第一篇：職業規劃論文(網絡工程)

一、認識自我

1.職業興趣

對于自己的未來我有著許多的憧憬。作為一個有思想的男孩，我比較喜歡有挑戰性和創造性的工作。所以我選擇網絡工程這個專業，既能和網絡開發高手競技又能開發出新的東西。而卻這是一個跟新很快的行業，這就意味著我要學習很多新的東西去面對挑戰。在平時的生活中我是一個相法挺多的人，所以我希望在以后的職業中能向著特長的方向去發展，選擇好，規劃好自己的道路。

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，特別是對于我所想從事網絡開發行業來說，需要我踏踏實實的工作，能耐得住寂寞，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識，把工作做到最好，為自己的工作負責，為廣大的用戶負責。總之，我就是想找到一個能夠發揮自己的才能，又能為社會做些貢獻的于己于他人都有利的職業。3.性格特征

在生活中有些人覺得我是個愛開玩笑的人，但是我會在該認真的時候十分嚴肅。平時比較主動與周邊的人交流。與熟悉的人在一起的時候比較隨意，而在陌生人或者長輩面前卻顯得有點靦腆不愛多說話。每次我忙起來的時候都很會很專心地突入；就好比如說：高中的時候有一次周末放假，當時天還下著大雨。于是就在宿舍里看資料書，等到雨停的時候發現已經錯過了回家的最后一班車。那天晚上自己不得不獨自一個人在沒有電（放假宿舍停電）的宿舍里度過。總的來說，我是一個很舍得為自己的選擇付出，對自己所喜歡的東西抱有一種很執著的決心的人。

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說比較具有親和力，這也是我在最大優勢吧，想成為一名網絡工程師，我希望能很好地利用自己的優勢發展自己。憑借自己溫和的性格以及努力學習扎實的專業知識，相信我一定能做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，因此除了正常工作外，廣泛的業余愛好也會為我的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，尤其是我自己的普通話帶有濃烈的地方口音。這就要求我在平時與被人交流的時候多運用普通話。我想自己應該多些參加各種社交活動，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，克服自己的缺點，發揚自己的優點，使自己不斷的進步，進而完善自我。5.我的價值觀

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義。而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的健康快樂，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。在向社會索取的同事還要有樂于奉獻的精神，在回報社會中發現自我存在的價值。樂于主動去為他人服務，積極主動參加社會志愿者活動。6.自我分析小節

在生活中我是一個比較追求完美的人，也許是我的責任心強吧。但我也會有不足的地方，希望在以后的學習和工作中不斷地完善自己克服缺點。魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更順利的走向自己的成功。職業是自己一生的事情，所以必須先定好適合自己未來工作的方向，才能在以后的學習中不斷的對自己進行相應的調整，進而不斷的完善自己以期望自己在未來找到最適合的工作，從而實現自己最大的人生價值。

二、我要到哪里去

環境分析：1.學校環境：說到我們廣工大，第一時間就會想到我們大學城校區的男女比例。可能是因為工科類的專業都在這個校區的緣故吧，這里的女生的確是比較少。不過學校的設施是非常完善的，就拿我們學網絡工程專業的來說吧。學校在這方面的設施和設備都是挺好的。走進這個四處都能看到很多柱的校園，很容易會想到這里是培養社會棟梁的地方。學校的學習氛圍相對于大學城其他學校來說是很好的。周末在宿舍區會有比較多的社團活動，而教學去就保持著一種安靜的環境。這為想有輕松周末和學習的同學都提供了很好的環境。廣工大的師資力量宏厚，就拿我們計算機學院來說吧；是首個嘗試導師制的學院。不斷地進行新的探索，提高教學質量。廣工大在我們的心目中是可以得到充分肯定的，相信只要用心向學四年后必能在這間大學學有所成。

2.社會就業環境： 網絡科技世界的興起，帶動了整個社會經濟和科技世界的革命性發展，同時也為數以百萬計的計算機人才展現了一個廣闊的世界。計算機網絡是計算機技術和通信技術密切結合而形成的新興的技術領域，尤其在當今互聯網迅猛發展和網絡經濟蓬勃繁榮的形勢下，網絡技術成為信息技術界關注的熱門技術之一，也是迅速發展并在信息社會中得到廣泛應用的一門綜合性學科。全國的高等院校每年為社會輸送區區幾萬計算機網絡專業的畢業生，而整個社會需要的卻是數以百萬計的具有專業技能的網絡技術人員，人才供應能力遠遠小于實際的社會需求。這 種 現

象，一方 面，用 人 單 位 求 賢 若 渴，另一方 面，畢業 生 的 就 業 困 難，這 已經成為了一種嚴重并且普遍的社會問題。網絡技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，教育和培訓的實施難度更大。因此，一方面，網絡技術人才的就業機會大于軟件方面，另一方面，國內的網絡技術人才的培養和輸出能力也遠比軟件方面差。行業內一位資深人士認為，從短期的在職培訓轉變為中長期的就業教育主要是基于這樣兩個背景：一是IT產業需要大量的技術灰領，市場存在巨大的人才需求；另一方面，大量的待業或無業青年需要有一個就業機會。而從現在的形勢來看，在IT領域最缺乏的就是網絡工程師。“根據最新的調查，目前網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。沒有網絡，我們就無法進入真正的計算機時代;沒有網絡,企業無法實現信息化。基于網絡培訓投資大的方面原因，目前普通高校的計算機教育缺乏對實用性的網絡技術的培訓。對于我們來說，填補的就是這個缺口。”業內資深人士表示。網絡工程師的學習方面就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師集系統開發、系統集成、網站維護的能力于一體，學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助。業內資深人士表示，網絡產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。就目前而言，市場需求在快速增加。

三、我要到哪里去

1、美好愿望：事業有成，家庭幸福；

職業目標：網絡管理，軟件開發； 成果目標：網絡工程師；

2、成功標準： 只要自己盡心盡力，能力也得到發揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現，也不覺得失敗，決不氣餒！

四、我怎樣去

大學四年的一些規劃：

大一期間：作為一名大一的學生，進入大學后在學習方面將會有很大的改變。首先是要求我們進行自覺、自主地學習。在這一年的時間里認真學好公共課，例如：高等數學、程序設計、大學英語、線性代數等。為以后專業課的學習打下堅實的基礎。在第一學期的期末英語成績爭取在全班的50%內，從而能夠參加明年的大學英語四級考試。努力獲得大學英語四級證書。

大二期間：學習依然是放在首要地位。主要課程離散數學、匯編語言程序設計、數據結構、數據庫、操作系統、大學物理等都要過關。在掌握了一定的編程知識后，主動加入到導師的團隊或者工作室里參加一些項目的開發。在實踐中運用自己學到的知識；提高自己的實戰能力；鍛煉自己的團隊合作精神。

大三期間：學好專業課的同時多與社會接觸，可以通過做兼職，參與社會實踐活動等方式。在緊張的學習之余注重培養自己的興趣和各方面的特長，充分挖掘自己的潛力。經過三年的學習我要更加明確未來發展方向，積極備戰準備考研。當然過程可能會很辛苦，但是沒有付出何來回報。

大四期間：進入大四之后的學習時間可能比較少，大部分時間用在實習和畢業設計上，所以我要抓緊不多的學習時間，不斷鞏固自己的知識，并且如果可以實習的話，我會抓住機會，努力提高自己的實踐能力，盡量適應工作的流程與方法，為以后真正走上工作崗位積累寶貴經驗。在畢業設計上，我也會認證對待，畢竟這是考察自己在大學四年里的學習成果，所以我會付出百分之百的努力去完成它。在即將畢業之際我會選擇在單位進行實習。了解計算機的就業前景以及方向，只有知己知彼方能百戰不殆。這樣才能為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

第二篇：網絡工程論文

論文摘要:隨著無線網絡技術的發展與校園信息化水平的提高,基于WLAN的無線校園網絡構建技術已成趨勢,成為有線校 園網網絡延伸的重要手段之一。該文對無線局域網的優點和有線校園網中存在問題進行研究分析,提出校園網中使用無線局域網的必要性,探討無線局域網在校園網 建設中的解決方案。

論文關鍵詞:無線局域網;校園網;IEEE802.11;AP;子網設計

隨著網絡應用日益豐富,傳統局域網絡已經不能滿足師生對移動網絡的要求,無線局域網作為有線網絡的補充手段,被更多的師生所認同和接受。眾多師生開始在 無線局域網中開展各種應用業務,教學、科研、、生活正在悄悄地改變。雖然如今無線局域網還不能完全脫離有線網絡,但近年來,隨著無線局域網技術業趨向成 熟,無線局域網與有線網絡的無縫連接,無線局域網正在以它的較高傳輸能力和很好的靈活性在高校各項應用中發揮日益重要的作用。無線局域網基礎知識與架構

1.1 無線局域網

無線局域網(Wireless Local Area Network,WLAN)是指以無線信道作為傳輸媒介的局域網絡,是與無線技術相結合的產物,它以無線多址信道作為傳輸媒介,提供傳統有線局域網的功能,能夠使用戶真正實現隨時、隨地、隨意的寬帶網絡接入。

1.2 無線局域網的技術標準

無線局域網是利用射頻技術實現無線通信的局域網絡。該技術產生于20世紀80年代,WLAN主要是作為傳統布線LAN的延展和替代,它能支持較高數據速 率(1～300Mbit/s)、采用微蜂窩、微微蜂窩結構的,自主管理的計算機局部網絡。還可以采用無線電或紅外線作為傳輸媒質,采用擴展頻譜技術,移動 的終端可通過無線接人點來實現對Internet的訪問。無線局域網有以下常用標準:

1)IEEE802.11b

802.11b(通常又稱Wireless Fidelity,WI-FI),是現在最普及的無線標準之一。設備工作在2.4GHz的范圍內,帶寬可以達到11Mbps。

2)IEEE802.11a

802.11a標準是一個獲得正式批準的無線以太網標準。它工作在5GHz頻段上,使用正交頻分復用技術,將5GHz分為多個重疊的頻率,在每個子信道上進行窄帶調制和傳輸,以減少信道之間的相互干擾,使帶寬可以達到54Mbps。

3)IEEE802.11g

802.11g是一種混合標準,能向下兼容傳統的802.11b標準。IEEE802.11g的54Mbps高數據吞吐量比802.11b快出5倍,將 改善已有的應用性能,使高帶寬數據應用成為可能。802.11g產品可以在同一個網絡中與802.11b產品結合使用。

4)IEEE802.11n

IEEE802.11n將WLAN的傳輸速率從802.11a和802.11g的54Mbps增加至108Mbps以上,最高速率可達320Mbps。與以往的802.11標準不同,802.11n協議為雙頻工作模式(包含2.4GHz和5GHz兩個工作頻段)。這樣11n保障了以往的802.11a、b、g標準兼容。另外,天線技術及傳輸技術使無線局域網的傳輸距離大大增加,可以達到幾公里(并且能夠保障100Mbps的傳輸速度)。校園無線網絡應用與優勢

無線局域網以其靈活布設、高帶寬和無線接人的優勢,可以突破有線網絡節點限制、實現多人同時上網的問題,大大地增加了校園網絡信息點,方便在校師生獲取信息,進一步提升學校的信息化水平。

2.1 無線局域網的優點

1)安裝維護方便無線局域網的安裝簡單,無需破墻、掘地、穿線架管,這樣避免對物及周邊影響,減少網絡布線工作量,一般只要安裝一個或多個接入點AP設備,就 可建成覆蓋整個建筑或地區的局域網絡。一旦發生事故,不必尋找損壞路線,只要檢查信號發送端與接收端的信號是否正常即可。

2)易于擴展

無線局域網技術有對等模式、中心模式、中繼組網模式等多種配置方式,能夠根據需要靈活選擇。

3)節約

由于有線網絡缺少靈活性,這就要求網絡規劃者盡可能地考慮未來發展的需要,這就往往導致預設大量利用律較低的信息點。而一旦網絡的發展超出了設計規劃,又要花費較多費用進行網絡改造。而無線局域網可以避免或減少以上情況的發生。

4)使用靈活在有線網絡中,網絡設備的安放位置受網絡信息點位置的限制。而一旦無線局域網建成后,在無線網的信號覆蓋區域內任何一個位置都可以接入網絡。

5)傳輸速率高

無線局域網技術能夠提供高速數據帶寬,其中IEEE802.11g能提供的數據傳輸速率現在已經能夠達到54Mbit/s。可以滿足用戶上網的實際需要。

2.2 無線校園網的網絡應用

1)網絡課堂教學。可以通過無線網絡進行教學,拓展了知識空間。

2)移動教學。上課不用再聚集于教室,打破了空間的限制,拓展了地域空間。

3)隨時互動輔導。師生不必在課堂上直接對話,拓展了教學空間。

4)科研與教學。校園師生可以隨時?隨地地從網上獲取學術信息,獲取無限的網絡資源。

5)無線多媒體業務。無線活動教室;虛擬現實的學習;無線視頻監控;校園語音電話及網上視頻點播。校園無線網絡的規劃與設計

3.1 網絡需求分析

本文所討論的無線校園網的規劃是以江陰職業技術學院為對象,本學院地處江陰市南郊,占地500畝。校園內共有大小27幢,師生員工9000余人,環境簡單,考慮滿足以下幾個方面的需求:

1)建設一個滿足教學和工作需要的安全可靠的無線校園網絡;

2)無線與有線的統一:高校網絡一般已經建設了有線網絡,無線網絡建設必須在原有的有線網絡上進行,并實現網絡互聯、認證計費、安全防御等方面與有線網 絡進行良好的兼容和互補。這就要求校園有線網絡的架構不需要任何改變,只需用原有的網管、認證、計費系統就可以對無線網絡進行和統一認證。

3)所有教學樓及實訓實驗大樓:各層走廊和教室均要求信號覆蓋;所有學生宿舍樓:鑒于各宿舍都有有線接通,盡量覆蓋各宿舍(不做要求);籃球場及足球場: 信號要求完全覆蓋;室內體育館:信號要求完全覆蓋;各建筑周圍的草坪和場所:信號要求完全覆蓋;樓:要求信號完全覆蓋;學生食堂:要求信號完全覆蓋;教師 宿舍樓:要求信號完全覆蓋;要求能提供1000并發用戶能力;

4)各信號輸出點信號強度10-15dbm;將按照2.4G工作頻段 2.412～2.462GHz(FCC)分為channel1、channel6、channel11三個完全不干擾頻段設計;要求室內容許最大覆蓋距離 為35—100米,室外容許最大距離100—400米。

5)校園無線網絡在支持數據轉發的同時支持數據、語音等多種業務,網絡應該具有其它智能業務擴展的能力,滿足學院的多功能發展需求;

6)現在建設高校無線網絡,除了要考慮對現有IPv4網絡終端的無線接入,還要支持高性能的IPv6的用戶接入,以適應網絡發展趨勢,并保護網絡。

3.2 無線校園網的設計

3.2.1 校園無線網絡拓撲結構設計

對于局部無線網絡,主要采用的是以AP或者無線交換機等為中心結點的星型結構,其目的是為了滿足多用戶的需求。而如果建設全局無線校園網,可將網絡劃分為核心層、分布層、接入層進行設計,在整體上一般采用以樹型和星型混合的拓撲結構。

3.2.2 校園無線網絡結構設計

本校已經建成了“千兆主干,百兆交換到桌面”,信息點覆蓋教學、辦公、圖書和實驗等大樓主要部分的校園網,在目前的校園網環境下,借助于輕型AP模式架構,可以在現有校園有線網絡的基礎上建立獨立的無線網絡。

通常模式下所有無線數據及控制流量均交由無線控制器來處理,所以我們采用現有校園網的交換機/路由器組成集中控制管理的“覆蓋式”(Overlay)無線網絡設計,如圖1所示。

修改現有校園網交換機的VLAN參數設置、路由設置,使得AP盡量不與一般有線網絡設備混合在同一個VLAN中,避免有線設備的異常流量阻斷AP和無線 控制器之間的通訊;將連接在同一交換機端口下的所有AP放置在一個受保護的VLAN中,設計時統一分配給這些AP靜態IP地址,以便于管理;采用核心交換 機搭配無線控制模塊的方式,進一步減小AP和無線控制器的AP-Manager之間端到端環回延遲,保證AP能夠順利連接在現有的校園網接入交換機上。

3.2.3 無線校園網的構建方法

校園無線網絡構建的兩種方法。第一,閥值法。通過調整AP的閥值設置,控制AP接入覆蓋范 圍,從而在相同覆蓋面積條件下,通過增加AP數量,提高系統容量。第二種,頻率復用。學校人群主要由人員、教師、科研人員和大量學生構成,以上人群工作和 學習生活分布在以下區域:、教學樓、辦公樓、實驗研究樓、學生宿舍、運動場以及各類休閑場地(草坪廣場等)。

因此,在同一覆蓋范圍內的多個AP利用802.11g規定的13個可用信道中相互干擾最小信道1、6、11三個信道進行設計,客戶端無線網卡根據各AP信號強度,選擇不同信道工作,從而提高系統容量。

3.2.4 室內網絡組建

室內的范圍主要包括所有的教室、實驗室、辦公室等,在這些場合中主要需要解決兩大問題,即AP的覆蓋范圍和AP的容量問題。由于AP是通過微波來進行數 據傳輸的,室內要考慮的首要問題就是信號覆蓋的問題。由于辦公室、教室、實驗室被各種墻面分割,這對信號的衰減影響很大,因此在室內構建無線局域網時必須 對物的信號強度進行詳細測試。在合理地分析各個AP的容量與覆蓋面后,還需考慮信號衰減因素,適當地增加AP個數來減少數據盲區。室內組建簡圖見圖2。

兩個AP的放置要保證AP覆蓋區域無間隙并且AP重疊區域最小。相鄰AP工作在不同頻道,以1、6、11三個頻道實現全方位的覆蓋。根據經驗值,當相鄰 AP設定相同頻點時,要求間隔25米以上;當相鄰AP設定相鄰頻點時,要求AP間隔16米以上;當AP設定相隔頻點時,要求間隔12米以上。

對于房間多、用戶數量不多但分布較分散的樓宇,如教學樓等,用戶主要為學生、教師,因此應用肯定會比較頻繁,由于樓長、墻體結構厚、房間多等特點,所以 在該下覆蓋AP安裝在樓道內,通過內置天線覆蓋樓道兩側房間,微波通過房間的門窗傳輸到室內,實現了比較細膩的覆蓋環境,AP通過有線接入到樓層交換機。

3.2.5 室外無線網絡組建

室外設備的AP使用數量基本也遵循室內的條件,但室外AP的放置和設計又有它自己的特點。由于 室外環境的特殊性和不確定性,我們放置的設備必須是在密封盒內的,天線布置應該增加避雷器防止雷擊,不提供本地供電的場所選用遠程供電設備。我們通過室外 無線接入點外接增益天線的方式覆蓋室外區域,體現覆蓋范圍最大化的覆蓋原則來保證無線用戶需求。

從整體上對學院室外部分進行規劃,通過室外 建設WLAN射頻基站對室外和室內用戶進行無線覆蓋。室外射頻基站由室外型AP、外接天線(全向、扇區)以及配套避雷設備組成。根據復雜的室外建筑結構, 外接天線的選擇更加尤為重要。選擇天線型號時應根據現場環境考慮增益、水平波束寬度、垂直波束寬度、極化方式、視覺效果(尺寸、外形、重量)等因素。

學校體育場、足球場、教學樓宇間區域等,一般是學校需要實現無線覆蓋的室外公共區域。根據需覆蓋的室外區域的實際情況,可以設計建立多個無線覆蓋基站, 采用重疊交叉無線覆蓋的方式,完成區域的無縫無線覆蓋。選用室外型無線路由器,在空曠地方,信號傳輸距可以達到300M~600M左右,視空間大小可以使 用多個,或者使用室外無線AP,配合室外大夾角定向天線,成功實現系統設計目標。簡單設計如圖3所示。無線校園網的網絡安全設計

當一個無線局域網組建成功后,用戶最關心的是無線局域網的安全問題。為了保證網絡安全,我們可以從以下幾個方面考慮:

1)用戶接入認證控制:原有線校園網絡已經部署了用戶認證系統,建成后的無線網絡必須完全融合進該認證系統中。

2)基于用戶的訪問策略:不同的用戶可能有不同的上網行為,包括HTTP、FTP、語音等,針對不同的應用,應加以配置不同的行為控制權限,保障不同用戶的網絡互訪的安全性。

3)受保護的無線數據傳輸:無線網絡安全事件往往會發生在數據傳輸階段。因此,建成的無線網絡必須能夠滿足合法的無線用戶與無線接入點數據傳輸的安全性,以及無線接入點與上行網絡之間數據傳輸的安全性。

結束語

校園網絡已經成為一種不可代替的獲得資源的重要手段。在校園網各區域分別布設無線局域網絡以后,教師和學生就可以在這些區域漫游使用,大大增強網絡覆蓋 能力,更好地為教學服務,對整合資源,改變教學模式,提高學校的信息化水平有著巨大的作用,為實現數字化校園建設打好基礎。

第三篇：網絡工程導論論文

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

合肥學院

課名：網絡工程導論 論文名：網絡工程專業導論 報告人: 學號：1104032046 班級：網絡工程

（二）班 指導老師：袁暋老師

2011/11/20

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

網絡工程專業導論

由于是調劑進這個專業的，所以當初對所學的專業感到很茫然，后來通過學習網絡工程導論這門課程，在袁暋老師的幫助下，我對這個專業有了一個大致的了解。也對自己今后的學習計劃和職業生涯規劃有了一個初步的思路。

以下是我本專業的認識，所要開設的基本課程，今后的就業放向，以及學習計劃和今后的職業生涯規劃。

一、網絡工程的組成：

網絡工程分為：硬件工程 和 布線工程

（1）硬件工程：是指計算機網絡所使用的設備（交換機、路由器、防火墻、服務器等），工程包括網絡的需求分析、網絡設備的選擇、網絡拓撲結構的設計、施工技術要求等；

（2）布線工程：也稱綜合布線，它的目的是為了保持正常通訊而使用光纜、銅纜將網絡設備進行連接。工程包括線纜路由的選擇、橋架設計、線纜及接插件的選型等；

網絡是一個非常大的概念,網絡主要是指計算機網絡系統。以分組交換技術為核心的計算機網絡,自20世紀70年代以來得到了飛速發展.采用TCP/IP體系結構的Internet得到廣泛使用.為了使得網絡能夠適應基于網絡的多種多樣服務在帶寬,可擴縮性和可靠性等方面不斷增長的需求,網絡工程必須應付這些挑戰,解決好網絡的設計,實施和維護等一系列技術問題.1）有非常明確網絡建設的目標，這在工程開始之前就確定，在工程進行中不能輕易更改。

2）工程有詳細的規劃，規劃一般分為不同的層次，有的比較概括（如總體規劃），有的非常具體（如實施方案)。

3）工程要有正規的依據，例如國際標準，國家標準、軍隊標準、行業標準或是地方標準。

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

二、網絡工程開設的主要課程：

高等數學、線性代數、概率論與隨機過程、數學建模與模擬、組合數學、運籌學、形式語言與自動機、排隊論、電路與電子學基礎、數字邏輯與數字系統、離散數學、計算機導論與程序設計、算法與數據結構、計算機組成與系統結構、操作系統、數據庫系統原理、軟件工程、面向對象分析與設計、接口技術與匯編語言、嵌入式系統、信號與系統、計算機網絡、通信導論、通信原理、現代交換原理、現代通信網、網絡工程、信息與網絡安全、接入網技術、寬帶無線通信網絡、通信軟件設計、Internet技術等。

三、就業方向及前景：

（1）就業方向：

現代信息網絡辦公師、計算機維修工程師、網絡管理員、售后服務工程師、綜合布線工程師、技術支持工程師監理工程師、操作系統工程師、網絡架構工程師、網絡安全工程師、網絡工程師、網站維護工程師、網站設計開發工程師，本專業學生畢業后可以從事各級單位的業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。（2）就業前景 可視化編程 掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其 軟件開發技術。獲取 Delphi 程序員系列、Java 初級或 VB 開發能 手認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程 程序員。WEB 應用程序設計 具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設 計技術，能進行網站建設和維護。獲取 Macromedia 多媒體互動設 計師或 Delphi 初級程序員或 Delphi 快速網絡開發工程師認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等 WEB 應用程序員。

軟件測試 掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工 具。獲取 ATA 軟件測試工程師或 Delphi 初級程序員或 Java 初級 程序員認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟件測 試員。

數據庫管理 能應用關系范式進行數據庫設計，精通 SQL 語言，勝任數據庫服務器管理與應用工作。獲取 Oracle 數據庫管理或 SQL Server 數據庫應用或 Windows XP 應用認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型數據庫管理員。

圖形圖像制作 精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如 CorelDraw、Photoshop等）。獲取平面設計師相關的認證。就業 方向：廣告制作公司、建筑設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。網絡構建技術 熟悉網絡結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和 排除常見網絡故障。獲取 Cisco 路由配置或華為網絡工程或 AMP 應用工程師認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網 絡構建工程師

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

（3）可考證書

（1）漢字錄入師

（2）現代信息網絡辦公師

（3）國家教育部（NIT）證書

（4）計算機維修工程師

（5）計算機硬件裝調師

（6）程序設計師（VB方向）

（7）網絡綜合布線工程師

（8）網絡工程與管理師

（9）數據庫開發師（VFP方向）

（10）網絡安全管理維護師

（11）網頁設計師

（12）平面設計師

（13）動畫制作師

（14）國家勞動部計算機職業資格證書（中級）

（15）動態網頁設計師

（16）SQL數據庫維護師

（17）網站開發架構師（ASP.NET+SQL）

三、我對本專業的認識：

剛進學校時，對這個專業不太熟悉，現在來說，我覺得首先隨著網絡的普及，對于網絡方面人才的需求量很大，所以這個專業就業前景較廣，而由于網絡更新快，所以我們必須隨時隨地了解到最新的信息，所以更需要我們掌握更牢固的知識，本專業培養掌握網絡工程的基本理論與方法以及計算機技術和網絡技術等方面的知識，必須能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他部門從事各類網絡系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級科技人才。

培養所需主要能力: 本專業學生主要學習計算機及網絡技術及網絡工程方面的基本理論和基本知識，接受網絡工程技術應用的基本訓練，具有運用所學知識與技能解決網絡工程方面的實際問題和進一步學習網絡工程領域新理論、新技術及創造性思維的能力。本專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；能系統地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識；掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機軟硬件和網絡與通信系統的設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網絡工程開發的初步訓練；本專業是專門為網絡領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業。

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

四、學習計劃及職業生涯規劃：

（1）、學習計劃 大一：

學好基礎課程，特別是高數和英語，高數能夠鍛煉我們的思維能力，能讓我們的思維變得縝密，而且對我們所學的專業很有幫助;而隨著時代的發展以及全球一體化進程的加快，學好英語能夠讓我們可以交流的人群不僅僅局限于國內，通過英語，能讓我們隨時隨地了解到最新的技術，對于提高我們的專業素養很有幫助，大一是打好基礎重要的一年，在這一年里，可以在課外多了解下關于這個專業的具體信息，在腦海里有一個大致的框架，讓我們在今后的學習中對于自己的定位有一個更加清醒的認識.大二：

這是一個非常重要的時期，在這個學期，開始學習專業課程，同時，開始規劃自己今后的就業方向，在掌握了較扎實的專業課程之后，根據自己的實際情況確定今后的就業方向以及是否考研。

大三：鞏固自己的專業知識，可以有目的地參加一些課外有關于這類專業的活動，鍛煉自己的實際操作能力，或者利用自己課余時間，去做一些涉及到自己所學專業的兼職。大三大四：

繼續拓展自己的專業知識面，可以學習匯編語言，計算機原理，數據通信基礎，網絡系統管理，數據庫原理，網絡編程，路由交換技術，嵌入式系統與接口技術，JAVA程序設計，嵌入式系統編程，網頁編程，接入網技術，組網技術，網絡安全與檢測技術，中文信息處理技術等專業技術。為走向工作崗位以及進入更深層次的學習打下基礎。（2）職業生涯規劃：

對于我自己來說，由于是服從調劑到這個專業來的，所以剛開始對這個專業還一無所知，但是經過這一段時間的學習，對于今后的打算有了自己初步的規劃，首先，我們班有很多同學目前都在考慮究竟是考研還是考證，我覺得由于目前還沒有開設專業課程，所以對于自己的定位還沒有一個比較成熟的認知，我的打算是這樣的：

首先，一個大的前提就是學好基礎知識，然后準備在暑假去找份與所學知識有關的兼職，鍛煉一下自己，順便找一下自己的不足和還需要學習的東西，以便今后對于自己的學習計劃有一個比較清楚的認識；

其次，在大三大四時再決定究竟是考證還是考研，因為只有在那時才對自己的專業有一個比較清醒的認識，我想先找工作，如果工作不好找的話，就去考研，如果工作好找，就邊工作變拓寬自己的知識面，然后考證；

最后，對于今后的就業方向，目前來看，為綜合布線工程師，我也會繼續了解這方面的 知識，首先：

第一步，進一個門檻較低的小型企業，鍛煉自己，獲得工作經驗；

合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

第二步，通過學習更廣的知識，具備一定的知識面后，進入中型企業； 第三步，成為一個資深的綜合布線工程師。、合肥學院計算機科學與技術系畢業論文

致

謝

感謝袁暋老師對我的精心指導，使我對這個專業有了一個比較清楚的認識，也謝謝 百度為我提供了豐富的資源，也謝謝同學對我提出的建議！

第四篇：網絡工程,導論,課程論文

合肥學院計算機科學與技術系論文

《網絡工程專業導論》課程學習心得體會及個人職業生涯

規劃

學生姓名：孫穩

專業/班級：網絡工程（1）班 輔導老師：

本人簽字：

日期： 年 月 日

合肥學院計算機科學與技術系論文

目錄

第一章、網絡工程的構成

1.1軟件工程......................................3 1.2硬件工程......................................3 1.3布線工程.....................................3 第二章、主要課程設置及分布

2.1 大一的課程設置...............................3 2.2 大二的課程設置...............................3 2.3 大三的課程設置...............................3 2.3 大四的課程設置...............................3 第三章、網絡工程專業的就業方向及崗位需要的條件 3.1所需條見.......................................3 3.1就業方向.......................................4 第四章、本人的就業目標

..................................................4 第五章、四年的學習計劃及職業生涯的規劃

..................................................5 內容提要:本論文包括對本專業的認識，即本專業在IT領域中位置及

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能解決的主要問題、本專業涉及的主要知識、設置的主要課程及在大學四年中的分布;本專業今后主要就業方向及崗位需要的知識、能力和素質;本人今后就業目標；根據該目標制定四年學習計劃及職業生涯規劃。

第一章、網絡工程的構成

1）軟件工程 ：(Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及到程序設計語言，數據庫，軟件開發工具，系統平臺，標準，設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，數據庫，游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量

2）硬件工程：是指計算機網絡所使用的設備（交換機、路由器、防火墻、服務器等），工程包括網絡的需求分析、網絡設備的選擇、網絡拓撲結構的設計、施工技術要求等；

3）布線工程：也稱綜合布線，它的目的是為了保持正常通訊而使用光纜、銅纜將網絡設備進行連接。工程包括線纜路由的選擇、橋架設計、線纜及接插件的選型等；

第二章、本專業的主要課程設置及分布

1）大一的課程安排及設置:主要包括大學英語、高等數學、大學物理、計算機文化基礎、C語言等課程。

2）大二的課程安排及設置：線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、幾口技術、數據結構、計算機網絡、計算機圖形學、科技英語等。

3）大三的課程安排及設置：網絡設計、綜合布線技術、網絡的組建與技術、計算機安全技術等。

4）大四的課程安排及設置：大四基本就沒什么所要學的了，要帶點就是投生于社會，通過實踐找到自己的不足，及時來安排自己的學習時間彌補。在實踐中學習，在實踐中成長。

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第三章、網絡工程專業的就業方向及崗位所需要的條件

1）所需條件

本專業學生主要學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。所以畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

2．系統地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識；

3．掌握計算機、網絡與通信系統的分析、設計與開發方法；

4．具有設計、開發、應用和管理計算機網絡系統的基本能力；

5．了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發展動態；

6．了解信息產業、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規；

7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。2）就業方向

現代信息網絡辦公師、計算機維修工程師、網絡管理員、售后服務工程師、綜合布線工程師、技術支持工程師、監理工程師、操作系統工程師、網絡架構工程師、網絡安全工程師、網絡工程師、網站維護工程師、網站設計開發工程師等

本專業學生畢業后可以從事各級各類企事單位的業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作

第四章、我的學習目標

今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數人都死在明天晚上，而我們阿里巴巴人要活到明天早上。——一位演講者

在今天這個人才競爭的時代，學習計劃和職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要利器。就想上面說的，今天和明天都很殘酷，但是如果我們能走到最后，活到后天早上，那迎接我們的就是黎明的曙光，然而我們怎么才能活到后天早上，怎么才能不死在半路上呢？我想在這個時候就該發揮規劃

合肥學院計算機科學與技術系論文 的潛力了，對我們而言，職業生命是有限的，而如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而這還不是重要的，最重要的，我們將會被如今這個社會所淘汰，到最后可能我們將沒有一席之地!因此，我認為做一份好的，適合自己的學習計劃和職業生涯規劃是非常必要的！

有了目標，才會有動力。大學四年之后我們都將會踏入社會，踏入那個既陌生而有熟悉的地方，但是大學畢業之后，我們怎么才能在廣大的大學生中脫穎而出就是一個值得我們關注的問題了, 大學生畢業后出來務農，賣衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的即痛心，又害怕。經過我的不斷學習，我才知道，這不能怪任何人，這條路都是他們自己選的，大學部好好讀書，不給自己一個明確的目標，有這個結果一點也不意外。所以我給自己定了一個目標，那就是網絡設計開發工程師。并且考上相應的證書。總而言之，在大學生活里，我們既要學好習，又要參加社會實踐，還要進行社交，體育鍛煉等，因此，如何合理規劃自己的時間，使其達到最高效率，顯得非常關鍵。對于我個人，我給自己的小階段目標就是：每天過得都要充實。具體做法是：每天給自己定個計劃，今天該做什么，明天該做什么；每月給自己定個計劃，在這個月內要完成什么，每周該做哪一部分。在面對眾多事情的時候，要分清事情的輕重緩急，先完成重要的，再想辦法完成次要的，每天回顧一下當天所做的事情，做到溫故而知新！

第五章、我的四年學習計劃和職業生涯規劃

1）大學四年學習計劃：

我的大學規劃很簡單，大一剛到這個陌生的環境里，上半學期還不是很適應這里的一些生活，所以上半學期我不打算給自己加大學習任務，我準備在大一上學期搞好和同學之間的關系，熟悉合肥的環境，多多參加我們學校的活動，豐富自己的大學生活。但是在學習上絕不會放松，我的要求不高，只要能在班里排到前20名就行了，至少不會掛科、留級，我的英語有點弱、而搞程序設計對英語的要求意向都不低，所以我還要好好學英語，而我要成為一個合格的網絡設計開發工程師，那么C語言一定要好，我要多多的學習這門課，不過說實話，我對這個很感興趣，所以我相信我有這個能力學好。在大一下學期我對大學生活也有了一定的了解，因此，我要好好的利用大一的空閑時間，多了解一些有關我目標專業的資料，做到心中有底，為以后的就業應聘打好基礎，我了解的多一點，那我的機會一定會大一點。在大一放署假的時候，我不打算在家呆著當寶貝，我要去社會上鍛煉一下自己，證明自己已經不又再靠父母了。順便去了解一下我的專業，增加我的工作經歷。

合肥學院計算機科學與技術系論文

大二，經過大一的新鮮懵懂期。天真的內心已經得到一定的磨練。在這時候就應該收心。把心放在自己的學業上，好好學習，讓自己的專業知識更加豐富。努力讓自己更上一層樓。腳踏實地的勤勞耕耘，好好的珍惜這個寶貴的時間，我剛來上大學的時候，老師就說大學是我們最該學習的時間，現在我們及應該用實踐來證明老師的話。

大三，經過大二的努力。相信只要自己的付出一定會有很大的收獲。當然對自己的未來也可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經驗。奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研（我不怎么想考研）。大四，我們已是箭在弦上，不得不離開父母溫暖的懷抱，獨自一人走向這個不怎么了解得多社會，也許會成為一匹黑馬，揚帆千里，有屬于自己的一片天空，干一番轟轟烈烈的大事業，也許我們只能站在原地，悔恨當初。但是我想我不會，我對自己有信心，我會通過自己的努力得到豐富的知識，得到以后成功的籌碼。2）就業職業生涯規劃 我給自己定了8年成才的計劃，在前兩年里我要好好的積累經驗，找一家對口的工程當個小的程序員，但是要在這個時間里好好地再次補充一下自己的知識，豐富自己的社會生活經驗，在為人處事方面也要多多留心，找一些好的朋友為以后打下基礎。在第三年，我會在花上兩年的時間往高層次進發，換一份好的，有挑戰性的工作，磨練一下自己的受挫能力，也為以后打下基礎，當然不斷的學習，交友還是會有的。

在最后四年利，我會花一年的時間去整理一下我的技能，知識，再給左后三年的創業打下堅實的基礎，聯系我的朋友，和一些想一起創業的人，一起制定一份三年成才的優秀計劃，考慮一下自己將會遇到的問題，并積極的和成功人士多多交流，從他們那里得到一些自己有的道到的好經驗。

在最后的三年，經驗儲備和財力儲備基本已經完成，我將著手去打拼，去打下那屬于自己的一片天，至于到底該怎么打拼，我也不知道，我也沒那樣的經驗，但是我會在以后的學習中慢慢地積累，有志者，事竟成。

輔導老師簽字:

第五篇：網絡工程論文---選題

參考題目：

1.防火墻技術的研究

2.病毒入侵微機的途徑與防治研究

3.3G網絡在校園中的應用

4.計算機犯罪的特點、現狀和趨勢

5.計算機網絡入侵檢測及防范技術

6.防火墻的研究及其在校園網中的應用

7.校園網組網方案設計

8.會議室無線局域網系統部署

9.企業網網絡安全的分析與探討

10.網絡安全與數字簽名技術

11.網絡路由協議研究

12.無線校園網的設計與優化

13.淺談計算機網絡安全及解決辦法

14.虛擬專用網及其構建技術策略的研究

15.磁盤陣列技術及應用淺析

16.XX公司辦公網絡規劃與設計（XX要換成具體的名字）

17.XX醫院內部網絡規劃（XX要換成具體的名字）

18.XX企業內部網接入設計（XX要換成具體的名字）

19.XX學院校園網VPN規劃與實現（XX要換成具體的名字）

20.XX學院校園網設計方案（XX要換成具體的名字）

以上僅供參考

注意：選擇寫網絡安全、網絡組建、網絡服務器、數據庫等方向的論文均可，題目自擬，但不允許出現雷同、抄襲的論文