第一篇：國旗下講話 常懷感恩之心

各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：常懷感恩之心。

俗話說 ：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。常懷一顆 “感恩之心” 更要以不同的方式化為“感恩之行”，那么我們該如何做呢？

首先，作為學(xué)生，我們要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而才有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家；

其次，我們要珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

再次，作為兒女，我們要關(guān)心體貼父母，體諒父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)糧食、不亂花錢。當(dāng)與父母有摩擦?xí)r，要學(xué)會(huì)換位思考，試著主動(dòng)理解父母。

此外，作為同學(xué)，要珍惜自己和同學(xué)相處的時(shí)光，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害，要友好相處，互相幫助。

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，不斷進(jìn)步，用最好的行動(dòng)來感恩生活的一切。

第二篇：國旗下講話--常懷感恩之心

常懷感恩之心

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高二4班的饒成，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。每年11月的第4個(gè)星期四是源于美國的“感恩節(jié)”，當(dāng)天人們舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之恩和美國第一批移民時(shí)印第安人所提供的無私幫助。其實(shí)，偉大的中華民族，也從來不缺“感恩”美德。“滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)”，從《詩經(jīng)》的“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，到孟郊的“誰言寸草心，抱得三春暉”，無不是感恩的寫照。

我們要感恩父母。同學(xué)們，當(dāng)我們正在肆意揮霍著自己的青春和金錢的時(shí)候，當(dāng)我們在課堂上想著游戲的刺激的時(shí)候，當(dāng)我們還在教室里打鬧逗樂的時(shí)候，當(dāng)我們在閑暇時(shí)高呼無聊的時(shí)候??有誰想起了自己父母親，想到他們正在為了我們的幸福而在寒風(fēng)中苦苦奔波勞累呢？春秋時(shí)期，穎考叔去見鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉放在一邊不舍得吃，要帶回家給母親吃，這是流傳千古的感恩之心啊!曾被譽(yù)為“全國十佳孝賢”之首、被省委書記稱贊為“當(dāng)代孝子”的我校畢業(yè)生張尚昀，當(dāng)年背著患重病的母親上大學(xué)，他在貧窮和饑餓的壓力下，在理想的支撐下，表現(xiàn)出了大義至孝和感恩之心。這不都是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的典范嗎？

我們要感恩學(xué)校和老師。是學(xué)校，為我們提供了成長成才的絕佳場所，也許，我們現(xiàn)在不能完全理解學(xué)校做出的嚴(yán)厲規(guī)定，但請大家聽聽在已經(jīng)考入大學(xué)的我校畢業(yè)生在襄城高中貼吧的肺腑之言，原話

摘錄如下：“發(fā)自內(nèi)心的感嘆，作為過來人，我真心奉勸學(xué)弟學(xué)妹們一句，好好珍惜襄高的每一天。等你離開了你就會(huì)懷念它的一切，感謝她教給你的一切。曾經(jīng)我也說過，就算死了也不會(huì)想學(xué)校。現(xiàn)在真的懷念在襄高的一切。好想回去，當(dāng)你離開好就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好。”

是的，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健Ｈ丈章洌蠋煋]灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)反省一下自己，給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。沒有花草工、水電工、校醫(yī)、管理員、環(huán)衛(wèi)保潔人員等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。對于幫助過我們的人，哪怕只是借過一支筆或者是一個(gè)淡淡的微笑，我們都要給予真誠的謝意，學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊。

我們要感恩環(huán)境，就是不要隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間、午餐、午休時(shí)，不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??感恩體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在我們的一些最簡單的行動(dòng)當(dāng)中。

同學(xué)們，“感恩”是生活的細(xì)節(jié)。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們

生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??

由此可見，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種境界，感恩更是一種生活智慧，如果我們心存感恩，就可以沉淀許多浮躁與不安，消融許多不滿與牢騷。對于生活心存感恩，你就不會(huì)有太多的抱怨，因?yàn)楦卸髦淖阋韵♂屛覀冃闹械莫M隘和偏激，幫助我們度過苦痛和不順。最后，愿我們每個(gè)人常懷感恩之心，成就美麗人生；發(fā)現(xiàn)生活之美，構(gòu)建和諧校園！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

第三篇：常懷感恩之心國旗下講話

大家好，今天，我們國旗下講話的題目是《懷感恩之心，執(zhí)感恩之禮》。1.有一次，美國總統(tǒng)羅斯福不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？ 2.生活中，我們每天都沐浴在愛的陽光中：

讀書累了，父母會(huì)為我們削個(gè)蘋果；學(xué)習(xí)遇到困難了，老師會(huì)送你一句寬慰的話；上學(xué)生病了，同學(xué)會(huì)幫我打回一杯溫水當(dāng)我們心安理得地享受身邊的人給予我們關(guān)心和幫助時(shí)，我們可曾心存感恩？

3.中華民族的24孝中,就有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候背的詩句,講的就是要感恩。感恩是一種美德，我們只有具備了這種美德,才能讓我們的生活更加美好。

4.作為小學(xué)生，生活中我們最應(yīng)該感恩的就是我們的父母。因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，教會(huì)我們該怎樣明辨是非，教會(huì)我們?nèi)ンw驗(yàn)人間的真、善、美。1.我們還要感恩那些與我們一同成長的伙伴。他們在你有困難的時(shí)候向你伸出友愛之手；在游戲時(shí)，與你共同享受快樂的時(shí)光。

2.在學(xué)校里，我們最要感恩的就是那些不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)的老師。老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功送上由衷的祝福。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，行為習(xí)慣散漫的時(shí)候，又會(huì)馬上對你提出了批評(píng)或建議。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。大家都知道，我學(xué)校的老師很忙，他們把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)、整理教室。所以，我認(rèn)為，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對我們的悉心教育！3.同學(xué)們,中國歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名,我們從不缺少感恩。只是更多的時(shí)候，我們把自己的感恩之心深藏心里。那么，從今天開始，當(dāng)他人向我們投來美好的目光時(shí)，我們要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，我們要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，我們要說聲：“我會(huì)努力的！”

4.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。謝謝大家！

第四篇：初中部國旗下講話：常懷感恩之心

初中部國旗下講話—常懷感恩之心

學(xué)會(huì)感恩 快樂成長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩，快樂成長。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這些我們小時(shí)侯背誦的詩句，講的就是要感恩。

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著青春的光和熱，燃燒自己，照亮我們的美好前程。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片；在老師勞累時(shí)奉上一番問候，在教師節(jié)時(shí)送上一句溫馨的祝福。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對老師的一份深深感激。田世國為了回報(bào)慈母的恩情，在老母親病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命；香港慈善家霍英東為了回報(bào)社會(huì)對他的恩情，多年來捐出近200億元善款……這一個(gè)個(gè)感人的事跡，教育我們：學(xué)會(huì)感恩，你就是最幸福的人。

昨天是父親節(jié)，讓我們再次向偉大的父親再說一聲，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！再過一周，初三的學(xué)哥學(xué)姐們即將迎來中考，這里，我祝福你們?nèi)〉眉芽儯鸢耦}名。

同學(xué)們，讓我們都懷著一顆感恩的心，回報(bào)父母，報(bào)答恩師，感謝社會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活更加美好和幸福！

第五篇：常懷感恩之心(國旗下講話稿)

常懷感恩之心

桂城海三路小學(xué) 602班

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我是六（2)班的劉晟銳，今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。金秋送爽，剛送走了我國的第32個(gè)教師節(jié)，馬上又迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)。在這美好的日子里，我們慶賀、我們懷念、我們感恩......高山感恩于土壤，方能成其巍峨；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。今天，站在這里，我最想感恩的是我們的老師。

如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對 春天最好的回報(bào)；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌；如果說，我們的海三路小學(xué)是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢？

時(shí)光荏苒，彈指一揮間，我在海三路小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)差不多六個(gè)春秋了。寧靜的校園、和諧的氛圍都深深地吸引了我。多年以來，我目睹了學(xué)校日新月異的變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都讓我深深地體會(huì)到了學(xué)校的恩情。感恩之余，我贊嘆我們的老師，是他們培育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)子，是他們讓升學(xué)率一年比一年高，是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批的棟梁之才。

老師常問我們：“你們知道“涌泉”是什么含義嗎？”于是，每每靜靜地思索，我總在不斷感悟、發(fā)現(xiàn)著它的物語。終于，我明白了：“涌泉”源自于朱熹的名句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”；“涌泉”還包含了教師要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水；“涌泉”更告訴我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！我領(lǐng)悟了涌泉的深刻含義，也讀懂了感恩。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，老師們就出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，老師仍在辦公室里備課、批改作業(yè)、為班務(wù)工作埋頭苦干，忙得井井有條，他們似乎忘了疲倦，忘了回家。多少個(gè)日日夜夜，他們迎著晨星起，披著月牙兒睡。日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了我們，他們毫無怨言，這不是“捧著一顆心來，不帶半根草去”真實(shí)寫照嗎？

他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹遥械哪瑹o聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆？怎能不讓我們銘記于心？又怎能不讓我們深深感動(dòng)呢？

走在寬闊的大道上，欣賞著學(xué)校的人文景觀、自然景觀，無限的感恩之情溢于言表；坐在寬敞的教室里，聆聽著老師循循善誘的講解，滿腹的感恩之語油然而生。是的，同學(xué)們，想一想，我們能為老師做什么？我們又給老師做了什么呢？我們能做的便是常懷感恩之心，奏響感恩之曲，讓為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煵辉倜碱^緊鎖，用我們的行動(dòng)，用我們的努力，用我們的成果......讓最絢麗的青春笑容永遠(yuǎn)洋溢在他們的臉龐上吧！讓最明媚的陽光永遠(yuǎn)灑滿他們忘我、無私的心靈吧！不要等將來，不必等事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的每時(shí)每刻，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師吧！最后，祝福我們的老師工作順利、幸福安康！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！