第一篇：學生會優干演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學

今天，很高興在此作為代表參加這次學生會表彰大會，我受學生會成員委托，代表學生會優秀干部，對表彰會的召開表示熱烈的祝賀。

過去的一年，在系學生會干部的共同努力下。作為學長的系學生會干部負責系學生的一系列事項，與系辦公室之間建立起了一種固定、規范、有效、日常的聯系與交流模式，密切了學生的關系，加強了相互的協作，本著以為學生服務的宗旨，起了積極作用，也為系學生管理辦公室及日常工作的規范與創新以有利的推進。再次我謹向獲獎的學生會優秀干部表示熱烈的祝賀！過去的一年，欣慰的是系學生會與學生管理辦公室的合作與交流不斷增加和密切，發揮作為學生會干部的特色，特別是對一些發自在學生內部的沖突性問題，做到了早發現、早會報。如今天的事情不及時會報，可能就成為明日黃花，稱為時過境遷的“馬后炮”。

在各部整體工作上，牢牢把握正確的學生管理規章制度，堅持公平公正平等的原則；樹立以學生為主的思想，繼續深化服務學生為首要，努力推進認真為基本，著重加強了師生交流。樹立以學生為主的思想，繼續深化服務學生為首要，努力推進認真為基本，著重加強了師生交流。在學生會管理上，加強了宣傳校園文化，探索新的管理模式，開展了本系學生會的經營管理，加強了公平管理，提升了辦事效率，深入開展了學生會干部培訓等活動

但是，在整體工作上，還有很大的缺點，學生會內部仍然還有很多改進的空間： 1學生會定位不夠高，各部工作仍然有阻力，而且由于人際關系的問題和班級矛盾的問題，使得部分部門工作開展不起來。2各部積極性不高，工作態度冷淡，千篇一律，語氣生硬。甚至是簡單的一個做了的反饋意見便算了事，對以后的工作繼續開展造成了很大的影響。3學生會紀律散漫，缺乏跟蹤，反饋不準，推諉責任，出現了只是偶爾亮相。大有作秀之嫌。

在此希望今后學生會干部之間建立更緊密的聯系，跟經常的溝通，在原有合作的基礎上不斷補充新的內容。另外，特別感謝學生會對我的這次機會，使我們08屆學生會干部賓至如歸，親身領略和感受到新一屆學生會的淳樸實在。

最后通過這次表彰大會，新一屆學生會進一步增強工作的責任感和工作質量。緊緊圍繞系學生管理辦公室，努力奮斗，扎實工作，繼續開創新一屆學生會工作的新局面。

謝謝大家！篇二：優秀大學學生會干部發言稿 2012優秀學生干部發言稿

親愛的校領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好，我是工商管理10-1班的***，今天，能夠站在這里，代表學生干部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生干部對校領導和老師們重視我們學生干部的培養表示衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！

作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學們的支持和鼓勵。

我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務者，為同學服務，為老師服務，為學校服務。我們學生干部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務。但現階段個別學生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學生干部能不斷改正自身缺點，積累經驗，同學們服務。

天高任鳥飛，海闊任魚躍,正是學校的這個平臺給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂。

最后，我想對所有的學生干部，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了我校美好的明天，讓我們共同努力吧！

謝謝大家，我的發言完畢！篇三：優秀學生會干部發言稿

優秀學生會干部發言稿 我是九（1）班的學生，我叫龔成鑫，學生會副主席。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個優秀學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范帶頭作用。回首半學期的學生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績。現將本人半個學期以來各方面的表現情況總結如下：

一、思想道德方面

作為一名學生干部，我深知良好的思想道德素質在每一個學生干部成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與道德修養放在首位，堅持學習，以提高自己的思想道德素質。嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓。認真接受思想道德教育，樹立服務意識和顧全大局觀，默默工作，無私奉獻。

二、在工作方面

作為一名學生會干部，在工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿按時完成學校的各項工作。科學合理安排時間，正確處理工作與學習的關系，面臨問題積極開動腦筋，創造性的解決問題。對衛生打掃不徹底的班級，及時通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學帶頭遵守校紀校規，愛護公物。

三、在生活方面

在生活中，我首先注重自己的個人衛生。在集體中，團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。

四、個人自身方面

作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養，在工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。

成績歸為過去，以后我將以飽滿的激情，以豐富的知識，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生工作中去！名副其實，不負眾望！篇四：優秀大學學生會干部發言稿

榮譽面前思進取，攜手前行創輝煌

——2011年度優秀團、學干部代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我能夠站在這里，代表優秀學生干部發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表學生干部對校領導和老師們對我們的重視和盡心培養表示衷心的感謝，我們的每份進步都傾注著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都灑滿了您們的汗水！是你們，出現在每一個我們最需要幫助的時刻；是你們，給我最熱情、最毫無保留的指導！

在我們生活、學習在師大的日子里，我們經歷了許多平凡而又不平庸的日子。我們為學校的建設不斷完善而高興，為學校有這樣的優秀的教師隊伍而驕傲，為學校各類教學成果而自豪，為學校被社會普遍認可和稱贊而欣慰！

對于我們學生干部來說，就是要在各項活動中起到模范帶頭作

用，身先士卒，吃苦在前，不但要傾注滿腔熱血，還要無私大量的的業余時間。在我們學生干部心中有這樣的一個信念：通過自己的辛勤付出為廣大同學創造良好的學習環境，想同學們之想，急同學們之急，盡可能為同學們解決實際困難。

作為一名學生干部，我們要有較高的思想道德水平和科學文化修養，要有正確的是非觀，這不僅要在小事面前要有正確的價值判

斷更要在大是大非面前堅定立場，作為青海師大的學子我們要努力維護民族團結和國家統一，學生干部擁有正確的是非觀可以潛移默化的影響廣大同學，正如雷鋒精神為何深入人心正是因為雷鋒精神是正確的先進的它影響了無數中華兒女所以社會才出現了無數活雷鋒所以學生干部樹立正確的是非觀是相當有必要的這樣才能引領校園思想促進廣大同學正確是非觀的樹立促進和諧校園的發展。另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。

作為學生干部，我們一定要端正自己的態度，擺正自己的位置-——我們是服務者，為同學服務，為老師服務，為學校服務。我們學生干部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務。所以我們不盡要把握同學們的思想發展方向，更要充分理解領會我校的制度政策及活動，這樣才能做好學校和學生的傳遞員信息員。

但現階段個別學生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學生干部能不斷改正自身缺點，積累 經驗，服務同學們。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！正是學校的這個平臺給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂。

最后，請允許我送給在座學生干部一句現在不出名將來一定會出名的名言：讓別人的生活因為有了我們的存在，而有一絲改變，而更加美好；讓世界因為有了你、我，你們，我們而不同！同學們，為了我們美好的明天，為了學校美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力吧！榮譽面前思進取，攜手前行創輝煌！

謝謝大家！篇五：優秀干事演講稿

各位學長學姐各位同學：

我進入學生會也許可以用三顧茅廬來形容了。

學生會第一次納新，由于自己語言表達能力差，導致落選了。

學生會第二次納新，由于那次自己信心不足，導致又一次落選。

第三次：部門招干事，我想沒有什么大不了，試一試“我能行”，功夫不負有心人，我成功了。

或許大家覺得我這三次經歷很好笑，因為在座的很多都是學生會的元老級干事，資質深，資格老，經驗豐富，我是個初出茅廬的小干事，但我始終相信厚積薄發，既然進了學生會，就要有目標，之后再為之努力，這樣才會收獲成功的喜悅。

進入學生會我面對的就是適應“環境”的能力。

由于部門有一個干事辭職，第一天我拿著厚厚的就寢表做那周的周表，我是一個新干事啊，沒有做過，一番思想斗爭，我想反正早晚都要做這張表，這也許是部長審核我的一次測試，來考驗我的能力吧。我對自己說了句“我能行。” 一個新人壓力很大，不熟悉，不了解，只能跟在別的干事后頭看著別人查，自己學著，在壓力重重下。我又一次對自己說了句“既然來了，那么我能行”。

沒有規矩，不成方圓。

所以加入學生會，我給自己定了三大守則。

第一守則：不遲到，不拖延。不管何時何地，上面交下的任務，第一時間趕到，第一時間完成。

例如：我能五點鐘完成，我絕對不拖到五點一刻鐘。

第二守則：積極參加活動，學習他人長處。

例如：我們部門的鮑部長，他幾乎每一次參加活動他都在我們之前到，他都堅持到最后，就像上次象棋大賽，從18：30一直比賽到21：20，他從開始到結束幾乎沒有走下樓過，那天查房9：45到一樓集合，9：50查房，他是我們保衛部第一個到一樓的。我感覺遇到這樣的部長我很榮幸，他以身作則，值得我大家學習。

第三守則：認真做好每一件事，學習自己所不會的東西。

聽說過曾經在學生會工作過的同學總在埋怨在學生會學不到什么東西。我想許多同學在面試的時候都會說同一番老土的話，我希望能在這里使自己得到鍛煉。

我一個朋友曾經這么告訴我：你做任何事情都有你學習的地方，至于能不能學到東西，那是你自己的問題，而不是別人的問題。

我覺得這挺有道理的，而那些埋怨部門不能讓你得到歷練的同學，其實，你不正是在諷刺著你自己么？無論你做任何事情，只要你認真，總會有收獲。同時，也許你會埋怨，部門的瑣碎工作讓人煩惱，有時候我也有這種想法。一個活動要有計劃書，要考慮場地，經費等問題。但生活就注定是一個瑣碎的過程，生活的瑣碎總要自己面對，人生因為瑣碎才有追求，因為痛苦才有快樂。如果人生總是幸福，那么那不叫幸福，那是一種單調。試想如果你把生活這團亂麻理順之后，那生活又有什么意思呢？

這一學期注定是讓我難忘的一個學期，我在高中的時候就對大學充滿了期待，對學生會充滿了渴望。如今，這一不是夢想，當我拿到了干事牌的那一刻，心中的那份喜悅，真的難以言表，來部門已經有一個半月了，在這段時間里我積極完成部長和主席團下達的任務，積極配合其他部門的工作，做到有求必應，有傳必到，在我們的工作中，難免會遇到挫折，受氣受累，但要謹記切勿埋怨，我們更多的是需要一份責任，多一份寬容，多一份堅持，多一份理解，多一絲笑容。

第二篇：學生會優干申請書

優干申請書

尊敬的團總支、學生會領導：

非常感謝您們在百忙之中抽出時間來看我的申請書，我是培黎石油工程學院學生會學習部的一名干部，很榮幸有機會申請“優秀干部”榮譽稱號。

在進入大學這個新的學習環境后，我有幸融入學生會這個“煉金爐”，度過了忙碌而充實的一年多的時間。一年多以來，由稚嫩到成熟，經歷苦與樂，不僅學到了文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處事；不僅學到了怎樣去做事，還學到了怎樣在做事中學習成長。

我申請“優秀干部”，是因為我相信自己是和別人不同的，是因為我是努力奮斗過的。

在學習部的一年多，我恪守自己的職責，積極參加并順利完成各項工作，熟悉了本部門的工作內容和日常分工，同時了解其他部門的工作。通過不斷的學習和鍛煉，由一名干事積淀成長為能夠較成功策劃、組織舉辦活動的干部。

做干事時，參與舉辦了不少活動。在辯論賽中積極參與，認真籌備，和同事共同解決難題，讓其開展的有聲有色；在迎新晚會中，做一顆不太閃耀的星星，做好本職，去匯集到迎新晚會這片群星耀眼的星空中；在與院辦老師的工作中，認真聆聽她們的經驗并嘗試運用，能完整準確地把通知傳達到同學中去；在“春雅頌”詩歌朗誦中，積極參與，發掘自己的缺點；在出勤與例會方面，都能按時到達并無缺席。我本著為同學服務的宗旨去完成每一件小事，去完成也許別人沒有看在眼里的事。從細微處服務同學，從小事上鍛煉自我，是我一直以來堅持的原則。

做干部時，積極地從策劃、籌備、舉辦、總結等各方面思考活動的組織并在實踐中不斷積累經驗。經常舉行部門會議，引導部門干事發現問題，解決問題，通過討論交流，解決了干事們不少有關工作、生活、學習等方面的問題。使得部門整體都有提高。同時，也完善了不少有關本部門的工作機制。組織舉辦了辯論賽、演講比賽、“好書共分享”征文比賽等增強學院學習氛圍的活動，協辦了迎新嘉年華、學科競賽的活動。在舉辦各種活動的同時，收獲了不少。

學生會“優秀干部”，這個光榮稱號是對學生會成員的認可與褒獎、號召與鼓勵，得到這一榮譽是我的榮幸，也是我的期待，發揚這一榮譽背后的精神力量，更是我以后要努力的。如果我能夠獲得，我會更加努力完善自己，無愧于這一榮譽。如果不能，說明有更多的人比我更優秀，我也會在以后的工作中以他們為榜樣。

謝謝您們給我這次申請機會，也請你們考驗我。

申請人：學習部 賈建龍

2014.3.10

培黎石油工程學院 團總支學生會

申 請 書

學院：培黎石油工程學院 部門：學習部 姓名：賈建龍 時間：2014/3/10

第三篇：優干三分鐘演講稿

市優干競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學門：

大家好！

我是*年*班的***。此刻我懷著激動的心情與勇氣，來到這里競選市級優秀學生干部。并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

我一直在三班擔任班長。作為班長，特別是一個女班長，壓力確實不小，但是我堅信自己而不將自己想法強加于人，為集體利益勇往直前，敢擔責任絕不推卸，哪里有困難我跟我的團隊就出現在哪里，對于我們來說，不論是同班同學還是其他班的同學，需要幫助的人都不是陌生人，而是我們學校這個大集體的一份子。去年12月份我通過愛心包裹資助了一名云南彝良地震災區的小學生。如果有人因為得不到幫助而絕望，那我們的存在就變得很渺小了。

回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選優干的優勢：首先，我當選過校優干；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級

管理，并有一定的管理經驗；我學習努力，為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，可能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。能夠來到這里競選市優干，的確是我的一大榮譽。我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。

實驗中學篇二：省優干演講稿

首先，作為一名積極要求入黨的學生，我思想積極上進，不斷提高政治素養，積極聽取老師和同學的意見和建議，努力改善不足。2012年3月我光榮地成為了一名中國共產黨員。作為一名正式黨員，我以一名黨員的標準嚴格要求自己，向優秀的中共黨員看齊。

作為一名學生，學習顯然是最主要的任務，所以，在學習方面，我努力做到腳踏實地、虛心好問，以務實的態度對待每一門學科，努力做到一步一個腳印。天道酬勤，所以在過去的兩年中我有不小的收獲。2011年我獲國家勵志獎學金，并分別在2009-2010學年獲二等獎學金兩次，2010-2011學年分別獲三等獎學金和二等獎學金。這是獲獎證書照片。

在比賽方面，我積極參加各項學術專業比賽，并在2010年全國大學生英語競賽獲得d類二等獎。說完學習，就來談談我的工作吧。

從入校以來，我就參加了學生會，從基層做起。不管是什么職務，我都認真對待，努力做到最好。同時，我在不同的工作中不斷提高自身素質、增強工作能力，盡自己的全力幫助同學、服務同學。2011年10月，我光榮當選為藝術設計學院學生會副主席。由于之前在學生會豐富的工作經驗，我對主席團的工作得心應手，能很好地完成各項工作。但是，我也一再要求自己擺正心態，戒驕戒躁，我始終以“自我管理，自我教育，自我服務”為根本出發點，認真做好各項工作。

這是今年3月我負責舉辦的2011年大學生獲獎作品展。

其實談到工作，讓我記憶深刻的是擔任主席助理。在此期間，我協助主席團開展了一系列活動。這些活動充分調動了廣大同學的積極性，豐富了校園生活，推進了校園文化進程。

這是2011年舉辦的書畫攝影大賽和彩妝造型大賽，都是我院的特色活動。說完了學生會工作，就來談談我的班級工作。在班級工作中，我擔任學習委員工作。在平時工作中，我積極做好同學和老師的溝通工作，主動與老師溝通同學提出的疑問并希望老師予以解決，努力做好同學和老師的紐帶。同時，作為2011級服裝班導生，我積極配合老師做好班級學生工作，讓新生在學習和生活上更好更快地認識和融入到大學的生活中來。

這是新生軍訓和2011年圣誕晚會的活動剪影。

功夫不負有心人，付出總有回報，在2011年我獲得了2010“優秀學生會干部”和“校優秀學生干部”稱號。

除了在學生會的學習，在個人實踐方面，我積極參加暑期社會實踐活動，而且每年的報道都分別被江蘇高等教育網、中國大學生網、網易、常州日報、常州新聞都市坊等多家媒體報道，受到了老師和同學的廣泛關注。這是三下鄉活動的農民子弟工小學活動和關注弱勢、愛普江南的孤兒院活動照片。

奧斯特洛夫斯基曾說“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”我寧愿讓自己燃燒，用自己的熱情和青春書寫一個充實精彩的人生。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我一直都堅信我的熱情和拼搏會讓我越走越遠！

我的演講完了，謝謝！篇三：區優干發言稿

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自初xxx級x班的xxx。很榮幸我能成為xxx學校的一名學子,在這優美雅致的校園里，在力爭上游的學習氛圍中，在學校領導和老師們的關懷下，我們茁壯成長，一年來，各方面都有很大的進步。

我很感謝學校給予我這個舞臺，讓我能夠有機會在全體老師與同學們的面前表達我的感恩之心。誰言寸草心，報得三春暉。正是由于老師與同學們的幫助才有了我今天取得的小小成績。這次我有幸被評為區優干，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們工作的一種激勵和鼓舞，使我們不敢有絲毫懈怠。我會始終記得老師對我的諄諄教導，明確己任。在此，感謝學校領導給予的機會，感謝老師的關心培養。

近一年的初中生活，我忙碌而充實，各方面嚴格要求自己，努力做到了以下幾點：

一、作為一名班長，要想管理好班集體，首先自己得在各方面做好表率，以身作則，起好帶頭作用。我對同學以誠相待，每當大家在學習生活中有困難，我總是毫不猶豫，盡心盡力為同學解決難題。這是我作為一名班長的職責，也秉承了“幫助別人，快樂自己”的真諦。

二、學習上我毫不松懈，特別重視課堂40分鐘的學習，注意力高度集中，積極思考、踴躍發言，課后我認真及時地練習鞏固，整理歸納筆記，不懂就問。盡管做班務工作會耽誤很多時間，可我明白時間就像海綿里的水，只要擠擠總會有的。我充分利用課間休息的零散時間，做只需短時間完成的作業，科學分配大塊時間，這樣能在有限的時間里完成好各科學習任務。

三、在緊張的學習之余，我還積極參加各種有益的活動，加強體育鍛煉，做到勞逸結合。正是這樣，我才成長為一個品學兼優的學生。

四、做好老師的小助手。身為班長，我有強烈的責任心和班級榮譽感，有全心全意為班集體服好務的意識。在班主任老師的指導下，我常組織班委干部做好分內工作，管理好班級紀律，及時發現班級中存在的問題，及時與老師溝通并出謀劃策，協調好同學之間的關系，和老師同學一起努力營造良好的班級氛圍。

我知道，成績只屬于過去，獲得了此次榮譽并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。今后，我會加倍努力，不驕不躁，學習一絲不茍，工作嚴謹認真，做老師的得力助手。我相信我們會做得更好。篇四：三分鐘演講準備稿備稿 三分鐘演講準備稿 篇五：2016課前三分鐘演講稿精選 2016課前三分鐘演講稿精選

范文一：

人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。

當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。范文二：

同學們：

大家好！

我今天演講的主題是學會換位思考，締造屬于自己的八度幸福。12月20日，也就是上個星期六我們進行了英語四級考試，結果怎么樣就不多說了，反正我是慘不忍睹。基本上每個人都說時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡，我們班似乎也有人，是吧。

但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵臟話，細細一聽原來她在咒罵她的監考老師，抱怨那個老師老催她涂答題，這本是出于老師的一片好意，在這位同學看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂好心沒好報吧。曾經聽說一個關于籃球的故事。據說籃球運動剛誕生時，籃板上釘的是真正的籃子。每當有人進球，就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時斷時續地進行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實質的改善。終于有一天，一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的難題卻困擾了人們多年。可見，無形的思維定勢就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去制造機器......卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。

其實生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯......這就需要我們學習換位思考。

換位思考就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被冒犯,誤解的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的疙瘩;如果我們能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解！

在一個不出名的景點草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話—— 如先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言詞也會改變；言詞一有改變，態度也會改變；態度一有改變，習慣就會改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變！

這塊杉木牌的名字就叫八度幸福。

人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。

我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實現自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的杉木牌？

讓我們學會換位思考，為他們著想，締造屬于自己的八度幸福！謝謝大家！

范文三：

各位同學：大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福......王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：贈人玫瑰，手有余香。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

第四篇：優干競選演講稿

優干競選演講稿

演講稿一：優干競選演講稿

各位親愛的老師、同學們：

大家晚上好!我是來自旅管082班的馮莎莎，今天我來競選的目的很簡單：重新認識自我、突破自我，更好地為身邊的同學服務!

過去的歲月像匆匆流淌的小河，在成長的道路上，挫折坎坷也是不可避免的，但我知道：疼痛對人是有好處的，一個人想要在世俗當中有不俗的表現，就必須銳意進取、自強不息。

人窮志不窮，浩氣貫長虹!所以作為一名無收入的高消費者——大學生，我對自己的人生也是已經有了規劃的。平時的生活中我自尊心比較強，自尊心強的人雖然會有別樣的苦衷，但同時也會有不一樣的心境和追求!我從來不認為大學是一個來享受的地方，而是我們許多有志之士的蛻變之地!

當學習已成為一種習慣，當前進已成為一種方向，回首過去的點點滴滴，我收獲的太多太多了。從第一篇貌似說明文的議論文、第一次顫抖著參加學生會競選、第一次勇敢地奔跑在籃球場上、第一次黨課上莊嚴地聆聽中國共產黨的先進事跡......這所有的第一次讓當初那個老問別人很白癡的問題的我成長了很多很多。今天說這些，并不是表明我太土太卑微，而是要讓身邊的人看到我的成長與自信，取得的那些成績我不想提，因為未來的路還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今天我站在這里，為的也是來端正我的生活學習態度。曾有好友說我這個人遇事總是過于激動，但同時我也記住了他的鼓舞：激情過后便是智慧的開始!

所以請大家支持我，投上你寶貴的一票，謝謝大家!演講稿二：優干競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸站在這里參加這次競選。首先請允許我做下自我介紹，我是學習部的劉雨晴，來自經濟1013班。經過將近一年的學生會的工作，我得到了充分的鍛煉，為了能更好的為學習部貢獻自己的力量，今天我站在這里競選學生會優秀干事。

通過學習部的鍛煉，我自信擁有了更多的優勢。我擁有強烈的責任感和團隊精神，敢想敢干，處事果斷，工作細心且永不言棄，有良好的組織管理能力。同時在去年的期末考試中取得了優秀的成績。在我看來，學生會是為學生服務的，有一份熱就要發一份光。工作中，我具有熱心、責任心和進取心。以飽滿熱情積極的心態對待每一件事。

去年的新老生經驗交流會中我擔任禮儀工作，雖然任務不重，但是熟悉了活動的主要流程，也注意了一些自己忽略的細節。在宿舍文化大賽期間負責撰寫主持稿，認真與主持人及相關人員溝通交流，對主持及活動的細節又積累了寶貴的經驗。后來，經過部里的的培訓，自己在技術工作方面也有了很大的進步。而前不久的考研經驗交流會里，主持的工作讓我從前期準備、排演預稿、到最后活動結束，都深刻的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。從而也鍛煉了自己的組織交流能力。

與此同時，我也在學習上刻苦鉆研，努力拓展自身能力，善于總結，運用科學的學習方法，使學習富有高效率。另外，生活中，自立、自強，樂于助人，待人真誠，團結周圍的每一個人，發現別人的優點，認識自己的缺點，取人之長補己之短。

學生會給了我一個展示自己的平臺，參加這次競選無疑又是一次絕佳的鍛煉機會。今天我站在這里努力爭取這份榮譽，不是為了名號，或是浮華背后的虛偽。而是希望承擔這份責任，希望伴隨大家一起成長，一起為學生會的工作獻出一份微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福、期待、與信任。

我期待你們的信任。

我的演講到此結束，謝謝大家!演講稿三：優干競選演講稿

尊敬的領導、同事：

你們好!

我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我 對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法;正確定位求進步。

思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從XX年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。

2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”!

各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最后，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!演講稿四：優干競選演講稿

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!首先請允許我介紹一下自己，我是來自**班的***，自初中入學以來一直擔任班級班長，很榮幸班級的老師和同學支持我來爭取獲得優秀學生干部的機會，下面我將通過為各位老師、同學進行述職來完成這次競選。

首先我認為，能夠在老師和同學的支持下成為班級班長，這得益于我在小學就積累的班級管理經驗，小學的六年班長經歷使我認識到做好初中的班長工作，其基礎是優異的學習成績。因為學生以學為主，只有班長成績好，才能帶動整個班級的良好學風。從我的成績單看，每一次考試我的學習成績一直在班上名列前茅，各門功課全面發展。一直獲得各位老師的肯定。當然自己學習優秀也要帶動全班的發展，我經常和各科老師溝通，在學習委員的配合下努力幫助后進的同學，督促他們作業的完成，現在整個班級都擁有良好的學風和學習動力!我作為班長的工作也得到了各任課老師的肯定。

其次，作為班長我也用良好的個人素質影響著我的同學——穿著衛生得體，管理以德服人。這樣不僅自覺維護了班級和學校的良好形象，我的同學們也在我的影響下越來越和睦了，做衛生值日的勁頭也越來越足了。在獲得了良好班級活動氛圍的同時，更重要的是收獲了友誼，無論是本班還是外班，很多同學都愿意和我接觸，這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，我作為班長工作的熱情也越來越高!

其實一直以來，我認為班長也是普通學生中的一員，不要以為自己是班長就會有更多的特權，反而作為班長應該承擔更多的責任。衛生值日是否整潔，有我的責任;課堂紀律是否嚴肅，有我的責任;整體學風是否積極，有我的責任;班級出操是否有序，也有我的責任!為了這份責任，我有義務站出來為班級的每一件小事揮發自己的光和熱，沒有懶惰、也沒有抱怨，因為這一切都是我的責任!我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。在這里，我也非常感謝我的同學們，我的這份責任心獲得了回報：老師不在時，教室里的安靜;體育活動中同學們整齊的步伐;遇到大事小情同學們對我的信賴……這都是對我工作的肯定和支持，也是這份支持讓我更加堅定的站在這里!

當然，我也清醒的認識都，在自我要求上和班級管理中我還有很多的不足和確點，比如考慮事情不全面、熱情高漲但是行動力太差等等，但是正如我一直做得那樣，我愿意接受老師和同學的批評和要求，我也在不斷的改正和進步!我相信這次的競選將是一次洗禮，洗禮過后我將更加茁壯成長!

優秀學生干部對我來說不僅僅是一份榮譽，也是一份鞭策和鼓勵，它將更好的激勵著我前進，承擔更多的責任，為班級和同學做出更大的貢獻!請臺下的老師、同學為來自**班的我投上寶貴的一票吧，再次感謝老師和同學們對我的信任與支持!謝謝!

第五篇：優干材料

主要事跡

他叫***，今年15歲，男。家住*********組，現就讀于****初級中學八年級八班，任班長一職。因為他工作認真，所以老師們推薦他成為西安市普通中學優秀學生干部。

——品德素質高，樂于助人。

他就讀于武屯初級中學，學校采用的是高效課堂合作學習小組教學的形式。在班級中，他任組長一職，因此不僅要注意自己的成長，還要時刻留意組員，在與組員的交往中他積累了很多管理經驗，在管理班級的過程中也顯得游刃有余。作為一班之長，他起到了很好的帶頭作用，對待學習上的問題他盡力去解決，對待同學間的矛盾，他積極去調解，營造了相對良好的班級氣氛。在學校舉辦的文明禮貌月、學習雷鋒等活動中，他積極參與，養成了不亂扔垃圾、文明、禮貌、勤學的好習慣，好品德。同時他也經常幫助同學做班務、值日，幫助同學解決生活中的問題。因而有眾多的好朋友，真朋友。

——工作認真，一絲不茍。

在對待班級日常的工作時，他經常出謀劃策，為班級做出了眾多貢獻。在教室裝扮中，他幫助值日生打掃教室，幫助班級美術編輯設計圖案等。在管理班級紀律中，他有自己獨到的方法——交朋友。他認為學習是苦中尋樂的成長過程，他認為學生需要快樂的學習，只有這樣，他們才會滿足，才會像睡著的喵咪一樣服管。正是本著這種管理觀念他班級的學生才有了一定的集體主義觀念。他幫助同學批改學案時，一絲不茍地指出錯誤，一步步“誘導”使學生的錯誤能夠徹底改正，徹底明白錯在何處。

——學習認真，成績優異。

作為一名光榮的學生干部，必須擁有良好的素質和較好的學習，這樣才能在學生中起到帶頭作用，當好班級的領頭羊。在學習中他一絲不茍對待各科都十分認真，因此沒有偏科、專科現象。在學習中取得了優異的成績和較好的評價。在學習中他仍然本著“快快樂樂學習，輕輕松松進步”的學習理念，他認為學習的最終和最佳目的就是為了獲得快樂。在這樣輕松、愉快的個人學習氛圍中，他真正做到了享受學習、熱愛學習。他學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，并且認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取。還善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。21世紀需要的是復合型的學生，要求學生擁有廣闊的知識面和完善的知識結構，所以他在加強學習的同時，還注意吸收其他課外知識。

這就是他作為一名班長所能發現自身的一切優點。也許他沒有突出的才能，但他有一顆服務同學、奉獻同學的心。這才是作為學生干部最需要的東西。感謝學校領導、老師給他競選市級優秀學生干部的機會，感謝在座的各位評委教師和同學的支持和鼓勵。相信他，他能行！