第一篇：美麗的家園作文

美麗的家園作文

美麗的家園作文

德陽是>我的家鄉，我愛德陽，這里有世界文化遺產三星堆；這里有全國聞名的石刻藝術墻；這里有倡導德漳天下的孔子廟宇；??

在我們每個人的心中，最美的地方是自己的家園。因為那里有親切溫暖的情懷，有幸福甜蜜的滋味，有異想天開的美妙，有童年歡樂的足跡??一想到心中的家園，我就有騰云駕霧般的感覺，仿佛自己會筋斗云，或者身上長出了一對翅膀，就要飛起來，飛向那美麗的家園。

三星堆文化燦爛而神秘，無數神奇的未知讓世人驚嘆，讓世人思索；石刻藝術墻的獨具匠心讓人流連，讓人稱贊；歷史悠久的孔子廟宇，向世人傳遞著儒家文化的精髓??

我出生在這座美麗的城市--德陽。在中國歷史上，城市名稱的由來是沒有講究的，但凡有“陽”字的城市要么在山之南，要么在水之北，衡陽在衡山之南，獨有一座城市不同，其“陽”非山之南，非水之北，而是太陽的“陽”，此城不大，就是四川德陽。

早上，地平線上升起一輪橘紅的太陽，到了中午，太陽的光線越來越亮，火紅火紅的，即使太陽光那么強烈。但人們的生活不因為太陽光的強烈而改變，還是那么舒適而寧靜，喜歡休閑的老人們，冒著烈日來到他們喜歡的地方喝喝茶，打打牌，或者下下棋??小朋友們在一起追組打鬧，玩起自己喜歡的游戲??日子過得悠閑自在德陽的夜晚是熱鬧的。煙花是家鄉另一個獨特的的風景線，一抬頭，天空中閃爍著無數耀眼而美麗的圖景，如火龍似的繁花像星海，多姿多態。夜空不斷上演出的一幕幕精彩，把人們帶入童話般的世界。

一會兒寧靜，一會兒熱鬧的城市，帶給人們舒適的生活，在這里生活的人們有著一份輕松愉悅的好心情，帶給人們的是一種美好的享受，是一種難忘的情懷。我愛德陽，愛自己的家鄉。無論走到哪里，家鄉的山山水水，一草一木都牽動著我，讓我不能忘懷。

我愛我心中美麗的家園----德陽。

姓名： 胡嘉儀

班級：五年級三班

學校：國人小學

年齡：11歲

指導老師：李大田 《美麗的家園作文》

第二篇：美麗家園

教學內容：

1.學唱《草原就是我的家》 2.欣賞《我是人民小騎兵》 教學目標：

1.通過對歌曲《草原就是我的家》的演唱、《我是人民小騎兵》的欣賞，讓學生感受蒙古族音樂的特點，感受草原的美及蒙古人民對草原的熱愛。2.讓學生學會用自然、有彈性聲音自信表現歌曲歡快的情緒。

3、創設情境，嘗試用快和慢不同的速度演唱歌曲感受音樂要素的作用。4.借助圖譜輔助音樂課堂教學，幫助學生輕松的理解并記憶旋律的音高和樂句的特點。教學重難點：

重點：讓學生學會用自然、有彈性聲音自信表現歌曲歡快的情緒。難點: 歌曲中大跳音程 一字多音

教學準備：鋼琴、多媒體課件、鋁板琴、打擊樂、筷子 教學過程：

一、導入新課

（一）師生問好

今天能和大家一起上音樂課，于老師非常高興，首先送給大家一首歌。

（二）教師激情導入，帶領學生走進“蒙古草原”

1、好聽嗎?那你們知道我剛才演唱的是我國哪個少數民族的歌曲？（內蒙古）今天，就讓我們走進美麗的大草原，感受蒙古族人民的生活。

2、欣賞《內蒙風光》

點擊課件：蒙古人民主要居住在我國的內蒙古自治區，那里空氣清新，有遼闊的大草原。人們主要從事游牧業，男女都穿身寬袖長的長袍。這是蒙古包，蒙古人民能歌善舞，嫻于騎射。每年七八月份都會舉行盛大的“那達慕大會” 欣賞了蒙古風光，你的感受是什么？（2進行二聲部訓練

你們知道蒙古族人民的主要交通工具是什么？（馬）蒙古人民被稱為“馬背上的民族”因為他們非常善于騎馬.那你們能用自己身體所能發出的聲音（包括手、腳）模仿出馬奔騰的聲音？（學生探索聲音）同學們，小馬在奔跑時是非常有節奏的 出示節奏：x x x x Da Da Da Da 你來聽聽老師模仿的像嗎？（要求:教師用彈舌的聲音模仿馬蹄聲）你們試試 好讓我們騎上駿馬，駿馬由遠處飛奔而來，想想聲音是怎樣的?駿馬從我們的身邊跑遠了.揚鞭聲:騎馬時,除了有輕快的馬蹄聲還有什么聲音？（揚鞭聲）我們一起來試試。（自豪點）出示節奏：X-駕！

好我們來合作一下，這邊同學扮演輕快的馬蹄聲，這邊同學揚起我們的小馬鞭（生生合作表現騎馬的聲音）（注意節奏）

二、感受歌曲

1.初聽歌曲，感受歌曲情緒

“太好聽了，我仿佛看到了萬馬奔騰的場面。請大家用這清快的馬蹄聲為歌曲來伴奏吧”

要求：第一段馬蹄聲第二段加入揚鞭聲

提問“這首歌曲給你帶來了怎樣的感受？”（高興、快樂）

2、復聽歌曲，感受歌曲內容/讀歌詞

歌曲到底唱了些什么？使得我們這么開心呢？讓我們結合著歌詞再來欣賞一遍 這么美的歌詞讓我們一起按節奏讀讀歌詞吧，你能為歌曲起個名字嗎（評價）

3、揭示課題

4、再次聆聽歌曲“找一找長音”

活動：歌曲當中出現了幾處長音，請讓大家再來欣賞一遍.找一找歌曲中哪些音比較長？（誰來說說？）

三、學習歌曲

1、認識音符朋友

“我們以最快的速度找出了歌曲中的三個長音，那這三個長音是哪三個音呢？讓我們來聽一下。（教師鋼琴彈出6 3 6）什么特點？ 出示課件：；6 3 6

2、師帶領學生訓練音程模唱 一起來唱唱

3.教師單手彈琴與學生進行曲譜接龍 生唱長音師唱其余部分

接下來就請大家扮演這三個小長音，我來扮演其余的音我們來接唱一下，邊接唱邊劃旋律線。

要求：指導學生輕柔的聲音接唱（輕輕的，就上天空飄的云朵一樣輕柔，你們試試）（3、填詞接唱

（1）很好，讓我們再加上歌詞試試，（好，請大家坐好。小腰板挺起來）

4、完整演唱

那能不能將我剛才演唱的旋律也唱一唱呢？好我們試試。” 細扣歌曲

第一句：飛彩霞的一字多音 指導：圓滑線 第三句：揮動的八度大跳 指導：用身體或手勢指導

唱起歌的歌有一個小附點 所以是?.好，我們完整的來一遍

5、教師雙手彈琴指導學生有感情的演唱歌曲

我能加快點速度嗎？“同學們，大草原美不美？如果你生活在這么美的地方，心情怎樣？（開心、高興）

讓我們帶著快樂的心情再來演唱一遍。

6、跟伴奏音樂演唱歌曲 “讓我們跟著伴奏來唱唱”

四、表現歌曲 創設情境，用不同速度演唱歌曲

（1）騎在馬上（點課件）

歌曲學會了，就讓我們騎上馬兒奔馳在一望無際的大草原上吧。想一想在奔馳的駿馬上,你的歌聲是怎樣的?(速度快而且聲音很歡快很有彈性)讓我們試一試。好請大家跟著我的琴，來表現一下。走在遼闊的大草原上

歌聲真歡快。“大家騎得大汗淋漓了，讓我們下馬休息一下，走在了遼闊的大草原上放聲歌唱，這時你的歌聲是怎樣的？（歌聲悠遠，速度變慢了）（2）用不同速度演唱歌曲

歌聲真動聽，我都已經陶醉在你們的歌聲里了。接下來我想考考你的小耳朵和反應能力，請根據我的琴聲的變化來表現歌曲，注意！我的琴聲會隨時發生變化，請仔細聽。

“大家的小耳朵真靈，反應的也很快 我們用不同的速度表現了歌曲不同的情緒。

五、綜合表現歌曲

1、筷子舞

同學們，蒙古人民不僅歌唱的好，舞跳的也很美。

出示：圖片 “這是蒙古族特有的舞蹈 “筷子舞”因用筷子伴舞而得名，你們想跳嗎？

老師也給大家準備了一些筷子，放在一些同學的腳下請你們拿出來。

筷子舞是雙手拿筷子,配合著節奏拍打,打出很翠的聲音來（教師有表情的范唱）合著音樂試試

2、綜合表現歌曲（加入打擊樂）

真好聽，我還想加上輕快的馬蹄聲，我帶了幾種打擊樂器，請你幫我找找哪個小樂器能發出馬蹄的聲音？（馬蹄的聲音很輕快，這兩個小樂器的聲音也很輕快）誰來用小樂器為我們伴奏啊？（教師指導學生正確敲擊打擊樂器）有筷子的同學我們一起跳筷子舞，沒有筷子的同學我們就放聲歌唱活動，我們比比賽，看誰表現的好？

活動：放伴奏師生綜合表現歌曲

真好，看到大家載歌載舞我仿佛已經來到了蒙古人民的身邊

五、欣賞

1、聆聽主題旋律

“為了獎勵大家，老師送給你們一段好聽的旋律？（教師用木琴演奏主題旋律）好聽嗎？是什么小樂器發出這么好聽的聲音。跟著小木琴用LA唱一唱這段旋律。

“剛才大家模唱的旋律是木琴獨奏曲《我是草原小騎兵》的第一主題 這就是木琴。它與鋁片琴的結構和發音方式是一樣的，只是材質不同，讓我們聽聽這個片段，聽聽它的情緒是怎樣的？

往下聽，聽聽第二主題的旋律是歡快的還是舒展的？

2、完整聆聽

接下來就讓我們完整聆聽樂曲，感受一下小木琴是怎樣表現草原小騎兵的。請你認真聆聽當你聽到第一主題時請模仿馬蹄聲，當聽到第二主題時，用舒展的動作表現出來。

六、音樂延伸、課堂小結

1、表現歌曲

小騎兵是一個怎樣的小騎兵（快樂的）讓我們帶著快樂的心情再來演唱歌曲，全體起立。請拿起我們的筷子。

2、總結

快樂的時光總是這么短暫，我們的音樂課又要接入尾聲了，孩子們這節課，你們都有哪些收獲？在這短短的40分鐘看到大家有這么多收獲老師也非常高興，今天我們走進了美麗的大草原感受了蒙古族的音樂，有機會大家可以親自去內蒙古做客，和那里的小朋友一起唱蒙古歌、跳蒙古舞，分享你們的快樂好嗎？這節課就上到這，下課。

第三篇：美麗家園作文

美麗家園作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗家園作文，希望對大家有所幫助。

美麗家園作文1

每過一個月，我們全家都要回老家探望外公外婆。每次回老家都要買一些好菜好肉，這次也不例外。我跟爸爸來到菜市場。我們走到一個賣魚的攤位，來到攤位，老板熱情的招待我們：“嘿，要什么魚？”爸爸說：“來一條草魚吧！”“好嘞！”老板便馬上動身為我們抓魚。”“最近草魚比以前容易買了許多呀！”趁著老板抓魚的空檔，爸爸和老板閑聊起來。“是啊，以前水的污染嚴重，草魚很難存活下來。有少部分草魚活下來了也因為水質污染不是畸形就是脫磷，也活不長。想賣也沒得賣啊！”老板說道。“現在水質好了，人們也愛干凈了，為環保出力了，不僅有新鮮的草魚吃，還有了干凈的環境。”老板意味聲長說了這么一句話。“是啊，現在環境是好了許多！謝謝！”爸爸接過魚，我們便踏上了回家的路。

從我居住的地方到老家有些時間，在車上，我想起了老板和爸爸的對話，更想知道以前的水庫是怎么個惡劣法。我便問爸爸：“爸爸，你能給我講講以前的水庫嗎？”爸爸想了想便說：“以前的水庫有人在水庫里養鴨養魚。鴨、魚的主人就用濾泥喂魚，濾泥本身就是污染環境的，再加上鴨子排泄物的污染，日復一日，年復一年。鴨子和魚慢慢長大了，可水庫里的水也被污染了。水庫一被污染，別的魚類死光了，水庫旁的花草樹木也全是枯黃枯黃的……每次經過水庫，總有一股腥腥的惡臭味散發開來。”我聽了很驚訝：“原來污染環境的后果的確不小！”“是啊，不過現在好了，國家開始注重環保衛生，提促愛護環境，開展“美麗中國·美好家園”環保活動。環境衛生好多了！“爸爸說道。正好回老家得路上要經過水庫，爸爸朝著水庫的方向指給我看。波光粼粼的水面被一道道陽光照耀著顯得那么好看。水庫旁那茂盛的花草樹木……這就是現在的水庫。水庫旁有一個小鎮，每隔幾棟房子之間就有一個垃圾池，居民們也自覺的把垃圾分類倒好，每天還有人定時來處理這些垃圾。垃圾池旁還有一個牌子，上面寫著：美麗中國·美好家園。

美麗中國、美好家園，不是等來的，而是創造出來的，讓我們每個人都獻出一顆心，伸出一雙手，從我做起。大處著眼，小處著手。保護家園，齊心努力建造美麗中國，美好家園！

美麗家園作文2

美麗的家園 需要我們共同呵護 親愛的同學們，老師們，大家好！我是六（4）中隊的江寧，我講話的題目是《美麗的家園，需要 我們共同呵護》。

六·一，眨眼間就過去了，我們又迎來了第31個世界環境日。

同學們，你們知道世界環境日的來歷嗎？1972年6月5日至16日，在 瑞典的首都斯德哥爾摩召開了有113個國家、1300多名代表出席的聯 合國人類環境會議，這是世界各國政府共同討論當代環境問題，探討 保護全球環境戰略的第一次會議，是人類環境保護史上的重大里程 碑。為紀念斯德哥爾摩會議和發揚會議精神，同年第27屆聯合國大 會確定設立聯合國環境規劃署的同時，確定了每年6月 5日為“世界 環境日”。許多國家、團體和人民群眾在這一天都要開展各種活動來 宣傳、強調保護和改善人類環境的重要性。斯德哥爾摩會議提出的口 號是“只有一個地球”。參加會議的各國，共同討論了當代的環境問 題，通過了《人類環境宣言》。聯合國環境規劃署在每年世界環境日 這天，都要發表世界環境現狀報告書，宣布世界各國環境質量狀 況。

世界環境日，象征著全世界人類環境向更美好階段發展，標志 著世界各國政府要積極為保護人類生存環境做出貢獻。

為了保護人類生存環境，在6月5日世界環境日期間，我們少先 隊員應該從現在做起，從自己做起，從小事做起，加強環保知識學習，提高對環保重要性的認識。動員自己的同學、爸爸媽媽、親朋好 友愛護環境，保護環境，尊重掃地的叔叔阿姨們的勞動，不亂丟垃 圾，不隨地吐痰，積極參加潔美千島湖、清理亂張貼、勸阻不文明行 為等保護環境活動，不斷改善、優化我們的生存環境。

同學們，人類生存環境日趨惡化，而我們“只有一個地球”，需要我們加倍共同呵護。讓我們攜起手來，為保護人類生存環境作出 少先隊員應有的貢獻。

美麗家園作文3

記得我上小學一年級時的那個暑假，媽媽帶我到外婆家玩，還沒到外婆家就聞到一陣惡臭，熏得頓時把早上吃的東西全吐了出來。走近一看，原來是附近的一條小河發出的臭味。來到外婆家，一進屋我就問外婆：“那條小河是怎么回事？”外婆回答說：“唉！我們這兒一直以來就有一些沒有環保意識的人總是往河里倒垃圾，久而久之，河水就變臭了，河水發黑，上面漂著塑料袋和死魚死蝦，蚊蠅滿天飛，附近好多人家都忍受不了，被迫搬走了。”我聽了立即跳起來說：“那為什么不報告村長？”外婆嘆了一口氣說：“村長也拿他們沒辦法。”我朝河那邊看了一下，發現又有人向河里扔垃圾，就立刻沖過去阻止他，誰知那人用力把我推開，說：“你這個小毛孩真煩人，我扔垃圾關你什么事！”我當時恨不得打他幾拳，是外婆拉住了我，說：“別和他一般見識。”最后我帶著滿腔怒火回了家。

今年五一節，我又去看望外婆，剛進村，老遠就有陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。走近一看，我驚訝地發現，原來的那條臭水溝不見了，只見河水清澈見底，水面下的魚兒悠閑的游著，還有田螺在隨著水流晃動；河面上一群群鴨子在歡快地游動；岸邊柳樹成行，附近的綠草地上點綴著五顏六色的小花。好一幅田園水墨畫。看見外婆走過來，我迫不及待地問：“外婆，這是怎么回事？”外婆笑著說：“你們走后，村長召集全體村民開會，動員大家清除垃圾，再加上人們的環保意識逐漸增強，亂扔垃圾的人越來越少，幫忙清理垃圾的人越來越多。我們還引來清澈的河水，放養了魚苗，在河岸邊種上了柳樹和綠草鮮花。經過這幾年的努力，終于有了今天這優美的環境！瞧，河面上那些鴨子，每年還能給我家帶來一筆不小的收入呢。”看著眼前的美景，我心曠神怡！那天我非常高興，還和外婆一起到河邊摸田螺，吃了一頓美味的田螺宴呢。

保護環境，人人有責！讓我們趕快行動起來，為建設我們美麗的家園而貢獻出自己的一份力量吧！

美麗家園作文4

春姑娘來到人間，天氣變暖了，小燕子歡歡和媽媽正從南方往回飛呢。

歡歡興奮地問媽媽：“媽媽，我們還是回去年的老地方嗎？”

“是的。”媽媽微笑著回答，“前面就到了！你看——”

這時，一股黑煙飄來，小燕子歡歡和媽媽被嗆得直咳嗽。媽媽四周張望著，驚訝地說：“記得我們飛走的時候，這里的天空藍藍的，飄著朵朵白云，可是現在怎么到處黑煙彌漫？”

歡歡接過話茬：“就是！熏得我頭都發暈了……”話還沒說完，它又難受地咳嗽起來。

“孩子，要不飛下去喝口水吧。”燕媽媽心疼地說。

它們飛到了小河邊，歡歡尖叫起來：“啊，以前這小河水清澈透明，如今怎么成黑水，還漂著塑料袋、爛紙片!”

“歡歡，歡歡……”河面上傳來一個有氣無力的聲音。

小燕子歡歡看見那是它的好朋友——小魚貝貝在喊它呢。它靠近貝貝問：“貝貝，你是游到水面上等我嗎？”

小魚貝貝嘴巴一張一合的，它痛苦地搖搖頭說：“不是，我在水下呼吸困難，想上來透透氣。”

小燕子歡歡甩了甩暈乎乎的頭地說：“上面空氣也很差哦。貝貝，告訴我，這里怎么會變成這樣？”

貝貝嘆了口氣說：“別提了，自從你們飛去南方去后，這里的樹林就被人類砍掉了，蓋起了高樓，還建起了化工廠，天天飄黑煙，排污水……”

燕媽媽忍不住插話道：“人類怎么能這樣呢？”

“那烏黑的臟水就這樣流進河里，人們還隨便扔塑料袋、易拉罐、一次性飯盒……簡直把小河當成垃圾場了，我的家成了臭水溝，我都喘不過氣來了。”小魚貝貝充滿哀傷地說。

歡歡忍著眼角的淚水，抬頭望了望天空說：“還有那濃煙和廢氣不停地從工廠里排出來，就連金燦燦的太陽都被濃煙擋住，我們看不到它的笑臉了！”

“太可怕了！”它們三個一起喊起來，“人類啊，請還給我們美麗的家園吧！”

美麗家園作文5

我的家鄉——云南紅河大圍山森林保護區，那碧玉一般的山，銀帶子一樣的泉，無時無刻不縈繞在我的心頭。它是一個山清水秀的綠色故鄉，是我熱愛的美麗家園。

我家就在大圍山森林保護區的一個小山村，從小生活在淳樸的鄉情中，沒有什么特別的嗜好，就喜歡看看山，玩玩水。春天，看著山坡上攀枝花那紅彤彤的花朵；夏天，聽著稻田里青蛙那熱鬧的歌聲；秋天，聞著山坡上那反季節的菠蘿香味，冬天，山腦腦上的苞毛抽出紅艷艷的絮，我和伙伴們騎在牛背上吹著苞毛桿做的簫。模糊中漸漸長大了。

偶爾的機會，我隨著爸爸媽媽去外地旅游，我終于發現，原來我的家鄉便不大，而且還是個人煙稀少的地方。可是我不自卑，因為那里流淌著自然的情趣，保留著古老的動、植物，是個神秘而美麗的世外桃源。

家鄉的變化是顯著的，那里的人們靠著自己勤勞的雙手改變著這里的一座座山寨，鄉村很少走泥濘不堪的羊腸小道，再偏遠的地方都有車開入。

可是，近幾年來，人們為了享樂，貪一時的口福，滿足一時的貪欲，把無辜的動物抓了起來，有的皮毛珍貴的，被扒了皮；有的肉美味的，被捕殺，成為人們餐桌上一盤盤美味的食物。同樣人們發現許許多多的植物可以食用和賣錢，于是，植物也遭到了滅頂之災。

我在這大聲呼吁，停止那些無知的做法吧！

我的家園應該恢復原貌：空氣清鮮，天空明朗，有藍天白云，有綠樹紅花，還有山泉飛瀑。森林里有許多五彩繽紛的小花，空氣中迷漫著醉人的香氣。山泉從山上流下來，嘩嘩地拍打著山石，激起團團白色的水花，在谷里匯成銀帶子一般的小河，河水清得看見河底的沙石；河潭是那么的靜，靜得可以聽見魚兒在水中歡樂嬉鬧；河潭是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。成群的鴨子在河岸上悠閑散步，東搖西擺，像一群醉翁……花竹舒展開柔軟的枝條，翩翩起舞；快活的畫眉唱著婉轉的情歌，等待新的伴侶。早上，灰雀清脆而有力的聲音把人叫醒；中午，在院子里讀書，涼風習習，；晚上，繁星閃爍，蛐蛐彈琴，伴人們進入甜美的夢鄉。

綠色的森林，清澈的小河，美麗的花朵，可愛的小動物，我愛你們——心中的美麗家園。

美麗家園作文6

家，人人都有一個家。我們的家是地球，一個藍綠相間的奇特星球。我們生活在這兒，每天嬉笑著，玩耍著，工作著，享受著美好生活的幸福與歡樂。如今，人類的頭腦越來越聰明，好比那控制不住的大鐵輪，飛速運轉著。電視、空調、冰箱、電腦......相繼向我們跑來。

擁有先進的高科技自然是好，可是，卻嚴重污染了我們的生活環境。棵棵大樹為做紙張的需要，紛紛被殘忍的電鋸侵略，轟然倒地。一棵大樹的形成需要幾十年，幾百年甚至幾千年，而扼殺它們的靈魂，僅僅只需要幾分種。人們為了賺錢方便，天天都在挖地球母親的肉——煤礦，天天都在喝地球母親的血——石油。人類往空中排放有毒氣體，往海里排放有害液體，他們殘殺動物，傷害植物，使全球氣候變暖......在我的心里，擁有著一個美好家園。那里的科技很先進，但都是使用天然物，小汽車使用的是太陽能，尾氣排放的是新鮮的氧氣；化工廠已無需再有，人們不需任何化學物質......那兒沒有噪音，人們與動植物友好的生活在一起。高樓大廈仍然矗立，花草樹木卻漫山遍野，現代美和自然美合為一體。那兒天空是一望無際的藍，太陽光是金子般的美，壯麗的高樓大廈猶如在這畫中別添一番瑩然，大城市和鄉村融為一體，人們不用再喝加了漂白劑的難喝的水，那兒路邊的噴泉捧一手，就能喝。人們和平相處，不會因為謀取小利而大動干戈，甚至槍打炮轟。人們的心是美的，即使晚上店門打開，店主睡覺，也不會有小偷來偷東西；即使路邊有一百萬，就一個人發現了，他也會交工。警察下崗了，反貪局的人也下崗了，法律頻道播不下去了，律師也改行了。

這只是我的想象，但我相信，只要我們都朝著這個方向去努力，就會成功。這不是天方夜譚，也不是喊口號，這是告誡人類的警示燈。

我心中有個家園，一個美麗的家園，終究，我的愿望會實現......

美麗家園作文7

我的家在蘇州工業園區，位于金雞湖、獨墅湖、陽澄湖的中間，這里風景如畫，物產豐富，故稱魚米之鄉。園區就像一顆明珠，鑲嵌在蘇州城的東面。

獨墅湖的東南面有一座大學城，那是我心中的期待。獨墅湖邊有一座高大的教堂，教堂周圍綠葉成蔭，花草茂盛，鳥語花香，戀人都選擇在這里拍結婚照，小朋友也喜歡在這里盡情玩耍。站在獨墅湖邊放眼遠眺，湖邊的高樓大廈一座挨著一座，鱗次櫛比。獨墅湖水底有一條長長的隧道，通往蘇城。陽澄湖的水碧綠碧綠的，像一塊巨大的翡翠。陽光灑在湖面上，頓時波光粼粼，一閃一閃的好看極了。近幾年由于生態環境保護得好，水里的大閘蟹又大又肥。每到金秋時節，人們從世界各地來這里品蟹，絡繹不絕。

傍晚時分，漫步在湖濱大道上，水天一色的湖面在夕陽的照射下，一閃一閃的，像是天上的星星在眨眼；岸邊的東方之門、摩天輪、高樓大廈倒映在湖水之中，微風輕拂，湖水蕩漾，真是令人心曠神怡。天空中的晚霞在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰，一道橘紅，一道血紅，一道絳紫，就像美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。此時湖水倒映著晚霞，湖水也變成了橘紅。

到了晚上，真是燈的海洋，五光十色的燈光時不時變換著顏色。湖邊的摩天輪點亮著燈光，像掛上了寶石項鏈；一座座高樓大廈的霓虹燈亮了，像披上了一件五彩斑斕的衣服。燈光倒映在湖中，就像一條條五顏六色的彩帶。金雞湖的東北面有一座新月一樣的月光碼頭，站在這里可以看到整個金雞湖的美景；湖中間有一座小島——桃花島。島上假山、涼亭、荷塘掩映在綠樹中。在如畫的金雞湖邊走一走看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。“保護環境，人人有責”，這句話時常在我耳邊響起。生活在這么美麗的園區，是多么幸福，多么愜意。我們要從小事做起，保護這美麗的家園，把垃圾扔到相應的回收箱里分類；我們要多種花草樹木來美化環境，讓我們的家園越來越美；我們不能破壞生態環境，要讓綠水長流，美景永駐。

“上有天堂，下有蘇杭”，園區就像人間天堂，我愛園區，我愛這美麗的家園！

美麗家園作文8

“轟隆隆——”我聽見機器發動的聲音，一縷黑煙飄向天際；“嘩啦啦——”我聽見水花滴下的聲音，寶貴的水這樣浪費；“咔嚓——”我聽見工人鋸樹的聲音，一棵大樹轟然倒下……地球這位母親，承受著別人不知的痛苦，能源、資源就這樣面臨枯竭。我們該怎么辦呢？是的，尋找新型能源迫在眉睫！

科學家們為此費盡心思，提出許多大膽猜想，用一種昂貴的資源去代替另一種資源，有的甚至去尋找另一個星球……我認為這樣不切實際。我們應該從身邊入手，垃圾不就是一種很好的資源嗎！

我們常常被垃圾困擾，但是我們為何不把垃圾變成可供人類利用呢？每一種資源都會產生新的垃圾，因此，垃圾隨手可得并且源源不斷。所以，垃圾得到的便利性和持久性都是毋庸置疑的。就拿我身處的家鄉廈門來說。這個美麗的鷺島，沿海的經濟特區，卻受到全球回暖，海平面上升的威脅。海水緩緩地吞噬著廈門的土地，誰也不能保證，在將來的50年、60年里，海水不會淹沒這片土地。然而，我們可以把無法利用的木頭、白紙……制造成粉末、泥土。學習精衛填海，倒入海中。當然我們必須確保這樣做不會造成對海洋的影響和污染。這樣下來，日積月累，我們就能創造新大陸，擴大人類的活動范圍。

我們不僅要依靠科學，還要靠自己的努力。我認為人類活動也是另一種變相的新型能源。

我們要積極做好資源的利用，不隨意浪費。每一場國際大賽或者頒獎典禮，盡量地少舉行。有些企業為了風光，將表演比賽弄得風風火火。殊不知，比賽的背后，殘留了多少的垃圾等待銷毀，浪費的資源不計其數。凡此種種，都為國家造成了巨大困擾。同時，我認為每制造一個新物品要將利益放在末位。最先思考的是我的東西廢棄后如何做到環保簡單的利用或銷毀。資源的利用性才能得到顯著的提高。

資源枯竭為我們敲響警鐘，面對如此嚴峻的局面，我們是不是應該做些什么呢？節約一張紙，保護一片地……只有大家行動起來，才能渡過難關。

閉上眼，我仿佛看到了潔白的藍天，奔騰的流水，郁郁蔥蔥的樹……那一片，就是我未來的家園吧！

美麗家園作文9

走進績溪，如入“百里花園”。這里村落阡巷，古風習習，馬頭墻下歲月悠悠。恢弘的古祠旁，捏一把黑泥土，能溢出千年文化；厚厚的磚墻上，剝一層灰墻土，能聞透百載史香；寂靜的鄉野里，踏一塊青石板，能濺起歷史的亙古記憶。在這片神奇的土地上，歷經數百年的歲月錘煉，滋養出了璀璨的奇葩。

在這片古老而年輕的土地上，有一方可以讓人遠離喧囂心曠神怡的樂土——東山公園。

每當我心情不好時便會來到這兒登山，把所有的不悅化做汗水蒸發掉，大口呼吸著清新空氣，享受著杜甫那份“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快感受。當然最令我開懷的還是站在山頂俯瞰美麗的績溪新城。

山腳下，環繞的揚之河如少女般婀娜多姿纏綿悱惻，綠堤長廊的古樸秀麗，祥云廣場的濃厚奧運文化氣息，無不展現出績溪的鐘靈毓秀。

在揚之河水的懷抱中，山城住宅小區那一片片朱紅色的屋頂正如人們紅紅火火的日子一般。老城區中古老的徽派建筑與現代小區交相輝映，顯得錯落有致。西望遠處，山城人民意氣風發，發展績溪熱情高漲。開發西區移山填壑，筑巢引鳳興企業，正在譜寫一曲新時代的贊歌。再回首東眺，朝陽如赤，眾山升嵐，連綿韻秀，朝氣蓬勃，山城績溪處處流露著發展的勃勃生機。

山城的規劃，井然而不呆板，集中而不擁擠，錯落而不松散，沒有一塊土地被閑置浪費。我仿佛看到西區的開發如火如荼，建設者們正在將美好的明天用汗水一點一點描繪……

站在山頂，將績溪全景盡收眼底，一覽無余。績溪的景觀建設求和諧，未濃妝，重淡抹，建設者們真是煞費苦心啊！

下山的時候，看松鼠在樹林中間穿梭跳躍，小鳥在枝頭快樂的鳴叫，樹木和小草全都是一片蔥蔥蘢蘢的綠。這份綠意，綠得令人心醉……

我不由對土地規劃者和建設者產生了由衷的敬意，是他們用聰慧和汗水賦予了古老山城更多的現代氣息，是他們讓美麗的績溪充滿了無限的激情和誘人的活力！

美麗家園作文10

有句話是這么說的：“水是綠的，天是藍的”。但是現在，當我們仰起頭看天空的時候卻很難再看到藍色，一眼望去河水也不再是曾今的碧水了。在經濟日益發展，生活快捷的同時，給我們的地球也帶來了嚴重的污染。

針對“空氣污染”影響，我們對幼兒開展了一系列的活動，還在10月份開展了對家長開放活動，開展了《香煙先生的危害》的活動，這樣與家長一起關注環保的重要性。同時是通過讓幼兒了解空氣污染的情況及危害性，從而培養幼兒關心和保護環境的意識。活動中通過讓幼兒觀看吸煙的人。幼兒看后再展開討論，請幼兒發表自己的意見，說說這些“空氣”對人類帶來什么危害？為了讓幼兒切身感受空氣污染后對人體的危害，我和幼兒一起做了一個實驗，先在瓶子里放一團雪白的棉花，然后把一支點燃的香煙放進去，一段時間后，幼兒就會發現瓶子及棉花被熏黃了，再聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。然后我總結：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病、嚴重的還會導致肺癌。最后引導幼兒討論如何減少空氣污染，保護身體健康。（如種花養草，不在生活區焚燒垃圾，多運動等）通過這節課后，小朋友的環保意識增加不少。

水是生命之源。由于水的存在，才孕育出一個生機盎然的地球。但隨著工業、農業用水量及城市生活用水的猛增，加上水資源的破壞和污染，地球上的水面臨著很大的危機。

孩子畢竟是孩子，他們往往不知道水的重要性，也不理解節約用水的道理。為此，我們開展了一系列節藥用水的教育，首先在一日活動中我提醒孩子洗手時不要玩水，用后就擰緊水龍頭的習慣。一次上當的時機，學校停水，我利用這個機會，讓他們親身體驗，真切感受到水對我們的幫助之大及珍惜水資源的重要性。早晨我叫阿姨把桶裝滿了水，在戶外活動后，幼兒發現自來水沒有，這樣幼兒就更加覺得水的重要性了。利用晨間、課間的談話，教育幼兒在家能夠做到“一水多用”，告訴媽媽不用含磷的洗衣粉，因為含磷的污水進入水體后，會使水體富營養化，引起水生微生物，藻類瘋長，消耗盡水中氧氣，使水中生物因缺氧而死亡，形成赤潮。“保護水源，人人有責”，讓幼兒充分認識這一點，從而更有利的開展環境教育。

還我碧水藍天，共建美麗家園。

美麗家園作文11

江蘇省位于千里長江的中下游，水力資源豐富，水陸交通發達，江面大小船只穿流不息，清澈的江水從中間而過，加上有京杭大運河，真是四通八達，遇旱能灌溉，遭澇能排出。江蘇這塊含金量極高的大地，經過勤勞勇敢幾千萬人民的奮力拼博，各方面欣欣向榮，蒸蒸日上，江面上的八座大橋迅速架起，就像是八條巨龍橫跨長江肩背上，拉到了經濟快速發展，蘇南帶蘇北，蘇北學江南的熱潮正在興起，已經形成了規模，有的項目開始結成豐碩成果。

經濟技術開發區大江南北到處可見，高科技要才正在大先伸手，把書本上的理論運用到實踐中去，加快了江蘇科學發展觀。高架橋一座接一座橋，不擔解決了城市的交通壓力，更重要的是提高了企業的發展速度，城市的發展正在緊鑼密鼓地展開，整齊的街道，綠樹成蔭的馬路，一棟棟千姿百態的樓房拔地而起，夜晚城市彩燈耀眼，城市里新增加大小公園不計其數，廣場上安裝的鍛煉身體器材適應各類人員的需求，早晚身穿漂亮的服裝隨著音樂翩翩起舞。風景區平時游客絡繹不絕，每逢節假日人山人海擠得水泄不通，城市大街兩旁綠樹成蔭，花壇里的鮮花五顏六色。

給城市帶來美麗。今年清明節我太奶奶100歲誕辰，去了揚州老家，到了農村又是一片景象，湖泊、大小河流繞來繞去，兩邊的柳樹彎著腰兒點著頭，好像在歡迎我們和四面八方的游客到來，綠油油的麥苗在微風輕輕地吹拂下，像藍色的大海波浪般一層一層地向前推動，黃澄澄的油菜花錯落在麥田的中間，遙望過去，整個廣闊的農村大地就像一幅天然的美麗的圖畫，老人們站在河邊，手握釣魚竿，聚精會神的觀看水面上的動靜，有時他們風趣的談論著江蘇的十年變化真大啊。農村現在與城市沒有什么區別，醫院開在家門口，人人住樓房，種田不交糧，還拿國家補貼，醫保人人有，出門人人有電瓶車、摩托車，甚至還有人開上小汽車。現在農村的變化正是翻天覆地。我們的江蘇變得越來越美麗，富有強大。

美麗家園作文12

有一個夢，一直在我的內心縈繞，她就像一顆晶瑩而珍貴的寶石，在里面閃閃發光。試問，它的光芒是否能停？不能，因為這顆寶石就是我的夢，是我夢想的家園。

我心中的家園是漂亮的。春天，春姑娘悄無聲息地來到人間，把我的家園打扮得生機勃勃，如詩如畫。你看：一株株嫩綠的小草探出了小腦袋；一顆棵高大的樹木也昂首挺胸地站在那里；一朵朵嬌艷的小花更是展現它那美麗的身姿，在春風中翩翩起舞。還有春風妹妹，她可是一個剪裁高手呢！你瞧，柳樹被剪得多好看啊！長長的披肩發于是柔曼如瀑，每一根柳樹梢頭，都震顫著春的音符，垂掛著春風的相思。你可曾聽到春風和垂柳的絮語？戲水的小鴨們嘎嘎地叫著，難道它們已觸摸到河水奔涌的春意？

我心中的家園是熱鬧的。夏天，萬里碧空，飄著朵朵白云，太陽如同天空中熊熊燃燒的火焰。有時，它也似乎感到炎熱，想躲進云層。但更多的是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著光和熱。白楊葉子和南瓜藤都被曬得往下垂，好像一群做錯了事情的孩子耷拉著腦袋站在老師面前。可桔子葉完全兩樣，陽光越強，它的精神就越抖擻，像一個奧運冠軍那樣矜持而得意。還有一群活潑可愛的小朋友在清澈的溪水里快樂地嬉戲。

我心中的家園是樸實的。秋天，沒有漫天飄黃的浪漫，沒有細雨蒙蒙的傷感，但是寧靜的情景，也會使你贊嘆不已。你看，一片片小朋友躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感受秋的心跳。這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧，是誰趕趟似的給時蔬換上了紅新裝？你看她似羞非羞地漲紅了臉。還有農民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開的一幅百年畫卷。

我心中的家園是純潔的。冬天，雪花在空中嬉戲著、飛舞著。雪家族特有的潔白在微明的天空中特別耀眼。她滌蕩了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞。他自由地來，又自由地去。這一來一去很是瀟灑。這自由的精靈啊，天空是他的舞臺，大地是他的向往，他想怎么飛就怎么飛，想怎么落就怎么落。世間的一切盡收他的眼底。在他看來，世界時清亮的、自由的。歡樂的。

我心中的家園美麗、熱鬧、樸實而純潔。心中的家園，我的愛！

美麗家園作文13

深圳不僅是座繁華的都市，而且還是座枕山面海、風光秀麗的海濱城市。

大梅沙是是一個海濱城市的'游樂場，在那能感受到大海的歡樂。當我們踏入海里，清涼的海水立刻把滿身的炎熱卷走，白花花的浪花直向我們沖來，讓我們體味到海水那獨有的咸澀，還有大海送給我們獨特的貝殼禮物，美妙極了！

每次到歡樂谷都給我帶來無限的歡樂。它是全中國最大的現代主題樂園，在這里，不僅可游覽風情各異的九大主題區，乘坐高空單軌列車“歡樂干線”，還可欣賞遍布全園的特色表演。我尤其喜歡卡通城里的皮皮王農莊，里面的東西太可愛了,客廳、書房、浴室都Q得不行,簡直就是一個兒童的天地。4D影院可真神奇，屏幕上面的蝙蝠好象真的就要從電影里飛向自己的感覺。更好玩的是，電影中要是噴水的時候，屋子里也會落下幾滴水在身上，讓人身臨其境。

世界之窗將世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、自然風光、民居、雕塑、繪畫以及民俗風情、民間歌舞表演匯集一園。在那可以領略到世界的風土人情，滑雪場還里可讓我們體驗到冰天雪地的北國風光呢。

深圳不僅景色美麗，還是一個美食天堂。深圳匯集了天南地北的美味佳肴。無論走在哪個街頭，各個餐館都會使出不同本領吸引顧客；如果你吃膩了八大菜系的中餐，想換換口味，你可以足不出戶就能品嘗到各類異域美食，可以說，南北小菜，山珍海味，特色小吃，或是西餐，應有盡有，讓人目不暇接。

讓我給你介紹一頓美味大餐吧。先來主食——巨龜莊韓國料理中的石鍋拌飯，就是把白米飯盛在用石頭做的厚重的大碗里，燒得熱熱的碗，放入肉、蛋、豆芽之類的菜，味道十分好，還有脆脆的鍋巴，很香。配上巴蜀風的“烏江魚”，魚身被紅紅的辣子覆蓋著，魚肉白皙、鮮美、爽滑，熱辣的魚湯還會讓你直張開嘴巴直喘氣!再上西湖春天的糯米藕，不軟不硬、濃濃淡桂花蜜味足，外層筋道，里面卻還是軟爛的，非常香甜爽口。飯后來一道“天使冰王”的芭菲杯，它不僅我幫助消化及吸收營養，杯子還可以拿回去做裝飾品哦！

美麗家園作文14

世界上沒有相同的一片葉子，我們人類不例外，而作為我們人類生活作息的重要場所城鎮，更是一樣不例外。最近我有幸跟隨夢之旅三下鄉隊伍來到茂名市電白沙瑯，雖說在這里的時間不多，但很是領略了和我的家鄉雷州不同風情的沙瑯文化，真是讓我大開眼界！

要說我來到沙瑯見聞最多的是什么，我會很認真地告訴你，是沙瑯石龜。想當初我坐公交車來到沙瑯的時候，在車里被搖晃得昏昏欲睡的我一聽隊長說沙瑯到了，馬上精神煥發，伸長脖子往車窗外看，你說我看到了什么？只見沿著街道兩旁都是求購石龜斤字樣，石龜兩字使我心里癢癢的，極為好奇這是什么東西。

我國地大物博，幾乎每個地方都有自己獨特的東西，雷州石狗名聲遠播，雷州的狗肉也非常有名，讓很多吃貨食指大動。很顯然，沙瑯當地的特色文化，與石龜有著不可分割的聯系。石龜，又叫香龜，石金錢，學名叫黃喉擬水龜，可供觀賞可食用，也有很高的藥用價值，深受市場歡迎，因此沙瑯人民很多就靠著它發家致富。

在沙瑯，養石龜不只是發財的一種途徑，更是已經發展成了一種文化。走在沙瑯的街道上，你會發現幾乎家家戶戶的房子的屋頂都很奇怪，其實那是養石龜用的，石龜在沙瑯人民中的作用從中可見一斑。在這兒，你會發覺人們對石龜的喜愛，對沙瑯人民來說，它是不可或缺的。你是不能說殺龜兩個字的，石龜已經成為沙瑯人民的朋友了。靠著石龜成為千萬富翁的沙瑯人不知凡幾，沙瑯也因此成為茂名的經濟重鎮。

遺憾的是，和雷州一樣，沙瑯當地人民是富起來了，文化卻沒有搞起來，對于沙瑯人來說，字可比錢重要多了。雷州石狗雖然出名，雷州卻一點兒也不出名，經濟也不發達，沙瑯也相似。

人們通過養殖石龜富起來了，有錢人卻注意力集中在廣州，搬到那邊去了，沙瑯的基礎設施卻還無比奇差。走在大街上，你會發現水泥路面坑坑洼洼，一到下雨天，一腳踩下去，黑黃的污水飛濺！唉！可嘆！看到這些場景，我不禁疑問那些發家致富的沙瑯人都去哪了呢？其實我知道自己沒資格感慨，因為雷州也差不多這樣，一對難兄難弟！

這陳校長的幫忙下，我終于有了石龜的照片做紀念。看著這些照片，我不禁心里發問：可愛的石龜啊，你何時才會讓沙瑯真正富起來呢？

美麗家園作文15

朋友你知道我心中美麗的家園在哪里嗎？如果想知道，就隨我到我的家鄉看看吧！我的家鄉可美麗了。

我的家鄉一年四季開放著許多美麗的小花，紅紅的花瓣、粉紅色的花蕊，好看極了。一朵朵、一簇簇，開的那么茂盛。在陽光的照射下像一把把巨大的紅花傘，引來了無數勤勞的小蜜蜂和各色美麗的花蝴蝶。

我的家鄉還有一片青翠的竹林。竹林里從滿了生機和活力，我們走進竹園，只見滿園的竹子青翠碧綠、郁郁蔥蔥，有的粗、有的細。站在竹子底下，只能透過竹葉的間隙才能看到星星點點的藍天。一陣風吹來，竹梢搖曳著、撞擊著，它們發出的響聲好像蜜蜂在嗡嗡的叫喚。沿著石徑向前走去，只見小徑兩旁的綠竹像一位位排列整齊的“儀仗隊”在歡迎你的到來。

春天的竹園是最好玩的，因為一到春天，竹根下長出了許多“胖墩墩”的竹筍。它們像是渴望看到外面的世界，吸飽了雨水、就迫不及待的從土壤中躥了出來，東看看、西瞧瞧，好像在欣賞著這從未謀面的陌生世界。還有那些長得稍高的竹筍，像一支支上好膛的利劍，在等待著時機的到來，直插云霄。

竹園里有個小池塘，我看到許多小孩在蹲守在岸邊，一會兒放下了小魚網、一會兒又收起漁網。池塘邊時不時還傳來歡叫聲、懊惱聲，聲音此起彼伏，編織成了一首美妙動聽的樂曲，讓人陶醉其中，不愿醒來。

秋天的細雨多美啊！細細的、長長的，一縷縷、一條條，像少女的秀發自然披散，徜徉著一股溫情。竹園旁邊還有一片葡萄地，當秋雨輕輕地落在葡萄的果實和綠葉上的時候，好像掛滿了一串串閃亮的明珠，如同一顆顆瑪瑙般晶瑩光亮。當我們在竹林中嬉戲玩耍累了、或渴了的時候，我們便會摘一串葡萄來解渴、充饑。

我們作為新時期的學生，更應該好好學習科學文化知識，長大了用自己的知識來建設家鄉、保護家鄉。讓我們的家鄉更加美麗，我愛我的家鄉！

第四篇：美麗家園調查報告

美麗的家園，我在行動

最近我讀了一本很有教育意義的書——《與夢同行》，通過閱讀此書，我了解了鄭州的山水之美，人文之美，發展之美，但最能引起共鳴的是800多年前的故事。

李西齋是位鄉紳，為了保護村里的三棵柏樹設立了“凡栓牛于柏樹者，殺牛不赦”的禁約。有一次他家的長工把牛拴在了柏樹上，李西齋二話不說把牛殺了，如今這三棵樹已經歷了800多個春秋，仍枝繁葉茂，李西齋的故事深深感動了我，激勵著我積極投身保護家園環境的行動中去，家鄉有名的旅游景點，游客絡繹不絕。十月一迎來國慶長假，旅游高峰期，為了保護景點的環境，我放棄了假期，成為志愿者，我的任務是向人們宣傳保護環境的重要性，我很興奮，但也是責任重大。

十月一日游客許多，但垃圾也隨處可見，我和我的隊友們就象一輛掃路機，開到哪里就干凈整潔。很多游客看見我們的行動也都很自覺把垃圾扔進垃圾箱里。

志愿者的工作室辛苦的，同行的小伙伴準備放棄，抱怨志愿者太辛苦，沒有報酬。做志愿者沒有回報嗎？游客們那一聲聲“你們真棒”就是回報，景點的干凈就是回報，有課的自覺保護環境就是回報。

讓我們也積極加入行動，保護環境吧！

李珂

第五篇：《美麗家園》參考教案

《美麗家園》參考教案

學習目標：

讓學生通過對周圍景物的觀察、記憶和想象，用集體討論、集體創作的方式畫出自己美麗的家園；培養學生的想象力和創造才能；加強相互合作的群體意識，增強熱愛家鄉的感情。

重點和難點：

1.集體創作，相互合作完成繪畫作業。

2.集體討論繪畫題材、內容（繪畫選取哪些有特色的景物）、采用什么繪畫方法。

課前準備和作業要求： 1.實物投影機。

2.為學生提供繪畫材料——大畫紙。

3.學生代色紙、各色碎布、剪刀、顏色、膠水。

4.要求4—8人組成一組，用集體創作的方式畫出自己生活周圍環境，要求突出景物形象特征，色彩鮮明，表現形式不限，但要統一。

教學過程： 第一課時

一.欣賞課本圖例。

說明家園是我們生活、成長的地方，每人對家鄉的一草一木都很熟悉，并有深厚的感情，畫出來很有意義。激發學生創作興趣。

二.分析課本圖例。

啟發學生講述三幅同齡人創作的《美麗的家園》各具有什么地方特點。1.用剪貼的方法，表現了城市小朋友家居特色和少兒活動中心去活動的情景。

2.用壁畫的形式表現了金秋時節農村豐收的景色和農村家居的美麗風光。3.請你講一講自己家居周圍有什么特別的景物。

如小區的特色，兒童樂園、兒童活動中心、農貿市場等都可以選入畫中。三.繪畫步驟： 1.構思。

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集體討論繪畫的題材、內容、確定選取哪些有特色的景物，有什么樣的手法表現，用一人先畫出大體構圖。

2.根據各人的長處分工繪畫，各人所畫的景物形象的大小、色彩和表現手法均要以總體構圖為依據，小組協作，力求整體效果統一。

3.選一位同學對畫面作統一整理。四.作業要求。

8人為一個創作小組，共同構思商議畫面的大小（一般用橫副，用全開紙3—5張合并使用，大小共同討論確定），構圖及手法表現，然后分工合作（例如有畫房子，有的添樹木，有的畫人物等），畫出當地景物特色。本課要求完成草稿。

五.學生分組集體創作，教師輔導，出現問題時共同討論解決。六.講評草稿，共同評論能否表現家園的景色美。第二課時

本節課繼續完成集體創作畫《美麗的家園》，重點在于形象刻畫。一.分析教材中的學生作品，提出用不同表現形式繪畫時所要注意的事項。1.色彩畫。（1）顏色要鮮明；（2）注意對比色和諧。2.線描畫。

注意線條疏密對比和黑白灰調子的處理。3.剪貼畫。

注意發揮材料質感的美，注意色彩的搭配。

二.學生繼續進行集體創作。教師鼓勵學生團結合作，努力完成一幅《美麗的家園》，集體創作畫，看哪一組畫最好、最美。

三.講評作業，師生共同評議作品，請同學談談繪畫感受。把作品展覽在學校中心的地上，讓全校師生共欣賞。

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