第一篇：1.2018年江蘇省高等職業院校技能大賽組委會名單大全

附件1：

2018年江蘇省高等職業院校技能大賽組委會名單 主 任 委員： 王成斌 省教育廳副廳長

副主任委員： 袁靖宇 省教育廳副巡視員 高教處處長 委 員： 謝永華 南京工業職業技術學院院長

張 毅 薛茂云 王鈞銘 劉紅明 周春林 朱琴華 魏萍 龔方紅 沈士德 張登宏 巫建華 孫興洋 陸錦軍 李振陸 蘇益南 喬學斌 田 敏 程淮中 周 勇 南京交通職業技術學院院長 江蘇經貿職業技術學院院長 南京信息職業技術學院院長 江蘇海事職業技術學院院長 南京旅游職業學院院長 無錫商業職業技術學院院長

無錫職業技術學院院長 江蘇建筑職業技術學院院長 徐州工業職業技術學院院長 江蘇農林職業技術學院院長 揚州工業職業技術學院院長 江蘇工程職業技術學院院長 蘇州農業職業技術學院院長 蘇州工業職業技術學院院長 鹽城衛生職業技術學院院長 淮安信息職業技術學院院長 江蘇財經職業技術學院院長 常州信息職業技術學院院長

江蘇信息職業技術學院院長吳訪升 常州工程職業技術學院院長 楊勁松 常州輕工職業技術學院院長 沈 琳常州機電職業技術學院院長

第二篇：北京市高等職業院校技能大賽章程

附件1：

北京市高等職業院校技能大賽章程

第一章總則

第一條北京市高職院校技能大賽由北京市教育委員會主辦，每年舉辦一次。

第二條大賽本著“政府主辦，專家主導，學生主體，社會參與”的原則組織進行。

第三條北京市高職院校技能大賽是一項公益性的高職學生技能活動，旨在促進高職院校職業教育教學改革，加強校企合作與交流，推動人才培養與社會需求的自然銜接。

第四條通過大賽培養高職學生的合作意識、職業技能，強化技能教育，提高學生的就業能力。

第五條參賽學校在自行選拔的基礎上向大賽組委會提出參賽的申請。

第六條大賽賽項采用命題式。

第七條大賽組委會組織相關專家開展比賽命題（理論試卷、實操比賽）并制定相關標準，大賽組委會組織相關裁判人員對參賽隊進行評審、打分，評選相應的獎項，對獲獎隊伍予以表彰。

第二章組織機構及其職責

第八條大賽組委會設主任委員、副主任委員、委員。組委會成員由各學校推薦，經協商產生。

第九條大賽組委會下設秘書處、賽務組、專家委員會、裁判委員會，秘書處主持日常工作，秘書處由秘書長和若干成員組成。賽務組由各承辦學院組成，賽務組成員報大賽組

委會備案。專家委員會、裁判委員會成員由市教委聘請。

第十條組委會職責

（一）審議、修改大賽章程和評審規則；

（二）協商議決組織工作中的重大問題；

（三）籌集大賽組織、評審、獎勵所需的經費；

（四）審議通過最終獲獎名單；

（五）審議秘書處提交的財務報告；

（六）議決其它未盡事宜。

第十一條秘書處職責

（一）在大賽組委會的領導下，負責制定大賽的具體組織方案及實施計劃；

（二）負責與大賽各相關單位的溝通和協調；

（三）．負責大賽的工作例會、專題會等會議安排，整理會議紀要，并對會議議定的事項進行催辦落實和信息反饋工作；

（四）負責大賽具體計劃和進度安排的擬定、分解，協調各組工作，了解掌握大賽進展情況；

（五）負責大賽各種證件的設計、制作、管理和發放（徽章、獎品、紀念品、會議材料等）；

（六）負責大賽參賽選手的資格審查；

（七）負責落實大賽開、閉幕式的策劃、組織及實施工作；

（八）負責大賽有關資料的整理、印刷，并裝訂成冊；

（九）負責制定大賽經費的籌集方案；

（十）負責大賽的總結工作；

（十一）負責大賽企業元素加入事宜；

（十二）完成其它競賽相關工作。

第十二條大賽組委會聘請相關專家組成專家委員會。委員會設主任委員1人，副主任委員7人，委員若干名。

第十三條專家委員會職責

（一）大賽命題（理論試卷、實操比賽）；

（二）制定評分標準。

第十四條裁判委員會職責

（一）負責實操比賽試件的檢查工作；

（二）負責大賽階段的裁判工作；

（三）負責處理大賽階段實操比賽中出現的技術問題；

（四）配合各組做好大賽的相關工作；

（五）完成預賽成績評定

（六）向組委會提交獲獎名單。

第十五條賽務組職責

（一）負責大賽場地、器械、設備的準備、檢查工作；

（二）負責大賽階段工種比賽的組織工作；

（三）負責實操比賽備料、工具及元器件等；

（四）負責大賽場地和設施的安全工作；

（五）配合各組做好大賽的相關工作；

（六）負責裁判委員會的接、送工作，（七）負責裁判委員會、參賽人員及指導教師的食、宿安排；

（八）負責大賽期間各級領導接待工作。

第三章參賽資格

第十六條北京地區高職學院的在校高職學生均有資

格報名參賽。

第十七條每個賽項人員為3人，指導教師1-2人。第十八條學校負責審核組隊參加，并統一填寫和提交參賽報名表。

第四章評審辦法

第十九條裁判委員會根據大賽情況對參賽隊進行評分。

第二十條評審結果實行公示制度。

第五章獎勵

第二十一條大賽將本著“公平、公正、公開”的原則進行，評選出市級的一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀組織獎、優秀指導教師獎等獎項。

第二十二條根據大賽的特點增設若干其他獎項，并報大賽組委會批準。

第六章附則

第二十三條本章程由大賽組委會負責解釋。

第三篇：2014年江蘇省高等職業院校技能大賽會計技能競賽項規程

2014年江蘇省高等職業院校技能大賽

會計技能賽項競賽規程

一、競賽項目名稱

會計技能。

二、競賽目的會計技能賽項是在仿真財務、會計、稅務、銀行、供應商等職場氛圍中進行的，由會計行業專家、企業財會人員和高職高專院校財會專業師生共同參與、觀摩、體驗的一項分崗位開放式會計技能競賽。通過競賽，檢驗高職高專會計專業教學改革成果，展示高職高專學生會計崗位通用技術和職業能力，引領和促進高職高專院校會計專業教學改革，激發行業企業關注和參與會計專業教學改革的主動性和積極性，全面提升高職高專財經職業人才培養工作水平。

三、競賽方式與內容

（一）競賽方式

按學校報名組隊參加，每隊最多由7人組成，其中領隊1名（可由指導教師兼任），選手4人，指導教師2人。報名時選手應按出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位角色分別填報（請在報名表備注中注明）。角色一經確定上報，不得更換。

競賽為團體賽，分為會計業務手工處理和會計業務信息化處理兩個環節，分上下兩場進行。

（二）競賽內容

1.會計業務手工處理

會計業務手工處理環節競賽使用網中網會計業務手工處理競賽平臺，內容包括原始憑證的審核和填制；現金存儲業務處理；會計憑

證匯總；記賬憑證的編制與審核；會計憑證的整理與裝訂；賬簿登記；對賬與結賬；會計報表編制；納稅申報表編制；財務分析等。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位以團隊形式進行競賽，同時穿插崗位專項技能賽項目。

2.會計業務信息化處理

會計業務信息化處理環節競賽使用用友U8.72軟件中系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和UFO報表模塊，進行填制業務單據、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機競賽方式競賽。

（三）競賽時間

會計業務手工處理與會計業務信息化處理兩個環節的競賽時間均為180分鐘，分上下兩場進行。

四、競賽規則

1.參賽選手應認真學習領會本次競賽相關文件，自覺遵守大賽紀律，服從指揮，聽從安排，文明參賽。

2.參賽選手請勿攜帶與競賽無關的電子設備、通訊設備及其他相關資料與用品。

3.參賽選手應提前15分鐘到達賽場，憑參賽證、身份證檢錄，按要求入場，不得遲到早退。

4.參賽選手應增強角色意識，嚴格執行會計法律法規，按照內部控制的要求，科學合理分工與合作。

5.參賽選手應按有關要求在指定位置就坐。會計業務手工處理以團隊設置競賽臺位，按崗位標注操作位置，競賽臺位抽簽決定。會計業務信息化處理的座次抽簽決定。

6.在競賽過程中，如有疑問，參賽選手應持“咨詢”示意牌示意，項目裁判長應按照有關要求及時予以答疑。如遇設備或軟件等故障，參賽選手應持“故障”示意牌示意。項目裁判長、技術人員等應及時予以解決。確因計算機軟件或硬件故障，致使操作無法繼續的，經項目裁判長確認，予以啟用備用計算機。

7.競賽時間終了，選手應全體起立，結束操作。將資料和工具整齊擺放在操作平臺上，經工作人員清點后方可離開賽場，離開賽場時不得帶走任何資料。

8.參賽代表隊若對賽事有異議，可由領隊按規程提出書面申訴。

五、評分方式

1.成績評定由賽項裁判組負責。

2.會計業務手工處理環節成績評定由網中網會計業務手工處理競賽平臺自動評分與專家人工評分兩部分組成。團體總成績由崗位專項技能賽成績和團體競賽成績兩部分組成。其中，崗位專項技能賽共40分（出納、成本會計、總賬會計、會計主管各10分），提前完成的可得獎勵分（在全部正確的基礎上，每提前一秒獎勵0.01分）；團體競賽共360分（包括與所設置的仿真銀行、稅務、供應商之間業務處理分值10分）。

3.會計業務信息化處理競賽環節采用自動評分系統。個人成績滿分為100分。團體成績總分為400分。

4.會計技能競賽團體總成績為會計業務手工處理團體成績加上會計業務信息化處理團體成績。

六、申訴與仲裁

（一）申訴

1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件，有失公正的評

判、獎勵，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。

2.申訴應在競賽結束后2小時內提出，超過時效不予受理。申訴時，應按照規定的程序由參賽隊領隊向賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。

3.賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據申訴事由進行審查，6小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。

4.申訴人不得采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。

（二）仲裁

賽項設仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果等方面問題的申訴。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議，并及時反饋復議結果。仲裁工作組的仲裁結果為最終結果。

第四篇：2014年江蘇省高等職業院校技能大賽英語口語技能賽項競賽規程

2014年江蘇省高等職業院校技能大賽

英語口語技能賽項競賽規程

一、競賽名稱

英語口語技能。

二、競賽目的為繼續深化高職高專教育英語課程教學改革，進一步展現和提高高職高專學生英語口語表達能力，激發廣大高職高專和成人高專學生學習英語的積極性，展現職業院校的英語教學成果，特別是口語教學的成果。英語口語技能賽項作為展示職業院校學生英語口語才能的平臺，突出了“職場實用口語”的特色，全部競賽項目都圍繞高職高專學生未來將要涉及到的英語口頭交際內容和技能。通過競賽，檢驗高職高專英語教學改革成果，激發了高職高專院校英語教學改革的主動性和積極性，全面提升高職高專英語職業人才培養工作水平。

三、競賽方式與內容

（一）競賽方式

以學校為單位報名組隊參加，每隊設領隊1名（可由指導教師兼任）。報名時選手應按非英語專業和英語專業分別填報，其中非英語專業限報兩名，英語專業限報一名，每位選手安排一名指導教師。參賽選手及指導教師報名一經確定上報，不得更換。

競賽包括初賽與復賽，初賽為復述環節，復賽包括現場描述、情景交流、即席辯論三個環節。初賽和復賽分兩場進行，復賽第一階段為現場描述和情景交流，第二階段為即席辯論。

（二）競賽內容

1.初賽

復述環節參賽選手抽取一篇英語短文準備，然后逐一進行脫稿發言。

2.復賽

現場描述環節參賽選手抽取一幅表現某一情景的圖畫、圖表、廣告等，根據給出的說明（如進出口額、市場變化、人口變動、生產狀況、生產指標、景點介紹等）進行口頭陳述。

情景交流環節參賽選手抽取一個題目，由一位外籍主試官對參賽者進行一對一的現場交談。交談內容涉及以下方面：

一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等；

企業介紹：歷史、現狀等；

產品介紹：類型、性能、規格、市場、銷售等；

涉外業務：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

3、即席辯論環節參賽選手進行抽簽分組，每兩人一組進行即席辯論。首先正、反方分別對各自命題進行陳述，然后雙方針對對方的觀點進行反駁辯論。

（三）競賽時間

初賽復述環節選手準備時間15分鐘，比賽時間2分鐘。復賽現場描述和情景交流環節階段選手準備時間15分鐘，比賽時間6分鐘，即席辯論環節階段選手準備時間10分鐘，正、反方對各自命題進行陳述各有1分鐘時間，正、反方進行觀點反駁辯論時間總共3分鐘。

四、競賽規則

1.參賽選手應認真學習領會本次競賽相關文件，自覺遵守大賽紀律，服從指揮，聽從安排，文明參賽。

2.參賽選手請勿攜帶與競賽無關的電子設備、通訊設備及其他相關資料與用品。

3.參賽選手應提前30分鐘到達賽場，憑參賽證、身份證檢錄，按要求入場，不得遲到早退。

4.參賽選手務必參加競賽開幕式，開幕式后會進行競賽抽簽儀式，并務必妥善保管抽簽標牌，競賽憑抽簽標牌決定競賽考場和上場順序。

5.競賽時，選手嚴禁透露任何個人信息，如有違規將被扣分，情節嚴重者，將取消競賽資格。

6.參賽選手注意控制好競賽時間，競賽規定時間超時或不足都將會影響成績。

7.參賽選手應按有關要求在指定位置候考，競賽期間不得無故離開候考室。在競賽候考過程中，如有疑問，參賽選手需向工作人員咨詢，不得隨意與其他選手交流，影響其他選手準備。

8.競賽準備時間到了，選手應在工作人員的引導下立即前往賽場進行競賽，并且離開備考教室前，必須交還抽取的考題。

9.參賽代表隊若對賽事有異議，可由領隊按規程提出書面申訴。

五、評分方式

1.成績評定由賽項評委組負責。

2.初賽由20位評委組成，分為4組（非英語專業3組，英語專業1組），每組5人，每組設一位組長。初賽復述環節將對參賽選手發音、語調、語法標準、交流效果等方面考評。完全照稿朗讀將嚴重影響成績，競賽時間不足或者超過規定時間都將視情況扣分。

3.復賽由9位評委組成。復賽將對參賽者語音語調、語法邏輯、信息覆蓋、交流效果等方面考評。完全照稿朗讀將嚴重影響成績，競賽時間不足或者超過規定時間都將視情況扣分。

4.競賽計分均采用10分制，小數點后保留二位，總分計算方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其他分數的平均分計入總分。總分小數點計至2位數，最后按總分的高低決定名次。

六、申訴與仲裁

（一）申訴

1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。

2.申訴應在競賽結束后2小時內提出，超過時效不予受理。申訴時，應按照規定的程序由參賽隊領隊向賽項仲裁工作組遞交

書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。

3.賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據申訴事由進行審查，6小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。

4.申訴人不得采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。

（二）仲裁

賽項設仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果等方面問題的申訴。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議，并及時反饋復議結果。仲裁工作組的仲裁結果為最終結果。

第五篇：2014年江蘇省高等職業院校信息化教學大賽方案

附件1

2014年江蘇省高等職業院校

信息化教學大賽方案

2014年江蘇省高等職業院校信息化教學大賽由省教育廳主辦，省高等學校教育技術研究會與南京信息職業技術學院承辦，擬定于2014年7月舉行，具體比賽方案如下：

一、獎項設置

大賽設單項獎和團體獎。單項獎按比賽項目分別設獎，一等獎占參賽總數的10%，二等獎占參賽總數的15%，三等獎占參賽總數的25%；團體獎設最佳組織獎若干。比賽獲獎名單將經江蘇教育網公示、省教育廳審定后公布。獲獎的部分優秀作品將代表江蘇參加2014年全國職業院校信息化教學大賽。

二、比賽項目

（一）信息化教學設計比賽 1．組別設臵

（1）語文類（含大學語文、應用文寫作、演講與口才等）課程組

（2）資源開發與測繪專業大類組（3）電子信息專業大類組（4）輕紡食品專業大類組（5）文化教育專業大類組（6）其他專業組

其中（1）-（5）組的優秀作品可推薦參加全國大賽。2．賽項要求

本賽項重點考察教師充分、合理運用信息技術、數字資源和信息化教學環境，突出教學重點，解決教學難點，系統優化教學過程，完成特定教學任務的能力。

（1）教學設計應基于現代教育思想和教學理念，科學、合理、巧妙地安排教學過程的各個環節和要素，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新。

（2）教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計。

（3）參賽作品應是參賽教師原創，已用于課堂教學（含實訓場所、網絡環境等），教學應用效果突出，沒有知識產權異議和糾紛。

（4）可以個人或團體的名義報名。以團體名義報名的，團隊成員須為同一院校在職教師，成員不超過3人。

3．比賽辦法

本賽項采取現場比賽、會議評審的方式進行。參賽教師賽前完成教學設計，按現場抽簽順序進行比賽，講解教學設計10分鐘，答辯5分鐘。參賽教師自備筆記本電腦參加比賽。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過3項，且每組不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴書面材料：報名表一式2份、教案一式5份、說課稿一式5份；

⑵光盤：1張，包括現場講解演示內容，以及上述書面材料的WORD電子版。報送的材料應與比賽現場使用的一致。

（二）信息化課堂教學比賽 1．比賽內容

參賽內容不限課程和專業。優秀作品可推薦參加全國大賽。

2．賽項要求

本賽項重點考察教師在課堂教學中運用信息技術、數字資源或教學平臺完成教學任務的能力與教學效果。

（1）參賽作品應在信息化教學設計的基礎上，根據教學內容的要求和教學對象的特點，創設學習環境，改進教學方式，實施課堂教學。

（2）所選的教學內容應相對獨立、完整，可以是一節完整的課堂教學內容，也可以是某個知識點或者技能點的學習（訓練）內容，教學時長不超過45分鐘。

（3）參賽教師應選用大賽組委會免費提供的專用平臺（網址：http://www.tmdps.cn/vic）中的教學資源進行教學設計和實際教學（資源免費使用范圍僅限于2014年全省高等職業院校信息化教學大賽）。大賽專用平臺尚未覆蓋的資源，參賽教師可自行選取或制作，上傳到大賽專用平臺后使用，上傳的資源須保證無知識產權異議和糾紛。

（4）此賽項為個人賽，不接受團體報名。3．比賽辦法

本賽項采取提交視頻、會議評審的方式進行，參賽教師根據教學設計進行實際課堂教學，錄制成視頻提交大賽組委會，由組委會組織專家進行會議評審。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須提交以下參賽材料：

⑴ 書面材料：報名表一式2份、教案一式5份； ⑵ 光盤：1張，包括不超過45分鐘的課堂教學錄像，以及上述書面材料的WORD電子版。

提交的課堂實錄視頻應與教學設計內容一致，應保證視頻音軌信號完整、連貫，視頻應清晰反映師生課堂教學情況，視頻畫面可在不同機位間切換，不允許另行剪輯。具體音視頻技術指標要求為：視頻壓縮采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)編碼方式，動態碼流的最高碼率不高于2500 Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps，幀率為25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音頻采樣率48KHz，碼流率128Kbps(恒定)。

（三）網絡課程比賽 1．比賽內容

參賽內容不限課程和專業，優秀作品可推薦參加全國大賽。

2．賽項要求

本賽項考察教師在學習環境網絡化、學習資源數字化、學習方式多樣化條件下，設計、制作網絡課程的能力。

（1）參賽作品應體現學習過程管理的特點，滿足網絡條件下隨時隨地自主學習的需求，推動課程內涵建設，促進教學模式改革。

（2）參賽作品應針對一門課程進行開發，已經用于教學實踐并在公共網絡開放共享的網絡課程。

（3）參賽作品應是參賽教師自主建設或參與建設的網絡課程，沒有知識產權異議和糾紛。

（4）可以個人或團體的名義報名。鼓勵產教融合、校企合作、多方參與，以團體名義報名的，須由職業院校在職教師為第一完成人，企業人員可作為團隊成員，成員不超過5人。

3．比賽辦法

本賽項采取網絡評審的方式進行，參賽者向大賽組委會提供網絡課程的網址和有關材料，由組委會組織專家進行網絡評審。

4．參賽名額

每校參賽作品不超過1項。5．參賽材料

每個參賽作品須制作參賽作品網站，并將網址和評審所需的其他材料（如教師用帳號、學生用帳號等）填入報名表中。請提交報名表書面材料一式2份，同時將WORD電子版發送到jsdasai@126.com。

三、參賽要求

（一）以學校為單位組織參賽，參賽教師應是學校在職教師，性別、年齡不限。每位教師限報一個賽項的比賽。

（二）參賽內容為教育部已發布《高等職業學校專業教學標準（試行）》所含專業的，應依據有關專業教學標準的教學要求進行制作和設計。

（三）參賽作品應為原創，資料引用應注明出處。作品如引起知識產權異議和糾紛，其責任由參賽者承擔。

（四）經作者同意，大賽組委會將在非商業用途統一組織對大賽成果的共享。

（五）比賽采取匿名方式進行，禁止參賽教師進行個人情況介紹。

（六）已參加過往屆全國職業院校信息化教學大賽并獲得一、二等獎的作品不參加本次比賽。

四、材料報送

各比賽項目的參賽材料請用檔案袋單獨封裝，并將報名表復印件粘貼在檔案袋外。書面材料一律用A4紙豎裝，雙面印刷，軟皮平裝；除報名表外，材料的其他位臵不得出現參賽教師的任何信息。

各校請于2014年6月26-27日，將各比賽項目的參賽材料寄送至大賽組委會秘書處（地址：南京市寧海路122號南京師范大學田家炳樓北樓501室，聯系人：孫加翠，郵編：210097）。電子材料發送到指定郵箱，并電話確認。

聯系人：省高校教育技術研究會孫加翠，聯系電話：025-83598787；省教育廳高等教育處徐慶、徐冰，聯系電話：025-83335159，025-83335559。

2014年江蘇省高等職業院校信息化教學大賽信息發布網址：http://www.tmdps.cn/vic，工作QQ群號：148144650。