第一篇：靈魂自由的人們才是真正幸福的[定稿]

靈魂自由的人們才是真正幸福的

馬志中

7月2日，北京大學(xué)舉行2014年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，北京大學(xué)眼科中心主任，北大三院眼科主任馬志中代表導(dǎo)師發(fā)言。他的演講圍繞著“正派”、“明理”、“達(dá)人”、“韌性”四個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)，詼諧幽默，富于哲理。

當(dāng)我們即將遠(yuǎn)行，父母常常要說(shuō)幾句叮囑的話。當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)幾年緊張的學(xué)習(xí)生活，即將離校的時(shí)候，我要給你們說(shuō)幾句話。

正派

首先我想告訴你們的是，這個(gè)世界上好人多。這是不能懷疑的。這是一個(gè)自然的法則。宇宙中的恒星都是正派的星體，否則就會(huì)成為流星而被撞成碎片。

人類也遵從這個(gè)法則，如果壞人成為主流，那么人類社會(huì)就沒(méi)有存在的合理性。當(dāng)然，一種違背法則和人性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)可能會(huì)存在于很長(zhǎng)的歷史階段或相當(dāng)廣泛的地域，以致許多善良的人們甚至一生都挨不出黑暗。

即使如此，我們也不能否認(rèn)人性本質(zhì)的存在。我們正直地、善良地活著，是為那大多數(shù)好人。這是遵循法則，不是我的說(shuō)教。正直和善良不一定有好報(bào)這是真的，但你為什么要為有好報(bào)才正直、才善良呢？正直和善良是在尋找靈魂家園道路上的心理體驗(yàn)，只有靈魂自由的人們才是真正幸福的。

之所以說(shuō)這個(gè)是因?yàn)椋銈冏叱鲂ｉT(mén)馬上就會(huì)看到那些褻瀆人倫、吃進(jìn)自己人格準(zhǔn)則兌現(xiàn)眼前利益的人竟然如此得意。老師怕你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前放棄正直和善良。

明理

其次我想說(shuō)明理，是明大理。

生命的價(jià)值所在是創(chuàng)造，對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是給人類文明添寫(xiě)新紀(jì)錄，對(duì)政治家和思想家來(lái)說(shuō)是對(duì)國(guó)家的民主和公德有所推進(jìn)。

當(dāng)一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)把人們的價(jià)值取向都卷進(jìn)權(quán)力和金錢(qián)的漩渦時(shí)，還有多少人能珍重生命的價(jià)值？生命價(jià)值的體現(xiàn)往往都還姍姍來(lái)遲。不是早上澆水，下午就開(kāi)花的。發(fā)現(xiàn)青蒿素的“老太太”是在“文化大革命”時(shí)澆的水，50年后才結(jié)了果。

堅(jiān)守凄美的孤獨(dú)，這是一個(gè)審美的選擇。不是藝術(shù)欣賞的審美選擇，而是一個(gè)靈魂的審美選擇。

為了生命價(jià)值殉道的人，對(duì)自己是殘酷的。但這種人多了，就會(huì)改變一個(gè)民族種屬的品味和張力，關(guān)乎一個(gè)民族的名聲和信譽(yù)度。當(dāng)他們屬于國(guó)家的時(shí)候，就關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱和話語(yǔ)權(quán)。

缺乏這些脊梁和精英的民族一定是個(gè)平庸的民族，國(guó)家也就撐不起來(lái)。

達(dá)人

孔子說(shuō)，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。

可能是說(shuō)，人活著離不開(kāi)周圍，發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境和條件。吃的、喝的都不放心，你不愁嗎？

當(dāng)評(píng)估體系摻進(jìn)權(quán)錢(qián)交易時(shí)，你潛心學(xué)問(wèn)還有用嗎？ 當(dāng)求職遇上關(guān)系時(shí)，你那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)還有頂事兒?jiǎn)幔?當(dāng)法律服從于專制時(shí)，你個(gè)人的權(quán)利還有保障嗎？ 而這些哪個(gè)不與你我相關(guān)？

當(dāng)你捧著貨真價(jià)實(shí)的成果登上國(guó)際舞臺(tái)，人家卻用輕慢和狐疑的目光看著你的時(shí)候，你才會(huì)刻骨銘心地體會(huì)到?jīng)]有前人的鋪墊和民族聲譽(yù)的自卑和無(wú)奈。如果你今天對(duì)此仍舊麻木，那我們的后人依然會(huì)重復(fù)我們今天的蒙羞！

當(dāng)你來(lái)到一個(gè)單位，那里的環(huán)境和平臺(tái)根本沒(méi)有你發(fā)展的條件，你還會(huì)如往常一樣哀嘆、抱怨、觀望、等待？等上十年八年，你的理想、抱負(fù)何在？

相反，如果你肯舍出自己的棉襖把破了玻璃的窗子堵上，當(dāng)屋內(nèi)的人都暖和起來(lái)時(shí)，你自己也不至于凍壞。

壘長(zhǎng)城造故宮的工匠們，如果不是當(dāng)年每塊磚都磨得鏡面平，每抹膏泥都毫厘不差，千年之后怎么成就偉大？

韌性

韌性是穿石的水。

如果你們問(wèn)我人生有無(wú)秘訣，我可以說(shuō)那就是韌性。韌性是高貴的品性，是被優(yōu)化的克隆。沒(méi)有寬容、沒(méi)有豁達(dá)不可能有韌性。沒(méi)有眼光、沒(méi)有高遠(yuǎn)的追求也不會(huì)有韌性。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)好得，唯有韌性難求。韌性是偷不走和妒忌不了的財(cái)富。成功的人什么都可能缺乏，唯獨(dú)不會(huì)缺韌性。

老師還想囑咐一句：當(dāng)你們混得最不好的時(shí)候，回來(lái)吧！子不嫌母丑，為什么？是因?yàn)槟赣H能給你別人舍不得給你的東西。我相信，母校的微笑能捂熱你凍僵的心！真誠(chéng)希望你們幸福、快樂(lè)！

第二篇：奉獻(xiàn)才是真正的幸福

奉獻(xiàn)才是真正的幸福

杏南二小三年二班

頊梓境

“給，永遠(yuǎn)比拿要幸福快樂(lè)”，這是高爾基說(shuō)的一句話。它給了我們什么樣的啟示呢？這說(shuō)明了：真誠(chéng)的奉獻(xiàn)愛(ài)心才是真正的幸福。幸福是簡(jiǎn)單的，愉快的，愜意的。

我想，“幸福”這個(gè)詞帶給每個(gè)人的感受是不同的，有的人追求奢華的物質(zhì)享受，追求獲取更多的金錢(qián)他們認(rèn)為這是幸福；更有甚者，把幸福建立在別人的痛苦之上，這難道是真正的幸福嗎？幸福真正含義在于用自己的努力，為社會(huì)、為他人多做有意義的事情。說(shuō)到這里就不由得使我們感悟到做為一名青少年，要有一顆關(guān)愛(ài)的心、寬容的心、善良的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人，去付出每一份熱情，這樣幸福的光芒才會(huì)更加耀眼。

在一個(gè)寒冷的冬天我們像往常一樣到學(xué)校上課，可是從老師的口中得知了一個(gè)不幸的消息——趙欣彤家里發(fā)生了火災(zāi)。老師號(hào)召我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。回到家后，我拿出平時(shí)省下的，放在儲(chǔ)蓄筒里的零錢(qián)——一百零七元，去超市將零錢(qián)換成了整錢(qián)，用剩下的七元零錢(qián)買了一張精美的賀卡，將我對(duì)同學(xué)的祝福、安慰和鼓勵(lì)全部寫(xiě)在了這張賀卡上。在老師的帶領(lǐng)下，我將那一百元錢(qián)和我真誠(chéng)的祝福一并送到了正在住院的趙欣彤手上。那時(shí)我感覺(jué)這是我懂事以來(lái)最開(kāi)心的時(shí)刻。

如果每個(gè)人都是自私自利，那這個(gè)社會(huì)將是怎樣的情景啊？世界將不再有陽(yáng)光，不再有雨露。所以人人都要享受到愛(ài)的碩果，就要真誠(chéng)地去關(guān)愛(ài)他人，這樣所得到的幸福才是永恒的、博大的。

第三篇：廉潔才是真正的幸福

廉 潔 才 是 真 正 的 幸 福

赤水市葫市小學(xué)楊大慶

試問(wèn)，什么是真正的幸福？有人說(shuō)幸福就是擁有一個(gè)美滿的家庭，一份穩(wěn)定的工作；有人說(shuō)幸福就是和睦的天倫之樂(lè)，有人說(shuō)幸福就是擁有腰纏萬(wàn)貫，可以任意揮霍?答案不一而足，但讓我印象最深的卻是這樣一份答案：睡覺(jué)時(shí)的踏踏實(shí)實(shí)、平時(shí)做人的坦坦蕩蕩、實(shí)際工作中的廉潔奉公、這就是人生最大的幸福。就像人們常說(shuō)的，不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，試想，如果你通過(guò)不法手段獲得大量鈔票，你會(huì)過(guò)得踏實(shí)嗎？你內(nèi)心會(huì)感到真正幸福嗎？我想不會(huì)吧，整天提心吊膽的，看到警車過(guò)都很害怕。因此，廉潔才是幸福的根本，廉潔才是最大的幸福！離開(kāi)了廉潔，其他的“幸福”都是鏡中花，水中月，最終會(huì)化為泡影；而做到了廉潔，我們就可以堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，工作安心，睡覺(jué)踏實(shí)，這不正是人生最大的幸福嗎？

廉潔是一種平淡的幸福。

廉潔從業(yè)可以讓我們從容細(xì)致的感受和品味生活的幸福。因?yàn)榱疂崳覀儐?wèn)心無(wú)愧，無(wú)需擔(dān)驚受怕，可以按部就班的生活，幸福的享受生活的每一天。心如明鏡、一身正氣、行為清廉、潔身自律更是一種幸福！相反，如果自身不廉潔，整天擔(dān)驚受怕，猶如驚弓之鳥(niǎo)，在精神高度緊張的狀態(tài)下生活，這樣的日子何談幸福？靠不正當(dāng)手段來(lái)獲取錢(qián)財(cái)是不會(huì)給人帶來(lái)幸福的，反而會(huì)帶來(lái)巨大的心理壓力，讓人生活在恐懼、緊張的狀態(tài)下；廉潔從業(yè)，心無(wú)雜念，則每時(shí)每刻都可以體會(huì)放松心情的幸福。

廉潔是一種踏實(shí)的幸福。遵守廉潔的從業(yè)規(guī)則，我們就會(huì)感到就會(huì)安寧、踏實(shí)，可以安心的享受生活的精彩；不守規(guī)則，就會(huì)焦慮、擔(dān)驚受怕，整天誠(chéng)惶誠(chéng)恐。放棄了廉潔的準(zhǔn)則去追求幸福，猶如在沙丘中建大廈，隨時(shí)會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)，最終會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。

廉潔是一種真實(shí)的幸福。

“一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)。我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，愛(ài)過(guò)的人??所謂的曾經(jīng)，就是幸福！”一直非常喜歡這段話，因?yàn)樗莱隽诵腋５恼嬷B。真真切切，自自然然，沒(méi)有半點(diǎn)兒忽悠，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒浮躁，廉潔如斯，需要靜靜去品，如一杯香茗，緩緩入口，沁人心脾。不如酒之濃烈，沒(méi)有水之單調(diào)。廉潔工作，不為權(quán)力所俘虜，不為名利所奴役，就

可以以誠(chéng)相待，以信取人，做最真實(shí)的自己，無(wú)需遮遮掩掩，瞻前顧后，面對(duì)浮躁與誘惑，淡定坦然，內(nèi)心充實(shí)，才是人生最真實(shí)的幸福。

廉潔是一種長(zhǎng)久的幸福。

幸福不是一時(shí)一事，唯有廉潔從業(yè)，才能有長(zhǎng)久的幸福。嚴(yán)格自我約束、自我珍重，保持清廉本色，你才不會(huì)失去你所擁有的，幸福的生活才會(huì)有保障。凡是不懂得克制自己欲望的人，不懂得自律的人，必將在人生道路上栽跟斗，和幸福更是背道而馳。生活在城市里，我們每天都要過(guò)馬路，對(duì)“紅燈停，綠燈行”再熟悉不過(guò)。但是，我們總能看到那些闖紅燈者的“勇者”，總能看到或聽(tīng)到悲劇的發(fā)生。其實(shí)，廉潔就是我們工作中的“紅綠燈”，生活中過(guò)馬路闖紅燈者是在用健康甚至生命“挑戰(zhàn)”交通規(guī)則，隨時(shí)會(huì)付出慘重的代價(jià)，而在工作中不遵守廉潔這盞“紅綠燈”者，則是用自由和生命來(lái)做賭注，最終會(huì)輸?shù)靡粺o(wú)所有。

廉潔的幸福，需要我們仔細(xì)品味，更需要靜靜守護(hù)。從“吃得健康，喝得坦然”開(kāi)始，別讓“病從口入”；從“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”出發(fā)，別讓“禍從手出”。壁立千仞，無(wú)欲則剛，別讓欲望的溝壑迷失了我們智慧的雙眼，我們每個(gè)人都應(yīng)該廉潔從業(yè)，守護(hù)自己的幸福；知崗位責(zé)任之重大，知履職盡責(zé)之不易，盡心、盡智、盡力、盡責(zé)而為。收拾心境，幸福無(wú)處不在；熱愛(ài)生活，幸福就來(lái)敲門(mén)；愿我們每個(gè)人都養(yǎng)成廉潔從業(yè)的職業(yè)操守，正確地理解幸福、追求幸福、享受幸福，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求履行好企業(yè)賦予的責(zé)任。愿我們的心靈，在早晨第一縷陽(yáng)光透射窗欞時(shí)萌動(dòng)勃發(fā)，永遠(yuǎn)處在陽(yáng)光之下、清風(fēng)之中；讓我們的行動(dòng)，凝聚著汗水和心血，譜寫(xiě)一曲激昂澎湃、永不褪色的清廉之歌!智者，以正直廉潔的形象名垂青史。

劉金國(guó)，公安部副部長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記、督察長(zhǎng)。曾獲得全國(guó)公安系統(tǒng)“一級(jí)英雄模范”、河北省“優(yōu)秀人民公仆”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“廉政公仆”等榮譽(yù)稱號(hào)。他工作崗位、環(huán)境、職位多次變化，但清正廉潔、一塵不染、一心為公的本色沒(méi)有絲毫改變。

劉金國(guó)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)幾十年，親手審批過(guò)近20萬(wàn)個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非” 指標(biāo)，可自己的親屬，卻無(wú)一跳出“農(nóng)門(mén)”；他經(jīng)常深入基層調(diào)研，但從不提前打招呼，吃飯除了在機(jī)關(guān)食堂就是路邊小店；從不接受各種宴請(qǐng)，從不接受任何禮品，哪怕是一瓶酒、一盒茶葉；經(jīng)常出席重要場(chǎng)合，卻沒(méi)有一件名牌衣服；配有工作用車，家屬?gòu)奈从眠^(guò)。

劉金國(guó)遇到重大突發(fā)事件都親臨一線指揮。在“5·12”汶川特大地震救援中，擔(dān)任公安部前線總指揮，緊急調(diào)集、指揮全國(guó)2萬(wàn)多名公安專業(yè)救援力量，從廢墟中搜救出被埋壓人員8335人。2010年7月16日大連新港輸油管線爆炸火災(zāi)事故發(fā)生后，他帶專家第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)數(shù)十個(gè)儲(chǔ)量巨大油罐隨時(shí)爆炸的危險(xiǎn)，臨危不懼，果斷決策，科學(xué)組織，連續(xù)在火場(chǎng)最前沿指揮7個(gè)多小時(shí)，直至大火被成功撲滅。石油化工火災(zāi)的滅火救援是世界性難題，15個(gè)小時(shí)撲滅了10萬(wàn)噸油罐大火，專家稱為世界奇跡。

劉金國(guó)不論在什么崗位、分管什么工作，樣樣干得優(yōu)秀。2011年，根據(jù)公安部黨委部署，直接組織指揮打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪“亮劍”行動(dòng)，全國(guó)共破案近3萬(wàn)起，打掉制假售假等犯罪團(tuán)伙6700余個(gè)；具體組織指揮網(wǎng)上追逃專項(xiàng)督察“清網(wǎng)行動(dòng)”，全國(guó)公安機(jī)關(guān)抓逃率超過(guò)84%，抓獲涉嫌故意殺人在逃人員1萬(wàn)多名、潛逃10年以上在逃人員2萬(wàn)多名。他嫉惡如仇，嚴(yán)肅查處了一批違紀(jì)違法人員，公安部紀(jì)委監(jiān)察局被評(píng)為全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體。

愚者，用自己沉重的代價(jià)喚醒別人。

盧萬(wàn)里，前貴州省交通廳廳長(zhǎng)。犯受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、偷越國(guó)（邊）境罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并于2005年12月16日?qǐng)?zhí)行死刑。

盧自甘墮落，“跳水”撈錢(qián)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在1997年。這年貴州省政府換屆，有一個(gè)副省長(zhǎng)的職位空缺。已調(diào)任省交通廳長(zhǎng)的盧自認(rèn)為此缺非己莫屬，結(jié)果卻是旁落他人。對(duì)此，盧感到仕途希望破滅，心灰意冷，轉(zhuǎn)而尋求經(jīng)濟(jì)上的滿足。盧在反省中寫(xiě)道，“我逐步忘記了思想改造，忘記了黨的宗旨，以致使我自私、貪婪的本性暴露無(wú)遺。”

盧的兩面人生：一方面背著人大搞貪污受賄，一方面制造拼命工作的假象，企圖讓工作成績(jī)掩蓋犯罪事實(shí)，使其在犯罪的泥潭里越陷越深。在“雙規(guī)”期間這樣描繪自己初次“下水”時(shí)的心情：“1998年6月份，我收到第一筆賄賂款的時(shí)候，我有生以來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么多錢(qián)，是上百萬(wàn)元，當(dāng)時(shí)也很怕，晚上是睡不著覺(jué)的，覺(jué)得這是個(gè)殺頭玩命的事情。但也有個(gè)僥幸心理，認(rèn)為不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我不說(shuō)，對(duì)方也不會(huì)說(shuō)，我把錢(qián)藏緊一點(diǎn)，就不會(huì)有事的。”盡管心存僥幸，但擔(dān)心罪行敗露的恐懼心理卻與日俱增。為了給自己打氣，他力圖給人一種全心全意干工作的印象。盧心里其實(shí)很清楚，這種“克己奉公”的包裝并沒(méi)有多大保險(xiǎn)系數(shù)，必須尋求建立更可靠的安全保障。1998年以后，盧先后給原省委書(shū)記劉的老婆和孩子安排了5個(gè)標(biāo)段的公路工程，讓他們從中大賺其錢(qián)。在他看來(lái)，只要將劉這個(gè)“封疆大吏”綁在同一條腐敗大船上，才算具備了抗擊風(fēng)浪的能力。

但本人

政治品質(zhì)的惡劣，理想信念的蛻變，生活作風(fēng)的糜爛，經(jīng)濟(jì)上的腐敗，不管怎么偽裝，卻總會(huì)有露餡的時(shí)候。

從以上事例中可以得出，廉潔文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，廉潔文化建設(shè)永無(wú)止境。作為新時(shí)代的的教師，我們要持之以恒地推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，不斷提高廉潔文化的約束力，努力營(yíng)造一個(gè)“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”的文化環(huán)境。讓，自己永遠(yuǎn)都是一名廉潔的，清正的、幸福的好教師。

第四篇：讓伙伴幸福,才是真正的幸福

讓伙伴幸福，才是真正的幸福

文/江鳥(niǎo)

先提個(gè)問(wèn)題：“想不想掙到更多的錢(qián)？” 當(dāng)然想。

“有了更多的錢(qián)是為了什么呢？” 買車買房，為了生活更富裕。

“那么，生活更富裕是為了什么呢？”

??歸根到底，在滿足了生存需要后，“幸福”，只有“幸福”這個(gè)詞最終會(huì)擺在你的面前，而不是更多的金錢(qián)。

找到幸福，是我們祖祖輩輩的終極夢(mèng)想。

無(wú)需避諱，金錢(qián)是個(gè)好東西。不過(guò)花出去的金錢(qián)、在流通中的金錢(qián)才是錢(qián)，才有價(jià)值。這與做人一樣，只有對(duì)社會(huì)、對(duì)大眾有所貢獻(xiàn)，人生才有意義，才有價(jià)值。孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。圣經(jīng)中說(shuō)：“己之所欲，要施于人”。

馬克思說(shuō)：人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。雖然角度不同，可他們說(shuō)的幾乎是同一個(gè)意思。東西方文化在此達(dá)到了驚人的一致。

是啊，連蜜蜂出去采蜜，都會(huì)用跳8字舞等形式，向自己的同伴告知蜜源的方位和距離，那么號(hào)稱萬(wàn)物之靈的我們，發(fā)現(xiàn)有一處殊勝的“幸福蜜源”，難道不應(yīng)該告知我們的伙伴嗎？

一個(gè)幸福，讓一個(gè)人分享，就會(huì)變成兩個(gè)幸福。你把幸福分享給伙伴，幸福就會(huì)在分享過(guò)程中增值。

我們都只不過(guò)是凡塵中人，能夠改變我們這些凡夫俗子人生的，往往不是豪言壯語(yǔ)、香車別墅而是幸福的點(diǎn)滴分享。分享幸福的喜悅，不但會(huì)給伙伴們干涸的土地澆灌了甘泉，而且會(huì)給自己的內(nèi)心增添種種色彩。

人在分享幸福的時(shí)候品嘗到的甜蜜，會(huì)讓分享到的幸福成為久久縈繞在心頭的美妙滋味。每一次的分享，無(wú)論是對(duì)方還是自己都會(huì)有新的人生感悟和幸福啟示，這種感悟和啟示會(huì)化作對(duì)自身的幫助，促使我們迅速成長(zhǎng)、破繭成蝶。下面這個(gè)故事，更能讓人感受到分享的實(shí)質(zhì)意義：

有兩個(gè)小女孩是鄰居，雖然近在咫尺，她們卻互不相識(shí)。生性活潑的孩子都很想結(jié)識(shí)對(duì)方，一同玩耍，可是用什么辦法來(lái)接近對(duì)方呢？冒昧地闖過(guò)去未免有些唐突。

小女孩A向媽媽說(shuō)出了心中的困惑，媽媽微笑著說(shuō)：“你最愛(ài)的東西是什么？只要你肯拿出你最喜歡的東西和別人一同去玩，其他人肯定會(huì)樂(lè)于和你交朋友的。” 小女孩A聽(tīng)了媽媽的話后趕忙跑到自己的臥室里，抱起了心愛(ài)的洋娃娃跑去找小女孩B一同分享。剛跑出家門(mén)口，就看到小女孩B手捧著糖果怯生生地對(duì)她說(shuō)：“這是我最喜歡吃的糖果，我特意拿過(guò)來(lái)一起吃，你愿意做我的朋友嗎？” 小女孩A使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并且高舉手中的洋娃娃說(shuō)：“這是我最愛(ài)的玩具，和你一起玩，讓我們成為好朋友吧！”

小女孩B開(kāi)心地笑了。于是兩個(gè)小孩共同分享著糖果和玩具，玩得不亦樂(lè)乎，成了真正的朋友。

分享幸福，可以使我們收獲很多意料之外的驚喜，比如對(duì)未來(lái)的信念、對(duì)自己的滿意，豐富而良好的人際關(guān)系只是“水到渠成”而已。

現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人需要用朋友來(lái)緩解壓力，釋放心情，獲取幫助，有了良好的人際關(guān)系、有一群可以值得信賴和托付的朋友，你就真正擁有了幸福。

可是“自古知音最難覓”。因?yàn)椋嬲呐笥眩⒉皇悄阒\生的工具和攀附的依據(jù)。朋友是相互的，你怎么對(duì)他，他就怎么對(duì)你。怎樣才能擁有更多的“知音”呢？唯一的一條捷徑就是：分享幸福。

當(dāng)然，要想帶給別人幸福，自己先得幸福。如果連自己都不快樂(lè)，傳遞給別人的會(huì)是快樂(lè)嗎？

優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴，是優(yōu)于過(guò)去的自己。改變自己，轉(zhuǎn)變態(tài)度，從身邊的小事、從細(xì)節(jié)做起，從一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與祝福開(kāi)始吧——請(qǐng)相信，幸福就在不遠(yuǎn)處等著你。

第五篇：付出才是真正的幸福(鄭靜 總結(jié))

付出才是真正的幸福

——2012—2013學(xué)第一學(xué)期

中年級(jí)組

鄭靜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：

大家好！首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次在期末教職工會(huì)中發(fā)言的機(jī)會(huì)，剛接到宦校長(zhǎng)布置的這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)發(fā)愣，就覺(jué)著資歷淺薄的我，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前發(fā)言，心里的確有些緊張不安，但對(duì)于年輕而不夠成熟的自己來(lái)講，還真有好多話想說(shuō)。

首先，我慶幸自己來(lái)到這樣一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格、風(fēng)氣肅然的高品位的現(xiàn)代化學(xué)校；我慶幸在這里遇到這么多相處和諧、給我那么多鼓勵(lì)和幫助、像兄弟姐妹一樣的同事們，我更慶幸在這個(gè)大家庭中有著考慮周全、處處為我們著想的一批好領(lǐng)導(dǎo)，讓我能在這個(gè)大家庭中得到了那么多的鍛煉、那么多的提高、那么多的收獲、那么多的幸福！接到這個(gè)任務(wù)后，我就在想一個(gè)適合這次發(fā)言的題目，一個(gè)能表達(dá)我內(nèi)心感悟的題目！想了很久后，我決定題目就叫《付出才是真正的幸福》。題目想出之后，我給老爸打了個(gè)電話想尋點(diǎn)建議，老爸想了想對(duì)我說(shuō)了這樣的話：“作為一名教師，就是應(yīng)該為學(xué)生付出，做為一名年輕教師就更應(yīng)該付出啦。”

是啊！我也認(rèn)為教育就要付出，是對(duì)孩子愛(ài)的付出，付出也是一份沉甸甸的責(zé)任。記得閑暇時(shí)看過(guò)一本教育學(xué)專著，其中的幾句話曾深深地打動(dòng)過(guò)我：教育需要激情，需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻(xiàn)；教育需要詩(shī)意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作；教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索。一直以來(lái)，我都在按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己：做一個(gè)胸懷理想、充滿激情的教師，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師，做一個(gè)充滿愛(ài)心、受學(xué)生尊敬的教師，做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)新精神的教師。我深知，自己離這個(gè)理想的要求還相差甚遠(yuǎn)，但在工作中我一直在努力、在追求。

我參加教育工作粗略算算也有四年之久，在這期間我接任過(guò)兩次班主任的工作，我深深地記得第一次接任班主任工作時(shí)，遇到過(guò)挫折，流過(guò)眼淚，有過(guò)迷茫，甚至還讓我產(chǎn)生過(guò)放棄教師這份職業(yè)的念頭，但仔細(xì)想想因?yàn)橛龅近c(diǎn)挫折就放棄，又很不甘心。在同事們的安慰和鼓勵(lì)下，我把不甘心變成動(dòng)力，加倍努力，付出更多的精力投入工作，用行動(dòng)證明了自己“我可以”！戰(zhàn)勝了那次挫折之后，更多的是收獲，收獲的不僅是工作經(jīng)驗(yàn)，還有和學(xué)生之間的感情、和同事們之間的融洽，得到這么多的收獲讓我感覺(jué)到非常的欣慰和無(wú)比的幸福。事隔一年之后，我又來(lái)到了這個(gè)新的大家庭“晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，而我再次有幸擔(dān)起了班主任的工作。或許是曾經(jīng)在班主任的工作中跌倒過(guò)，這次我學(xué)會(huì)了更加認(rèn)真、更加投入地對(duì)待每一項(xiàng)哪怕是很小的工作，因?yàn)樵瓉?lái)已經(jīng)有了有了一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的經(jīng)驗(yàn)，所以擔(dān)任新的班主任工作時(shí)，對(duì)自己就有了更大的信心。剛接任班主任工作的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思，給自己給定下目標(biāo)：要做學(xué)生的良師益友，對(duì)學(xué)生傾注無(wú)限的愛(ài)，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通；言傳身教，做學(xué)生的楷模；善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我深深記得于丹老師的一句話：孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！

著名的教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足年輕的我來(lái)講，可能做不到陶老說(shuō)的那么偉大，畢竟我在教育教學(xué)中還有很多很多需要向老教師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教的地方，但是我會(huì)把所有的愛(ài)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在感受到教師的愛(ài)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。孩子是天真無(wú)邪的，老師一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一個(gè)關(guān)懷呵護(hù)的舉止，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，就有可能會(huì)影響孩子的一生。只要我們把學(xué)生當(dāng)作朋友，敞開(kāi)心扉，教育教學(xué)問(wèn)題就能迎刃而解。我們以積極的心態(tài)看待學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那樣值得我們贊賞；我們以誠(chéng)懇的態(tài)度傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮逃虒W(xué)上的盲區(qū)或失誤。而班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。要想管理好一個(gè)班級(jí)，就要全身心的把愛(ài)融入教育教學(xué)中去，和孩子們打成一片，做孩子們的知心朋友！我們都知道現(xiàn)在這批學(xué)生基本都是來(lái)自農(nóng)村，農(nóng)村的環(huán)境畢竟不如城里，但與這些孩子相處這段日子以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的素質(zhì)并不差于城里的孩子，甚至有些孩子比城里的孩子更懂事、更自立自強(qiáng)。

今天，我在這里想跟大家分享一件來(lái)到晨光后發(fā)生在我身上的事兒，雖然是一件小事情，但對(duì)于我來(lái)講，卻是感動(dòng)至今、回味無(wú)窮，成為心靈上一個(gè)永遠(yuǎn)的烙印！記得那是元旦之前的一段日子里，我除了忙教學(xué)和班級(jí)管理之外，還要準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的文藝節(jié)目，緊張而又疲勞，甚至不想吃早飯，有一段時(shí)間一直沒(méi)有吃早飯，沒(méi)想到我的這種狀況，沒(méi)多久就被班里的幾個(gè)小女生發(fā)現(xiàn)了。課間的時(shí)候，她們跑過(guò)來(lái)試探我：“老師，這兩天早上為什么沒(méi)看見(jiàn)你吃早飯”？看到孩子們那么認(rèn)真的表情，我就實(shí)話實(shí)說(shuō)啦！我說(shuō)：“老師近期感覺(jué)有點(diǎn)累，就把早飯時(shí)間省下來(lái)多睡了會(huì)兒覺(jué)，嘿嘿！”她們有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的瞟了我一眼，扭過(guò)頭朝辦公室門(mén)口走去?邊走嘴里邊嘟囔著“老師再見(jiàn)”！聽(tīng)上去還蠻生氣的樣子。我疑惑的心想“什么態(tài)度啊”！一切還是照常，第二天早上，我象往常一樣走進(jìn)辦公室，眼睛掃過(guò)辦公桌的時(shí)候，就看到桌子的左上角上放著兩個(gè)雞蛋，雞蛋下面的顯眼處壓著一張字條，字條上歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，記得吃早飯吆！”

那一瞬間，我的心里突然有一股滾燙的熱流涌了上來(lái)，眼珠也跟著濕濕的打了個(gè)轉(zhuǎn)，那一刻我必須承認(rèn)：我已經(jīng)被感動(dòng)的有點(diǎn)暈眩了，我感到眼眶里有一股熱熱的東西在滾動(dòng)，同時(shí)，內(nèi)心里也充滿著自豪，作為一名老師、一名班主任的自豪！恰在此時(shí)，班里的三個(gè)小女生，喊了一聲報(bào)告之后笑嘻嘻的跑到了我面前七嘴八舌的說(shuō)著：“老師，老師，桌上的雞蛋你吃了沒(méi)？”我盡力掩飾自己的激動(dòng)，溫柔地說(shuō)：“寶貝，謝謝你們”，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)說(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候，我自己都感到聲音有些哽咽，喉嚨好像有什么東西堵著。話音剛落，其中一個(gè)小姑娘說(shuō)：“老師，我不愛(ài)吃雞蛋，以后我每天把雞蛋都留著給你吃，好不好？”這時(shí)的我反而像個(gè)孩子一樣，撒嬌的抱住了這個(gè)小姑娘說(shuō)：“寶貝，你真好，謝謝你！”雞蛋那么有營(yíng)養(yǎng)，孩子們把雞蛋都給我吃怎么行呢？我便要求孩子們每天自己必須吃掉自己的雞蛋，她們也要求我答應(yīng)她們以后每天早上必須吃早飯才行，為了不跟她們糾纏，我們就用拉鉤鉤的方式達(dá)成協(xié)議啦。后來(lái)我了解到，那個(gè)說(shuō)不愛(ài)吃雞蛋的孩子其實(shí)挺愛(ài)吃雞蛋的，而且還特別喜歡吃里面的蛋黃，之后我就問(wèn)她，“寶貝，你自己其實(shí)挺喜歡吃雞蛋，那次為什么說(shuō)不喜歡吃雞蛋呢？”她壞壞地笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，我怕老師不接受給的雞蛋才那樣說(shuō)的”，就這么一句充滿稚氣又簡(jiǎn)單的話語(yǔ)又讓我感動(dòng)了好半天兒，我跟這些孩子們接觸還不到四個(gè)月的時(shí)間，竟然得到了孩子們對(duì)我如此的厚愛(ài)，想到這兒，我心里便有種無(wú)法形容的幸福感沸涌而上！從此，這件事情就一直滋潤(rùn)著我很容易滿足的心田，它使我愿意付出我更多的智慧和時(shí)間，興安情愿的為孩子們服務(wù)、為孩子們奉獻(xiàn)！

各位老師、同事們，雖然只有短短的幾個(gè)月時(shí)間，我相信你們的經(jīng)歷中也有很多像我一樣感人的故事，對(duì)嗎？！

過(guò)了幾天后便到元旦了，在全體老師、孩子們的努力配合下，元旦文藝演出圓滿成功，看看自己曾付出的心血，化為舞臺(tái)耀眼聚光燈下的精彩和臺(tái)下熱烈的掌聲，我的心里倍感欣慰和幸福，看著孩子們那一張張帶著稚嫩喜悅的小臉兒，整個(gè)心靈一次又一次地被幸福彌漫了！

收獲了這么多的幸福，我還要說(shuō)聲感謝，我要感謝每天一起共事的同事們，是你們讓我在這個(gè)陌生環(huán)境中迅速熟悉、逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。

曾雪輝老師，是一位性格直爽、做事靈活果斷、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，或許還有好多人不知道，曾老師還是我的初中老師呢!曾老師，小時(shí)候不理解您對(duì)我的嚴(yán)格要求，長(zhǎng)大后自己也做了老師，才明白您當(dāng)初一切都是為了我好，這些話從沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，在此我要借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您講：曾老師，謝謝您！謝謝您曾為我付出了那么多心血。現(xiàn)在雖然和您在一個(gè)辦公室工作，但您永遠(yuǎn)是我的恩師，作為您的學(xué)生，我渴望在今后的生活和工作中繼續(xù)得到您的指導(dǎo)和幫助。說(shuō)到您的嚴(yán)格，我既佩服您對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更佩服您對(duì)自己孩子教育的嚴(yán)格，記得有一次晚自習(xí)后您的小千金薛睿在辦公室等您，你有事出去了一會(huì)兒，這時(shí)辦公室的電話響了，站在離電話機(jī)不遠(yuǎn)處的孩子就跑過(guò)去看看了號(hào)碼，一看是她爸爸的號(hào)碼就高興的接起來(lái)了，第二天回來(lái)后才知道孩子回家挨了您和她爸爸的一頓批，你們認(rèn)為：在老師的辦公室里，孩子不應(yīng)該接電話，這樣是過(guò)于隨意、不禮貌的表現(xiàn)！其實(shí)在大家看來(lái)這只是一件小事兒，但是您卻用這件小事兒再次教育了孩子。

于娟娟老師，一位溫柔賢惠、做事認(rèn)真耐心的好大姐，謝謝您一直以來(lái)給予的認(rèn)可和幫助，有了您的認(rèn)可和幫助我才對(duì)自己做人做事有了更大的自信。

盧玉華老師，一位知書(shū)達(dá)理、做事嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，謝謝您工作上給予我那么多的指正和引導(dǎo)。王青老師，是一位做事仔細(xì)、對(duì)同事、學(xué)生很熱心的大姐姐，也是我們的年級(jí)組長(zhǎng)。感謝你在我每次想發(fā)牢騷的時(shí)候，總是那么認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)完全部心里話，并總是給我那么多的鼓勵(lì)。

劉曉月老師，是一位不拘小節(jié)、性格開(kāi)朗的好搭檔，謝謝你一直以來(lái)跟我配合的那么好，才避免了我工作中的一些漏洞。雖然你比我參加工作稍微晚了一點(diǎn)點(diǎn)，但是你對(duì)工作、對(duì)孩子的認(rèn)真和細(xì)心還有好多方面都是值得我去學(xué)習(xí)的，記得有一次我們班一名學(xué)生因?yàn)橹苣](méi)有完成作業(yè)，你把他叫到了辦公室了解情況，問(wèn)了好久后，孩子含著淚說(shuō)：“非常疼愛(ài)他的爺爺生病住院了，家人都在醫(yī)院照顧爺爺??”孩子說(shuō)著說(shuō)著硬咽住了，這時(shí)候，善良的曉月老師溫柔地讓孩子平靜了心情，鼓勵(lì)孩子及時(shí)補(bǔ)完了作業(yè)，后來(lái)這名學(xué)生每次都能認(rèn)真按時(shí)的完成各科作業(yè)。

孔雯老師，一位穩(wěn)重大方、具有讓我羨慕的高學(xué)歷的老朋友，我們?cè)诔抗庵熬驼J(rèn)識(shí)，是老同事，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和班級(jí)管理中的協(xié)助，才使我接任這個(gè)班主任時(shí)那么順利。

李曉蕾老師，是我文靜溫柔、大氣的好室友；孫媛老師，是我們善解人意、漂亮大方的好朋友??

在此，我還要感謝所有的同事們，謝謝你們，在這充滿幸福的校園生活中少不了你們的陪伴，高興的、快樂(lè)的都是因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)。感謝有你，生活不再孤單；感謝有你，距離不再遙遠(yuǎn)；感謝有你，在忙碌交織的歲月里給我留下這么多珍貴的友情。輕輕地道一聲“謝謝”，卻道不盡心中的萬(wàn)語(yǔ)千言，只愿這有限的語(yǔ)言，捎去我衷心的祝福，我的空間因遇到你們而美麗，感謝在晨光實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭和教育這條道路上有你們的陪伴！

回頭看看這幾年走過(guò)的路，反思自己的成長(zhǎng)歷程，最大的收獲莫過(guò)于更加堅(jiān)定了自己的選擇。親愛(ài)的同行們，少一點(diǎn)抱怨，多一些思考；少一點(diǎn)無(wú)奈，多一些執(zhí)著；少一點(diǎn)疑惑，多一點(diǎn)付出。走一條平凡而又充實(shí)、平靜而又幸福的教育之路，我們的生命會(huì)更加完美，我們的人生會(huì)更加精彩！

謝謝大家！