第一篇：重慶市巴蜀中學2018屆高三上學期第四次月考考試語文試題(解析版)

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重慶市巴蜀中學2018屆高三上學期第四次月考考試

語文試題

一、現代文閱讀（58分）

(一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

歷史表明，在中國的漢代，亦即西方的羅馬共和國晚期及帝國時期，世界上確實存在著以絲綢為重要交易物的陸、海大道。19世紀以后，這兩條大道被分別冠之以“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”，總稱為 “絲綢之路”。絲綢之路的起點是中國，終點在羅馬。中亞、南亞、西亞是陸上絲綢之路的必經之地，南海、紅海、地中海是海上絲綢之路的必過之海，而印度洋則是海上絲綢之路的必跨之洋。絲綢之路的開啟，既拉近了亞歐各國、各地區間的距離，密切了沿途各國人民之間的關系，又加強了沿途各民族之間的交往，大大地推進了人類文明的進步。從這一意義來講，絲綢之路是世界的奇跡，更是人類攜手合作的創舉。

在中西陸、海兩道開通之時，有許多中國的商品隨使者輸往西方。據中國的正史記栽，從陸道西去的使者常“赍金幣第直數千巨萬”，從海道西航的使者也攜“黃金、雜繒而往”。由此可見，絲織品和黃金是出訪人員必備的物品。

絲織品之所以成為使者出訪時首選的重要物品，最根本的原因就在于，中國是桑蠶的故鄉，而且在相當長的時間內，又是唯一掌握養蠶技術的國家。根據傳說，我國“養蠶取絲”的發明者為黃帝元妃嫘祖。她教民育蠶，治絲蠶以制衣服。考古發掘也表明：大約在距今約5600—6000年的仰韶文化時期，我們的祖先就懂得了“養蠶取絲”的技術。著名學者夏鼐先生曾指出，至遲在殷商時期，我國已能“充分利用蠶絲的優點，并且改進了織機，發明了提花裝置，能夠用蠶絲織成精美的絲綢”。此后，此項絲織技術不但沒有失傳，反而隨著時代和社會的變化，又有新的改進和發展。

《史記-大宛列傳》有言：“自大宛以西至安息國??其地皆無絲漆。”實際上，不但當時的安息國無絲，就是安息國以西的羅馬也不產絲，所以中國的絲綢一直是羅馬貴族身份的象征。為獲取絲綢衣料，羅馬人不惜遠赴賽里斯[注]，正是“靠著如此長距離的謀求，羅馬的貴婦們才能夠穿上透明的衣衫，耀眼于公眾場合”。老普林尼坦言：“據最低估算，每年從我們帝國流入印度、賽里斯和阿拉俏半島的金錢，不下1億塞斯退斯。”在羅馬，不但有銷售中國絲綢的絲綢市場、絲綢商人，而且還有絲綢加工地，絲綢交易的價格曾一度與黃金相等。

隨著絲綢西向輸出，我國的養蠶織綢技術也不斷西傳。公元5世紀時，中原的種桑、養蠶、繅絲織綢法已傳至和闃；到6世紀的查士丁尼時代更跨越國界傳到了了羅馬的東部世界。從此以后，“在羅馬的土地上也能生產蠶絲了”，西方對中國絲綢的依賴逐漸消失。

（摘編自楊共樂《絲綢之路：人類攜手合作的創舉》）∞

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【注】“賽里斯”指：“絲綢之國”，是古歐洲人對中國的一種稱謂。1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）(3分）

A.陸上和海上的絲綢交易通道很早就有了，但絲綢之路真正形成是在19世紀以后。B.在絲綢之路開通時，中國商品輸送到西方只能依靠去往西方的使者。C.傳說和考古發掘證明，在仰韶文化時期，嫘祖就已經教會中國人養蠶取絲。D.在古羅馬絲綢曾與黃金等價，一個重要原因就是當時羅馬不產絲。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章第一段通過對絲綢之路的整體介紹，論證了絲綢之路的價值和意義。B.文章采用了多種論證方法，論述了絲綢成為早期絲綢之路主要商品的原因。C.文章引用老普林尼的話，證明當時印度、中國和阿拉伯半島都盛產絲綢。

D.文章在最后談到西方對中國絲綢依賴的消失，其實也是對絲綢之路作用的最好證明。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.如果沒有開通陸海兩條絲綢之路，古代亞歐各國人民之間的關系和交往可能不會那么密切。B.絲織品作為中國使者出訪時首選的重要物品，可見中國是世界上最早掌握養蠶技術的國家。C.正是由于羅馬貴族喜歡在公眾場合炫耀自己的高貴和富足，他們才不惜跋涉萬里謀求中國絲綢。

D.絲綢之路的開通推動了人類的進步，由此帶來的啟示是，交流與合作是人類文明進步的重要途徑。

(二）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成4?6題。

語言不僅是從歷史繼承而來的財富，而且保持著與時代最為緊密的互動。在網絡時代，語言成為社會發展的忠實記錄儀和顯微鏡。近年來，一個個“熱詞”聚焦社會熱點，體現時代變化，蘊含著人們對自身生活、社會變革與人類發展的理性思考。人們從“八項規定” “兩學一做”中看到了我們黨實現自我凈化的努力，從“一帶一路”“天宮二號”中看到了國家的發展進步，從“洪荒之力”“厲害了我的哥”中看到了流行文化的變化，也從“獲得感”“擼起袖子加油干”中感到了百姓的期待??語言既折射時代變遷，又在與時代的互動中，不斷豐富著自身。讀懂一個時代，應該從讀懂它的語言開始。

除了傳承歷史的人文價值、觀察時代的窗口價值，語言在今天還具有極強的經濟價值。很多人或許想不到，語言中潛藏著巨大的經濟寶庫。隨著語言文字事業的不斷前行，我國提供語言文字類產品及相關研究咨詢、技術研發、工具應用等專業化服務的現代服務業迅猛發展。傳統的翻譯業只是其中一種，人工智能如何“說話”、大數據如何檢索，都離不開語言服務。來自國家語委的最新數據顯示，截至2016年，我國專門從事語言服務或相關服務的企業數達到72500家，行業年產值超過2800億元人民幣。可以毫不夸張地說，我國已形成千億元規模的語言產業“蛋糕”。∞

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不僅如此，語言還能為其他事業的推進提供必要支撐。實現中華民族偉大復興的中國夢，既要腳踏實地干出來，也要好好“說”出來。打好扶貧攻堅戰，需要加快民族地區和農村的普通話普及；發展信息產業，需要加強語言資源建設和語言文字信息技術研究與應用；樹立核心價值、傳承中華文明，需要發揮語言文字的文化功能，大力加強中華語言文化建設與傳播；推動“一帶一路”建設，建設人類命運共同體，需要增強語言文字服務能力，使語言文字工作更加適應實施國家重大戰略和維護國家安全的需求??讓我們能夠更好地使用語言，更好地講述中國故事。

也許，語言最大的發展就是增加它的包容性，它不排斥任何一個平凡的個體，也不會遺漏時代前進的每一個腳步。讓人捧腹的最新“段子”，“斗圖”不休的個性車貼，成千上萬的影視劇彈幕??不經意間，你就是時代的見證者，一言一行也在推動這個時代進步。更好地使用語言，讓我們與歷史和時代相遇。

(摘編自張爍《讀懂時代，從讀懂語言開始》）

4.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A.語言與時代之間互動密切，讀懂了一個時代的語言就讀懂了時代。B.語言文字類產品及其相關的服務業，都是語言產業的重要組成部分。C.在民族地區及農村推廣和普及普通話，就能打好扶貧攻堅的整體戰。D.“段子”“斗圖”“彈幕”這些語言現象，極大地推動了時代進步。5.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章第一段列舉了許多當下“熱詞”，論證了語言具有觀察時代的窗口價值。B.文章從語言在實現中國夢中的作用和表現，論證了語言對其他事業的推動作用。C.文章重點論述了語言對時代的作用和價值，而語言的歷史人文價值并沒詳述。D.文章在最后認為，增強對時代語言的包容性，是推進語言發展的有效途徑。6.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.語言發展見證時代的變遷，時代又推動語言的發展，二者的關系是辯證統一的。B.如果不了解語言與時代的關系，很難領會為何應該從讀懂語言開始去讀懂時代。C.語言對時代的作用和價值是多方面的，所以我們對語言功用的認識也該是多維的。D.關注語言的發展就是關注時代的發展，讓語言打上時代烙印，是用好語言的前提。(三）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

那把美麗的雨傘

段淑芳

煙雨蒙蒙的天空下，無數把撐開的雨傘流動成一道靚麗的風景??

這樣的天氣，這樣的雨傘，是該有許多浪漫動人的愛情故事，就像一首歌里唱的那樣： 3 ∞

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第一次偶然相逢，煙正蒙蒙，雨又蒙蒙，問世間情為何物??可是，娜娜今天講的故事與雨傘有關，與愛情卻無關。

那是一個歌唱比賽的晚會上，為了拉動晚會的現場氣氛，調動觀眾的互動情緒，主辦單位在比賽間隙穿插了個有獎問答的環節。問的題目很簡單，因為題目和答案都事先打印在入場券上。獎品是一把雨傘，光看外包裝，就精美無比。美的東西讓人心向往之，娜娜也是這樣。她非常渴望得到那把美麗的雨傘。

只要舉一下手，上臺答一下問題，那把雨傘就是自己的了，原來實現夢想竟是如此簡單。第一個吃螃蟹的人是需要勇氣的，搶答之初的幾個題目，原本是很簡單的，娜娜掃一眼會場，只見舉手的人寥寥無幾。娜娜心想怎么那么笨呢，舉手啊，快舉手呀！任娜娜在心里喊破了嗓子，依然不見有敢于第一個吃螃蟹的嘗試者。娜娜想，既然這樣，干脆自己舉手好了，放著那么漂亮的雨傘不要是傻瓜才做的事情。好，就這么說定了，舉手！可是，怎么回事，那手好似被誰施了魔法，千斤重似的，怎么也舉不起。吸氣、吐氣、深呼吸，娜娜再一次運足了勁，那手卻又軟綿綿的，還是舉不起。倒是眼睜睜地看一個學生妹蹦蹦跳跳爬上了舞臺，輕輕松松拿到了那把美麗的雨傘。

娜娜心想：下一個題目，下一個題目一定要舉手。不為什么，就為了那把美麗的雨傘。當新一輪搶答開始時，娜娜還是沒有舉手。娜娜不知自己在擔心什么，她是想舉手的呀，可是想到臺下密密麻麻坐的一大片人都在看著你，萬一自己一緊張，題目答不上來，那不是很沒面子嗎？可不能為了一把雨傘而丟掉了做人的一張面子呀！

是呀，是雨傘重要，還是一個人的面子重要呢？娜娜按捺住了自己內心的狂熱，裝作不經意地四處掃描了一番。再看看周圍的人也是你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，明明蠢蠢欲動，卻又裝出一副柳下惠坐懷不亂的氣勢。只有幾個不諳世事、青春逼人的學生妹在那兒一驚一乍的，你方唱罷我登場。

娜娜不由得感慨：青春真好，可以為了夢想敢沖敢闖，可以為了一把雨傘而無所顧忌地走上眾目睽睽的舞臺。

眼看著美麗的雨傘越來越少，娜娜的心也越來越痛。她一再給自己鼓氣：別怕，下個題目—定搶先舉手上臺。不入虎穴，焉得虎子。為了那把美麗的雨傘，豁出去了！

大概當娜娜這么想明白時，其他人也想明白了。因為當主持人宣布這是最后一個搶答題目時。當娜娜扭扭捏捏、遲遲疑疑地舉起右手時，已有更多的手更快地高高舉起了。有的生怕主持人看不到自己，千脆站起來舉手。就這樣，晚會上，娜娜好不容易鼓起勇氣舉起的手被淹沒在無數只手的海洋里，做了無辜的犧牲。∞

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舉手，答題，然后??原以為實現夢想是如此的簡單。可是，看似簡單的事付諸實際卻也有著這樣那樣的 艱難。

那把雨傘，那把美麗的雨傘，以后只能停留在娜娜的一簾幽夢里。7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文章為了塑造娜娜這一形象，還選取了幾個“學生妹”來與她進行對比，在對比中展示娜娜的心理，也突顯她的性格特點。

B.娜娜開始覺得“夢想實現竟然如此簡單”，后來發現“看似簡單的事付諸實際也有著這樣那樣的困難”，這種認知變化源于她對夢想的認識逐步深人。

C.文章在塑造娜娜這一人物形象時，主要運用的是心理描寫，寫出娜娜的內心獨白，這有利于突出文章的中心和表現人物的情感和性格。

D.“那把美麗的雨傘，以后只能停留在娜娜的一簾幽夢里。”這句話隱喻的是娜娜的美好夢想難以實現，以 及娜娜內心因此而產生的遺憾和悵惘。

8.有人認為文章開頭寫煙雨中雨傘構成的靚麗風景以及傘下可能產生的愛情故事，屬于“閑筆”，有人認為其“別有深意”，對此你有何看法？請談談你的理解。（5分）

9.娜娜錯失“那把美麗的雨傘”的原因有哪些？請結合文章簡要分析。（6分)

(四）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成10-12題。

每個故鄉都在消逝（節選）

王開嶺

①“故鄉”，不僅僅是個地址和空間，它是有容顏和記憶能量、有年輪和光陰故事的，它需要視覺憑證，需要歲月依據，需要細節支撐，哪怕蛛絲馬跡，哪怕一井一石一樹??否則，一個游子何以與眼前的景象相認？何以肯定此即魂牽夢繞的舊影？此即替自己收藏童年、見證青春的地方？

②當眼前事物與記憶完全不符，當往事的青苔被抹干凈，當沒有一樣東西提醒你曾與之耳鬢廝磨、朝夕相處??它還能讓你激動嗎？還有人生地點的意義嗎？

③那不過是個供地圖使用、供言談消費的地址而已。就像北京的車站名，你若以為它們都代表“地點”并試圖消費其實體，就大錯特錯了：“公主墳”其實無墳，“九棵樹”其實無樹，“蘋果園”其實無園，“隆福寺”其實無寺??

④“地址”或許和“地點”重合，比如“前門大街”，但它本身不等于地點，只象征方位、坐標和地理路線。而地點是個生活空間，是個有根、有物象、有豐富內涵的信息體，它繁殖記憶與情感，承栽著人生活動和歲月內容。比如你說“什剎海”“南鑼鼓巷”“魯迅故居”，即活生生的地點，去了便會收獲你想要的東西。再比如傳說中的“香格里拉”，即是個被精 ∞

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神命名的地點，而非地址——即使你永遠無法抵達、只能詩意消費，也不影響其存在和意義。

⑤地址是死的，地點是活的。地址僅僅被用以指示與尋找，地點則用來生活和體驗。⑥安東尼.奧羅姆是美國社會學家，他有個重大發現：現代城市太偏愛“空間”卻漠視“地點”。在他看來，地點是個正在消失的概念，但它擔負著“定義我們生存狀態”的使命。“地點是人類活動最重要、最基本的發生地。沒有地點，人類就不存在。”

⑦其實，“故鄉”的全部含義，都將落實在“地點”和它養育的內容上。簡言之，“故鄉”的文化任務，即演示“一方水土一方人”之邏輯，即探究一個人的身世和成長，即追溯他那些重要的生命特征和精神基因之來源、之出處。若拋開此任務，“故鄉”將虛脫成一記空詞、一朵謊花。

⑧當一位長輩說自個兒是北京人時，腦海里浮動的一定是由老胡同、四合院、五月槐花、前門吆喝、六必居醬菜、月盛齋羊肉、小腸陳鹵煮、王致和臭豆腐??組合成的整套記憶。或者說，是京城喂養出的那套熱氣騰騰的生活體系和價值觀。而今天，當一個青年自稱北京人時，他指的一定是戶籍和身份證，聯想的也不外乎“房屋”“產權”“住址”等信息。

⑨前者在深情地表白故鄉和生壤，把身世和生涯溶化在了“北京”這一地點里。后者聲稱的乃制度身份、法定資格和證書持有權，不含感情元素和精神成分。

10.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文章從“地址”和“地點”的差異入手，深入思考了“故鄉”這一概念，在作者看來故鄉不是一個地址，而是一個地點。

B.作為一篇文化散文，作者在文中列舉了很多北京的文化符號，例如地名、風物等，既支撐了自己的觀點，也賦予了文章濃郁的地域特點和生活氣息。

C.文章既有理性的光芒，又傾注了作者大量的生活體悟；既有批判和反思，又有感傷與企盼。對情感和精神世界的執著守望，應該是本文的寫作旨歸。

D.當人們都把故鄉指向戶籍和身份證，由故鄉聯想到的僅有“房屋”“產權”“住宅”等信息時，“每個故鄉都在消逝”的論斷就成了無可辯駁的事實。

11.“地址”和“地點”有何異同？請結合文章內容進行梳理。（5分）

12.第⑥段在全文中有何作用？請結合文章分析。（6分)

(五）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成13-15題。

材料一：

“全民閱讀立法”已列入2013年國家立法工作計劃，總局將爭取在年底形成較成熟方案提交國務院法制辦。日前，“全民閱讀立法起草工作小組”已草擬了《全民閱讀促進條例》初稿。國家新聞出版廣電總局相關負責人表示，全民閱讀工作中需要立法推動解決的主要問 ∞

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題包括：我國國民的平均閱讀水平低于世界文化強國水平，需要采取有力的推進保障措施；未成年人閱讀狀況不容樂觀，亟待改善；國民閱讀公共資源和設施不足、不均衡；閱讀內容良莠不齊，需要積極引導和扶持；全民閱讀工作缺乏統一規劃、組織保障和經費支持。

(摘編自璩靜 王帥《全民閱讀立法列入國家立法計劃》）

材料二 ：

2006年，“國民圖書閱讀率持續6年走低”的新聞就刺激過公眾。隨后，與閱讀率低相關的具體事件，持續不斷地走進公眾視野。2007年，新華社報道，上海等地的一些中小學教師課外閱讀非常缺乏，幾乎處于“不讀書不看報”的境地。印度工程師孟莎美的《不閱讀的中國人》說，他在法蘭克福飛往上海的飛機上發現，玩ipad打游戲的基本都是中國人，沒人讀書。而“德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一臺筆記本，安靜地閱讀或工作”。

縱觀國外的經驗，可知推動國民閱讀是國家大事。美國前總統克林頓在任時提出“美國閱讀挑戰”的運動，明確了國家、地區和公共團體在讀書活動中的責任。韓國在1994年就頒布了《圖書館及讀書振興法》。2001年日本制定《關于推進中小學生讀書活動的法律》，規定了讀書活動的理念方法，2007年議會又通過了《讀書文化振興法》。

（摘編自伍少安《立法有助讓閱讀成為常態》）

材料三：

提升全民閱讀的重要性不言而喻，然而通過政府力量來推動這一事務，成功與否取決于很多因素，我們的閱讀立法的效果如何，未來還有待觀察。在此項立法要推動解決的問題中，除了閱讀資源的不足和不均衡外，對于當前公民閱讀所呈現的問題的病因的診斷方式仍未能充分公布出來。提及的閱讀資源這一點，據之前北京市社科院的一項調研顯示，文化館、檔案館、基層圖書館和文化站等公共文化場所，年均光顧率不超過5次的受眾比例均超過了90%；超過一半的市民一年中從來不去這幾類文化場所，資源閑置狀況嚴重。在搞不清社會為什么拒絕閱讀的原因之前，如果僅僅從形式上推動公民閱讀的氛圍，可能淪為形象工程。

立法并不能解決所有問題，更何況是涉及公民精神的問題。知識有其自我傳播和自我篩選的過程，優秀的精神食糧能通過閱讀傳速出去，同理，沒有價值的書籍將很快被淘汰，對閱讀內容的硬性規定，更應慎之又慎，防止知識的自我淘汰機制發生扭曲。

（摘編自李大超《新京報：閱讀社會離我們有多遠》）

材料四：

事實上，就實踐效果而言，針對具體事項的專門立法，多數時候生效迅速、效果較佳。也正是有過往成功先例鋪底，立法促進民眾閱讀的嘗試，自然前景可期。

有必要厘清的是，全民閱讀立法所具備的雙重屬性：于社會而言，它是對公共治理目標的梳理、申明，啟動及主導著某些資源的重新分配過程；于民眾而言，它是一部不具備強制力的倡導性法律，并不會直接介入、干涉個體的閱讀生活。具體來講，《全民閱讀促進條例》 ∞

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所能影響的，乃是出版業的提振、社區圖書館的建設與標準化、閱讀文化的傳播等宏觀方面。

(摘編自然玉《立法促進閱讀，應做的與不應做的》)13.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.我國國民閱讀率低，是促成全民閱讀立法的一個重要原因，也是《全民閱讀促進條例》所要解決的重要問題。

B.有的地方閱讀公共資源不足，而有的地方資源閑置，公共閱讀資源的配置也是影響全民閱讀水平的重要因素。

C.為了解決國民閱讀率低的問題，美國、韓國、日本等國家都通過立法，明確了國家、地區和公共團體在讀書活動中的責任。

D.知識有其自我傳播和自我篩選的過程，為了避免干擾知識的自我淘汰機制，在為全民閱讀立法時，要慎重對待對閱讀內容的硬性規定。

14.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（）（5分）

A.根據材料信息，盡管為全民閱讀立法能有效提升全民閱讀水平，但是需要面對的問題還有很多，引發的爭議也不少。

B.對于全民閱讀立法，材料出現了三種不同的看法，材料二認為應該立法，材料三反對立法，材料四認為立法的影響力有限。

C.材料一認為對于閱讀內容要通過立法來進行引導和扶持，材料三認為鬩讀內容屬于公民精神范疇，立法介入應謹慎。

D.材料四認為《全民閱讀促進條例》從嚴格意義上講并不是一部法律，因為它不具備強制力，無法介入和干涉個人的閱讀生活。

E.要提高國民閱讀率，除了通過立法推動外，還應該考慮更多的辦法和舉措，一是因為導致閱讀率低的原因是復雜的，另外法律也不是萬能的。

15.綜合分析材料提供的信息，概括上述材料是從哪些、面來探討全民閱讀立法這一問題的？（4分）

二、古代詩文閱讀（20分）

(一）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成16-17題。

江村

[注]

杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自來自去堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求。∞

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【注】公元760年春，在親友的資助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了幾間草房，長期顛沛流離的詩人一家在此度過了近5年比較安穩的生活，此詩就作于這一時期。16.下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是（）（5分）

A.首句描繪草堂周圍的環境，傳達出詩人與周圍自然山水的融合無間，體現了詩人的自適和B.“長夏江村事事幽”的“幽”字，既寫環境的寧靜清幽，又表現日子悠長，詩人悠然忘機。C.頸聯兩句捕捉到生活中最普通的畫面，但十分溫馨，傳達出一種普通的親情的溫暖和生活的閑適美好。

D.中間兩聯四句，每句一景或一事，是賦的鋪陳手法，典雅的環境和閑適的人物活動相互映襯。

E.尾聯兩句說老朋友已經給我送來糧食和他的俸祿，我因為自己是個平凡卑賤的人不敢再奢求別的東西。

17.杜甫在自道其作詩的甘苦時說“愁極本憑詩遣興，詩成吟詠轉凄涼”，這首詩的“轉凄涼”體現在何處？試作解析。（6分）

(二）名篇名句默寫（本題共1小題，9分）

18.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共9分）

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明作者與好友經歷相似而惺惺相惜的詩句是:。

（2）《次北固山下》以“，”這一極富哲理的名句來暗示時光流逝。

（3）《行路難》這首詩中用典表達詩人渴望得到明君重用，功成名就的愿望的詩句是：。（4）《送東陽馬生序》中，以“，”來揭示精神追求戰勝物質貧乏的,道理。（5）人們常用《關雎》中的“”來形容心里有所思念或心事重重。

三、語言文字運用（12分）

19.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①目前，中國腦卒發生率每況愈下，腦血管疾病已成為中國居民考位的死亡原因。．．．．②瓊瑤在介紹新書時表示：“這本書就像剝開我遍體鱗傷的痂，打字時打到心碎，我就這樣．．．．忍著痛楚。”

③在戰士們凌厲攻勢的壓力下，守城的偽軍沒有來得及作任何掙扎，就成了甕中捉鱉。．．．．④“五位一體”的總布局絕不是我們黨在指導發展中的妙手偶得，而是在實踐中經歷了一個．．．．逐步發展的過程。

⑤KPL官方解說兜兜是美貌與才藝兩全其美的女藝人，她專業精彩的解說實力，一直以來廣．．．．受好評。

⑥由于三黨在諸多政策領域存在分歧，默克爾的組閣過程將困難重重，未來執政也難免步履．． ∞

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A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥

20.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①雖然樸槿惠的律師人選塵埃落定，但由于案件記錄內容龐大，因此法院不會立刻重啟庭審．．．．②哪個城市的房價長得最快？當然是深圳，全年漲幅48%，北京和上海都只能望其項背，更．．．．別說其他城市。

③對引才、用才沒有長遠規劃，粗暴式的引才過猶不及，不一定能真正用好、留住人才。．．．．④其實排毒這件事兒并不復雜，老中醫信手拈來．．．．15種超級排毒好食物，即可輕松達到排毒的功效。

⑤人工智能、大數據、區塊鏈、VR、AR??這些讓人看得眼花繚亂的技術，都是致力于教學．．．．手段、教學效果的優化。

⑥詩人葉芝把想象和詩意等量齊觀，認為缺乏對遠方的想象，精神世界會日漸萎縮，失去對．．．．未來的向往。

A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 21.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.邊蘭春教授認為，對于老城區的改造，最根本的目的就是為了滿足居民的實際居住需要，將盡可能多的居住功能帶給住戶。

B.“一帶一路”倡議對企業提供了一個平臺，讓中國的企業走向世界，走向高端，延續了經濟利益共同體的合作發展的趨勢。

C.老年教育、老年大學的發展和興起，毫無疑問是為老年人提供了一個新的廣闊的社會活動舞臺。

D.上午開始一天的工作時，喝杯水，一方面可以讓你精神煥發，另一方面還可以讓你提神醒腦，提高工作效率哦，所以做工作之前千萬別忘了喝杯水。22.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.即將在中國廈門召開的金磚國家領導人會晤，對于鞏固和提高金磚國家在全球經濟體系中的地位及其經濟發展成果起著至關重要的作用。

B.當地構建起政府、企業、民眾等利益所攸關方多元共治的沙漠治理機制，經過多年實踐，走出了一條生態、經濟、社會效益共贏的道路。

C.我國新能源汽車產業發展的戰略目標能否實現，動力電池、智能緊急制動系統與自動輔助駕駛技術的技術水平是關鍵。

D.按照國家郵政局的預估，今年雙十一期間，全行業將要產生超過大約10億筆左右的包裹，這個數量已經和歐美人口數量相當。

四、作文（60分）∞

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23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

過去200年來的偉大發明，許多都是為了取代人力的，拖拉機的發明，就是為了利用機械動力來取代辛苦的人工勞動；工廠的組裝線，就是為了利用機械的穩定性，取代手工的不穩定性；電腦程序的發明，就是為了利用它完美的計算能力，取代人力計算時容易出錯的現象。這些發明都發揮了作用，但2016年，美國的勞工市場就業率竟然比125年前還要高。這是一個矛盾的現象，機器不斷地取代我們的工作，但我們依舊沒有被新技術淘汰。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明，不少于800字；④不要脫離材料內容及含意的范圍。

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【參考答案】

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1.D【解析】A項，“絲綢之路真正形成是在19世紀以后”錯，原文“19世紀以后”為絲綢之路得名時間。B、“只能依靠去往西方的使者”錯，原文沒有強調唯一性。C、“仰韶文化時期，嫘祖就已經??”信息錯誤嫁接。

2.C【解析】“證明當時應讀、中國和阿萊波半島都生產絲綢”錯誤，前文已經交代他國不產絲。

3.C【解析】“喜歡在公眾場合炫耀自己”這一前提于文無據；推斷也錯誤，前后不構成因果。4.B【解折】A“讀懂了-個時代的語言就讀懂了時代”過于絕對；C、“就能打好扶貧攻堅的整體戰”沒有必然性；D、“極大地推動了時代進步”于文無據。

5.D【解析】“增強對時代語言的包容性”錯，原文為“增加語言的包容性”而不是包容語言。6.D【解析】“讓語言打上時代洛印，是用好語言的前提”錯，推斷依據不足。

7.B【解析】“認知變化源于她對夢想的認識逐步深入”錯，認知變化的原因在于現實的教訓。8.示例一：別有深意，（形象）表現娜娜對美好事物的向往，（2分）（情節〕宕開一筆，增加內容容量；（2分）（效果〕增加文章的抒情色彩。（1分）

示例二：閑筆，（內容〕與后文內容無關，（2分）（情節）宕開一筆，節外生枝，（2分）（效果）只是作者調動讀者閱讀興趣的—種手段。（1分）

9.①光想不做，理想終究是一句空話。（3分）②膽前顧后，前怕狼后怕虎的，夢想即使近在咫尺，也無緣實現。（3分）

10.A【解析】“在作者看來故鄉不是一個地址，而是一個地點”選擇關系錯，原文第一句為“故鄉，不僅僅是個地址和空間”。

11.①都是指某個地方.②（功能）地址僅僅被用以指示與尋找，地點則用來生活和體驗.③（特點〕地址是死的，地點是活的.④（價值）地址指向制度身份、法定資格和證書持有權，地點富有感情元素和精神成分。

（答出①給1分，②③④任答兩點即可，每點2分）

12.（6分）①(內容)證明地點的重要意義。（2分）②（結構）用地點的消失，引出后文對故鄉消逝的思考，（2分）③（效果）增加說服力。（2分）

13.C【解析】“為了解決國民閱讀率低的問題”錯,原文沒有提及這—背景；“明確了國家、地區和公共團體在讀書活動中的責任”錯，這僅為美國立法要求的內容。

14.CE【解析】A.“為全民閱讀立法能有效提升全民閱讀水平”把未然當已然。B.材料三并沒有反對立法，“材料四認為立法的影響力有限”錯，原文談到影響力，但其大小沒作涉及；D.“不是一部法律”錯。

15.①立法原因。②立法先例。③立法作用。④適用范圍。（每點1分，其他答案若邏輯清晰，表述合理也可視為正確，如：“原因” “先例” “好處” “不足”等）

16.BE【解析】B.“表現日子悠長”錯，原文沒有此意思。E.“我因為自己是個平凡卑賤的 ∞

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人不敢再奢求別的東西”理解重心偏差。

17.①詩歌尾聯“但有故人供祿米，微軀此外更何求”體現“轉凄涼”，（2分）②詩人前文通過景、事、人表現閑適心境；結尾以“故人贈米，殘生無求”來收束全文，通過作者簡單的自我滿足，來側面表現其常年奔波，安寧難得的酸楚與凄涼。（4分）

18.（1）與君離別意 同是宦游人（2）海日生殘夜 江春入舊年（3）閑來垂釣碧溪上 忽復乘舟夢日邊（4）以中有足樂者 不知口體之奉不若人也（5）輾轉反側

19.B【解析】①“發生率”與“每況愈下”不搭配。③應為“甕中之鱉” ⑤“兩全其美”指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處，不和語境。

20.C【解析】②“望其項背”應為“望塵莫及”。④“信手年來”不直接接賓語。⑤“看得”“眼花繚亂”語意重復。

21.D【解析】A.“根本的目的就是為了”贅余。B.“對企業提供了一個平臺”搭配不當，改“對”為“為”。C.“發展和興起”語序不當。

22.C【解析】A.“鞏固和提高成果”搭配不當。B.“所”“攸關”贅余。D.“超過”“左右”不合邏輯。23.略

第二篇：重慶市第一中學2018屆高三上學期期中考試語文試題

2017年重慶一中高2018屆高三上期半期考試

語文試題卷2017.10

語文試題卷共8頁，考試時間為150分鐘，滿分為150分。

一、現代文閱讀（26分）

（一）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

今生今世的證據

劉亮程

①我走的時候，我還不懂得憐惜曾經擁有的事物，我們隨便把一堵院墻推倒，砍掉那些樹，拆毀圈棚和爐灶，我們想它沒用處了。我們搬去的地方會有許多新東西。一切都會再有的，隨著日子一天天好轉。

②我走的時候還不知道向那些熟悉的東西去告別，不知道回過頭說一句：草，你要一年年地長下去啊。土墻，你站穩了，千萬不能倒啊。房子，你能撐到哪一年就強撐到哪一年，萬一你塌了，可千萬把破墻圈留下，把朝南的門洞和窗口留下，把墻角的煙道和鍋頭留下，把破瓦片留下，最好留下一小塊泥皮，即使墻皮全脫落光，也在不經意的、風雨沖刷不到的那個墻角上，留下巴掌大的一小塊吧，留下泥皮上的煙垢和灰，留下劃痕、朽在墻中的木钁和鐵釘，這些都是我今生今世的證據啊。

③我走的時候，我還不知道曾經的生活有一天，會需要證明。

④有一天會再沒有人能夠相信過去。我也會對以往的一切產生懷疑。那是我曾有過的生活嗎。我真看見過地深處的大風?更黑，更猛，朝著相反的方向，刮動萬物的骨骸和根須。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲？整個村子靜靜的，只有那只鳥在叫。我真的沿那條黑寂的村巷倉皇奔逃？背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下一下地搗著地。我真的有過一棵自己的大榆樹？真的有一根拴牛的榆木樁，它的橫杈直端端指著我們家院門，找到它我便找到了回家的路。還有，我真的沐浴過那樣恒久明亮的月光？它一夜一夜地已經照透墻、樹木和道路，把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時候，那些東西不轉身便正面背面都領受到月光，我不回頭就看見了以往。

⑤現在，誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場一場的風吹倒舊墻、刮破院門，穿過一個人慢慢松開的骨縫，把所有所有的風聲留在他的一生中。

⑥這一切，難道不是一場一場的夢。如果沒有那些舊房子和路，沒有揚起又落下的塵土，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜，沒有還在吹刮著的那一場一場的風，誰會證實以往的生活——即使有它們，一個人內心的生存誰又能見證。

⑦我回到曾經是我的現在已成別人的村莊。只幾十年工夫，它變成另一個樣子。盡管我早知道它會變成這樣——許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時，我便知道這些白灰和泥皮遲早會脫落得一干二凈。他們打那些土墻時，我便清楚這些墻最終會回到土里——他們挖墻邊的土，一截一截往上打墻，還喊著打夯的號子，讓遠遠近近的人都知道這個地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個坑，墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時我就知道一個土坑漫長等待的是什么。

⑧但我卻不知道這一切面目全非、行將消失時，一只早年間日日以清脆嘹亮的鳴叫喚醒人們的大紅公雞、一條老死窩中的黑狗、每個午后都照在(已經消失的)門框上的那一縷夕陽……是否也與一粒土一樣歸于沉寂。還有，在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時光的我，他的快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動……對于今天的生活，它們是否變得毫無意義。

⑨當家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。（原創）1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.在第一段中，作者將自己不懂得珍惜曾擁有的事物的原因歸結為：實用主義的評價標準和喜新厭舊的心態。

B.文中提及的“今生今世的證據”只是諸如鳥聲、榆樹、土墻、爐灶、月光等可看、可聽、可觸的有形之物。

C.本文筆觸細膩、細節生動、善用修辭，第二段就用了擬人、呼告、排比等修辭手法表達豐富的思想感情。

D.本文立意深刻，作者沒把重心放在反復吟詠對故鄉的懷念上，而是更理性地探究思鄉之情產生的原因，家園之于人的意義。

（原創）2.本文展現了作者對“今生今世的證據”的情感態度，請就此梳理文章思路。（6分）

（原創）3.結合全文，概括說明作者為什么需要今生今世的證據?（5分）

(二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4—6題。

材料一：

北京大學教育學院與教育經濟研究所課題組、北京市海淀區統計學會聯合開展了青年創業者調查。調查顯示，受訪的創業者年齡主要集中在31～40歲（80.8 %），他們從最終的全日制學校畢業時多為21～25歲（60%）。在這一群體中，僅有9％選擇了在校期間創業或者一畢業就創業，且這些在校創業者多為碩士或博士研究生學歷。值得關注的是，接近一半（46.8 %）的創業者在畢業4～9年后才進行首次創業。超過半數（55%）的創業者把創業動機歸于發現了適合的商機，比如有好的創業項目或有好的政策機遇，另有22％左右的創業者創業是想自己當老板或想出來闖蕩一番。

受訪者普遍認為，創業時機的選擇很重要，創業前還應有一些相關工作經驗，尤其是剛畢業的學生應先就業后創業；對創業者來說，在名校學到的東西也很重要，特別是高學歷或理工科的創業者，非常認可專業知識對創業的推動作用；在創業后如果不繼續學習，創業者比普通上班族更容易被市場淘汰。

（摘編自2017年4月l日《光明日報》）附圖：

材料二：

國家工商總局發布的《中國個體私營經濟與就業關系研究報告》 顯示，近年來，隨著政府對大學生創業的進一步鼓勵以及工商注冊等領域簡政放權力度的加大，全國高校畢業生創辦私營企業數量迅速增加，而缺乏啟動資金是高校畢業生創業面對的首要難題。

全國人大代表、山西省食藥監局副局長劉蓉華針對一些學生落入信貸陷阱的現象，建議教育主管部門增強大學生的信用意識并普及信貸知識，保護大學生遠離非法網絡借貸平臺。她建議將大學生使用網絡金融借貨納入央行的個人征信系統，從校園開始培養大學生增強誠信意識。

（摘編自2017年3月20日中國工商報網《完善信用體系 助力創業創新》）材料三：

中國青年報：我們已經有了一些支持大學生創業的政策，您認為政策效果會知何？ 楊德林（清華大學經管學院創新創業與戰略系教授）：以休學創業來說，學生在創辦、經營企業一段時間后能夠再回到學校，我認為這是一大進步，因為它使學生有了更多的選擇，是對學生創新和創業精神的一種保護。我曾與斯坦福大學和麻省理工學院的教授合作進行過一項研究，在對多種因素進行控制后發現，能給人們提供更多選擇的制度，會使處于其中的人們更愿意去創業，創業效果也會更好。允許休學創業等許多新政策就屬于這類性質的制度，肯定能夠鼓勵一部分人去創業。當然，在具體落實上，會有一個磨合和調整的階段。

（摘自2017年4月6日《中國青年報》）材料四：

陳博群是安徽師范大學2013級空乘專業的大四學生，他發現，政府工作報告提到了?鼓勵高校設立專業化眾創空間?，這令他振奮。他在校期間經歷了數次創業。在這個最好的創業時代．陳博群仍面臨著很多挑戰。大二那年，他創辦了服務合肥市大學城師生的送餐網絡平臺?點小二?，但不久就以失敗告終。

陳博群此前的不少創業伙伴在畢業后選擇就業。他們發現，自己找工作比同齡人要得心應手，實習期也表現得更好。

這些尚未走出校園的學生已經通過創業獲得成長。從報稅到企業運營，從和人打交道到發掘市場需求，他們都已在創業期間實踐過了。

（摘編自2017年3月16日新華網《大學生創業，過程比結果更重要》）

（原創）4．下列關于對大學生創業的建議的理解，不準確的一項是（）（3分）

A.大學生應充分認識到在校期間的專業知識學習對創業的推動作用，還要樹立起創業后繼續學習的意識。

B.大學生創業應注重積累相關工作經驗，報稅、企業運營、與人打交道、發掘市場需求等經驗都很重要。

C.大學生要想創業成功，除了要善于捕捉商機，更要有創業熱情。只要有熱情，就有屢敗屢戰的勇氣。

D.大學生創業要端正心態，要有過程比結果更重要的認識，要善于總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。

（原創）5．下列針對上述材料的理解和分析，最恰當的兩項是（）（5分）

A.材料一的調查對象是創業的大學畢業生，統計數據顯示大多數創業者是主動創業，只有少部分是被動創業。

B.材料二引用國家工商總局的研究報告，材料三引用專業研究人員的訪談內容，顯示信息的專業性和權威性。

C.材料一表明創業時機選擇很重要，材料四報道陳博群創業失敗的經歷，意在提醒在校大學生創業需謹慎選擇時機。D.在政府工作報告發布后，四家媒體關注到大學生創業的問題，都進行了相關報道，表現出較強的時效性。

E.四則材料都呈現了大學生創業的現實狀況，直面大學生的創業困境，客觀性較強。（原創）6．根據材料二、三，請概括可用以鼓勵幫助大學生創業的舉措。（4分）

二、古代詩文閱讀（44分）

（一）文言文傳記文本閱讀（本題共4小題，14分）

張騫，漢中人也，建元中為郎。時，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應募，使月氏，與堂邑氏奴甘父俱出隴西。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于曰：?月氏在吾北，漢何以得往使？吾欲使越，漢肯聽我乎？?留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節不失。

居匈奴西，騫因與其屬亡鄉月氏，西走數十日，至大宛。大宛聞漢之饒財，欲通不得，見騫，喜，問欲何之。騫曰：?為漢使月氏而為匈奴所閉道今亡唯王使人道送我誠得至反漢漢之賂遺王財物不可勝言。?大宛以為然，遣騫，為發道譯，抵康居。康居傳致大月氏。大月氏王已為胡所殺，立其夫人為王，既臣大夏而君之，地肥饒少寇，志安樂，又自以遠遠漢，殊無報胡之心。

留歲余，還，并南山，欲從羌中歸，復為匈奴所得。留歲余，單于死，國內亂，騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。拜騫太中大夫，堂邑父為奉使君。騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。堂邑父胡人，善射，窮急射禽獸給食。初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。

后騫以軍功封博望侯。后四年，天子欲連烏孫，拜騫為中郎將，將三百人，馬各二匹，牛、羊以萬數，赍金幣帛直數千巨萬，多持節副使，道可便遣之旁國。騫既至烏孫，致賜諭指，未能得其決，即分遣副使使大宛、康居、月氏、大夏。烏孫發道譯送騫，與烏孫使數十人，馬數十匹報謝。騫還，拜為大行。歲余，騫卒。后歲余，其所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。

（節選自《漢書·張騫傳》）（原創）7.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.為漢使月氏而為/匈奴所閉道今亡/唯王使人道送我/誠得至/反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 B.為漢使月氏/而為匈奴所閉道/今亡/唯王使人道送我/誠得至/反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 C.為漢使月氏而為/匈奴所閉道今亡/唯王使人道送我/誠得至反漢/漢之賂遺王財物不可勝言 D.為漢使月氏/而為匈奴所閉道/今亡/唯王使人道送我/誠得至反漢/漢之賂遺王財物不可勝言（原創）8.下列各句中，與“漢何以得往使”一句句式相同的是（）（3分）A.問欲何之B.大月氏王已為胡所殺

C.騫因與其屬亡鄉月氏D.于是西北國始通于漢矣

（原創）9.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.張騫第一次通西域的最初目的是要聯合月氏共同打擊匈奴，可張騫經過重重阻礙，到達月氏后卻發現，月氏人已經不想再和匈奴打仗。

B.作為中國歷史上出使西域的第一人，張騫的出使過程并不順利，第一次出使時，由于匈奴的阻攔，他整整花了十三年才返回長安，百余人的隊伍只回來了兩個人。

C.張騫寬宏大量，言而有信，強壯有力，得到西域外族喜愛，以至于在他之后出使西域的漢朝使者，都要說是博望侯張騫派來的，才能得到外國人的信任。

D.張騫兩次出使西域，雖都未能達到最初的目的，但由此建立了西域各國和漢朝的外交聯系，為絲綢之路的開辟做出了杰出貢獻。

（原創）10.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）

志安樂，又自以遠遠漢，殊無報胡之心。

（二）文言文說理文本閱讀（本題共4小題，14分）

貞觀二年，太宗謂侍臣曰：?人言作天子則得自尊崇，無所畏懼，朕則以為正合自守謙恭，常懷．．．畏懼。昔舜誡禹曰，‘汝惟不矜，天下莫與汝爭能；汝惟不伐，天下莫與汝爭功’。又《易》曰‘人．．道惡盈而好謙’。凡為天子，若惟自尊崇，不守謙恭者，在身儻有不是之事，誰肯犯顏諫奏？朕每思．出一言，行一事，必上畏皇天，下懼群臣。天高聽卑，何得不畏？群公卿士，皆見瞻仰，何得不懼？以此思之，但知常謙常懼，猶恐不稱天心及百姓意也。?魏徵曰：?古人云，‘靡不有初，鮮克有終’。．愿陛下守此常謙常懼之道，日慎一日，則宗社永固，無傾覆矣。唐虞所以太平，實用此法。? ．．貞觀三年，太宗問給事中孔穎達，曰：?《論語》云，‘以能問於不能，以多問於寡，有若無，實．．．若虛’，何謂也？?穎達對曰：?圣人設教，欲人謙光。己雖有能，不自矜大，仍就不能之人，求訪能事。己之才藝雖多，猶病以為少，仍就寡少之人更求所益。己之雖有，其狀若無，己之雖實，其容若虛。非惟匹庶，帝王之德，亦當如此。夫帝王內蘊神明，外須玄默，使深不可知，故《易》稱‘以蒙養正，以明夷蒞眾’。若其位居尊極，炫耀聰明，以才陵人，飾非拒諫，則上下情隔，君臣道乖，自古滅亡，莫不由此也。?太宗曰：?《易》云，‘勞謙，君子有終，吉。’誠如卿言。?詔賜物二百段。

（節選自《貞觀政要·卷六》）（原創）11.對文中加點的字，解釋不正確的一項是（）（3分）A.朕則以為正合自守謙恭合：應該 ．B.汝惟不伐，天下莫與汝爭功 伐：討伐 ．C.在身儻有不是之事儻：如果 ．D.靡不有初，鮮克有終 克：能夠 ．（原創）12.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）(3分）

A.太宗，中國古代帝王常用廟號。漢代以后，王朝開國皇帝廟號通常為“太祖”，第二代帝王廟號通常為“太宗”。文中的太宗是唐太宗李世民。

B.《易》，古代有《連山》《歸藏》《周易》三本易書，其中《連山》《歸藏》已失傳，傳世的只有《周易》一本，所以現在的《易經》一般即指《周易》。

C.唐虞，傳說中上古明君舜和禹的并稱。舜有孝道，是“二十四孝”之首，禹治大水有功，二人都是通過禪讓制獲得君位的。

D.給事中，中國古代官名。顧名思義，供職于宮禁之中，常常陪伴于皇帝左右，給皇帝提供咨詢，唐朝時給事中隸屬于三省六部中的門下省。

（原創）13.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.此文記錄了唐太宗與大臣魏征、孔穎達的對話，對話中有多處引用，無論是舜告誡禹的話，還是引用《易》《論語》的名言，都是引用來說明謙虛的道理。

B.魏征是中國古代有名的諍臣，在這篇文章中，唐太宗對他表達了天子應常謙常懼，不要自高自大的道理，魏征馬上提醒他要始終如一，一日慎過一日。

C.孔穎達認為，《論語》中“有若無，實若虛”的意思是，即使自己有知識有能力，表面上卻不表現出來，這樣謙虛的美德，是天子庶人都應當共同遵守的。

D.對于太宗皇帝的疑問，孔穎達引經據典，一一作答，總結自古以來驕傲亡國的教訓，向太宗皇帝進言，獲得太宗皇帝的認可與獎賞。

（原創）14.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）

己之才藝雖多，猶病以為少，仍就寡少之人更求所益。

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14—15題。

尋西山隱者不遇

丘為

絕頂一茅茨，直上三十里。扣關無僮仆，窺室唯案幾。若非巾柴車，應是釣秋水。差池不相見，黽勉⑴空仰止。草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳。雖無賓主意，頗得清凈理。興盡方下山⑵，何必待之子。

注：（1）黽勉：勉力，盡力。（2）興盡方下山：據《世說新語·任誕》記載，王子猷居山陰時，忽憶友人戴安道，當即登舟往訪，經夜始至，造門不前而返，人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！”（原創）15.下面對詩的分析與賞析，不恰當的兩項是（）（5分）

A.詩人出游西山，偶然憶起隱居的舊友，不辭辛勞前往拜訪，不料到門不遇，叩門無僮仆應承，窺室只見幾案，杳無人蹤。

B.詩人拜訪的這位朋友，雖然沒有直接出現，但通過他住的地方、房間的擺設以及作者對他的生活的推斷，可以推測這是一位遠離塵囂、寧靜淡雅的高士。

C.此詩雖是寫拜訪友人，但我們從行文中可以感受到詩人本人的性格特征，他應是一位喜愛山水、樂慕清凈、豁達瀟灑的高雅之人。

D.最后兩句，化用王子猷訪戴安道的典故，意在表達訪友要盡興才下山，而詩人與朋友未能見面，頗為遺憾，但詩人胸懷曠達，說自己已經領悟到清凈妙理，不必等他回來。

E.尋訪隱逸的詩，在中國古代詩歌史上并不少見，此詩的新巧在于雖寫不遇，但把隱逸者的生活和性格展現無疑，又借寫不遇，抒發了詩人自己的幽雅情趣，老題材寫出了新意。（原創）16.請結合全詩，梳理詩人的心境變化歷程。（6分）

（四）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）17.默寫（5分）

（1）《赤壁賦》中，主人勸請客人飲酒，并歌唱《詩經》篇目的句子是：____________________，____________________，____________________。

（2）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，描寫了邊疆將士因天寒地凍弓僵衣冷的情狀，隨后著力描寫了沙漠冰封、云朵昏暗的自然風景的句子是：____________________，____________________。

三、語言文字運用（20分）

18.在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）

教養是一個人處世時的一種敬重態度。教養的獲得是不可的，它是長期規訓和自我修煉的結果。雖然大家都知道教養是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養的修煉就是，依然不拘小節，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為人所。

A.一揮而就

不以為然

不恥

B.一揮而就

不以為意

不齒 C.一蹴而就

不以為意

不齒

D.一蹴而就

不以為然

不恥

19.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①海馬集團董事長景柱認為，只有?中國制造+互聯網?握成拳，才能形成合力，而?工匠精神?就是要扭轉長期以來好大喜功的導向。．．．．②朱日和沙場大閱兵展示了中國自主研究的先進的信息化設備，國外媒體包括華人報紙紛紛報道，無不側目而視，贊嘆中國人的創新能力。．．．．③五年來，黨中央?刮骨療毒?式的反腐決心和勇氣，一次次刷新了人們的認識。．．．．④近年來發生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對摔倒的老人變得猶豫不決，期期．．艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機已經出現。．．⑤為弘揚中華優秀傳統文化，央視科教頻道已經舉辦了兩季詩詞大會，大會還請到備受人們喜愛的蒙曼、康震等老師坐而論道，助解中華古典詩詞文化。．．．．⑥平心而論，在泥沙俱下的眾多名人自傳中，那些?偽名人自傳?，是不可以與楊絳先生的《我．．．．們仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲學》相提并論的。

A.②④⑤

B.②③⑥

C.①③④

D.①⑤⑥ 20.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.網絡詞語“刷朋友圈”表達的其實是“看朋友圈”的意思，“刷”這個動詞形象地描繪了“看”的動作，加大了表達的趣味性。

B.G20峰會，首先要考慮采取措施確保全球經濟治理更加高效，促進國際貿易投資，完善經濟部署以及處理氣候變化帶來的挑戰等。

C.日前，聯合國教科文組織宣布將《南京大屠殺檔案》正式列入《世界記憶名錄》，這標志著“南京1937”真正成為人類記憶的一部分。

D.住房和城鄉建設部為了緩解日益嚴重的城市交通擁堵狀況，在借鑒西方城市規劃經驗的基礎上，城鄉封閉住宅小區的內部道路被要求逐步對外開放。21.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.在城市化進程中，由于我們大多只注重地面建筑，不太重視地下基礎設施的建設，特別是城市地下排水設施的建設，使我們的城市付出了很大代價。

B.中西部地區勞動力擴大，而東部地區的薪酬吸引力在下降，兩種因素共同作用，導致東部地區出現某種程度上的“民工荒”現象。

C.近視患者都應當接受專業醫師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

D.中國接連在空間對接以及深海探潛上取得重大突破，這不但是中國科技發展史上的一個里程碑，而且顯示出大國崛起的戰略眼光，體現出大國應有的視野及胸懷。22.下列句子語言表達得體的一項是（）（3分）

A.值張老師的令郎結婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達了誠摯的祝福。

B.剛剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。

C.淮海路上一家手機經銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發現并沒有便宜多少。D.李教授出院了，小王在電話里對他說：“欣聞您康復出院，特表示衷心祝賀，不知您何時來上班？” 23．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

對數字信息資源的保存是保護人類文明、提高國際競爭力的重要使命。隨著互聯網技術的普及，2006年全球數字信息總量為1700億GB,到2020年預計將達到44萬億GB。然而。例如：網絡信息的平均壽命只有44天，而新聞網頁的壽命則只有短短的36小時，無數有價值的數字信息資源無聲無息地消失了。因此。

四、寫作（60分）

（原創）24.閱讀下面材料，根據要求寫作。

中國人的文化自信是對中國自古至今先進文化的自信。黨的十九大報告指出，?沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?。

請綜合材料內容及含意，結合自身體悟，選好角度，自擬標題，明確文體，詩歌除外；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

2017年重慶一中高2018屆高三上期半期考試

語文答案2017.10

1.答案：B。文中的證據既有諸如鳥聲、榆樹、土墻、爐灶、月光等有形之物，也有快樂、孤獨、無人感知的驚恐與激動等無形的情感體驗和精神生活。2.答案：（1）作者以離開故鄉時不懂珍惜過往生活證據的懊悔開篇；（2）接著表達沒留下證據便無法印證過往生活和內心生存的茫然，然后表達能證明過往生活的外物證據的消失是人力無法改變的客觀規律的無奈；（3）最后表達出對家園證據廢失，思鄉之愁和精神無處皈依的擔憂失落。（每點2分）3.答案：（1）因為故鄉曾經擁有的和熟悉的人事景物來可以證明自己過去的成長和生活。（2）因為過往生活中豐富的情感體驗和精神生活可以證明我們的精神家園的存在。（3）表達作者對不忘過往，堅守故鄉和精神家園的警醒。（一點2分，兩點4分，三點5分）4.答案：C。無中生有，“更要有創業熱情”文中沒有相關闡述。

5.答案：BD。A.調查對象是青年創業者。C.材料四是為了說明大學生創業，過程比結果更重要。E.材料三不是呈現的大學生創業的現實狀況，而是支持大學生創業的政策的效果。（選對一項給3分）6.答案：幫助解決啟動資金缺乏的難題；教育主管部門增強大學生信用意識并普及信貸知識，保護大學生遠離非法網絡借貸平臺（不上當受騙）；將大學生使用網絡金融借貸納入央行的個人征信系統，從校園開始培養大學生增強誠信意識（守信還貸）；允許休學創業。（四點，一點1分）7.答案：B 8.答案：A。例句和A都是賓語前置。B被動句。C無特殊句式。D狀語后置。9.答案：C。“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之”，在他之后出使西域的漢朝使者，都稱博望侯，而不是自稱是博望侯張騫派來的。10.答案：（大月氏人）心態悠閑安樂，又自認為距離漢朝遙遠而疏遠漢朝，全然沒有報復匈奴的意思。（志，心態，1分；自以遠，自己認為遙遠，1分；遠，疏遠，1分；殊，完全，1分；報，報復，1分）

11.答案：B。此處的“伐”為“夸耀”的意思。12.答案：C。“唐虞”是堯和舜的并稱。

13.答案：A。太宗引用《論語》的話，是自己不明白那段話的意思，向孔穎達提問，不是為了說明謙虛的道理。

14.答案：即使自己多才多藝，還是擔心，認為自己懂得太少，仍舊接近才藝寡少的人進一步尋求增加知識。（雖，即使，1分；病，擔心，1分；以為，認為，1分；就，靠近，1分；更求所益，進一步尋求增加知識，1分）

15.答案：AD。A詩人是專程去西山尋隱者，而不是出游后偶然憶起訪之。D此處的“方”，不是“才”的意思。

16.答案：詩人不辭辛勞，長路跋涉，滿懷期待去訪友；不料卻差池不見，空負一片景仰之情，遺憾之心不能沒有；接著由新雨草色、晚窗松聲，領略到隱逸山水的情趣和清凈，由遺憾變得滿足喜悅，進而以王子猷訪戴安道的典故，表達雖訪友不遇，卻滿足了自己的佳趣雅興，體現了曠達的胸懷和對訪友不遇的釋然。（期待，2分；遺憾，2分；喜悅釋然，2分）17．答案：（1）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。18.答案：C。一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認為是對的，表示不認同；不以為意：不在意，不當回事。人所不齒：人們不作同類看待，表示鄙視；人所不恥：人們不以之為恥。19.答案：A。①“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功（多含貶義），符合語境。②“側目而視”形容畏懼而又憤恨，不合語境。③“刮骨療毒”比喻為了根除宿弊，不懼風險，不惜代價，符合語境。④“期期艾艾”形容口吃，望文生義，使用錯誤。⑤“坐而論道”原指坐著議

論政事，后指空談大道理，與語境不合。⑥“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，使用正確。

20.答案：C。A項搭配不當，“加大”與“趣味性”不搭配，可將“加大”改為“增強”。B項成分殘缺，“處理”缺少賓語中心語，應在“處理氣候變化帶來的挑戰等”后加“問題”。D項另起爐灶導致結構混亂，將最后一句改為“要求城鄉封閉的內部道路逐步對外開放”。21.答案：D。A濫用介詞導致缺主語，刪去“由于”或“使”。B“勞動力”和“擴大”不能搭配。C“切忌不要”否定失當。22.答案：B。A項，“令郎”用來表達對對方尊敬，不能用于第三方。C項，“垂詢”，敬辭，不能用于自己。D項，應該用口語。23.答案：（1）數字信息井噴式增長（2）數字信息也在迅速消失（3）保存數字信息資源刻不容緩

參考譯文：

張騫是漢中人。建元年間被任命為郎官。那時匈奴投降過來的人說匈奴攻破月氏王，并且用月氏王的頭顱做酒器。月氏因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。漢王朝正想從事消滅匈奴的戰爭，聽說此言，就想派人出使月氏，可匈奴國又是必經之路，于是就招募能夠出使的人。張塞以郎官的身分應募出使月氏。與堂邑氏的奴仆甘父一起離開隴西。途經匈奴，被匈奴人截獲，用傳車送到單于那里。單于說：?月氏在我的北邊，漢朝人怎么能往那兒出使呢？我如果想派人出使南越，漢朝肯任憑我們的人經過嗎？?扣留張騫十多年。給他娶妻，并生了兒子，然而張騫仍持漢節不失使者身分。

因居住在匈奴西部，張騫趁機帶領他的部屬一起向月氏逃亡。往西跑了幾十天，到了大宛。大宛聽說漢朝財物豐富，想和漢朝交往可找不到機會。見到張騫非常高興，問他要到哪里去。張騫說：?替漢朝出使月氏，而被匈奴封鎖道路，不讓通行，現在逃亡到貴國，希望大王能派人帶路，送我們去，假如能夠到達月氏，我們返回漢朝后，漢朝送給大王的財物，一定多得不可盡言。?大宛認為可以，就送他們去，并為他們派遣了翻譯和向導。送到康居，康居用傳車將他們送到大月氏。這時，原來的大月氏王已被匈奴所殺，立了他的夫人為王。大月氏已經使大夏臣服并統治著它。他們那里土地肥沃，出產豐富，沒有侵擾，心境悠閑安樂，又自認為距離漢朝遙遠而不想親近漢朝，全然沒有向匈奴報仇的意思。

逗留一年多后，只得返程。沿著南山，想從羌人居住的地方回到漢朝，又被匈奴截獲。扣留一年多，碰巧單于死了，匈奴國內混亂，張騫便帶著他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了漢朝。朝廷授予他太中太夫官職，堂邑甘父也當上了奉使君。張塞這個人性格堅強而有毅力，度量寬大，對人講信用，蠻人很喜愛他。堂邑甘父是匈奴人，善于射箭，處境窘迫的時候就射捕禽獸來供給食用。當初，張騫出發時有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。

后來張騫憑借軍功被封為博望侯。四年之后，皇帝想要聯合烏孫，授予他中郎將的官職，率領三百人，每人兩匹馬，牛羊數以萬計，帶的金銀、禮品價值幾千億，還帶了許多持節副使，如果道路可以通行，就靈活派遣這些副使到附近的國家去。張騫到烏孫國以后，把漢帝的賞賜送給了烏孫王并傳達了漢帝的旨意，但沒能得到烏孫王確定的回復,及時分遣副使出使大宛、康居、月氏、大夏等國。烏孫王派遣翻譯和向導送張騫回漢朝，同時還派了烏孫使者幾十人，馬幾十匹，來答謝漢帝。張騫回來后，朝廷授予他大行令官職。過了一年多，張騫去世。又過了一年多，他所派遣出使大夏等國的副使幾乎都和所出使之國的使者一起來漢。從這時起，西北各國開始與漢朝相來往了。因張騫開辟了通西域的道路，后來許多使者出使國外也都稱作博望侯，以此來取信于外國，外國人也因此信任他們。

參考譯文：

貞觀二年，唐太宗對侍從的大臣們說：?人們說，是天子就可以自認為尊貴崇高，無所畏懼了，我認為恰恰相反，天子更應該謙遜恭謹，經常心懷畏懼。從前，舜告誡禹說：‘你只要不驕傲，天下就沒有人和你爭能，你只要不自夸，天下就沒有人和你爭功。’《易經》上說：‘君子的準則是厭惡自滿而以謙遜為貴。’做了天子，如果只認為自己尊貴崇高，不保持謙遜恭謹的態度，倘若自己有過失，誰還會冒犯尊顏向他提意見呢？我常常在想，帝王每講一句話，每做一件事，必定要上畏皇天、下懼群臣。天雖高，卻能聽到地上的議論，怎能不畏懼天呢？公卿百官，都在下面注視著我，這怎能不讓人畏懼呢？因此，帝王即使常懷謙遜恐懼之心，恐怕還是不能稱上天之心和百姓之意啊。?魏徵接著說：?古人講：‘做事情無不有個開始，但很少有人能夠堅持到結束。’希望陛下保持常謙常懼的準則，一天比一天更謹慎，那么國家就會永遠鞏固，不會傾覆。唐堯、虞舜之世之所以天下太平，實際上就是用的這個方法。?

貞觀三年，唐太宗問給事中孔穎達：?《論語》里講：‘有才能的人向沒才能的人請教，知識多的人向知識少的人請教，這樣，有才能的人好像顯得沒有才能，知識淵博的人好像顯得無知。’這句話是什么意思呢？?孔穎達回答說：?圣人實行教化，要求每個人都謙遜退讓，有才能的人不驕傲自大，仍舊向沒才能的人請教他不知道的事情。即使自己多才多藝，還是擔心，認為自己懂得太少，仍舊接近才藝寡少的人進一步求得更多的知識。即使自己有知識，表面上卻不表現出來，自己內心雖然已經很充實，表面上卻好像空虛。這句話不僅是對庶民百姓的要求，帝王的德行，也應當如此。帝王內心蘊藏神明，外表必須沉默，使人感到高深莫測。所以《周易》上講‘要表現得蒙昧無知來自養正道，不顯露明智以盛氣凌人’。如果帝王身居至尊之位，就炫耀自己的聰明，憑借才能欺凌別人，掩飾過錯，拒絕諍諫，那么上下之間的情感就會被隔斷，君臣之間的原則就會被拋棄，自古以來國家滅亡，沒有不是由此而造成的。?唐太宗很贊同地說：?《周易》上講：‘勤勞謙遜的品質，君子如果能夠保持到底，就會有好事降臨。’這句話的意思和你說的是一樣的啊。?于是，下詔賞賜給孔穎達絹帛二百段。古詩鑒賞參考：

這是一首描寫隱逸高趣的詩，從思想上說，這類詩在中國古典詩歌中所在多有，并沒有什么分外高奇的地方，但細讀起來，又令人感到有些新穎別致。這新穎別致來自什么地方呢？主要來自構思。我們看，這首詩以“尋西山隱者不遇”為題，到山中專程去尋訪隱者，當然是出于對這位隱者的友情或景仰了，而竟然“不遇”，按照常理，這一定會使訪者產生無限失望、惆悵之情。但卻出人意料之外，這首詩雖寫“不遇”，卻偏偏把隱者的生活和性格表現得歷歷在目；卻又借題“不遇”，而淋漓盡致地抒發了自己的幽情雅趣和曠達的胸懷，似乎比相遇了更有收獲，更為心滿意足。正是由于這一立意的新穎，而使這首詩變得有很強的新鮮感。

詩是從所要尋訪的這位隱者的棲身之所寫起的。開首兩句寫隱者獨居于深山絕頂之上的“一茅茨”之中，離山下有“三十里”之遙。這兩句似在敘事，但實際上意在寫這位隱者的遠離塵囂之心，兼寫尋訪者的不憚艱勞、殷勤遠訪之意。“直上”二字，與首句“絕頂”相照應，點出了山勢的陡峭高峻，也暗示出尋訪者攀登之勞。

三、四兩句，寫到門不遇，叩關無僮仆應承，窺室只見幾案，杳無人蹤。緊接著下兩句是寫尋訪者停在戶前的踟躕想象之詞：主人既然不在，到哪兒去了呢？若不是乘著柴車出游，必是臨淵垂釣去了吧？乘柴車出游，到水邊垂釣，正是一般隱逸之士閑適雅趣的生活。這里不是正面去寫，而是借尋訪者的推斷寫出，比直接對隱者的生活做鋪排描寫反覺靈活有致。“差池不相見，黽勉空仰止”，遠路相尋，差池不見，空負了一片景仰之情，失望之心不能沒有。但詩寫至此，卻突然宕了開去，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳。雖無賓主意，頗得清凈理”，由訪人而變成問景，由失望而變得滿足，由景仰隱者，而變得自己來領略隱者的情趣和生活，誰能說作者這次跋涉是入寶山而空返呢？“興盡方下山，何必待之子”，結句暗用了著名的晉王子猷雪夜訪戴的故事。故事出于《世說新語·任誕篇》，記王子猷居山陰，逢雪夜，忽憶起隱居在剡溪的好友戴安道，便立時登舟往訪，經夜始至，及至門口又即便返回，人問其故，王子猷回答說：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”詩人采用了這一典故，來自抒曠懷。訪友而意不在友，在于滿足自己的佳趣雅興。讀詩至此，似乎使我們遇到了一位絕不亞于隱者的高士。詩人訪隱居友人，期遇而未遇；讀者由詩人的未遇中，卻不期遇而遇──遇到了一位胸懷曠達，習靜喜幽，任性所之的高雅之士。而詩人在這首詩中所要表達的，也正是這一點。

第三篇：2015年江蘇省宜興二中高三語文上學期第四次月考考試試題

2015年江蘇省宜興二中高三語文上學期

D、費話廢話連篇淹沒湮沒無聞

4.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學文言教學收效甚微的主要原因。C．命題、監考和閱卷等環節上的馬馬虎虎，使高中畢業會考早已背離了提出這種考試形式時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

5.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是

A．跋扈

惘然若失

了了無幾

一言以蔽之 B．橢圓

淹沒無聞

沽名釣譽

萬變不離其宗 C．睿智

滄海一粟

風燭殘年

眾口鑠金，積毀銷骨 D．昏厥老態龍鐘轉瞬即逝學富五車，材高八斗

6.填入下文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一項是

我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了!太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，_________________________________，使人感到一種甜美的倦意。

A．山頂的白云變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們又發出了金色的霞光 B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起 C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水

D．它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿整個森林

7.下列詞語中沒有錯別字的一組 A.自出機抒居高臨下氣勢碑礴虛無縹緲 B．披枷帶鎖連綿不斷荊棒遍地喘息甫定 C.眼花繚亂化險為夷載沉載浮瞬息萬變 D.珊珊移動娓娓動聽立竿見影橫征暴斂

8.依次填入下列各句橫線上的最恰當的一組詞語是（）

①敦煌莫高窟共有492個洞窟，與“千佛洞”之說相去甚遠；加上近年出的243窟，也只有735窟。

②1949年召開的新政治協商會議是各黨各派、各界各族共商，規劃新中國未來的一次大會。

③在墓主人肋下發現的這些明代卷軸，依然筆墨清晰、色澤艷麗，讓考古學家們不已。A．挖掘國是詫異

B．發掘國是驚異 C．發掘國事詫異

D．挖掘國事驚異

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是

①為了偵破“12.6”特大銀行搶劫案，我公安人員________了大量目擊者，從中發現了一些破案的線索。

②加入世貿組織后，由社會結構變革而產生的各種新社會組織，也將逐步改變現有的社會格局，________出新的社會形態。

③我們必須重視出口工作，在________國內市場新的增長點的同時，重視出口帶動經濟增長的作用。

A．查訪

派生

培育 B．查訪

衍生

培植 C．察訪

衍生

培育 D．察訪

派生

培植

10.下列各句中，加點的熟語使用不恰當的一句是

A．對不起，這件事我可辦不成，你知道，我是丫環帶鑰匙呀！還是等我們領導回來再說吧。B．這里天氣的惡劣是出了名的，這不，剛才還是一片晴空，現在竟飄起了沸沸揚揚的大雪。C．這些歹徒居然在警察局附近搶劫，真是和尚打傘——無法無天。

D．他這個人可真是雞腸小肚，別人提一點意見，他都記在心里，總要找個機會給人穿小鞋。

11.在下列文字橫線上，填入恰當文句使之與上文銜接，最好的一句是

崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踏山于腳下，哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，_____________。A.因為，他們又一次用自己的堅實步履證明了人類的偉大，理想的崇高。B.山，卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石。

C.同時，他們更深深地感謝：山，多虧您提供了大展雄姿的舞臺！D．山，卻緘默不語——因為它知道，襯托別人，奉獻自身是光榮的。

12.下列句中加點的詞語，使用完全正確的是

A．日記長不過2000字，短的只有幾行，逼得你拳不離手，曲不離口，文字功夫自然強。B．知識經濟已經來臨，我們必須認真學習，掌握本領，不然身無長物，將無法適應新時代的要求。

C．小伙子1.88米的身高，站在他面前，真有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺。

D．信息網絡的發展，形成了一個新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網上傳播。

13.依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當的一組是（）

①（楊二嫂）顯出的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。②她從書本上結識新的朋友，了解新的生活，認識新的世界。

③人民英雄紀念碑基座上的浮雕，出了中華民族近代史上無私無畏的典型人物的性格。④嬌生慣養，溺愛放縱，孩子的就可能變壞。

A．鄙薄盼望描繪品質

B．鄙夷渴望描畫品性 C．鄙視期望描述品格

D．鄙棄希望描寫品德

14.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①“非典”的襲擊非但沒有使我國人民__ ,反而增強了全國人民萬從一心戰勝困難的凝聚力。

②到記者發稿時，在這次煤礦瓦斯爆炸事件中已有16人遇難，4人失蹤，及善后工作仍在緊張有序地進行。

③是公安機關，任何公共權力部門不應該接受“具有利害關系的企業和個人”任何形式的捐助和饋贈。

A．萎縮

搶救

不但/也 B．畏縮

搶救

不但/都 C．畏縮

營救

不單/也

D．萎縮

營救

不單/都

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

簡述《三國演義》中體現關羽“勇”的一個故事。

16.（本小題滿分4分）

請概括《邊城》中天保、儺送兄弟的共同特點。

17.（本小題滿分4分）

請說說黛玉之死的經過。

18.（本小題滿分4分）

失街亭之后，“武侯彈琴退仲達”，這說的是什么人之間的故事？你怎樣看待這個故事？

19.（本小題滿分4分）

請用三個四字短語來概括《邊城》中的老船夫的性格特征。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結果？ 沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？

一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動

第四篇：2016年甘肅省天水市一中高三語文上學期第四次月考考試試題

2016年甘肅省天水市一中高三語文上學期

(1)各級黨組織要從我國社會主義現代化建設的實際出發，認真________和識別干部。(2)一條新修建的道路，供水部門挖開路面，安裝水管；剛剛填平，煤氣公司又挖開安裝煤氣管；不久，環衛系統又來修理污水管??如果幾個部門________一下，可以節省多少勞動力和資金啊!(3)一連幾天，他高燒不退，________不清。A.考查協調神智

B．考察協調神志 C．考察諧調神志

D．考查諧調神智

5.下列句子沒有語病的一項是

A．印度軍方負責人20日稱，印度已向印巴邊境地區派遣了數百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

B．從目前情況看，建筑業、房地產業的商業運作、立項與設計審批、施工監理等方面，是否都有一個健全法制、細化標準、嚴格執法的問題？

C．英國雷丁大學一位名叫朱利安?文森特的生物學家和一位復合材料專家領導的科研小組正在從事這項研究。

D．在印度軟件工程師培訓公司的幫助下，青島軟件開發公司培養、建設和儲備了一批職業化技術人才和管理人才。

6.在下句中橫線上應填入的詞語最恰當的一項是

①我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣_________，委婉，使我們一面產生水闊天空之想，一面又_________著紙醉金迷之境了。

②今天的一晚，且默了_________的言說，且舒了_________的情懷，暫且學著，姑且學著我們平時認為在醉里夢里的他們的憨癡笑語。A.安靜憧憬侃侃惻隱 B．安靜向往滔滔隱秘 C．恬靜憧憬滔滔惻惻 D.恬靜神往夸夸隱隱

7.下列詞語中的加點字，讀音全部相同的一項是（）A.曲解曲尺曲折曲藝 B.著火著迷著筆著涼 C.喪命喪偶喪志喪葬 D.落腳落座落魄落榜

8.下列句子加點的成語使用恰當的一句是

A.如今這里是經濟開發區，高樓林立．機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。

B.文學創作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步人文學途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。

C．她終于認識了自己，戰勝了自我。在新的學年里，她德智體美勞全面發展，并駕齊驅，被評為優秀學生干部。

D.十月初，某家報紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發現世界首例活體“雜交野人”。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是

A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業用糧。

B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

C．其余四分之一的人口在發達國家，包括蘇聯，東歐(東歐不能算很發達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。

D．他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩，看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。

10.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是: A．號háo

號叫號喪號哭號淘大哭 B．強qiáng

強制強迫強化強詞奪理 C．貼tiè字貼碑貼面貼俯首貼耳 D．累lěi

累計連累累贅危若累卵

11.下列句中標點符號的使用，完全正確的一項是

A．廣州仲裁委員會是全國首批成立的仲裁機構之一，從1995年至今，仲裁員隊伍已發展到400多人，由高級法官、知名律師、法學教授以及工商、財經等領域的專家組成。B．你可曾想到白發蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創傷！

C．周老師對學生說：“我們學習上要不斷進步，否則就要后退。古語不是說：‘學如逆水行舟，不進則退嘛’。”

D．本刊除發表文學作品和文學評論外，并辟有《當代軍人掠影》、《特區風情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

12.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是： ①將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。

②中央財政部稱，中國政府每年必須花費幾十億來日益嚴重的大氣污染。③我國的婚姻法規定，夫妻之間有相互的義務。

④只要全體師生共同努力，西華一高完全有希望有實力為國家級示范高中。A．與其遏制撫養進升 B．寧可遏制扶養晉升 C．與其遏止扶養進升 D．寧可遏止撫養晉升

13.下列各句中，沒有語病的一句是 A.在商品包裝、廣告等上面出現企業名稱、地址時，應當使用漢字，或漢字、漢語拼音并用，不得僅用漢語拼音。

B.GQ系列管道清理機能協助你疏通各種管道的堵塞問題。

C.發展副業后，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。D.解放軍戰士奮不顧身地搶救糧食、棉花和人民的生命財產。

6、下列四句話中，標點使用無誤的一句是

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。

C．廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。

D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想?

14.下面各句中標點符號使用完全正確的一項是（）

A．這篇文章介紹了該廠在困境中如何瞄準國內、外市場需求，及時調整產品結構，改變舊的經營方式，逐步擺脫困境，最終走上健康發展道路的事跡。

B．有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有

絢爛，也有飄落。

C．魯迅先生說的：“我吃的是草，擠出來的是牛奶，血”，也正是我們崇高教師的寫照。D．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，（《荀子?勸學》）現在專指黃金。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

請用一個具體情節或事件證明《家》中的覺慧是一個叛逆的典型。

16.（本小題滿分4分）

《紅樓夢》中“木石前盟”是一個很凄美的故事，請說說它的內容。

17.（本小題滿分4分）

簡述《三國演義》中體現關羽“義”的一個故事。

18.（本小題滿分4分）

簡述黛玉葬花的情景。

19.（本小題滿分4分）

請結合《邊城》中的次要人物如船總順順、楊總兵等，簡析其“人情美”。

20.作文題共1小題，共60分。

（本小題滿分60分）

根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結果？ 沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？

一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動

第五篇：重慶市巴蜀中學2013-2014學年高二語文下學期期中試題

重慶市巴蜀中學2013-2014學年高二語文下學期期中試題（無答案）

新人教版

一、(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

1．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是

A．虛無縹渺豆蔻纖塵qiān形單影只zhī

B．鐘鼓饌玉峭撥綽約chùo食不下咽yān

C．春霄苦短修茸松柏bǎi女媧補天wā

D．切中肯綮文身漁樵qiáo鏡中衰鬢bì

n

3．下列語句中，沒有語病的一項是

A．清明節，是我國重要的傳統民俗節日之一。清明時節掃墓祭祖，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。

B．重慶市教委近日下發《關于全市教育系統全面禁煙的通知》要求，中小學校園內任何人不能在任何時間、任何地點吸煙。高校建筑物內也將禁止吸煙，更不能設置吸煙室。

C．醫生一方面要發揚救死扶傷的人道主義精神，認真負責地為患者治病；另一方面，患者也要主動配合醫生，疾病方可治愈。

D．黨的十八大報告指出，中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，通過深化合作加大世界經濟強勁、可持續、平衡增長。

4．下列選項中，標點符號使用正確的一項是

A．“拿破侖說過：中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒米時，世界都會為之發抖；中國

這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。”國家主席習近平3月27日在法國巴黎召開的中法建交50周年紀念大會上如是說。

B．3月21日，央視三套《中國好歌曲》迎來盛典的收官之戰。霍尊的《卷珠簾》在終極對決中戰勝莫西子詩的《要死就一定要死在你手里》，一舉奪得“好歌曲”稱號。

C．運動會前夕，體育委員舉起手中的白色T恤向同學們征求意見道：“我也不知道大家喜歡不喜歡這種顏色?如果不喜歡，請舉手告訴我并提出更好的建議。”

D．王國維評價李煜的詞說：“尼采謂：‘一切文學，余愛以血書者。’后主之詞，真所謂以血書者也”(《人間詞話》)。

二、(本大題共3小題，共11分)

閱讀下文，完成第5～7題。

《來自星星的你》：好故事貴在“假里求真”

從去年年底至今，一部韓劇《來自星星的你》(以下簡稱《星星》)以奇幻而浪漫的構思、簡單而糾結的劇情，以及主人公精當而走心的表演火遍中國，一舉吹散了盤旋在國產劇上空的陰霾，對于一年都沒能產生一部現象級作品的中國電視劇來說，猶如“星星點燈”，給人啟迪、使人深思。

獨自在地球上生活了四百年的外星人都敏俊，既有讓時間停止和瞬間移動的超能力，又有禁忌，更有無奈。一副“星星面孔”的他一心等待著某一時刻的乘風歸去，可命運偏偏讓他在離開地球前不到三個月的時間里，遇見了心上人轉世的千頌伊，于是一切都不出所料，該發生的終究還是發生了。面對千頌伊的追求，他只能選擇拒絕，但實際上，他早已在心里對千頌伊動了真情。直到他用純真而執著的本能放下一切牽絆，勇敢表達自己的那一刻，才哭得像個孩子般令人心碎。就是這樣一部融合了穿越、離奇、偶像等元素的韓劇，讓眾多觀眾感慨“勝過人間無數”。

神話和傳奇色彩，既是為增加作品話題性而選取的一種元素和噱頭，也是為烘托人物內心情緒而營造的一種特定藝術氛圍，其本身并無對錯之分。《西游記》《封神榜》中的人物和故事被千古傳誦，《新白娘子傳奇》《小龍人》等影視佳作時隔二十余年，偶爾重溫，依然暖人如初。《星星》中都敏俊與地球人身份的差異化設定，為故事敘述提供了一個假設性前提，而主人公相互吸引的根源在于他們在巨大的差異中尋得了共同的本性，故事的藝術傾向便隨之自然流露，主題也由此宏闊起來，于是便有了足夠的空間真實地再現典型環境中的典型人物。

觀眾不一定懂得藝術創作，但他們懂得生活，生活是最質樸的真實。好故事貴在“假里求真”，就是要讓人們在虛構的情節里，遇見生活的真實。看完《星星》，很多觀眾用“真實”兩個字表達內心感受，難道他們不知道這只是一場虛妄的夢幻嗎?實際上，夢幻正是人們的心理現實，也許不切實際，也許劇終夢醒徒留失落，但誰又能因此而抗拒它存在的真實與美好呢?好故事的藝術魅力，正在于假作真時依然可以將受眾不著痕跡地從容帶入，甚至使其甘愿醉入其中。

《星星》的真實就在于，看似異想天開的劇情背后是對傳統文化和道德倫理的堅守，主創用誠意點亮了眾生平庸的現實，營造出真摯的感動。主人公輾轉騰挪于精神的出離和無力的逃避之間，更使該劇有了一種“近地飛行”的美好品質，讓觀眾能夠切近地感受到人物的生命氣息和精神光澤。同時，幾近電影水準的畫面和深情雋永的旋律，賦予故事一種美的表情，渲染出人類的通感。《星星》讓觀眾從虛構情境中的人物身上發現了真善美的本質，這也是所有好劇共同的質的規定性。同時，男女主人公性格的豐富性和感情的始終如一性，又使其遠遠超越了類型的界限和元素化的套路。

2013年，我國電視劇產量超過1.5萬集，但能讓人記住的作品實在不多，而且其中不乏大量廣受詬病的雷劇、神劇、穿越劇和“腦殘”偶像劇。單純的感官刺激、非理性的喜怒哀樂，以及制作上的粗糙是其“致命傷”，會讓人產生強烈的“山寨感”而毫無真實可言。歷史情懷、現實承擔與美學品位早就在重口味、輕趣味面前，淪為了犧牲品或者不值一提的點綴——外強中空的戲說傳奇，盲目虛假的你爭我斗——對于觀眾，這類作品只能是“迷了一小撮，荒了一大片”。

求得“真經”，首先要誠心投入，回歸生活的本來，探索和挖掘人心靈的秘密，敬畏藝術，好好說話。其實，2013年也有一些優秀國產劇讓人記憶猶新，比如反映社會現實問題的《咱們結婚吧》《老有所依》、年代劇《二叔》、抗戰劇《打狗棍》等等。這些作品都是小切口、小人物，沒有宏大敘事，但講出了人們心底的故事。

我們期待2014年的中國電視劇能夠撥云見日，但就怕有些人長期身處霧霾之中，“致命

傷”轉成了“慢性病”。情形至此，又當何解。

(文章《光明日報》)

5．根據原文提供的信息，以下選項不屬于對文中“假里求真”闡釋的一項是(3分)

A．好故事的“假里求真”，就是要讓人們在虛構的情節里，看到生活最質樸的真實。

B．好故事可以將觀眾不著痕跡地帶入看似虛構的劇情，甚至使其甘愿醉入其中。

C．看似異想天開的《星星》的劇情背后有對傳統文化和道德倫理的堅守，主創用誠意點亮了眾生平庸的現實，營造出真摯的感動。這也是《星星》“假里求真”之所在。

D．《星星》讓觀眾從虛構情境中的人物身上發現了真善美的本質，與好劇共同的質的規定

性相契合。

6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)

A．2013年，我國電視劇產量超過1.5萬集，但能讓人們記住的作品就只有《咱們結婚吧》《老有所依》《二叔》和《打狗棍》。

B．《西游記》《封神榜》《新白娘子傳奇》《小龍人》等影視佳作中的神話和傳奇色彩為烘托人物內心情緒營造了一種特定藝術氛圍。

C．來自“星星”的都敏俊與地球人身份的千頌伊之間相互吸引的根源在于他們在巨大的差異中尋到了共同的本性，故事的藝術傾向便隨之自然流露，主題也由此宏闊起來，于是便有了足夠的空間真實地再現典型環境中的典型人物。

D．大量廣受詬病的雷劇、神劇、穿越劇和“腦殘”偶像劇，往往讓人產生強烈的“山寨感”而毫無真實可言。其“致命傷”在于單純的感官刺激、非理性的喜怒哀樂以及制作上的粗糙。

7．從文中可以看出《星星》在中國火爆的原因有哪些?(3分)你認為《來自星星的你》能夠帶給中國電視劇怎樣的啟迪或深思?(2分)

三、(本大題共3小題，每小題3分，共9分)

閱讀下文，完成第8～10題。

余既以罪謫①監筠州鹽酒稅。未至，大雨。筠水泛溢，蔑南市，登北岸，敗刺史府門。鹽酒稅治，舍俯江之漘②，水患尤甚。既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。郡憐其無歸也，許之。歲十二月，乃克支其欹斜，補其圮缺，辟聽事堂之東為軒，種杉二本，竹百個，以為宴休之所。然鹽酒稅舊以三吏共事，余至，其二人者適皆罷去，事委于一。晝則坐市區鬻鹽、沽酒、稅豚魚，與市人爭尋尺以自效。莫歸，筋力疲廢，輒昏然就睡，不知夜之既旦。旦則復出營職，終不能安于所謂東軒者。每旦莫出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也。

余昔少年讀書，竊嘗怪顏子以簞食瓢飲，居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。私以為雖不欲仕，然抱關擊柝③，尚可自養，而不害于學，何至困辱貧窶④自苦如此?及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫⑤而留之，然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學故也。

嗟夫!士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以求道，落其華而收其實，從容自得，不知夫天地之為大與死生之為變，而況其下者乎!故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之，蓋非有德不能任也。余方區區欲磨洗濁污，睎⑥圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高為魯司寇，下為乘田委吏，惟其所遇，無所不可。彼蓋達者之事，而非學者之所望也。

余既以譴來此，雖知桎梏之害而勢不得去。獨幸歲月之久，世或哀而憐之，使得歸休田里，治先人之敝廬，為環堵之室而居之，然后追求顏氏之樂，懷思東軒，優游以忘其老。然而非所敢望也。

元豐三年十二月初八日，眉山蘇轍記。

【注】①以罪謫：這里是說作者受蘇軾的“烏臺詩案”牽連遭貶。②漘：(chún)江邊。

③抱關擊柝：守關擊梆；這里指出任守門打更的小吏。④貧窶(jù)：貧乏，貧窮。⑤劫：約束、阻礙。⑥唏(xī)：仰慕，向往。

9．下列四組選項中，全都表現作者不得志人生中“超然”情懷的一組是

①既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。

②支其欹斜，補其圮缺，辟聽事堂之東為軒。

③旦莫出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也。

④不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學故也。

⑤足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之。

⑥歸休田里，治先人之敝廬，為環堵之室而居之。

A．①④⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①②⑥

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A．文章通過對自己坐守市場一整天忙碌生活的記敘，成功地刻畫了一位地位雖卑下而心境尚崇高的貶官形象。

B．文章從自己在東軒的簡陋日子聯想到顏回的苦學生活，借顏回“簞食瓢飲”之樂，表達對“安貧樂道”精神的向往，抒發其政治失意后急于排遣的情懷。

C．文中“嗟夫”一詞用得恰當，起著承上啟下的作用。由“我”轉到“士”，由個別過渡到一般，順理成章，持之有故。

D．孔子周游列國，位高時當了魯司寇，位低時則做乘田、委吏，只要他接觸的官職，沒有不可以當的。孔子的這些行為與那些以財富、子女為重的一般士大夫的做法相似。

四、(本大題共3小題，共23分)

11．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子和選自課文里的兩句話翻譯成現代漢語(共10分)①然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學故也。(4分)②橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。(3分)

③居則曰：“‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉?”(3分)

12．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(7分)

采桑子晏殊

時光只解①催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西風急，淡月朧②明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲?

【注】①解：能、會；②朧：明亮的樣子。

(1)“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些?請結合全詞作簡要分析。(4分)

(2)本詞運用了哪些表現手法，請具體分析。(3分)

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)__________________，長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)

(2)__________________，朝如吉絲暮成雪。(李白《將講酒》)

(3)誰家今夜扁舟子? __________________?(張若虛《春江花月夜》)

(4)問君能有幾多愁? __________________。(李煜《虞美人》)

(5)__________________，江流曲似九回腸。(柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州》)

(6)__________________，亦使后人而復哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)

五、(本大題共5小題，共23分)

閱讀下文，完成第14～18題。

水鄉戲臺祝勇

①假若紹興的一切都將在記憶中隱去，我相信最后余下的，定然是一座戲臺。

②紹興舊府八縣，可以說村村有戲臺，幾乎每隔一二里，甚至半華里，就有一座戲臺，組成一張戲臺的網絡。當年的鄉土紹興，彈唱聲密集，無論何時，總會有一座戲臺在演戲。當大地陷入沉寂，悠揚婉轉的唱腔卻此起彼伏。所有的戲臺同時開演，定如無數朵焰火同時在黑夜里綻放，成為一場無比盛大的感官盛宴。這里把戲臺稱為“萬年臺”。那些古老的戲臺，依舊是現實的一部分，戲臺上的角色，依舊眉目清晰。

③那些臨河而建的水上戲臺，將自然之美與人的智慧結合得天衣無縫，如春天驟雨后的茶園，有著貼心貼肺的清雅。煙波浩渺的近水遠山，那一座戲臺就成了近景，在視線里聚焦。它們是真實中的幻景，是真正的“海市蜃樓”。它們有的正面立于水中，僅有一面傍岸，以減輕水流的沖擊，也有的跨河而立，完全凌駕在河面上——四根柱子架在河的兩岸，柱子間鋪上臺板供演戲，觀眾看不見臺板，感覺上面人影搖蕩，演繹出無限的風流，更像是一場輕夢。鑒湖上有座鐘宴廟戲臺，至今留存。這座戲臺的臺基均在水中，僅有左方的古柱靠近岸邊。遠遠地，就能看見它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在風中張大了翅膀，讓人相信它的輕盈，永遠不會在水面上沉沒。無論水上，還是岸邊，人們都可以同時欣賞同一出戲。

④烏篷船，天下聞名。它既是交通工具，又是打魚人的家。因此，對于行舟者來說，客棧通常是多舍的，但他們需要戲臺。唯有那些輕靈俊秀的水上戲臺，能夠成為他們真正的停泊之地。所有的河道，都將通向戲臺。這意味著在紹興的“地面”上不會有真正的陌生人，因為所有的陌生人，都注定在戲臺前聚合，所有人的情感，也都將在戲臺前交叉。在彎曲的河道上，戲臺有節奏地錯落著，與水上生活的節奏相呼應，在行舟者的前方出沒，安放在每一個需要它的夜晚。

⑤在魯迅所有回憶紹興的文章中，故鄉常成為中國鄉土愚昧落后的負面象征，顯現出陰冷、灰暗的質感，如一塊均質的巖石，無法穿透，唯有戲臺卻是為數不多的例外——在風雨如磐的故園，戲臺上的燈光，幾乎成為他少年記憶里最寶貴的光源，照亮了他的記憶，也照亮了一代代中國人的少年記憶。透過魯迅的目光，無數中國人看見了那座戲臺??曲終人散，每個人都轉身走進自己的戲。戲臺上的風流俊雅，無限纏綿，收束進岸上的樓窗，河中的船影。狹長的石板路、層出不窮的石橋、悠悠蕩蕩的烏篷船，他們的戲臺無處不在。只不過沒有人把他們的戲文寫下來，我們無從得知而已。戲臺上的忠奸爭斗、征戰殺伐，也慢慢融入了觀看者的血脈，變成遺傳基因。戲臺上下，不僅構成一種對話關系，更構成一種輪回關系，戲臺與看客，戲文與生活，翻覆顛倒。觀眾和角色可以互換，戲臺下的觀眾一扭身，就融入了一個更大的戲臺，變成角色，吶喊或者語絲，都是他們的唱詞。

⑥這座城就是一座戲臺、一個巨大的發聲體，風吹過、雨打過、腳步走過，都會發出奇妙的聲響。它收納了自然的笙簫和歷史的煙云，既性感，又立體。作為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠“懂”。我想象著越王勾踐用古老的紹興話發出的復仇誓言；想象著西施、范蠡在紹興話里談情說愛；“五四”時代的文學熱涌中，假如沒有了蔡元培、魯迅、周作人黃酒般濃郁的紹興口音，也會變得索然。因為那戲臺，就是一部老式錄音機，漫長的河道，就是咿咿呀呀反復播放的舊磁帶，它們“合作”，呈現出有聲音的歷史。有了這些聲音，書本上出現過的人物就不再遙遠，我們會相信自己正和他們生

活在一起，水乳交融。

(選自2014年2月3日《人民日報》，有改動)

14．第④段“唯有那些輕靈俊秀的水上戲臺，能夠成為他們真正的停泊之地”一句中的“他們”指誰?為什么說“戲臺”能夠成為他們“真正的停泊之地”?(3分)

15．文章前三段描寫了水鄉戲臺的哪些特點?請簡要概括。(4分)

16．全篇圍繞戲臺展開，請梳理文章的思路。(4分)

17．“作為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠“匿’。”作者懂得了什么?試結合全文探究。(5分)

18．“從中國歷史文化中汲取營養和寫作資源，梳理歷史與現實的復雜關系。”這是作者最擅長的創作方式，因此，文章一開篇就說戲臺是人們對紹興不會隱去的記憶，你怎樣理解?請結合紹興戲臺的文化內核，談談你對非物質文化遺產保護的認識。(7分)

六、(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

19．請仿照示例，將下面的話補寫完整，構成排比。要求：①符合作品的特點(形象、語言、技巧和內容等)②句式相近(4分)

中國古代詩歌散文不但是漢語言文字的典范和精華，而且更蘊蓄著中華民族的精神和品格，成了一種長效的民族素質的滋養劑。徜徉在中國古代詩歌散文長廊中，我為塑造了哀怨與執著的湘水女神的屈原《湘夫人》點贊，_______________________________________，_______________________________________。讓我們吟誦經典詩文，提高語文素養。

20．下面是重慶城市形象標志，仔細讀圖后回答下列問題。

(1)說明“重慶城市形象標志”的構成。(2分)

(2)解讀“重慶城市形象標志”的內涵。(2分)

21、請概括下面這條消息的主要信息，要求不超過16個字(含標點符號)。(4分)

新華社“新華視點”官方微博消息：探月工程新聞發言人裴照宇13日說，“玉兔”號月球車已全面蘇醒，恢復到休眠前正常的信號接收狀態，但機構控制異常的故障仍在分析排查中。“‘玉兔’是以非正常狀態進入睡眠的，我們原來擔心它無法承受月夜極低溫度，但它活過來了!它起碼還活著，就有救過來的可能性。”裴照宇說。

七、寫作(本大題60分)

22．閱讀下面的材料，根據要求作文。

二戰后期，在地中海的一個海灣，有段時間德國軍艦總是每周一三五日去布水雷，而英國掃雷艦則逢二四六日去掃雷。這樣日復一日，漸漸成了雙方的行動規律。有一天，不知為什么，英國軍隊沒有例行去掃雷。第二天，德國軍艦卻按慣例照樣去布雷，結果撞上了自己上次布在水下的魚雷，軍艦沉沒了。

要求：(1)結合材料內容，選準角度，明確立意；(2)自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；(3)不得套作，不得抄襲。