第一篇：沙灣四小教師節活動方案

沙灣縣第四小學2014年教師節活動方案

為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

2014年9月6日——9月10日

三、活動安排

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課外活動時間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在一、二、三年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月6日至9月10日，請一、二、三年級每班擇優選取2張，于9月13日放學前上交于大隊部，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月6日至9月10日，請四年級每班擇優選取2封“老師，我想對您說”的信，于9月13日放學前上交于大隊部，進行評比。

2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月13日放學之前送到大隊部，參加評比。

3、在教師節（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為沙灣縣第四小學學今后發展積淀精神財富。

沙灣縣第四小學 少先隊大隊部 2014年9月

第二篇：沙灣四小民族團結教育月活動方案

沙灣縣第四小學民族團結教育月活動方案

活動目的：

根據沙灣縣黨委下發的文件精神指示，為了深入開展民族團結教育，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護祖國統一，維護民族團結，營造穩定、和諧的社會環境。根據沙灣縣教育局的要求，特制訂以下活動方案：

活動領導小組 組長：李軍 副組長：鄭學英

成員：李英、羅雪芬、張志明、顏磊、吳曉娟及各班班主任 活動時間

2015年4月2日——5月31日。活動內容與安排

一、在教師中開展民族團結教育

1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。

2.學習、掌握相關業務知識:

(1)組織相關學科教師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

(2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。

二、在學生中開展民族團結教育

1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、音樂、美術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發

展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3.開展民族團結教育系列活動

(1)舉行民族教育主題的升旗儀式。在國旗獻詞后，邀請本校的哈薩克族教師木拉力別克，帶領全體師生學習哈語的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等文明禮貌用語。

（2）利用紅領巾廣播站宣傳民族知識和身邊的民族團結先進典型事跡。

（3）各年級開展民族團結教育主題班會，每班上交圖片資料和紙質版教案一份。

（4）各年級開展“民族團結愛滿校園”主題黑板報比賽活動。

（5）

一、二年級開展經典詩文朗誦會。朗誦內容可從：三字經、弟子規、千字文等書中選取。

（6）三年級開展“民族團結一家親”主題手抄報活動。每班上交10份主題鮮明，畫面整潔的學生作品。

（7）四年級開展“我身邊的民族親人（朋友）”的演講比賽。每班上交10份學生演講稿及2張圖片資料。

（8）五年級開展“好朋友 互相幫”民漢同學結對子活動。結對子的小伙伴相互幫助對方做一件事，互相到對方家至少做一次客，了解對方的民族風俗習慣，幫助對方解決困難，共同進步。

（9）六年級開展民族團結知識競賽。每班抽取10份試卷，進行打分、評比，以此考量該班的學習情況。

三、有關要求

1、在當前形勢下開展中小學校民族團結集中教育，是我少先隊的一項重要政治任務。學校一把手是活動的第一責任人，必須高度重視并做好組織工作。

2、本次集中宣傳教育活動以學生為單位，分層實施。

3、集中教育要有力度，要采取有力措施，不留死角。因故未能參加集中教育的學生，學校要組織補課，保證本次集中教育不遺漏一名學生，不走過場。

4、信息員及時將學校活動開展情況進行收集和上報。

沙灣縣第四小學 少先隊大隊部 2015年4月2日

第三篇：沙灣四小民族團結教育活動工作總結

沙灣縣第四小學第33個民族團結

教育月活動總結

今年五月，是自治區第33個民族團結教育月，為認真貫徹落實張春賢書記“爭做五新青年”、爾肯江·吐拉洪書記“七個希望”重要講話精神和自治區、地區關于開展自治區第33個民族團結教育月活動的安排，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，推進青少年民族團結教育工作。學校根據上級部門對民族團結教育月活動總體部署，結合學校的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現將總結如下：

一、活動目的

以喜迎自治區成立60周年為契機，以“共居·共學·共事·共樂”為主題，深入開展民族團結教育月活動，以月促年抓好青少年民族團結宣傳教育，引導各民族青少年牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”思想，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，把張春賢書記提出的“爭做五新青年”作為使命，把爾肯江·吐拉洪書記提出的“七個希望”作為動力，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族青少年交往交流交融，推進民族團結教育常態化，為實現沙灣社會穩定和長治久安提供堅強思想保證和強大精神動力。

二、活動前準備

1、成立領導小組，制訂實施方案，落實工作任務

沙灣縣第四小學成立了以校黨支部書記鄭雪英同志為組長，校長李軍同志為副組長，楊莉等同志為成員的領導小組，形成了黨政總責親自抓，分管領導主要抓，團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。為了深入地開展愛國主義和民族團結教育活動，學校及時制定開展活動實施方案，明確指導思想、目標要求、活動內容、活動方式、工作要求，為扎實有效地開展民族團結教育活動奠定了堅實的基礎。

2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。

3、各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，尤其是班隊會、品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。

4、開展民族法律法規知識學習普及活動，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。

5、充分發揮宣傳作用，利用學校廣播、黑板報等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。

三、活動內容 1、5月是民族團結教育月，為弘揚愛國主義和民族團結進步精神，豐富校園文化生活，增進交流、加深了解，5月6日早上舉行民族團結教育月活動啟動儀式。

2、每周一早上利用升旗儀式，進行民族團結國旗下獻詞。

3、5月11日，利用周一班隊會時間，學校各中隊積極開展“民族團結一家親”主題隊會，這次隊會各中隊以不同的形式展示了第33個民族團結教育月系列活動。有民族團結歌舞表演、演講比賽、繪畫、手抄報，同學們在參與活動的過程中，激發了民族自豪感。4、5月12日舉行“紀念5.12防震演練活動”。5、5月15日各中隊進行民族團結黑板報評比活動。6、5月第三周面向全體師生開展“民族團結好老師”、“民族團結好少年”推薦活動。7、5月初面向全體師生開展“民漢師生結對子”、“民漢生生結對子活動”。校園中頓時形成了“各民族老師、學生面對面暢談交心，互學語言文字文化，互學歌曲舞蹈的良好民族團結的局面。”

8、面向四、五、六年級的全體學生開展民族團結教育“五個一”活動。即：舉辦一次民族團結教育座談會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結教育為主題的文章，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結的好歌。

9、面向二、三年級的全體師生開展“民族團結講故事”比賽活動。學生說事實、講故事、談感想、學典型、趕先進，大力宣傳各族師生中涌現出的民族團結先進典型，形成了“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”的良好局面。

10、最后，全校各中隊開展了“誦中華經典 做有德之人”誦讀比賽活動。大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，使廣大師生從中華優秀文化中汲取營養。

通過開展民族團結教育月活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環境，從而促進了學校教育教學工作又好又快的發展。

2015年5月28日

第四篇：沙灣四小教案書寫要求

沙灣四小教案書寫要求

1、所有在崗教師必須備教案，必須帶教案上課。

2、教案字跡要工整、清楚、規范，嚴禁出現錯別字。

3、必須超周備課，授課前應進行二次備課，有備課記錄。

4、每周五上午簽閱教案，教師應主動到組長處簽閱教案，組長在簽閱時針對教案給出詳實的評價，做好登記。

5、教案必填項目不能空缺。（課表、教學進度計劃、缺課登記、成績登記、本冊教材分析、學情分析、單元備課、課時備課）每課教案一般包括：課題、教學目標、教學重點教學難點、教法、學法、課時分配、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計、教學反思等幾部分。

6、教案內容除新授課之外，還可補充其他課型。如：

（1）習題課型（練習課型）教案要寫出（或剪貼）精選的例題，提綱挈領地寫出有關解題方法和解題規律或有關注意的問題。（2）復習課型教案要在充分構思提煉的基礎上，提綱挈領地寫出每節復習課需要復習的范圍、主要內容、知識要點和能力要求等。

（3）試卷講評課型教案要在對學生答卷認真分析的基礎上，提綱挈領地寫出講評的要點，特別是容易出錯試題的原因分析，解決的辦法；知識的缺漏情況和查漏補缺的措施。只對答案不是真正的講評課，并把講評樣卷粘貼在本節教案后。

（4）綜合實踐活動教案應包括：活動的時間地點、活動的目的、活動的過程、活動的注意事項和應該注意發生的危險或安全等內容。

（5）閱讀課、作文寫作指導課（含作文評講課）每次（兩節課）可寫一個相對系統的引導學生學會閱讀或寫作指導的教案。備注：不能無教案上課，嚴禁使用舊教案上課。

7、常規的教案，應包括以下幾點內容：

（1）課題：即章節標題或核心內容。

（2）教學目標及要求：包括知識、能力、技能和思想教育等方面的目標及要求。

（3）教學重點及難點：教學的重點、難點是教案必不可少的重要組成部分，對于教學重點、難點的把握應準確無誤。

（4）教學方法: 講授法、討論法、演示法、實驗法、練習法等。

（5）實驗儀器及教具：要寫清實驗所用儀器、器材的規格、數量。教具可填寫模型、掛圖、投影儀、電腦平臺等。

（6）教學過程：是教案的主要部分，應包括教學的主要內容及程序安排、時間分配。其中組織教學、復習導入、新授課、課堂練習、技能訓練、小結、布置作業等環節，都應在教案中明確地體現出來。（7）板書設計：應針對重點、難點、主要內容等進行設計，要求精美、簡潔、實用，能體現目的性、針對性、概括性、條理性、靈活性、審美性、感染性等特點。

（8）教學反思：課后及時把授課中的感受記錄下來，以便今后進行改進，反思可以包括：教案的執行情況、教學目標是否達到、教法的選擇和應用效果如何、學生的反映、疑難問題、典型錯誤、經驗體會、存在的問題、今后教學建議、再教設計、資料索引等。

檢查內容：

（1）統計教案課時數量；

（2）教學環節是否完整；（3）必填項目是否有空缺；

（4）書寫是否整齊；（力爭用楷書或行楷，避免用草書；字體大小適度，字距行距整齊、清晰）；是否有錯別字。

（5）教學進度與授課時間應統一。

（6）教案內容要與教材相符。

（7）反思撰寫是否認真，有針對性，是否按課時反思。（8）存在的主要問題。

8、每次教案檢查后，在組內對教案的優缺點進行評價，教務處一月做出匯總，對存在問題較多的教師及時談話，并給予具體指導。

9、教務處在每學期末匯總并通報每個任課教師的教案數量，并進行教案展評，確定等級，記入個人績效考核。

沙灣四小教務處 2013年9月

第五篇：南化四小2011教師節活動方案

“師恩難忘”

——南化四小慶祝教師節活動方案

九月十日是教師的節日。為了慶祝第二十七個教師節的到來，為了傳揚中華民族尊師重教的傳統美德，大隊部將組織“師恩難忘”教師節“五個一”主題系列活動。活動具體安排如下：

活動一：開一節隊會。以“感謝您我的恩師”為主題，召開一次中隊主題會，讓我們來聊聊心里話，并衷心的向老師說聲：“老師，您辛苦了”！（九月五日，下周一隊會課）

活動二：出一期板報。請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（九月七日，下周三完成并評比）

活動三：做一片綠葉。每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“葉”（葉狀卡片）。并將這些卡片張貼于中隊角，大隊部組織進行評比。（九月九日，下周五完成并評比）

活動四：送一顆綠糖。開學一周來，繁忙的開學初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。（由中隊長代表，班費出資為每位任課教師送一顆潤喉糖，九月九日，下周五當天完成）

活動五：送一束鮮花。由學校行政領導，黨團隊負責人和大隊委代表于九月九日早晨手捧鮮花迎接每位教師進入校園。（學校工會、大隊部負責完成）

我們可以為老師做的事還有很多很多。比如為老師擦桌子、為老師的辦公室拖一次地，為老師整理書本資料、向老師深深地鞠個躬、真誠地說聲老師好等等。希望各中隊扎扎實實地開展好本次活動。謝謝！

南化四小德育處、大隊部

2011年9月2日