第一篇：2018年江蘇連云港中考真題生物

年江蘇省連云港市中考真題生物

一、選擇題(共15小題，每小題1分，滿分15分)

1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是()A.由消化道和消化腺兩部分組成 B.食物無需經(jīng)過消化即可被吸收 C.胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 D.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶

解析：本題考查的是：人體消化系統(tǒng)的組成和功能；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。A、人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。A正確；

B、食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。B錯誤；

C、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。C錯誤；

D、小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。D錯誤。答案：A

2.關(guān)于科學探究和普通光學顯微鏡使用的敘述，正確的是()A.科學探究必須獨立探索，不能與他人合作 B.科學探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 C.順時針轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋可使鏡筒升降 D.由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

解析：本題考查的是：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；科學探究的基本環(huán)節(jié)。A、科學探究可以獨立探索，也可以與他人合作，A錯誤； B、科學探究得出的結(jié)論不一定與探究假設(shè)相符，B錯誤；

C、逆時針方向轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。順時針方向轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩下降，C錯誤；

D、由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，D正確。答案：D

3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是()

A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者 B.丙表示肉食性動物或雜食性動物

若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D.若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可表示生物圈 解析：本題考查的是：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。

A、甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費者，A正確；

B、丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，B錯誤；

C、甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，D正確。答案：B

4.下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥類、哺乳類的分類特征的是()A.身體是否被鱗片 B.是否用肺呼吸 C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中

解析：本題考查的是：哺乳動物的主要特征；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。鳥類、哺乳類身體被毛，用肺呼吸，生活在陸地上，它們基本上不生活在水中，只有少數(shù)；哺乳動物生長發(fā)育的特征是胎生、哺乳，鳥類的生殖方式是卵生，因此區(qū)分鳥類、哺乳類的分類的依據(jù)是否胎生、哺乳。答案：C

5.如圖表示用天竺葵“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分過程。下列敘述正確的是()

A.暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B.部分遮光后放陽光下照射1h C.酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D.該實驗要研究的變量是光照

解析：本題考查的是：綠色植物在光下制造有機物的實驗。

A、把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用使葉片中中積累的淀粉等有機物運走、耗盡，A錯誤。

B、部分遮光后放陽光下照射照射3至4小時，B錯誤。

C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后大燒杯內(nèi)的清水呈無色，小燒杯內(nèi)酒精綠色，C錯誤。D、綠葉在光下制造淀粉的實驗中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實驗，實驗變量是光照，D正確。答案：D

6.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，正確的是()A.食物鏈是指一定區(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 B.食物網(wǎng)是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來形成的簡單結(jié)構(gòu) C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它與能量流動無關(guān) D.食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小

解析：本題考查的是：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。A、食物鏈是指一定區(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系，A正確；

B、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)，B錯誤；

C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，C錯誤；

D、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大；所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小，D錯誤。答案：A

7.通過調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是()A.白天適當升溫以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用 C.夜晚適當降溫以增強蔬菜的呼吸作用 D.增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用

解析：本題考查的是：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。A.白天適當升溫可以提高光合作用速率，錯誤；

B.二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，可以增強光合作用的速率，正確； C.夜晚降溫可以減弱蔬菜的呼吸作用，不是增強呼吸作用，從而使有機物得到積累，錯誤； D.光是光合作用的條件，增強光照可增強光合作用的速率和呼吸作用無關(guān)，錯誤。答案：B

8.銀杏、銀杉、水杉等是我國舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是()A.用孢子繁殖后代 B.用種子繁殖后代 C.有真正的花和果實

D.種子裸露，沒有果皮包被

解析：本題考查的是：裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義。

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實。答案：D

9.蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是()A.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進行運動 B.鯽魚向前的動力來自尾鰭

蚯蚓靠濕潤的體表進行氣體交換 D.鯽魚的身體呈流線型

解析：本題考查的是：蚯蚓的特征；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。A、蚯蚓用剛毛協(xié)助肌肉在土壤中運動，A錯誤；

B、魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和防御敵害，B錯誤。

C、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是依靠濕潤的體表進行氣體交換的。這與土壤中生活無關(guān)，C錯誤；

D、鯽魚的體形呈流線型，可以減少水的阻力，D正確。答案：D

10.下列關(guān)于反射的敘述中，錯誤的是()A.膝跳反射是一種簡單的條件反射 B.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 C.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 D.條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ)

解析：本題考查的是：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。

A、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，屬于非條件反射，A錯誤； B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，B正確；

C、反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分。C正確；

D、條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動。D正確。答案：A

11.如圖是人的長骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()

A.①是骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定壓力 B.②是骨密質(zhì)，結(jié)構(gòu)致密堅硬，抗壓力強 C.③是骨髓，幼年時呈紅色，有造血功能 D.④是骨膜，無血管，有神經(jīng)、成骨細胞 解析：本題考查的是：骨的基本結(jié)構(gòu)和功能。

A、①是骨松質(zhì)，骨松質(zhì)質(zhì)松(疏松)，主要分布在骨干外周，能承受一定壓力，A正確； B、②是骨密質(zhì)，致密而堅硬，主要分布在骨骺，骨干的內(nèi)側(cè)，抗壓力強，B正確；

C、③是骨髓，幼年為紅骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細胞，髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，重新恢復(fù)造血的能力。C正確；

D、④是骨膜，有血管，有神經(jīng)、成骨細胞，起著營養(yǎng)和神經(jīng)作用，內(nèi)層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，D錯誤。答案：D

12.某同學用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結(jié)論中，錯誤的是()A.2個紙袋分別標注“母親”“父親”

B.2個紅球放入標“母親”紙袋，1個紅球和1個白球放入標“父親”紙袋 C.閉眼，從2個紙袋中各隨機抓取1個小球，記錄2個小球的組合類型 D.抓取、記錄小球組合類型3次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：1 解析：本題考查的是：人的染色體組成和性別遺傳。

A.某同學“模擬人類后代性別決定的過程”活動，可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親，A正確。

B.人的體細胞內(nèi)的22對常染色體和一對性染色體，因此放入標有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬1對性染色體，1個紅球和1個白球放入標“父親”紙袋，B正確。

C、閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球，看兩個小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體，表示孩子是女性；若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體，表示孩子是男孩。因此，從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成，C正確。D、把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3次，由于次數(shù)較少，不能保證小球混合均勻等因素的影響，因此存在著實驗誤差，故不能保證每個學習小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1：1，D 錯誤。答案：D

13.下列關(guān)于生命起源與生物進化的敘述中，錯誤的是()A.米勒實驗可證明原始地球環(huán)境下無機物能形成簡單的有機物 B.科學實驗已證明有機物在原始海洋不斷積累，形成原始生命 C.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進化 D.生物進化的歷程是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 解析：本題考查的是：地球上生命的起源；生物進化的歷程。

A、米勒實驗可證明原始地球環(huán)境下無機物能形成簡單的有機物，正確；

B、米勒實驗只能證明原始地球環(huán)境下無機物能形成簡單的有機物這一階段，尚不能證明形成原始生命這一階段，錯誤；

C、生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進化，正確； D、生物進化的歷程是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，正確。答案：B

14.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列敘述正確的是()A.人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題 B.對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染 C.生物資源無需保護就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用 D.多利用太陽能等清潔能源不能緩解空氣污染

解析：本題考查的是：人類活動對環(huán)境的影響；保護生態(tài)環(huán)境。、人口過多和過快增長會帶來自然資源匱乏問題，會影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，A錯誤；

B、垃圾、污水無害化處理有利于保護生態(tài)環(huán)境。B正確； C、保護生物資源，才能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用，C錯誤；

D、大力開發(fā)風能、太陽能、核能，有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”，減少溫室氣體的排放，緩解空氣污染，D錯誤。答案：B

15.取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將玉米粒縱向剖開(如圖所示)。下列敘述正確的是()

A.滴碘酒于玉米粒剖面，剖面無藍色出現(xiàn) B.胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚 C.胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來 D.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

解析：本題考查的是：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同；果實和種子的形成。A.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存咋胚乳中，滴加碘液會變藍，錯誤； B.胚的結(jié)構(gòu)包括：胚芽、胚軸、胚根和子葉，錯誤； C.傳粉受精之后受精卵發(fā)育成胚，正確；

D.玉米種的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉，錯誤。答案：C

二、綜合題(共15分)

16.(3分)如圖是某同學根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動植物細胞，畫出的動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問題。

(1)具有保護作用，同時還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[___________]___________。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)解析：本題考查的是：動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞。

細胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)的進出。

(2)④細胞核是細胞生命活動的控制中心，在生物的___________中具有重要作用。解析：細胞核是遺傳的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。答案：遺傳

(3)若該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確順序是___________。(用操作步驟前的字母排序)A.漱口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的液滴中 B.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次 C.用滴管從盛有生理鹽水的滴瓶中吸取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央 D.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平解析：在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口)，并將之涂抹在生理鹽水滴中；④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

⑥吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；(步驟1～6為裝片制作)，所以該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，這幾個步驟的正確順序是CABD。答案：CABD

17.(4分)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)。回答下列問題：

(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和___________組成。

解析：本題考查的是：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能；血液的成分和主要功能；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成；觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象。血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。答案：血細胞

(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由___________和腎小囊組成。所填結(jié)構(gòu)由入球小動脈和出球小動脈之間的毛細血管組成。腎小管外包繞著毛細血管。

解析：泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”，是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。答案：腎小球

(3)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、全部___________、部分無機鹽，被腎小管重新吸收，進入包繞在腎小管外面的毛細血管，回到血液。

解析：當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液。答案：葡萄糖

(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時，若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且___________的血管，解析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。答案：紅細胞單行通過

18.(4分)根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗和如圖，回答下列問題：

(1)將如圖所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的___________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮ぃ浩仆饴褮つぃ梢姠邇?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。

解析：本題考查的是：鳥卵的結(jié)構(gòu)。

將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進行觀察。答案：鈍

(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是如圖所示的[___________]___________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號和結(jié)構(gòu)名稱)解析：雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì)，是卵白，卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料，還能保護卵細胞。答案：②卵白

(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相似之處，都要經(jīng)過細胞分裂、分化過程，形成組織、___________，才能構(gòu)成人或雞的個體。

解析：動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。答案：器官、系統(tǒng)

(4)養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是___________。

解析：養(yǎng)雞場中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞，是因為此蛋不是種蛋，種蛋是指公雞和母雞進行交配過，精子與卵細胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，養(yǎng)雞場人工孵化的蛋不能孵出小雞的原因不是雞蛋內(nèi)的養(yǎng)料太少，而是此蛋沒有受精。答案：蛋沒有受精

19.(4分)人體的免疫系統(tǒng)對防御疾病、維護健康具有重要作用。回答下列問題。

(1)人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的___________和吞噬細胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。的預(yù)防措施；抗體和抗原。

第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體。答案：殺菌物質(zhì)

(2)當病原體侵入人體以后，___________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫作抗體。

解析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗原，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。答案：淋巴細胞

(3)患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童，對其他病毒沒有免疫力，對水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于___________。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)

解析：提前接種過水痘疫苗或出過水痘的人，因體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)抗體，所以不會出水痘。從免疫的類型來看，這類免疫是特異性免疫。答案：特異性免疫

(4)預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三類。加強個人防護、實行計劃免疫的措施屬于___________。

解析：健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、加強個人防護、對健康人進行預(yù)防接種等措施就屬于保護易感人群。答案：保護易感人群

第二篇：2022年江蘇連云港中考物理真題及答案

2022年江蘇連云港中考物理真題及答案

物理試題（共90分）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。

每小題給出的四個選項中只有一個符合題意）

1.下列現(xiàn)象能說明分子在做不停的無規(guī)則運動的是（）

A.秋天樹葉紛紛落下

B.沸騰時水中氣泡的運動

C.端午節(jié)聞到煮粽子的香味

D.掃地時看見灰塵在空中飛舞

2.下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是（）

A.冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象

B.冰凍衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象

C.燒開水時冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象

D.皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象

3.下圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（）

A.釣魚竿

B.道釘撬

C.筷子

D.理發(fā)剪刀

4.下列關(guān)于光現(xiàn)象描述正確的是（）

A.凹透鏡對光有發(fā)散作用

B.佩戴凸透鏡可以矯正近視眼

C.漫反射不遵循光的反射定律

D.白光是由紅光和綠光混合而成的5.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確是（）

A.0℃的冰塊內(nèi)能為0

B.溫度高的物體含有的熱量多

C.汽油機做功沖程氣缸內(nèi)燃氣的內(nèi)能增加

D.兩個發(fā)生熱傳遞的物體之間一定存在溫度差

6.一只小鳥在平靜的湖面上飛過，以下描述正確的是（）

A.小鳥在湖中所成的像是實像

B.小鳥靠近湖面時，像遠離湖面

C.小鳥在湖中的像始終和小鳥一樣大

D.小鳥到湖面的距離大于像到湖面的距離

7.【2017?連云港卷】一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）

A.B.C.D.8.如圖所示，電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑動變阻器滑片P向左移動時，下列說法正確的是（）

A.電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變大

C.小燈泡變得更亮

D.電路的總功率變大

9.關(guān)于力和運動，下列說法正確的是（）

A.物體受到力的作用時運動狀態(tài)一定改變

B.在平衡力作用下物體一定處于靜止狀態(tài)

C.手拉長橡皮筋，說明力可以使物體發(fā)生形變

D.繞操場勻速轉(zhuǎn)動的玩具電動車處于平衡狀態(tài)

10.如圖所示，三條線段、、的長度分別為、、，它們的大小關(guān)系是（）

A.B.C.D.二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）

11.發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明聲音是由于物體___________產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說明不同的人聲音的___________不同；我國航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學生授課，她講課的聲音是通過___________傳回地球的。

12.2022年北京冬奧會上智能設(shè)備廣泛應(yīng)用，一款智能送餐機器人的重力是，如果機器人在水平路面上以的速度沿直線勻速運動，它所受到的阻力為。機器人的重力做功___________，牽引力對機器人做功___________。

13.小明在探究凸透鏡成像特點時，將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在如圖所示位置時，光屏上恰好出現(xiàn)等大的清晰的像，此凸透鏡的焦距為___________。當蠟燭被移至刻度處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終接收不到像，要想觀察到像可以從凸透鏡的___________（選填“左”或“右”）側(cè)用眼睛觀察，生活中的___________是利用這個原理制成的。

14.司機發(fā)現(xiàn)路前方有障礙物緊急剎車時，坐在車上的人會向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是因為人具有___________。

15.人們常用熱水袋取暖，這是用___________的方式改變物體的內(nèi)能；熱水袋里裝水是因為水具有較大的___________；用水取暖的過程中，水的內(nèi)能不斷___________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

16.知識梳理是學習的一種重要方法，請將動能、能、機械能、內(nèi)能填在下列知識結(jié)構(gòu)圖對應(yīng)的序號框中。

（1）___________；（2）___________；（3）___________；（4）___________

17.如圖所示，閉合開關(guān)，導(dǎo)體就會運動起來，在此過程中，___________能轉(zhuǎn)化為___________能。利用這一原理可以制作___________。

三、解答題（本大題共6小題，18-21題每圖每空2分，22題8分，23題10分，共50分。

解答第22、23題時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）

18.如圖為路燈下懸掛的燈籠，請畫出這只燈籠所受重力的示意圖。

19.如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，請畫出這條入射光線的折射光線（注意角度特點并標出箭頭方向）。

20.某同學在“探究通過導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”時，他用圖甲所示的電路進行實驗，實驗中電阻兩端的電壓始終保持不變，電路中儀表均完好無損。

（1）某同學將最后一根導(dǎo)線接入滑動變阻器的A接線柱后就完成電路的連接，該同學連接過程中存在的問題是___________；

（2）連接好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路故障的原因可能是___________；

（3）排除故障后，某同學將不同阻值的電阻接入電路進行實驗，某次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電阻的阻值為___________；

（4）在實驗過程中，當把電阻由更換為時，滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

21.小明的奶奶過生日時，爸爸給奶奶買了一條金項鏈，小明想測量這條金項鏈的密度。

（1）小明將天平放在水平工作臺面上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，小明應(yīng)先___________，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

（2）測量過程中，當天平右盤內(nèi)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平恰好平衡，則金項鏈的質(zhì)量是___________；

（3）將金項鏈浸沒在裝有水的量筒中，量筒中水面的位置如圖丙所示，金項鏈的體積是___________。小明計算出這條金項鏈的密度是___________；

（4）爸爸提出不用量筒，用圖丁的彈簧測力計也能測出這條金項鏈的體積，他設(shè)想將金項鏈掛在彈簧測力計下讀出彈簧測力計的示數(shù)，然后將金項鏈浸沒在水中（但不沉底）讀出彈簧測力計的示數(shù)，利用兩次示數(shù)之差可以計算出金項鏈浸沒在水中時受到的浮力，然后通過浮力計算出金項鏈的體積。你認為爸爸的測量方案是否可行___________，理由是___________。

22.“彩球溫度計”是一種精美的居家裝飾品，也是一種很特別的溫度計，可用于粗略地測量環(huán)境溫度。如圖甲所示，玻璃管中裝有對溫度敏感的液體，當外界溫度變化時，玻璃管中液體的密度會隨之變化。液體中裝有體積相同的五顏六色的彩球，每個彩球都標注有特定的溫度。當彩球都在玻璃管中靜止，不再運動時，所有上浮彩球中最下方一個彩球標注的溫度表示所測的環(huán)境溫度。當外界溫度降低時，液體中有部分彩球上浮至“彩球溫度計”的上部（彩球體積變化可忽略）。圖乙是某溫度時彩球溫度計中的彩球穩(wěn)定后的分布情況。請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學知識，回答下面問題：

（1）乙圖“彩球溫度計”中彩球___________上標注的溫度是當時的環(huán)境溫度（請?zhí)顚懖是蚓幪枺?/p>

（2）如果圖甲是另一溫度時彩球穩(wěn)定后的分布情況，則___________“彩球溫度計”所處環(huán)境溫度較高（選填“甲”或“乙”）；

（3）如果彩球質(zhì)量為，彩球的質(zhì)量為，則___________（選填“>”“=”或“＜”）；彩球標注的溫度___________彩球標注的溫度（選填“高于”或“低于”）；

（4）彩球是否為懸浮狀態(tài)___________，理由是___________。

23.小明家裝修房屋，一箱質(zhì)量為的建筑材料放在水平地面上，它與水平地面的接觸面積是。裝修工人用的拉力通過如圖所示的滑輪組將建筑材料勻速提升，用時。（）求：

（1）建筑材料放在水平地面上時對地面的壓強；

（2）拉力的功率；

（3）滑輪組的機械效率。

24.在一次綜合實踐活動中，小明制作了一個簡單的保溫箱，其工作原理如圖所示。熱敏電阻、定值電阻和電磁繼電器組成保溫箱的控制電路。熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，當箱內(nèi)溫度達到100℃時，電磁鐵吸合銜鐵，使觸點A脫開觸點改與觸點接觸，當箱內(nèi)溫度低于50℃時電磁鐵松開銜鐵，觸點A再次與觸點接觸。當觸點A先后與觸點、接觸時，電流表的示數(shù)分別為和。求：

（1）電阻和的阻值；

（2）保溫箱加熱時工作電路的功率；

（3）保溫箱保溫工作電路消耗的電能。

物理答案（共90分）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。

每小題給出的四個選項中只有一個符合題意）

【1】

【答案】C

【2】

【答案】A

【3】

【答案】B

【4】

【答案】A

【5】

【答案】D

【6】

【答案】C

【7】

【答案】B

【8】

【答案】D

【9】

【答案】C

【10】

【答案】C

二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）

【11】

【答案】

①.振動

②.音色

③.電磁波

【12】

【答案】

①.0

②.3000

【13】

【答案】

①.10.0

②.左

③.放大鏡

【14】

【答案】

①.前

②.慣性

【15】

【答案】

①.熱傳遞

②.比熱容

③.減小

【16】

【答案】

①.能

②.機械能

③.內(nèi)能

④.動能

【17】

【答案】

①.電

②.機械

③.電動機

三、解答題（本大題共6小題，18-21題每圖每空2分，22題8分，23題10分，共50分。

解答第22、23題時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）

【18】

【答案】

【19】

【答案】

①.開關(guān)沒有斷開

②.斷路

③.5

④.變大

【20】

【答案】

①.將游碼歸零

②.57.6

③.3

④.不可行，由于金項鏈的體積為3mL，浸沒在水中所受的浮力只有0.03N，也就是兩次彈簧測力計示數(shù)之差僅為0.03N，彈簧測力計測不出來。

【21】

【答案】

①.②.甲

③.＜

④.高于

⑤.否

⑥.彩球浸沒在液體中雖然靜止，它除了受到重力和浮力外，還受到其他作用力。

【22】

【答案】（1）；（2）；（3）

【23】

【答案】（1），；（2）；（3）

第三篇：2022年江蘇連云港中考地理真題及答案

2022年江蘇連云港中考地理真題及答案

三、選擇題：請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項（每題1分，共15分）。

圖11為“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，圖中①、②、③、④表示二分二至四個節(jié)氣。讀圖回答20～21題。

20．②表示

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

21．②→③時期，連云港晝夜長短及其變化特點是

A．晝長夜短，且晝漸長

B．晝長夜短，且晝漸短

C．晝短夜長，且晝漸長

D．晝短夜長，且晝漸短

圖12為“2020年中國珠峰高程測量登山隊登峰路線圖”。讀圖回答22～23題。

22．登山隊到達丁營地時，所處的山體部位是

A．山谷

B．山峰

C．山脊

D．陡崖

23．登山隊從丁營地出發(fā)登峰，行進方向是

A．西南

B．西北

C．東南

D．東北

圖13為“某地區(qū)傳統(tǒng)民居景觀圖”。讀圖回答24～25題。

24．該地區(qū)可能是

A．西亞

B．歐洲西部

C．東南亞

D．極地地區(qū)

25．能反映該地區(qū)氣候特征的是

A．B．C．D．

圖14為“美國本土農(nóng)業(yè)帶分布圖”。讀圖回答26～27題。

26．③為

A．水果和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)

B．亞熱帶作物帶

C．小麥和林牧業(yè)區(qū)

D．乳畜帶

27．農(nóng)業(yè)帶③形成的主要優(yōu)勢條件是

A．水源豐富

B．勞動力充足

C．市場廣闊

D．地形平坦

2022年5月10日“天舟四號”貨運飛船在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。圖15為“中國四大衛(wèi)星發(fā)射中心分布圖”。據(jù)此回答28～30題。

28．文昌衛(wèi)星發(fā)射中心為

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

29．丙位于

A．中溫帶干旱區(qū)

B．暖溫帶半干旱區(qū)

C．亞熱帶濕潤區(qū)

D．熱帶濕潤區(qū)

30．附近建有載人飛船返回艙著陸場的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

圖16為“甘肅省主要城市．鐵路、水電站及礦產(chǎn)資源分布圖”。讀圖回答31～34題。

31．穿越甘肅省的東西向鐵路大動脈是

A．隴海線－蘭新線

B．滬杭線－浙贛線

C．寶成線－成昆線

D．京哈線－京廣線

32．河西走廊一帶的城市沿山麓地帶的綠洲分布，該山脈是

A．太行山

B．祁連山

C．昆侖山

D．賀蘭山

33．經(jīng)過河西走廊的資源跨區(qū)域調(diào)配工程是

A．陜電送蘇

B．南水北調(diào)

C．北煤南運

D．西氣東輸

34．甘肅省利用當?shù)刭Y源可重點發(fā)展

A．煤炭工業(yè)

B．機械工業(yè)

C．冶金工業(yè)

D．電子工業(yè)

四、綜合題（共15分）

35．（5分）圖17為“非洲氣候類型分布圖”，圖18為“亞洲氣候類型分布圖”。讀圖回答下列問題。

（1）非洲氣候的主要特點是以熱帶氣候為主、____________、氣候區(qū)以赤道為中心呈南北對稱分布，而亞洲氣候則具有復(fù)雜多樣、____________、____________的特點。（3分）

（2）影響非洲氣候和亞洲氣候的主要因素有____________、____________等。（2分）

36．（4分）圖19為“青藏地區(qū)水系及藏袍圖”。讀圖回答下列問題。

（1）藏袍穿戴方式的變化體現(xiàn)了當?shù)豞___________的自然特點。（1分）

（2）圖中陰影區(qū)域為____________自然保護區(qū)，該自然保護區(qū)采取____________、____________等措施保護生態(tài)環(huán)境。（3分）

37．（6分）圖20為“長江流域圖”。讀圖回答下列問題。

（1）長江____________（河段）水能資源豐富，其主要原因是____________。（2分）

（2）簡析長江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害多發(fā)的原因，并簡述相應(yīng)的防災(zāi)對策（從自然、人為兩個方面各答一點）。（4分）

地理

三、選擇題：每題1分，共15分。

題號

答案

B

B

C

A

A

D

D

C

D

C

A

A

B

D

C

四、綜合題：共15分。

35．（5分）

（1）熱帶草原氣候分布廣大陸性氣候分布廣季風氣候顯著（3分）

（2）緯度位置海陸位置地形等（任答兩點，2分）

36．（4分）

（1）氣溫日較差大（1分）

（2）三江源（1分）休牧育草全面禁獵退耕還草禁采砂金等（任答兩點，2分）

37．（6分）

（1）上游（1分）長江上游流經(jīng)地勢階梯交界處，落差大，流速快（1分）

（2）自然原因：流域面積廣，支流多；降水豐富，多集中在夏季；中下游地勢低平，河道彎曲等；防災(zāi)對策：修建水庫；興修分洪蓄洪工程；裁彎取直等（各任答一點，2分）

人為原因：上游地區(qū)亂砍濫伐，森林面積銳減，水土流失嚴重；中下游地區(qū)圍湖造田，湖泊面積縮小，蓄洪能力減弱等；防災(zāi)對策：上游地區(qū)植樹造林，實施天然林保護工程；中下游地區(qū)退田還湖等（各任答一點，2分）

第四篇：2022年江蘇連云港中考化學真題及答案

2022年江蘇連云港中考化學真題及答案

化學試題

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1

C12

O16

S32

C135.5

Fe56

Cu64

Ba137

一、選擇題(本題包括12小題，每小題2分，共24分。

每小題只有一個選項符合題意)

1.《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學變化的是

A.棉線織布

B.糧食釀酒

C.楠木制舟

D.沙里淘金

2.下列是人體幾種體液的正常pH范圍，其中呈酸性的是

A.胃液0.9

～1.5

B.膽汁7.1

～7.3

C.血漿7.35～7.45

D.胰液7.5～8.0

閱讀下列材料，完成下面小題：金屬鈉在一定條件下制取單質(zhì)鈦的化學方程式為。將鈦和鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初。鈉元素和鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。

3.下列化學用語表示正確的是

A.2個鈉原子：Na2

B.3個氯離子：3Cl

C.NaCl中Na元素的化合價：

D.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：

4.由金屬鈉制取單質(zhì)鈦的化學反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)

5.下列有關(guān)鈦的說法不正確的是

A.鈦的原子序數(shù)為22

B.鈦屬于金屬元素

C.鈦合金抗腐蝕性比鐵好

D.鈦的相對原子質(zhì)量是47.87g

6.中國科學家成功以二氧化碳和水為原料人工合成葡萄糖(C6H12O6)。下列說法正確的是

A.葡萄糖由三種元素組成B.葡萄糖中含有水分子

C.葡萄糖屬于有機高分子

D.葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為1：2

7.實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液。下列圖示操作正確的是

A.取用NaCl

B.稱量NaCl

C.量取H2O

D.溶解NaCl

8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A活性炭有吸附性，可用于凈水

B.石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯

C.一氧化碳有可燃性，可用來煉鐵

D.碳酸鈣難溶于水，可用作補鈣劑

9.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A

稀釋濃H2SO4

將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌

B

鑒別NaOH和NH4NO3固體

取樣，分別溶于水中，測量溶液溫度的變化

C

除去NaCl固體中少量的NH4Cl

加入Ca(OH)2固體，研磨

D

檢驗蠟燭中是否含有氧元素

在蠟燭的火焰上方罩一只干燥燒杯，觀察現(xiàn)象

A.A

B.B

C.C

D.D

10.KC1和KNO3的溶解度(見下表)和溶解度曲線(見圖)。下列說法正確的是

溫度/℃

0

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

A.曲線甲代表KCl的溶解度曲線

B.40℃時KNO3飽和溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)為63.9%

C.t1的值在20~30之間

D.將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲>乙

11.為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質(zhì)，進行如下實驗：

實驗一：取少量樣品于試管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。

實驗二：取少量樣品于試管中，加入適量稀硫酸，有氣泡放出。

實驗三：取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。

下列結(jié)論正確的是

A.實驗一說明NaOH溶液沒有變質(zhì)

B.實驗二說明NaOH溶液全部變質(zhì)

C.實驗三中生成的沉淀為Ba(OH)2

D.實驗三說明NaOH溶液部分變質(zhì)

12.一種利用太陽能分解水的原理如圖所示。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)I的化學方程式：

B.理論上每生成2gH2，同時生成32gO2

C.反應(yīng)Ⅲ中生成SO2和O2的分子個數(shù)比為2：1

D.反應(yīng)I、Ⅱ和Ⅲ在反應(yīng)前后均有元素化合價發(fā)生改變

二、非選擇題(本題包括4小題，共36分)

13.2022年北京成功舉辦冬奧會，化學功不可沒。

（1）冬奧會環(huán)保人員的服裝面料是利用回收廢棄的塑料瓶加工制成。

①塑料屬于_______(填字母)。

a.金屬材料

b.復(fù)合材料

c.合成材料

②回收廢棄塑料可緩解_______(填字母)。

a.酸雨

b.白色污染

c.溫室效應(yīng)

（2）冬奧會火炬“飛揚”首次采用液氫作燃料。關(guān)于氫氣液化的過程說法正確的是_______(填字母)。

a.氫分子的體積變小

b.氫分子間的間隔變小

c.氫分子的數(shù)目變少

（3）冬奧會上提供經(jīng)過二氧化氯消毒處理的直飲水。

①二氧化氯的化學式為_______。

②證明該直飲水是軟水的實驗方案為_______。

（4）冬奧會為運動員提供的某運動飲料包裝標簽部分說明見圖。其中能預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病的陽離子是_______(填離子符號)。

14.連云港海洋資源豐富，應(yīng)用前景廣闊。

（1）海水曬鹽。下圖是利用海水提取粗鹽的過程：

①“蒸發(fā)池”中質(zhì)量逐漸減少的物質(zhì)是_______(填化學式)。

②實驗室里除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)一般步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，這三種基本操作中都要使用的玻璃儀器是_______。

③析出晶體后的“母液”是氯化鈉的_______(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。母液中含有MgC12，向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，該復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式為_______。

（2）海底探物。海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含有少量的CO2等氣體。

①下列說法正確的是_______(填字母)。

a.可燃冰和干冰都屬于混合物

b.可燃冰與煤相比是較清潔燃料

c.可燃冰和石油都屬于可再生能源

②利用CH4和H2O進行催化重整制氫氣，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。其中“乙→丙”發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

15.CuSO4是化學實驗中常見試劑。

（1）驗證質(zhì)量守恒定律。

步驟1：在錐形瓶中加入適量的CuSO4溶液，塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈，將盛有CuSO4溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質(zhì)量為m1。

步驟2：將鐵釘浸入到CuSO4溶液中，塞好橡膠塞。觀察實驗現(xiàn)象，待反應(yīng)有明顯現(xiàn)象后，將盛有CuSO4溶液和鐵釘?shù)腻F形瓶一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質(zhì)量為m2

①用砂紙將鐵釘打磨干凈的作用是_______。

②步驟2中可觀察到明顯的實驗現(xiàn)象是_______。該變化可說明Fe和Cu的金屬活動性由強到弱的順序是_______。

③若m1=m2，可證明參加反應(yīng)的Fe和CuSO4的質(zhì)量總和等于_______。

（2）探究CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用。

①若要證明CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用，除需證明CuSO4在反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變外，還需證明的是_______。

②為探究CuSO4在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變，某同學設(shè)計如下實驗：

向H2O2溶液中滴入10ga%的CuSO4溶液，待反應(yīng)完全后，向試管中加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀，過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀物為bg。

上述實驗步驟中若缺少“洗滌、干燥”，則通過沉淀物bg計算出溶液中CuSO4的質(zhì)量_______0.1ag。(填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）將16.0gCuSO4置于坩堝中加熱，固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線如圖所示。

①650℃時，CuSO4開始發(fā)生分解反應(yīng)，生成CuO和另一種氧化物X，X化學式為_______。

②1000℃時，CuO開始發(fā)生分解反應(yīng)，生成Cu2O和O2.計算圖中m的值____。(寫出計算過程)

16.用如圖所示裝置制取干燥的CO2，并對CO2的部分性質(zhì)進行探究。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

（2）①裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是_______。

②裝置C中試劑X應(yīng)該選用_______(填字母)。

a.稀H2SO4

b.濃H2SO4

c.KOH溶液

（3）收集CO2并驗滿。將集滿CO2的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接，緩慢的將NaOH溶液注入到錐形瓶中，采集信息形成圖像。見圖。

①檢驗裝置D中CO2已經(jīng)集滿的方法是_______。

②隨著反應(yīng)的進行，錐形瓶中壓強降低的原因是_______。

③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中壓強保持在40kPa說明_______。

（4）取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋，向其中緩慢通入足量CO2。測定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)

【查閱資料】

材料一：溶液的導(dǎo)電力越強，溶液的電導(dǎo)率越大。

材料二：單位體積溶液中某離子個數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。

材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。

CaCO3遇到溶有CO2的水時，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和。

①石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是_______。

②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是_______、_______。

化學答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1

C12

O16

S32

C135.5

Fe56

Cu64

Ba137

一、選擇題(本題包括12小題，每小題2分，共24分。

每小題只有一個選項符合題意)

【1】

【答案】B

【2】

【答案】A

【3~5】

【答案】3.D4.C5.D

【6】

【答案】A

【7】

【答案】C

【8】

【答案】A

【9】

【答案】B

【10】

【答案】C

【11】

【答案】D

【12】

【答案】B

二、非選擇題(本題包括4小題，共36分)

【13】

【答案】（1）

①.c

②.b

（2）b（3）

①.C1O2

②.取樣加入肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量泡沫

（4）Ca2+

【14】

【答案】（1）

①H2O

②.玻璃棒

③.飽和溶液

④.（2）

①.b

②.【15】

【答案】（1）

①.除去鐵釘表面的鐵銹

②.銀白色的鐵釘表面有紅色固體出現(xiàn)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

③.Fe＞Cu

④.生成的Cu和FeSO4的質(zhì)量總和

（2）

①.CuSO4溶液能改變H2O2分解速率

②.大于

（3）

①.SO3

②.解：設(shè)生成Cu2O的質(zhì)量為z

z=7.2g

即m的值為7.2g

【16】

【答案】

①.②.除去HCl氣體

③.b

④.將燃著的小木條置于錐形瓶口，木條熄滅

⑤.CO2與NaOH反應(yīng)，使錐形瓶中CO2氣體減少，壓強變小

⑥.向上排空氣法收集到的CO2氣體不純

⑦.Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3沉淀，使溶液中離子的濃度逐漸降低，溶液的導(dǎo)電能

力逐漸下降

⑧.生成的CaCO3未能完全轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2

⑨.OH-導(dǎo)電能力強于

第五篇：江蘇連云港中考生物試卷

江蘇省連云港市2018年中考生物試卷

一、選擇題

1.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.由消化道和消化腺兩部分組成 B.食物無需經(jīng)過消化即可被吸收 C.胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 D.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶

2.關(guān)于科學探究和普通光學顯微鏡使用的敘述，正確的是()

A.科學探究必須獨立探索，不能與他人合作 B.科學探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 C.順時針轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋可使鏡簡升降 D.由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是()

A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者 B.丙表示肉食性動物或雜食性動物

C.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 D.若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈 4.下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥類、哺乳類的分類特征的是()

A.身體是否被鱗片 B.是否用肺呼吸 C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中 5.如圖表示用天竺葵“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分過程。下列敘述正確的()

A.暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B.部分遮光后放陽光下照射1h C.酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D.該實驗要研究的變量是光照 6.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，正確的是()

A.食物鏈是指一定區(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 B.食物網(wǎng)是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來形成的簡單結(jié)構(gòu)

C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它與能量流動無關(guān) D.食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小

7.通過調(diào)控溫室大柳內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是()

A.白天適當升溫以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用 C.夜晚適當降溫以增強蔬菜的呼吸作用 D.增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用 8.銀否、銀杉、水杉等是我國舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是()

A.用孢子繁殖后代 B.用種子繁殖后代 C.有真正的花和果實 D.種子裸露，沒有果皮包被 9.蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是()

A.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進行運動 B.鯽魚向前的動力來自尾鰭 C.蚯蚓靠濕潤的體表進行氣體交換 D.鯽魚的身體呈流線型 10.下列關(guān)于反射的敘述中，錯誤的是()

A.膝跳反射是一種簡單的條件反射 B.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 C.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 D.條件反射的形成以非條件反射為基礎(chǔ) 11.如圖是人的長骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是()

A.①是骨松質(zhì)，結(jié)構(gòu)硫松，能承受一定壓為 B.②是骨密質(zhì)，結(jié)構(gòu)致密堅硬，抗壓力強 C.③是骨髓，幼年時呈紅色，有造血功能 D.④是骨膜，無血管，有神經(jīng)、成骨細胞

12.某同學用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行”模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結(jié)論中，錯誤的是()

A.2個紙袋分別標“母親““父親 B.2個紅球放入標”母親”紙袋，1個紅球和1個白球放入標”父親”紙袋 C.閉眼，從2個紙袋中各隨機取1個小球，記錄2個小球的組合類型 D.抓取、記錄小球組合類型3次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：1 13.下列關(guān)于生命起源與生物進化的敘述中，錯誤的是()

A.米勒實驗可證明原始地球境下天機能形成簡單的有機物 B.科學實驗已證明有機物在原始海洋不斷積基，形成原始生命

C.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進化 D.生物進化的歷程是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

14.生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列述正確的是()

A.人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題 B.對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染 C.生物資源無需保護就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用 D.多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染 15.取一粒浸軟的玉米粒校，用刀片將玉米粒縱向剖開（如圖所示）。下列敘述正確的是()

A.碘酒滴于玉米粒剖面，剖面無顏色出現(xiàn) B.胚芽、胚軸、胚根組成了王米種子的胚 C.胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來 D.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

二、綜合題

16.如圖是某同學根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動植物細胞，畫出的動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問題。

（1）具有保護作用，同時還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[________]________。（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）

（2）④細胞核是細胞生命活動的控制中心，在生物的________中具有重要作用。

（3）若該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確序是________。（用操擇作步驟前的字母排序）

a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中 b．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次 c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央 d．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平

17.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)。回答下列問題。

（1）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。

（2）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊。

（3）原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、全部________、部分無機鹽，被腎小管重新吸收，進入包繞在腎小管外面的毛細血管，回到血液。

（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時，若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且________的血管，則可以確定為毛細血管。18.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗和下圖，回答下列問題。

（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮ぃ浩仆饴褮つぃ梢姠邇?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。

然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。

（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖6所示的[________]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）

（3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處，都要經(jīng)過細胞分裂、分化過程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個體。

（4）養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有

一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。

19.人體的免疫系統(tǒng)對防御疾病、維護健康具有重要作用。回答下列問題。

（1）人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。

（2）當病原體侵入人體以后，________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫作抗體。

（3）患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童，對其他病毒沒有免疫力，對水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

（4）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳插途徑和保護易感人三類。加強個人防護、實行計劃免疫的措施屬于________。

答案解析部分

一、選擇題

1.【答案】A

【考點】食物的消化，營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

【解析】【解答】A、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺，A說法正確，A符合題意。

B、食物中的營養(yǎng)成分包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素，其中水、無機鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，B說法錯誤，B不符合題意。

C、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛的壁和毛細血管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，可見C說法錯誤，C不符合題意。

D、小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等多種食物，可見D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：A 【分析】本題考查人體消化和吸收，比較簡單，熟記：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，食物營養(yǎng)成分中，水、無機鹽、維生素可以直接被吸收，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪需要消化后才能被吸收，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。2.【答案】D

【考點】練習使用顯微鏡，科學探究的過程

【解析】【解答】A、科學探究的一般步驟包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流，在科學探究中，得出結(jié)論后，要采用口頭或書面的形式將探究過程和結(jié)果與他人交流和討論，既要敢于發(fā)表自己的觀點，又要善于傾聽別人的意見和建議，可見A說法錯誤，A不符合題意。

B、在探究的過程中，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致，科學探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，B說法錯誤，B不符合題意。C、焦螺旋可以升降鏡筒，當順時針轉(zhuǎn)動時，鏡筒會下降，逆時針轉(zhuǎn)動時，鏡筒會升高，可見C說法錯誤，C不符合題意。

D、轉(zhuǎn)化器上有物鏡，要想轉(zhuǎn)換物鏡需要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器，所以由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的說法是正確的，故D符合題意。故答案為：D 【分析】本題考查科學探究的過程，顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流，生物科學探究需要制定合適的探究計劃。在探究的過程中，并不是所有的問題都一次得到正確的結(jié)論，科學探究得出的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，如果不相符的話，需要重新考慮實驗的操作過程是否出現(xiàn)了錯誤。3.【答案】B

【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

【解析】【解答】A、根據(jù)題干中的圖可知，甲既可以通過呼吸作用呼出二氧化碳，又可以被B吃，為B提供食物，還可以從自然界中吸收水分和無機鹽，因此甲是植物，即生產(chǎn)者；乙以甲植物為食，是動物，屬于消費者，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，所以甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，A說法正確，A不符合題意。

B、根據(jù)圖可知，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，B說法錯誤，B不符合題意。

C、甲是生產(chǎn)者，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分，所以如果生產(chǎn)者遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C說法正確，C不符合題意。

D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，若甲、乙、丙表示地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈，可見D說法正確，D不符合題意。故答案為：B 【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)，熟知，在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。4.【答案】C

【考點】哺乳動物的主要特征

【解析】【解答】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等，雙重呼吸是鳥類所特有的特點。

哺乳動物的主要特征有：體表一般有毛，體腔以膈區(qū)分為胸腔和腹腔兩部分，有的齒退化，體溫恒定，胎生哺乳，其中胎生哺乳是哺乳動物所特有的特點。可見，選項中可作為區(qū)分鳥類、哺乳類的分類特征的是C胎生哺乳，故C符合題意。故答案為：C 【分析】本題考查鳥類和哺乳類的主要特征，比較簡單，熟記即可。5.【答案】D

【考點】光合作用的實質(zhì)

【解析】【解答】A、在實驗前先需要把天竺葵暗處理一晝夜，目的是把天竺葵體內(nèi)葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡，可見A說法錯誤，A不符合題意。

B、把葉片部分遮光后放陽光下照射要2-3小時才可以，B說法錯誤，B不符合題意。

C、因為葉綠素不溶于水，易溶于酒精，所以酒精脫色時，應(yīng)該隔水加熱，葉綠素溶解在小燒杯中的酒精中，而不是大燒杯中，C說法錯誤，C不符合題意。

D、因為本實驗是為了“探究陽光在植物生長中的作用”，可見變量是光，D說法正確，D符合題意。故答案為：D 【分析】本題考查植物的光合作用的實驗，為基礎(chǔ)題，難度不大，把握實驗的要點：本實驗的變量是光，實驗中要控制唯一變量、設(shè)置對照實驗，脫色時要隔水加熱。6.【答案】A

【考點】食物鏈，食物網(wǎng)

【解析】【解答】A、食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系，即食物鏈就是因為食物關(guān)系而在生物之間建立的一種聯(lián)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，所以食物鏈上只有生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者，可見A說法正確，A符合題意。

B、食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)，而不是平行連接，B說法錯誤，故B不符合題意。

C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，C說法錯誤，C不符合題意。

D、食物網(wǎng)交織在一起形成了食物網(wǎng)，在食物網(wǎng)中，一種生物常以多種生物為食，同一種生物又常常被多種消費者取食，各種生物因食物關(guān)系而彼此聯(lián)系起來，當某一種生物大量減少或消失時，其他生物就直接或間接受到影響，所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小。可見D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：A 【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，需要明確：各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫作食物鏈，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量流動是單向的、逐級遞減的。7.【答案】B

【考點】光合作用的實質(zhì)，呼吸作用的實質(zhì)

【解析】【解答】光合作用是指通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程。所以要提高產(chǎn)量，就要提高光合作用的效率。比如增加二氧化碳的濃度，延長光照時間，增強光照強度等，A、白天適當升溫可以提高光合作用的效率，A說法錯誤，A不符合題意。

B、二氧化碳是光合作用的原料，所以增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用的效率，B說法正確，B符合題意。

C、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，大鵬內(nèi)栽培植物時夜間適當降溫，可以降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量，可見C說法錯誤，C不符合題意。

D、白天植物能進行光合作用制造有機物，而光照強度是影響光合作用強度的因素，且在一定范圍內(nèi)，隨著光照強度的增強，光合作用速率逐漸加快，因此白天適當增加光照強度能加快有機物的合成，但是呼吸作用是每時每刻都在進行，不受光照的影響，可見D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：B 【分析】本題考查光合作用和呼吸作用，解答此題需要理解光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，需要理解：植物光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量，而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，由此可見，要想提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用（增強光照強度、增加二氧化碳的濃度、延長光照時間等），并抑制呼吸作用（增加晝夜溫差，夜間適當降低溫度）。8.【答案】D

【考點】種子植物

【解析】【解答】A、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來繁殖后代，而不是用孢子來繁殖后代，A說法錯誤，A不符合題意。

B、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來繁殖后代，B說法錯誤，B不符合題意。

C、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，所以被子植物有真正的花和果實，但這不是裸子植物和被子植物的區(qū)別，C說法錯誤，C不符合題意。

D、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來繁殖后代，可見D符合題意。故答案為：D 【分析】本題考查種子植物的分類，比較簡單，熟知種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，沒有果皮包被，被子植物種子外有果皮包被著。9.【答案】C

【考點】環(huán)節(jié)動物，魚的主要特征

【解析】【解答】A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，環(huán)節(jié)動物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，沒有專門的腹肢，靠腹部的肌肉的收縮和剛毛蠕動，A說法錯誤，A不符合題意。

B、魚類終生生活在水中，靠鰭游泳，其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；所以魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的左右擺動，可見B說法錯誤，B不符合題意。

C、蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，因為體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，可見C說法正確，C符合題意。

D、魚類終生生活在水中，身體成梭形，可以減少在水中游泳時的阻力，D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：C 【分析】本題考查魚類和環(huán)節(jié)動物的主要特征，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記魚類和環(huán)節(jié)動物的主要特征，魚類生活在水中，靠身體呈梭形，靠鰭游泳，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有測線。環(huán)節(jié)動物身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，身體前端有環(huán)帶，靠濕潤的體壁呼吸。靠剛毛和肌肉的收縮蠕動。10.【答案】A

【考點】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

【解析】【解答】A、膝跳反射是生來就有的，是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（脊髓）參與完成的，是一種簡單的反射，屬于非條件反射，可見A說法錯誤，A符合題意。

B、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射分為非條件反射和非條件反射兩種類型，可見B說法正確，B不符合題意。C、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧必須完整才能完成反射，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，C說法正確，C不符合題意。

D、非條件反射是生來就有的，條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，由大腦皮層參與的反射，屬于條件反射，D說法正確，D不符合題意。故答案為：A 【分析】本題考查反射的的相關(guān)知識，為基礎(chǔ)題，需要熟記，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，需要明確的是：反射必須通過神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成，而原生動物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以就沒有反射活動。11.【答案】D

【考點】運動系統(tǒng)的組成【解析】【解答】A、圖中①是骨松質(zhì)，質(zhì)地疏松，有空隙，骨松質(zhì)內(nèi)有骨髓，A說法正確，A不符合題意。B、②是骨密質(zhì)，骨密質(zhì)致密堅硬，抗壓力強，大部分集中在骨干，B說法正確，B不符合題意。

C、③是骨髓，幼年時骨髓腔內(nèi)為紅骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓變?yōu)辄S骨髓，失去造血功能，C說法正確，C不符合題意。

D、④是骨膜，骨膜中有成骨細胞，對骨折后骨的愈合起作用，骨膜內(nèi)含豐富的血管和神經(jīng)，可見D說法錯誤，故D符合題意。故答案為：D 【分析】本題考查骨的結(jié)構(gòu)，比較簡單，解答此題需要熟記骨的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，關(guān)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成可結(jié)合一下知識框架來記憶：

12.【答案】D

【考點】人類染色體的傳遞

【解析】【解答】A、人類有男性和女性之分，所以本實驗是模擬人類后代性別決定的過程，所以準備的兩個紙袋上要分清楚男性和女性，即父親和母親，A說法正確，A不符合題意。

B、女性體細胞中的一對性染色體的組成是XX，男性體細胞中的一對性染色體的組成是XY，所以，紙袋中紅球為X染色體，需要放兩個放入母親的紙袋中，一個紅球和一個白球的放入標有父親的紙袋中，可見B說法正確，B不符合題意。

C、在取球時，要閉著眼睛隨機取，可以減少誤差，而且需要從兩個紙袋中各取一個球，代表精子和卵細胞的結(jié)合過程，拿出的是紅、白小球組合，代表出生的孩子為男性，如果是兩個紅球則為女性，C說法正確，C不符合題意。

D、在理論上，由于含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合的機會各占50%，所以男性和女性的比例接近1∶1，但是在實驗中，進行3次抓取實驗，可能不會模擬出1:1的比例，需要多次抓取，D說法錯誤，D符合題意。故答案為：D 【分析】本題考查人類性別的決定模擬實驗，為基礎(chǔ)題，解答此題需要明確此實驗所依據(jù)的理論知識：女性體細胞中的一對性染色體的組成是XX，男性體細胞中的一對性染色體的組成是XY，母親形成的卵細胞的中性染色體為X，父親形成的精子中的性染色體為X或Y，如果含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合，形成的受精卵的性染色體是XX，為女性，如果是含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，形成的受精卵中的染色體的組成是XY，即為男性。由于含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合的機會各占50%，所以男性和女性的比例接近1∶1。

13.【答案】B

【考點】生命起源的化學進化

【解析】【解答】A、米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)是你可能的，但是必須是在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，A說法正確，A不符合題意。

B、原始海洋是原始生命誕生的搖籃，根據(jù)米勒以及其他學者的實驗結(jié)果可以推測，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物，這些有機物在原始海洋的作用下，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，但是只有第一階段無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)通過實驗證實了，其他的還沒有證實，B說法錯誤，B不符合題意。

C、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，在生物進化過程中，環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇，有利的變異被遺傳到下一代，有利的變異積累越多，不利的變異被淘汰，所以生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進化，C說法正確，C不符合題意。D、生物進化的總體趨勢是由水生到陸生，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，D說法正確，D不符合題意。故答案為：B 【分析】本題考查生物的進化，難度不大，需要熟知，生物進化論與自然選擇學說，是生物學最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程，生物進化論最早是由達爾文提出的，是達爾文以“自然選擇學說”為核心的生物進化理論。14.【答案】B

【考點】關(guān)注城市環(huán)境

【解析】【解答】A、人口增長過快會給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重的壓力，雖然我國的自然資源豐富，但人均占有量卻不高。A說法錯誤，A不符合題意。B、正確的方式處理污水、垃圾，比如，污水可以用正確的方式進行凈化，達到再利用，這樣做不但可以減輕對環(huán)境的污染，從另一個層面上來說還可以實現(xiàn)資源的再利用，B說法正確，B符合題意。

C、生物資源包括動、植物資源和微生物資源，生物資源屬可更新自然資源，在天然或人工維護下可不斷更新、繁衍和增殖，但是在環(huán)境條件惡化或人為破壞及不合理利用下，會退化、解體、耗竭和衰亡，有時這一過程具有不可逆性。所以要實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，需要我們隊生物資源進行保護。C說法錯誤，C不符合題意。D、太陽能資源清潔、無污染，所以多利用太陽能為人類服務(wù)，可以緩解空氣的污染，D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：B 【分析】本題考查環(huán)境污染的基本知識，為基礎(chǔ)題，平時多注意積累相關(guān)的知識即可。15.【答案】C

【考點】種子的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、玉米為單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，胚乳中的主要成分時淀粉，淀粉遇到淀粉會變藍，可見A說法錯誤，A不符合題意。

B、玉米的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮，胚、胚乳，胚的結(jié)構(gòu)包括：胚根、胚芽、胚軸、子葉。可見B說法錯誤，B不符合題意。

C、玉米為綠色開花植物，雙受精是綠色開花植物所特有的特征，受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，C說法正確，C符合題意。

D、玉米為單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于胚乳中，雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)才存在于子葉中，D說法錯誤，D不符合題意。故答案為：C 【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)，比較簡單，熟記即可，需要熟知：單子葉植物和雙子葉植物的區(qū)別在于雙子葉植物子葉為兩片，單子葉植物子葉為一片，單子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)存在于胚乳中，雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)存在于子葉中，但是不管是單子葉植物還是雙子葉植物，胚的結(jié)構(gòu)都包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。

二、綜合題

16.【答案】（1）②；細胞膜（2）遺傳（3）c a d b

【考點】植物細胞，動物細胞

【解析】【解答】（1）圖中，①是細胞壁，起支持和保護作用，②是細胞膜，有保護和控制物質(zhì)進出的作用，③是葉綠體，進行光合作用的場所，④是細胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，⑤是液泡，內(nèi)含細胞液，其中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，⑥是細胞質(zhì)，能流動，是進行生命活動的場所。可見具有保護作用，同時還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是②細胞膜.（2）④是細胞核，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。（3）

1、用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

2、用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，3、4、把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，5、在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液進行染色后，另一側(cè)進行吸引，6、把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。可見題干中，正確的順序是：c a d b。故答案為：（1）②、細胞膜，（2）遺傳，（3）c a d b。

【分析】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和臨時裝片的制作，為基礎(chǔ)題，熟記即可，在記憶臨時裝片的制作時，可以簡單的概括為：擦→滴→取（刮）→蓋→染→吸等幾步。17.【答案】（1）血細胞（2）腎小球（3）葡萄糖

（4）紅細胞單行通過

【考點】血液循環(huán)的途徑，尿的形成【解析】【解答】（1）血液為可以流動的結(jié)締組織，包括血漿和血細胞，血漿運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。

（2）泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，腎臟是形成尿；輸尿管是輸送尿；膀胱是儲尿；尿道是排出尿，所以腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體包括腎小球和腎小囊。

（3）尿液的形成需要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程，當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里，剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。可見在腎小管處被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖。

（4）毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，分布廣，數(shù)量多，管腔最小，血流速度最慢，只允許紅細胞單行通過。可見，若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且紅細胞單行通過的血管，則可以確定為毛細血管。故答案為：（1）血細胞，（2）腎小球，（3）葡萄糖，（4）紅細胞單行通過。【分析】本題考查血液的組成，腎單位的組成，尿液的形成，毛細血管的特點，都為基礎(chǔ)知識，解答此題只需要熟記基礎(chǔ)知識即可，需要明確；三種血管中，按照血流方向區(qū)分，動脈是由主干流向分支，靜脈血管是分支流向主干；毛細血管是連通最小的動脈和最小的靜脈的血管。18.【答案】（1）鈍（2）②；卵白

（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)）（4）沒有受精

【考點】鳥的生殖

【解析】【解答】圖中，①是系帶，固定卵黃，②是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)，③是卵黃膜，保護作用，④是卵殼，起保護作用，⑤是胚盤，內(nèi)涵細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，⑥是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，⑦是卵殼膜，氣保護作用。

（1）仔細觀察雞蛋時，會發(fā)現(xiàn)，雞蛋的一端尖。另一端較鈍，在較鈍的一端，內(nèi)部有一個空腔，它是氣室，氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣。

（2）把雞蛋打開，倒入培養(yǎng)皿后，所觀察到的透明的凝膠狀物體，是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

（3）動物胚胎發(fā)育會先經(jīng)歷細胞分裂的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞的生長使細胞的體積增大，使生物體逐漸長大，細胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，形成了不同的細胞群即組織，可見細胞的分化的結(jié)果是形成了各種組織，在有組織構(gòu)成具有特定功能的器官，不同的器官按順序排列形成系統(tǒng)。可見人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處，都要經(jīng)過細胞分裂、分化過程，形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人或雞的個體。

（4）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個卵細胞。鳥卵只有在受精后成才變成受精卵，才能開始發(fā)育形成幼體。所以只有受精卵才能孵化，未受精的卵細胞是不能孵化出小雞的，可見市上銷售的新鮮雞蛋一般都是未受精的雞蛋，所以不能孵出小雞。

故答案為：（1）鈍，（2）②、卵白，（3）器官、系統(tǒng)（或器官和系統(tǒng)），（4）沒有受精。

【分析】本題考查鳥類的生殖和發(fā)育，需要熟記鳥卵的結(jié)構(gòu)，在生物學上，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成了一個卵細胞，一個我們平常所說的雞蛋不是卵細胞；需要明確：鳥卵只有受精變成受精卵后，才能在鳥體內(nèi)開始發(fā)育，雌鳥產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎會停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育；還要熟知動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。19.【答案】（1）殺菌物質(zhì)（2）淋巴細胞（或免痠細胞）（3）特異性免疫（4）保護易感人群

【考點】人體的三道防線

【解析】【解答】（1）人體內(nèi)有三道防線，皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細胞是第三道防線。所以根據(jù)以上描述，人體體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。

（2）抗原能引起人體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，包括病原體等，抗原進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生能與抗原特異性結(jié)合且具有特殊抗病能力的抗體。

（3）患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童，體內(nèi)會產(chǎn)生抗體，但是這種抗體具有專一性，只能抵抗刺激它產(chǎn)生的病原體作用，對其他病原體不起作用，這種免疫類型稱為特異性免疫。

（4）加強個人防護、實行計劃免疫的措施屬于保護易感人群，因為以上采取的措施是為了提高健康人的免疫力，是對健康人采取的措施。

故答案為：（1）殺菌物質(zhì)，（2）淋巴細胞（或免痠細胞），（3）特異性免疫，（4）保護易感人群。

【分析】本題考查免疫的相關(guān)內(nèi)容，解答此題需要熟記人體的三道防線：皮膚和黏膜是第一道防線，能阻擋病菌的入侵；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是第二道防線，能吞噬和殺死病菌；免疫器官和免疫細胞是第三道防線，其中前兩道防線對多種病原體起作用屬于非特異性免疫，第三道防線只針對特定的病原體起作用，屬于特異性免疫；另外需要明確：抗體具有專一性。