第一篇:籃球比賽解說
籃球比賽解說
1.練到手軟,投球才有手感。
2.準備的失敗是為失敗而準備。
3.各位觀眾朋友,上午好!歡迎收看我們為您現場直播的“***屆”籃球賽,比賽的雙方是**隊和**隊。**隊伍比青山還堅毅,一個個昂首挺胸、精神飽滿、龍騰虎躍、斗志昂揚的團隊。**隊伍比松柏還頑強,一個個素質過硬、作風頑強、自強不息、意氣風發的團隊。4.請練球隊員退場,準備比賽。
5.擔任本場比賽的主裁判是***,副裁判是***。6.讓我們用熱烈的掌聲歡迎裁判入場。
7.雙方隊員從罰球線進入賽場,雙方隊員致意,雙方隊員中線處握手聯歡,雙方隊員手拉手形成圓圈,面向觀眾致意。請雙方球隊首發隊員留在賽場,比賽馬上開始。
8.雙方在中圈準備跳球的是**和***,喧鬧的球場鴉雀無聲,所有人都安靜的等待著新賽季的開始,隨著裁判一聲哨響,**和***同時起跳。某某用身體倚開**,獲得了一個球權,率先發起進攻。
9.清晨,在非洲的大草原上,如果你是獅子跑不過最慢的羚羊,你就會被餓死,如果你是羚羊,跑不過最快的獅子,你就會被吃掉。球場亦是如此,強者生存。在職場,也是如此,弱肉強食,適者生存。
10.如果你是打中鋒,請發揮你絕對的壓倒性優勢為隊友創造機會;如果你是大前鋒,請無所畏懼,勇往直前;如果你是小前鋒,請不要吝嗇多跑幾步;如果你是控球后衛,請牢牢守住球權;如果你是得分后衛,請認真對待每一顆三分球;如果你是裁判,請公平地使用你的口哨;如果你是觀眾,請熱情地為每一位球員優秀的表現鼓掌!
11.是雄鷹就搏擊長空,是蛟龍就暢游四海,是球星就努力綻放。12.紅衫軍,籃衫軍,綠衫軍,黃衫軍等。13.雙方握手消除賽前尷尬。14.雙方都派出首發整容應戰。
15.暫停時間到、休息時間到、戰術板。16.最有價值球員(MVP)
17.1米9掛0的空中優勢搶下籃板。
18.幾個月的備戰,球員們都很高興,這一切終于來了。19.一場激烈的角逐,一場精彩的籃球盛宴。
20.這是一場揭幕戰;這是一場閉幕站。21.這是一場備受矚目的比賽。
22.比賽一開始,勝利、失敗都在向你招手。23.球賽是勝利的入口處,也是失敗的入口處。24.啦啦隊:推波助瀾的作用。
25.看籃球寶貝:目光高一點是欣賞,目光低一點是流氓。26.籃球寶貝:越看越好看,越看越想看,越看越愛看。27.整齊的吶喊是隊員們邁向勝利的節奏,蓬勃的朝氣是他們胸有成竹的氣息,必勝的信心是他們最好的準備。
28.兩個務必:務必使球員們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使球員們繼續保持艱苦奮斗的作風。
29.比分落后的球隊教練這個暫停叫得非常及時。我想教練要做兩件事:一是如何激發球員潛能追上比分;二是如何控制對方球隊得分。30.人之初、性本懶,變得優秀要人管。
31.不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。32.皮球從籃帶滑落的沙響。
33.眾里尋他千百度,暮然回首,籃球卻在,他的胯下(身后)。34.球場上,看誰才是焦點。35.英雄好漢,球場上見真章。
36.掌控籃板球,就能掌控比賽的輸贏。37.扣籃不是全部。
38.朋友,如果你打籃球僅僅是為了表現給女生看,有些許玷污籃球,畢竟不是全明星賽
39.籃球是競技運動,是集體的運動,是快樂的運功,是刺激的運功,是感官震撼的運動
40.記住,你是來打籃球的,不是來表演的。
41.對想掙表現的球員:雞叫忙到鬼叫,一定不見成效。42.知錯就改,也可以點贊。
43.球場上:球員斗智斗勇精彩紛呈;場邊球迷的標語吸引眼球。44.場上驚顯多次平局,鹿死誰手,請看第*節的比賽。
45.籃球最爽的不是扣籃、灌籃、蓋帽,而是大家的團結、合作、配合。46.籃球不分年齡、不分男女。
47.別說沒體力、別說球太滑、別說對手肘子太硬,別說他人速度太快。48.就算對手難纏,就算他小動作多,就算他嘴里不干凈,你只需要瘋狂的表演。
49.身高不是問題,彈跳產生距離。50.中老年人有“三高”,球員有“三快”:搶斷快、進攻快、回防快。51.某隊員的突破:左邊有人想搞他,右邊也有人想搞他。52.思維的質量確定了人的差別。
53.同在紅旗下,長在新中國,差距咋這么大。54.某隊這一節進步“很快”,從“很差”進步到“比較差”。
55.這速度和奧迪A8差不多;這速度與舒馬赫駕駛法拉利的速度有一拼。56.這世界上還有比球賽結果更重要的東西,哪就是友誼。57.得之坦然,失之淡然。
58.吃得香、睡得著、看誰都順眼。59.生于憂患死于安樂。
60.古希臘哲學:人類一半的活動是在危機中度過的。
61.輸隊:懂得放棄,才能在有限的生命里活得更充實、更飽滿、更豐盛。62.面對強敵毫不示弱,面對打擊面不改色,面對困難微笑拼搏,那才叫淡定。63.一個經歷風雨洗禮、跌宕起伏、浴血奮戰、榮辱與共、艱難困苦,依然迎難而上,創造奇跡,那才叫團隊。
64.一個沒有團隊精神的組織,將是一盤散沙;一個沒有團隊精神的民族,將會難以強大。
65.別爭執了,不就一句話的事嘛,一句話能成事,一句話能壞事,一句話能成為一個和諧的社會。
66.爭吵:人生就像衛生紙,沒事少扯。67.沒有解決不了的,只有溝通不到位的。68.為什么叫“理解萬歲”,因為理解太難。69.冷靜是一種智慧。
70.不要帶著情緒打球,沒有誰為你的情緒負責。
71.欲望會讓人做出很多瘋狂的事,但必須敬畏規則。
72.失敗人的特點是不斷地失敗,如果你想看看他的失敗,他是不會讓你失望的。
73.悲觀主義者樂觀做事。(鼓勵落后球隊)74.人生沒有失敗,只有你選擇了放棄。75.痛苦是清醒的人才擁有的享受。
76.當一個人懂得反思的時候,就步入了偉大的起點。77.兵無常形,水無常勢。78.兵貴勝,不貴久。
79.麻雀雖小,但玩的可是整個天空。80.無兄弟,不籃球;無團隊,無籃球。
81.希望球員在賽場上,賽出風格,賽出水平。
82.我用我爸爸同事的一句話來解說:你投得太帥了。83.扣(投)得太隨心所欲了。
84.跟水稻沾邊的,叫水貨;跟籃筐沾邊的,叫水球。85.一個兩分球打破得分荒。
86.打球是用兩分球點火,三分球冒煙。希望似火,失望如煙。87.這時,最爽的東西莫過于喝一瓶爽口的(易捷)水。88.能從這種不讓體重增加的運動中獲得樂趣,真是太好了。89.成功的路并不遙遠,只是你選擇了放棄。90.一切都會峰回路轉,尋夢的人路遙遠。91.毅力是無法替代的美德。
92.面對強敵:有一種底氣,叫我能行;有一種豪氣,叫我可以;有一種霸氣,叫我最棒。
93.球狀也是身材。
94.這球員的體型,看背影急煞千軍萬馬,轉過頭能嚇退百萬雄獅。
95.球場上,力量有多大,球就能滾多遠;職場上,思想有多遠,你的舞臺就有多大。
96.你們不能這么瘋狂的進球,怎么看,都覺得是大義滅親。97.走自己的路,讓別人走投無路。
98.大部分人一輩子就做三件事:自欺、欺人、被人欺。唬人的伎倆。99.罰球:有沒有聽說過,大豬說有,小豬說沒有的故事。100.打球“差不多”的團隊:打球差,分數不多。
101.看3D電影是腦袋享福,屁股吃苦;看精彩球賽,是飽眼福,屁股也吃苦。102.夏天的室內球場也有不足,連西北風都沒得喝。103.跌倒了,爬起來再跑。
104.時間是最好的老師,可球賽這40分鐘,老師也弄死(輸)了一支球隊。105.不拼不搏一生白活;不苦不累籃球無味。106.我不想說了,下面更精彩,自己看吧。107.比分差距大,換實力球員加速滅火。108.這場比賽打得很艱難(難分難解)。109.無力翻盤,找回失落的心態。
110.我們在防守端和進攻持續性上還有很多工作要做。111.防守:守土有責、守土有方、守土有效。112.讓球隊表現更好,是教練永遠關注的問題。113.教練永遠關注的人球員更好地表現。
114.主力隊員受傷,這是沉痛的打擊。舉例:飛人喬丹、麥克.畢比、布魯克.洛佩斯等球星都遭遇傷病。
115.某球員受傷,在攙扶下離場。比分落后,某隊無疑是雪上加霜。116.搶下進攻籃板,勾手命中。117.XX上演暴扣,十分精彩。
118.某對比分落后,看看時間,某球隊仍然足夠的反擊時間。
119.關鍵一球交給了XX,可惜他投籃不中,觀眾一篇唏噓聲,給球員太大壓力了。
120.某隊痛失控制局面的良機,最終遺憾失利。
121.某球隊失落在自我滿足之中。122.成功扳回一城。
123.一步領先,步步領先。124.兩隊幾度交替領先。
125.在某節打出小高潮建立領先優勢。126.力圖反撲。
127.順利突圍打得緊張激烈,場上連續出現平局。128.迅速回應。
129.替補表現不俗;多次助攻。130.進攻效率下降。
131.上籃得分,扣籃得分,仰投得分,跳投得分。132.兩罰全中,兩罰一中。133.不堪傷勢折磨。
134.進攻端表現平平,防守端貢獻很大;防守極差,導致某隊屢屢內線得分;防守太松散。
135.火力太強大。
136.球員的使命:綻放、努力綻放。137.一次團結的賽事、一次和諧的賽事。
138.進一步提高了**系統廣大員工的凝聚力和向心力。
139.讓我們帶著美好的記憶和良好的祝愿,期待2016年再相逢。
140.我們熱忱希望各界人士、各方朋友一如既往地支持**石化事業,讓我們共同攜手,為打造和諧**事業而努力奮斗。
141.在此,祝愿與賽人員:身體好、企業好、收入好、日子一天更比一天好。142.嫉妒:自己吃了毒藥,盼著別人早死。
143.當我們更自信地去行動時,命運會更青睞我們。144.人生不要任命,但可以認輸。
145.天有三寶:日月星,人有三寶:精氣神。146.感謝**提供場地支持;感謝**提供急救服務;感謝**提供安保服務;感謝***帶領的裁判團隊,你們辛苦了;感謝各參賽隊的領導、領隊、教練、隊員對比賽的大力支持;感謝籃球寶貝們“熱情奔放”的表演;感謝東道主**分公司精心籌備、細心服務。
第二篇:籃球比賽記錄臺解說流程
籃球比賽記錄臺解說流程
一、比賽開始前解說詞:
1、記錄臺鳴哨,請雙方運動員停止練習,退出場外。
2、XX市XX杯籃球賽第場
代表隊對
代表隊比賽現在開始。
3、現在介紹雙方運動員、教練員和擔任本場比賽的裁判員
XX代表隊運動員4號XX,5號XX,……,場上隊長,教練員XX。
XX代表隊運動員4號XX,5號XX,……,場上隊長,教練員XX。
雙方運動員相互致意。
雙方運動員向觀眾致意。
4、(主裁鳴哨,做3分鐘手勢)擔任本場比賽的主裁判XX,第一副裁XX,第二
副裁XX。
5、(主裁鳴哨,做1分鐘手勢,主裁做入場手勢)雙方首發隊員入場。
場上穿
色運動服的是
代表隊,簡稱
隊;
場上穿
色運動服的是
代表隊,簡稱
隊。
二、比賽進行中解說詞:
XX隊請求換人
XX隊請求暫停
XX隊XX號遠投3分
場上裁判請注意,XX隊本節累計犯規已達4次
(記錄臺鳴哨)站立舉5次紅牌,X隊X號個人犯規已達5次,請求換人
節間休息時間到,中場休息時間到
第一節比賽結束,場上比分XX比XX,XX隊暫時領先。
第二節比賽結束,場上比分XX比XX,XX隊暫時領先。
(請下一場比賽的XX隊XX隊到記錄臺登記上場隊員名單)
第三節比賽結束,場上比分XX比XX,XX隊暫時領先。
全場比賽結束,最后比分xx比XX,XX代表隊獲勝。
(請裁判員簽字,請比賽雙方隊長到記錄臺簽字)
第三篇:解說稿
依托紅色教育基地,構建長效育人機制
——青島理工大學琴島學院黨建創新工程結項匯報
各位領導:大家好!
2011年5月在接到市委高校工委的通知后,我院積極籌備,根據學院特點和自身優勢制定了學院的黨建創新項目,并按照計劃實施方案。通過一年多來的扎實工作,我院的黨建創新項目工作取得了明顯成效。下面由我向大家做總結匯報:
一、紅色教育基地——毛公山
【圖片】青島理工大學琴島學院坐落于嶗山山脈北麓,臨近自然環境優美的毛公山景區。
【圖片】景區內的毛澤東石像自然天成,巍然面東而立,眺望浩瀚碧水,(它因“三奇”而著稱:一奇是生于風雨,成與天然,絕無任何人工雕琢;二奇是全國發現的唯一站立的“天然石像”,其形神兼備,在全國絕無僅有;三奇是這處天然石像凈高8.3米,恰與毛澤東83歲與世長辭相吻。)【圖片】毛公山道路兩側設置了國旗一條街,樹立了62塊展示牌,以圖文并茂的形式記載了毛澤東在各個歷史時期的重要革命活動和著名詩詞,綿延400余米,形成了“革命歷程文化長廊”。
2009年5月26日上午10時30分,毛澤東嫡孫、中國軍事科學院戰爭理論和戰略研究部副部長毛新宇同志專程攜家人登山瞻仰,他說:“這是大自然對對偉人的紀念”。同時。毛新宇同志到青島理工大學琴島講座,被聘為學院的客座教授。【視頻】
【圖片】毛公山得天獨厚的自然資源是對廣大青年學生進行愛國主義教育,培養他們愛國情操、堅定理想信念的天然道場。青島理工大學琴島就地取材,將之與思想政治教育相聯系,作為學校的紅色教育基地是必然之選。學院通過生動活潑、富有吸引力的形式,讓學生們在自愿參與的活動中潛移默化地受到教育,創建了黨建工作新品牌。
二、長效育人機制——大地畫活動、志愿者活動、愛國主義教育系列活動
(一)大地畫活動
校園文化直接反映一所學校的文化品位,是一所學校綜合競爭力的體現。大地畫即以地為紙,在大地上揮毫潑墨作出美麗畫卷。大地畫比賽是我院在駐青高校中首創的一項活動,它摒棄了以往于紙上作畫的傳統,改用無污染廣告顏料在大地上進行作畫。比賽主題積極鮮明,富有時代及青春氣息,在美化環境的同時使學生得到了更多鍛煉與創新的機會,對大學生思想道德、社會責任意識等方面的培養起到積極作用。
1、“重溫歷史續使命,同心同行繪新篇”慶祝建黨90周年大地畫比賽
為慶祝建黨90周年,2011年5月20日,我院在毛公山組織舉辦了以“重溫歷史續使命,同心同行繪新篇”為主題的大地畫比賽,以毛公山紅色旅游基地為平臺,以大地為卷,學生們通過手中的畫筆謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程,傳承弘揚紅色文化,頌揚中國共產黨的豐功偉績,歌頌愛黨、愛國的主旋律。
此次比賽共有20支參賽隊伍,每隊10人,各代表隊集思廣益,最終選出最能反映主題的畫稿進行現場作畫。參賽的學生為了能夠恰當又別出心裁地體現他們“90后”心中對黨的感情,體現我黨90年來的光輝歷程,多次討論,幾易其稿,才形成了最后參賽的大地畫。學生們在實踐中得到學習和鍛煉,進一步了解我們黨的歷史、黨的文化,這次活動是對“90后”大學生進行的一次別開生面的思想政治教育。
此次活動被中央電視的新聞頻道報道,【圖片】
【視頻】
2、“火紅的團旗、激揚的青春”慶祝建團90周年大地畫比賽
為慶祝中國青年團成立90周年,弘揚五四精神,展示青春風采,2012年5月6日,我院于青島市城陽區奧林匹克公園舉辦了“火紅的團旗、激揚的青春”慶祝建團90周年大地畫活動。來自我院的三百余名學子用手中的畫筆,在青天碧水間,繪制出多彩的大地。
此次活動參賽作品集中體現了我院學子對于黨和國家以及共青團的深入認識和深切熱愛,他們或采用牡丹、鳳凰、鯉魚等代表“吉祥、美好”的傳統意象;或力求創新通過3D視覺傳達效果,用充滿激情活力的火山為底襯,來突顯架著祥云而來的青年健兒。每幅畫作都是在大家的集思廣益下誕生的,學生們在追求藝術創意的同時加深了對黨團的認識和對祖國的熱愛。
此次活動在當天青島電視臺一套節目播放,同時被半島都市報、青島共青團網、青島新聞網、山東學校工作網等多家媒體報道。
【圖片】
【視頻】
長效機制——從校內到校外,從毛公山到百姓社區,每年一期
(二)志愿者活動
1、毛公山志愿服務,做旅游向導
組織入黨積極分子、團員青年開展毛公山義務導游、環境保護志愿者活動。
2、舉辦大學生“志愿服務節”,推進校園精神文明建設
2011年11月,青島理工大學琴島學院首屆大學生“志愿服務節”開幕,在志愿服務節期間,我院深入開展了 “爭做低碳環保先鋒”“無償獻血進校園”“2011年世界柔道大獎賽志愿者”“保護大沽河——我們在行動”等各具特色、扎實有效的志愿服務活動。大學生是新時期志愿服務的重要參與主體,通過這些志愿服務活動,可以展現大學生良好的精神風貌,實現其人身價值,志愿服務活動已經成為我院加強學生思想政治工作和推進校園精神文明建設的重要載體和陣地。
3、志愿國際性體育賽事,提高學生綜合素質
2011年12月,青島理工大學琴島學院組織參加了2011年世界柔道大賽(青島站)志愿服務。2012年8月,組織參加第四屆青島國際帆船周志愿服務活動。兩次國際性體育賽事中,共有近150人次參與志愿服務,志愿服務共計四十天,累計近兩萬小時。并得到主辦方的一致好評。國際性體育賽事為琴島志愿者提供了較高的服務平臺,同時進一步提高了志愿者的專業技能和綜合素質,達到了志愿服務工作與時代同步,與世界接軌的新局面。
4、堅持不懈關愛老弱病殘,讓學生在傳播愛心的過程中完善自我青年志愿者聯合會的“愛心助教”幾乎走遍了包括前金幼兒園、鑫浩幼兒園、東鐵幼兒園在內的所有學院周圍的所有幼兒園。除了愛心助教,聯合會每個學期組織志愿者看望孤寡老人、敬老機構。將愛心傳播到更多的需要愛心的地方。2012年3月,青年志愿者聯合會聯系到城陽區自閉癥康復中心,每個周志愿者準時到康復中心幫助自閉癥的孩子做康復治療。讓離星星最近的孩子體會到來自青年志愿者的關懷。
青島理工大學琴島學院青年志愿者聯合會以春天般的溫暖感染者所有人,形成了學院學生踴躍報名參與志愿服務的景況。“琴島志愿者”已經成為學院一個響亮的名字。在接下來的漫漫長路中,青年志愿者聯合會將不斷深化志愿服務活動的內涵,普及志愿服務理念、培育志愿服務文化,為學院乃至全區精神文明建設工作的蓬勃發展作出更大的貢獻。
【圖片】
【視頻】
長效機制——從校內到校外,從個人到群體,定期活動
(三)愛國主義教育系列活動
1、“追訪先烈足跡 爭當時代先鋒”
“樹碑昭英烈,存史啟后人”。組織黨員干部重溫孟良崮戰役的光輝歷史,并在“英雄孟良崮”雕塑前舉行莊嚴的宣誓儀式,通過重溫入黨誓詞,全體黨員干部更加堅定共產主義信念,承諾嚴格履行黨員義務,積極工作,發揮黨員的先鋒模范作用,為學院的發展貢獻自己的光和熱。
2、“理想信念”黨建知識講座
3、“偉大的歷程”黨史知識競賽
4、慶祝建黨90周年先優表彰大會暨文藝匯演
【圖片】
三、項目成效
第四篇:解說稿
尊敬的各位領導,各共建單位的負責人,親愛的同學們,大家下午好,首先,請允許我代表青年志愿者協會所有成員,向出席此次 座談會的各共建單位負責人表示熱烈的歡迎,在過去的一年里,我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念,以“文明”為主題,以“為了以后更好的發展”為目的,今天作為青年志愿者協會的一員,我很榮幸可以在這里向大家匯報我們這一年來與各個共建單位之間的合作成果。
消防
現在大家看到的是我們與邗江消防的合作,我們曾邀請過消防大隊的警官到學校現場為同學們進行消防知識講座,此次講座首先由后勤總公司的負責人進行了發言,會班長生動形象的消防安全知識的講解使每位同學對消防知識有了進一步的了解,同學們深刻認識到生命安全的重要性。接著,消防官兵演示了消防器材的使用,此次活動為建設平安校園起到了非常重要的作用,對于進一步推進消防工作法制化,社會化,全民化的進程;對于進一步提高全民的消防安全意識和自防自救能力;對于強力推進火災隱患整治工作,有效地控制和減少火災的發生,有著十分重要的現實意義。同時我們也多次和消防大隊向揚州市民共同宣傳消防知識,為建設文明揚州盡了自己的力量。此外我們還幫助消防大隊策劃消防板報。通過與消防大隊的合作我們知道了發生火災時如
何自救, 讓同學們明白“安全責任重于泰山”!
城管
這張圖片向我們展示了與邗江城管近一年來舉行的活動情況,去年在來鶴臺廣場的活動就是一大亮點,2010年12月5日,為迎接12.5國際青年志愿者日,機械工程學院近60名青年志愿者,統一著裝,與邗江城管打掃了廣場,撿起了滿地的落葉和紙屑,清理河里垃圾,我們通過合理的分工,完善的組織,使得活動在最短的時間達到預期的效果,此次活動贏得了在場市民的一致肯定,也體現出了我院志愿者樂于奉獻的精神。2011年3月,我們又組織志愿者進行學雷鋒活動,雖然與城管的活動以打掃為主,但同學們都沒有表現出厭煩的情緒,為了給揚州市民一個干凈的健身和休閑環境,是我們每一位青年志愿者共同追求的目標!
揚州市圖書館
現在展示的是揚州市圖書館,2010年12月8日,機械工程學院一百多人來到揚州市圖書館,參加了由韋明鏵先生主講的揚州歷史文化漫談,韋明鏵先生才華橫溢,為我們細致闡述了揚州市文化的濃厚底蘊。描述“揚州地名的變遷”可謂滄海桑田;“周秦漢代的揚州”可謂大浪淘沙;“元明清時代的揚州”可謂落日輝煌。經過詳細的介紹,讓我們在座的各位對揚州博大的文化有了一個深刻的認識。此次“館校共建,共促閱
讀‘專題文化講座的完美落幕,推進了全民閱讀的深入開展,激發廣大市民及大學生的閱讀熱情,引導當代大學生閱讀經典品味人生。意義深遠!
校圖書館
揚州職業大學校圖書館也是我們的共建單位之一,現在大家看到的就是機械工程學院青年志愿者協會2011年3月4日在圖書館舉行了以“打造干凈讀書環境,營造良好讀書氛圍”為主題的志愿者活動。青年志愿者協會部分成員準時到達圖書館二樓大廳集合,等候圖書館工作人員的安排,并按計劃準備開展活動,分配好任務后青年志愿者們立即按工作人員的要求開始打掃圖書館,并協助老師整理圖書。其間,活動組織者積極維護秩序,所有活動都在有秩序的進行,此次活動持續了近一個小時。志愿者們個個都充滿活力,我們深刻感受到了使圖書館擁有一個干凈的讀書和學習環境是多么的重要,同時也使同學們明白了人人都需要用實際行動來維護圖書館的潔凈,使之更好的為每一位同學服務。
西湖鎮敬老院
尊老愛幼,在每一位大學生的心里都扎下了深深的根,我們不僅要延續該優良傳統,更要應用到實際之中,在過去的一年里,我們先后兩次慰問了西湖鎮敬老院的老人,不僅給他們帶去了牙膏,肥皂,毛巾等生活必須品,給他們帶來的更多是精神上的慰藉,幫助老人打掃衛生,陪老人們聊天說話,讓他們感受到社會大家庭的力量,也讓他們體會到,當代大學生以這種簡單的方式傳達的是一份可貴的愛,慰問工作得到了老人們的一致好評,從他們欣慰的笑容中包含的是對我們的肯定,是對當代那些尊老愛幼的年輕人們的肯定!
中心血站
揚州市中心血站是不以營利為目的的公益性衛生事業單位,與血站的合作極好的反應了青年志愿者團隊對社會的貢獻,“奉獻、友愛、互助、進步”是青年志愿者協會的靈魂所在,與血站接觸近一年來,我們共同舉辦了許多的活動,2010年10月的一次全校范圍的無償獻血活動就是一個良好的開端,志愿者們通過對各班的學生進行大量的宣傳后,同學們對無償獻血有了更深的了解,從心理上消除了對獻血所產生的畏懼之情,獻血當天,同學們都表現出了很高的熱情,其中,參加獻血的一百多人,成功獻血的有91人。今年的4月份,青年志愿者部分成員參加了由揚州市中心血站組織的關于獻血服務志愿者的培訓工作,李站長對志愿服務組織的管理問題的講解,讓志愿者們了解了獻血志愿隊伍管理流程以及目前還存在的薄弱的地方。周科長講解的獻血常識,讓志愿者們對獻血常識又一次得到了更全面更專業的了解。會后,我們做了全面的整理與總結,旨在把獻血志愿工作做的更好。
五月黃金周期間,我們又每天安排兩名志愿者來到時代廣場流動獻血點,協助工作人員開展獻血工作,并在周末不定期的去做志愿工作,做到哪里需要我們,我們就去哪里!
第五篇:解說稿
解說稿
大家好!我是聯合小學三五班的解說員……….歡迎大家來到我們三五班。
首先請大家看我們班的班名是彩虹班,意思是我們拼搏努力后會像雨后彩虹一樣美麗無比。這兩塊展牌上是我們要養成的好習慣;我們的班風、班訓;還有班主任寄語;這些是我們的力量源泉,更是我們的努力的目標。第二塊展牌記錄了我們的日常點滴,這也是我們的驕傲!請跟我走進教室,我們的左手邊,也有兩塊展牌,第一塊就是我們的紅花榜,我們的獎勵一看就很明了了。第二塊這是同學們的杰作,很不錯吧!右手邊墻上是二十四核心價值觀,同學們都熟記在心了。