第一篇:二維動畫廣告宣傳片制作合同
二維動畫“*****”廣告宣傳片項目制作合同
甲方: 乙方:贛州福雷斯文化傳播有限公司 地址: 地址:江西贛縣職業技術學校內主樓 電話: 電話:(0797)-4592182
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(以下簡稱甲方)與贛州福雷斯文化傳播有限公司(以下簡稱乙方)依據《中華人民共和國合同法》的規定,就甲方委托乙方進行二維動畫廣告宣傳片的制作事宜,在相互合作的前提下,經雙方協商達成一致,簽訂本合同,雙方共同遵守。
一、甲方委托乙方制作“ *****項目 ” 二維廣告宣傳片。
二、完成作品長度及制作費用:
影片制作長度為 ;
總制作費用為人民幣: 元整(¥ 元)。
三、制作期限及付款方式:
1.動畫于書面合同簽定后,甲方向乙方支付預付款及制作所必需的相關資料,提供完備之日,劇本甲方簽字后開始制作,制作周期總計 個工作日。
2、甲方應于本合同簽定之日,支付乙方總制作費用的50%做為預付款,即人民幣** 元整(¥ 元);乙方提供成品樣片并經甲方驗收合格后,甲方應支付總制作費用剩余的50%,即人民幣: 元整(¥ 元),乙方提供最終成品,甲方才能使用本影視動畫。
四、制作要求:
1.動畫片表現產品結構及特色、力求清晰表達設計特色。要求畫面充實、清晰,色調統一協調。
2.動畫片具體內容以創意腳本為主,總體鏡頭以分鏡頭腳本為準,腳本由甲乙雙方另行商定。
五、甲方的權利與義務:
1.甲方有權對整體制作提出明確的要求和想法,對樣帶提出修改意見; 2.甲方應提供各階段圖紙和相關資料,并有義務為乙方解釋圖紙和設計內容; 3.乙方在合同執行期間單方面終止合同,甲方有權向乙方追索總制作費30% 做為違約補償費用;乙方未按合同約定時間交付制作作品,甲方保留在制作費中扣除總制作費的 10% 做為違約補償的權利。
4.甲方在乙方提供動畫制作腳本后認真審閱并提出更改意見,腳本經甲方確認后對動畫制作腳本和計劃不再進行更改 : 5.由于非乙方原因造成工作量的增加 , 雙方協商應乙方要求的追加相應的費用及制作時間。
非乙方原因包括:①做為表現內容的原設計方案更改;②甲方未及時提供制作所必需的資料; ③甲方未遵照合同約定,按時、按階段付款;④甲方對乙方提供的腳本或樣帶未及時提出反饋意見等;⑤甲方在乙方制作開始3天后更改腳本。
6.甲方有義務信守合同,維護雙方利益。
六、乙方的權利與義務:
1.由于非乙方原因造成工作量的增加,雙方可協商相應延長產品交付的時間而不視為乙方違約。
2.乙方在動畫正式制作前編寫動畫制作腳本,動畫制作腳本應經甲方確認。在制作過程中按階段提供制作進程報告,供甲方了解制作情況。3.在完成作品交付之前通知甲方驗看作品質量。4.乙方在規定時間內按質、按量提交最終產品。
5.乙方應嚴格信守保密原則,圖紙及相關資料不得泄露給無關人員和單位,尤其是其它設計單位和人員。
6.甲方在合同執行期間單方面終止合同,除支付的費用外甲方還須另行支付總制作費 30% 做為違約金。如因甲方責任未按合同約定支付制作費,乙方保留要求甲方支付總制作費 10% 的違約金的追索權。7.乙方有義務信守合同,維護雙方利益。
8.乙方完成本動畫作品,自乙方收到甲方最后一筆制作費后,版權歸甲方所有。
乙方享有本動畫作品的署名權和著作權,并保證公開播放時保留署名的完整部分。本動畫作品在乙方同行業中,乙方享有獨家對外宣傳的權利。
七、爭議的解決:
本合同如有約定不明之處,按合理的方式、范圍或按有利于合同履行的方式履行。本合同未盡事宜甲乙雙方協商解決或另行簽定協議 , 如協商不能解決,一方可依法向所管轄地區中級人民法院申請仲裁解決。在履行合同過程中,經雙方認可的函件、電子數據、會議紀要等均為本合同的必然部分。
八、本合同共三頁,一式貳份,甲乙雙方各持壹份,具有同等效力。
甲方簽字:
乙方簽字:
蓋
章:
蓋
章:
簽約日期:
簽約日期:
第二篇:二維動畫廣告宣傳片制作合同
二維動畫項目制作合同
甲方: 乙方:安康高新文創動漫產業發展有限公司 地址: 地址:安康市高新區數字化創業中心 電話: 電話:
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(以下簡稱甲方)與安康高新文創動漫產業發展有限公司(以下簡稱乙方)依據《中華人民共和國合同法》的規定,就甲方委托乙方進行二維動畫廣告宣傳片的制作事宜,在相互合作的前提下,經雙方協商達成一致,簽訂本合同,雙方共同遵守。
一、甲方委托乙方制作“《 》項目 ” 二維廣告宣傳片。
二、完成作品長度及制作費用:
影片制作長度預計在 3—4分鐘 ;
總制作費用為人民幣: 叁萬 元整(¥30000 元)。
三、制作期限及付款方式:
1.動畫于書面合同簽定后,甲方向乙方支付預付款伍仟元(5000元)及制作所必需的相關資料,提供完備之日,劇本甲方簽字后開始制作,制作周期總計七 個工作日。
2、乙方提供成品樣片并經甲方驗收合格后再付尾款,即人民幣: 貳萬伍仟 元整(¥ 25000 元)。
四、制作要求:
1.動畫片表現產品結構及特色、力求清晰表達設計特色。要求畫面充實、清晰,色調統一協調。
2.動畫片具體內容以創意劇本為主,總體鏡頭以分鏡頭劇本為準,劇本由甲乙雙方商定。
五、甲方的權利與義務:
1.甲方有權對整體制作提出明確的要求和想法,對樣帶提出修改意見; 2.甲方應提供各階段圖紙和相關資料,并有義務為乙方解釋圖紙和設計內容;
3.乙方在合同執行期間單方面終止合同,甲方有權向乙方追索總制作費30% 做為違約補償費用;乙方未按合同約定時間交付制作作品,甲方保留在制作費中扣除總制作費的 10% 做為違約補償的權利。
4.甲方在乙方提供動畫制作劇本后認真審閱并提出更改意見,劇本經甲方確認后對動畫制作劇本和計劃不再進行更改 : 5.由于非乙方原因造成工作量的增加 , 雙方協商應乙方要求的追加相應的費用及制作時間。
非乙方原因包括:①做為表現內容的原設計劇本方案更改;②甲方未及時提供制作所必需的資料; ③甲方未遵照合同約定,按時、按階段付款;④甲方對乙方提供的腳本或樣帶未及時提出反饋意見等;⑤甲方在乙方制作開始3天后更改劇本。
6.甲方有義務信守合同,維護雙方利益。
六、乙方的權利與義務:
1.由于非乙方原因造成工作量的增加,雙方可協商相應延長產品交付的時間而不視為乙方違約。
2.乙方在動畫正式制作前編寫動畫制作劇本,動畫制作劇本應經甲方確認。在制作過程中按階段提供制作進程報告,供甲方了解制作情況。3.在完成作品交付之前通知甲方驗看作品質量。4.乙方在規定時間內按質、按量提交最終產品。
5.乙方應嚴格信守保密原則,圖紙及相關資料不得泄露給無關人員和單位,尤其是其它設計單位和人員。
6.甲方在合同執行期間單方面終止合同,除支付的費用外甲方還須另行支付總制作費 30% 做為違約金。如因甲方責任未按合同約定支付制作費,乙方保留要求甲方支付總制作費 10% 的違約金的追索權。7.乙方有義務信守合同,維護雙方利益。
8.乙方完成本動畫作品,自乙方收到甲方最后一筆制作費后,版權歸甲方所有。乙方享有本動畫作品的署名權,并保證公開播放時保留署名的完整部分。本動畫作品在乙方同行業中,乙方享有獨家對外宣傳的權利。
七、爭議的解決:
本合同如有約定不明之處,按合理的方式、范圍或按有利于合同履行的方式履行。本合同未盡事宜甲乙雙方協商解決或另行簽定協議 , 如協商不能解決,一方可依法向所管轄地區中級人民法院申請仲裁解決。在履行合同過程中,經雙方認可的函件、電子數據、會議紀要等均為本合同的必然部分。
八、本合同共三頁,一式貳份,甲乙雙方各持壹份,具有同等效力。
甲方簽字:
蓋
章:
簽約日期:
蓋
章: 簽約日期:
乙方簽字:
第三篇:廣告、宣傳片、動畫制作合同書
廣告宣傳片動畫制作合同
甲方:
乙方:
產品名稱:
一、制作項目:
二、制作總金額人民幣大寫為:_____(RMB)。
三、付款方式:
1、甲方需在____年____月____日前支付總金額共計_____元
人民幣。以現金方式支付。
2、乙方無需提供發票。
計人民幣大寫為:_____元。
四、制作事項:
1、本合同簽訂后,乙方按照創意稿內容及合同所定內容周期完成模型、綁定、鏡頭追蹤、動畫及分層制作。于____年____月____日交付甲方動畫預覽,甲方負責驗收。驗收通過____日提供渲染成片,若有修改交片日期順延。
2、甲方制作周期內可委派相關人員監督制作。
五、雙方責任細則:
1、乙方應按質按量完成制作,按時交付成品帶。
2、甲方有責任和義務監督協助制作。
3、甲方承擔所提供資料(文字、文稿、標志、圖片、影像素材)發生的法律責任。
4、項目后期制作初稿完成后,甲方審閱時應集中意見并及時提出明確修改方案,乙方可提供三次免費修改,甲方所提修改方案超過三次,乙方將視具體修改難度每次至少加收總制作費5%的修改費用。
5、本合同簽訂后,甲乙雙方不能單方面終止合同,違約方將向對方支付違約金,違約金金額應為合同制作總金額的20%。
6、本合同履約過程中,如因甲方修改創意或提供的資料不全等原因,影響交片日期,則交付日及制作周期順延。如因不可抗拒的因素延誤,甲乙雙方及時友好協商解決。
7、甲方如未按規定付款,每拖欠一日按未付金額的5‰支付乙方滯納金。
8、乙方在非甲方原因未能如期完工,則每拖延一日按合同總金額的5‰支付甲方賠償金。
六、如因執行合同引起的或與本合同有關的爭執,甲乙雙方友好協商解決,如協商不能解決式,應提交乙方所在地的法律仲裁機構進行裁決。
七、本合同雙方代表簽字及單位蓋章后,立即生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,所帶附件為本合同不可分割的一部分,均具同等法律效力。
甲方:乙方:
代表簽字:代表簽字:
日期:日期:
第四篇:《二維動畫制作基礎》教學大綱
《二維動畫制作基礎》教學大綱
課程編碼:06310 課程類別:實踐課程 適用專業:影視動畫 授課單位:鎮江高專 學分學時:45學時 編寫執筆人:張謙 教研室主任審核簽字: 審核日期: 系主任審定簽字: 審定日期:
一、課程性質
《二維動畫制作基礎》是鎮江高專影視動畫專業的專業課程,是一門綜合性較強的課程,知識點多,具有學科與技術的統一性,發展前景好,滲透性強,應用范圍廣等特點。通過本課程的學習,學生能夠使用Flash制作簡單動畫、課件,掌握一般動畫的制作過程。并在參與實際項目開發制作實訓過程中加強實踐能力,達到學生畢業就能夠頂崗工作的目的。
本課程在整個多媒體專業課程中屬于核心課程,該課程將前接課程《動畫運動規律》、《二維場景設計與職責》、與后續課程《網頁設計與制作》、《影視特效制作》專業課程有機地結合和運用,是提高學生職業能力、參加國家動畫制作考試和就業的支撐課程。
二、教學目的和要求
1.知識要求:通過本課程的學習使學生掌握二維動畫設計的基本思想,熟悉Flash的繪圖環境,熟練使用工具箱的工具進行繪圖、能夠創建和編輯文本,掌握對Flash對象的基本操作、能夠對Flash對象進行編輯,會制作逐幀動畫、漸變動畫、引導動畫、遮罩動畫,并會編輯動畫,能夠進行音頻和視頻的導入與編輯,熟悉Actionscript語言、能為按鈕、幀、動畫片段設置動作,能夠使用UI組件創建各種交互界面,會輸出和發布動畫,能夠綜合運用所學技巧設計制作二維動畫作品。
2.能力要求:通過本課程的學習和實踐訓練,使學生具有初步制作二維動畫的能力,能獨立完成自己的作品,并能相互協作共同制作高質量的作品。
3.素質要求:本課程特別強調創造性思維,強調實踐,強調創意,強調應用。在學習的過程中要求學生突破思維的瓶頸,打破習慣性思維定勢,展開想象的翅膀,主動學習, 做到書本知識與實際知識結合,理論學習與實踐結合,培養探究精神和創新能力;使學生掌握動畫設計的基本概念,初具分析問題、解決問題的能力和編寫一般程序腳本的能力,達到學以致用融會貫通的境界,從而達到專業學習與滿足市場和社會發展的需求。
三、教學內容和課時分配
教學內容
第一單元 FlashCS3的基礎知識(2學時)
(一)教學目的和要求
1.了解FlashCS3用途、優點。
2.理解FlashCS3元件、場景、圖層、幀的基本概念。3.學會FlashCS3軟件的安裝。4.認識FlashCS3的工作界面。5.掌握FlashCS3的基本操作。
(二)教學重點和難點
1.正確理解FlashCS3基本術語。2.掌握FlashCS3的基本操作。
(三)主要內容
1.Flash概述:什么是Flash、Flash動畫的用途、Flash的優點、FlashCS3的新增功能。
2.FlashCS3 簡體中文版的安裝。
3.FlashCS3基本術語:元件、場景、幀、圖層。
4.FlashCS3的基本操作:FlashCS3的啟動與退出、FlashCS3文檔操作。5.FlashCS3的工作界面及工作環境。6.動畫的創作流程。
7.習題與討論(FLASH界面的快速操作方法)
第二單元 繪制圖形及編輯對象(8學時)
(一)教學目的和要求
1.掌握使用選擇工具選擇并修改節點和圖形。2.掌握繪畫工具的使用、輔助選項和屬性的設置。3.掌握文本的輸入與編輯,文本的打散與分離。4.掌握顏色的編輯,筆觸和填充的設置與編輯。
5.學會對對象的選取、對象的疊放、對象的對齊、群組對象、打散對象編輯操作。
(二)教學重點和難點
1.繪圖工具的使用。2.圖形的修改。3.漸變顏色的設置、不透明度的設置。4.漸變填充、位圖填充的調整。5.使用鋼筆工具繪制各種圖形。
(三)主要內容
1.Flash的繪圖工具箱:箭頭工具、部分選取工具、線條工具、索套工具、鋼筆工具、文本工具(設置字體、字號、字符顏色、粗體、斜體、文本類型、文字轉成矢量圖、創建特效文字、文字實例)、橢圓工具(繪制橢圓、漸變填充、位圖填充、實例)、矩形工具、鉛筆工具、畫筆工具、任意變形工具、填充變換工具、墨水瓶工具、顏料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、縮放工具。
2.圖形的編輯:節點編輯、調整圖形的外形、移動、復制、刪除、縮放、旋轉、變形、翻轉、對齊與均勻分布。
3.編輯對象:對象的選取、對象的疊放、對象的對齊、群組對象、打散對象。4.習題與討論(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。
第三單元 導入外部媒體文件(4學時)
(一)教學目的和要求
1.掌握外部圖片的導入方法。2.掌握導入的位圖的處理方法。3.掌握音頻的導入與編輯。
4.掌握在動畫中添加聲音的操作方法。5.掌握動畫聲音各種屬性的設置。6.學會導入視頻與編輯視頻的操作方法。
(二)教學重點和難點
1.外部圖片的導入方法。
2.掌握在動畫中添加聲音的操作方法。
(三)主要內容
1.外部圖片的導入方法。2.編輯導入的位圖。3.音頻的導入與編輯方法。4.動畫中添加聲音的操作方法。5.設置動畫聲音的各種屬性。6.導入視頻與編輯視頻。
7.習題與討論(如何為動畫配上聲音與視頻,實現聲音動畫同步)。
第四單元 元件、實例和庫(4學時)
(一)教學目的和要求
1.掌握元件與實例的概念,元件的類型、創建與編輯方法。2.掌握實例的創建與屬性設置方法。3.學會使用庫和共享庫資源
(二)教學重點和難點
1.元件與實例的概念,元件的類型、創建與編輯方法。2.圖形、元件與實例相互關系和區別。
(三)主要內容
1.元件:元件的特點、元件類型、共享庫、元件的管理、元件類型的轉換。2.元件的創建:創建圖形符號、創建影片剪輯、創建按鈕。3.元件的編輯:縮放、旋轉、傾斜、變形、翻轉。4.實例: 實例的創建、實例的編輯。5.使用庫和共享庫資源。
6.習題與討論(元件與實例的區別及其使用)。
第五單元 基礎動畫(10學時)
(一)教學目的和要求
1.了解動畫原理、時間軸窗口及相關操作。
2.熟練掌握普通幀、關鍵幀、空白幀的概念及操作方法。
3.理解圖層概念、類型,掌握圖層的操作方法和技巧。4.掌握FlashCS3中的逐幀動畫的制作。5.掌握FlashCS3中的運動動畫的制作。6.掌握FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。7.理解FlashCS3中三種基本動畫不同點。8.理解引導層與被引導層的概念。
9.掌握創建、編輯引導層與被引導層的方法。10.能夠使用引導層制作動畫。
11.理解遮罩層的概念和創建遮罩層的方法。12.能夠制作遮罩動畫。
(二)教學重點和難點
1.掌握FlashCS3中的逐幀動畫的制作。2.掌握FlashCS3中的運動動畫的制作。3.掌握FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。4.掌握遮罩、引導動畫的制作。5.掌握多幀編輯技術。
(三)主要內容
1.Flash動畫制作基礎。2.幀的使用與編輯。
3.圖層的類型,各種類型圖層特性和編輯。4.FlashCS3中的逐幀動畫的制作。5.FlashCS3中的運動動畫的制作。6.FlashCS3中的形狀補間動畫的制作。7.引導層與被引導層的概念。
8.創建、編輯引導層與被引導層的方法。9.制作引導動畫。
10.遮罩層的概念和創建遮罩層的方法。11.制作遮罩的動畫。
12.習題與討論(圖層的靈活控制方法)。
第六單元 交互式動畫(6學時)
(一)教學目的和要求
1.理解交互式動畫。
2.掌握動作面板的組成與使用方法。3.學會為幀、按鈕和影片剪輯添加動作。4.掌握場景概念和基本管理方法和技巧。5.理解并掌握動態文本與輸入文本 6.掌握函數的使用方法。
7.使用各種技巧實現多場景動畫,提高綜合能力,拓展動畫設計思路。
(二)教學重點和難點
1.學會為幀、按鈕和影片剪輯添加動作。2.掌握場景管理的方法和技巧。3.掌握函數的使用方法。
(三)主要內容
1.認識動作面板和交互式動畫。2.設置按鈕動作。3.設置幀動作。4.設置影片剪輯動作。5.控制動畫。6.控制動畫片段。7.動態文本。8.輸入文本。
9.場景的概念和基本操作。10.多場景動畫的實現。
11.函數的使用。
12.習題與討論(場景的靈活控制方法)
第七單元 FlashCS3 特效的應用(4學時)
(一)教學目的和要求
1.掌握FlashCS3中的濾鏡。2.學會使用混合模式。
3.掌握時間軸中的變形、轉換、分散式直接復制、復制到網格、分離、展開、投影、模糊8種特效。
(二)教學重點和難點
掌握時間軸特效。
(三)主要內容
1.FlashCS3中的濾鏡:斜角.投影、發光、模糊、漸變發光、漸變模糊和調整顏色濾鏡
2、混合模式。
3.時間軸特效:變形、轉換、分散式直接復制、復制到網格、分離、展開、投影、模糊8種特效形式。
4.習題與討論(時間軸特效的應用)。
第八單元 FlashCS3 動作腳本編程基礎(4學時)
(一)教學目的和要求
1.了解Actionscript術語。2.了解ActionScript的語法。3.了解ActionScript 開發環境。4.掌握基本ActionScript命令。
5.理解ActionScript3.0的變量、函數、數據類型、表達式等基礎知識。6.掌握ActionScript腳本程序的添加。7.掌握程序結構控制。
(二)教學重點和難點
1.掌握基本ActionScript命令。
2.理解ActionScript3.0的變量、函數、數據類型、表達式等基礎知識。3.掌握程序結構控制。
(三)主要內容
1.了解ActionScript術語。2.基本ActionScript命令。3.ActionScript3.0語法基礎。
4.數據類型。
5.常量、變量和表達式。
6.運算符。
7.程序結構控制。
8.函數的應用。
9.習題與討論(ActionScript的深層次的應用)。
第九單元 FlashCS3 組件與模板(6學時)
(一)學習目的與要求
1.了解FlashCS3中常用的組件。
2.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane等組件的參數設置及其應用。3.了解并掌握組件檢查器的基本應用 4.學會各種組件的綜合運用。
5.學會在動作編輯窗口輸入動作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應用。7.能夠利用模板制作動畫。
(二)教學重點和難點
1.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane組件參數的設置及其應用。2.學會各種組件的綜合運用。
3.學會在動作編輯窗口輸入如下動作腳本獲取表單元素的值。4.處理組件事件的應用。
5.學會在動作編輯窗口輸入如下動作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應用。
(三)主要內容
1.組件概述。2.添加組件。3.處理組件事件。4.按鈕組件(Button)。
5.單選按鈕組件(RadioButton)。6.復選框組件(CheckBox)。7.列表框組件(List)。8.下拉列表組件(ComboBox)。9.滾動條組件(ScrouBar)。10.ScrollPane組件。11.各種組件的綜合運用。12.Flash模板的建立與使用。13.習題與討論(組件的多重應用)第十單元 動畫后期制作與發布(2學時)
(一)教學目的和要求
1.掌握測試優化動畫的基本方法。
2.掌握動畫發布屬性的設置及動畫發布的基本方法。3.掌握導出動畫中圖形、聲音以及動畫片段的方法。
(二)教學重點和難點
1.動畫的輸出和發布操作。
2.影片的優化。
(三)主要內容
1.動畫的測試和優化。
2.動畫的輸出。
3.動畫的發布。
4.習題與討論(動畫發布的不同類型)。
第十一單元 綜合應用(4學時)
(一)教學目的和要求
1.熟練運用菜單命令。
2.掌握FlashCS3動畫綜合應用。
3.學會使用Flash獨立進行動畫短片、MTV、網頁廣告,產品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。
(二)教學重點難點
1、掌握FlashCS3動畫綜合應用。
2.學會使用Flash獨立進行動畫短片、MTV、網頁廣告,產品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。
(三)主要內容
1.用組件制作留言簿。
2.Flash制作的游戲軟件(如:拼圖游戲、猜數游戲、抽獎游戲等)。3.Flash制作的故事短片。4.Flash制作的MTV作品。5.Flash制作網頁。
推薦教材
[1] 薛欣.Flash CS3動畫設計標準教程.北京:中國電力出版社.2008.[2] 何貞國.中文Flash動畫制作.北京: 清華大學出版社.2005.主要參考書
[1] 遠望圖書部.Flash動漫大師.北京:人民交通出版社,2005.[2] 李青.FlashCS3 Action Script入門必練.北京: 清華大學出版社,2006.[3] 李玉紅.Flash動畫制作.地質出版社.2006.[4] 張國倉.Flash精品動畫制作100例.北京:電子工業出版社.2006.[5] 孫穎.Flash ActionScript3.0殿堂之路.** 電子工業出版社.2007.[6] 王汝義.Flash網站建設技術精粹.北京:人民郵電出版社.2007.[7] 田易新.Flash動畫制作與創意.北京:電子工業出版社.2007.[8] 譚建輝.Flash MX 創意動畫設計教程.華南理工大學出版社.2006.[9] Flash ActionScript 3.0 動畫高級教程.北京: 人民郵電出版社.2010.[10]王太沖,馮志慧等.Flash MX 2004中文版入門與提高.北京:清華大學出版社.2004 相關網站:
[1] http://www.tmdps.cn [5] http://www.tmdps.cn/eschool/includes/zhuanti/flash1130/
第五篇:二維動畫制作理論教學大綱
課程教學大綱
課程名稱:二維動畫制作
總學時:
學分: 適用專業:******
層次:三年制專科
課程歸口:
制定日期:
一、課程性質、適用專業及生源層次
《二維動畫制作》是應用藝術設計專業學生的專業核心課程。
根據高職高專培養高技能專業人才的辦學目標,在充分社會調研的基礎上,確定掌握Flash動畫設計的應達到Flash工具使用,掌握文字、圖形、圖像基本處理方法,能夠制作出具有一定復雜度的動畫、加入音視頻并加以控制,并能夠將各種多媒體素材創造性地組合設計,開發出具有較高藝術性和技術性的動畫作品。注重培養學生Flash動畫設計創意的思維和技巧,使他們具備相關崗位需求的動畫設計能力和職業素養,能很好的完成項目任務。本課程教學大綱適用于應用藝術設計專業三年制專科層次的學生。
二、課程教學目標
1、對課程教學目標及能力培養目標綜述
(基本能力目標要求)通過本課程的教學,使學生掌握基于FLASH的圖形圖像處理技術,掌握制作各種基礎動畫的制作方法和技巧,最終能夠綜合所學知識創造出有個人創意的MV或動畫短片,能獨立或者合作完成一些實時的企業訂單項目;使學生能夠掌握ActionScript語句的基本用法,掌握制作交互性動畫的方法;最終能自己編寫劇情,創作原創動畫。
2、分項目列出學生應達到的基本要求 ①熟練掌握繪圖工具的使用 ②熟練掌握圖像的各種處理方法 ③熟練掌握文本的創建及格式的設置
④掌握文本特效的實現:空心字的實現、陰影字的實現、立體字的實現、五彩字的實現 ⑤熟練掌握圖層的創建和編輯 ⑥熟練掌握聲音文件的相關操作 ⑦熟練掌握制作簡單交互動畫的方法 ⑧掌握劇本的編寫
⑨掌握原創動畫的制作方法
三、先修課程及主要要求 該課程以《美術基礎》、《插畫》、《計算機應用基礎》課程為前續課程,其后續課程為《網頁設計》、《視頻編輯與特效》、《三維建模與渲染》等課程。
四、課程教學內容
1.Flash動畫概述 【教學目標與要求】
掌握動畫基礎知識,動畫制作流程,掌握Flash軟件的基本應用,掌握專業快捷鍵應用
【重點】(1)Flash軟件的基本應用(2)專業快捷鍵應用
【難點】
(1)專業快捷鍵應用(2)動畫制作流程
【教學內容】
(1)動畫概念引入、Flash動畫的特點(2)矢量圖和位圖、文件的類型
(3)文件的類型、輔助線、快捷鍵指法應用、常用快捷鍵
2..Flash場景繪制
【教學目標與要求】 了解Flash用途、優點,理解Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念,掌握 Flash的安裝過程;掌握Flash的工作界面、啟動,掌握創建新文檔、保存文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法;掌握創建FLASH文件的方法,掌握調整工作環境的方法,了解定義動畫屬性的方法,掌握使用庫面板的方法;
掌握使用選擇工具選擇并修改節點和圖形,掌握繪畫工具的使用、輔助選項和屬性的設置,掌握顏色的編輯,筆觸和填充的設置與編輯;掌握圖像導入和編輯的方法,掌握線條與填充的處理技巧;
掌握輸入文本的方法,掌握靜態文本、動態文本及輸入文本不同的使用方法,掌握對文本進行處理的一些技巧;
掌握創建元件的方法,掌握實例的屬性設置方法;掌握圖層的的概念、創建圖層以及編輯圖層的方法;
在掌握知識及技巧的基礎上,進行內容整合,完成如人物(兒童、老人、青年等)、動物(魚、蜻蜓、狗、貓等)及場景(公園、書房、臥室)等典型場景的繪制。
【重點】
Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念;創建新文檔、保存文檔的方法,各種控制面板的使用方法;
繪圖工具的使用;圖像的導入、圖像對象常用編輯方法和將位圖轉變為矢量圖;
區別文本的類型,制作靜態文本的特效;
創建元件的方法,元件之間的區別和聯系;創建圖層以及編輯圖層的方法;
【難點】
Flash元件、場景、圖層、幀的基本概念;各種控制面板的布局方式和使用方法;
顏色的編輯,筆觸和填充的設置與編輯;
制作靜態文本的特效;動態文本和輸入文本的使用;
實例的屬性設置方法;創建、編輯圖層的方法。
【教學內容】
(1)什么是FLASH:發展的過程及主要主要功能
(2)FLASH的菜單:文件菜單,編輯菜單,視圖菜單,插入菜單,修改菜單,文本菜單,控制菜單,窗口菜單等
(3)基本操作工具條:標準工具條,工具條設置命令,播放控制工具條
(4)時間軸和舞臺:幀的基本概念,舞臺的選項
(5)符號庫:定義,作用及所能包括的符號
(6)屬性面板:圖像大小屬性,透明度屬性,顏色屬性等
(7)工具面板:默認布局,自定義布局等
(8)繪圖工具的使用:直線工具,套索工具,鉛筆工具,橢圓形工具,刷子工具,鋼筆工具,輔助選項工具,自由變形工具等:繪制基本圖形,房子、船、山、太陽等。
(9)顏色的調配:RGB顏色系統的組成,顏色的選取,自定義顏色的管理
(10)圖像的導入:FLASH中可導入的圖片格式,導入位圖圖片的屬性設置,處理導入的圖片
(11)圖像對象常用編輯方法:形狀與尺寸,旋轉與變形,翻轉,對齊,組合(12)線條與填充的處理技巧:線條的優化,填充的擴展和柔化
(13)將位圖轉變為矢量圖:轉化時的注意事項
(14)安全框的使用
(15)對現有位圖進行描邊、填色
(16)文本的類型:靜態文本、動態文本和輸入文本
(17)制作陰影字、空心字、位圖字、五彩字等,結合所學的圖形繪制的基礎,制作賀卡、明信片、室內場景等靜態畫面。
(18)元件的類型:圖像元件,按鈕元件,動畫元件
(19)符號的創建:創建元件,創建按鈕元件,創建動畫元件
(20)圖層的定義:什么是圖層及相關重要名詞的解釋
(21)圖層的創建和編輯:創建圖層的不同方式,圖層屬性設置,圖層的順序,層的鎖定與隱藏,復制和刪除圖層,圖層的管理 3.基礎動畫制作
【教學目標與要求】
掌握逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的變化特征和基本原理,熟練掌握引導層、運動引導層制作,掌握遮罩層的使用原理,能夠制作出探照燈效果、望遠鏡效果、文字遮罩、光線、圖片切換等。
掌握在動畫中添加聲音的方法,掌握對聲音文件的編輯;掌握導入視頻文件的方法,結合基礎動畫部分制作出個人的MV作品。
【重點】
形變補間動畫關鍵幀中元素性質的確定
運動補間動畫中alpha值的使用
運動引導去動畫中引導層路徑與動畫元件的關系
遮罩層使用中元件的添加及主場景時間軸的設計
聲音與動畫的同步
為按鈕添加聲音
【難點】
遮罩層使用中元件的添加及主場景時間軸的設計
聲音與動畫的同步
隱形按鈕的使用
【教學內容】
(1)逐幀動畫的基本原理及制作:對現有的位圖進行扣圖,制作完成逐幀動畫,控制動畫播放的速度
(2)形狀補間動畫的基本原理:制作圖形轉變成文字或是文字轉變成圖形,圖形之間的轉換等效果
(3)添加形狀提示:為特殊需要的形狀補間動畫添加形狀提示,如正五邊形轉換成五角星
(4)動作補間動畫的基本原理:大小、透明度、位置、色彩等的變換,制作網站條幅、動態文字效果等
(5)通過時間軸特效快速創建動畫
(6)使用引導層和運動引導層制作動畫:制作飄落的樹葉、飛舞的蝴蝶等物體的曲線運動效果
(7)使用遮罩層制作動畫:制作百葉窗、圖片切換、光纖、水波紋、多彩文本效果
(8)在動畫中添加聲音:添加的不同方法及各種方法的優缺點比較
(9)在Flash中對聲音進行編輯:為按鈕添加聲音,增加動畫短片的互動效果
(10)結合影片剪輯、在圖層上插入聲音、簡單的stop()、play()語句制作簡易的mp3播放器
(11)整合內容,完成完整動畫短片制作 4.交互性動畫制作
【教學目標與要求】
(1)掌握Action Script的基本語法(2)掌握動作腳本應用的方法與技巧(3)掌握組件的使用方法技巧
【重點】
(1)Action Script的基本語法(2)動作腳本應用的方法與技巧
【難點】
動作腳本應用的方法與技巧
【教學內容】
(1)Action Script簡介:Action面板的模式
(2)Action Script基本語法:點的語法規則,斜線的語法規則,大括號的語法規則,分號的規則, 圓括號的語法規則,注釋的使用,ActionScript的關鍵字、常量、數據類型、對象、變量
(3)流程控制:對象控制,程序控制,外部效果
(4)簡單交互動畫:簡易播放器、計算器、鼠標跟隨效果等制作
(5)網頁預加載動畫
(6)網絡廣告動畫
(7)背景動畫設計:通過對影片剪輯的控制,實現禮花綻放、水泡、煙霧、鼠標跟隨效果等
(8)使用Date在頁面上顯示時間,制作網頁模擬時鐘及數字時鐘
(9)結合影片剪輯及Sound制作通過滑塊控制聲音開關、音量大小效果,實現音樂的暫停、播放循環
(10)通過過渡設置頁面切換效果
(11)加載外部文件,實現多個頁面之間的超鏈接及與網頁文件之間的超鏈接
(12)添加Flash組件,實現題庫的制作
5、技術服務項目動畫制作
【教學目標與要求】
根據企業提供的項目腳本,結合動畫制作基礎內容做出符合企業要求的動畫效果。
【重點】
腳本的分析與理解 策劃動畫 任務的分配 動畫制作
【難點】
場景與角色的塑造
動畫制作 【教學內容】
(1)繪制和編輯場景以及角色(2)動畫制作(3)配音
(4)整個動畫的整合
五、實踐、理實一體學時要求
(1)本課程開出時間為該專業的第2學期,周學時數4,安排了為時2周的實訓。
(2)本課程采用理實一體的教學方式
(3)其中理論教學和實驗教學的課時比例為1:1,課內外學習的時間比例為1:1左右
(4)大綱在具體實施過程中,學時可根據實際情況做適當調整
六、教學過程及要求
(根據課程具體情況,按章(節)進行課程分配,格式見下表。)序號 教學內容 總課時:32 備注 學期安排 學 時數 教學 形式 教學 方法 學習方法 1 動畫概述 2 2 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 2 項目場景制作 2 8 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 3 基礎動畫制作原理 2 10 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 4 交互動畫制作 2 4 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 5 技術服務項目動畫制作 2 8 理實一體 講練結合 “學仿做”一體 合計 32
七、考核要求
1、考核形式
本課程采用過程考核的形式,主要以學生的作品來給出成績。
2、考核項目比例-
本課程考核采用過程性考核方式,總評成績由過程性考核的各項成績組成,全面考核學生的動手能力、基礎理論和平時學習狀況,分數比例為:
綜合素質評價(平時表現+通用能力考核)
10%
過程性考核(課堂實踐考核+課后實踐考核+單元測試)
60%
自由創作(企業、威客網上的訂單作品、參加競賽等作品)
30%
(1)考勤:曠課一次扣10分,曠課累計達課時1/3,課程成績取消;遲到、早退每次扣3分,對于請假次數頻繁的學生,酌情扣分。
(2)現實表現:課堂上做跟課程學習無關的事情(睡覺、玩手機、聊天等),每次扣5分,情節惡劣,影響其它同學學習的,扣分則相應增加;回答不上來問題或完成不了指定操作等其它現實表現,酌情扣分。
(3)作品質量:在完成相應的動畫效果制作同時,作品應具有獨特個性,不能抄襲和盜用,若作品確定為抄襲,則成績以不及格計。
八、課程大綱修訂情況及責任人員 執行時間 執筆人
課程歸口部門 審核人 批準人
課程教學大綱 1