就是編寫個人簡歷，通過個人簡歷看來介紹自己，能夠在個人簡歷中提現自身素質，進而來獲工作。

然而現在很多企業單位在招聘上，都是一有工作經驗則有限，而在工作經驗方面正好是應屆大學生們的弱點。那么，應屆畢業生們要如何來寫個人簡歷出才能突出自身的優勢呢?

首先，要能認識到自己的優勢以及劣勢

由于應屆畢業生們沒有足夠的經驗，對職場的陌生也導致很多人不能認識到自身的優勢，更不能認識到自身的劣勢。在編寫個人簡歷的時候甚至能出現，誤把劣勢當優勢，難就岌岌可危了。在個人簡歷之前，要做好充分的準備，要能夠全面了解相關招聘的信息，你的優勢在哪，又可以從哪些方面可以提現出來，這一點非常重要。比如說，在學術上優勢、個人成就上的優勢，還有發展潛力上的優勢等等。

第二，要能彌補工作經驗上的劣勢

雖然說很多應屆畢業生們在工作經歷上的經驗非常匱乏，但并不是說沒有任何經驗可談，相信很多大學生都做過兼職，參加過社會活動，也接受過實習工作，這些都是非常重要的經驗經歷，也都可以提現在個人簡歷上。另外，應屆畢業生們也可以通過自己強有利的硬實力來彌補劣勢，比如說高學歷、英語技能、計算機技能等等。