第一篇：版權(quán)頁(yè)的內(nèi)容要素

版權(quán)頁(yè)的內(nèi)容要素

1.版本記錄頁(yè)：

提供圖書的版釵說(shuō)明、圖書在版編目數(shù)據(jù)和版本記錄。位于主書名頁(yè)的背面，即雙數(shù)頁(yè)碼面。

2.版權(quán)說(shuō)明：

經(jīng)作者或版權(quán)所有者授權(quán)出版的作品，可標(biāo)注版權(quán)符號(hào)，并注明版權(quán)所有者的姓名及首次出版年份。排印在版本記錄頁(yè)的上部位置。

3.圖書在版編目數(shù)據(jù)：

圖書在版編目數(shù)據(jù)的選取及編排格式執(zhí)行GB/T12451的有關(guān)規(guī)定。排印在版本記錄頁(yè)的中部位置。

4.版本記錄：

提供圖書在版編目數(shù)據(jù)未包含的出版責(zé)任人記錄、出版發(fā)行者說(shuō)明、載體形態(tài)記錄、印刷發(fā)行記錄。排印在版本記錄頁(yè)的下部位置。

5.出版責(zé)任人記錄：責(zé)任編輯、裝幀設(shè)計(jì)、責(zé)任校對(duì)和其他有關(guān)責(zé)任人。

6.出版發(fā)行者說(shuō)明：出版者、排版印刷和裝訂者、發(fā)行者名稱均采用全稱。

出版者名下注明詳細(xì)地址及郵政編碼，也可加注電話號(hào)碼、電子信箱或因特網(wǎng)網(wǎng)址。

7.載體形態(tài)記錄：

參照GB/T788列載圖書成品幅面尺寸,列載印張數(shù)、字?jǐn)?shù)。列載附件的類型和數(shù)量，如“附光盤1張”。

8.印刷發(fā)行記錄：列載第1版、本版、本次印刷的時(shí)間。列載印數(shù)。列載定價(jià)。

第二篇：少兒國(guó)學(xué)宣傳頁(yè)內(nèi)容

學(xué)習(xí)經(jīng)典啟迪智慧完善品格成就人生

------------東方漢院少兒國(guó)學(xué)班

古人云：“三歲看大，七歲看老”。孩子幼年時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣、品德、性情，會(huì)影響他的一生。如何在孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期給予他正確、有效的引導(dǎo)？少兒國(guó)學(xué)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又影響深遠(yuǎn)的途徑。

一、教學(xué)目標(biāo)：以經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)為主，兼顧琴、棋、書、畫等國(guó)藝熏陶。把握兒童學(xué)習(xí)的黃金時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子吸收古圣先賢的智慧，加強(qiáng)文化教養(yǎng)基礎(chǔ)，從日常生活中學(xué)會(huì)為人處事之理，提高生活技能，成為人格完善、心靈健康、知書達(dá)理、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>

二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、因材施教，文禮并重。以培養(yǎng)孩子心性為目的，把握教育的全程性。以《弟子規(guī)》作為日常行為規(guī)范，并制定踐行表在生活中落實(shí)，做活潑好學(xué)、知書達(dá)禮的孩子。

2、師資強(qiáng)大，注重育人。授課老師皆是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷的老師，具有強(qiáng)烈的文化情懷和人文素養(yǎng)。

3、親子共修，教學(xué)相長(zhǎng)。東方漢院將定期為父母提供一堂課程，只有父母有所感悟和成長(zhǎng)，孩子的未來(lái)才更有希望。

三、經(jīng)典誦讀：

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《朱子治家格言》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》等。

四、課程特色

志于道——弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、孝經(jīng)、論語(yǔ)、道德經(jīng)。

據(jù)于德——孝親倫理，習(xí)慣性情，德行培養(yǎng)、落實(shí)生活、。

依于仁——禮儀課程、習(xí)勞指導(dǎo)（踐行灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之理）。

游于藝——國(guó)藝熏陶、文體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)、手工、畫畫、游戲）。

【課程收益】

記憶力——認(rèn)讀大量文字及背誦經(jīng)典語(yǔ)句，提高語(yǔ)文成績(jī)。

認(rèn)知力——學(xué)習(xí)古圣先賢留下的寶藏，與經(jīng)典為友，與圣賢同行。

表達(dá)力——提高語(yǔ)言組織能力及理解力，為講演及寫作打下基礎(chǔ)。

自省力——提高自身修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，生活中不斷完善自己的行為舉止。

社交力——向最好的人生向?qū)W(xué)習(xí)，利用中國(guó)傳統(tǒng)智慧與人溝通，以德服人。

邏輯思維力——培養(yǎng)自覺(jué)閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，將數(shù)千年智慧古為今用。

五、招生范圍：小班（童蒙班）：3周歲—6周歲學(xué)生。

中班（養(yǎng)正班）：7周歲-14周歲學(xué)生。

每班限招10名學(xué)員，以報(bào)名先后為序，擇優(yōu)錄取，額滿即止！

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

600元/人/月（包含學(xué)習(xí)資料，每次1.5小時(shí)，100元/小時(shí)，共6小時(shí)）

3168元/人/學(xué)期（包含學(xué)習(xí)資料，每次1.5小時(shí)，88元/小時(shí)，共36小時(shí)）

【授課方式】： 童蒙班：13:00-14:30 每周六滾動(dòng)開(kāi)課，隨到隨學(xué)

養(yǎng)正版：14:40-16:10 每周六滾動(dòng)開(kāi)課，隨到隨學(xué)

【試聽(tīng)時(shí)間】：2013年1月19日13:00或者17:00

【試聽(tīng)地點(diǎn)】：東方漢院（優(yōu)山美地俱樂(lè)部3層百合廳）

【開(kāi)課時(shí)間】：2013年3月9日

報(bào)名熱線：010-52894392,***（張老師）

第三篇：?jiǎn)雾?yè)及展架文字內(nèi)容[最終版]

單頁(yè)

正面

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反面：

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展架：

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獎(jiǎng)項(xiàng)為500元、800元、1200元、1500現(xiàn)金 中獎(jiǎng)率100%

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第四篇：太極拳活動(dòng)宣傳頁(yè)內(nèi)容

體育場(chǎng)內(nèi)四周標(biāo)語(yǔ)：

弘揚(yáng)太極精神 增強(qiáng)人民體質(zhì)

生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真

我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)；我鍛煉、我提高

磨礪意志，奮發(fā)沖刺；團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我

體育場(chǎng)外左右兩邊標(biāo)語(yǔ)：

預(yù)祝2012年“太極蓉城”成都市首屆學(xué)校太極拳展示圓滿成功！展現(xiàn)自我爭(zhēng)創(chuàng)新高

熱烈歡迎參加“太極蓉城”成都市首屆學(xué)校太極拳展示的各兄弟院校師生！友誼第一

團(tuán)結(jié)拼搏

體育場(chǎng)內(nèi)噴繪：

太極拳賦

太極無(wú)極，天地皆在穹窿，星斗運(yùn)轉(zhuǎn)，若在其里，銀河波起，若在其中。

太極有極，招式皆在圓圈，呼吸吐納，意念操縱，一起一勢(shì)，法度有規(guī)。

太極之美，美在和諧，外圓內(nèi)方，外展內(nèi)斂，一張一弛，文武之道。

太極之樂(lè)，樂(lè)在過(guò)程，妙在聯(lián)想，興在奇特，趣在多變，貴在堅(jiān)持。

剛?cè)嵯酀?jì)——太極拳拳訣

拳似流星眼似電，腰如蛇形腳如鉆；

閭尾中正神貫頂，剛?cè)釄A活上下連；

體松內(nèi)固神內(nèi)斂，滿身輕俐頂頭懸；

陰陽(yáng)虛實(shí)急變化，命意源泉在腰間。

道法自然——太極拳溯源

太極拳最初由中國(guó)哲學(xué)命題“太極”演化而來(lái)。太極八卦即是闡明宇宙從無(wú)極而太極，以至萬(wàn)物化生的過(guò)程。其中的太極即為天地未開(kāi)、混沌未分陰陽(yáng)之前的狀態(tài)。兩儀即為太極的陰、陽(yáng)二儀。《系辭》又說(shuō)：“兩儀生四象，四象生八卦”。其意指浩瀚宇宙間的一切事物和現(xiàn)象都包含著陰和陽(yáng)，以及表與里的兩面。而它們之間卻既互相對(duì)立斗爭(zhēng)又相互資生依存的關(guān)系，這即是物質(zhì)世界的一般律，是眾多事物的綱領(lǐng)和由來(lái)，也是事物產(chǎn)生與毀滅的根由所在。

陰陽(yáng)之理——太極拳簡(jiǎn)介

太極拳是“太極”的一種派生事物，不等于是“太極”。太極拳的動(dòng)靜，只是“太極”動(dòng)靜的一種，不是“太極”的其他動(dòng)靜或全部。太極拳，是一種傳統(tǒng)的武術(shù)項(xiàng)目，每一個(gè)動(dòng)作圓柔連貫，每一式都是綿綿不斷，猶如太極圖的拳術(shù)。也是體育運(yùn)動(dòng)和健身項(xiàng)目，在中國(guó)有著悠久的歷史。起源于古代騎兵的槍法、長(zhǎng)柄大刀法。其基本用法是：開(kāi)、合、發(fā)。踩著高蹺來(lái)使用長(zhǎng)槍、長(zhǎng)柄大刀。太極始于無(wú)極，分兩儀。由兩儀分三才，由三才顯四象，演變八卦。依據(jù)“易經(jīng)”陰陽(yáng)之理、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、道家導(dǎo)引、吐納綜合地創(chuàng)造一套有陰陽(yáng)性質(zhì)、符合人體結(jié)構(gòu)、大自然運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律的一種拳術(shù)，古人稱之爲(wèi)“太極”。

蔚為大觀——太極拳主要流派

太極拳有陳式、楊式、孫式、吳式、武式以及武當(dāng)、趙堡等多種流派。

1、陳式太極拳

又分老架和新架兩種，老架是清初陳王廷所編。從陳王廷起，經(jīng)過(guò)300多年的傳習(xí)，對(duì)原有拳套不斷加工提煉，終于形成了近代所流傳的陳式太極拳第 1路和第2路拳套。

2、楊式太極拳

河北永年人楊露禪（1800 ～1873），酷愛(ài)武術(shù)，向陳家溝陳長(zhǎng)興學(xué)習(xí)太極拳，學(xué)成返里傳習(xí)太極拳，因他能避開(kāi)并制服強(qiáng)硬之力，當(dāng)時(shí)人稱他的拳為“沾綿拳”、“軟拳”、“化拳”。

3、吳式太極拳

滿族人全佑，清末河北大興人，初從楊露禪學(xué)太極拳大架子，后來(lái)拜楊露禪次子為師學(xué)小架子，以善于柔化著名。

4、武式太極拳

清末河北永年人武禹襄，初從楊露禪學(xué)太極拳，后又學(xué)新架太極拳，并在舞陽(yáng)縣得《太極拳譜》，于是以練拳心得歸納鍛煉要領(lǐng)為《身法十要》。

5、孫式太極拳

清末河北完縣人孫祿堂，酷愛(ài)武術(shù)，民國(guó)初年始跟郝為真學(xué)武式太極拳，參合各家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，遂創(chuàng)孫式太極拳，并著有《太極拳學(xué)》。

6、簡(jiǎn)化太極拳

中華人民共和國(guó)成立后推行的簡(jiǎn)易太極拳套路。

7、武當(dāng)太極拳

雖然目前有人認(rèn)為太極拳與武當(dāng)張三豐無(wú)關(guān)，不過(guò)確實(shí)存在武當(dāng)太極拳。

8、八卦太極拳

八卦太極拳有兩類：一為趙堡大架太極拳第十一代掌門趙增福師父所公開(kāi)的，該拳架系趙堡架第六代宗師張彥。

練功要領(lǐng)

練心肝膽脾腎，六練筋骨皮肉合。

一練拙力如瘋魔，二練軟綿封、閉、撥，三練寸接寸拿寸出入，四練自由架式懶龍臥，五

步法歌訣

始于尾閭，發(fā)于項(xiàng)梗。源泉于腰，發(fā)力于腰。

意要身正直，十趾抓地牢，兩膝微下蹲，松胯易擰腰，兩肘配兩膝，八方任逍遙。發(fā)力要求

身法要求

意正身直，松肩氣下，外方內(nèi)圓，含胸拔頂，抖胯合腰，手腳相合，氣力貫通，三盤連進(jìn)。

技擊歌訣

不打定處。貼身近發(fā)，三盤連擊。

上打云掠點(diǎn)提，中打挨戳擠靠，下打吃根埋根。身不舍正門，腳不可空存，眼不及一目，拳

太極拳五字訣

一曰心靜，心不靜則不專，一舉手前后左右全無(wú)定向，故首要心靜。二曰身靈，身滯則進(jìn)退不能自如，故要身靈。

三曰氣斂，氣勢(shì)散漫，便無(wú)含蓄，身易散亂。

四曰勁整，一身之勁，練成一家，分清虛實(shí)，發(fā)勁要有根源，勁起于腳跟，主于腰間，形于手指，發(fā)于脊骨。

五曰神聚，上四者俱備，總歸神聚。

動(dòng)靜開(kāi)合——二十四式太極拳

第一式 起勢(shì)[3] Starting Posture

第二式 左右野馬分鬃 Part the Wild Horse's Mane on Both Side

第三式 白鶴亮翅 White Crane Spreads its Wings，第四式 左右摟膝拗步 Brush Knee and Twist Step on Both Side，第五式 手揮琵琶 Hold the Lute

第六式 倒卷肱 Forearm Rollings on Both Sides

第七式 左攬雀尾 Grasp the Bird's Tail-Left Side

第八式 右攬雀尾 Grasp the Bird's Tail-Right Side

第九式 單鞭 Single Whip，第十式 云手 Cloud Hands

第十一式 單鞭 Single Whip

第十二式 高探馬 High Pat on Horse

第十三式 右蹬腳 Kick with Right Heel，第十四式 雙峰貫耳 Twin Peaks

第十五式 轉(zhuǎn)身左蹬腳 Turn and Kick with Left Heel，第十六式 左下獨(dú)立式 Push Down and Stand on One Leg-Left Style

第十七式 右下獨(dú)立式 Push Down and Stand on One Leg-Right Style

第十八式 左右穿梭 Work at Shuttles on Both Side

第十九式 海底針 Needle at Sea Bottom

第二十式 閃通臂 Flash the Arms

第二十一式 轉(zhuǎn)身搬攔捶 Turning body,Pulling,Blocking and Pounding

第二十二式 如封似閉 Apparent Close up

第二十三式 十字手 Cross Hands

第二十四式 收勢(shì) Closing Form

以拳正心——人生哲理小故事

人生路上取與舍

《淮南子·人間訓(xùn)》上講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)老翁丟了一匹馬，他正在為失馬而傷心的時(shí)候，那匹馬回來(lái)了，還帶回了胡人的駿馬。得了駿馬老人非常高興，可是，卻因騎馬摔傷了兒子。兒子殘廢了，老人又痛心不已。此時(shí)，戰(zhàn)火紛起，朝廷征兵，他的兒子因傷殘被免除了兵役，避免了死于戰(zhàn)場(chǎng)。后來(lái)人們用“塞翁 失馬，安知非福”來(lái)形容世事多變，得失無(wú)常，壞事可以變成好事。

心窗

一個(gè)多愁善感的小女孩，在家里西窗前看見(jiàn)一行送葬的隊(duì)伍，不禁神情黯淡，淚流滿面，蜷縮在窗前發(fā)呆。爺爺看見(jiàn)了，把小女孩叫到東窗前，推開(kāi)窗戶讓她看，只見(jiàn)一戶人家正在舉行婚 禮，喜慶幸福的氣氛頓時(shí)感染了小女孩的心情，她破涕而笑了。從此，在她幼小的心靈中，永遠(yuǎn)銘刻下了爺爺頗有哲理的教誨：人生有悲劇也有喜劇，有失敗也有成功，有痛苦也有歡樂(lè)，你不能只推開(kāi)一扇窗，只看一面的風(fēng)景！讓失去變得可愛(ài)

一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”

請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

拳如其人——拳理與處世之道

為人之道：中正安舒，不偏不倚。處世之道：輕靈圓活，剛?cè)嵯酀?jì)。立身之道：無(wú)過(guò)不及，自然而然。成功之道；連綿不斷，快慢相間。

上善若水——“水”與太極拳

水者，至柔之物。故老子曰：“天下之至柔，莫過(guò)于水。”太極拳道法水之動(dòng)靜，用水之柔功。柔者長(zhǎng)生，剛者易折。柔是長(zhǎng)壽之本，剛是養(yǎng)生之忌。柔者度量大，心胸豁達(dá)，易智聰穎，體態(tài)儒雅。拳道之技擊，因勢(shì)變化，急緩相應(yīng)，均賴柔之功。拳論云：“急來(lái)則急應(yīng)，緩來(lái)則緩隨”；“隨人而動(dòng)，隨曲就伸”；“沾粘連隨，不丟不頂”；“不即不離，不偏不倚”。柔者，水也。水者，柔也。遵循水性而至柔，是太極拳道至妙法門。

名言名諺——太極拳歷代概說(shuō)

無(wú)處不是圈，無(wú)處不是拳。——拳諺

由腳而腿而腰，總須完整一氣。——《太極拳論》 拳術(shù)一道，首重中和。——孫祿堂

無(wú)過(guò)不及，隨曲就伸。——王宗岳：《太極拳論》 先在心，后在身。——武禹襄：《太極拳解》 動(dòng)貴短，意貴遠(yuǎn)，勁貴長(zhǎng)。——拳諺 光學(xué)不練功難精，光練不學(xué)意難通。——拳諺

其根在腳，發(fā)于腿，主宰于腰，形于指。——武禹襄《十三勢(shì)說(shuō)略》 柔里有剛攻不破，剛中無(wú)柔不為堅(jiān)。——牛連元《八字法訣》

第五篇：b2b網(wǎng)站內(nèi)容頁(yè)優(yōu)化總結(jié)

b2b網(wǎng)站內(nèi)容頁(yè)優(yōu)化總結(jié)

不管是什么樣的網(wǎng)站，內(nèi)容頁(yè)都是優(yōu)化的重點(diǎn)，這些頁(yè)面數(shù)量龐大，是做長(zhǎng)尾關(guān)鍵字的關(guān)鍵頁(yè)面。一般的網(wǎng)站，內(nèi)容都是自己發(fā)或者可以自己控制，但對(duì)于B2B網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，用戶可能直接只寫一份介紹，發(fā)到幾十個(gè)B2B網(wǎng)站上，這還算比較好的，有的用戶產(chǎn)品信息就一句話，聯(lián)系我們之類的。對(duì)于這樣的網(wǎng)站，我們?cè)趺磥?lái)優(yōu)化呢？

首先從title來(lái)說(shuō)，用戶發(fā)的只是產(chǎn)品名稱，可能有的用戶會(huì)加供應(yīng)或者求購(gòu)之類的詞，這些用戶比較少，我們直接無(wú)視即可。那我們應(yīng)該怎么寫title呢？我認(rèn)為最理想的方法就是

1、行業(yè)分類_供應(yīng)產(chǎn)品名稱_產(chǎn)品名稱批發(fā)-網(wǎng)站名稱，供應(yīng)和批發(fā)都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況改，供應(yīng)這個(gè)詞完全是為了用戶體驗(yàn)考慮，真正搜索這個(gè)詞的人是很少的。

2、keyword標(biāo)簽，行業(yè)分類,產(chǎn)品名稱

3、description標(biāo)簽，產(chǎn)品名稱+“是”+三級(jí)行業(yè)分類+“的一種，”+產(chǎn)品詳細(xì)信息前100字。

4、在合適的地方添加：查看其他”行業(yè)分類”產(chǎn)品。

5、在產(chǎn)品詳細(xì)說(shuō)明之后，重復(fù)標(biāo)題，如：如果您覺(jué)得對(duì)“產(chǎn)品名稱”的描述不夠詳細(xì)，請(qǐng)聯(lián)系我獲得詳細(xì)資料。

6、找個(gè)地方，顯示和背景顏色差不多的文字，內(nèi)容為：產(chǎn)品名稱-三級(jí)行業(yè)分類/二級(jí)行業(yè)分類

7、在沒(méi)可能排名或者沒(méi)用的鏈接上加nofollow，如詢價(jià)，查看聯(lián)系方式之類的。

8、這個(gè)頁(yè)面應(yīng)該是有推薦產(chǎn)品，相關(guān)產(chǎn)品，最新發(fā)布產(chǎn)品之類的東西，具體看公司的考慮，應(yīng)該至少存在2個(gè)這樣的小欄目。

9、添加：如果沒(méi)有找到“產(chǎn)品名稱”，點(diǎn)擊搜索之類的文字。

10、產(chǎn)品標(biāo)題用h1標(biāo)簽

11、在當(dāng)前位置這，最后的產(chǎn)品名稱沒(méi)必要加鏈接，用strong標(biāo)簽，調(diào)整css使其和顏色大小和前面一致

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