第一篇：規(guī)章制度是企業(yè)文化的基礎(chǔ)

《職工手冊(cè)》在企業(yè)文化中的重要性

人類(lèi)生存在社會(huì)環(huán)境中，必須遵守社會(huì)的法律制度、做人的行為準(zhǔn)則。同樣企業(yè)的管理基礎(chǔ)是各種規(guī)章制度約束員工。企業(yè)制訂職工手冊(cè)、勞動(dòng)管理制度、安全制度、安全手冊(cè)等等是企業(yè)文化一部分。《職工手冊(cè)》內(nèi)容是了解企業(yè)的一個(gè)很重要的途徑；它可以幫助我們所有的員工重新獲得自由；它能幫助我們?nèi)〉酶玫臉I(yè)績(jī)、更好的成果；它可以讓我們由被動(dòng)管理轉(zhuǎn)向自主管理。

2003年2月，《職工手冊(cè)》通過(guò)職代會(huì)審議通過(guò)后，黨建辦在2009年3月9日制訂了《2009年企業(yè)文化建設(shè)工作計(jì)劃》。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、宣傳，季度“文明職工”評(píng)比活動(dòng)，員工行為準(zhǔn)則得到提高。在企業(yè)里營(yíng)造出持續(xù)學(xué)習(xí)、深入貫徹《職工手冊(cè)》的積極向上的氛圍，從而將企業(yè)文化的理念、《職工手冊(cè)》的執(zhí)行真正落于實(shí)地，目前已初見(jiàn)成效。

浦東水泥廠要想生存和發(fā)展，關(guān)鍵的是我們是否有一支高素養(yǎng)、高素質(zhì)的人才團(tuán)隊(duì)、員工群體，人才戰(zhàn)略是我們的重中之重；而對(duì)于我們員工自身而言，體現(xiàn)出高素質(zhì)、高素養(yǎng)的職業(yè)化心態(tài)和行為，才能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中始終處于優(yōu)勢(shì)地位。

有部分職工認(rèn)為，《職工手冊(cè)》設(shè)置了條條框框的規(guī)則，局限了我們的行為，讓人覺(jué)得不是那么自由；特別是2003年2月24日《職工手冊(cè)》發(fā)布后，對(duì)原來(lái)的制度進(jìn)行一些修改，并且在執(zhí)行方面大大加大了力度。表面上看，制度更嚴(yán)，行為是受到了約束。但我們換一個(gè)角度來(lái)看，《職工手冊(cè)》就是讓我們有一個(gè)共同的行為規(guī)則，當(dāng)我們認(rèn)同了這些規(guī)則并且不去觸犯底線，在規(guī)則里面，反而會(huì)得到自由。也有職工，行為上被指出不符合企業(yè)文化、違反《職工手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定后，還能冠冕堂皇地說(shuō)，這樣做的不只我一個(gè)人；我們不去看有沒(méi)有其他人做不到，我們看我們自己有沒(méi)有做到，需不需要做到，這樣做得到的好處更多的是對(duì)別人，還是我們自己。有時(shí)候，我們以為那樣做會(huì)更快、更好，卻不知是更沒(méi)有效率。

《職工手冊(cè)》不是職工的“緊箍咒”，不是職工的束縛，不是職工的對(duì)立面，它是企業(yè)中必不可少的行為指南，是踐行企業(yè)管理核心價(jià)值觀的有力工具，在企業(yè)文化建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。讓職工都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵循，都能夠做到比過(guò)去的自己、比現(xiàn)在的自己、比想象中的自己都還要更好，體現(xiàn)出自己更高的職業(yè)素養(yǎng)。

管理部 2010年8月18日

第二篇：企業(yè)文化是基礎(chǔ)

企業(yè)文化是基礎(chǔ)

一、導(dǎo)入

在伊索寓言中，有一個(gè)老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每天下一個(gè)蛋。老婆子

貪心不足，希望它一天下兩個(gè)蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了。

這個(gè)寓言故事，諷刺了那些為富不仁的人。

對(duì)于富人、商人，我們往往會(huì)給他們貼這樣的標(biāo)簽：小氣、奸詐、唯利是圖等。

進(jìn)入21世紀(jì)，商人就憑借這些迎接市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，可行嗎？

同樣，一個(gè)企業(yè)憑借坑蒙拐騙偷迎接挑戰(zhàn)，能永遠(yuǎn)立于不敗之地嗎？

要讓一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間立于不敗之地，靠的是什么呢？我們來(lái)看看晉商喬致庸所經(jīng)營(yíng)的喬家大

院。

喬家大院經(jīng)歷了中國(guó)近代史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和**，到今天保存得相當(dāng)完好。

光緒年間，曾有土匪想搶劫喬家，欲在喬家大院內(nèi)或喬家堡村里，找一個(gè)“內(nèi)應(yīng)”。但喬家

善待家中的傭人、長(zhǎng)工，對(duì)他們從不打罵，尊重人格，幫他們解決各種困難，每年除吃、住、用之外，尚有50-100兩銀子的工錢(qián)。傭人、長(zhǎng)工感恩于喬家，當(dāng)然不肯當(dāng)土匪的內(nèi)應(yīng)。喬

家也善待喬家堡的鄉(xiāng)親，平常喬家大院外都拴幾匹馬或幾頭牛，供鄉(xiāng)親們無(wú)償使用，過(guò)年過(guò)

節(jié)時(shí)就把肉、面送給困難的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們有什么困難，都能得到喬家的幫助。鄉(xiāng)親們自然也

不肯當(dāng)土匪的內(nèi)應(yīng)。土匪看到這種情況，只好打消了搶劫喬家的念頭，喬家躲過(guò)一劫。1900年，義和團(tuán)相當(dāng)活躍，他們到處追殺洋人和教民。一座意大利教堂的七個(gè)修女被義和

團(tuán)追殺，喬家救下了她們，并把她們送到安全地帶。意大利大使館感恩于喬家，并贈(zèng)一面意

大利國(guó)旗。1937年，日本人侵犯山西，所到之處燒殺搶掠。喬家把意大利國(guó)旗掛在門(mén)口，日本人看見(jiàn)是盟國(guó)的院落，就沒(méi)有進(jìn)入，喬家又躲過(guò)一劫。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，喬家人都逃往天津、北京，但喬家的傭人、長(zhǎng)工仍然保護(hù)了喬家大院，使喬

家大院在戰(zhàn)爭(zhēng)中免遭破壞。

解放后，喬家被分給貧下中農(nóng)，但當(dāng)?shù)厝罕姼卸饔趩碳?，不肯入住，于是喬家大院被政府?/p>

用，沒(méi)有受到破壞。

“文革”中，紅衛(wèi)兵也企圖進(jìn)入喬家大院，但守大院的原成瑞老人把大門(mén)關(guān)上，一個(gè)人駐守

這座空城，面對(duì)十幾米高的院墻，紅衛(wèi)兵也無(wú)可奈何。

是什么原因讓喬家如此成功？

究其原因，在于喬家為富而仁、寬厚、善良，做人極為低調(diào)、謙和，以傳統(tǒng)文化中的“誠(chéng)信”為宗旨。這是喬家待人接物、做生意的一種觀念、理念。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)要成功，最為關(guān)鍵的東西是什么？今天就讓我們走進(jìn)梁小民的《企

業(yè)文化是基礎(chǔ)》。

二、作者介紹

梁小民，北京工商大學(xué)教授。1943年出生于山西。北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，1994年在美

國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)、研究；曾任教于北京大學(xué)，北京商學(xué)院。現(xiàn)任國(guó)務(wù)院特邀監(jiān)查員，國(guó)家

價(jià)格指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家社科基金與國(guó)家自然科學(xué)基金專(zhuān)家評(píng)委、北京市社科基金評(píng)委，清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等多所院校兼職教授，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。

主要從事當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究，譯有《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等，著有《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》、《小民讀書(shū)》、《小民談市場(chǎng)》、《小民說(shuō)話》、《我說(shuō)》、《我談》、《我看》、《黑板上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)縱橫談》、《宏觀經(jīng)濟(jì)縱橫談》、《書(shū)生議事》等。

本文選自《今日工程機(jī)械》，體裁：議論文

三、整體感知

1、自由朗讀課文，完成課后思考題1，思考：按照議論文的基本結(jié)構(gòu)，文章可以分為幾部分？本文的中心論點(diǎn)是什么？

明確：課后思考題1答案見(jiàn)書(shū)

板書(shū)：第一部分（1-3）提出問(wèn)題（引論）

第二部分（4-16）分析問(wèn)題（本論）

第三部分（17）解決問(wèn)題（結(jié)論）

中心論點(diǎn)：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)（第3節(jié)）

或：企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用

四、文本鑒賞

（一）1、朗讀第一部分，思考作者是如何提出中心論點(diǎn)的？（在提出中心論點(diǎn)之前，作者談到了哪些東西？）

明確：引用柳傳志先生的比喻和美國(guó)管理學(xué)家柯林斯和波拉斯總結(jié)的企業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)之談。板書(shū)： 柳傳志先生的比喻：

建立一個(gè)成功的企業(yè)——蓋房子

地基：理念

美國(guó)管理學(xué)家柯林斯和波拉斯：

企業(yè)成功源于適于自己企業(yè)的理念

2、在作者看來(lái)，這種理念集中體現(xiàn)在哪里？

明確：企業(yè)文化

進(jìn)而提出本文的中心論點(diǎn)：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)（或：企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用

3、究竟什么是企業(yè)文化？哪些屬于企業(yè)文化？

明確：①、公司的工作環(huán)境，開(kāi)放式的還是封閉式的。冷色調(diào)或暖色調(diào)的裝修（最典型的麥當(dāng)勞的紅黃二色，因?yàn)槭羌t燈和黃燈的顏色讓人看到就會(huì)潛意識(shí)的停步。）有沒(méi)有茶水間、休息室等等。

②、公司的規(guī)章制度也是一個(gè)方面，比如日企里面就規(guī)定得相當(dāng)嚴(yán)格，見(jiàn)了上級(jí)要鞠躬，上班必須關(guān)手機(jī)，統(tǒng)一穿制服，上班時(shí)間不準(zhǔn)喧嘩等等。而形成鮮明對(duì)比的是某些美國(guó)企業(yè)，上班時(shí)間分成幾批，按照實(shí)際需要設(shè)計(jì)；邊工作可以邊抬杠；可以吃東西；可以將私人電話；可以穿吊帶衫迷你裙。

③、公司的商標(biāo)、產(chǎn)品包裝也是屬于企業(yè)文化的物質(zhì)層的。

④、日本松下公司“講求經(jīng)濟(jì)效益，重視生存的意志，事事謀求生存和發(fā)展”，作為它的戰(zhàn)略決策哲學(xué)。北京藍(lán)島商業(yè)大廈創(chuàng)辦于1994年，它以“誠(chéng)信為本，情義至上”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

為指導(dǎo)，“以情顯義，以義取利，義利結(jié)合”，使之在創(chuàng)辦三年的時(shí)間內(nèi)營(yíng)業(yè)額就翻了一番，躍居首都商界第4位。

⑤、王府井百貨大樓的“一團(tuán)火”精神，就是用大樓人的光和熱去照亮、溫暖每一顆心，其實(shí)質(zhì)就是奉獻(xiàn)服務(wù)；西單商場(chǎng)的“求實(shí)、奮進(jìn)”精神，體現(xiàn)了以求實(shí)為核心的價(jià)值觀念和真誠(chéng)守信、開(kāi)拓奮進(jìn)的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)。

⑥、中國(guó)老字號(hào)同仁堂藥店之所以三百多年長(zhǎng)盛不衰，在于它把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德融于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程之中，形成了具有行業(yè)特色的職業(yè)道德，即“濟(jì)世養(yǎng)身、精益求精、童叟無(wú)欺、一視同仁。”

4、企業(yè)文化有廣義和狹義兩種理解：

⑴、廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)所創(chuàng)造的具有自身特點(diǎn)的物質(zhì)文化和精神文化。

⑵、狹義的企業(yè)文化是企業(yè)所形成的具有自身個(gè)性的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合。

5、內(nèi)容上包括：經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、企業(yè)形象、企業(yè)制度、文化結(jié)構(gòu)、企業(yè)使命。

6、文中對(duì)企業(yè)文化的理解見(jiàn)《導(dǎo)學(xué)》第18頁(yè)第2點(diǎn)

通俗點(diǎn)講，就是每一位員工都明白怎樣做是對(duì)企業(yè)有利的，而且都自覺(jué)自愿地這樣做，久而久之便形成了一種習(xí)慣；再經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的積淀，習(xí)慣成了自然，成了人們頭腦里的一種牢固的“觀念”，而這種“觀念”一旦形成，又會(huì)反作用于（約束）大家的行為，逐漸以規(guī)章制度、道德公允的形式成為眾人的“行為規(guī)范”。

7、小結(jié)：文章1-3節(jié)是文章的第一部分：提出問(wèn)題，屬引論部分，提出了本文的中心論點(diǎn)：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)。（或：企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用。）

（二）1、快速瀏覽第二部分（9-16），思考作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)的？

明確：企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制

企業(yè)文化與制度實(shí)施

企業(yè)文化與價(jià)值觀

板書(shū)

企業(yè)文化包括很多方面，作者就從激勵(lì)機(jī)制建立、制度實(shí)施、價(jià)值觀的培養(yǎng)三方面論述了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)建設(shè)的作用和意義。

企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制

2、并不是每一個(gè)企業(yè)都是成功的，一些失敗的企業(yè)有哪些共同點(diǎn)？

明確：X無(wú)效率

3、如何消除這種狀況？

明確：激勵(lì)機(jī)制

4、激勵(lì)機(jī)制包括哪些？

明確：合理的薪酬制度，包括股票期權(quán)、員工持股、分享制及效率工資等。（物質(zhì)）要有一個(gè)使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛。（精神）

5、為了說(shuō)明精神方面激勵(lì)的重要性，作者產(chǎn)用了什么論證方法？

明確：例證：美國(guó)紐可鋼鐵公司板書(shū)

它擁有怎樣驕人的業(yè)績(jī)？

明確：從1996年?《財(cái)富》500強(qiáng)。

在美國(guó)擁有200座鋼材工廠，2010年?duì)I業(yè)額為158億美元。

6、這家公司為何能夠如此成功？

明確：這家公司成功的經(jīng)驗(yàn)主要在于它獨(dú)特的文化，即企業(yè)文化。

板書(shū)：企業(yè)文化

7、紐可鋼鐵公司企業(yè)文化的核心是什么？

明確：平等的人際關(guān)系。

板書(shū)：以平等為核心

5、這種平等的人際關(guān)系體現(xiàn)在哪里？

明確：從CEO到一線工人?而且減薪最多。

并不是所有的企業(yè)都能創(chuàng)設(shè)這種平等的企業(yè)文化。臺(tái)資企業(yè)有很強(qiáng)的等級(jí)意識(shí)，員工分等級(jí)的，一般的操作工為1職等，班長(zhǎng)就是2職等，副組長(zhǎng)為3職等，????一般課長(zhǎng)為6.7職等.經(jīng)理為8職等，職等會(huì)直接與你的薪資和獎(jiǎng)金以及績(jī)效有直接的掛鉤，如一個(gè)6職等的獎(jiǎng)金可以拿近7個(gè)1職等的獎(jiǎng)金。

關(guān)于人員的任用方面：臺(tái)灣人在臺(tái)資企業(yè)，那叫臺(tái)干，內(nèi)地的干部叫陸干，而且基本上有個(gè)共識(shí)：陸干最高職位可為副理。臺(tái)干有專(zhuān)用的餐廳，上下班專(zhuān)車(chē)接送，每3個(gè)月有7天可以休假（正常雙休一樣休息），上班很隨便的，不用考勤??.陸干什么規(guī)矩都要遵守，見(jiàn)到臺(tái)干一定要打招呼，敬禮。

6、平等的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)有何好處？

明確：?jiǎn)T工把企業(yè)作為自己的家，充滿自豪感，工作熱情高，與管理者共同克服困難。這是激勵(lì)員工努力工作的重要方式之一

7、小結(jié)：在“企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制”部分，作者從激勵(lì)機(jī)制的角度，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化的重要性。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的重要因素。

企業(yè)文化與制度實(shí)施

1、從這一部分中，可以看出企業(yè)文化在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中起著什么樣的作用？

明確：企業(yè)文化不僅能產(chǎn)生一種使員工愉快的氣氛，而且能有效地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)人與人的關(guān)系，成為使企業(yè)更有效運(yùn)行的不可缺少的潤(rùn)滑劑。

2、企業(yè)文化和制度實(shí)施之間是什么關(guān)系？

明確：⑴、觀點(diǎn)一：引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛。企業(yè)文化是使制度得到有效實(shí)施的保證。

⑵、觀點(diǎn)二：同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起得作用是不同的。

3、為了說(shuō)明這兩層關(guān)系，作者運(yùn)用了怎樣的論證方法？

明確：例證

4、什么例子？

明確：⑴氣氛民主的企業(yè)員工積極主動(dòng)執(zhí)行企業(yè)制度——反之，消極被動(dòng)執(zhí)行企業(yè)制度⑵日本企業(yè)分享制——美國(guó)企業(yè)分享制（板書(shū)）

5、為何分享制能讓日本企業(yè)中行得通，而美國(guó)不可行？

明確：作者深入分析（見(jiàn)原文）

簡(jiǎn)言之，企業(yè)文化的不同，影響到員工是否能主動(dòng)或被動(dòng)，積極或消極按照制度辦事。

6、作者在此基礎(chǔ)上，得出怎樣的結(jié)論？

明確：正因?yàn)槿绱?，根?jù)自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度就顯得十分重要。

這一結(jié)論也印證了上文的觀點(diǎn)“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起得作用是不同的?！?/p>

7、小結(jié)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要讓一個(gè)企業(yè)效果高、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快，需要有管理制度，而制度不是束縛，而是每個(gè)員工主動(dòng)自愿地去實(shí)施，關(guān)鍵在于企業(yè)文化。企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著非常重要的作用。

企業(yè)文化與價(jià)值觀

1、在這一部分中，可以看出企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中又起著怎樣的作用？朗讀11-12，找出答案

明確：企業(yè)文化?引導(dǎo)整個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)。

價(jià)值觀是企業(yè)文化中的一種，作者從價(jià)值觀這個(gè)角度論述了企業(yè)文化的重要性。這句話在結(jié)構(gòu)上的作用：承上啟下

2、為了更好地證明企業(yè)文化所形成的共同價(jià)值觀能引領(lǐng)企業(yè)成功發(fā)展，作者運(yùn)用了什么論證方法？

明確：例證

3、舉了什么例子？

明確：沃爾瑪

你了解沃爾瑪嗎？（點(diǎn)明學(xué)生回答）

資料介紹：有關(guān)沃爾瑪

沃爾瑪公司是一家美國(guó)的世界性連鎖企業(yè)，以營(yíng)業(yè)額計(jì)算為全球最大的公司，其控股人為沃爾頓家族。沃爾瑪主要涉足零售業(yè)，是世界上雇員最多的企業(yè)，連續(xù)三年在美國(guó)《財(cái)富》雜志全球500強(qiáng)企業(yè)中居首。

目前，沃爾瑪在全球15個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了超過(guò)8,000家商場(chǎng)，下設(shè)53個(gè)品牌，員工總數(shù)210多萬(wàn)人，每周光臨沃爾瑪?shù)念櫩?億人次。

4、沃爾瑪為何能成功？

明確：共同的價(jià)值觀：為客戶服務(wù)，顧客至上。（板書(shū)）

有一次，一位顧客到沃爾瑪?shù)陮ふ乙环N特殊的油漆，而店中正好缺貨，于是油漆部門(mén)的經(jīng)理便親自帶這位顧客到對(duì)面的油漆店購(gòu)買(mǎi)。該顧客和油漆行的老板都感激不已。

在很多沃爾瑪?shù)陜?nèi)都懸掛著這樣的標(biāo)語(yǔ)：

1．顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的。

2．顧客如有錯(cuò)誤，請(qǐng)參看第一條。

這是沃爾瑪顧客至上原則的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。有一些員工感慨地說(shuō)，“是沃爾瑪?shù)谝淮巫屛覀冋J(rèn)識(shí)到顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的?！?/p>

沃爾瑪?shù)膯T工接受并堅(jiān)持貫徹價(jià)值觀保證了沃爾瑪?shù)某晒Α?/p>

由此可見(jiàn)，企業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展起著十分重要的作用。換言之，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。

5、在此基礎(chǔ)上，作者加以總結(jié)，齊讀第12節(jié)。

作者再次強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，是地基、是基礎(chǔ)。

6、沃爾瑪?shù)膬r(jià)值觀能否適應(yīng)于其他企業(yè)？

明確：不能。

不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化，要?jiǎng)?chuàng)造適合自己實(shí)際情況的模式。

6、為了讓企業(yè)創(chuàng)造適合自己實(shí)際的企業(yè)文化，更好更全面地了解企業(yè)文化，作者對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行分類(lèi)？（板書(shū)：企業(yè)文化分類(lèi)）

明確：從大的方面

文化是與民族分不開(kāi)的，當(dāng)然，企業(yè)文化離不開(kāi)民族文化傳統(tǒng)。

美國(guó)

美國(guó)是一個(gè)多民族的移民國(guó)家，這決定了美國(guó)民族文化的個(gè)人主義特點(diǎn)。

個(gè)人主義在文化上的表現(xiàn)主要有：

⑴、個(gè)人隱私。中國(guó)人見(jiàn)面習(xí)慣問(wèn)年齡、婚姻、工作和收入，在美國(guó)人看來(lái)，這些都屬于隱私，別人不得打聽(tīng)。一個(gè)人要訪問(wèn)另一家，必須事先打招呼，未得主人允許不得跨進(jìn)別人的家門(mén)。我們中國(guó)人見(jiàn)面寒喧時(shí)常問(wèn)：“你上哪里去呀?”“吃飯了沒(méi)有?”美國(guó)人會(huì)感到，我到哪里去，吃飯了沒(méi)有，關(guān)你什么事?

⑵、個(gè)人自立。美國(guó)孩子長(zhǎng)到18歲，便離開(kāi)父母，自立門(mén)戶。老人也不愿住在自己子女寬敞的家里。父母與子女進(jìn)餐館，吃罷飯后，各自付飯錢(qián)。

⑶、個(gè)人表現(xiàn)。美國(guó)人勇于個(gè)人表現(xiàn)，愛(ài)“出風(fēng)頭”，愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)新奇。一些美國(guó)人為爭(zhēng)創(chuàng)世界紀(jì)錄，比吃多少條“熱狗”，吸多少支香煙，喝多少瓶啤酒，跳傘結(jié)婚、海底結(jié)婚、墳場(chǎng)結(jié)婚，無(wú)奇不有。

美國(guó)的企業(yè)文化以個(gè)人主義為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性、能動(dòng)性、個(gè)性和個(gè)人成就。鼓勵(lì)職工個(gè)人奮斗，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)、個(gè)人決策。因此，在美國(guó)企業(yè)中個(gè)人英雄主義比較突出，許多企業(yè)常常把企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者或?qū)ζ髽I(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的個(gè)人推崇為英雄。企業(yè)對(duì)職工的評(píng)價(jià)也是基于能力主義原則，加薪和提職也只看能力和工作業(yè)績(jī)，不考慮年齡、資歷和學(xué)歷等因素。歐洲國(guó)家

歐洲文化是受基督教影響的，基督教信仰上帝，認(rèn)為上帝是仁慈的，上帝要求人與人之

間應(yīng)該互愛(ài)。受這一觀念的影響，歐洲文化崇尚個(gè)人的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)個(gè)人高層次的需求。英國(guó)人由于文化背景的原因，世襲觀念強(qiáng)，一直把地主貴族視為社會(huì)的上層，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者處于較低的社會(huì)等級(jí)。因此，英國(guó)企業(yè)家的價(jià)值觀念比較講究社會(huì)地位和等級(jí)差異，不是用優(yōu)異的管理業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的社會(huì)價(jià)值，而是千方百計(jì)地使自己加入上層社會(huì)，因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中墨守成規(guī)，冒險(xiǎn)精神差。

從小的方面

企業(yè)歷史、行業(yè)特征、成員文化水平也決定了企業(yè)文化的樣式。

（三）1、在文章最后一部分，對(duì)于企業(yè)文化，作者提出了怎樣的希望？

2、這一部分作者運(yùn)用了什么論證方法？

明確：比喻論證

本體：企業(yè)文化喻體：地基

3、課后思考題

4五、總結(jié)課文

（一）、課文主旨

通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我們可以看出企業(yè)文化的重要性：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)活動(dòng)中的一個(gè)統(tǒng)帥，是企業(yè)行動(dòng)的指南。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，它具有一種無(wú)法替代的核心作用。所以，一個(gè)成功的企業(yè)，它一定有非常優(yōu)秀的企業(yè)文化。相反，沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)，是那些失敗的企業(yè)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

主旨：企業(yè)文化對(duì)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的重要意義。

（二）、藝術(shù)特色

1、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，采用“總——分——總”結(jié)構(gòu)。本論部分采用小標(biāo)題，各部分是并列結(jié)構(gòu)。首尾呼應(yīng)。

2、運(yùn)用喻證、例證法等主要論證方法。

3、從宏觀角度闡述企業(yè)文化的重要性，闡述企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的永續(xù)發(fā)展的重要意義。

4、語(yǔ)言樸實(shí)通俗

第三篇：企業(yè)文化是基礎(chǔ)教案（定稿）

企業(yè)文化是基礎(chǔ)

備課時(shí)間：2012、9、20

教學(xué)目標(biāo)：

1、明確課文“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。

2、掌握本文如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻的寫(xiě)法。

3、領(lǐng)略企業(yè)的文明，品味著名企業(yè)獨(dú)特的文化風(fēng)韻，拉近了學(xué)生從學(xué)校向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的心理距離。

教學(xué)重點(diǎn)：如何理解“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”。

教學(xué)難點(diǎn)：如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容和步驟：

一、導(dǎo)入新課：

企業(yè)孕育著文化，文化推動(dòng)了企業(yè)。企業(yè)文化，是企業(yè)家秉承的價(jià)值觀，是員工們內(nèi)蘊(yùn)的精氣神，是團(tuán)隊(duì)中升華的凝聚力。那么，什么是企業(yè)文化呢？

企業(yè)文化，或稱(chēng)組織文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。美國(guó)學(xué)者約翰·科特和詹姆斯·赫斯科特認(rèn)為：“??是指企業(yè)中一個(gè)分部的各個(gè)職能部門(mén)或地處不同地理環(huán)境的部門(mén)所擁有的那種共同的文化現(xiàn)象?！碧乩姿埂さ蠣柡桶悺た夏岬险J(rèn)為，企業(yè)文化是價(jià)值觀、英雄人物、習(xí)俗儀式、文化網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)環(huán)境（可以結(jié)合實(shí)際舉例）。企業(yè)文化在企業(yè)中具有導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、調(diào)試功能和輻射 1

功能。

二、作家作品

梁小民，1943年出生于山西，中國(guó)現(xiàn)代學(xué)者，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，1994年在美國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)、研究；曾任教于北京大學(xué)，北京工商大學(xué)?，F(xiàn)任國(guó)務(wù)院特邀監(jiān)察員，國(guó)家價(jià)格指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家社科基金與國(guó)家自然科學(xué)基金專(zhuān)家評(píng)委、北京市社科基金評(píng)委，清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等多所院校兼職教授，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。

他的著作不高深、不枯燥。寓言、武俠、歷史，甚至毫不起眼的身邊小事，都會(huì)被他信手拈來(lái)，用經(jīng)濟(jì)的視點(diǎn)詮釋得妙趣橫生，通俗易懂，常有曲徑通幽之妙。代表作有《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》《宏觀經(jīng)濟(jì)縱橫談》等。

三、初讀課文，整體感知，字詞積累：

1、語(yǔ)音 薪酬（）名不見(jiàn)經(jīng)傳（）躋身（）開(kāi)拓（）

2、語(yǔ)義

（1）無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。表示兩事或兩人十分相似。

（2）薪酬：薪水；報(bào)酬。

（3）名不見(jiàn)經(jīng)傳：經(jīng)傳上沒(méi)有記載。后常指人沒(méi)有名聲或論述沒(méi)有根據(jù)。語(yǔ)出宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷六：“三字雖不見(jiàn)經(jīng)傳，卻亦甚雅”。經(jīng)傳，指被古人尊崇為典范的著作。

（4）躋身：使自己上升到（某種行列、位置等）；置身。

（5）一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛(ài)。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。

（建議：可讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自行找出重要字詞，歸納在黑板上。教師作補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)即可。）

四、再讀課文，明確文章概貌

（快速瀏覽，找出關(guān)鍵字詞和句子）

1、結(jié)構(gòu)圖示（板書(shū)）

（1）總體寫(xiě)作思路：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

（2）分段，概括大意（簡(jiǎn)而化之，不必深究，只作參考）全文可以分為三個(gè)部分：

第一部分（第1-3自然段），是“提出問(wèn)題”部分。

在引用柳傳志先生的比喻和柯林斯和波拉斯總結(jié)的企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)之談的基礎(chǔ)上，提出“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。是引論部分。

第二部分（第4-16自然段），是分析問(wèn)題部分。即文本中三個(gè)小標(biāo)題所屬部分，是本論部分。

其中，在“企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制”中，作者認(rèn)為，要使員工在企業(yè)內(nèi)發(fā)揮自己的才能，做好工作，不僅要有合理的薪酬制度，而且要有一個(gè)使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛，要建設(shè)以平等為核心的企業(yè)文化。接著以美國(guó)紐克鋼鐵公司為例，證明其成功的經(jīng)驗(yàn)在于它獨(dú)特的文化（平等的人際關(guān)系）。

在“企業(yè)文化與制度實(shí)施”中，作者認(rèn)為，引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛，企業(yè)文化是各種制度得以有效實(shí)施的保證。企業(yè)要根據(jù)自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度。為證明“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)，作者舉出了在日本企業(yè)中曾廣泛采用分享制這種激勵(lì)制度，美國(guó)企業(yè)也曾試圖采用分享制，但未獲成功的例子加以證明。文中對(duì)例子加以深入分析得出結(jié)論“正因?yàn)槿绱?，根?jù)自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度就顯得十分重要”，而這一結(jié)論印證了上述“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)。

在“企業(yè)文化與價(jià)值觀”中，作者認(rèn)為，企業(yè)文化還不僅僅是創(chuàng)造一種氣氛或環(huán)境，它還作為企業(yè)員工的一種共同價(jià)值觀，引導(dǎo)整個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)。任何一個(gè)成功的企業(yè)都有這種共同的價(jià)值觀，并且企業(yè)的員工都認(rèn)同和接受這種價(jià)值觀，作為自己工作的指導(dǎo)。企業(yè)要逐漸創(chuàng)造適合自己實(shí)際情況的企業(yè)文化。

作者在文中對(duì)企業(yè)如何創(chuàng)造適合自己實(shí)際情況的企業(yè)文化進(jìn)行了分類(lèi)指導(dǎo)，以幫助企業(yè)在創(chuàng)造具有自己特色的企業(yè)文化時(shí)參考：從大的方面說(shuō)，東西方文化傳統(tǒng)之間存在著巨大差異；從小的方面說(shuō)，每個(gè)企業(yè)的歷史、行業(yè)特征、成員文化水平都不盡相同，這可以說(shuō)是形成企業(yè)文化的小環(huán)境?！霸谝粋€(gè)高科技企業(yè)中??在一個(gè)家族企業(yè)中??在一個(gè)服務(wù)企業(yè)中??也許員工利益至上更為重要?！?/p>

第三部分（第17自然段），是“解決問(wèn)題”的部分，也是結(jié)論部分。作者提出希望：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人要關(guān)注企業(yè)文化的建立。

▲小結(jié)：全文圍繞“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)展開(kāi)論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，首尾照應(yīng)。作者著眼于企業(yè)的健康成長(zhǎng)永續(xù)發(fā)展這一重大問(wèn)題，用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。

五、課文精析

1、本文的中心論點(diǎn)是什么？文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)的？

明確：中心論點(diǎn)是：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)。

文章從激勵(lì)機(jī)制建立、制度實(shí)施、價(jià)值觀的培養(yǎng)三個(gè)方面論證了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)建設(shè)的作用和意義。

2、文章本論部分的三個(gè)內(nèi)容分別與企業(yè)文化有著怎樣的關(guān)系？

激勵(lì)機(jī)制與企業(yè)文化的關(guān)系：企業(yè)文化的重要作用之一就是創(chuàng)造使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛。

制度實(shí)施與企業(yè)文化的關(guān)系：引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛。

價(jià)值觀與企業(yè)文化的關(guān)系：企業(yè)文化還不僅僅是創(chuàng)造一種氣氛或環(huán)境，它還作為企業(yè)員工的一種共同價(jià)值觀，引導(dǎo)整個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)。任何一個(gè)成功的企業(yè)都有這種共同的價(jià)值觀，并且企業(yè)的員工都認(rèn)同和接受這種價(jià)值觀，作為自己工作的指導(dǎo)。

3、課文最后一段中，哪一句話和第一自然段表達(dá)的意思相近，這句話用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？?jī)啥沃g有什么關(guān)系？

明確：和第一自然段意思表達(dá)相近的句子是“所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)

文化——正如一切蓋房者都要先打好地基一樣”，是比喻句。通過(guò)比喻，作者把所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化的道理說(shuō)得更形象更通俗，更能表達(dá)企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。

兩段在內(nèi)容上都形象地論述了企業(yè)文化的重要性，在結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)。第一自然段是引論，最后一個(gè)自然段是結(jié)論，是在論證基礎(chǔ)上的深化。

4、試舉例說(shuō)明本文采用了哪些論證方法。

明確：（1）比喻論證。如末段“正是從這種意義上說(shuō)，所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化——正如一切蓋房者都要先打好地基一樣。”

（2）舉例論證。為證明“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)，作者舉出了在日本企業(yè)中曾廣泛采用分享制這種激勵(lì)制度，美國(guó)企業(yè)也曾試圖采用分享制，但未獲成功的例子加以證明。文章還例舉了沃爾瑪、美國(guó)紐克鋼鐵公司等成功企業(yè)的企業(yè)文化。

（3）正反對(duì)比論證。如第九自然段中“當(dāng)員工被動(dòng)、消極地執(zhí)行制度時(shí)??引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛”這部分文字從正反兩個(gè)方面論證員工是企業(yè)制度得到有效實(shí)施的重要保障，引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氛圍。

5、明確本文的主題思想。

文章重點(diǎn)闡述了企業(yè)文化的重要性，提出了“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。作者著眼于企業(yè)的健康成長(zhǎng)永續(xù)發(fā)展這

一重大問(wèn)題，用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。

6、試總結(jié)本文的寫(xiě)作特色。

（1）結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)整，文章采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。本論部分又采用了小標(biāo)題的格式，各部分是并列結(jié)構(gòu)。脈絡(luò)清晰，層次分明，首尾照應(yīng)。

（2）運(yùn)用了多種論證方法。文中運(yùn)用了喻證法、例證法等主要論證方法。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

企業(yè)文化是基礎(chǔ)

總——分——總

提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

第一部分（第1-3自然段）提出問(wèn)題，提出中心論點(diǎn)。

第二部分（第4-16自然段）分析問(wèn)題，是本論部分。

激勵(lì)機(jī)制——制度實(shí)施——價(jià)值觀

第三部分（第17自然段）解決問(wèn)題，也是結(jié)論部分。

提出希望：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要關(guān)注企業(yè)文化的建立。

七、布置作業(yè)

1、完成課后練習(xí)。

2、復(fù)習(xí)課文，完成指導(dǎo)用書(shū)的練習(xí)題。

八、課后筆記

第四篇：企業(yè)文化是企業(yè)的基礎(chǔ)

企業(yè)文化是企業(yè)的基礎(chǔ)

金融危機(jī)過(guò)后，我國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境產(chǎn)生巨變，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。怎樣增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力以適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，這是現(xiàn)代企業(yè)管理者的一道重要課題。在我國(guó)，新興的企業(yè)文化建設(shè)，以人性化管理適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，適應(yīng)了當(dāng)前我國(guó)企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)的形勢(shì)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其重要的使命之一是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，追求企業(yè)效率，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效，企業(yè)的種種行為的有效性也大都以此為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)文化的含義

不少企業(yè)家和企業(yè)的研究者針對(duì)企業(yè)文化提出了這樣的觀點(diǎn)：“企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)”；“企業(yè)文化是決定著一個(gè)企業(yè)興衰的關(guān)鍵性因素”；“一個(gè)企業(yè)只有具備優(yōu)秀的企業(yè)文化，才可能成為市場(chǎng)的競(jìng)勝者”等等?？梢哉f(shuō)這些觀點(diǎn)都是正確的，都在說(shuō)明著同樣一個(gè)道理，也就是只要從事企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，只要想使企業(yè)得以生存和健康地發(fā)展，就必須有一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化就是企業(yè)所有的員工有著共同的理想、共同的追求和共同的價(jià)值觀；是企業(yè)員工在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的一套觀念、信念、價(jià)值和行為規(guī)則；是企業(yè)的靈魂，體現(xiàn)著企業(yè)自身所獨(dú)有的特色和魅力；是支持企業(yè)生存、發(fā)展的強(qiáng)大精神財(cái)富和核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有擁有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)，才能成為真正的市場(chǎng)強(qiáng)者和最終的競(jìng)勝者。

企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

（一）企業(yè)文化的形成和作用

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。企業(yè)文化的形成是以一定的價(jià)值觀念為核心，通過(guò)企業(yè)的行為機(jī)制，最終衍生、外化為企業(yè)形象的過(guò)程，從而形成了一個(gè)具有多載體、多層次結(jié)構(gòu)的復(fù)合型文化。企業(yè)文化有三個(gè)組成部分：一是觀念形態(tài)文化，即以人的觀念體現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化，它處于企業(yè)文化的深層，是構(gòu)建企業(yè)文化的基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。二是行為形態(tài)文化，指企業(yè)在內(nèi)部和外部發(fā)生的多種活動(dòng)、行為中體現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文

化。它以企業(yè)行為（活動(dòng)）為載體，處于企業(yè)文化的中層，在整個(gè)企業(yè)文化中起著銜接和傳遞的作用。三是現(xiàn)象形態(tài)文化，指以企業(yè)外觀形象表現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化。它通常以企業(yè)生產(chǎn)資料、產(chǎn)品、英雄模范人物等為載體，是企業(yè)觀念形態(tài)文化和行為形態(tài)文化的集中外化和凝結(jié)，處于企業(yè)文化的表層，以生動(dòng)具體的形象和面貌直接展示在公眾面前。

企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的維持企業(yè)生存、發(fā)展的精神財(cái)富。一個(gè)沒(méi)有文化的企業(yè)注定是一個(gè)沒(méi)有希望的企業(yè)。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)興衰發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，甚至是關(guān)鍵的作用。企業(yè)文化的共同價(jià)值觀念和目標(biāo)宗旨，對(duì)企業(yè)員工具有導(dǎo)向作用和凝聚作用。企業(yè)文化作為一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)于員工有一種規(guī)范和約束作用，使員工自覺(jué)認(rèn)識(shí)到該做什么而不該做什么。企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)員工有激勵(lì)作用。

（二）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)以推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展

一是切實(shí)把握企業(yè)文化的內(nèi)涵，搞好企業(yè)文化的全面建設(shè)。

突出精神文化建設(shè)，以精神文化凝聚人。企業(yè)精神既是企業(yè)文化的重要表現(xiàn)形式，更是企業(yè)文化建設(shè)的核心成分。企業(yè)精神作為一種團(tuán)隊(duì)精神，只有被員工所認(rèn)同，才能起到激勵(lì)作用。

把握好制度文化建設(shè)，以制度文化約束人、激勵(lì)人。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，健全各種便于操作，且行之有效的規(guī)章制度。在充分考慮規(guī)范性、嚴(yán)肅性、強(qiáng)制性、約束力的基礎(chǔ)上，把員工民主管理貫穿于制度建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，把尊重人、理解人、關(guān)心人，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大員工工作積極性作為企業(yè)制度文化建設(shè)的基本點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使廣大員工最終都能自覺(jué)地執(zhí)行這些制度規(guī)定。

抓好知識(shí)文化建設(shè)，以知識(shí)文化提高人，提高企業(yè)綜合素質(zhì)。要大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化氛圍。要以員工崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，搞好員工在職培訓(xùn)和素質(zhì)教育，提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。要把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入企業(yè)勞動(dòng)用工管理中去，公平、公開(kāi)、公正地開(kāi)展崗位競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)全員素質(zhì)的提高。

搞好活動(dòng)文化建設(shè)，以活動(dòng)文化陶冶人，營(yíng)造生動(dòng)活潑的企業(yè)氛圍，滿足員工的精神生活需求，凝聚員工，融洽企業(yè)內(nèi)部各種關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展群眾性健康有益的文化活動(dòng)，營(yíng)造健康、文明、向上的企業(yè)氛圍，使企業(yè)員工在共同的興趣愛(ài)好中增進(jìn)溝通和了解，融洽感情。

二是企業(yè)文化是一種團(tuán)體文化，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)的方方面面，需要各部門(mén)的共同努力才能做好。因此，企業(yè)文化建設(shè)需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，各部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合，各盡其責(zé)，共同培育企業(yè)文化精神。

三是加強(qiáng)宣傳灌輸，增強(qiáng)全員認(rèn)同感是行動(dòng)的先導(dǎo)。一流的企業(yè)文化必須建立在一流的思想觀念之上。在解決企業(yè)文化建設(shè)面臨的一些問(wèn)題時(shí)，首先要從解決廣大員工尤其是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的思想問(wèn)題入手，通過(guò)廣泛的宣傳，普及企業(yè)文化知識(shí)，更新思想觀念，提高認(rèn)識(shí)水平。以員工思想教育活動(dòng)為載體，強(qiáng)化目標(biāo)利益共同體的宣傳教育，深化職業(yè)理想、職業(yè)道德、行為規(guī)范、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)員工自覺(jué)把個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)融為一體，激發(fā)職工強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作熱情，促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。

四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，凝聚企業(yè)文化。企業(yè)內(nèi)部要形成一種“流動(dòng)”的企業(yè)文化，各部門(mén)之間、員工之間要互相交流、互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要向其他好的企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的企業(yè)文化，形成一種心往一處想、勁往一處使的企業(yè)凝聚力。

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)文化提高了企業(yè)效率。企業(yè)管理追求的是效率，企業(yè)的效率是其生命所在，企業(yè)文化就是員工心中的激情，它提供了企業(yè)的核心價(jià)值觀，告訴員工在企業(yè)里什么目標(biāo)是最重要的，哪些是企業(yè)所提倡的和不提倡的，能夠引導(dǎo)和塑造員工的態(tài)度和行為朝同一個(gè)方向努力。

企業(yè)文化改變了員工的價(jià)值觀。企業(yè)文化是可以感受出來(lái)的，進(jìn)入一個(gè)單位看到一片熱火朝天的情景，員工朝氣蓬勃、干勁十足，但是一個(gè)單位卻是懶懶散散，只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了動(dòng)作幅度才加快幾分，難道其中的員工都是天生就是如此？即使是完全相似的兩個(gè)人各自去了以后，一年后他們的工作態(tài)度也會(huì)截然相反，完成改造他們無(wú)形的手就是企業(yè)文化。

企業(yè)文化是企業(yè)活力的源泉。它是培養(yǎng)員工積極性的動(dòng)力，它是員工積極性、創(chuàng)造性的根源，將全體員工的事業(yè)心和成功欲望化為具體的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。一方面把廣大員工的潛力挖掘出來(lái)，使之服務(wù)于該企業(yè)共同的事業(yè)；另一方面使個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)文化得到統(tǒng)一。當(dāng)企業(yè)文化滲透到員工內(nèi)心，員工真正明白企業(yè)追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，才能自覺(jué)的維護(hù)企業(yè)的利益，更加積極地投入到工作中，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

企業(yè)文化培養(yǎng)了消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。目前，社會(huì)已開(kāi)始由經(jīng)濟(jì)型社會(huì)向文化型社會(huì)過(guò)渡，社會(huì)文化正滲透生活的各個(gè)領(lǐng)域，千姿百態(tài)的文化現(xiàn)象層出不窮。同樣，消費(fèi)者也是在企業(yè)建立的文化中消費(fèi)，現(xiàn)在消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中更強(qiáng)調(diào)一種文化，產(chǎn)品已由過(guò)去那種沒(méi)思想、沒(méi)有感情的物體上升為一個(gè)充滿人性化的載體。只有消費(fèi)者消費(fèi)產(chǎn)品時(shí)感受到文化所產(chǎn)生的激動(dòng)、樂(lè)趣、魅力，企業(yè)才能真正建立起消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。

未來(lái)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)文化才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。被譽(yù)為20世紀(jì)最成功的企業(yè)家韋爾奇指出：如果你想讓列車(chē)再快10公里，只需要加大油門(mén)；而若想使車(chē)速增加一倍，你就必須要更換鐵軌了。資產(chǎn)重組只可以提高一時(shí)的公司生產(chǎn)力，只有文化上的改變，才能維持高生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展。

廣廈建工

第五篇：企業(yè)文化是基礎(chǔ)__教案

企業(yè)文化是基礎(chǔ)

備課時(shí)間：2012、9、20 教學(xué)目標(biāo)：

1、明確課文“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。

2、掌握本文如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻的寫(xiě)法。

3、領(lǐng)略企業(yè)的文明，品味著名企業(yè)獨(dú)特的文化風(fēng)韻，拉近了學(xué)生從學(xué)校向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的心理距離。

教學(xué)重點(diǎn)：如何理解“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”。教學(xué)難點(diǎn)：如何用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容和步驟：

一、導(dǎo)入新課：

企業(yè)孕育著文化，文化推動(dòng)了企業(yè)。企業(yè)文化，是企業(yè)家秉承的價(jià)值觀，是員工們內(nèi)蘊(yùn)的精氣神，是團(tuán)隊(duì)中升華的凝聚力。那么，什么是企業(yè)文化呢？

企業(yè)文化，或稱(chēng)組織文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。美國(guó)學(xué)者約翰〃科特和詹姆斯〃赫斯科特認(rèn)為：“……是指企業(yè)中一個(gè)分部的各個(gè)職能部門(mén)或地處不同地理環(huán)境的部門(mén)所擁有的那種共同的文化現(xiàn)象?！碧乩姿埂ǖ蠣柡桶悺夏岬险J(rèn)為，企業(yè)文化是價(jià)值觀、英雄人物、習(xí)俗儀式、文化網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)環(huán)境（可以結(jié)合實(shí)際舉例）。企業(yè)文化在企業(yè)中具有導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、調(diào)試功能和輻射功能。

二、作家作品

梁小民，1943年出生于山西，中國(guó)現(xiàn)代學(xué)者，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，1994年在美國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)、研究；曾任教于北京大學(xué)，北京工商大學(xué)?，F(xiàn)任國(guó)務(wù)院特邀監(jiān)察員，國(guó)家價(jià)格指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家社科基金與國(guó)家自然科學(xué)基金專(zhuān)家評(píng)委、北京市社科基金評(píng)委，清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等多所院校兼職教授，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。

他的著作不高深、不枯燥。寓言、武俠、歷史，甚至毫不起眼的身邊小事，都會(huì)被他信手拈來(lái)，用經(jīng)濟(jì)的視點(diǎn)詮釋得妙趣橫生，通俗易懂，常有曲徑通幽之妙。代表作有《經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么》《宏觀經(jīng)濟(jì)縱橫談》等。

三、初讀課文，整體感知，字詞積累：

1、語(yǔ)音

薪酬（）

名不見(jiàn)經(jīng)傳（）

躋身（）

開(kāi)拓（）

2、語(yǔ)義

（1）無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。表示兩事或兩人十分相似。（2）薪酬：薪水；報(bào)酬。

（3）名不見(jiàn)經(jīng)傳：經(jīng)傳上沒(méi)有記載。后常指人沒(méi)有名聲或論述沒(méi)有根據(jù)。語(yǔ)出宋〃羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷六：“三字雖不見(jiàn)經(jīng)傳，卻亦甚雅”。經(jīng)傳，指被古人尊崇為典范的著作。

（4）躋身：使自己上升到（某種行列、位置等）；置身。

（5）一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛(ài)。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。

（建議：可讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自行找出重要字詞，歸納在黑板上。教師作補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)即可。）

四、再讀課文，明確文章概貌

（快速瀏覽，找出關(guān)鍵字詞和句子）

1、結(jié)構(gòu)圖示（板書(shū)）（1）總體寫(xiě)作思路：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題（2）分段，概括大意（簡(jiǎn)而化之，不必深究，只作參考）全文可以分為三個(gè)部分：

第一部分（第1-3自然段），是“提出問(wèn)題”部分。

在引用柳傳志先生的比喻和柯林斯和波拉斯總結(jié)的企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)之談的基礎(chǔ)上，提出“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。是引論部分。

第二部分（第4-16自然段），是分析問(wèn)題部分。即文本中三個(gè)小標(biāo)題所屬部分，是本論部分。

其中，在“企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制”中，作者認(rèn)為，要使員工在企業(yè)內(nèi)發(fā)揮自己的才能，做好工作，不僅要有合理的薪酬制度，而且要有一個(gè)使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛，要建設(shè)以平等為核心的企業(yè)文化。接著以美國(guó)紐克鋼鐵公司為例，證明其成功的經(jīng)驗(yàn)在于它獨(dú)特的文化（平等的人際關(guān)系）。

在“企業(yè)文化與制度實(shí)施”中，作者認(rèn)為，引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛，企業(yè)文化是各種制度得以有效實(shí)施的保證。企業(yè)要根據(jù)自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度。為證明“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)，作者舉出了在日本企業(yè)中曾廣泛采用分享制這種激勵(lì)制度，美國(guó)企業(yè)也曾試圖采用分享制，但未獲成功的例子加以證明。文中對(duì)例子加以深入分析得出結(jié)論“正因?yàn)槿绱?，根?jù)自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度就顯得十分重要”，而這一結(jié)論印證了上述“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)。

在“企業(yè)文化與價(jià)值觀”中，作者認(rèn)為，企業(yè)文化還不僅僅是創(chuàng)造一種氣氛或環(huán)境，它還作為企業(yè)員工的一種共同價(jià)值觀，引導(dǎo)整個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)。任何一個(gè)成功的企業(yè)都有這種共同的價(jià)值觀，并且企業(yè)的員工都認(rèn)同和接受這種價(jià)值觀，作為自己工作的指導(dǎo)。企業(yè)要逐漸創(chuàng)造適合自己實(shí)際情況的企業(yè)文化。

作者在文中對(duì)企業(yè)如何創(chuàng)造適合自己實(shí)際情況的企業(yè)文化進(jìn)行了分類(lèi)指導(dǎo)，以幫助企業(yè)在創(chuàng)造具有自己特色的企業(yè)文化時(shí)參考：從大的方面說(shuō)，東西方文化傳統(tǒng)之間存在著巨大差異；從小的方面說(shuō)，每個(gè)企業(yè)的歷史、行業(yè)特征、成員文化水平都不盡相同，這可以說(shuō)是形成企業(yè)文化的小環(huán)境?！霸谝粋€(gè)高科技企業(yè)中……在一個(gè)家族企業(yè)中……在一個(gè)服務(wù)企業(yè)中……也許員工利益至上更為重要?！?/p>

第三部分（第17自然段），是“解決問(wèn)題”的部分，也是結(jié)論部分。作者提出希望：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人要關(guān)注企業(yè)文化的建立。

▲小結(jié)：全文圍繞“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)展開(kāi)論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，首尾照應(yīng)。作者著眼于企業(yè)的健康成長(zhǎng)永續(xù)發(fā)展這一重大問(wèn)題，用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。

五、課文精析

1、本文的中心論點(diǎn)是什么？文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)論證中心論點(diǎn)的？ 明確：中心論點(diǎn)是：企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)。文章從激勵(lì)機(jī)制建立、制度實(shí)施、價(jià)值觀的培養(yǎng)三個(gè)方面論證了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)建設(shè)的作用和意義。

2、文章本論部分的三個(gè)內(nèi)容分別與企業(yè)文化有著怎樣的關(guān)系？

激勵(lì)機(jī)制與企業(yè)文化的關(guān)系：企業(yè)文化的重要作用之一就是創(chuàng)造使員工感到愉快的工作環(huán)境和氣氛。

制度實(shí)施與企業(yè)文化的關(guān)系：引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛。

價(jià)值觀與企業(yè)文化的關(guān)系：企業(yè)文化還不僅僅是創(chuàng)造一種氣氛或環(huán)境，它還作為企業(yè)員工的一種共同價(jià)值觀，引導(dǎo)整個(gè)企業(yè)不斷前進(jìn)。任何一個(gè)成功的企業(yè)都有這種共同的價(jià)值觀，并且企業(yè)的員工都認(rèn)同和接受這種價(jià)值觀，作為自己工作的指導(dǎo)。

3、課文最后一段中，哪一句話和第一自然段表達(dá)的意思相近，這句話用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？?jī)啥沃g有什么關(guān)系？ 明確：和第一自然段意思表達(dá)相近的句子是“所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化——正如一切蓋房者都要先打好地基一樣”，是比喻句。通過(guò)比喻，作者把所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化的道理說(shuō)得更形象更通俗，更能表達(dá)企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。

兩段在內(nèi)容上都形象地論述了企業(yè)文化的重要性，在結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)。第一自然段是引論，最后一個(gè)自然段是結(jié)論，是在論證基礎(chǔ)上的深化。

4、試舉例說(shuō)明本文采用了哪些論證方法。明確：（1）比喻論證。如末段“正是從這種意義上說(shuō)，所有企業(yè)都要關(guān)注企業(yè)文化——正如一切蓋房者都要先打好地基一樣?！?/p>

（2）舉例論證。為證明“同樣的制度在不同的企業(yè)文化中起的作用是不同的”的觀點(diǎn)，作者舉出了在日本企業(yè)中曾廣泛采用分享制這種激勵(lì)制度，美國(guó)企業(yè)也曾試圖采用分享制，但未獲成功的例子加以證明。文章還例舉了沃爾瑪、美國(guó)紐克鋼鐵公司等成功企業(yè)的企業(yè)文化。

（3）正反對(duì)比論證。如第九自然段中“當(dāng)員工被動(dòng)、消極地執(zhí)行制度時(shí)……引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛”這部分文字從正反兩個(gè)方面論證員工是企業(yè)制度得到有效實(shí)施的重要保障，引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氛圍。

5、明確本文的主題思想。

文章重點(diǎn)闡述了企業(yè)文化的重要性，提出了“企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)”的中心論點(diǎn)。作者著眼于企業(yè)的健康成長(zhǎng)永續(xù)發(fā)展這一重大問(wèn)題，用通俗明了的文字將道理闡述得新穎深刻。

6、試總結(jié)本文的寫(xiě)作特色。

（1）結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)整，文章采用了“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。本論部分又采用了小標(biāo)題的格式，各部分是并列結(jié)構(gòu)。脈絡(luò)清晰，層次分明，首尾照應(yīng)。

（2）運(yùn)用了多種論證方法。文中運(yùn)用了喻證法、例證法等主要論證方法。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

企業(yè)文化是基礎(chǔ) 總——分——總

提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

第一部分（第1-3自然段）提出問(wèn)題，提出中心論點(diǎn)。第二部分（第4-16自然段）分析問(wèn)題，是本論部分。激勵(lì)機(jī)制——制度實(shí)施——價(jià)值觀

第三部分（第17自然段）解決問(wèn)題，也是結(jié)論部分。提出希望：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要關(guān)注企業(yè)文化的建立。

七、布置作業(yè)

1、完成課后練習(xí)。

2、復(fù)習(xí)課文，完成指導(dǎo)用書(shū)的練習(xí)題。

八、課后筆記