第一篇：職業生涯人物訪談--張老師(高中數學老師)

職業生涯人物訪談

制作人：11法學師范班 陳同學

訪談對象：張老師—高中數學老師

訪談方式：書面網絡

訪談時間：4月3號—4月6號

訪談內容：

1.請老師您描述一下到目前為止您的職業生涯。

答：平平淡淡，踏踏實實，咬牙堅持，教育教學有一定成績，教研方面有待努力。

2.請問您現在的工作性質、任務或內容是什么？

答：教好數學，讓他們考上理想的大學，順便教學生做人。

3.您覺得您現在的工作環境如何？

答：在重點中學里還可以。

4.您從事教育工作多少年了？

答：快十一年了。

5.您喜歡現在的工作嗎？當初選擇此工作的原因是什么？

答：比較喜歡；家里比較窮，師范收費比較低。

6.如果從事您現在的工作，所需的條件是什么？例如教育程度要達到何種程度、工作經驗等。

答：大學本科畢業，掌握一定教學技能和心理學知識。

7.如果達到您現在的職位，一般需要多少年？還有晉升的空間嗎？

答：我現在是中學一級教師，五、六年就可以了，還可以晉升中學高級教師。

8.當您從事這個工作時，最大的挑戰是什么？

答： 信心，耐心，容易發火啊

9.如果現在想從事您這樣的教育工作，所需的個人資格、技巧和能力是什么或者要求是什么？

答：大學本科畢業，掌握一定教學技能和心里學知識

10.您現在的收入或薪資范圍是？福利如何？

答：年薪四萬左右，基本福利都有：社保、醫保等

11.一般的工作時間是多長？

答：早上七點半到十一點半，下午兩點半到五點，晚上八點到九點半。

12.與您工作相關的職業還有哪些？此工作的就業機遇如何？還有教育工作的發展前景如何？

答：教育培訓，家庭教育。學習化社會和終生學習無疑對教育者帶來了極大的沖擊。這就要求教育者從傳統的教授者的角色向引導者方向轉變，通過教育者自身的經驗、技巧和知識積累，引導學生更好地學習。

13.從事您現工作的規范如何，即有什么事情是禁止不能做的？

答： 不能穿著太暴露，不能說話太隨意。

14.您對想從事教育行業的大學畢業生有什么想說的話或建議？

答：選擇從事教育行業不是最好的，也不是最差的，剛開始的時候會比較辛苦，要有思想準備。

15.您的工作辛苦嗎？所付出的努力有收獲嗎？

答：辛苦是肯定的，付出當然有收獲。

16.您的教學技能是什么？

答：讓學生喜歡你，知識豐富。

17.您認為做老師最重要的是什么？

答：讓學生喜歡你。

18.工作遇到挫折的時候，您是怎么做的？

答：打球、釣魚，向好朋友訴說。

19.您以后會不會選擇換工作或換工作環境？

答： 基本不會了。

20.您對您未來的展望是？

答：有更好的教學環境，教師的待遇進一步提高。

21.最后，感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝老師對我們的指導。

答：不用謝，以后的道路需要你們自己走下去，努力吧。

訪談感受：

通過這次和老師的溝通，我了解到了很多關于教育工作的內容，之前就對教育工作者十分的崇敬，現在更加深了我對他們的敬重。同時也對這個職業有更深的了解，對我自己以后的就業方向提供了很大的幫助。最大的遺憾就是不能面對面地訪談，從而不能就其中的問題追問下去，所以還是了解得不夠深入。不過在這個過程中我也學到了很多，每一次的活動都有收獲，那么這次的訪談也就十分的有意義了。最后，十分感謝老師的幫助，讓我順利完成這次活動任務，更重要的是這次訪談讓我受益匪淺。

第二篇：高中職業生涯人物訪談報告

職業生涯訪談報告

訪談時間：2015年8月19日 訪談人：楊皓麟

被訪談人：在高新園區就職的軟件工程師孫先生

一、目標職業人物的選取

我國軟件出口2010年規模達到215億元，軟件從業人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業前景十分樂觀。在當今信息化的時代，軟件工程師是很熱門的職業，同時，各大公司都缺乏軟件工程方面的技術人員，本人對此職業也很有興趣。

二、目標職業人物簡介

孫先生

性別：男

畢業本科：南京工程學院軟件工程專業 畢業研究生院校：南京航天航空大學 現在情況：就業于某軟件公司的軟件工程師

三、訪談過程簡介

Q1：您好,孫先生，很高興您能接受我的采訪。今天我有幾個問題想向您請教，希望我們這次訪談愉快！

答：你好，有什么問題盡管問吧，我很樂意回答，希望能夠幫助你。

Q2：你是通過什么渠道找到這份工作的？

答：在網上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應聘，在公司經過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復說我被錄用了。到公司后經過兩個月的見習期，見習期滿后，公司有關負責人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。

Q3：您能說一下軟件工程師是一個怎樣的概念？是怎樣的職業？ 答：它是一個廣義的概念，包括軟件設計人員、軟件架構人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位，工作內容都與軟件開發生產相關。軟件工程師的技術要求是比較全面的，除了最基礎的編程語言（C語言/C++/JAVA等）、數據庫技術（SQL/ORACLE/DB2等）等，還有諸多如JAVASCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技術。此外，關于網絡工程和軟件測試的其他技術也要有所涉獵

Q4：請問孫先生，您的工作性質是怎樣的？或者說您平時的工作內容是什么？ 答：我呢。現在是一個軟件工程師，不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。

Q5：謝謝您的教導。那您覺得，我們在校高中生應該注重哪方面的知識以及技能的強化，才能更好的就業呢？

答：在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業后就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等。可以說計算機專業方面的學生，在中國現在是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

Q6：謝謝您的勸告，我一定認真遵循。那么我想請問您?您的工作時間以及工作環境怎么樣呢？

答：按照規定呢，我的工作時間是每天8小時。但你要了解，從事IT行業，準班準點的情況還是非常少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候，說不辛苦，那是不可能的。但是在平時，我們閑的時候，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的，可以說，業余生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環境有多好多好，重要的是看那個公司的發展狀況，管理規范等。還有就是，對于剛畢業的大學生來說，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經驗的話，工資都不會太高。在畢業后，有了一兩年的工作經驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了 Q7：那么您覺得，我國軟件工程師就業前景如何？

答：我國軟件出口2010年規模達到200多億元，軟件從業人員達到幾十萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業前景十分樂觀。畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。有關數據顯示，目前我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長，而高校計算機畢業生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。

Q8：您覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢？

答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。

Q8：非常感謝您的悉心回答，我感到收益頗深。希望您在今后的工作中更加順利。答：也祝你學習順利，謝謝。

四、訪談后總結：

雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內容。現在才知道，實踐同等重要。現在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。

此外，對于他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業技能，已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。

大連市第八中學

二年七班

楊皓麟

附帶照片：

第三篇：職業生涯人物訪談（模版）

職業生涯人物訪談

一．職業生涯人物訪談記錄

訪談時間：2017年4月27日

訪談方式：電話采訪

訪談人：

被訪談人：某環保公司技術員沈某

1．問：在這個工作崗位上，您每天具體都做哪些工作？

答：指導工人施工，與監理交流，反饋問題，確保功臣質量。負責環境保護技術管理、工作監督業務，參與集團公司排污超標及污染事故調查，及時提出調查報告和防控措施。

2．問：您當初是如何找到這份工作的？

答：面試。2014年9月9日，在公司面試通過。

3．問：該職業需要什么樣的人？

答：需要有耐心，積極的工作態度，工作上要好學好問，耐得住

答：政策變化；市場準入的條件沒有限制，環保的市場資源比較分散，無法形成競爭優勢。

8．問：對于一個即將進入該行業的人，您能不能提出一些意見和建 議？

答：需要做好充分的心理準備，有責任心，要吃苦耐勞。掌握安全生產管理技術，熟悉環保法律法規；

9．問：本工作需要什么特別的教育或者培訓背景嗎？

答：基本學歷要求：大專及以上學歷

專業教育與培訓：礦冶工程、企業管理、環保管理。專業資質要求：工程師及以上職稱或注冊環保工程師；

10．問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答：認真貫徹落實國家和上級有關環境保護的方針、政策、法律、法規；認真落實環境保護職責，參與編制安全環保計劃，并及時做好總結上報工作;監督檢查分、子公司環保管理體系運行情況，定期或不定期對污水、煙氣、固廢的產生和排放情況進行監督管理，協調督促環保專項整治工作;嚴格執行事故管理程序。

從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

在外部條件下，我國的城市化和機動化正在以前所未有的速度推進，而交通結構和運輸方式尚欠發展，由兩者帶來的城市土地的超強度開發和無秩序化，以及交通阻塞、環境污染、交通事故和噪聲的壓力與日俱增，并且在城市管理方面尤為明顯。為全面落實可持續的發展觀，正確把握發展度、協調度、可持續度三者的關系，解決城市交通規劃、建設和管理控制的難題，亟需現代交通理念、素質高、技能熟練的交通工程專業人才。目前我國內地有14個城市共46條軌道線路正在開工建設，建設總里程為1200多公里，到2015年將規劃建設70條軌道交通線路，總長度約2100公里。

從個人形式上看，我優勢還行，我就讀杭州萬向職業技術學院城市軌道交通運營管理專業，專業對口，為學校的特色專業，扶持力度大，學院與杭州地鐵公司、杭港地鐵公司、上海地鐵、上海鐵路局、杭州火車站等軌道交通部門建立了良好合作關系，完成頂崗實習、畢業實習等教學環節。在此基礎上，進一步探索校企合作模式、加強校企合作培養、完善工學密切結合的實訓合作機制。

此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。當出現我的職業路

011-

第四篇：職業生涯人物訪談

職業生涯人物訪談 ——采訪淮南張北煤礦財務會計趙艷

訪談信息

采訪時間：2011年8月5日 采訪對象：皖淮南張北煤礦財務會計趙艷 采訪內容：我們根據職業訪談提綱，對本專業有關方面的內容進行了深入的了解，讓我們對自身職業規劃有一定的深思。

訪問人物簡介

趙艷 女 現年41歲 皖淮南張北煤礦會計 26歲考取會計資格證書并開始投身于會計行業 有著豐富的財務會計相關方面的工作經驗

采訪記錄

1.問：在您看來，對于職業的定義是什么？ 答：這個可能和你們想的有點不一樣，在我看來，一個人的職業，就是他所選擇的一種自己的生存方式。無論喜歡或者不喜歡，只要選擇了，就要努力去做好的一項工作。其目的只有一個，養活自己，養活一個家。

2.問：那么您是否喜歡自己所選擇的職業呢？ 答：干了這么多年，已經不是一句喜歡或者不喜歡就可以評價的。我只能說，到目前為止，我并不后悔我選擇的職業。

3.問：您的日常工作內容都有哪些？

答：會計是記賬的，是別人把經濟業務完成之后，會計用會計的專業語言做分錄，記賬并編制財務會計報表反映經營成果及財務狀況。會計是不可以直接參與經濟業務處理的。否則，容易形成舞弊。

4.問：目前，行業內要求從事財務會計工作的人應該具備怎樣的教育和培訓背景？

答：做好財務會計工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書初級以上職稱，三年以上財務會計工作經驗或者具有中級以上職稱。有一定的溝通協調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解。

5.問：您認為做好財務會計工作應該具備哪些知識？ 答：從事財務會計工作，首先用該具備一定的會計基本知識，主要還在后天的實踐。要不斷的在實踐中提高自己，可以通過培訓，也可以自學。現在有很多的網上學校，可以去聽課。名師們講的都不錯。隨著全球經濟一體化，會計知識也在不斷更新，計算機技術也運用到這個領域，更要求會計人員有不斷的適應新形勢的發展更新知識技能的能力。

6.問：財務會計除了應具備上述的專業知識之外還有

哪些職業要求？

答：從事會計要求從業人員誠實守信，客觀公正，堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告，披露會計信息及時給投資者，債權者，管理層提供報告。做財務會計工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在財務會計工作中慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則最重要。

6.問：據您所知，從事這種財務會計工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

答：從事財務會計工作的人員，在單位或者行業的發展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對較少，可以先做基礎財務會計工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監。當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發展。財務管理涉及企業管理的方方面面，把這項財務會計工作做好了，更有得于做好企業管理財務會計工作，有利于提高自己，也可以做職業經理人。

7.問：目前對于我們學生來說，考研是一個很熱門的選擇，在您看來，考研和就業，哪一個會更好？ 答：很多人都這么問我，那我想問你，考研是為了什么？說到底，考研也是為了就業，這兩個問題并不沖突，也不必這么耗費精力。不管是哪個專業，多學一些知識，自然會有好處。但是，考研真的能帶來你想要的嗎？現在很多

大學生考研就是為了追逐高學歷所對應的高工資。可是，現在很多的企業已經開始有了更理性的選擇，高學歷并不等于價值高。就我們公司來說，很多高學歷的人才往往不能達到公司要求，而就業呢，可能剛開始的時候會有很好的發展。但是，以后可能就會受到學歷的制約。所以這個問題是一把雙刃劍，需要你們自己好好想清楚。

8.問：請就進入該行業后會遇到的困難給我們一些建議。

答：首先面對的就是進入行業的“高不成，低不就”。你們應該擺正自己的位置，作為會計行業的新人，首先做的就是要學習專業知識，所以以后你們不管找到一份什么樣的工作，都要好好努力，相信只要幾年的努力，你們的專業素養有了很大提升之后，將來的前途一定是一片光明的。還有就是感覺到自己的知識不夠用，因為在大學里面學到的知識有限，所以工作后面臨一個再學習的過程。另外人際關系的處理也是一件非常頭疼的事情。你們要多和同事交流和溝通，使自己快速融入到一個團隊中去。另外你們不要局限于眼前的發展，要著眼于未來，自己當前的工作都是為將來做準備。希望你們對你們的未來有一個很好打的規劃。

總結與收獲

與淮南張北煤礦財務會計的職業采訪時間雖然很短，但從

中收獲不少。面對金融危機，激烈的就業競爭壓力，我們目前要做的不僅是打好專業知識打的基礎，而且要掌握更多的輔助性知識。市場需要的是綜合性人才，僅精通一方面的知識是遠遠不夠的。作為即將升入大二的我們要知道不能功利性的學習，為了考試而學習，關鍵的是要學好知識，掌握技能，走上社會后能學以致用。不管外部的環境怎么樣，我們現在要做的就是不斷充實自己，讓自己符合市場需求，讓自己脫穎而出。

第五篇：職業生涯人物訪談

職業生涯人物訪談報告

姓名： 班級：

學號：

職業生涯人物訪談

訪談時間：2016年04月03日

訪談方式：QQ采訪

訪談人：

被訪談人：某公職人員

被訪談人簡介：本科畢業，就職于社保局 訪談內容：

一． 求職經歷和技巧 1.您的工作是什么？ 公務員（社保局）2.怎樣得到這份工作

公務員考試（筆試、面試、體檢、政審）。3.專業知識對您從事的工作重不重要 不太重要。

4.學校中的哪些課程對您的工作比較有幫助？ 關于社會保障方面的課程稍有幫助。

二．目前的工作狀態

1.平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？ 征繳五險。比較滿意，工作還算順利，就是有點按部就班沒有很多活力。2.您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？ 應始終秉持為人民服務的宗旨，盡量讓群眾滿意。應深入學習我國社保法。

3.您覺得做好這份工作應有什么樣的個人品質、性格、能力？ 要做好工作，必須擁有細心、用心、耐心、誠心。

因為征繳五險是比較繁瑣細碎的事情，每天與形形色色的人打交道，出了單位的工作人員還有普通民眾，不乏有知識水平不夠高的年長者，不能以同樣的態度一概相對。所以為了做好人民的公仆就必須努力將這“幾心”落到實處。5.遇到工作中的不愉快時，您會如何處理

和同事聊聊，排遣壓力；看書、看電影，放松心情；靜下來反省下自己，仔細想想自己是否有什么不足。

三.個人的發展規劃 1.對工作的奮斗目標

做好自己現有的工作，問心無愧；有余力的情況下繼續往上考，向更優秀的職位努力。

2.單位對剛進入該領域工作的人員一般是否進行培訓？

會的。地方會組織對每年新晉的公務員進行較為系統的培訓，以便適應接下來的工作。

3.如何增強自己的競爭力

多做事，工作的時候努力，對于新知識勤奮學習，虛心請教他人。

積極進取，工作之余可以繼續學習，考資格證完善自我；參加省考、國考，向高處進取。4.覺得現在實現您的人生價值了么？

當然沒有，人生是不斷奮斗的人生，我還算年輕，當然不能只著眼于眼前的安逸，肯定要向往高處、向往遠方。

四.行業的發展前景

1.對于越來越多的大學生報考公務員，你有什么看法和意見？ 小城市的可以考，大城市的多闖闖，不要過于貪圖安逸，多看看外面的世界。2.您覺得在考公務員這方面男女的機會均等嗎？ 基本均等，除了某些特殊領域比如公安。

3.與其他職業相比，公務員最吸引你的是哪一方面？

工作穩定，基本不用擔心失業問題；有雙休，生活比較安逸；工作按部就班，不會有較大的困難與挑戰。

4.從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

目前，單位里的人，至少是我身邊的同齡人，都是屬于工作認真負責型，都有顆積極向上的心。有些同事與我一樣，工作之余也在積極備考，我們還會互相督促互相學習，我覺得大家的發展前景都很不錯。

五.對大學生的建議

在學業上，把自己的專業知識學好，無論什么專業，只要它存在就有它的價值，不要渾渾噩噩的度過大學時光。

即使你認為現在學習的專業知識與你以后想從事的工作沒有任何關系，也要記住，大學培養的是一種能力，若是你沒有重來一次的勇氣或者兼修別的技能的魄力，就在此時此刻努力學好本專業知識。

在生活中，要吃苦耐勞，勇于實踐，要知道實踐出真知，抓緊機會去企業實習，積累經驗比什么都重要。

訪談總結

不知不覺間我們已來到大三第二學期，從前一直以為畢業遙遙無期，此時卻不得不感慨時光荏苒。大學是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁，而《就業指導》這門課程更是為我們敲響了警鐘。

在這次課程中，我們十分清楚地了解到如今就業形勢的嚴峻，也學到了很多關于增強就業優勢和促進就業的知識。尤其是進行了生涯人物訪談，讓我很有感觸，有了以下幾點看法：

（一）要重視自己的專業知識。

無論什么專業，只要它存在就有它的價值，既然你已經選擇了這個專業，就要對得起自己的選擇，把自己的專業知識學精，以便自己走上工作崗位的運用。何況學習知識的另一大要義，更是讓我們重視這個學習的過程。大學培養的更是一種能力，也許某些課程對你來說并不適用，但是確實培養你學習能力的重要途徑。試問，若你掌握了良好的學習能力，還有什么知識是努力得不來的呢？ 所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，不要將時間浪費在無謂的娛樂上面，可知對于很多人來說大學是最后的學習階段，也是你有機會改變命運的最后時機。

（二）要把握時機多實踐。在大學課堂學習到的多是理論知識，而這些理論知識很難在你走上工作崗位之后給予你實時的幫助，所以我們要盡可能把握機會，多多實踐。

拿本專業來說，會計是一門實操性非常強的課程，單單學習理論知識并不能保證工作時的操作，所以很多人在就業之前還會選擇上實操課，為的就是盡快掌握工作內容。我們應該在假期多尋求在公司、企業進行實習的機會，即使沒有薪水也要盡可能找到機會實習，目的是跟著頗有經驗的公司老人學習會計工作的經驗，將理論與實際融會貫通，我相信比特地去上培訓課有用得多。

（三）對待工作要嚴謹、認真、負責，不能一勞永逸

就拿我的采訪對象來說，工作無非是簡單清閑的，沒有什么挑戰性，無非就是許多瑣碎細節的不斷重復。可是面對這樣的工作也不能懈怠，即使是機械式的重復也應傾注誠心，認真對待，若是馬虎應對，難保不會出現差錯。

誠如她所說，她身邊的同事都認真負責積極向上，沒有因為這是簡單的工作而看輕，有這樣的態度，同樣也能擔起重任。

（四）不安于現狀，人生就是不斷奮斗的人生

我的采訪對象是一名公務員，雖然如今公務員的地位已不同于往日，但仍然是許多人眼中的好職業。若是安于現狀的人，恐怕已經因此而沾沾自喜而后碌碌一生了，而我認為人生就是不斷奮斗的一生，你還年輕怎么能不去試試挖掘自己的潛力，不去看看世界。

我非常贊同她說的話，如果你是小城市的并且打算呆在那里可以一心考公務員，如果你是大城市的，那里的機遇何其多，應該多闖闖說不定會有更好的發現。

即使成為了公務員，很多人也不會止步不前，而是努力繼續學習，渴望取得職位的晉升或者工作的調動。其他的職業更是如此，如果你得到了可以維持生計的較為穩定的工作，也請不要安于現狀，要不斷進取。年輕的人有無限的可能，這也是終生學習的奧義。

這次的訪談讓我受益匪淺，也讓我對于未來的就業有了較多深入的考慮。機會是留給有準備的人，我應該在此時就逐漸準備，積極關注社會動態發展，學習好專業知識，積累實踐經驗，為自己的未來道路鋪好路基。