第一篇：工程測量實習指導書--修正(精)

測 量 實習指 導 書

一、實習目的與要求

⒈熟練掌握水準儀、經緯儀的使用。

⒉了解數字測圖的基本要求和成圖過程。

⒊掌握小地區大比例尺數字測圖方法和數字成圖軟件的使用。⒋掌握建筑軸線及建筑物測設方法

二、實習任務

⒈測繪1：500地形圖一張

2.設計并測設建筑物和建筑基線。

三、儀器工具

各組配備下列儀器工具：

DS3水準儀1臺，DJ6經緯儀1臺，50m鋼尺1把，50m皮尺1把，2m鋼卷尺1個，工具包1個，記錄板1塊。各組應自備計算器 1個，小傘1把。

導線測量手簿、導線計算表、水準觀測計算表、圖紙等耗材由指導教師造表統一領取。

四、技術要求

實習參照《城市測量規范》 CJJ8-99和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形圖圖式》GB/T 7929的技術要求進行。

（一）一般規定

1．測圖比例尺為1∶500，基本等高距為0.5 m。

2．圖上地物點相對于鄰近圖根點的點位中誤差應不超過圖上 ± 0.5mm ；鄰近地物點間距中誤差應不超過圖上 ± 0.4mm。

3．高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于 ± 0.15m。

（二）圖根控制測量 1．平面控制測量

在測區內進行踏勘、設計、選點，宜在高級點間布設附合導線或閉合導線，一般不超過兩次附合。圖根導線應起閉于高等級控制點上，可沿圖根點布設為附合路線或閉合路線。

當測區內無高級控制點時，應與測區外已知點連測，或假定一點坐標及一邊坐標方位角作為起算數據。圖根控制點應選在土質堅實、便于長期保存的地方，要方便安置儀器、通視良好便于測角和測距、視野開闊便于施測碎部的地方。要避免選在道路中間。

圖根點選定后，應立即打樁并在樁頂釘一小釘或劃“ +” 作為標志；或用油漆在地上畫“⊕”作為標志并編號。編號可用四位數，如2班3組選的8號點，編號可為2308。

圖根導線測量的技術要求應符合下表規定：

n 為測站數。測距：單程觀測1測回，讀數較差≤10mm。

因地形限制 圖根導線無法附合時可布設成支導線。支導線不多于四條邊，總長度不超過 450 m，最大邊長不超過 160 m。邊長可單程觀測 1測回。水平角觀測首站應連測兩個已知方向，觀測一測回，其固定角不符值不應超過±40″；其它站水平角觀測一測回。

圖根導線可采用近似平差，計算方法可查閱教材有關章節。計算時角值取至秒，邊長和坐標取至毫米。2．高程控制測量

圖根點高程可用圖根水準或圖根光電測距三角高程測量方法測定，實習采用圖根水準測量方法。當測區內無已知水準點時，可與測區附近已知水準點進行高程連測。連測時用四等水準測量方法往返測，其往返測高差不符值不超過±40Lmm（L 為路線長度，以 km 計）。也可假定一點高程，成為獨 立高程系統。

（三）碎部測量

1．數據采集方法及要求

實習采用經緯儀加皮尺的測量方法，坐標和高程采用教師提供的軟件計算。成圖軟件采用南方CASS大比例尺數字測圖軟件。

碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法等，碎部點高程采用三角高程測量。

設站時，儀器對中誤差不應大于5 mm，照準一圖根點作為起始方向，觀測另一圖根點作為檢核，算得檢核點的平面位置誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一圖根點高程，其較差不應大于 0.1m。

每站測圖過程中，應經常歸零檢查，歸零差不應大于4′。儀器高和棱鏡中心高應量記至毫米。

采集數據時，角度應讀記至秒，距離應讀記至毫米。測距最大長度為300m。高程注記點應分布均勻，間距為15m，平坦及地形簡單地區可放寬至1.5倍。高程注記點應注至毫米。

地形較復雜的地方，應在采集數據的現場，實時繪制草圖。

每天工作結束后應及時對采集的數據進行檢查。若草圖繪制有錯誤，應按照實地情況修改草圖。若數據記錄有錯誤，可修改測點編號、地形碼和信息碼，但嚴禁修改觀測數據，否則須返工重測。對錯漏數據要及時補測，超限的數據應重測。數據文件應及時存盤并備份。2．測量內容及取舍

測量控制點是測繪地形圖的主要依據，在圖上應精確表示。

房屋的輪廓應以墻基外角為準，并按建筑材料和性質分類，注記層數。房屋應逐個表示，臨時性房屋可舍去。

建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡單房屋小于0.6mm 時，可用直線連接。

校園內道路應將車行道、人行道按實際位置測繪。其他道路按內部道路繪出。沿道路兩側排列的以及其它成行的樹木均用“行樹”符號表示。符號間距視具體情況可放大或縮小。

電線桿位置應實測，可不連線，但應繪出電線連線方向。

架空的、地面上的管道均應實測，并注記傳輸物質的名稱。地下管線檢修井、消防栓應測繪表示。溝渠在圖上寬度小于 1mm 的用單線表示并注明流向。

斜坡在圖上投影寬度小于2mm 用陡坎符號表示。當坡、坎比高小于0.25m 或在圖上長度小于5mm 時，可不表示。

各項地理名稱注記位置應適當，無遺漏。居民地、道路、單位名稱和房屋棟號應正確注記。

其它地物參照“規范”和“圖式”合理取舍。

（四）數字地形圖編輯和輸出

對外業采集的數據進行計算機數據處理，并在人機交互方式下進行地形圖編輯，生成數字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出 1∶500 地形圖。

（五）成圖質量檢查

對成圖圖面應按規范要求進行檢查。檢查方法為室內檢查、實地巡視檢查及設站檢查。檢查中發現的錯誤和遺漏應予以糾正和補測。

（六）測設

1/、設計

① 圖上設計一矩形建筑物，圖解一點坐標和方位角，計算其它點坐標 ② 設計平行于建筑物的三點一線基線，圖解一點坐標，計算其余兩點坐標

2/、測設建筑基線

① 計算極坐標法測設基線點要素 ② 測設

③ 檢核：角度±24″，距離1/1萬 3/、測設建筑物

① 計算直角坐標法測設要素

d=(yp-yA)cosαAB-(xp-xA)sinαAB s=(xp-xA)cosαAB+(yp-yA)sinαAB

當ABP順時針排列時d為正，否則為負 ② 測設

③ 檢核：角度±1′，距離1/5千。4/高程測設 某建筑±0高于某控制點1.5m，在附近將±0測設出來。

五、上交資料

1．實習結束時，小組應提交如下資料： 1）小組技術總結 2）草圖 3）電子地圖

2．個人應提交下列資料：

1）實習日記

2）實習報告（包括導線計算表、水準測量內業計算表）

六、考核

1、無充分理由的缺勤達三分之一者，不予考核。沒與同組人員共同工作（外業、內業）時間達1小時或由指導教師判定為本工作日缺勤；

2、組長或指導教師判定的考核等級降低立即生效，最低可降低至不及格；

3、最終考核成績綜合本組整體工作量、工作完成效果、本人工作量及本項1、2條形成。

《 工 程 測 量 》 實

習指 導 書

（適用于工程管理專業）專業班級

學生姓名 小組學號 指導教師

第二篇：土木10級《工程測量實習指導書》

工程測量實習指導書

一、目的和要求

《工程測量》是土木工程專業的一門專業基礎課程，且是一門實踐生很強的工科課程。為了鞏固和加深課堂上所學的基本理論知識，提高學生的動手能力，根據教學計劃的安排，繼理論課結束后，安排了一周的教學實習，目的是使學生更好地掌握測量學的基本知識、基礎理論和基本方法的運用；熟練掌握測量儀器的使用；了解大比例尺地形圖的成圖方法及過程。同時也是更好地培養學生獨立分析問題、解決問題的能力，以及團結協作、吃苦耐勞的工作作風和嚴謹的科學態度。

二、組織領導

實習分組進行，全班分成七個小組（按實驗時的分組）并編組號，各小組設 組長一名，負責工作協調和本組日常工作的安排與質量監督，有問題及時向老師匯報。組員要服從工作安排，團結協作，確保實習任務的順利完成。

三、儀器工具

每小組領取儀器和工具包括（按實習進度表安排領用相應儀器工具）：

自動安平水準儀一臺、水準儀腳架一個、水準標尺一對；全站儀一臺、全站儀腳架一個、棱鏡一個（含對中桿）小鋼尺一把、皮尺一把。

自備用具：鉛筆、計算器一臺、橡皮擦、記錄表等。

各小組借用的儀器工具要負責保管，不得損壞和丟失，否則按價賠償。

四、實習內容和技術要求

地形圖測繪：

1、圖根控制測量

平面控制測量采用全站儀圖根導線，可布設閉合或附合導線形式，采用校園內的獨立坐標系統。方法：儀器安置好后，可以選用附近其他組的已知點作為定向點，盤左定向后，然后按照儀器中的“數據采集”功能把所有控制點的坐標測出來，測了一個來回時，再測量下原來的已知點，判斷與原給出數據是否一致（要求“米”以內的數據應相同）；

高程控制采用四等水準測量測定，構成閉合或附合水準路線，可采用校園內的獨立高程系統，各項技術要求見教材示意。

2、碎部測量

地形圖測繪及要求

成圖方法采用全站儀測繪成圖。地形圖比例尺為1：500，基本等高距為0.5m。要求對中誤差不超過2㎜，水準管氣泡偏離不超過1格，儀器高、中絲讀到㎝即可。儀器安置好后，可以選用附近其他組的已知點作為定向點，盤左定向后，然后按照數據采集的方法，把地物、地貌的特征點坐標測出來。每測20個點左右應檢查定向。碎部測量時，角度可不記錄“秒”的讀數。距離只記錄到cm。

小組成員要互相配合好，工作步調要一致，觀測員讀數要正確無誤，吐字清 楚，記錄員要回報讀數，立尺員要正確判斷地物地貌，要做到邊測邊連線畫草圖，注記高程，保持圖面的整潔美觀。及時檢查是否測錯、測漏。繪圖時要注意立尺點的連線關系，一個站測完要檢查無誤后方可搬到下一站觀測。

五、上交資料

小組上交資料：測繪的地形圖、控制測量和碎部測量外業觀測資料及成果表。個人上交資料：個人實習報告。

六、實習考核

實習成績按優、良、中、及格和不及格五個等級評定，其中外業表現（實習態度）占10%，測量成果占40%，小組意見占10%，工作總結占40%。按實習評分標準的有關規定，累計缺勤超過1/3（含1/3）實習天數的無實習成績；無故缺勤半天或累計請假達一天者不能評優；累計缺勤一天或請假一天半者不能評良；造成嚴重儀器事故者不能評優。

附：大比例尺地形圖的測繪的CAD繪圖（碎部測量）

鍵盤輸入數據繪圖：

數字化成圖在計算機AutoCAD環境下進行。

打開AutoCAD 2000（或其他版本），根據測圖的內容進行分層存放，各層的內容與地形圖圖式中的地形要素相一致，如測量控制點、居民地、工礦企業建筑和公共設施、獨立地物、道路及附屬設施、水系及附屬設施、植被等。在AutoCAD 2000的主菜單中的“FORMAT”中選取“LAY—ER”進入圖層管理屏幕，用“NEW”命令定義新的圖層，如將測量控制點定義為“CON—TROL'圖層、將居民地定義為“BUILDING”圖層，設置各圖層的顏色、線型等，用“CUR—RENT"命令設定當前工作圖層。

根據上述方法野外采集的地物特征點的坐標，用鍵盤逐點輸入，參照繪制的草圖進行連線，編輯成圖。可利用AutoCAD的繪圖功能如畫線LINE、畫多義線PLINE、畫圓CIRCLE、做圖塊BLOCK、層LAYER、復制COPY、移動MOVE等命令(Command)進行繪圖。地形圖上的地物主要通過符號來表示，地形圖符號分為比例符號、非比例符號及半比例符號三種。對這些符號，在數字成圖時應分別進行處理。

1．比例符號的繪制

比例符號主要是一些一般地物的輪廓線，依比例縮小后，圖形保持與地面實物相似，如房屋、道路、橋梁、河流等。這些符號一般是由圖形元素的點、直線段、曲線段等組合而成，因而可以通過作圖命令PLINE，CIRCLE，POINT，ARC等命令來繪這些圖形。

如圖所示為某房屋，用經緯儀實測了l，2，3，4，5，6等房角點的坐標。用計算機繪圖時，首先進入AutoCAD 2000。然后：(1)定義房屋圖層：用LAYER(圖層)命令，在圖層菜單屏幕中用NEW命令，定義房屋層(如用Building)，同時可設置其顏色、線型等，用CURRENT按鈕將Building層設置為當前工作圖層；

(2)在AutoCAD命令狀態，鍵人PLINE命令，回車；輸入第一點的坐標(x1,y1)，回車；再輸入第二點的坐標(x2,y2)，回車；直至輸入第六點的坐標(x6,y6)，回車；最后鍵入C命令(表示從第六點封閉至第一點)，這樣，該房屋的圖形就繪制完畢。

2．非比例符號的繪制

非比例符號主要是指一些獨立的、面積較小但具有重要意義或不可忽視的地物，如測量控制點、水井、界址點等。非比例符號的特點是僅表示該地物中心點的位置，而不代表其大小。對這些符號的處理，可先按圖式標準將符號在AutoCAD中用繪圖命令將其繪出，然后用WBLOCK命令將其存放于計算機符號庫中，在成圖時，按其位置用INSERT命令調用相應的符號名，即可將其繪制于圖上。在繪制第二個相同符號時，可利用COPY進行復制。

3．半比例符號的繪制

半比例符號在圖上代表一些線狀地物，如圍墻、斜坡、境界、籬笆等。這些符號的特點是在長度上依比例，在寬度上不依比例。在處理這些符號時，可通過繪圖命令PLINE，CIRCLE，POINT，ARC等來繪這些圖形，也可利用MIRROR(鏡象)，ARRAY(陣列)等命令輔助繪圖。

4，符號的面填充

地面的植被、土質等按圖式規定繪制一定的代表性符號均勻分布在圖上該范圍內，這種繪圖作業可以由面填充HATCH命令來完成。

5．說明注記

圖上的說明注記分為數字注記、字母注記和漢字注記三種。數字注記和字母注記用TEXT，DTEXT等命令可直接注記；對于漢字注記，應先通過STYLE(字體)命令選擇所采用的漢字字體(如仿宋體)，然后再用TEXT命令進行漢字注記。

在圖形編輯時，可充分利用AutoCAD中的編輯功能如COPY(復制)，MOVE(移動)，ERASE(刪除)，EXTEND(延伸)，TRIM(修剪)，ROTATE(旋轉)，SCALE(縮放)等命令對圖形進行編輯，使之成為符合要求的數字地形圖。

地形圖的檢查和整飾: 1.檢查 先進行圖面檢查．查看圖面上連線是否矛盾、符號是否搞錯、名稱注記有無遺漏、等高線與高程點有無矛盾，發現問題應記錄，便于野外檢查時核對。野外檢查時應對照地形圖如實地全面核對，例如圖上地物形狀與位置是否與實地一致，地物是否遺漏，名稱、注記是否正確齊全，等高線的形狀、走向是否正確，若發現問題，應設站檢查或補測。

2.整飾

按照大比例尺地形圖圖式規定的符號，對繪制圖形進行整飾，整飾的一般順序為：內圖廓線、控制點、獨立地物、主要地物、次要地物、高程注記、等高線、植被、名稱注記、外圖廓線及圖廓外注記等。要求達到真實、準確、清晰，美觀。

圖廓線外正上方寫明測區名稱和圖幅號，正下方寫明測圖比例尺；在圖廓線外右下方寫明測圖班組成員姓名及測圖日期。

特別強調：在實習過程中，要嚴格遵守儀器的操作規程，正確使用儀器；注意儀器的安全，時刻要有人看守儀器，不得跌落，還要注意防雨淋，以免損壞儀器；儀器和工具應設專人保管，弄丟或損壞，按學校有關規定處理。

另：實習報告編寫要求（另行發送電子版格式）

第三篇：高職工程測量綜合實習指導書

工程測量與監理專業《工程測量學》實習指導書

一、實習任務及完成時間安排

1． 根據提示的參考文獻，熟悉相關章節內容，完成帶緩和曲線的中線及邊樁點在統一坐標系下的坐標公式推導。（5天）

2． 用Excel或Casio fx-4800P計算器實現統一坐標系下的坐標計算程序編制與調試。（2天）

3． 以小組為單位（每實習小組不超過5人，以原數字化測圖實習小組為基礎），在校園內指定的寬闊場地內完成指定條件下的圓曲線放樣。

放樣過程中的具體內容應包括：方案設計（控制基準網的布置、觀測方案設計；儀器選擇；觀測數據的嚴密平差計算）；曲線點坐標的計算原理、過程及計算結果；放樣；實習過程中的經驗交流、總結；并以此為基礎，完成綜合實習報告，實習報告要求包含上述內容。（共計5天）

以上全部內容要求在指定日期前完成。

4． 野外參觀實習時間共計3~5天，具體安排另行通知。

二、實習內容及要求：

要求上交資料共2份，且需單獨裝訂成冊：

1． 帶緩和曲線的中線及邊線樁點的坐標計算公式推導的詳細過程或說明，并用計算器或計算機等相關設備實現這一計算過程，并以實例驗證結果。（實例數據附后）要求：紙質稿打印上交，并在計算器或計算機上演示給相應指導老師檢查。

2． 圓曲線放樣的綜合實習報告。

要求：在實習指導老師指定場地、以指導老師所帶實習小組為單位集中進行，實習過程及結果要求有實習指導老師見證。

附曲線放樣儀器清單（以實習小組為單位）：全站儀1套（含腳架3個，帶基座棱鏡2個），對中桿1根，鋼卷尺（3米或5米）1把、粉筆若干（用于在實習場地做放樣標記）。

三、實習過程中涉及的計算與放樣實例

1． 編程與計算的緩和曲線實例：曲線右偏角??23?03?37.7??，圓曲線半徑R?1000m，緩和曲線長l0?100m，JD的里程為1462.918m，其中ZH及JD的設計坐標分別為ZH?84678.761,12221.766?，JD?84753.510,11978.927?，道路寬度為40m，試分別計算里程為1100、1250、1400、1650及1800（單位：m）的中樁及左右邊樁在統一測量坐標系下的坐標。

2． 圓曲線放樣實例：某圓曲線左偏角??28?01?，圓曲線半徑R?100m，對應JD2的交點坐標JD2?1500.000,1000.000?，且JD1?1238.40,2741.95?，要求從ZY點開始，除放樣出曲線主點外，弧長每2m一段定出曲線上的其它點。

四、參考文獻

1． 李青岳，陳永奇主編，工程測量學。北京：測繪出版社，2004年2月。

2． 張正祿等編著，工程測量學。武漢：武漢大學出版社，2005年10月。

3． 周建鄭主編，工程測量。鄭州：黃河水利出版社，2009年11月。

五、實習考核方式與成績評定

實習成績評定以實習過程中的表現結合實習報告綜合評定，其中實習表現占30%，實習報告占70%。實習過程中，嚴格執行學院各項教學管理制度規定，完成實習任務安排，實習過程中有任何不清楚的地方，可隨時向實習指導教師請教；無特殊情況，不得缺席實習安排，如有特殊情況，要求說明原因，并辦好相關手續，得到相關老師或領導書面同意意見后，交相關帶隊實習指導老師，做為成績評定時的參考依據，否則一律以“缺席”本次實習處理。

第四篇：09工程測量畢業實習指導書

工程測量技術

專業畢業實習大綱及指導書

礦建系地測教研室

2011.08

09工程測量技術專業《畢業實習》大綱

一、實習的性質、目的和任務

1．實習性質

畢業實習是學生在校內完成教學計劃所規定的全部理論課程和實習、實驗、課程設計、畢業設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。是一次學生在畢業前，通過盯崗全面提高實踐技能的實習。

2．實習目的和任務

（1）綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。加強對專業知識的進一步理解和掌握。

（2）樹立起嚴謹、負責、實事求事、刻苦鉆研、勇于探索并具有創新意識及與他人合作的工作作風，了解本專業的工作環境，熟悉本專業的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。

（3）畢業實習要為畢業設計（論文）做準備、打基礎。因此，根據現場情況，充分收集與畢業設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數據等），為畢業設計（論文）順利進行打下基礎。

二、實習的主要方式

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習。2．參加現場生產實習3．承擔生產任務實習

三、實習內容

1.了解實習單位的基本情況

2.查閱實習單位的測繪資料（包括文字、數據和圖紙資料等）； 3.參與實習單位的測繪工作，學習測繪工作方法；

4.了解實習單位測繪情況的基礎上，把學到的測繪理論知識同生產實踐相結合，解決 生產中的技術問題；

四、實習時間

2010～2011學年第一學期1—4周（8月29日-9月23）

五、畢業實習成績考核

結合畢業實習完成實習報告、日志，并結合畢業實習表現綜合評定成績，按優秀、良好、1．了解實習單位的基本情況，具體內容包括實習單位的名稱、交通、規模、性質、經濟中等、及格及不及格五個級別記成績。

工程測量技術專業《畢業實習》指導書

為了確保畢業實習能夠圓滿完成，達到使學生所學理論與生產實踐相結合，鍛煉和提高學生的實踐技能，提高分析和解決實際問題的能力的實習目的，特制定畢業實習指導書。

一、實習的主要方式

為完成上述實習任務，使學生畢業之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰場的需求，畢業實習的方式包括：現場生產實習、承擔生產任務實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要收集和整理現場資料，善于總結分析，不斷提高業務水平。

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習。

鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這樣既有利于盡快適應用人單位的工作業務，也有利于用人單位對學生的全面考察。

2．參加現場生產實習

在條件許可的情況下，鼓勵學生參加現場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程（或其中一子項，由現場實際條件確定）。了解與本專業有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業的發展概況、科學管理的方法、目前現狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

3．承擔生產任務實習

為了積極適應市場經濟發展需求，為了使學生畢業之后能夠滿足用人單位的需要，鼓勵學生承擔或參與生產任務和橫向技術服務完成畢業實習工作。

讓學生直接從事生產任務實習，通過現場鍛煉，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

二、實習主要內容

狀況、人員情況等。

2．了解實習單位測繪情況，收集相關資料（1）控制測量情況：

①平面控制網布置方式（導線、三角網、GPS網等）、布設的精度、布設的點位數量等；控制測量方法，包括邊長的測量方法、角度的測量方法等。②高程控制測量的布置方式，測量方法、精度等。（2）實習單位測繪的主要任務是什么

根據實習單位的具體情況，了解該單位測繪工作的性質、目的、主要任務是什么。（3）了解掌握本單位的圖紙資料

在實習期間要認真學習，熟悉本單位的圖紙資料，掌握本單位圖紙資料的作用。（4）收集為編寫實習報告的相關資料 包括文字資料、圖紙資料及其它相關資料。（5）參與實習單位的測繪工作

為了在畢業后能盡快適應相應的測繪工作，在實習期間要聽從實習單位的安排，盡量參與實習單位的測繪工作，熟練掌握相應的測繪方法、測量技能和內業計算、繪圖等工作等。

三、實習要求

1.實習期間,嚴格考勤.按實習單位的作息時間上下班,不遲到,不早退.有事向實習單位領導和指導教師請假。

2．遵紀守法，實習態度端正、認真，充分重視，珍惜學習機會。3．聽從指導老師和實習單位的管理，遵守實習單位有關的規定。

4．學生要虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對測繪基本理論和基本技能的理解，掌握測繪工作的特點和基本操作知識，在理論聯系實際方面得到進一步提高。

5．在熟悉測繪工作的基礎上，廣泛地收集有關的技術資料和數據，為編寫畢業實習報告作好充分準備。

6．畢業實習是學生一次全面的過程，為此要求學生在整個畢業實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出色完成畢業實習任務。

7．對實習單位的資料要注意愛護,不損壞,不丟失,并注意保密。

8．實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要嚴于律已，尊敬師傅、真誠待人，文明禮貌、團結協作；注意自己的言行,維護學校的聲譽。

9．要求寫實習日誌。實習日誌可以包括以下內容:當天實習內容(包括企業工程技術人員傳授的經驗及技巧,自己查閱資料所得,現場調查,實際參與工作的記錄),一天工作的經驗教訓,心得體會等。

10．實習結束后，必須按時返校,并上交實習日誌、實習單位鑒定表、實習報告一篇，對實習情況作一次綜合分析。實習報告的字數不少于5000字。

四、實習安排

1．實習動員階段（9月1日）

召開實習動員會，主要由指導教師進行實習動員，并對實習期間的具體工作進行布置和要求。

2．實習階段（時間：4周）

實習學生必須在實習結束后及時返校，完善并上交畢業實習總結報告。

五、實習報告編寫

畢業實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業實習報告，作為評定學生畢業實習成績的主要依據。實習報告的編寫，應根據自己的畢業實習具體內容確定，一般要求報告字數不低于5000字，應包括以下主要內容：

1．畢業實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容；2．畢業實習的主要工作總結，其中包括實習的主要工作內容、技術設計成果及技術總結等內容；

3．存在問題和建議，其中包括畢業實習中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。

4.完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業實習鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經實習單位簽署意見并加蓋公章。

六、畢業實習成績考核

（一）成績考核

實習結束后，由實習指導教師結合實習單位的鑒定，對學生進行全面考核（實習紀律、實習態度、對所學知識的應用、現場組織協調能力、分析問題和解決問題的能力等）。按五級分制（優、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據是：

1．平時成績

包括實習態度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。2．實習考核成績

包括對實習任務的理解、實習過程中分析問題和解決問題的能力、現場相關問題的處理能力、資料收集情況等。

3．實習報告成績

包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。4．實習單位的綜合評價

（二）實習成績考核中應注意的問題

1．實習報告文字潦草，發現錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給“優”、“良”成績。2．發現照抄同學的同類報告者，應給“不及格”成績。

3．實習不認真，違反各項規定，無組織無紀律者，應給“不及格”成績。

4．無論何種原因，未經允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給“不及格”成績。5．不論何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按“缺畢業實習”對待。

6．對于“實習不及格”和“缺畢業實習者”，按學校學籍管理辦法規定處理。

礦建系地測教研室

2011年8月

第五篇：2013土木工程專業測量實習指導書

《測量實習》指導書

課程英文名稱：Surveying Synthesis Practice

課程編號：學時：2周學 分：2學分 指導教師：蔣啟平（***）

儀器保障:馮鑒聰（3296051,***）

時間：2014-1-6～17地點：校園內

一、課程教學對象

土木工程本科專業121001、121002班。

二、課程性質、目的和任務

本課程是土木工程專業的一門必修的專業基礎實踐課。土木工程測量課程是土木工程專業的一門實踐性很強的專業基礎課程，“測量實習”是教學過程的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際，分析和解決實際問題及組織管理能力等方面的綜合訓練環節。為了達到強化該課程技能應用的教學目的和效果，使每個學生熟悉土木工程測量外業觀測的基本技能和內業數據處理的方法，為此安排為期2周的野外“地形測量與道路測量綜合實習”。實習目的：1.鞏固校內課堂所學知識，加深對測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題和解決問題的能力；2.進行測量野外作業的基本技能訓練，提高實際操作能力；3.熟悉并掌握等級導線的作業程序及施測方法；4.對野外觀測成果進行整理、檢查和計算，掌握用測量平差理論處理工程測量成果的基本技能；5.通過完成地形測量實際任務的煅煉，提高學生從事測繪工作的計劃、組織和管理能力，培養學生良好的專業品質和職業道德。

實習要求：了解大比例尺地形圖測繪的外業工作和內業工作，能進行圖根控制測量和地形圖測繪，以及工程放樣工作。

三、實習的主要內容、基本要求和學時分配

（一）實習組織與實習任務

測量實習以小組為單位，每個實習小組由7~8名學生組成，每個小組選一個組織能力強、有團結協用精神的人為組長，組長負責本小組實習計劃的制訂、組織、儀器和人身的安全，組員必須服從組長的調派。實習過程中以小組為單位借還儀器、出工收工和提交實習成果。實習過程圍繞高程控制測量、平面控制測量、地形圖測量、路線中線放樣等基本內容進行。

（二）實習具體操作內容與學時分配（32學時）

1準備工作（2學時）

講述實習基本要求，借用儀器工具、熟悉儀器、按規范要求進行儀器檢校。

2地形測量（26學時）

1）控制網的布設（2學時）

在教師指導下，選擇合理的控制網方案，控制網需500~600m左右長度（控制點按人均1個設置），分組完成實地踏勘、選點與埋石，做點之記。每個學生參加，并作好點位略圖。

用相對坐標系統，假設起始方向與起始點坐標，起始方向用兩個地面點參照，用羅盤儀定向。起始坐標為：

121001班第一組：x1=1100，y1=1100，第二組：x1=1200，y1=1200，其余組依次類推； 121002班第一組：x1=2100，y1=2100，第二組：x1=2200，y1=2200，其余組依次類推； 控制網選型模式：閉合導線

2）水平角外業觀測（6學時，每人單獨完成全部角度測量）

嚴格按規范要求進行外業觀測，保證每站工作檢核無誤后方可離開，若發現數據有問題應立即重測。水平角都用J6儀器采用觀測二測回（每個學生應單獨完成全部內角的觀測）。其各項限差如下：

半測回較差?30??。

3）距離測量（2學時，全組進行，每人至少一個導線邊長測量）

用全站儀測量導線距離，兩次測量邊長相對較差滿足1/10000及絕對誤差≦2mm的精度要求時，取其均值作為邊長值。

4）導線控制內業（不計入學時，每人單獨計算）

（1）成果處理

導線網的測角中誤差合限時，不考慮基線條件（基線僅作檢核），對閉合導線實行簡易平差，根據假設的獨立直角坐標系，求出各角點的坐標。

（2）坐標方格網的繪制

每個小組和個人均用一幅約為40×50厘米的圖紙，格網尺法繪制出坐標方格網。方格的大小為10厘米×10厘米，格網線細而輕（0.1毫米粗），坐標值以米為單位，并以3.5毫米高的字標記。

方格網的實際長度與理論長度之差應小于0.2毫米。

圖廓式樣參照測量教材。注記只繪圖標，圖標繪在圖廓內的右下角。

（3）導線點的展繪

按坐標值將導線點展繪到圖上。展繪完畢后要求實量各邊、各角的大小，并與實測或計算值進行比較，以檢查和評定展繪點位的精度。要求實量長度與計算長度（或實測長度）之差在圖上小于0.3毫米。

導線點的標記式樣參考測量教材。點名與高程注字用仿宋體寫，字高為3毫米。

5）圖根水準測量（4學時）

每個學生單獨完成的閉合水準路線（水準點設4個）的水準測量的觀測和記錄，并進行水準路線外業觀測成果的驗算和成果表的編算，計算各點水準高程并進行誤差的調整，另外測出導線點的高程（全組用組長的高程點測量，全組一次）。

高差允許閉合差為fh允=?20Lmm或?6nmm。

各組的高程起點：

121001班第一組：H1=2.101，第二組：H1=2.102，其余組依次類推；

121002班第一組：H1=2.201，第二組：H1=2.202，其余組依次類推；

6）地形圖測量（全組，每人至少測量一個控制點，8學時）

用經緯儀視距法測圖，并對各地形、地物點做出詳細記錄，以便個人內業勾繪成圖。堅持在野外邊測邊繪，當天測的，當天整飾。

（1）地形點的密度：必須將地形、地物特征點測出，并保證圖上1.5~2厘米的點間隔。

（2）儀器高：用水準尺或小鋼尺由樁頂量至儀器橫軸，精確到厘米，并用紅布條將儀高值標志于標尺上，以方便測圖。

（3）視線最大長度：1：500時為100米；

（4）測站零方向的歸零：每測20~30點應歸零一次，歸零限差為?2?，超限時應廢棄歸零前所測的那批點。

（5）地形地物點的測量要求：水平豎直角均用盤左觀測，并讀記到分。豎盤指標差應予先測定，當指標差大于1?，并無法校正時，要對豎直角加以改正。記錄格式見教科書。

（6）用計算器或視距盤計算碎部點的平距和高程。

（7）用分度器、比例尺展繪地形、地物點，并在點上注記高程。高程以米為單位。取到分米，高程值注記應平行于東西方向的格網線，字高為2毫米。高程的小數點即為碎部點的點位。

（8）地形圖的等高距為0.5米。每組的外業圖在野外可繪出計曲線和少數重要的首曲線。

（9）加密控制點的設置：當控制點不敷應用時，可設置加密控制點。當用視距支導線時，要求連續設置的支導線點不得多于2個，并用正切法展點。設置支導線點時，其豎直角不應超過25°，邊長不超過100米。支導線的水平角、豎直角用測回法觀測，并實行往返觀測，其限差規定如下：

水平角、豎直角半測回較差均為2′；往返測高差較差?S/500（米）；往返測平距較差?S/200（米）。當用交會法設點時，交會方向不能少于三個。

加密控制點（圖根點）的標記式樣參考教材p223。

（10）測圖質量檢查：各組野外測圖基本結束后，應將整飾好的外業圖與實地詳細核對，進行自檢，發現問題時，及時查找原因并糾正。最后由指導教師抽檢若干地形、地物點、確認質量合格時，方可轉入內業。

3地形圖的勾繪與整飾（每位學生單獨繪制一幅，4學時）

每人應在個人的圖紙上展繪出方格網的控制點。并依據各控制點，按小組外業記錄用分度器獨立展點，嚴禁用外業圖或他人圖轉刺。展點后參照小組外業圖及實地地形勾繪整飾出本組所測繪的地形圖。展點時發現點位或高程明顯有誤的點，應查找原因，改正或廢棄它。勾繪整飾后的地形圖要求準確、詳細、整潔、美觀。

勾繪、整飾的具體要求如下：

1．地形點字高2毫米，字朝圖廓上方，并平行于東西方向格網線，計曲線高程注記字高為3毫米。字頭朝向高處，但避免在圖內倒置，并盡量集中注記。

2．等高線的粗細：首曲線為0.1~0.2毫米，計曲線0.3~0.4毫米。

3．圖式符號：按照國家標準局批準的地形圖圖式（符號）或其他類似的圖式符號資料執行。

4．圖內注記或說明：高程系統、坐標系統的說明，其他必要事宜的說明。

5．宜用下列鉛筆：格網線——中華4~H；注字及首曲線——2H；圖框、計曲線——中華HB。

4工程坐標放樣（4學時）

將控制網視為路線導線，沿導線以10米間距計算路線中線坐標，并用全站儀將中線敷設到實地上；每位學生放樣4點，并復測另外學生放樣點4點的坐標值

（三）基本要求

小組應交付的實習資料（附組長資料一起）：

1．整飾后的外業地形圖一幅（薄膜）；

2．各種野外記錄資料（導線測距與起始方位角羅盤儀測量，碎部點測量資料）（A4）。個人應交付的實習資料：

1．內業勾繪整飾的本組地形圖一幅(繪圖紙，用A1裁成薄膜紙相同大小)。

2．水平角測量記錄，導線內業計算成果表，控制點坐標、高程成果表（A4）。

3.水準測量觀測記錄及精度計算資料（A4）；

4．實習總結（具體要求見本大綱第七部分）。

5．實習日志，記錄每天的實習活動。

6.裝訂要求：個人第1,2,3裝訂一起，圖紙折疊成A4，實習總結單獨裝訂，用學校教務處下載的格式保證第一頁與最后一頁相同，中間插頁用A4

7.個人的成果全部用相機拍攝，包括測量過程中經緯儀，水準儀，全站儀，地形圖測繪過程中的照片各一張，以學號+姓名為文件夾名，一個班或兩個班一起刻錄光盤同時上交，上交時間：2014-1-17日下午，過時不候，缺成果者，實習成績無法登記，以曠考論處。

五、考核方式

1．個人和小組所交內、外業資料的質量；占考核成績的70%

2．個人內、外業出勤情況，工作表現及遵守狀況。占考核成績的30%

凡實習成績不及格者必需在今后學年補做。有下列情況之一者實習成績不及格。

（1）缺勤總天數達1/3者；

（2）曠課1天上者；

（3）嚴重違紀、影響惡劣者。

六、實習紀律與注意事項

1．愛護儀器工具，不得違章使用儀器工具，各小組領用的儀器要專人保管。遺失損壞者，按規定賠償，并視情節報學校處理。

2．注意人身和儀器安全。雨后上山更應集中精力，不得穿拖鞋，赤腳或高跟鞋出外業，不得在工作時間里嘻鬧。

3．聽從教師指導，服從組長分配，各司其職，各負其責。每1~2天小組開碰頭會一次。解決工作中存在的問題。組內、組外出現矛盾時，要協商解決，不得吵鬧打架。

4．愛護測區樹木植物，如損壞者，除賠償外，追究責任。當與群眾發生矛盾時，由教師出面解決，不允許擴大事態。

5．因病請假1天以上者需持醫院證明，請假必須經老師同意。事假一般不準。組長每天認真做好考勤記載，并向教師報告考勤情況。

七、實習報告格式要求

實習結束后，每人應編寫一份實習報告，要求內容全面、概念正確、語句通順、文字簡練、書寫工整、插圖和數表清晰美觀，并按統一格式編號并裝訂成冊，與實習資料成果一起上交。要求用A4紙打印，略圖中各點的位置要與實際情況相符（如角度，邊長等）。

實習報告按以下提綱編寫：

1.序言

實習（或作業）名稱、目的、時間、地點；實習（或作業）任務、范圍及組織情況等。

2.平面控制網的布設及施測

簡要敘述平面控制網的布設及施測中的各項主要工作：

（1）平面控制網的布設方案及控制網略圖（在圖中標出各角的角度，各邊的距離）；

（2）選點、造標、埋石方法及情況；

（3）施測技術依據及施測方法；

（4）觀測成果質量分析。

3.高程控制網的布設及施測

（1）高程控制網的布設方案及控制網略圖（在圖中標出各相鄰點的高差，距離）

（2）選線、埋石方法及情況；

（3）施測技術依據及施測方法；

（4）觀測成果質量分析。

4.繪制地形圖；

5.實習成果表（表中內容只包括點名、平面坐標、水準高程，放樣坐標表）。

6.實習中發生、發現的問題及處理情況。

7.實習收獲，體會及建議。

8.附錄：控制點的點之記。

建議的測量實習過程：

第一步：選控制網（高程與平面），必須通視，用全站儀測距，測起始方位角； 第二步：分工測角度與高程

第三步：計算控制測量成果（高程與平面）

第四步：測地形圖，繪制地形圖

第五步：計算中線放樣坐標，用全站儀放樣出來

第六步：整理成果，寫實習報告