第一篇：優干發言稿

親愛的各位老師，同學們：大家好

我是

，在班級中擔任班長一職。首先，感謝各位老師以及校領導對我的辛勤栽培，感謝同學們對我工作的信任與支持，才讓我能在這一刻站在升旗臺上，競選區級優秀班干部的稱號。

不知不覺，我已在學校度過了一年半多了，在這一年半中，我的成績名列前茅，經常在各項大型考試中取得年級前十名的好成績，這對我來講是一種鼓勵，激勵這我更有勇氣的向前邁進。功夫不負有心人，通過我不停的查漏補缺，我的成績一天天的在進步?；蛟S是因為老師和同學看到了我的努力，我成功的被大家選為光榮的一班之長。

作為一名班長，我對同學們以誠相待。每當大家在學習生活中有困難，我總是毫不猶豫，盡心盡力的為同學們解決難題，這是我作為一名班長的職責，也秉承了“幫助別人，快樂自己”的真諦。

我會事無巨細的為班著想，在新學期開始時我會為班級做出詳盡的計劃。我能及時發現班級中存在的問題，及時與老師溝通，并幫助老師出謀劃策，解決問題，起到了很好的效果。在班級中，我一直負責抬飯箱的工作，同時也參加許多校級班級的活動。每次學校有重要的事情，我都會按部就班的完成，管理好班級。當老師不在時，我總會組織好班級，讓同學們認真學習；若學校征集一些東西，我總會盡快的交上去，不耽誤學校的事務。我會用我自己百分百的熱情投入到班級的工作之中，所以才換來今天的碩果累累。

在這里，我鄭重的對大家許下承諾，我會盡自己最大的努力，做一個在工作中嚴謹認真，在學習中一絲不茍的班長，樹立一個更加完美的形象。我明白在人生的路途上我會遇到太多的機遇，也會經歷許多困難，但無論生活給予我的是什么，我都愿意信心滿滿的接受挑戰，未來是充滿希望的，我會用汗水為嘉匯譜寫更美的篇章。

謝謝大家。

第二篇：區優干發言稿

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初xxx級x班的xxx。很榮幸我能成為xxx學校的一名學子,在這優美雅致的校園里，在力爭上游的學習氛圍中，在學校領導和老師們的關懷下，我們茁壯成長，一年來，各方面都有很大的進步。

我很感謝學校給予我這個舞臺，讓我能夠有機會在全體老師與同學們的面前表達我的感恩之心。誰言寸草心，報得三春暉。正是由于老師與同學們的幫助才有了我今天取得的小小成績。這次我有幸被評為區優干，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們工作的一種激勵和鼓舞，使我們不敢有絲毫懈怠。我會始終記得老師對我的諄諄教導，明確己任。在此，感謝學校領導給予的機會，感謝老師的關心培養。

近一年的初中生活，我忙碌而充實，各方面嚴格要求自己，努力做到了以下幾點：

一、作為一名班長，要想管理好班集體，首先自己得在各方面做好表率，以身作則，起好帶頭作用。我對同學以誠相待，每當大家在學習生活中有困難，我總是毫不猶豫，盡心盡力為同學解決難題。這是我作為一名班長的職責，也秉承了“幫助別人，快樂自己”的真諦。

二、學習上我毫不松懈，特別重視課堂40分鐘的學習，注意力高度集中，積極思考、踴躍發言，課后我認真及時地練習鞏固，整理歸納筆記，不懂就問。盡管做班務工作會耽誤很多時間，可我明白時間就像海綿里的水，只要擠擠總會有的。我充分利用課間休息的零散時間，做只需短時間完成的作業，科學分配大塊時間，這樣能在有限的時間里完成好各科學習任務。

三、在緊張的學習之余，我還積極參加各種有益的活動，加強體育鍛煉，做到勞逸結合。正是這樣，我才成長為一個品學兼優的學生。

四、做好老師的小助手。身為班長，我有強烈的責任心和班級榮譽感，有全心全意為班集體服好務的意識。在班主任老師的指導下，我常組織班委干部做好分內工作，管理好班級紀律，及時發現班級中存在的問題，及時與老師溝通并出謀劃策，協調好同學之間的關系，和老師同學一起努力營造良好的班級氛圍。

我知道，成績只屬于過去，獲得了此次榮譽并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。今后，我會加倍努力，不驕不躁，學習一絲不茍，工作嚴謹認真，做老師的得力助手。我相信我們會做得更好。

第三篇：優干材料

主要事跡

他叫***，今年15歲，男。家住*********組，現就讀于****初級中學八年級八班，任班長一職。因為他工作認真，所以老師們推薦他成為西安市普通中學優秀學生干部。

——品德素質高，樂于助人。

他就讀于武屯初級中學，學校采用的是高效課堂合作學習小組教學的形式。在班級中，他任組長一職，因此不僅要注意自己的成長，還要時刻留意組員，在與組員的交往中他積累了很多管理經驗，在管理班級的過程中也顯得游刃有余。作為一班之長，他起到了很好的帶頭作用，對待學習上的問題他盡力去解決，對待同學間的矛盾，他積極去調解，營造了相對良好的班級氣氛。在學校舉辦的文明禮貌月、學習雷鋒等活動中，他積極參與，養成了不亂扔垃圾、文明、禮貌、勤學的好習慣，好品德。同時他也經常幫助同學做班務、值日，幫助同學解決生活中的問題。因而有眾多的好朋友，真朋友。

——工作認真，一絲不茍。

在對待班級日常的工作時，他經常出謀劃策，為班級做出了眾多貢獻。在教室裝扮中，他幫助值日生打掃教室，幫助班級美術編輯設計圖案等。在管理班級紀律中，他有自己獨到的方法——交朋友。他認為學習是苦中尋樂的成長過程，他認為學生需要快樂的學習，只有這樣，他們才會滿足，才會像睡著的喵咪一樣服管。正是本著這種管理觀念他班級的學生才有了一定的集體主義觀念。他幫助同學批改學案時，一絲不茍地指出錯誤，一步步“誘導”使學生的錯誤能夠徹底改正，徹底明白錯在何處。

——學習認真，成績優異。

作為一名光榮的學生干部，必須擁有良好的素質和較好的學習，這樣才能在學生中起到帶頭作用，當好班級的領頭羊。在學習中他一絲不茍對待各科都十分認真，因此沒有偏科、?？片F象。在學習中取得了優異的成績和較好的評價。在學習中他仍然本著“快快樂樂學習，輕輕松松進步”的學習理念，他認為學習的最終和最佳目的就是為了獲得快樂。在這樣輕松、愉快的個人學習氛圍中，他真正做到了享受學習、熱愛學習。他學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，并且認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取。還善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。21世紀需要的是復合型的學生，要求學生擁有廣闊的知識面和完善的知識結構，所以他在加強學習的同時，還注意吸收其他課外知識。

這就是他作為一名班長所能發現自身的一切優點。也許他沒有突出的才能，但他有一顆服務同學、奉獻同學的心。這才是作為學生干部最需要的東西。感謝學校領導、老師給他競選市級優秀學生干部的機會，感謝在座的各位評委教師和同學的支持和鼓勵。相信他，他能行！

第四篇：表彰大會優干發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、各位老師們、親愛的同學們: 大家好!很榮幸今天能夠在此代表理學院2011—2012學年優秀學生干部發言。首先，謹向所有獲得獎勵、表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表理學院2011—2012學年優秀學生干部，感謝學院能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的成績，同時為我們建立這樣一個平臺來交流優秀的學習方法，取人之長，補己之短，鼓勵我們再接再厲，爭取更大的進步！

我認為作為一名學生干部，首先要有強烈的責任感，責任感體現在每時每刻。在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，同時也應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

其次，我們的工作必須要深入到學生之中。做到親自動手、以身作則。只有深入同學們之中，想同學們之想，急同學們之急，盡可能的為同學們解決實際困難，才能把學生工作做得更好！同時學校的有關制度還需要我們率先執行，以自己的實際行動帶動身邊的同學共同進步。

作為大學生活的重要組成部分，社會工作為我們提供了展示、鍛煉自我的舞臺。自09年入學以來，我先后擔任理學院學生會文藝部部長、應數091班素拓委員、副班長等職。組織并參加了包括迎新晚會、心理情景劇大賽、朗誦比賽在內的多項活動，大賽中也獲得了諸多獎項。社會工作給了我很大的鍛煉，也讓我更加明白了服務意識、責任感、協調能力、大局意識、包容心態等對一名優秀學生干部的深刻含義。

在這短暫的大學生活里，我們應該好好珍惜學院給我們的機會。學會把握工作技巧，不斷提升業務水平。我堅信：一分耕耘，一分收獲。相信在學院老師們的帶領下，我們將不斷挑戰自我，戰勝自我，完善自我。在學生會干部生活的歷練下，我們將以嶄新的面貌，全新的形象迎接充滿希望的未來。今天我們犧牲了一點課余時間服務師生，明天我們將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最后，在此預祝各位同學能夠在期末考試中發揮出優異的成績，元旦節來臨之際，預祝各位老師同學元旦節快樂，謝謝！

理學院

應數091

李軍

2011年12月22日

第五篇：優干工作總結（本站推薦）

工作總結

在2010年秋至2011年夏這一學年內，我先后擔任班內學習委員和組織委員一職，下面就針對我就職分別做個總結。

（一）任職學習委員期間的總結 學習委員職責：

1.協助班長搞好本班各種自修紀律，督促學生認真自修。

2.檢查督促小組長按科任教師的要求及時把本組的作業收集，并做好 不交作業人員的記錄，然后把作業集中交給科任教師。

3.經常與小組長聯系，掌握班級同學學習情況，學習上要開展互幫互 助，發現同學抄襲作業要及時制止。

4.及時向班主任、任課老師反映學生對教改的各項建議和要求，加強 學生與老師的聯系。

5.及時發放作業、試卷。

6.負責收繳有關資料等費用，并領發教材。

7主持開展對同學學習有幫助的各種活動，如召開學習經驗交流會等。

8.配合班委搞好其它工作。

9.積極做好老師和同學交流的橋梁，做好實驗。

在作為學習委員期間，我本著服務同學，共同進步的基本原則，現將各項總結如下：

1、學習制度，為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，促進同學在學習上相互勉勵，共同競爭。

2、召開例會 我定期會聯合班委在班上召開學習交流會用于總結過去的學習和計劃接下來的學習情況，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

3、為了提高我班同學們的學習熱情，建立良好的學習氛圍，我們采取學習幫扶的措施通過這種方式，不僅提高了我班同學的學習水平，而且增進了同學之間的友誼。

（二）就任組織委員期間的工作總結

一． 切實認真的執行學院黨團文件要求，發展班級先進積極分子，這學期我們班上共發展了3名入黨積極分子，成為預備黨員。

二． 這學期團日活動開展得異常精彩，團日活動形式多樣，開放度高，實踐性強，且我班團日活動的開展始終保持在系 部領頭地位。如“面對就業，戰勝挑戰”、“電子信息工程專業的對口工作”等與本專業緊密掛鉤，情深意濃。感恩無限，學會施恩，從思想上讓同學們理解社會、感觸生活。

三、落實系部黨團活動的教育，積極組織開展了“敬黨、愛黨” “共產黨成立 周年紅歌賽” “學黨史，知黨情” 共產黨成立 90 周年紅歌賽”等一系 學黨史，知黨情” “ 列相關活動，展示了黨領導下的新時代青年風采。列相關活動，展示了黨領導下的新時代青年風采。

四． 總結好班級團支部團員思想工作文件，做好了團活動資料，表揚我班積極做貢獻的優秀學生，號召大家向班級 “優秀團員”學習，力求共同學習，共同進步。同時促使我班建設成一支思想政治覺悟高、共同進步、積極學習、勤奮進取、團結友愛的一流班集體。

五、在工作中協調好各班委成員的融洽關系，和班長、團支書共同組織開展好班、團委會議，積極認真完成院、系下達的工作任務和具體要求。