第一篇：大學生我的職業生涯規劃1（推薦）

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，如何成為一個對社會、對企業有用的人才，成為一個面向現代化的專業化人才，職業生涯規劃是一種有效的手段。而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我是一個當代專科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步爬山等。喜歡看小說、散文，尤其愛看社科類的雜志；心中偶像是李嘉誠，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛；喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，自己認定的事會一如既往的堅持下去。我出生在一個普通的農村家庭，從小被父母寄予厚望。由于父母都是知識分子，所以從小就對我和弟弟的學習要求嚴格。因此，從小就奔著自己的夢想去努力、奮斗。今天想想，我認為這一生對我最有影響力的就是我的媽媽，我現在的人生觀、價值觀的形成與我的父母有著密切的關系。小學的學習條件是很差的，沒有現代化的教學設施、專業性老師的指導；不過自己還算幸運，初中時代離開了家鄉獨自一人來到另一個相對發達地方讀書。在這里實行的是全封閉式的軍隊化管理方式，我認為那時是我求學生涯中最努力、進步最大的三年，是我人生中的寶貴財富。當然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業會產生不利影響。比如，學習缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少等。

二、外部環境分析踐

面對全世界的金融危機，重工業首當其沖成為了受創最嚴重的行業。機電一體化專業雖然一直就業形勢良好，但在全球性的金融危機下也不可能做到“獨善其身”。但是機電一體化是一個根據市場需求而設立的一個新興專業，因此就業還是有保障的。三年之后我相信金融危機一定會得到緩和，到那時我們一定會擁有比較不錯的就業環境。因此在這樣大的背景下我們現在所要做的就是努力學習，爭取三年后能以一個合格的專業性人才展現在家長、學校和社會面前。

三、設定目標，確定方向

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向計算機和機電兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下： 1、2008-20011年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、長期計劃

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科再到研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，拿到計算機二級證、CAD制圖員等證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2011-2058年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

四、依據目標實現計劃

大一： 努力學習各門必修課及選修課 力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。學好

并學精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學。并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動（諸如知識競賽什么的），把小學初中學習的手風琴重新練好。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。

大

二、繼續努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。同時不放松英語數學及專業課的學習，為考研做好充分的準備。

大

三、以比較優秀的成績畢業、專升本、考研。

在學校學習時間，對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻，因此，我做出具體計劃如下：

（一）思想政治及道德：認真學習馬列主義‘毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、創業觀。認真學習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產黨。

（二）社會實踐：利用暑假寒假參加社會調查活動，并寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業。

（三）技能考試：參加英語四六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學期通過英語六級考試。并在大三大四假期時考駕駛執照。

（四）科學技術學術研究方面：在扎實掌握專業技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理信息系統科學的相關學科，擴展知識儲備，從而激發開拓思路，嘗試進行學術創新、科技創新。

（五）平時學習：無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學習時間和學習效率。在課余時間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專業書籍，和其他實用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業時取得優異成績。

（六）文體藝術、社團活動、身心健康等等；積極參加校內外的各項活動，在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風琴、健身等有益身心的問題活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采，增加自我優勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學習打下堅實基礎。

五、評估與調整

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

六、結束語

回憶這一年的大學生活還算，自己的付出還遠遠不夠，很多工作自己做的還不夠好。學習也不算優秀，在社會實踐方面自己做的不行。因此，我會在今后的學習中努力按自己的規劃去做，盡自己的努力來實現自己的人生目標。我對三年后的生活充滿自信，我相信經過我的努力一定會成為一名合格的面向現代化的專業性機電工程人員！

姓名：許征

時間：2009.06.03

第二篇：我的大學生職業生涯規劃

姓名:洪旭

專業：公共管理

學號：L01114059

規劃時間：2011~2026

年

一．前言

在這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的特長，職業生涯是一種有效的手段。而對個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可悲的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。作為當代大學生，若總是帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會需要，使自己占有一席之地？為了高效利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。二．個人分析、（1).優點：忠厚老實，待人誠懇，有鍥而不舍的精神，做人做事理性、淡定。凡事要求公私分明，富有同情心且重感情，也比較能體諒別人感受，經常做到換位思考，所以我能和周圍人保持著一種和諧融洽的關系。平時積極參加體育鍛煉，注重團隊合作，有較強的團隊合作精神。喜歡通過讀書提高自己的思想道德修養和科學文化修養。尊敬長輩，孝敬父母，非常注重禮節。

（2)缺點：性格偏內向，交際能力較差，思想上屬于保守派，缺乏自信心和冒險精神。積極主動性不夠，做事愛拖拉，惰性較大，個性較急躁，容易發脾氣。

（3)對自己的建議：繼續保持和發揚自己的優點。所謂江山易改本性難移，性格內向并非完全是缺點，它使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心我的親友團的優勢，真心向同學、老師請教，即使指出自身存在各種不足，并制定出相應計劃并以針對改正。三．社會條件的分析

我學習的專業是管理學。在當今社會，管理職業處在一個特殊的的社會環境中。我國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外。中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此，企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要符合中國國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

公共管理作為一個新專業，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經濟體制改革，政府體制改革后事業組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開，管理自主科學，面向社會，獨立的社會主義事業單位，沒有眾多的高層次的公共管理人才是不行的。另外，本專業學生還可以參加國家公務員考試進入政府系統，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從畢業生就業和進一步深造來看，其專業發展前景 都十分看好。四．未來的人生規劃(1)2011`~2015年

大一:充分利用在校學習時間為自己補充所需知識技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程，充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力，充分利用自身條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個人交往，多結交益友。

大二：認真學好專業知識和其他基礎學科，加倍努力，爭取獲得獎學金，爭取考過英語四級和大學計算機二級，尋找英語家教的機會，并主動尋找兼職的機會，獲得社會實踐的相關經驗。

大三上學期：不再對各門課程平均用力，開始對考研科目做準備。著手做練習，每天堅持做相關題目，培養有優勢科目，對薄弱環節進行梳理。

大三下學期：留意省重點大學管理專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。

大四：進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做好充分準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己的社會溝通能力。畢竟考研并不是人生的最終目的，也并不意味著考研就可以安枕無憂，最終還是要走進社會，考研只不過是增強我們競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味地看重學習課本知識，還要全面提升自身能力。(2)2015~2018年

本科畢業，進入考研階段，提升自己的專業技能，英語水平達到6級以上，取得碩士學位，獲得相關文憑。(３）2018~2022年

職業目標:管理企業低層工作人員，能夠較為熟練地運用管理學知識進行工作學習，年薪8~10萬元。（4）2022~2026年

職業目標：成為企業的中高級管理人員，擁有較強的領導組織能力，年薪15~20萬元。五．總結

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里，職業生涯規劃對于每個人都是必不可少的，對于大學生尤其重要，大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展的一個重要階段，大學生做好職業生涯規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學學習更加有效，贏在起跑線上。

第三篇：我的大學生職業生涯規劃

我的大學生職業生涯規劃

今年我大二，在這學期我學習了大學生職業規劃，學習這門課之前我對自己將來的就業一直迷茫，對自己就沒有一個全面的分析，更不要說一個詳細的規劃了！現在的大二時期是一個非常重要的階段，正是對自己未來做打算的一個分水嶺，如果規劃好了，并且朝著目標邁進了，我認為我會過上我想要的生活，所以現在規劃十分恰到好處，也非常重要。我們作為一個正處在活力青春的當代青年，有用不完的勁，雖然現實很殘酷，我們一樣在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，只要是一旦自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，畢竟還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，而我們只能腳踏實地的做好當前的事情，雖然有時候我們可以幻想一些不切實際的東西。我相信一個人的能力是一步步鍛煉出來的，是從一些實踐中慢慢積累的。一個人的潛力巨大，只要我們不懈的追求，就可以實現我們的夢想！

一、自我評估

我是一個積極樂觀、很隨和的男生，重視友情和親情，對別人也是特別寬容，性格外向、開朗，具有較強的人際溝通能力； 興趣與愛好比較廣泛，對事物能保持樂觀的態度，自己也很勤快，自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各項的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力，在大一的時候我就把英語四、六級過了。我自己有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識，除了對計算機的熱愛以外，同時我對政治、經濟、文學、音樂和體育也比較感興趣；在大學期間一直擔任學生干部，做事情認真負責，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力，渴望了解未知的一切；不足之處在于我意志力不強，自控力較弱，虛榮心較強，我面對人多時偶爾會緊張，有時也缺乏自信，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

二、環境分析

?社會環境分析

我們現在正處在一個非常好的社會背景下，在“十八大”和“十八屆三中全會”的精神仍鞭策我們前進時，今年的全國“兩會”又給我們帶來了新的指引！現在的中國，政治穩定、人民安居樂業、法制建設不斷完善、文化自由繁榮、尖端技術、高新技術突飛猛進。最近十幾年經濟發展迅速，與全球一體化接軌，在經濟全球化環境中的扮演重要角色，有大批的外國企業進入中國市場，大量的中國企業也走出國門到海外投資興業。不僅如此，我們國家現在正處于全面深化改革的重要時期，更是給我們大學生提供了更廣闊的平臺，讓我們自由翱翔，實現夢想！借此東風計算機領域也迎來了前所未有的蓬勃發展的機會。

? 行業環境分析

從市場總體發展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球IT企業關注的重心，中國IT業市場的競爭日趨激烈。中國不但已經成為全球重要的IT制造中心，同時也逐漸步入全球IT研發中心的角色。良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長，蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。機遇與挑戰并存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！? 企業環境分析

全球軟件開發巨頭——微軟公司，一直在提倡開放、自由、平等的學術風氣，一直在努力營造一種奮發、進取與和諧的環境。始終強調自由、真誠和平等，強調成員之間相互信賴、相互尊重、相互協作。資歷的區別和級別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長期性的支持，這種支持包括充裕的科研經費、豐富的研究資源以及開放自由的科研環境。研究院鼓勵每一位研究人員要有長遠的眼光和富于冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產業先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。

三、階段目標

前期目標：21—22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22—25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25—32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬于自己的空間、自己的財富，然后在計算機領域慢慢發展，如果有可能的話自己開一家公司，自己創業！另外我還想考一個教師資格證或者去考一下公務員，我認為這樣對于自己的以

后會有很大的幫助，可以為我提供多重選擇，以至于我不會沒事可做。職業目標：能說一口流利的英語，做一個高級程序員！

四、計劃實施

?學生階段目標：自己英語四六級過了，但是我還是要好好學習英 語；盡量多參加一些比賽，見識一下市面，讓自己的眼界放寬；同時要努力學習專業知識，畢業時順利拿到畢業證和學士學位證書，爭取成為優秀畢業生！

? 畢業之后的目標：28—30歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一 個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩，過上美滿幸福的生活！

? 健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

? 綜合目標：大學畢業前把汽車駕駛證考了！完成大學階段本科的 學習并取得相應學位，希望自己事業有成，家庭和睦幸福！

五、規劃評估

既然已經定下規劃，我將全力以赴為之付諸行動，雖然會有一些挫折、或有一些困難，我依然會堅持下去，實現我的夢想！準備考教師資格證或者去考公務員時，我要首先把目標鎖定在提高求職技能上，培養自己獨立創業能力。如高校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉我的獨立解決問題的能力和創造性；在撰寫專業學術文章時，要大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期實踐工作；加強和已畢業的校友聯系，交流求職

工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、學長學姐談話了解往年的求職情況。同時我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，繼續鍛煉自己各項能力，為未來打下堅實的基礎。在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關系基礎。在適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、聽音樂、打羽毛球、打籃球。如果有可能，繼續深造，假如我沒有按期達到我的規劃目標，我還會堅持繼續朝目標奮斗，否則我會考慮當老師或者其他的職業了。

六、規劃總結

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。我們一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗！其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負！每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪！一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗！成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想，未來，要靠自己去打拼！要找準自己的目標，并始終不放棄它！我會為了這個目標不斷努力，永不放棄！沒有一代人的青春是容易的。青春只有一次，唯有用它來實現我們的人生理想，才對得起無悔青春！既然已經做好了人生的職業生涯規劃，就讓我們立刻行動起來吧！使自己成為棟梁之才，能夠為實現全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興中國夢作出貢獻！

第四篇：大學生職業生涯規劃

序言

時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標上移動。因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來畢業后來實現自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來，開創屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

第 1 頁 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

目錄

1.個人基本情況

2.個人性格

3.專業就業前景分析

4.職業目標

5.職業價值觀

6.結束語

假如你希望在你的生活中也獲得那樣的機遇，你必須播種，而且最好多播種，因為你尚未不清楚哪一粒種子會發芽。—— 坎貝爾 個人基本情況

姓名：鄭立康 專業：藝術設計 班級：藝術153 學號：20***01 學校：金華職業技術學院

個人性格：我的性格比較多變，有時候比較內向，喜歡一個靜靜的呆著，喜歡想很多東西。有時候也會犯個二變成逗逼一個，活躍度也提高。著兩方面大概有時內向偏多一些。在長輩前輩面前表現的安分內向一點，在朋友中間表現的比較開朗放的開一些。做事情有責任心，誠實守信，樂于助人，善于傾聽。應多重性格有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。以人為鏡，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；可以明得失。—— 《舊唐書？魏征 列傳》 以人為鏡，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；可以明得失。—— 《舊唐書？魏征 列傳》 專業就業前景分析

藝術設計是一門以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新興學科，旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。這是傳統教育人才培養的空白，又是新興產業市場崛起的急需。據業內人士統計：目前我國對數字媒體藝術人才需求的缺口大約在每年15萬左右。數字媒體藝術人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、數碼藝術公司、展示設計公司、形象企劃公司、多媒體與網頁設計、室內裝修設計、產品造型設計等熱門行業就業。無論是實現夢想、施展才華，還是尋找機遇、興趣愛好，投身到數字媒體藝術領域，極具發展潛力。意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。—— 但丁

職業價值觀

我不想受太多的約束，喜歡獨立自由，在工作中能彈性，可以充分把握中間的時間和行動，自由高度，不想與太多人發生工作關系，既不想治人也不想治于人。

我看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。一個生意人不想破產，好比一個將軍永遠不預備吃敗仗，只自得半個商人。—— 巴爾扎克

職業目標

在未來我想從事有關于藝術這方面的工作，爭取做到以下幾個目標1本專業培養具備堅實的工業設計基礎理論、基本知識與應用能力 2具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創新思維方式和團隊合作精神，能在企事業單位、專業設計機構和科學研究單位從事工業產品創新設計及相關的服務模式和商業模式設計、傳播設計、人機交互設計、環境與展示設計等領域的開發、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業設計師后備人才。

工業設計專業以工業產品造型設計為主要方向，并輔以視覺傳達設計和環境設計，培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用創新能力，掌握工業設計的基本技能，進行工業產品造型的開發與設計、管理以及科學研究的應用型高級專門人才。為祖國做出自己的一份貢獻！人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋 社會環境

設計對現代人類社會發展趨勢是深遠和多面的。設計對人們的現在生活更是影響深遠，所有頂尖設計都體現和匯聚于奢侈品的設計體現。伴隨著社會經濟的迅猛發展，在激烈市場競爭中，社會對平面設計這門學科有了更高的要求，也客觀促使平面設計不斷地提高和完善。無論是國際還是國內企業，都把提高設計水平作為提升競爭力的一種手段，在激烈市場競爭中，從報紙到雜志、從電視到網絡、從品牌到包裝、從廣告到形象設計，平面設計的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業。廣告在世界各國的產生和發展都有著共同的規律。它們都是隨著商品的產生而產生，隨著科技進步、發展而發展的。現代平面設計的特征是地域性、視覺傳達性、審美性、娛樂性，色彩、形狀、質感、結構等是它的四個主要元素。平面設計是一種傳統的廣告媒體形式，是現代廣告傳播的重要手段。偉大的目標構成偉大的心靈（英國）

結束語

世界不變的永遠在變，為了更好的適應這個社會，我們應該萬變應萬變，職業生涯規劃也就如此。在你原有判斷和規劃的基礎上，我們必須跟緊時代的步伐，靈活調整我們的規劃，這樣才能正真規劃我們的未來一個人努力的目標越高，他的才力就發展得越快，對于社會就更有效果（蘇聯）

第五篇：大學生職業生涯規劃

大 學 生 職 業 生 涯 規 劃 書

13應用心理

目錄

引言

一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生 二，了解自我--------職業發展做準備

1生理自我 2心理自我 3社會自我

三，我的職業發展報告

1職業能力分析 2個人特質 3 職業價值觀 4 勝任能力

四，環境分析

1.家庭環境分析 2.學校環境分析 3.社會環境分析

五，職業目標路線設計

1短期計劃（大學計劃）

2中期計劃（畢業后五年的計劃）

3長期計劃（畢業后十年或以上計劃）

六、行動大綱

1，專業知識學習2,人際交往能力提升

七、職業生涯規劃的意義

引言

實現夢想的第一步就是要有夢想，沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。

那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，而我，做為一名大一的學生了，更不能沒有目標沒有理想的生活。

打小我的愿望就是希望身邊的人能快快樂樂的，所以在報專業的時候，毫不猶豫地選擇了心理學，希望能憑一技之長，來幫助那些有困惑的人。記得有人曾說過，只要這世上還有一個人覺得孤單，那他就是我的責任!二，了解自我--------職業發展做準備

1生理自我

本人身體健康，身體素質較好，但不注意飲食營養和身體鍛煉，個子不高，小巧可愛。視力不佳，近視400度，聽力正常，記憶力較強，關注細節記憶，文字表達優秀，注重自身修養和加強印象管理。

2心理自我

本人性格外向，愿意在人際關系上投入時間和精力，善良，自信，但缺乏耐心，追求完美，會認真完成學習和工作任務。但是有時對沒有框框的任務，惰性大。做事喜歡有較強的目標方向性，主觀性強。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學習工作狀態。想象力豐富，善于創新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計劃，但執行力較差。

3社會自我

本人崇尚和諧，道德感強烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。總是避免矛盾，在意維護人際關系，愿意花費心思，結交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。三，我的職業發展報告

1職業能力分析

在朗途職業規劃測評中測出的結果如下：

你可能對衛生保健方面的工作很感興趣，能直接看到自己的所作所為對別人的幫 助。對應的典型職業：牙醫、寵物醫生、護士、健康保健醫師、運動生理醫師、臨床矯正醫師。? 你立志奉獻社會，從事社會工作，比如傳授知識、為別人排憂解難，是個集體主義 者。對應的典型職業：小學/幼兒教師、社會工作者、志愿者、法律顧問、野外探險領隊、法院工作人員。?

你的人際交往能力出色，那些可以接觸客戶，合作廣、關系好、重細節是你注重的 工作的要素。對應的典型職業：公關人員、銷售、零售業/餐飲業從業人員、保險代理、人力資源/教育顧問、信貸顧問、口/筆譯人員、房地產估價師、客戶關系經理。

你關心照顧別人、關注細節的特點，你也喜歡與人打交道。對應的 典型職業：客戶服務人員、美容/美發顧問、旅游顧問、秘書、房地產代理人、會議籌辦者。

我覺得以上結果和我的具體情況還是很符合的，我有很強的責任心，對生活充滿熱情，待人誠懇，積極樂觀，容易接納別人和被別人接納，做事有原則，友善，善傾聽且有耐性，有很強的進取心。所以我希望以后的工作能幫助別人，奉獻社會。

2個人特質

在朗途職業規劃測評中測出的結果如下： ?

你非常重視與別人的關系，容易察覺出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待 人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，你也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以你非常受歡迎。?

你熱情，有活力，了與合作，有同情心，機敏圓滑。你希望得到別人的贊同和鼓 勵，冷淡和不友善會傷害到你。你需要和睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓你感到不愉快，因此你總是盡力避免發生這樣的事情。?

你很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力，并且 希望別人也如此。你總是著眼于目前，在經驗和實施上作出決策，將事情安排妥當。你能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。?

你喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力圓滿地完成任務。喜歡安全和穩固 的環境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會約定規范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。3 職業價值觀

我認為人活首就意味著奮斗、創造、奉獻，為夢想而奮斗，是一種自我的超越與突破，也是一種快樂和幸福。所以，能夠從事對他人有幫助的工作，是我一生的奮斗目標。4 勝任能力

在朗途職業規劃測評中測出的結果如下：

優勢：你愿意投入很大的動力和精力來完成任務、創造成果 ? 你與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦 ?

你善于記住并利用各種事實來處理細節問題，看問題的角度很現實 ? 你會贊揚別人良好的行為舉止，處處培養和幫助他人 ?

果斷堅決而且穩重可靠，給人留下工作認真勤奮、富有效率的美好印象 ? 忠于自己所在的組織，用行動來維護集體的價值觀念和原則 ? 組織活動靈動、有效，還不會拋棄該有的職業道德 ?

你有非常強的責任意識，比人不用擔心你的諾言不會兌現 ? 如果有已經制訂好的公事規章和工作程序，你不會跨越雷池 ?

你善解人意，通情達理，不論是工作還是休閑，你都愿意為團體盡自己的力量 ?

劣勢過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時關心 的態度過于強硬，容易侵占別人的空間 ?

由于樂意取悅或幫之別人，可能會導致忽視自己內心的需求，難以說“不” ?

當遇到沖突時，為了保護和睦的人際關系，通常采取回避或是妥協的方式，而非 積極的、正面的處理 ?

相當敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，但是被忽視，不愿意接受批評，從而很容易引發沮喪和郁悶等情緒 ?

自我分析小結： 總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的學習和培訓之后應該會將自己的潛力發揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。?

四，環境分析

1.家庭環境分析

我出生在普通的工薪家庭，是家里的獨生女，與父母和祖父母生活在一起。父母都是單位里的普通員工，祖父母是辛勤的勞動人民，家庭相當和睦溫馨。經濟狀況屬于普通水平，但父母能夠滿足我的大部分需求，所以從小到大我都生活的非常幸福，幾乎沒有什么坎坷。我覺得父母從小到大對我的教育方式很適當，沒有出現過分干涉和過分溺愛的情況。我相信現在積極樂觀和樂于助人的性格與和睦溫馨的家庭環境密不可分。2.學校環境分析

我所在大學是一所綜合性的省屬普通本科院校。校園生態豐富、環境優美、人文底蘊深厚。學校擁有一批設施先進的綜合實驗室、分項實驗室等現代化設施。3.社會環境分析

就業形勢：大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。因此，大學生一畢業就失業的情況會越來越嚴重。

就業政策：國家，學校，社會等方面為了解決這一現象制定了不少政策。環境分析小結：我會在不斷提高自身綜合素質的基礎上不斷培養自己的創新意識，責任意識，和環境適應能力，未雨綢繆，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業生涯規劃，了解我所適合的各行各業的就業形勢的最近變化，以備不時之需

五，職業目標路線設計

1短期計劃（大學計劃）

努力學習專業知識，提高專業技能，爭取成為優秀畢業生。同時，自學有關農業發展方面的專業知識，補充我作為非專業在專業領域的盲區，為以后就業打下基礎。2中期計劃（畢業后五年的計劃）

畢業時，此時缺乏社會經驗，沒有的和會閱歷，很難勝任村官任務，因此，畢業后5 年，我選擇先到社會上去就業，增加自己的工作閱歷，不斷充實自己的個人簡歷，鍛煉自己的組織以及管理能力，爭取具備當一名合格村官的條件，同時，要時刻關注村官的信息。3長期計劃（畢業后十年或以上計劃）回到家鄉做一名村官。在擁有知識，經驗和社會的磨練后，就是實現職業目標的時候了。我會根據當地的實際情況，帶領當地農民發展屬于自己的支柱產業。

六、行動大綱

1，專業知識學習

（1）課前認真預習，課上認真聽講，不逃課，課后認真復習并發現問題，及時和老師同學 討論解決

（2）上網學習相關知識，掌握更豐富深入的知識

（3）參加學校的心理協會，在實踐中學習積累知識和經驗 2,人際交往能力提升

（1）積極主動地和室友，班級同學交往，積極參加各種活動（2）積極參加社團活動，并爭取成為干事（3）做兼職，積累與人交往經驗

七、職業生涯規劃的意義

大學生認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的！