第一篇：高中生國旗下的講話演講稿

篇一：高中生國旗下演講稿 高中生國旗下演講稿

親愛的老師、同學們，大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。這，正是我們倡導的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績！謝謝大家!篇二：中學生國旗下講話稿集 國旗下講話稿

升降國旗制度

國旗是國家的象征和標志，每一位公民都應當尊重和愛護國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現。為進一步增強我校師生的國家意識和國旗意識，規范我校升降國旗制度，根據《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每周一課間操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間：升旗——8:00降旗----17：00

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。

三、升降國旗要求：

1）升國旗儀式由各年級的優秀學生組成國旗班。

2）每次升國旗活動時，由學校領導或值周教師代表進行“國旗下講話”的思想教育。3）當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員和共青團員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

4）升旗時，必須將國旗升至桿頂；降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現。

四、升國旗儀式結束后，值周領導作上周工作總結講話。

五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中，所有經過旗桿的師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

１國旗下講話稿 新學期致詞

邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。

業精于勤荒于嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：?哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。?孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了?野火燒不盡，春風吹又生?的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。

２國旗下講話稿

遵守課間禮儀，做文明學生 同學們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

３媽媽我愛您 老師們同學們：

看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他?撲通?給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先隊員和共青團員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。媽媽，我愛您！

４珍愛生命之水

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節水做了些什么？

世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。

５篇三：中學生國旗下演講稿 2014年秋季學期國旗下演講 昨天 今天 明天 84班

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：昨天 今天 明天

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾 自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。2010年秋季學期國旗下演講 今天，奮斗的起點 七年級組 108班

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：今天，奮斗的起點 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。有的人會說：“今天，不就是短短的一天么？我明天開始勤奮學習。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之后又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天。”

抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。

相反，對于有些人人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......虛擲光陰，在折損著生命的光，及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。今天，就是奮斗的起點！2010年秋季學期國旗下演講 真誠待人、認真做事 七年級組 108班

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：真誠待人、認真做事

首先，我想給大家講個故事，關于英國的愛特.威廉。愛特.威廉是一位大商人，他的成功竟然是別人的饋贈。這是怎么回事呢？愛特.威廉二十歲的時候，還是個整日守在河邊打魚的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來會有什么輝煌的成就。一天，一位過河人求助于威廉，原來過河人的一枚戒指不慎掉進了河里。過河人很著急，請威廉幫他到水里摸一摸。誰曾想到，威廉一個上午竟然別的什么也沒干，反反復復一連扎到水下二十幾次，當他一無所獲的時候，他請全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點都沒有提報酬的亊，他只是想為過河人解決難題。不久，過河人出于感動，送給他一個在路邊修補汽車輪胎的活兒。后來有一天，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車無法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，于是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。當威廉滿頭大汗的返回，并將那顆螺絲釘安裝在對方的車上時，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動了，不久，這輛小車的主人特地趕來，給了威廉一個五金店讓他代理經營。同學們，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈呢？是他的真誠、是他做事認真的態度、是他不計成本的全部付出。我想，如果我們同學能夠象威廉那樣待人，那么同學之間就不可能為了一點小事互相爭吵不休；如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績不理想而苦惱。讓我們真誠的待人，讓我們認真的做事，好嗎？2010年秋季學期國旗下演講 貴在堅持

七年級組 108班

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：貴在堅持 首先，我要向大家講一個故事：在美國芝加哥的西北角，有一個叫羅愛德的小鎮。幾個月前，該鎮的教育主管部門為鎮里一位名不經傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽，展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是，從美國各地來了2800多名記者，打破了美國個人攝影展采訪人數的歷史記錄。平心而論，這些照片，從拍片技術到畫面內容，都很平淡或平凡，甚至千篇一律的弊病。比如有90張坐在童車中，70多張躺著睡覺，1500多張吃飯??然而，就是這些平凡之至的照片轟動了整個美國，讓全世界為之感動，因為它體現了母親對女兒深深的愛。這位母親堅持20年，每天為她女兒照一張相，從無間斷。大家想想，這需要有多強的毅力。永恒就是美麗，執著就是藝術，平凡造就偉大。這是人們對這位母親的崇高評價。同學們，這個故事告訴我們，做好一件事情并不難，難得是天天堅持。我希望同學們能夠從剛才的故事中得到啟發，堅持做好學校要求我們做的每一件亊，我們一起比一比，到底哪個班級的同學能夠持之以恒！2010年秋季學期國旗下演講 紀念一二·九運動 七年級組 嚴偉清老師

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：紀念一二·九運動

我們不會忘記，1935年12月9日，北平數千名學生舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國主義”、“停止內戰，一致對外”、“反對華北自治！”等口號。

我們不會忘記，在亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴重之際，北平數千名學生挺身而出，肩負起救國救民的重任，掀起聲勢浩大的愛國運動，推動抗日民族統一戰線的建立，為抗戰的偉大勝利奠定基礎。

我們不會忘記。所以，在75年后的今天，我們來這里隆重聚會，進行紀念。那么，“一二九運動” 帶給我們什么呢？

“一二九運動”中，學生們表現出來的強烈民族使命感和愛國精神，早已成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團結奮斗的巨大力量。我們必須牢記：“生于憂患，死于安樂”的古訓。因為憂患，所以生存。因為憂患，所以更強。

身為二中人，我們時刻銘記“高境界做人、高水平學習、高品質生活”的二中精神，我們時刻銘記對“一等的人品、一等的學識、一等的體魄”的追求。少年強則中國強。在今天，我們依舊要保持強烈的民族使命感，堅定信念，立志報國，解放思想，敏于求知，勤于思考，開拓創新，努力成為和諧社會建設的倡導者，知識創新、制度創新的開拓者，在建設全面小康社會和民族復興的征程中，做出我們年輕一代應有的貢獻。

歷史是一行行的腳印，一代又一代人的奮斗，前仆后繼，才把中華民族解放的道路鋪就到今天；歷史是一個個的火把，一代又一代人的追求，薪火相傳，才把中華民族發展的道路照亮到今天；歷史是一個民族精神的記憶。歷史不容忘卻，歷史更不會等待。讓我們擔起肩上的重任，為整個民族續寫光輝歷史！

第二篇：高中生國旗下講話

高中生國旗下講話：好習慣，益終生

李衛玲

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“1個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的1個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對1個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣1個故事冒號1家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“1個有好習慣的員工，就是1座金礦；有這種人格魅力的人，1定可以為公司創造更多的財富。”是的，當1個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們1定要養成1些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法??

人們常說，“播下1個行動，便會收獲1種習慣；播下1種習慣，便會收獲1種性格；播下1種性格，便會收獲1種命運。”我送給同學們幾句話——“積1千，累1萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔1次垃圾，心靈就蒙上1層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上1塊凈土”、“好言1句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉1小時，健康工作510年，幸福生活1輩子”??同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

謝謝大家！

高二（1）班主題班會策劃書

一、活動背景

良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強學生學習動力，而且能夠有效的提高學習效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學同心協力。而其最基本的體現就是同學們能夠共同遵紀守律，團結友愛，互幫互助。然而作為高中生正處青春期，身體正值發育的同時，想法日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟，以至于出現了叛逆的行為表現，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強對學生團結精神的教育，而事實證明，學生都深知團結一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團結一致，互助友愛”的表現，缺乏與人協商、交流和合作的技巧。

本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受合作與協商的魅力，并領悟團結友愛和諧的精神。

二、活動目的

1、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建和諧班級。”

2、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。

3、增強“熱愛班級”的情感。

三、班會主題

“團結互助，共創和諧班級”

四、活動目標

1、通過各種精心設計的詩歌朗誦、視頻，鼓勵學生自由發言積極參與其中，用心去體驗團結的精神實質。

2、通過主持人和教師的理論提升，揭示活動中蘊含的團結友愛精神，讓學生加深對團結合作、共創和諧的理解；

3、通過發動全班同學共同參與班級和諧建設的發展規劃，讓所有學生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀律差生、學習后進生發表意見想法，參與到班級建設中來。

五、班會時間

2012年10月25日（星期一）晚上7:00-8:30

六、班會地點 高二（1）班教室

七、班會負責人

1、班長

職責：負責領導班團委開展工作，作為總指揮

2、團支書、文體委員、組織委員、宣傳委員

職責：主要負責班會的策劃、前期準備、組織班會活動，收集班級同學的關于本次班會的意愿、建議等信息，做好與班級同學和教師的溝通工作。

3、其他班團委

職責：協助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現場的秩序紀律；為各小組提供各種所需資源、做好同學的協商交流工作。

4、主持人（2個）：李博陽 高靜 職責：主持班會活動現場，引導同學注意力，鼓勵同學參與活動，維持活動進程，并能夠對每個活動進行簡要點評。

八、班會對象 高二（1）班全體同學

九、班會流程（1）主題班會導入

由主持人深情的言語引起同學們班集體的榮譽感，自然帶進主題班會。（2）聽聽歌曲《我們是一家人》

欣賞歌曲，感受濃濃“家人”氣氛。歌曲的時間就是同學醞釀情緒的時間，整個班會的氣氛由此形成。（3）聽散文詩朗誦《團結》 用文字、用聲音詮釋“團結”。（4）觀看視頻

視頻為讓他們展現了團結、合作的力量，給以心靈的震撼。（5）自由發言

激動人心的視頻過后，讓同學們把心中的感悟說出來，達到同學共享體會的作用。（6）班主任小結

班主任畫龍點晴總結升華，把團結、友愛、和諧的精神深入人心。發動全班同學共同參與班級和諧建設的發展規劃，讓所有學生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀律差生、學習后進生發表意見想法，參與到班級建設中來。(7)放飛夢想，我愛我班，提出自己的建議

給同學們一個展示的舞臺，為自己的班級建設出一份力量。（8）在《團結就是力量》歌聲中放飛夢想 在激昂的音樂中，歡樂地結束班會。（9）主持人總結

主持人對這次主題班會總結，鼓勵大家團結互助友愛。

十、班會籌備（1）通知

由班長通知我們班全體同學參加主題班會活動。通知時間：2012年10月24上午（2）班會場地布置

由文體委員和其他班干部負責，主要是策劃班會現場學生分坐的方法、教室的布置以及各物資的安放（3）班會演示文稿

班會演示文稿副團支書×××負責，內容包括班會簡介，流程以及班會活動中需要用到的音樂、視頻、PPT等多媒體資源等有關事項。播放員：文體委員

（4）班會主持人：李博陽 高靜

（5）安排2位同學孟建、李文博為我們的班會活動進行時拍攝，照相。

十一、活動形式

1、自由發言

2、傾聽音樂

3、觀看視頻

4、親手折飛機，放飛夢想，共創班級

同學們把自己對班級的體會，對班級的建議寫在一張紙上，把它們折成飛機，并按照主持人的要求，把紙飛機放飛到成功的彼岸。

十二、活動可行性分析

采用具體個人的方式細化分工能保證前期準備工作順利進行；通過各種互動性、參與性以及從視覺、聽覺感受的非常強的活動能夠激起學生的興趣和參與熱情，同時，能讓學生在體驗中學會初步的樹立團結有愛的價值觀，保證基本能達到本次班會的教育目標。

期末考試動員大會講話

老師們、同學們：

元旦剛過，期末又要來臨了，我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學進行期末復習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經確定：本月29，30日兩天，今天是15日，距期末考試也僅有14月時間了！這次期末考試和期中考試又有所不同,。從這個層面上講，這次考試是我們進入高二以來第一次全市高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發；這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時，要加緊操練，要整裝待發，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常！此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期中考試成績，定下你每門學科具體的分數，語數外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數名次。

2、從現在就開始行動。

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們考的好的學校去考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點??保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。

動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現在的學習能力。還有半個月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過，完成什么目標。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，復制他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面對同學們今后的復習提幾點意見。

1、要克服急于求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7:2:1，所以要重視基礎，重視課本，基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、復習要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。

復習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。

在回歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。

筆記是課堂內容的精粹。復習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。

錯題集應該是伴隨著整個學習過程，其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發現自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語文英語和政史地生要求記憶的內容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復習時間，強化記憶。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。文科各科知識要確定主要復習內容，提綱挈領，有側重，有取舍，瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。

6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

8、要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你愿問不問，關鍵在于你愿不愿意對你自己負責！你愿問不愿問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。

在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：

1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；

2、卷面整潔，取得心理印象分；

3、基礎題：仔細審題拿足分；

4、中檔題：一絲不茍少失分；

5、難題：堅定信心多得分；

6、謹慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄；

7、仔細檢查，審慎修改。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的信念。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

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第三篇：高中生國旗下講話

篇一：中學生國旗下講話稿集

國旗下講話稿

升降國旗制度

國旗是國家的象征和標志，每一位公民都應當尊重和愛護國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現。為進一步增強我校師生的國家意識和國旗意識，規范我校升降國旗制度，根據《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每周一課間操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間：升旗——8:00降旗----17：00

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。

三、升降國旗要求： 1）升國旗儀式由各年級的優秀學生組成國旗班。

2）每次升國旗活動時，由學校領導或值周教師代表進行“國旗下講話”的思想教育。

3）當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員和共青團員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

4）升旗時，必須將國旗升至桿頂；降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現。

四、升國旗儀式結束后，值周領導作上周工作總結講話。

五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中，所有經過旗桿的師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

１

國旗下講話稿

新學期致詞

邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。

業精于勤荒于嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：?哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。?孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了?野火燒不盡，春風吹又生?的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。

２

國旗下講話稿

遵守課間禮儀，做文明學生

同學們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

３

媽媽我愛您

老師們同學們：

當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他?撲通?給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先隊員和共青團員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，我愛您！

４

珍愛生命之水

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節水做了些什么？

世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。

同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

５

篇二：高中國旗下講話

學會感恩，成就陽光人生

我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生

11月22日是感恩節。感恩，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。

從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。

推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅！昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

2012年感動中國人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在并不富裕的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢？在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢？

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發現生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節。

同學們，從現在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。

我的演講完畢，謝謝大家。

高一b2班

2012年11月19日

創和諧校園

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我今天演講的題目是《共創和諧校園》。

和諧，自古就是人們追求的目標，不論中外。和諧，它意味著和平，安詳，代表著人人互相關愛，互相成就的氛圍。的確，正如我國古人給它定義的一樣，和，相應也；諧，和也。可以說，這兩個字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。

和諧就是美。和諧的風景令人賞心悅目，和諧的場面令人心生感動。既然是一個這樣美好的理想，我們該如何在校園里實現呢？我想通過分享三個故事，與大家共同品味與感悟。

第一個故事發生在2001年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項奧斯卡大獎的消息傳來，一個叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了。她在問自己，去不去領獎呢？實際上，她只是章子怡的一個武打替身。時隔兩年，假如導演沒記住自己，那有多么尷尬！盡管很不情愿，在朋友的鼓勵下，她還是去了。在那里，參演的人們爭著抱著小金人，與李安導演興高采烈地合影，唯有她獨自站在一旁。突然，李安導演在人群中發現了她，馬上叫助手請她過去。“來來來，小姑娘，我記得你。快抱著咱們的獎杯合個影吧！”一個是國際大導演，一個是替身，那一刻，尊重使二人之間不再有隔閡。一個地位崇高的人尚可如此，作為學生，我們無論對老師，對同學怎能不尊重呢？互相尊重使創建和諧校園的基礎。

第二個故事是在1966年11月，吉爾吉斯斯坦的一所中學里正舉行一場女子馬拉松。其中一個叫奧通巴耶娃的女孩備受關注。許多人看好她，認為她一定能得冠軍，就在路途上為她設了許多蓄水點，助她一臂之力。可是比賽開始后不久，她逐漸感覺狀態十分不好。有一個人已經超過了她，她努力追，但尚有一臂的距離。當她走到一個蓄水點，拿起一瓶水，喝幾口之后，習慣性地想扔到地上。可這時，她竟然把水遞給了跑在前面不遠處的那位選手。最后，得到對手援助的選手奪冠，并且打破紀錄。有人問奧通巴耶娃，為什么要那么做，她說，我不可能打破那紀錄，但我必須讓另一個人做到。那個紀錄已

經有二十年沒人打破了。正是憑著幫助他人，成就他人的品質，她在朋友中獲得了極高的威望。2010年7月，她成為了吉爾吉斯斯坦的過渡時期總統。創造和諧校園，我們要學會互相成就。有著利他的心，我們才能換來他人的信任，共同營造“人人為我，我為人人”的和諧氛圍。

第三個故事發生在十九世紀末的英國。一位名叫查爾斯.勞斯的貴族，在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克.萊斯的平民，通過自學生產出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面。一個是賣車能手，一個是造車天才，一拍即合。他們合作創辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯。二人在經營過程中，以汽車行業為紐帶，結下了真摯的情誼。我們作為學生，學業往往是凝結我們的力量。我們在共同的學業中找到共同的斗志，是創建和諧校園的捷徑。

高中三年，是充滿熱情奮斗的三年，也應當是溫馨和諧的三年。只有把學校創建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學習。請大家從現在開始，從自我開始，對他人多一點尊重，多一點理解，讓校園多一份溫馨，多一份和諧。讓我們為創建和諧校園而共同努力吧！

高一a4班

2012年10月29日

把握冬日時光，迎接寒風的挑戰

冬天，沒有夏的溫暖與創造，沒有秋的愜意與涼爽。它帶給我們的是深深的寒冷與凜冽的寒風。因為冬天知道，人總會在溫暖舒適中迷失方向，在艱難困苦中奮起，所以冬天特意把寒冷帶給我們。它大喊：孩子們，起來戰斗吧！寒風會鞭

策你們前進，而大雪會抬高你們的夢想。

這是冬天的大公無私，而我們又怎能對他視而不見呢？遙想古人，他們在寒冷環境中刻苦讀書，即使“天大寒，硯冰堅”卻依舊可“弗之怠”。屈原為了讀《詩經》，不論刮風下雨，天寒地凍，始終如一，經過整整三年，熟讀“風雅頌”，終成偉大詩人。當他手捧《詩經》，他的精神世界得到了滿足，縱使天寒地凍，寒風凜冽，又怎奈何得了他。晉代孫康映雪讀書，明代開國文臣宋濂為一個問題，冒嚴寒，奔百里，腳趾都被凍壞，卻終不改悔，終成一位大家。冬天里，古人不曾停下步伐；冬天里，古人依舊刻苦努力。

同學們，我只想說：古人尚且如此，何況我們。所以，同學們，請行動起來吧！被窩是青春的墳墓——不要再留戀早上那溫暖的被窩，要知道我們的夢想不在那里。請試著早起五分鐘，你會感受到很大的不同。同學們，請千萬不要吝嗇你們的嘴，上課積極和老師進行互動，這樣既可集中精力，又可防止犯困。《荀子》說：“無宿問”。何謂“無宿問”，就是問題不過夜，當天問題當天解決。所以，我們要積極邁動雙腿，多往辦公室和同學身邊跑，堅持下去你會受益匪淺。同學們，請珍惜你們的點滴時間，“尺壁非空，寸陰是金”《三國志》中有話曰：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。”就是言時光寶貴，要珍惜“冬、夜、陰雨”這些看似無用的時間。

同學們，這個冬天怎樣度過，高三年級的學長們已向我們發出了號召。我只想說時間不可復制，請藏起你們的畏懼與懦弱，拿出與嚴寒作斗爭的勇氣與力量，向冬天宣戰！

在這個冬天里，努力了，結果就會不同。

高二9班

同學們，今天我講話的題目是“回首2012，憧憬2013！”

歲月搖響生命的銀鈴，泛黃的日歷一天比一天更薄，新年的腳步聲越來越清晰。我們揮動雙手，送走2012；我們張開雙臂，迎來2013。時間的車轍就這樣周而復始的在它的軌道上運轉著，是那樣急促，但這急促的光陰卻在我們的生命中留下了許多。或許我們心中有著太多的遺憾和感慨，或許我們仍在為沒有達成預定的目標 篇三：高中生國旗下講話稿

高中生國旗下講話稿：

學 會 感 恩

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節”嗎？可能許多同學略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節，在美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節。也許有的同學要問：“外國的洋節日跟我們有什么關系呢？”在這里我要強調的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。

其實，中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。

她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發奮學習，自學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優秀共青團員”稱號。

同學們，當你感到父母的啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發點和愿望是充滿善意和希望的。

當有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態度對他的行動是最大的鼓勵。當你被人幫助，你更應該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產生連鎖反應。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。

感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！同學們，讓我們行動起來吧！我們只有學會感恩，才能以積極的心態去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。

愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。

國旗下講話稿

--感恩教育

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！今天我演講的題目是：《讓生活因“感恩”而綻放光彩》。

在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。然而，在當今這個科技與經濟突飛猛進的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

據報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學生，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”救了19條人命的重慶開縣農民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是

為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！

這不禁引發了我們深深的思考??

“感恩”的內涵到底是什么？

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學；“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節得寬松和諧。

鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。那么，我們應該怎樣感恩呢？

朋友，其實感恩很簡單——

吃飯時，“一粥一飯，當思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！

感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視

篇四：高中生國旗下講話稿四篇

高中生國旗下講話稿四篇

高中生國旗下講話稿四篇

（篇一）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是來自高一十七班的**，今天我>演講的題目是《文明從你我做起》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了人生的真諦”。

小時候別人常說“文明是高尚的情操”，那時我不明白其中的深奧，我只知道，不亂扔廢紙就是文明，不說臟話就是文明。

但是，說著容易做著難！在我們的身邊，在一部分同學身上，有許多發生著的不文明事，文明離我們還有一段距離。首先，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話。這些都與我們平時說的“做文明學生” 不協調。

我們再看看我們每天生活的美麗的家園吧。我們生活的小區，綠樹環繞，小徑曲折，可是在這美麗的家園的一些角落留下我經常看到的不太文明的現象：垃圾筒筆直的站在那，在離垃圾筒不到一米，甚至是不到半米的地方，卻經常有幾個垃圾袋安安靜靜的躺在地，也許就是一個彎腰，可你卻選擇了放棄。誰是文明人呢？“前進一步是文明，少走一步卻是骯臟”。這就是一步之難帶給 我們的思考。

做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養的文明人。人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好

。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現代社會對人的

文明禮儀降低了要求。而是恰恰相反。因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。我們只要留心一下周圍人物，就不難發現，凡是事業有成的人，他們都十分注重文明禮儀。事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態度，又怎么能發展事業，立足社會？

做文明你我，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。

作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發揚光大，使之不斷的傳承下去，而不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱 沒有人生下來就是文明人;也沒有人生下來就是不文明人.然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的.與其一步登天倒不如從小事做起, 從你我做起，使自己的文明行為 ,能夠日益提高,使我們的社會成為一個真正成為一個文明社會;使我們的家園更加美麗.人人踐行，就要從你我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從

你我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知識和行動主動統一。從你我做起

要用自律的態度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。從你我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，分美丑，別善惡，反映在大事上，但更多時候是體現在小事上。

文明城市是要我們一起來創造的！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過你我的共同努力，一定會營造出一個文明美好的家園。

我的>演講結束，謝謝大家!（篇二）《節約用水,從我做起》

親愛的老師，同學們：

大家上午好！

今天是3月23日，第三周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所

以我今天國旗下>演講的主題是“節約用水,從我做起”。

我相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

同學們，為了不讓這個悲劇發生，第47屆聯合國大會做出決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。水資源缺乏，同時也是我國最為嚴重的環境問題，為此我國決定將每年的3月22日至28日定為“中國水周”。今年，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。

此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！自我們學校推行“三節教育”以來，浪費水電、糧食的現象得到了一定程度的改善，但只要你稍作留意，還是能見到宿舍樓里細細流淌的水龍頭，聽到廁所里嘩啦啦的流水聲，諸如此類的現象還有很多，而我們卻都熟視無睹，習以為常！同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；有沒有想過，非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水；有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？

同學們，我們學校通過推行“三節教育”，號召我們每一個人要節水、節糧、節電。所以，我們要從自我做起，首先要樹立珍惜水的意識，樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念；還要養成節約水的好習慣。例如：經常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；將碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關上，洗完后關緊水龍頭；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花??少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養成節約用水的良好習慣。

希望同學們從自身做起，從身邊做起，從日常生活的點點滴滴做起，節約用好我們身邊的每一滴水，為“世界水日”和“中國水周”的到來做出實實在在的貢獻。老師們、同學們，讓我們人人保護水資源，珍愛每一滴水，節約每一滴水，讓節約的春風吹遍我們二中校園的每個角落，讓我們的家園永遠碧水潺潺！

謝謝大家！

（篇三）《誠信做人，誠信考試》

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是高一、十三班的楊楠，今天我國旗下>演講的題目是《誠信做人，誠信考試》。

經過一個學期緊張而充實的學習，期末考試即將開始。期末考試不僅是競爭性考試，更是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。

自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我們二中學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展現我校德育教育的成果。

記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子說

“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更是將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王”，“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。也許有些同學的考試成績不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

為了營造良好學風考風，杜絕舞弊行為，凈化考場環境，特向全體同學發出如下倡議：

遵守校規校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。

莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相監督，營造文明、誠信、健康的考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的考風、學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！行勝于言，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為二中校園帶來一股清新的誠信之風！

最后，祝愿各位同學在期末考試中取得優異成績！

我的>演講完畢，謝謝大家！

（篇四）《尊敬師長感恩父母》

親愛的老師，同學們：

大家上午好！我是高

一、14班的團支書—章艷敏。今天我在國旗下>演講的主題是“尊敬師長

感恩父母”。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我們感恩父母師長，因為他們伴我們幸福成長。

同學們，父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,現在我們的父母正為了我們生活的更幸福每天都在辛苦地上班或打工掙錢，他們可能在單位忍辱負重、嘗遍人世間的辛酸。每一個夜晚，累了一天的爸爸媽媽可能會在夢中露出笑臉，因為他們有一份期盼，自己的兒女此時正在學校刻苦學習，將來自己一定會有更好的生活、會有更好的歸宿。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了學校，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識，在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。為了我們更好的學習,老師們放棄了與家人團聚的機會在學校陪我們上自習,生病了仍然堅持在自己的工作崗位上,我們的校長為了我們的成長為了學校的發展更是做出了很大的犧牲.當我們嬉戲于課堂,玩耍于操場，成天不思學業的時候，我們可曾想過父母卻正為我們的學費而不辭辛苦地奔波著。其實，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能看著他們而不是心不在焉，當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，理解他們的辛苦在學校能專心學習。感恩老師，也許并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，能認真的學習，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，課間不追逐嬉鬧、不大聲喧嘩、慢步輕聲。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，積極主動地參加學校組織的各項活動，并自覺遵守學校的各項>規章制度，以二中學子的優良品質，體現當代高中生的良好素養和精神風貌，這些都是對老師的感恩。

我們做為高中生，能給予父母師長的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。有人說“父母給兒女最好的禮物是教育，兒女給父母最好的報答是出息”。看到自己的孩子、自己的學生學有所成,父母師長才會 篇五：高中生國旗下演講稿

讓運動成為習慣

親愛的老師、同學們，大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫學家華佗認為：“生命在于運動”；而民間也有更為直白的俗語說道：“人勤病就懶，人懶病就勤。”說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，高中學習不是短跑，而是三年的長跑。三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老、學到老。所以，不難得知，要想在人生的征

程中保持優秀的學業，必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉勝于8小時不間斷的學習。

運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

第四篇：高中生國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“1個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的1個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對1個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣1個故事冒號1家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答說，“1個有好習慣的員工，就是1座金礦;有這種人格魅力的人，1定可以為公司創造更多的財富。”是的，當1個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們1定要養成1些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……

人們常說，“播下1個行動，便會收獲1種習慣;播下1種習慣，便會收獲1種性格;播下1種性格，便會收獲1種命運。”我送給同學們幾句話——“積1千，累1萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔1次垃圾，心靈就蒙上1層灰塵;撿1次垃圾，心靈就添上1塊凈土”、“好言1句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和-諧”、“每天鍛煉1小時，健康工作5XX年，幸福生活1輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家

第五篇：高中生國旗下講話

正月十六，是我校開學的好日子，很多同學在家長的陪同下，早早的來到了學校，十點左右，高一高二收費處就排起了長龍，但同時我也看到了了一個很奇怪的現象：排隊繳費的有近三分之一的是家長，有的滿臉滄桑，有的青絲白發，有的衣著單薄，有的略顯憔悴，看得出基本上是來自農村的。同學們，不知你們發現沒有，在你們面前，父母親是不是顯得有些寒磣，有點落寞？可他們卻全然不顧站在寒風里為你們排隊等候著繳費，而你們呢，穿著過年的新衣，心情愉悅的與同學們說著話，聊著天。我問了幾位家長，為什么不叫孩子自己去排隊繳費，家長們幾乎都這樣說：孩子不懂事，帶著錢不安全。此情此景，深深的刺痛了我。同學們，你們是真的不懂事啊。一個高中生，都十六七歲了，難道這么一點自立能力都沒有嗎？受教育十多年了，難道就是這么體諒孝敬父母親的嗎？

所以，今天，我想就這個問題和同學們談一談。

首先，作為一個高中生，一個幾近成年的人，在生活上要自立，在學習上要獨立。

教育家陶行知曾說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢。沒學會自立的的高中生，只能怨天憂人，一蹶不振，甘于命運的擺布。破繭而出的蝴蝶，沒有繭的擠壓，沒有自己的羽化，就不能獲得屬于自己飛翔的翅膀；小鷹被老鷹推下山崖，如果沒有自己奮力的拍打，就不能得到鷹擊長空的本領。

自立是什么？自立就是努力向上，奮發進取，自立是一個人自身的一種素質，一種品質，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石縫間翠綠的小草，好比波瀾中高揚的風帆。“自立”使莎士比亞創作出《威尼斯商人》等大量優秀作品，從而成為“人類最偉大的戲劇家”；“自立”使齊白石成為國畫大師，“自立”使大畫家畢加索的女兒巴魯瑪成為一個成功的服裝和珠寶設計師；“自立”使安徽省潁上縣普通農村姑娘劉麗成為XX年感動中國最美洗腳妹。

居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬”。

同學們，我們自己能做的盡可能自己做，能完成的就一定自己來完成。在家里，主動做家務，干農活；在學校，要主動學習，獨立思考。今年我校提出的四環節課堂教學改革的出發點和落腳點就是讓同學們合作探究，自主學習，希望同學們積極參與，全力配合。

其次，我們為人子女，對父母要有孝心，身為時代驕子，對社會要有愛心。

萬惡淫為首，百善孝為先。孝心，是中華民族的傳統美德，也是一種人文品質和道德基石。從古代“黃香溫席”、“張良拾鞋”、“鹿乳奉親”、“臥冰求鯉”、“子路背米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”，到現代的“鄧小平贍養繼母”、“田世國換腎救母”、“張尚韻背母求學”、“田永芹帶母上學”、感動中國XX人物獲獎者、恪守孝道的平凡女孩、90后的孟佩杰照顧養母XX年，在2月3日晚上給她的頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種的不幸，在艱辛中，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節，雖然艱辛充滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花，等等等等，所有這一切都一脈相承，無不體現著中華民族傳統美德---孝道這個永恒的主題。