第一篇：今日大學

《今日大學》電視節目策劃書

[關 鍵 詞] 今日 大學 大學生 青春 [關鍵詞釋義] 今 日：“今日”屬于時間限定詞，意即展現當代之生存態，貼近時下之風貌。大 學：“大學”屬于空間限定詞，在當下的社會環境里，“大學”已經不僅僅只是作為一個教學科研概念而存在，它已經成為一個社會性的話題。大學生：“大學生”作為“大學”的主體能動性之體現，有著典型的傳播媒介對象特質。青 春：“青春”不是對年齡的定義，而是對群體狀態的解讀，與“今日”相呼應。本節目要將“青春”落實到“盡傳媒之所能，揚青春之旗幟”上來，以健康、向上感染人。

一、背景分析

1、總論：大學生社會影響力增強，關注其生存態的電視節目呼之欲出目前，中國社會的學歷結構已經發生了巨大的變化，大學生比例增大已經成為不爭的事實。作為一個對社會有著重大影響的群體，其形成的關注效應是多方面的：第一，大學擴招，報考大學的高中生更多，填報志愿吸引的家長親族更多；第二，考上大學視為榮耀，親族、同事、朋友之間廣為傳播；第三，在校大學生自身存在的諸多問題，吸引社會探討；第四，大學畢業生就業問題不僅僅只是牽動到學生、老師、家長，更為學校、政府、企業所重視，可以說是掀起了社會和媒體的廣泛關注和討論。以上幾方面僅是目前比較吸引人們關注大學和大學生群體的幾個突出問題。在當下的社會環境里，大學已經不僅僅只是作為一個教學科研概念而存在，它已經成為一個社會性的話題。其實，社會樂于對大學（生）進行關注和探討的根本原因是：國家的發展帶動和促進了教育事業的發展，接受高等教育的人增多了，精英文化的影響力加強了，從而普通百姓對大學（生）的陌生感、距離感降低，想了解的欲望更加強烈，想知道的更多。另外，隨著大學生群體的壯大，其本身所負載的話題也就越多。這便是《今日大學》得以立足的受眾心理基礎。甚至可以說，在這個時候誕生像《今日大學》這樣的欄目是社會的需要、大眾的需求。真正決定一檔欄目生存與否的關鍵就是“觀眾的需求度”。四川大學文新學院的師生已經先期察覺到了這個現實需求，可謂是抓住了這個天賜良機。

2、動機：各大媒體紛紛關注“大學生”，電視媒介尚有處女地待征服近年來，各大媒體上最關注的群體之一正是“大學生”。前不久，各大媒體爭相報道清華學生硫酸潑熊事件、復旦大學碩士生虐貓事件，華南農業大學連續發生的幾起大學生自殺事件, 包括近段時間各大媒體聚焦的《四川大學生捐肝救母》、《四川大學生進城當保姆》都引起了社會的強烈反響，再加上今年媒體重點報道的大學生就業難的各個事件，大學生這一特殊群體越來越備受社會關注，可以說，昔日人人艷羨的天之驕子成為今日社會最關注的焦點群體。與此同時，大學生就業問題、心理問題、貧困生問題，每個問題無不觸目驚心，聚焦著社會大眾的眼球，各大媒體，尤其是報刊、雜志、互聯網都有專門針對大學生開辟的專欄，甚至還有根據大學生需求量身打造的專業性報刊、雜志、互聯網站，如周刊《大學生》、互聯網站《中國大學生網》等等，都取得了很好的收益，然而電視作為最形象最直觀的傳播媒體，針對大學生的欄目卻鳳毛麟角！據調查，現今，大學生電視欄目僅有：中央電視臺《金蘋果》星空衛視《校園瘋神榜》中國教育電視臺《國視DV》中國教育電視臺 《 我的大學》吉林教育電視臺《大學生電影秀》福建教育電視臺《大學生》（還未開播）等等著眼省內，四川境內各電視臺還沒有專門針對大學生的電視欄目，四川電視臺科教頻道率先開播的大學生欄目必將成為四川省內同類節目中的絕對權威。四川電視臺科教頻道與四川大學攜手合作，為本節目的高品位、高質量打下基礎，同時將彌補我省以大學生為主題欄目的這個空缺，整合節目資源。

3、優勢：三方匯流，整合資源，打造西部名牌欄目四川電視臺科教頻道首次與四川高校展開大規模的合作，利用四川電視臺科教頻道的傳媒平臺，整合高校豐富的教師資源、學生資源，力求真實再現當代大學生的風采，資源得到最大化的優勢互補，為打造西部名牌欄目鋪墊了最優化的基礎。我們有理由相信，三方緊密合作共同開展教學科研與新聞實踐活動，必將有力地推動中國新聞傳播實務和新聞傳播教育事業發展。[注]：國內一流大學清華大學新聞與傳播學院于2005年1月與中國教育電視臺攜手共建“清華大學新聞與傳播教學科研基地”，據悉，本著“優勢互補、資源共享、真誠合作、講求實效”的原則，中國教育電視臺和清華大學新聞與傳播學院將緊密合作，全面展開兩家單位的長期友好合作。合作的內容包括：清華大學方面將派出理論水平與實踐能力俱佳的中青年教師到中國教育電視臺兼職，直接參與《國視資訊》節目的研發、策劃和具體制作等工作，并就教育新聞資訊實務與電視傳播實務中具有前瞻性和現實性的課題進行專案或擴展研究，提供具有實際意義的研究成果。中國教育電視臺將在與清華大學新聞與傳播學院的合作中，充分發揮媒體自身豐富的資源優勢，為清華研究生和本科生提供優質的實習與實踐環境。中國教育電視臺與世界知名大學清華大學攜手合作，是中國教育電視臺打造全球最大的學習型平臺，提升辦臺水平的一項重要舉措，也是教育電視臺與國內著名高等學府進行全面和實質性合作的一種積極探索，至今，這種共贏的模式已初具成效，雙方共同制作的欄目――《國視咨詢》已成為中國教育電視臺王牌欄目。

4、內審：取材社會轉型背景下的特定人群當今的大學生絕大多數都是獨生子女，一直以來在溫室中舒逸地成長。現在，卻成為社會轉型沖擊下的一代，這其中的很多故事都與以往的大學生有著明顯的區別。對于小有成就的來說，也許他們的經歷不夠坎坷，經驗不夠豐富，心智不夠成熟，但他們發散的思維方式，勇闖的精神，不怕苦的意志是青年人不可多得的財富。對于心理負擔過重不知所措的來說，也許他們心態壓抑，做事極端，思想簡單，但造成他們成為如此形態的原因是發人深省的。這些豐富素材都是本欄目有待發掘的。

二、欄目宗旨 真實記錄大學生的生存態展現莘莘學子的至真情感講述象牙塔里的青春故事 以當今時代大學生的真情實感為基礎，找尋其值得記錄和講述的故事以及故事背后的生活感悟，從而感受大學過程里的人生滋味，展現不同時代大學生的人性魅力和當代大學風貌。通過節目的播出和社會各界的廣泛參與，增強大家對大學生群體的認識和理解，營造和諧的社會氛圍。對作為主體受眾大學生的生活和學習起到積極的引導作用。

三、欄目定位 雖然該欄目反映的群體主要是大學生，但同樣要堅持“三個貼近”的原則。在求新、求變的基礎上注重節目的貼近性和指導性。整個欄目要貼近群眾、貼近生活、貼近實際。了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三個貼近”作為檢驗節目成功與否的標準。與此同時，各個板塊可以有不同的側重，體現出本節目多層次的特點。比如：

1、資訊板塊側重娛樂性、實用性、即時性；

2、訪談板塊側重娛樂性、爭議性，突出沖擊力，同時尋求解決的路徑；

3、人物板塊側重真實性，不強調娛樂性，但應最大限度地滿足可看性。

四、欄目設置 根據可行性分析和四川電視臺科教頻道、四川大學文學與新聞學院、四川大學教育電視臺的實際情況，我們將欄目分為若干個不同節目形態的板塊，每期抽取三個左右的板塊，時間上控制在45分鐘之內，并通過詳盡的欄目策劃使之成為一個有機的整體。

1、《今日大學》欄目板塊一節目名稱：《一網捕撈魚》節目形式：資訊性節目節目長度：5分鐘節目風格：快捷、清晰、活躍、趣味操作方式：主持人單人口播，采用虛擬演播室。（形式可根據需要靈活調整）節目內容：總結本周全國各大高校大學生熱點、焦點新聞，以播報和講說相結合的播音形式，輔以來自互聯網各種評論。聲音以主持人單人口播為主，畫面為相應新聞片段、表格、圖片等。素材來源：主要來自各大網站大學生熱點、焦點新聞，中央電視臺、中國教育電視臺、各省市教育電視臺大學生熱點新聞。

2、《今日大學》欄目板塊二節目名稱：《牛角尖》（《TROUBLE》）節目形式：人物訪談 節目長度：15分鐘 節目風格：犀利、碰撞、直擊問題本質操作方式：避開演播室多方聊天卻鮮見火花的劣勢，采取更為靈活的制作方式。如“街頭隨訪”、“專家意見”、“各方辯論”等等。節目內容：舉本周或近段時間大學生最熱點、焦點問題，訪談老師、學生或社會人士素材來源：主要來自各大網站大學生熱點、焦點新聞，中央電視臺、中國教育電視臺、各省市教育電視臺大學生熱點新聞。

3、《今日大學》欄目板塊三節目名稱：《目擊青春》（《CATCH THE YOUTH》）節目形式：紀錄片/仿紀錄片節目長度：20分鐘 節目風格：真實記錄 操作方式：在與被訪對象取得良好溝通的基礎上跟蹤拍攝節目內容：大學之中的個人經歷，成長主題下的多主題外延。以校園為主題，力求全方位展示當下大學校園較為真實的生活狀態，展現當下大學生群體的整體精神風貌。同時要以校園為中心向社會外延，將校園與社會有機的聯系起來，既互為背景又互為依存，準確直接地體現當代社會生活的主流價值。節目說明：此為控制度低卻最容易出采、提升整體節目水平的板塊，幾乎可以說，《今日大學》的特色之處和核心競爭力都壓在此20分鐘之內。其前身為“大學奇人錄”，屬于以人物為對象的紀錄片風格節目。針對目前電視業普遍流行的操作模式，建議將此板塊進行良好有效的議程設置，前期工作準備得充分與否直接關系到最后拿出來的效果是否令人滿意。目前推薦的運作模式（以下僅為舉例）：每期人物冠名一種類型的“青春”，如許巍——“絕版青春”、張朝陽——“熱力青春”、XXX——“無言青春”等等，可以分季度請觀眾參與投票（短信、郵件、網絡）評選出最令他們印象深刻的青春，年終評選“2006感動青春十大人物”。以此帶動一系列資源，進行有效的市場營銷和媒介整合。

選題舉例： 選題一：大學生與世界杯的故事大學生是最活躍，最富有青春朝氣的一個群體。對國際國內重大事件，大學生的嗅覺是最敏銳的，可以說，關注國際國內重大事件成為大學生生活中密不可分的一部分。現在世界杯即將開幕，大學生關注的話題不約而同的偏向四年一度的世界杯盛事。本期通過講述一名普通的大學生在面對國際上這一重大賽事時所發生的故事，真實記錄這樣一群熱愛足球，關心體育賽事的在大學里非常普遍的大學生群體。

選題二：大學生選美女大學生參加各種選美比賽歷來都是社會、媒體關注的焦點話題。本期真實記錄一名普通的女大學生參加某媒體主辦的選美大賽的全過程。

選題三：大學生求職大學生就業問題日益嚴峻，本期真實記錄一名普通大學生艱難的求職之路。

4、《今日大學》欄目板塊四 節目名稱：《大學風云》（《HISTORY IN THE COLLEGE》）節目形式：單主持人+嘉賓采訪節目時長：15分鐘節目風格：睿智，清新節目口號：看風云際會，聊飛揚人生節目背景：縱觀現今中央電視臺、中央教育電視臺、各上星衛視、包括四川各省市電視臺都還沒有推出以剛剛走出象牙塔的大學生為集中訪談對象的電視訪談節目。四川現有高校六十幾所，每年將有近百萬即將畢業的大學生，可供本節目采訪的青年才俊的資源非常豐富。隨著社會的發展，對大學生的要求越來越高，尤其在中國這幾年翻天覆地的改革的經濟大潮中，大學生的競爭日趨嚴重，而當今的絕大多數大學生是獨生子女，從小在爸爸媽媽的呵護中長大，所以，天之驕子的他們剛走出校園面對紛繁復雜的社會的突然打擊下，有的惶惶不可終日，而有的能通過自己的不懈努力在社會不僅扎穩了腳跟，還能小有成就，本節目關注的就是這樣的一群特殊的人，雖然，他們的心智可能還不夠成熟，本身的故事源沒有老一輩的人多，經歷不如社會精英人士坎坷，但他們的成長軌跡和心路歷程是值得許多青年人思考、借鑒和模仿的，落腳到本欄目可供挖掘的素材是非常豐盛的，而他們的故事就是一曲曲催人奮進、斗志昂揚的青春進行曲.節目內容：取材于工作兩三年不久，小有成就的大學畢業生（包括學士、碩士、博士），著力挖掘這一特定人群從大學走向社會的心路歷程變化。從青春羞澀的大學生到成熟穩重的公司白領、國家公務員，從純凈質樸的象牙塔到競爭激烈的社會大環境，天之驕子的迅速蛻變，其中的酸甜苦辣、成功與失敗，命運轉折，工作和學業的機會艱難選擇，通過本節目，將為我們觀眾講述最受社會關注的特殊群體——普通大學生的成長經歷，他們的成功或失敗的故事正是年輕人寶貴的經驗財富，給人以深刻啟迪，節目對于加強大學生思想健康教育，引導大學生挑戰自我，實現人生價值有重要的意義，同時，在當前嚴峻的就業形式下，本節目通過他人的智慧，他人的成功選擇給當今即將走向工作崗位的大學生以深刻的啟發。選題舉例：訪談四川大學文學與新聞碩士研究生少數民族文化專業三年級學長毛迪，同時在成都聚合傳媒公司任內容總監，毛迪學長通過講述自己的學習經歷和工作經歷，展示了一幅年輕有為的大學生形象，整個節目著重聚焦毛迪的工作學習兩不誤且都取得了優異成績的成功經驗和其中鮮為人知的在研一時辛酸支教故事。

5、《今日大學》欄目板塊五節目名稱：《說你說我》（《SAY U SAY ME》）節目形式：自投稿（主要以DV短片為主）節目長度：5分鐘 節目風格：輕松、清新、富有青春活力 節目內容：大學生學習、生活錄像片段 主要是講述象牙塔里的快樂故事，以輕松幽默的風格展示當代大學生的學習和生活狀態，強調真實和青春氣息。

五、欄目播出頻道：SCTV科教時間：總長：45分鐘

六、欄目風格 在欄目的整體風格和內容取材上，我們會注意避免“四川大學”特色，在選題、內容取材上涵蓋四川地區各高校的事件、故事和人物。

1、板塊風格：各板塊風格參見“

三、欄目定位”，詳見“

四、欄目設置”。

2、主持人風格：清新、自然、流暢是主持人的風格定位，“走動式”、“調侃式”、“多地點活動式”主持運用到節目中。主持節目的時候可以一個（推薦）或兩個人，以聊天侃談的主持方式為欄目營造一種親切、隨和、貼近百姓生活的氛圍。同時，要鼓勵主持人參與節目創作，由以傳播者為中心，變為以受眾為中心，由“我說你聽，我播你看”變成注重滿足受眾需求的方式上來。因此，我們不妨以“播報和講說相結合的播音形式”來作為《今日大學》欄目的創新形式。如果主持人能夠融入到欄目中去，充分領會編導的意圖，在主持節目時出彩的話，名主持帶出名牌欄目還是可行的。

七、欄目包裝 欄目的形象提升、被社會和觀眾認同的速度和程度，在相當程度上取決于欄目的整體包裝。欄目包裝包括欄目的識別系統、視覺包裝、音頻包裝等欄目文化識別系統。

1、視覺識別是欄目的名稱標準、標識、話筒標志、主持人背景、記者采訪服、采訪車裝潢及其它識別元素。建議可以像“超級女聲”那樣，請專業人士設計LOGO，作為各種場合的一種“軟性廣告”，逐步建立本欄目的識別系統。

2、視覺包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。需制作2-3期之后制作上述短片。

3、音頻包裝是指欄目主題歌、主題曲、片頭曲、片尾曲、標識音符等。需選取適應本欄目定位的歌曲、畫外音等。

八、運作流程 《今日大學》是由四川電視臺科教頻道、四川大學文學與新聞學院、四川大學教育電視臺強擋推出的大學生雜志型節目，其組織工作、編導工作、攝制工作等都專人負責，實行分工合作制。本節目為周播節目，其運作保證一周制作完成2-3期節目，并從中選取最后播出的節目。

第一天：策劃選題，聯絡被采訪人第二天：拍攝采訪素材，主持人素材第三天——第四天：編輯節目第五天：交給四川電視臺科教頻道備播帶，以備審查本欄目將分為兩批（以上）工作人員組，輪流完成一期節目制作，保證節目高質量、高水準

九、人員安排

1、領導出品人 四川電視臺科教頻道 臺長總監 四川電視臺科教頻道 副臺長 四川大學文學與新聞學院 曹順慶院長制片人 四川大學文學與新聞學院 吳建副院長執行制片 四川大學文學與新聞學院 王亞宜老師 節目總監 一名（由媒介專業人士兼任，負責編輯的日常管理和業務指導工作）

2、策劃組設組長一名，職責：策劃組人員的招聘，組織安排策劃，匯總策劃思想設副組長3名，每位副組長具體負責一個板塊策劃，設組員3名，共6名特邀四川大學文學與新聞學院著名專家學者做策劃組顧問團：顧問：歐陽宏生 博導 蔡尚偉 博導 朱天 博導黎風 博導 易丹 博導 毛訊 博導

3、制作組設組長一名，職責：制作組人員的招聘，組織安排每期欄目的制作，欄目質量的第一把關人。設副組長3名，每位具體負責其中的一個板塊。設組員6名，根據（情況可靈活安排）由編導、編導助理、制片、等人組成的朝氣蓬勃、年輕實干、富有激情的創作集體

4、調查組設組長一名，職責：調查組人員的招聘，設計市場調查表，匯總各大學調查人員的調查結果，交給策劃組在成都具有代表性的大學設調查人員1至兩名，主要調查當代大學生最感興趣，最關注、最關心的話題、問題、熱點、焦點。

5、市場組設組長一名，職責：市場組人員的招聘，策劃欄目的招商方案，領導整個市場組人員完成每一期欄目的招商計劃，外聯負責選擇外景和聯系餐飲。不限定組員人數，靈活機動，設定獎勵制度激勵組員完成任務。

6、欄目包裝與宣傳組設組長一名，職責：包裝與宣傳組人員的招聘，根據欄目計劃，制定包裝方案和宣傳方案。設副組長兩名，一名負責欄目包裝，一名負責欄目宣傳組員3名

7、辦公室設主任一名 統籌整個工作室后勤保障副主任三名 每人具體負責其中一個板塊組員3名

8、專家評估組由文新學院教授和科教頻道專業人士組成。負責為欄目提出意見，為各期節目評級打分

十、設備一覽

1、攝像機 SONY DVCAM DSR-150P攝錄一體機 SONY DVCAM DSR-200P攝錄一體機 SONY DVCAM DSR-190P攝錄一體機 SONY DVCAM DSR-500P攝錄一體機 Panasonic AG-D615 DVCPRO攝錄一體機

2、編輯系統非線編：Canopus EDIUS DVSTORM2 PRO +雙XEON圖形工作站

3、其他設備三腳架：SONY 870 含線控話筒：BMP CR-4K全方向電容話筒以及校園演播室（其它設備略）

第二篇：今日家鄉

我的家鄉

昔日塵土飛揚的公路已沒有蹤跡，取而代之的是寬闊的水泥馬路。走在馬路上，你一定會被眼前的景象驚呆了。五年前，這兒還是自行車的天地，現在已經成為汽車的海洋了。各種各式各樣的汽車無所不有，有紅色的小轎車，黃色的面包車……十字路口還亮起了紅綠燈，馬路兩邊，百花爭艷，高樓大廈鱗次櫛比外，有百貨商場、摩托車專賣……在房頂上，高大的廣告牌，展示著我們海虞優秀的工農業產品。啊！變了，變了，我的家鄉變了！

以前，海虞的人民購買日常生活用品，都要乘車千里迢迢地去常熟城里購買。現在好了，著名的常客隆、如海超市開到了家門口，貨架上商品琳瑯滿目，高中檔次的應有盡有，滿足各層次的消費要求，買東西再也不用犯愁了。啊！變了，變了，我的家鄉變了！

人們的經濟收入更是芝麻開花節節高，一幢幢式樣新穎的樓房拔地而起，還真吸引人呢。瞧！墻壁色彩五顏六色，有粉紅的、淡黃的、淺綠的……讓人看了眼花繚亂；再數數有幾層，一層、兩層，甚至有三層。房頂上都裝著太陽能熱水器，在陽光下發出耀眼的光芒，墻壁上還都掛著空調。啊！變了，變了，我的家鄉變了！

再過二十年，我相信，我的家鄉將成為江南的一顆璀璨明珠！

我的家鄉坐落在伏牛山腳下的一個小縣城————欒川縣（古名鸞州）。黨的春風吹進了我的家鄉。喚醒了家鄉的人們。從此我的家鄉便發生了翻天覆地的變化。昔日，我的家鄉不過是一個小縣城，路大多都是柏油路，坑坑洼洼的，非常不方便，到了夏天走在上面腳下軟哄哄的，有時還會把鞋子粘掉。殘留在我腦海里的房屋，都是土房子，高高矮矮，有錢的人蓋樓房，沒錢的人始終守著他們的老房子。那時候，不說買轎車了，買得起摩托車或電動車就算是不錯得了，人們都很少買新衣服只有到過年的時候才會慰勞一下自己，用一句不是太貼切的話，叫：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”

現在，我的家鄉在飛速得發展后，與昔日相比，那簡直是天地之別呀！只看那馬路又寬又直，能容得三輛車通過。房屋一座比一座漂亮，一座比一座高。就拿我們學校來說吧！那教學是一流的，建筑更是一流的。就連北京也有我們學校的照片。現在的人也不像以前那樣落后了，人們都在追求著買高級轎車呀，買漂亮房子呀，總之什么好買什么。現在的衣服也很漂亮，人們總是隔三差五地去買衣服，簡直是：“新三天，舊三天。”我的家鄉不僅有這些變化，而且隨著人們旅游意識的提高還開發了許多很有知名度的旅游景點呢！比如：雞冠洞、龍峪灣、重渡溝等等還有很多很多。我們隨時歡迎全國各地游客的到來，我們會用最熱情的方式招待他們。

我現在一定要好好學習，長大后要讓家鄉變得更美，更發達。

家鄉，我愛你美好的一切，更愛你那永遠不老的面貌喜看家鄉巨變

今日家鄉

“十一”假期，媽媽帶我回老家。路上，我看到地上鋪滿了金黃的玉米籽兒。到了奶奶家，家里堆滿了玉米棒，于是我問爺爺：“咱家得玉米為什么還沒成籽兒呢？”爺爺笑笑，神秘地說：“等會兒你就知道了。”我很納悶：爺爺在賣什么關子呀!過了一會兒，鄰居王叔叔開著他的小四輪到我們家，車前還有一個鐵桶，不知什么東西。爺爺把玉米倒進去，玉米就分成兩類--籽和芯出來了。哦，原來是脫離機。“怎么這么快呀？”我驚訝地問。爺爺回答：“現在科學進步了，干什么都方便。要是在以前，還得一粒一粒的掰，可麻煩了！”“哇！變化這么大，爺爺你再給我講講家鄉的變化吧！”我求爺爺。“那好吧，我就給你講講。”

爺爺放下了手中的活，開始給我講起來：“在以前呀，咱們村上街都是步行或騎自行車，可現在你瞧，哪家沒有電動車，有人家里還有小轎車呢，以前要是誰家買個自行車，小孩都跑過去，想上去坐一坐。”

而且，爺爺還告訴我，以前上學要交學費，現在實行“九年義務教育”和“兩免一補”。以前人文化水平低，小學畢業后就不在上學了，現在的人可有學問了，大學畢業了還繼續考研呢！而且國家還制定了農村合作醫療，看病還可以報銷一部分費用。

我愛我的家鄉！更愛我現在的家鄉！

今日家鄉作文600字

我的家鄉在四平，這里有一條南河，七八年前，我家就住在南河邊上，每當我路過南河，都要用手捂著鼻子，皺著眉急匆匆地走過。聽媽媽說，過去南河水清澈見底，河水有魚蝦，岸邊楊柳低垂，夏天，好多小孩子在河中游泳、撈魚蝦……不知從何時起，河水開始慢慢地變黑變臭了。我每天上學放學都要走過南河，經常聞到一陣陣臭味，看著那發黑得簡直就像一缸墨汁的河水和兩岸破爛不堪的房屋，再加上岸邊雜草叢生，讓人頭腦發暈。那時，我最討厭南河了，也最怕見到南河了。于是，我家搬離了了那條南河。大約四年前，市政府發出號召，要求治理南北河，廣大人民群眾積極響應，為治理南北河捐款，重修了河道河堤，并且進行了排污處理，河水的顏色變淡了許多，河岸上也種上了草坪，景色有了很大的改觀。今年暑假，我去舅舅家路過南河，這回，我差點不知道這是什么地方，簡直就是個街心花園。

河面十分平整，排污管道已下到地下，又修了污水處理廠，處理過的污水回調，形成環城河，河水輕輕地流過，再也看不到往日的黑水了，臭味也同有了，岸邊種上了花草樹木，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。沿河上裝飾新的大橋倒映在河水中，是那么的婀娜多姿。兩岸高樓林立，已建起了別致的住宅小區，全市智能化程度最高的小區陽光新城就建在那里。漫步在河邊，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾，使人神清氣爽，加之岸邊各種造型的雕塑、五顏六色的燈飾，形狀各異的亭子，秀麗的風光，無不讓人陶醉，讓人神往。四平市也因此被評為國家級衛生城市。我真想再般回到南河邊上，天天欣賞那迷人的景色!

經過改革開放，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

經過改革開放，我的家鄉發生了翻天覆地的變化昔日破舊不堪的家鄉，經意變成煥然一新。以前，在通往家鄉的路上，總是泥濘的，而如今，現已變成平坦干凈的馬路。以前，人們住的都是矮矮的平方，現在，人們住的都是高高的樓房，你們說，這與以前相比，是不是天壤之別啊？從前，人們要買個什么東西，都得走很遠的路到大城市里去買，如今，只要走出門口，就能看見許多商店。里面的物品琳瑯滿目，多得讓你應接不暇。這一變化，更是給人們的生活帶來里方便。雖然說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，但是，以前人們生活艱苦，哪來的錢讓孩子上學？一個村子里能有多少孩子上得起學？大家頂多就是上幾天學就不上了。而現在，經濟好了，越來越多的孩子能上學了，這還不只能，甚至有的父母專門把孩子帶到城市里去讀書呢！我相信，隨著科技的發達，家鄉一定會變得更加美

好！

第三篇：今日工作匯報

今日工作匯報

一、今日完成工作：

1、攪拌、星型給料器、提升機的線路連接完畢。

2、管路焊縫焊接完畢；

3、試驗管路連接完畢；

4、現場設備已試動，設備試動正常；

5、爬梯焊接兩部分。

二、明日計劃完成工作：

1、爬梯平臺的焊接（不能完成，計劃11號完成）；

2、熱電偶的線路的連接；

3、設備的連續空載運轉；

4、設備、管路空壓試驗的準備工作；

5、員工的現場培訓；

6、做好最后的

三、需要協調的事:

1、設計院要求進爐煤炭、出爐蘭炭需要計量對爐子的性能進行考核

王龍

二〇一二年十一月九日

第四篇：今日感悟

今日感悟：大學生讀研不是好的選擇

薦

194

葉海建 原創 | 2009/5/22 5:12 | 投票

關鍵字：大學生 讀研

本科畢業后是工作、讀研還是留學？這是個很難的決定，也許只有經歷了才知道什么是最好的選擇。經濟危機下，企業紛紛裁員外加600多萬的大學生涌向就業市場，工作難找是不掙的事實。為了逃避競爭的壓力，讀研成了很多大學生朋友的選擇。讀研本身沒有錯，在一定程度上反映了大學生積極向上的生活狀態。

這里需要大學生朋友注意的是讀研是之前多年的目標還是經濟危機下逃避壓力的一種選擇。如果是多年前制定的目標，筆者覺得沒問題，朝著目標一步一個腳印邁進。如果是本來不想考研，找了一圈工作沒找到最后被逼做出的無奈選擇，那筆者建議還是不要考的好。考研無助于解決你的就業問題，只是延緩。現在不能解決的問題，即使再讀三年的書也是解決不了的。

大學生找不到工作不是因為自己獲得的知識不夠，而是沒有工作經驗，對社會、對職場的理解不夠以及缺乏足夠的溝通能力與團隊協作能力。因此筆者的建議是工作放在第一位，想方設法的獲得第一份工作，哪怕工資再低待遇再差關鍵是獲得工作經驗，加深對社會、對職場的理解。只有邁過這個檻，讀研才有意義。如果邁不過這個檻，讀再多的書都是無用的。筆者認為大學生現在主要是心態出了問題，認為自己是大學生是天之驕子，很多工作是不能干的，不然會被別人瞧不起的。如果不能克服這種心態的話，找工作難在未來相當長的時間內都是普遍現象。工資低一點有什么關系，今天低不代表明天還低，今天是菜鳥不代表明天還是菜鳥。

如果能有這樣的心態，很多朋友還是能找到工作的，就不至于再花三年去過看起來沒有希望、只是延緩就業問題的研究生生活。如果大學生擁有一定的工作經驗、對社會對職場也有一定的理解后，再去讀研就能做到實踐與理論知識的完美結合，對理論的理解就也更加到位，也能夠舉一反三做到融會貫通，這是最好的學習模式。

第五篇：今日感想

今日工作感想：

對于今天的感想，我感受最深的就是細節啦，很多微小的細節，決定了很多的事情，而趙專員對于細節的獨特定義更是讓我記憶猶新，“細節是什么，細節就是你看到了別人看不到的東西”。其實我自身的毛病有很多，很多細小的問題我從來沒有想過去注意，但是今天的短片讓我認識到了自己是多么的夜郎自大，我的缺點往往超過了我的優點，也許在剛接觸時沒有發現，但是在之后的相處時間中，這將會是我致命的弱點，對于今天的視頻觀看，我沒有什么大方面的感觸，更多的是對于細微小事的發現。我的行為舉止，存在著很大的問題，但是我的細心卻為我贏了的很多的經歷。要說我有哪方面特別擅長，我覺得是總結歸納，并加以深思闡述。以下就是我今天再看視頻過程中，感受到得小細節。

弟：

1、財務分配問題。在財務分配問題上，要懂得謙讓，遵守公平公正公開的原則，這也是對我未來的一種啟迪，如果將來我成為領導階層，一個合理而有效的薪酬獎懲將會調動起同事的積極性，提高效率，創造更多利潤。

2、忍的問題。忍是心上一把刀，其中的痛苦只有極力隱忍過的人才擁有發言權，但是雖然過程和是痛苦的，但是結果往往是令人驚喜的。我一直奉承“退一步海闊天空”，我喜歡和諧，我不喜歡與人爭吵，我把忍耐當做修身的必經過程，這也就是我的道。

3、顯能問題。在與長輩或是領導、同事之間的交流中，揚長避短固然重要，但是過度的驕傲與炫耀，會讓著莫名的討厭。我們應懷揣著感恩的心，去對待身邊的每一個人。三人行，必有我師焉，這是千古名句，其中的道理，在反復的實踐中，我不斷的琢磨著。

4、變通的問題。古典文學說的對不對？對！好不好？好！但是我們卻不能片面的看到問題，在古代與現代中，存在著很多的差距，這也就預示著我們不能將古文學原版照抄到現在社會，要懂得變通，同時，這也說明了人要有創造性思維，墨守成規不能讓事情變得更加完美化。

5、愛心問題。對待家人，朋友及同事，我們要有愛心，要懷揣著感恩的心，正所謂“送人玫瑰，手有余香”。

謹：

1、惜時間。時間對于每個人都是公平的，時間不會白白的呆在那等你，它是需要擠出來的，并善加利用，讓工作與學習有效地結合在一起。突破自身，珍惜時間。

2、衣著。一個人的外在在與人剛接觸時是十分重要的，而一個人的頭發與鞋子往往可以看出一個人的修養，這對于我來說是很好的提醒。

3、飲食。民以食為天，對于飲食是否養成了良好的習慣，這是一個人健康與否的重要標準。而在飲食方面，我們要忌暴飲暴食，挑食，飲酒等問題。且“酒徒”對于一個人來說，是絕對的貶義。

4、行為。這張對于行為的小細節總結的很全，例如：在退出時，要先退兩步，再轉身出門；在跟進時，要小不進行；在對視時，視線要略微的低于長著。這些細小的行為，我還知道了很多，我想我以后在這方面會多加注意。

信：

1、信，誠也；誠，信也。誠信自古就是不分家的組合，我們要誠實，言而有信，是為君子。而在誠信中極為重要的則是守時。陳實守時的典故則告訴了我們守時的重要性，而這也給我敲醒了警鐘，知道守時對于一個人的信譽度占有的至關重要的作用。

2、語言是一種藝術，我們在講述事情的時候，應該言簡意賅，并貼合實際，讓聽眾在第一時間理解你所要表達的意思，這將加強我們之間的溝通效果。

3、“假話全不說，真話不全說”。這對于我這個馬上要出社會的菜鳥來說是很有啟迪的一句話，越是去斟酌這句話的含義，越覺得其中的內涵十分深厚。在我未來的慢慢長路中，我會用心體會這句話，真去較為深刻的明白其中的道理。

以上就是在今天視頻中，我聽到或看到某一個亦或是某一句話而發散思維后的想法。此致敬禮