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一年級新學期新生寄語

時間:2019-05-14 16:27:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《一年級新學期新生寄語》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級新學期新生寄語》。

第一篇:一年級新學期新生寄語

一年級新學期新生寄語

【篇一】

新學期開學了,我們又相聚在這美麗的書院,你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園,共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步,老師希望你們能健康、快樂地成長。

孩子們,新的一年開始了,你們又長了一歲了,新學期我們將要一起學習、生活、游戲、交往??在豐富有趣的活動中,老師希望你們能更加努力、更加自信,團結友愛,互幫互助。在課堂上學到更多的本領,在課后結交更多的朋友,明白更多的道理,在老師和家長的關愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信??

老師多么希望你能這樣告訴自己:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最能堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但我也會創(chuàng)造屬于我的精彩!

孩子,相信你是好樣的!加油!

【篇二】

在這金秋時節(jié),我們迎來了新的學年,在學校里,我們也有很多共有的名字,我們都是xxxx的學生,我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現,當你在校外聽到別人夸贊我們學校時,你的內心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班級體時,你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的,只因為你是其中的一員。這些體驗,都帶給我們快樂。快樂人人向往,老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

首先,請你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信,你在這個世界上是獨一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時,請先不要害怕、退縮,給自己一個挑戰(zhàn)的機會,讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!

第二,請你做到,對自己負責!作為一個小學生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣,讓按時完成學習任務成為你的學習習慣,當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個字的時候,你一定會感受到格外的輕松!

第三,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學習、課外活動,我們都需要學會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學習的快樂!

另外,告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個個小目標,讓自己做自己的老師,對自己的學習、工作做出及時的評價。比如,在做作業(yè)之前,先定個目標:這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對自己負責的你一定會為此努力,認真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以,建議大家,從今天開始,學會給自己制定小目標,你會發(fā)現成功離你很近,快樂就在你身邊!

最后,我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生,讓我們的班級充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們在快樂中不斷成長!

第二篇:一年級新學期寄語

一年級新學期寄語

梔子花開,掛滿枝頭,沉甸甸的,那是我的期待,是我寄托的豐厚的希望。開學啦!,迎來了新學期,所不同的是我又迎來了一批可愛的孩子們---一年級的新生。

他們活潑可愛、天真好奇,可是他們有的從沒離開過愛他們的父母。突然來到一個新的環(huán)境,他們惶恐害怕。所以就用哭鬧來抗議?!袄蠋?,我要媽媽”、“老師,我要回家!”孩子們的哭聲從教室一直傳到樓里的大廳的門口。此時,我多么希望自己能多出幾雙手,把每個孩子都能抱在懷里,牽著她們??粗麄儩M是鼻涕、于是就抱著他們、哄著他們玩著玩具,做著游戲。不到五分鐘,他們不哭了,還露出尖尖的小白牙。就這樣在孩子們的哭聲中、笑聲中、不停地叫著“老師”。第二天還笑瞇瞇地說:“老師好!”。孩子們很快適應了學校的生活??蓯鄣暮⒆觽儯銈冋姘簦±蠋煘槟銈兊倪M步高興,為你們加油!別害怕,老師會像你們的媽媽一樣愛你們。

這是一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。我將和六七歲的童年再次相遇,這群可愛的孩子就這樣來到我的生命里。她們將是一株小草,也許是一朵即將開放的花朵,還是默默無語的小星······。但他們一定是我的幸福與快樂。

當晨曦的曙光照亮孩子的笑臉,我和孩子們便便開啟晨讀之旅。此時,童年的爛漫,童年的期待,童年的夢想,將由我?guī)е⒆语w向他們的童年樂園。一路成長,一路快樂?;ㄩ_的很美,花香更濃,我真誠的希望我親愛的孩子們,在自己的人生路上,春暖花開,花開絢爛一路芬芳。

第三篇:一年級新學期寄語

新學期寄語

班級文化設計

新學期帶著微笑、帶著歡欣、帶著憧憬向我們走來。當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的學校也被同學們童稚的聲音喚醒。在人們的心目中,秋天是充滿希望、喜悅的季節(jié),我們一定會迎來新的收獲季節(jié)。

新學期同學們一起生活,在這個快樂的集體里,大家一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中,你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

請你們自信地說:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩!“新學期,你我共同努力,實現新的夢想!”

一年九班

班名:揚帆起航 班花:蝴蝶蘭

班訓:“快樂學習!健康成長”班徽:

一年九班

第四篇:一年級新學期寄語

親愛的孩子們:

新年好!

新的學期又要開始了,在過去的一個學期中,有些小朋友取得了很好的成績,也有一些小朋友可能對自己的成績不太滿意,沒關系,新學期是新的開始,新的希望,以前的分數不代表什么,以前的表現也不意味著什么,只要你現在勤奮、努力,老師相信你馬上就能趕上大家的。

為此,我想給你們提幾點要求:

首先,要養(yǎng)成良好的學習習慣。要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。在課堂上一定要認真聽課,保持安靜,不做小動作,不影響其他小朋友聽課,放學后認真完成作業(yè)。

其次,要養(yǎng)成良好的生活習慣,逐步學會自己的事情自己做。良好的生活習慣表現在:早睡早起,不挑食,適當鍛煉身體,自己整理書包,手帕、襪子等自己洗,學會關心、幫助他人。

第三,要遵守日常行為規(guī)范。就是要尊敬老師和長輩,學會使用禮貌用語,看到老師主動行禮問好,誠實守信,遵守課堂紀律,熱愛勞動,愛護公共財產,講究衛(wèi)生,著裝干凈整潔,愛護校園環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,課間不在教室、樓道及操場上追跑打鬧。

還記得我們班的班訓嗎?“快樂學習!健康成長1老師希望我們班的每一個小朋友都能夠成為這樣的一個人。

可愛的孩子們:

新學期帶著微笑、帶著歡欣、帶著憧憬向我們走來。當春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的學校也被同學們童稚的聲音喚醒。在我們的心目中,春天是充滿希望、喜悅的季節(jié),我們一定會迎來新的收獲季節(jié)。

相信這個假期一定過得很愉快吧!新學期我們一起生活,在這個快樂的集體里,我們一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中,你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

請你們自信地說:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩!

當你升入一年級下學期更應做到:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。

“新學期,你我共同努力,實現新的夢想!”

第五篇:高一新生新學期寄語

“孩子在初中的三年,從初一到初三成績逐步提高,最終順利地考入省中,現在處在一個更優(yōu)秀的群體之中了。希望高中的三年成為他不斷進步、走向成熟的三年。

回想轉眼間就結束的初中生活,展望高中的學習及生活,將是內容更豐富,要求更嚴格,發(fā)展空間更廣闊的三年。要想充分把握好這些,時間就顯得更短暫。

所以開學伊始,看到孩子還沒有完全進入一種全身心、有計劃地朝自己認定方向努力前進的學習狀態(tài),就迫切地希望在老師的引導下,能夠幫助孩子明確自我發(fā)展的方向,樹立較強的時間觀念,從而能在提高學習效率的同時,積極地有選擇地參加學校的一些活動,使各方面能力得到鍛煉提高。真正向著一個具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的優(yōu)秀省中人的目標努力。”

其實,開學這幾天,看到孩子過分輕松的狀態(tài),心里真的很著急。先前就聽周圍人講,這所全市最好的重點高中,對學生的教育觀念是要求“少教多學”的,認為要給學生自己一個空間自主發(fā)展。也許這確是比較先進的教育理念。

所以開學以來就感到作業(yè)很少,但考試的時間已經通知下來了??珊⒆铀坪踔鲃訉W習的意識較差,作業(yè)完成就不抓緊了。家長說多了,他覺得不夠信任他,把他當小孩子。他會反駁說:“你把我當白癡,以為我連這都不知道”。

唉,真是新的擔心又來了。

看來,和他們說話還得有新意,那天換了個方式交談學習的問題,他聽得津津有味,但又不知是否起作用呢?

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