第一篇：大學生職業生涯規劃：我的奇跡,我來創造

大學生職業生涯規劃：我的奇跡，我來創造

引言

寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過去，聚焦我的現在，展望我的未來。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學之海中，一覽無余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學之星”，卻發現它已經變得可望而不可即，因為法律的小舟已經把我載的太遠。

然而，我一刻未曾放棄過我的信念。我無數次的在心中默念：我要成為一名文學家！是的，文學家，這就是我的職業夢想，也是我今后渴望的職業選擇。

一、走進文學與愛上文學

從呀呀學語時起，我就與文學結下了不解之緣。我每天伴著“人之初，性本善”的三字經酣然入睡；再迎著“隨風潛入夜，潤物細無聲”和“雁字回時，月滿西樓”的唐詩宋詞開始充滿活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國文化的文學藝術，我驚羨于古人能用寥寥數語將自己的情感展現得淋漓盡致，我發現沒有這些的陪伴，我會覺得生活中缺少些什么。后來，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書桌前。時而凝神望向窗外，時而提起筆在紙上奮筆疾書。于是，我接觸了寫作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著又陸續拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來內心的情感可以通過散文來傳達，可以通過詩歌來寄托，可以通過小說來流露，這些要比直接的語言表達更要含蓄傳神。這激起了我對文學的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著我所讀書目的增多而像一團火焰一般愈燃愈烈了。

慢慢地，我已經不滿于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來，嘗試著寫一些文字，從一個詞匯到一個句子，從一個段落到一篇文章，這個過程雖然時不時地會有困難襲來，但看到最后的成品時，當初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了?？梢哉f我已經深深愛上了寫作，愛上了文學，不能自拔。每次看到我的文章被印成鉛字，我都按捺不住內心的激動，每次看到紅紅的獲獎證書，我的喜悅都溢于言表。從那時起，我就立志要做一名文學家，終日與紙筆為伴，把我的內心世界通過筆尖呈現給大家。我覺得只有這樣，我的人生價值才能得到充分體現，我的一生才會快樂而有意義。

二、多方面的能力打造一名出色的文學家

文學家，在我看來是一個多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學家，更是難上加難?？v觀古今中外眾多的文學作家，哪一個不是歷經一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學家是要把自己最大千世界的感慨轉化為文字，記錄下來。而在我看來，他們是在用紙筆解放自己被社會束縛的過緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂。這也是我要追求的境界。

要成為一名文學家，就必須具有一定的素質，即一名文學家的任職資格。針對這一方面，我認為有以下幾點：

1、敏銳的觀察能力。善于觀察時成為一名為學家的基本素養。只有勤于觀察才能發現生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥》，周敦頤的《愛蓮說》等許多膾炙人口的文章，都是基于觀察。

2、豐富的內心世界。對待生活和身邊的一切，我們都應該充滿激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調動全身的每一個細胞，充滿活力地看待問題，思考問題，解決問題，細細體會生命的真諦。

3、較強的想象力。任何事物之間都存在著聯系。作為一個文學家，更要把握住這種聯系，透過一種現象，去探尋隱藏在現象之后的本質，用非凡的想象去譜寫新的篇章，開辟新的天地。

4、良好的表達能力。這一點對文學家來說是不可或缺的，也或許他們生來就具備這種能力。在豐富的內心，在珍貴的靈感不能表達出來，實際上都是毫無用處的。

5、堅實的文字基礎。其實這也是一種表達能力，它對成就一個文學家來說也是至關重要的。再燦爛的語言，再靈動的內心只不過是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫我心，那么文學界就不會有如此多的佳作了。

6、良好的閱讀習慣。只是是不斷積累起來的，只有多涉獵好的文學作品，不斷取長補短能有所進步。一味的沿著自己的腳印繞圈子無異于固步自封，這是一切文學大成者所摒棄的。

7、創新的思維靈感。社會在不斷進步，科技也在不斷發展，相應地，文學作品也要跟上時代的步伐。這就需要創新意識。只有打破常規，走出傳統的條條框框，才能創作出吸引眾人目光的作品。否則，它將會因喪失年輕的讀者而逐步走向生命的盡頭。

8、一定的抗擊能力。這是對文學家心理素質的考驗。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”是最好的說明。每個人的審美觀點和品味都有所不同，一篇作品在有人贊賞的同時就有人在指責。面對指責，成功的文學家應該保持良好的心態，將此作為繼續創造的動力。

9、持之以恒的決心。一篇優秀作品的出爐是要經過千錘百煉的。這需要時間，也需要堅持。也許成功只剩下一步之遙，關鍵是看你有沒有這個定力，即使已經遭受了挫折，也要有繼續奮斗下去的勇氣。

10、開闊的視野。一個優秀的文學家不僅僅在文學方面首屈一指，在其他領域如書法、繪畫，甚至是自然科學方面都有一定的涉及。這樣在創作時可以心手捏來，不為跨領域內有盲點而阻礙作品的完成。

11、良好的人際關系。這是任何一個領域，從是任何一項工作的人都應具備的。當今社會已經不是一個人可以闖蕩的江湖了，沒有良好的人際關系將寸步難行。

三、理想和現實之間的差距是如此之大

面對如此多的要求，我真的應該是“臨淵慕魚不如退而結網”了。畢竟，我現在還坐在法學的殿堂里，每天接觸最多的是一本本的法條，一套套的法學理論，這是我感覺到我好象離自己的夢想越來越遙遠。易挪威四年的時間里，我接受的專業知識培養是法律方面的，縱使我對文學再熱愛，再崇拜，在專業面前，它只能退居第二。以后的專業課越來越多，課業負擔也越來越重，這樣，我能留給文學的空間就更小了。我曾經想過今后考驗是在轉向文學領域，可是和那么多的專業文學生相比，我的起跑線是那么的遠?，F在，我也會寫寫文章，也多次在校報上發表?？墒窃诳吹阶约旱你U字文時，我的憂傷多過喜悅?？墒俏也幌敕艞壩覐男【蛪裘乱郧蟮奈膶W家這一神圣的職業，我不想讓心中的文學之路就此塌方，所以我要付出更多的努力。成為一名文學家有訥么多的條件，而我據理這些還有很大差距。

第一，我很容易思維定式。面對一個很困難的問題需要我解決而我又沒有頭緒時，或許有人會提供給我一些前人的方法，此時我則會沿著老的道路一直走下去而不知道變通。這在文學創作中可以說是很致命的一點。因為講到文學創作，既然是創作，就要不拘泥于他人的思路，要在一個作品里融入自己的價值觀、人生觀，不斷推陳出新，只有這樣才能開辟出一片屬于自己的園地，才能在文學之路上越走越遠。

第二，我所涉及的領域很有局限性。因為從很小的時候就喜歡文學，所以十幾年來把大多數經歷都投入到了研讀文學作品和寫作中，對于一些自然科學的知識知之甚少，甚至可以說一竅不通。這種純粹我認為不利于在文學方面有巨大建樹。知識之間存在著溝通，或許在文字之中加入一些理性的元素和思維會更加美麗。

第三，給自己出去看世界的機會太少。以前總是認為走出家門，花一天的工夫游玩是對時間的浪費，或許這一天又可以寫出一篇好的文章?，F在想來，這是多么幼稚。走出去，看一看祖國的名山大川，看一看周圍的人，真的可以擦出智慧的火花，調動創作的激情，同時也為一片作品的完成積累了素材。第四，我的人脈關系并不樂觀。我一直把“學生的主要工作是學習”作為自己的宗旨，把大部分時間都放進了自習室和圖書館，還沒有真正的走入社會中去接觸一下社會里的人。無數大量的事實告訴我，只是認識學校里的幾個同學未免太狹窄了。社會是一個大家庭，我因該學者和每一個人交朋友，拓展自己的交往廣度和深度，這對以后自己事業的發展是一個很好的幫助。

四、為了夢想的實現，我要臥薪嘗膽，好好規劃人生

第一次這樣詳細的列出自己的不足，第一次看到走向成功之路上有如此多的障礙，也是第一次認清楚理想和現實之間的的巨大差距。細細想來，感覺自己的確任重而道遠。人生須臾，而自己對夢想的渴望又是那么迫切，所以我必須從現在開始打點行囊，整裝待發。大學生活已經過去一年多了，在以后的三年時間里，我該做什么，該如何做才能實現自我，成就一番事業，真的需要好好規劃一下。因此，我制定了以下的計劃：

大二上學期：

1、努力學好專業課程。雖然文學和法律看上去相差甚遠，但他們之間有著密切的聯系。法律的學習有助于培養縝密的思維，利于在文學方面的發展。

2、學好英語，加強口語，有機會多和外國人交流。

3、有時間去旁聽其他學院的課程，拓展自己的知識面。

4、爭取擔任一些社會職務。培養自己的業務能力和綜合素質。

5、保持寫日記的良好習慣，不放棄文學創作。

6、加強體育鍛煉。大二下學期：

1、學好專業課程，去圖書館查找延展性較強的書，激活自己的思維。

2、通過英語四級考試。

3、游玩北京，看一看自然風光和名勝古跡，在大自然中尋覓靈感，感悟生活。

4、閱讀大量書籍，包括法律的，文學的以及其他各個方面的。

5、參加一些社會實踐，為人生積累閱歷和經驗。

6、加強體育鍛煉。大三上學期：

1、牢固掌握專業知識。

2、通過英語六級考試。

3、每天堅持學習英語，讀一些英文報刊和雜志。

4、堅持寫作，嘗試向一些有名的雜志和報刊投稿。

5、堅持體育運動。大三下學期：

1、學好專業知識，并開始復習學過的內容，建立一套自己的法律思維模式。

2、準備司法考試。雖然以后不打算從事法律工作，但是四年的學習終該有一個檢驗。

3、不放棄英語的學習。

4、參加社會實踐。

5、堅持體育運動。大四上學期：

1、爭取得到保研的資格。這樣這一年可以有更多的時間從事文學創作。

2、找一個實習崗位，提早進入社會，了解社會。

3、結合自己四年的大學生活，寫一本記錄自己心路歷程的書，初步打算把書名定為《太陽帆》。

大四下學期：

1、在實習崗位上勤奮工作，得到大家的認可，為自己賺取社會資本。

2、聯系出版社，爭取出版自己的《太陽帆》。結語

文學地天地是我理想中的天堂，但我先是所在的社會是被法律所包圍的。在從法學到文學的跨越中，確實有一定的難度，不是我不敢面對現實，而是事實如此。所以，在以后的找工作過程中，我可能會首先選擇作一兩年律師，把這個作為一個跳板，為以后想文學領域的轉型積累一定的資金。在這個物欲橫流的時代，沒有資金相當于沒有話語權，即使你足夠出色。而且四年的法律知識學習也能夠在實踐中得到運用，我的能力也可以得到檢驗。雖然我不喜歡，但我要用自己的實力證明，在任何一個領域我都會很棒。當時機成熟以后，我會毅然奔向文學的原野，在那里盡情放歌，一展自己的才華抱負。

夢想的旅途，一路風雨兼程。但既然已經選擇，就不能回頭。我要用信念和行動點燃夢想的火炬，驅走嚴寒，照亮心中向往的蔚藍蒼穹。

清晨時分，我站在沙灘上，面對著洶涌澎湃的海浪，我看到了遠方的曙光。此時，我已經乘著滿載希望和夢想的小舟，伴隨著噴薄欲出的紅日揚帆遠航，去創造屬于自己的奇跡……

第二篇：我的大學生職業生涯規劃

姓名:洪旭

專業：公共管理

學號：L01114059

規劃時間：2011~2026

年

一．前言

在這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的特長，職業生涯是一種有效的手段。而對個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可悲的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。作為當代大學生，若總是帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會需要，使自己占有一席之地？為了高效利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。二．個人分析、（1).優點：忠厚老實，待人誠懇，有鍥而不舍的精神，做人做事理性、淡定。凡事要求公私分明，富有同情心且重感情，也比較能體諒別人感受，經常做到換位思考，所以我能和周圍人保持著一種和諧融洽的關系。平時積極參加體育鍛煉，注重團隊合作，有較強的團隊合作精神。喜歡通過讀書提高自己的思想道德修養和科學文化修養。尊敬長輩，孝敬父母，非常注重禮節。

（2)缺點：性格偏內向，交際能力較差，思想上屬于保守派，缺乏自信心和冒險精神。積極主動性不夠，做事愛拖拉，惰性較大，個性較急躁，容易發脾氣。

（3)對自己的建議：繼續保持和發揚自己的優點。所謂江山易改本性難移，性格內向并非完全是缺點，它使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心我的親友團的優勢，真心向同學、老師請教，即使指出自身存在各種不足，并制定出相應計劃并以針對改正。三．社會條件的分析

我學習的專業是管理學。在當今社會，管理職業處在一個特殊的的社會環境中。我國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外。中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此，企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要符合中國國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

公共管理作為一個新專業，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經濟體制改革，政府體制改革后事業組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開，管理自主科學，面向社會，獨立的社會主義事業單位，沒有眾多的高層次的公共管理人才是不行的。另外，本專業學生還可以參加國家公務員考試進入政府系統，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從畢業生就業和進一步深造來看，其專業發展前景 都十分看好。四．未來的人生規劃(1)2011`~2015年

大一:充分利用在校學習時間為自己補充所需知識技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，充分利用學?；蛏鐖F提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力，充分利用自身條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個人交往，多結交益友。

大二：認真學好專業知識和其他基礎學科，加倍努力，爭取獲得獎學金，爭取考過英語四級和大學計算機二級，尋找英語家教的機會，并主動尋找兼職的機會，獲得社會實踐的相關經驗。

大三上學期：不再對各門課程平均用力，開始對考研科目做準備。著手做練習，每天堅持做相關題目，培養有優勢科目，對薄弱環節進行梳理。

大三下學期：留意省重點大學管理專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。

大四：進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做好充分準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己的社會溝通能力。畢竟考研并不是人生的最終目的，也并不意味著考研就可以安枕無憂，最終還是要走進社會，考研只不過是增強我們競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味地看重學習課本知識，還要全面提升自身能力。(2)2015~2018年

本科畢業，進入考研階段，提升自己的專業技能，英語水平達到6級以上，取得碩士學位，獲得相關文憑。(３）2018~2022年

職業目標:管理企業低層工作人員，能夠較為熟練地運用管理學知識進行工作學習，年薪8~10萬元。（4）2022~2026年

職業目標：成為企業的中高級管理人員，擁有較強的領導組織能力，年薪15~20萬元。五．總結

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里，職業生涯規劃對于每個人都是必不可少的，對于大學生尤其重要，大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展的一個重要階段，大學生做好職業生涯規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學學習更加有效，贏在起跑線上。

第三篇：我的大學生職業生涯規劃

我的大學生職業生涯規劃

今年我大二，在這學期我學習了大學生職業規劃，學習這門課之前我對自己將來的就業一直迷茫，對自己就沒有一個全面的分析，更不要說一個詳細的規劃了！現在的大二時期是一個非常重要的階段，正是對自己未來做打算的一個分水嶺，如果規劃好了，并且朝著目標邁進了，我認為我會過上我想要的生活，所以現在規劃十分恰到好處，也非常重要。我們作為一個正處在活力青春的當代青年，有用不完的勁，雖然現實很殘酷，我們一樣在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，只要是一旦自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，畢竟還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，而我們只能腳踏實地的做好當前的事情，雖然有時候我們可以幻想一些不切實際的東西。我相信一個人的能力是一步步鍛煉出來的，是從一些實踐中慢慢積累的。一個人的潛力巨大，只要我們不懈的追求，就可以實現我們的夢想！

一、自我評估

我是一個積極樂觀、很隨和的男生，重視友情和親情，對別人也是特別寬容，性格外向、開朗，具有較強的人際溝通能力； 興趣與愛好比較廣泛，對事物能保持樂觀的態度，自己也很勤快，自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各項的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力，在大一的時候我就把英語四、六級過了。我自己有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識，除了對計算機的熱愛以外，同時我對政治、經濟、文學、音樂和體育也比較感興趣；在大學期間一直擔任學生干部，做事情認真負責，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力，渴望了解未知的一切；不足之處在于我意志力不強，自控力較弱，虛榮心較強，我面對人多時偶爾會緊張，有時也缺乏自信，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

二、環境分析

?社會環境分析

我們現在正處在一個非常好的社會背景下，在“十八大”和“十八屆三中全會”的精神仍鞭策我們前進時，今年的全國“兩會”又給我們帶來了新的指引！現在的中國，政治穩定、人民安居樂業、法制建設不斷完善、文化自由繁榮、尖端技術、高新技術突飛猛進。最近十幾年經濟發展迅速，與全球一體化接軌，在經濟全球化環境中的扮演重要角色，有大批的外國企業進入中國市場，大量的中國企業也走出國門到海外投資興業。不僅如此，我們國家現在正處于全面深化改革的重要時期，更是給我們大學生提供了更廣闊的平臺，讓我們自由翱翔，實現夢想！借此東風計算機領域也迎來了前所未有的蓬勃發展的機會。

? 行業環境分析

從市場總體發展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球IT企業關注的重心，中國IT業市場的競爭日趨激烈。中國不但已經成為全球重要的IT制造中心，同時也逐漸步入全球IT研發中心的角色。良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長，蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。機遇與挑戰并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！? 企業環境分析

全球軟件開發巨頭——微軟公司，一直在提倡開放、自由、平等的學術風氣，一直在努力營造一種奮發、進取與和諧的環境。始終強調自由、真誠和平等，強調成員之間相互信賴、相互尊重、相互協作。資歷的區別和級別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長期性的支持，這種支持包括充裕的科研經費、豐富的研究資源以及開放自由的科研環境。研究院鼓勵每一位研究人員要有長遠的眼光和富于冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產業先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。

三、階段目標

前期目標：21—22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22—25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25—32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬于自己的空間、自己的財富，然后在計算機領域慢慢發展，如果有可能的話自己開一家公司，自己創業！另外我還想考一個教師資格證或者去考一下公務員，我認為這樣對于自己的以

后會有很大的幫助，可以為我提供多重選擇，以至于我不會沒事可做。職業目標：能說一口流利的英語，做一個高級程序員！

四、計劃實施

?學生階段目標：自己英語四六級過了，但是我還是要好好學習英 語；盡量多參加一些比賽，見識一下市面，讓自己的眼界放寬；同時要努力學習專業知識，畢業時順利拿到畢業證和學士學位證書，爭取成為優秀畢業生！

? 畢業之后的目標：28—30歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一 個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩，過上美滿幸福的生活！

? 健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

? 綜合目標：大學畢業前把汽車駕駛證考了！完成大學階段本科的 學習并取得相應學位，希望自己事業有成，家庭和睦幸福！

五、規劃評估

既然已經定下規劃，我將全力以赴為之付諸行動，雖然會有一些挫折、或有一些困難，我依然會堅持下去，實現我的夢想！準備考教師資格證或者去考公務員時，我要首先把目標鎖定在提高求職技能上，培養自己獨立創業能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質拓展活動來鍛煉我的獨立解決問題的能力和創造性；在撰寫專業學術文章時，要大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期實踐工作；加強和已畢業的校友聯系，交流求職

工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、學長學姐談話了解往年的求職情況。同時我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，繼續鍛煉自己各項能力，為未來打下堅實的基礎。在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關系基礎。在適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、聽音樂、打羽毛球、打籃球。如果有可能，繼續深造，假如我沒有按期達到我的規劃目標，我還會堅持繼續朝目標奮斗，否則我會考慮當老師或者其他的職業了。

六、規劃總結

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。我們一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗！其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負！每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪！一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗！成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想，未來，要靠自己去打拼！要找準自己的目標，并始終不放棄它！我會為了這個目標不斷努力，永不放棄！沒有一代人的青春是容易的。青春只有一次，唯有用它來實現我們的人生理想，才對得起無悔青春！既然已經做好了人生的職業生涯規劃，就讓我們立刻行動起來吧！使自己成為棟梁之才，能夠為實現全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興中國夢作出貢獻！

第四篇：我的大學我來Show職業生涯規劃

“我的大學我來Show”展望風采秀

學院：機械工程學院 班級：裝控122班 姓名：吳敵 闖出個性自我

個人簡介

個人簡介

姓名：×× 綽號：××××× 性別：× 民族：××

政治面貌：××××

出生年月：××××年×月××日 籍貫：××××××××××× 學院：×××××××× 班級：××××××× 學號：××××××× 宿舍：××××××× 聯系電話：×××××××× 郵箱：×××××××××××× Ｑ我吧：××××××××××

性格：熱情開朗，樂于助人，富有個性，喜歡用現有的工具進行創造，特長：修理電腦、編輯圖片文檔、一寸照片

目錄

目錄

一、前言...............................................................................................................1

二、自我評價.......................................................................................................2 1.個人基本情況..............................................................................................2 2.職業興趣測試..............................................................................................2 3.性格特點分析..............................................................................................3 4.自我評價......................................................................................................4

三、環境分析.......................................................................................................5 1.外部環境分析..............................................................................................5 ①家庭.......................................................................................................5 ②學校.......................................................................................................5 ③社會.......................................................................................................5 2.職業目標分析..............................................................................................6

四、大學生活展望...............................................................................................7 1.大一..............................................................................................................7 2.大二..............................................................................................................7 3.大三..............................................................................................................8 4.大四..............................................................................................................8

五、畢業后計劃...................................................................................................9

六、遠期目標.....................................................................................................10

前言

一、前言

金色六月，經歷了高考的激戰，金秋九月，來到了這美麗的校園。我從高中走向大學，從稚嫩走向成熟，從弱小走向強大。

面對著這新奇的大學，面對著這美麗的校園，面對著這開放的課堂，面對著這眾多的社團，我又該走向何方

？

自我評價

二、自我評價

1.個人基本情況

我是一個性格很奇特的人，同學們都說我特別個性，在他們的思想中一些很奇特的想法在我這里都是正常的，從小到大我都特別喜歡制作東西，喜歡改造東西，所以被我拆爛了的東西不在少數。每當我看到一個新的事物的時候我總是喜歡研究一下它，性弄明白它是什么，怎么用，工作原理是什么。在我眼中所有的東西都是新奇的。我喜歡玩，但我的玩不同于別人的玩：我喜歡玩電腦，但我不會打游戲；我喜歡去旅游，但不喜歡坐車；我喜歡吃好吃的，但我吃的都是我自己做的?？偠灾?，我是一個很個性的人。

對于工資我的要求不高，我的要求就是在以后能養起我的家，能孝敬我的爸爸媽媽就行了。但是對于工作我的要求很高。我的性格就是爭強好勝，無論遇到什么事我都喜歡爭一下，我知道我是學機械的，以后的工作就是一個小技術員，但我一定不會甘心的。我會做一個有專業知識的領導。我覺得我的喜歡研究這個性格也許對我以后的人生會有很大幫助吧，因為我有很多的好的點子，新奇的想法，我雖然不追求高工資但我一定會追求一份好的工作的。

2.職業興趣測試

對于我的測試結果我十分滿意，我驚奇的發現我屬于這六條，但是每一條之中都只是一半符合。我的具體測試結果如下：

自我評價

企業型(Enterprising)又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業。

現實型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩健、務實，喜歡從事規則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監督等活動不太感興趣。這一領域的職業有:需熟練技能方面的職業、動植物管理方面的職業、機械管理方面的職業、生產技術方面的職業、手工藝技能方面的職業、機械裝置與運轉方面的職業等。

研究型(Investigative)又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業有:分析員、設計師、生物學家等。

3.性格特點分析

對于我自己的性格直到現在我都給不出一個明確的答案，我只能說我的性格像一個孩子，我很能堅持，對所有事物都十分好奇，想研究所有的事物。

自我評價

我覺得我的性格很適合做研究性工作，很適合創新。

4.自我評價

優點：我覺得我最大的優點就是堅持、自信。對于同學們我十分熱情，我十分喜歡與他們交朋友，我喜歡研究東西，對于所有的東西我都十分好奇，總想知道它的原理，它的結構。我覺得通過我的努力我能夠創造出一片新的天地的。

缺點：我的最大的缺點就是固執己見，總是堅持自己的意見，不過我覺得在80%的情況下我的決定還是正確的，但是有時候也是錯誤的，不過這個習慣我會盡量改的，我會努力做到最好。

環境分析

三、環境分析

1.外部環境分析 ①家庭

我的父親是一名鄉村醫生，在大家心中醫生是一份很好的工作，但是不干不知道，現在的醫生有著太多的心酸與無奈，由于現在醫療事故頻發，醫生是一個十分危險的職業。我媽媽是一個地地道道的農民，每天辛辛苦苦的。

我的父親曾經說過：孩子，以后的路就要你自己走了，爸爸沒有錢沒有權，以后好好拼搏，自己找一份好的工作，以后的路爸爸幫不上你了。

②學校

河北科技大學并不是一個十分好的學校，我學的是一本專業，但是我記得來到科大的第二天黨委書記就告訴我們學校是一個以二本為主要批次的學校，當時我就泄氣了，但是科大的機械還是很不錯的，在河北省內是很好的吧，我不希望以后我靠著學校的名氣來開創我的未來，我只需要學校給予我知識，給予我能力。

③社會

當初選擇科大還有另一個原因，就是他坐落在河北省的省會石家莊，也許在許多人眼中石家莊是一個新的城市，沒有什么文化，沒有什么內涵，但是我想說至少他是省會，以前是，現在是，將來還是，我對石家莊的信

環境分析

心十分大。

石家莊正處于他的發展時期，什么樣的人才都需要，所以在石家莊發展是一個十分不錯的選擇吧，有人說現在大學生滿地都是，的確，每年畢業的學生特別的多，但是真正有能力的人真的滿地都是嗎？不然。可能我們的大學不出名，可能我們的專業不出名，但是我們可以拼搏，我們可以奮斗，我們可以創造一切，所以我覺得社會一定需要我這樣的喜歡創新的人，我這樣的踏實的人。

2.職業目標分析

對于我的職業我還沒有一個確定的方向，我的個人目標就是一個有專業技術的中層領導人，我的性格就是可能我不是最好的但我一定不是最平庸的，我覺得在班級里面我的領導能力還是很強的，所以我想當一名領導人物吧。

有許多說學機械的人的出路只有一條——技術員，但是我覺得不是，我認為我們學機械的創造力很強，自己完全可以搞一些創作，弄一些比較現實的創造，現在的社會是一個知識型社會，科技型社會，大家都十分尊重知識尊重技術，我相信我們機械人能夠創造出更多的東西，成就更大的輝煌。

大學生活展望

四、大學生活展望

1.大一

好好學習大學的課程，無論是否考研都把自己的功課學好； 不逃一節課，除非特殊情況； 加入一個學生會或者社聯等組織； 加入班委會； 努力為入黨做準備；

在大一放寒假的時候，騎自行車回家，鍛煉自己的意志 自主創業，找一個掙錢的途徑

好好學習電腦知識，讓自己依然是電腦中的佼佼者 英語考過四級 計算機考過一級

加入校航模團隊，實現自己的夢想。參加幾次勤工儉學 進行一次義務獻血

加入航模協會，創造屬于自己的飛機 拿獎學金

2.大二

英語考過六級 計算機考過二級

大學生活展望

當上社聯的部長 繼續學習電腦知識 當一個黨員班主任 當導員助理 科技立項

可以適當的談一次戀愛 為入黨努力

3.大三

努力學習專業知識 考過計算機三級 研究是就業還是考研 爭取做到社聯主席職位 拿下一些證書來 如果考研就更加努力學習

拿下一個專利證書，創造一些新奇的事物

4.大四

如果考研那就用高中的努力去學習，如果就業就多參加一些招聘會 好好完成自己的畢業論文及答辯

對自己的大學生活做一下總結，留下最美好的回憶

畢業后計劃

五、畢業后計劃

1.首先找一份比較普通的工作，工資待遇只要能養活我一個人就可以。接著我需要自己奮斗，好好干自己的本職工作，把自己的能力展現出來，爭取得到高層領導的信任與賞識，通過自己的實力去爭取更高的崗位。、2.找一份研究性的工作，用自己的青春和熱血去創造東西，爭取創造出一個又一個的奇跡

3.自己找一個現在市場上的商機自己開一家公司，用自己的辛勤勞動換取自己的報酬

當我真正獲得了一個比較好的工作以后，我會為社會公益活動作出貢獻的，我希望我可以為這個社會盡一份力量，但是我會對我的公益活動負責，我的目的很單純，不是為了宣傳，而是為了公益

遠期目標

六、遠期目標

在自己

30歲的時候成立自己的家庭，35歲的時候還上所有的房貸，45歲的時候成為公司里的中層領導，55歲的時候達到我人生的頂峰，65歲的時候完成自己所有的事業，享受余下的生活。

第五篇：大學生職業生涯規劃我的職業暢想

我的職業暢想

許多人都曾這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋。人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。

臨近畢業，或許有人已同時有了幾個職業在向他（她）招手，機會一多，反而開始猶豫，不知自己干什么更適合？新的一年，有哪些職業在邊緣處萌發、誕生、熱火？它們又將帶動哪些產業突圍、新生、壯大？我個人認為，欲圓自己的職業夢想，先回答自己以下三個問題：

一、我是誰？以前，我始終以旁觀者的身份洞察身邊發生的一切，以思考者的姿態反復推敲，并用自認為深刻的文字表達出來?；蛟S這是一個喜歡表達的人最起碼的行為，也許是年輕的我沒有意識到世界很復雜時的幼稚做法。我不知道自己是一個怎么樣的人，我的取向如何，我想在此生實現什么？這是我至今才開始思考的問題。不管承認與否，我所關注的目標已由別人轉向了自己。我不知道這是否為每個人發展的必經階段，也不知道這種目標的轉移意味著什么。當這些問題帶著呼嘯的寒風灌入我的大腦時，我感到有些措手不及。以前，我總樂此不疲于運用比喻來闡釋眼前的事物卻從不反觀自己?，F在看來，我完全錯了，以致錯得有些愚蠢，甚至認為以前為表達對象的文字完全是單純的抒情，價值不大。因此，我不想用諸如自己年齡還小之類的借口來再次欺騙自己，為自己脆弱的真實套上一層外衣。電影《手機》中，嚴守一的一句話說得很是在理：“費先生的著作對于我們認識自己是有指導作用的?！闭б宦犉?，沒怎么在意，但細細品味，讓我猛然醒悟。無獨有偶，《天下無賊》中的傻根為何被賊騙得暈頭轉向而沒有立場？我現在才意識到，關鍵是他首先沒有認識自己，或者說他完全被別人的表象所迷惑了。有人說，人的一生是夢醒的過程?，F在看來，它不無道理。認識自己是為自己負責的開始，只有認識了自己才有資格去認識別人、正視世界。

二、我想干什么？大三了，也許，我們每個人都在設計著自己的未來，規劃著自己的人生，勾勒著自己的夢。選擇一份什么樣的職業很重要，就像鳥兒需要飛翔一樣，未來理想的職業就是我們飛翔的翅膀，夢開始的地方。南昌大學是一個大的百花園，而我只是百花園里的一棵不起眼的小草?？墒?，小小草有一個大大的理想。小時候的夢想，我從來就不曾遺忘，做個世界最受人尊敬的好老師！在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡俏抑?，一個人如想做好一件事情，只有興趣是不行的，尤其是對將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感到的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。

在職業的選擇中，我從愛因斯坦的行動中學到了不少的知識。愛因斯坦是世界的著名的科學家，以色列國會曾邀請他回國當總統，被他婉言拒絕。愛因斯坦認為：自己的性格適合當科學家，搞研究，不適合當總統，搞政治，如果一定要染個他當總統，那可就總統當不好，科學研究也搞不出，因為誰也做不到又當總統又搞研究，兩邊都能干出成績來。愛因斯坦是偉人，偉人與常人的不同地方就在于他們比常人看的遠，看得深，絕不隨波逐流，絕不為塵世間的一點名利輕易改變自己，去干對別人來說也許是夢寐以求的但卻是不適合自己的事。我們設想一下，如果愛因斯坦真的去當總統，結果會是怎么樣的呢？極有可能是以色列多了一位無足輕重的總統，而人類卻少了一位偉大的科學家。

我是個內向的女孩子，學的是新聞。我知道自己應該在新聞方面不能有很大的發展。我就好好學英語以后可以做個英語老師。大一時候我就自己找了家教，認真的負責的教學生。我要把自己鍛煉成優秀的老師！我知道一個優秀的園丁還要有很好的溝通能力。在節假日我總是會去找兼職。雖然很累錢也不多！但是我學會了好多東西。不論是售貨員還是推銷員，我都盡力地把我的工作做好！我得到了好多收獲。

三、相成為一個什么樣的人？

世界多姿多彩，美麗非凡。而我們這么忙碌，這么無暇，這么封閉，甚至沒有一扇開啟的窗。陽光怎能穿透我們，微風怎么可以吹過我們，我們的落腳點在哪？常常，我們有莫明的煩惱，以至沒有心情看看周圍的花草樹木、江河湖海；常常，我們很忙，以至忘記天上還有月亮和星星；常常，我們很累，累得甚至沒有時間去深吸一口空氣……事實上，無論我們多忙多煩多累，鳥兒依然在歌唱，小草依然在生長，河水依然在奔流，我們哪里有這么多的煩惱？讓我們看清事實，事實不會應我們的情緒改變而改變，所以我們沒有必要自尋煩惱。我們想要成為一個什么樣的人？只要我們對自己要求高這么一點，我們的生活品質就會完全不一樣。請問，奧運冠軍、亞軍、季軍，平時誰更努力？很有可能是季軍，但差別很有可能就是出在比賽前的自我要求上。冠軍要求自己無論如何都要拿第一，亞軍只是想拿第一，季軍則只求發揮最好。只要愿意突破和成長，那么你就能變得不斷智慧，生活的改善來自于我們自我要求的改變。當你走路上班時，感覺有可能很好；騎自行車上班也可以；擠公交車上班也未嘗不可；開自駕車上班其實也沒什么區別，只是我們愿意接受的要求不同而已。

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此。要使自己的人生精彩些。首先應給自己一個大大的理想，它有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習專業知識，用自己的真才實學去教導學生。做一名優秀的老師。雖然我現在不是師范學校。但是我考研肯定能做個好老師！

四、步驟

從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩。不成方圓?！闭σ豢?，這句話從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志。所以每天我都要好好學習，爭取過英語六級和計算機二級考試，并從現在開始準備自學教育資格考試；每天堅持鍛煉身體；多和老師們在一起談心，從老師那里獲取工作經驗和人生的教訓。

人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人有都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀，自信，開朗，寬容，真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的?？傊?，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。