第一篇：破冰之旅,相識是緣開心主題班會[精選]

破冰之旅，相聚是緣（開學主題班會）

活動背景：

xx班學生剛剛從不同的地方走進一個新的班級，在新的環境、新的集體中，她們正在急切地尋找著自己的位置，這時候，培養同學間的友情和培養她們的集體觀念，引導她們負起集體責任是非常重要的，這不僅有利于每個學生心中的歸屬感，更可以增強班級體的建設。

活動目的：

1、增強同學間的友情，使學生懂得有緣相聚在一起在同一個班級要好好珍惜，努力學習努力生活。

2、通過主題班會，讓每個學生在新的學期里到了同一個班級，要團結起來 共同把班集體建設成一個溫馨和睦的大家庭。

3、讓絕大部分的學生共同參與班會的開展，讓學生在活動中培養默契的喜 悅，充分地展現和鍛煉自己的能力。

活動形式： 朗誦

談話交流

游戲

活動準備：

教師方面：

1、在班上先選好兩名主持人（A、B）

2、對班會中的一些節目和主持人要找時間先適當排練。

學生方面：

寫好主持稿，對班會活動的流程要大致的了解，并對培養默契稿和游戲規則要熟悉。

活動過程：

活動前期：

1、在黑板上寫好班會主題： “破冰之旅，相聚是緣！”

2、教師講話：同學們，人在一生中，總會有緣結識很多很多的朋友。青梅竹馬的、同窗共讀的、萍水相逢的、甚至是隔了山隔了水，在虛擬空間以文字傳遞情感卻無由相見的???但無論以怎樣的方式而結緣,朋友,她永遠都會讓你的天空伴你成長!同學們，既然我們有緣來到了這個新班級，希望我們都好好珍惜和同學和老師之間的感情，緊緊的團結在一起。共同的努力學習努力為夢想而不斷超越自己！現在我們以“破冰之旅，相聚是緣”開展這次的主題班會。有請支持人A和B。

活動中期：

主持人：敬愛的老師，（A）親愛的同學們（B）大家晚上好?。R）

主持人A：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了XX班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布學前143班《破冰之旅，相聚是緣》主題班會現在開始。

主持人乙：首先請聽C同學上臺給大家帶來 詩朗誦： 《我們XX》

（伴音樂：《相逢是首歌》）（3分鐘）

我們的XX 我們 來到了一個嶄新的世界 我們 曾經素不相識

但命運把我們緊緊相連 我們 相聚在這里 彼此漸漸加深理解 XX 新的世界 新的希望 同學們手挽手 心連心 我們在這里

鍛煉出堅硬的翅膀 飛向屬于自己的那一片藍天 我們帶著不同的夢想 相聚在XX班的課堂 風雨中我們攜手并肩 讓夢想插上飛翔的翅膀！

主持人B：我們XX是一個大家庭，在這個大家庭里，我們將會一起共同走過風風雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，共同承擔著失意帶給我們的痛苦。它永遠是我們心中的最愛，我們永遠愛你-----XX！

主持人B：在這個世界上，大家都 知 道 這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時間都是在學校里度過的，所以對一個人來說，在一個什么樣的班級里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個溫暖的班集體中，在這里，我要逐漸學會如何去關心他人、尊重他人，學會如何去做一個勤奮、勇敢、正直的人。下面請大家談談 新 學 期 到這個班級的感受或者遇到的開心的難過的困惑的或者對班集體建設的一些建議等。希望同學們 暢 所欲言，和大家一同分享。下面有請同學們自由發言：（10分鐘）

主持人B：感謝各位同學的精彩發言。每一個班級都是由來自各地的同學聚集在一起而 組成的，世界那么大，我們 能夠從 茫 茫人海中走 到一起就是緣分，彼 此 都 應 該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關愛她人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。

主持人A：

在我們相處的日子里，會有開心快樂可能也會有一些不盡人意的事情發生，我們一定要講團結，也要學會忍耐。“人非圣賢，孰能無過”，寬恕是一種美德，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會，我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團結、上進；就像一個大家庭一樣，我們每個人都是這個大家庭中的一員，我們有責任為她付出、為她爭光，讓她為我們而驕傲！

主持人B：

交流一番過后，下面我們進入輕松又緊張的培養默契和團隊精神的比賽吧！宣布活動規則：

1、活動分為5組，每組10——12人，分組是隨機安排的。（念分組名單）請大家按分組做好！

游戲1 ：開火車

在開始之前，每個人說出一個地名代表自己，擔地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要一起開，”大家一起問：“往哪開？”來自上海的就說：“上海開”就這樣一直持續下去，沒有反應就輸了，五個組計時排名次。計時（F）裁判（H)

游戲2：搶答猜謎語

兩位主持人輪流念事先準備好的謎語，五個小組相互搶答，最后累計各組答對的謎語數。（紀律員：O）（結果統分：E）

最后把游戲1和游戲2的結果累加起來排名次頒發獎品。

活動后期：

主持人B：不知不覺已經到了主題班會的尾聲，同學們都非常熱情，積極配合，讓我們都度過了一個愉快的晚上。

主持人A：是啊，時間真快，我們還沉浸在游戲的歡樂中呢，我們班現在57人生活在這個大家庭里，我想不論是在班級，還是在學校，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們大家站起來，一起手拉手，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。

主持人A和B：下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《相親相愛一家人》

主持人A：優美的旋律，快樂的歌唱，相信我們每個同學都會有一種莫名的感動，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜！

主持人B：班級是我家，只要我們團結一心，就一定能在XX學校一起走向夢想，實現人生的價值，為我們的中職生活譜寫青春的樂章！

主持人B：今天我們的主題班會同學們都敞開胸懷開心的交流和學習，在這里，我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝，下面請老師講話，有請老師

老師總結：

本次班會取得了圓滿的成功，我感到由衷的欣慰。我們很多同學都說來自不同的地方，所謂破冰之旅，正是因為大家經過了小學，初中的努力學習，因為緣分，我們相聚在一起，我希望同學們都 好 好 珍 惜 現 在的 美 好 時光，珍惜同學間的友誼，大家一起團結互助，齊心協力，為更好的明天出發！主持人A：

剛才老師向我們提出了許多期望，我們一定會在各方面嚴格要求自己，團結互助珍惜我們在一起努力學習生活的日子。我們相聚是緣，友誼長存！

主持人合：

下面我們宣布XX班《破冰之旅，相聚是緣》主題班會到此結束。，

第二篇：主題班會——破冰之旅

主題班會——破冰之旅

策劃書

一、活動概況

1.班級：草堂高中高17級10班

2.時間：2014年9月22日下午第四節班會課 3.地點：高17級10班教室

4.組織者：班主任，團支書，組織委員，宣傳委員，文娛委員

二、活動目的

1.促進班級間人際溝通與交流； 2.提升班級成員的歸屬感； 3.增強班級凝聚力；

4.營造班級和諧人際氛圍。

三、活動流程

（一）班主任做開場白，說明此次班會的目的和主要內容

（二）童俊程唱歌表演

（三）活動一：介紹接力賽

小組圍成一圈，第一人說：“我叫XXX，我喜歡打籃球?！钡诙苏f：“我叫XXX，我性格很開朗。站在我旁邊的是喜歡打籃球的XXX?！币源祟愅?。小組長上臺抽簽，抽中的小組向全班同學作介紹。說錯的同學接受懲罰。

（四）活動二：信任人椅 全體組員站立圍成一圈；組員與組員之間間距一個拳頭的距離；每個組員將雙手放在前一名組員的雙肩上；每個組員緩緩坐在后一位組員的大腿上；全體組員都坐穩后，每個組員放開雙手，上半身緩緩向后倒至大家可承受的程度，保持數秒后，恢復原狀。

小組長上臺抽簽，抽中的兩個組上來比賽，堅持時間越久的組獲勝。

（五）活動三：找零錢

抽兩個組來參與活動，圍成一圈逆時針方向慢走，一名女生代表1塊錢，一名男生代表5毛錢，由主持人說具體價格，男女自由組合，最快組合完畢的獲勝，落單或組合錯誤的接受懲罰。

（六）活動四：數“7”游戲

全班按座位順序，從第一位同學開始數數1，2，3，4??逢到7的倍數（如7,14,21,28等）或含7的數字（如7,17,27,37等）必須以敲桌子代替，若有同學逢7數出聲了，則為輸。

四、活動注意事項

全班同學聽從主持人指揮，保持良好紀律，班會后打掃衛生。

第三篇：相識是緣講話稿2

相識是緣的群友們：

大家好！

還有我們的外掛朋友們，你們也好??！

我叫我行我素,人稱張司令，后面的朋友們看到我了嗎？群友們，今天，我們在這里聚會，舉行隆重的“2011相識是緣圣誕歌舞晚會暨激情平安夜假面舞會”。相識是緣?？恐@個緣分，我們相識、相知、相惜，走過了團結、祥和、快樂的2011年，迎來了今天的平安夜。作為群主，我首先要感謝各位朋友的光臨，感謝大家的認真籌備，同時也感謝三年以來相識是緣群的歷任管理和群友們的辛勤付出及大力支持！感謝你們！

QQ 群乃網絡中的平臺，我們相聚這里，為的是相識相知開心和快樂。網絡是虛擬的，而人卻是真實的，在這里，我們人人平等，我們用真誠的文字和圖片拉近距離，感受真誠。佛曰：前世五百年的回眸才換得今生的擦肩而過，今天我們從陌生人到一起站在這里，難道這不是我們渴望中的緣分嗎？ 所以，就請拿出我們的真誠，用心去對待生命中每一位相識的人，詮釋友誼，感動生命，讓我們一起同行，一起感受人生最美麗的傳奇！

在這平安之夜，我祝各位群友全家幸福、平安。請記住我們的口號：相識是緣，快樂無限！最后，預祝我們的晚會取得圓滿成功，謝謝！

第四篇：相聚是緣 主題班會

相聚是緣

高一年級新學期主題班會設計

活動背景：

高一年級的學生剛剛從不同的地方走進一個新的班級，在新的環境、新的集體中，他們正在急切地尋找著自己的位置，這時候，培養同學間的友情和培養他們的集體觀念，引導他們負起集體責任是非常重要的，這不僅有利于每個學生心中的歸屬感，更可以增強班級體的建設。

活動目的：

1、增強同學間的友情，使學生懂得有緣相聚在一起在同一個班級要好好珍惜，努力學習努力生活。

2、通過主題班會，讓每個學生在新的學期里到了同一個班級，要團結起來共同把班集體建設成一個溫馨和睦的大家庭。

3、讓絕大部分的學生共同參與班會的開展，讓學生在活動中培養默契的喜悅，充分地展現和鍛煉自己的能力。

活動形式：

朗誦談話交流游戲

活動準備：

教師方面：

1、在班上先選好兩名主持人

2、對班會中的一些節目和主持人要找時間先適當排練。

學生方面：

1、寫好《我們1202班》這篇朗誦稿。

2、寫好主持稿，對班會活動的流程要大致的了解，并對培養默契搞的活動的規則要熟悉。

活動過程：

活動前期：

1、在黑板上寫好班會主題：“相聚是緣！”

2、教師講話：同學們，人在一生中，總會有緣結識很多很多的朋友。青梅竹馬的、同窗共讀的、萍水相逢的、甚至是隔了山隔了水，在虛擬空間以文字傳遞情感卻無由相見的???但無論以怎樣的方式而結緣,朋友,他永遠都

會讓你的天空伴你成長!同學們，既然我們有緣來到了這個新班級，希望我們都好好珍惜和同學和老師之間的感情，緊緊的團結在一起。共同的努力學習努力為夢想而不斷超越自己！現在我們以“相聚是緣”開展這次的主題班會。有請支持人甲和乙

活動中期：

主持人甲：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了1202班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布高1202班《相聚是緣》主題班會現在開始。

主持人乙：首先請聽張慧同學上臺給大家帶來詩朗誦：《我們1201班》（伴音樂：《相逢是首歌》）（3分鐘）

我們的1202班

我們

來到了一個嶄新的世界

我們

曾經素不相識

但命運把我們緊緊相連

我們

相聚在這里

彼此漸漸加深理解

1202班

新的世界

新的希望

同學們手挽手

心連心,我們在這里

鍛煉出堅硬的翅膀

飛向屬于自己的那一片藍天

我們帶著不同的夢想

相聚在1202班的課堂

風雨中我們攜手并肩

讓夢想插上飛翔的翅膀！

朗誦結束。同學回歸座位。

主持人甲：我們1202班是一個大家庭，在這個大家庭里，我們將會一起共同走過風風雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，共同承擔著失意帶給我們的痛苦。它永遠是我們心中的最愛，我們永遠愛你-----1202班

主持人乙：在這個世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時間都是在學校里度過的，所以對一個人來說，在一個什么樣的班級里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學會了如何去關心他人、尊重他人，學會了如何去做一個勤奮、勇敢、正直的人。下面請大家談談新的學期初到這個班級的感受或者遇到的開心的難過的困惑的或者對班集體建設的一些建議等。希望同學們暢所欲言，和大家一同分享。下面有請同學們自由發言：（10分鐘）

主持人甲：感謝各位同學的精彩發言。每一個班級都是由來自各地的同學聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。

主持人乙：在我們相處的日子里，會有開心快樂可能也會有一些不盡人意的事情發生，我們一定要講團結，也要學會忍耐?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，寬恕是一種美德，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會，我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團結、上進；就像一個大家庭一樣，我們每個人都是這個大家庭中的一員，我們有責任為她付出、為她爭光，讓她為我們而驕傲！

主持人甲：交流一番過后，下面我們進入輕松又緊張的培養默契和專業知識競猜活動。

宣布活動規則：

1、活動分為八組，每組兩個人，現場報名。

2、一人背對屏幕，一人根據屏幕上的內容可以通過語言、動作進行描述，直至猜對為止。

3、在描述過程中不得出現屏幕上的字，否則示為無效。

4、每組內容限制在兩分鐘之內完成，猜多者獲勝。

5、在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。

6、記時員應嚴格控制時間

統計結果并記錄。

活動時間為10分鐘，活動結束后通過統計的結果做的好的同學進行一點獎勵，對整個活動同學的表現進行點評、活動后期：

主持人甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經在一起生活了一個月多的時間，老師們無私的關愛，同學們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優雅的學習環境，是我倍感人間的溫暖。本來，我以為自己適應不了這里的生活，可現在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學??我是真的相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

主持人乙：我現在才發現，自己其實很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學，就是我幸福的源泉！我愿意為她付出、為她奉獻我力所能及的一份力量！我希望能和我所有的同學一起快快樂樂地成長，求得真知，報效社會！主主持人甲：我們全班50名同學生活在高1202班這個家庭里，我想不論是在班級，還是在學校，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們50名成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。

下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《相親相愛一家人》歌詞如下：

因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。

因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長。

處處為你憂心，一直最憂我情，請你相信這份感情值得感激，哦

因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。

因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長。

主持人甲：優美的旋律，快樂的歌唱，相信我們每個同學都會有一種莫名的感動，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜！主持人乙：班級是我家，只要我們團結一心，就一定能在興盛中一起走向夢想，實現人生的價值，為我們的高中生活譜寫青春的樂章！

主持人甲：今天我們的主題班會同學們都敞開胸懷開心的交流和學習，在這里，我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝，下面請老師講話，有請陳念老師講話-------

老師總結：本次班會取得了圓滿的成功，我感到由衷的欣慰。同學們對這次主題班會的召開付出了一定的努力，同時也展現出了大家的才華橫溢。同學們能從不同的角度發現自我表達自我最終肯定自我，這次班會激發了同學們對相聚是緣的思考，希望同學們都好好珍惜現在的美好時光，珍惜同學間的友誼，大家一起團結互助，齊心協力，為實現自己的遠大理想和美好未來而奮斗！以后不管我們走到哪里，我們都曾是1202班的一份子，我相信，只要我們團結共進，我們以后的人生之路定會越走越輝煌！

主持人乙：剛才老師我們提出了許多期望，我們1202班一定會在各方面嚴格要求自己，團結互助珍惜我們在一起努力學習生活的日子。我們相聚是緣，友誼長存！

主持人合：下面我們宣布1202班《相聚是緣》主題班會到此結束，

第五篇：相識是緣,第一節語文課開場白

相識是緣

——寫在八年級第一節語文課

官橋中學 林文法

俗話說“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。茫茫人海中，有緣才能相識，而我之所以能來接你們的語文課完全是因為你們的老師調了工作（去舉溪中學支教），我覺得這份師生之緣非常值得我們去珍惜。今天這節課我就給大家講幾個故事：

第一個故事：

父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

總結： 牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

板書：

一、培養良好習慣。

什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但到了初三，很多道理你們都懂得，以后生活中遇到我們再一一理一理。

第二個故事：

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你 在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音?！?/p>

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

同學們，遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取０鍟?/p>

二、求人不如求己。

特別是在我們的學習上，有老師的引導、同學的幫助固然很重要，但最終還是要你自己的主觀要求和自己付出的努力程度。

第三個故事：

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！?/p>

馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢。”

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。同學們，我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。

板書：

三、幫助別人。第四個故事：

北京市一位女中學生以優異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。孩子的父母卻不這么認為：“我 2 們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?/p>

由此，我想起了一位美國前總統的母親對她兩個兒子的評價。當年，杜魯門新當選美國總統，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門的母親回答：“是的。不過，我還有一個兒子，同樣讓我驕傲。他現在正在地里挖土豆。”

杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做總統是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分?！叭松先恕惫倘豢删?，“人中人”也同樣值得贊賞。一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。

板書：

四、要有一顆平常心。

到了初二，臨近初三了，面對升學有很多同學壓力很大，也有一些同學破罐子破摔，覺得我不行放棄算了。這種情況，對于前者大都是期望值高，擔心自己考砸了怎么的，這一部分同學你們只需要在自己現在的情況下調整好自己，繼續保持的基礎上努力，相信你們能行的；對于后者，大部分是覺得自己的成績不如別人，其實我覺得你們是我們班級里最辛苦的（學生都很疑惑，為什么成績不好又不努力的事最辛苦的呢？），沒有人希望自己差，也沒有人希望自己不好好的學習去爭取自己的進步，但因為各種原因你的基礎沒別人好，當別人越聽越有興趣時，你會因聽不懂而苦惱從而進一步覺得上課是那么枯燥乏味，3 這時我希望你們別放棄，你努力了，哪怕你這節課聽懂了一點那也是種進步，而且初中的知識不會很難，我相信只要自己肯下決心并付出努力你能行的。

今天殘酷，明天更殘酷，后天很美好！但絕大多數人死在明天晚上，見不到后天的太陽。短暫的激情不會成功，只有永遠的激情才會成功。

喜歡語文吧！同學們，她能使你滿腦詩書，出口成章；她能使你洞察歷史，志存高遠；她能使你心靈純潔，感情豐富；她能使你聰明智慧，善思善辯；她能使你文思如泉，筆下生彩。