第一篇：幼兒園戶外活動安全協議書

幼兒園外出活動安全協議

天全華夏雙語實驗幼兒園（以下簡稱甲方）學生家長（以下簡稱乙方）

為使孩子們增加自我環保意識，接觸社會，了解社會環保知識，擁抱大自然，開闊視野、增長知識、加強溝通、增進友誼、快樂成長，我園將于1月10日組織開展一次環保主題聯歡會活動。

為了確保孩子的外出安全，明確安全責任，特簽訂本安全協議：

1、因本次活動參加人員較多，座位有限，每個家庭只有一張入場券，限一個大人帶一個孩子進場。且必須聽從現場工作人員安排，不要私自變換座位。

2、甲方本著方便大家的原則，家長憑票入場，對號入座。小朋友表演完后由老師帶到場內找到自己家長。（請家長一定坐到指定班級區域內，以免老師帶小朋友找不到家長。）

3、參加外出的幼兒必須至少由1名家長陪同到場，并全面負責孩子的安全問題。小朋友表演節目前后，老師會組織上下臺，請家長給小朋友準備厚衣服套表演服外面，不要到后臺觀望，以免影響小朋友情緒。

3、為確保孩子安全，根據活動內容，外出活動中提出的統一要求，乙方必須服從。

5、家長帶孩子不得離隊單獨行動，中途離開必須與班主任教師請假。

6、班級老師出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數，檢查幼兒衣物和身體。

7、請家長不要進入表演區拍照、攝像，我們專門請了電視臺專業攝像師為本次活動全程攝像，后期制作成精美視頻傳給家長。家長務必要給孩子做好榜樣，遵守會場秩序，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不吸煙。

8、活動時，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼兒注意安全，并認真清點人數。

9、小朋友表演完節目后老師將小朋友安排到相應座位上。若發生突發事情，請及時找工作人員協調解決。

10、活動結束時，教師要認真清點幼兒人數，將小朋友交給家長，家長負責小朋友活動后的安全，幼兒園不承擔任何安全責任。

11、出行前由家委會宣讀安全協議，每名參加活動的家長都要認真閱讀，簽署意見。

12、本協議約定時間： 年 月 日

家長意見及簽名：

華夏雙語實驗幼兒園 2016年1月7號

第二篇：戶外活動安全協議書

戶外活動安全協議書

在社會發展不斷提速的今天，協議起到的作用越來越大，簽訂協議能夠保證雙方合作愉快。那么相關的協議到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的戶外活動安全協議書，歡迎大家分享。

戶外活動安全協議書1

XXXXXXXX（社團名稱/興趣小組名稱）及負責人本人XXX（姓名）在此保證其社團/興趣小組成員、隨行人員以及簽字者本人在進行或參與戶外活動XXXXXXXX（活動名稱）前已確認本人身體和心理 狀況適合參加本次活動，對本次活動的目的、性質、沿途和目的地的情況以及可能的風險有清楚的了解，并保證在往返活動目的地，途中及在以上所述活動目的地逗留期間，如果發生其上述參與人員的財產損失或人員傷亡事件，西南石油大學團委、西南石油大學大學生社團聯合會的有關管理人員、職員將不因此承擔任何賠償和法律責任，也不因此受到任何損失和承擔相關費用（包括但不僅限于律師及訴訟費用）。

注：

1、因活動日程安排涉及需請假夜不歸宿的情況，要求所有出行人員出示院系輔導員 簽字的批準證明（加蓋院系公章方為有效）。

2、若本頁不夠，可附頁填寫。

3、偽造的簽名表視為無效，一切后果由活動負責人承擔。

4、此表必須由主席團蓋章方能生效。

社團/興趣小組名稱

本活動負責人簽名

聯系電話：

本活動全體參與者簽名

20XX年X月XX日

戶外活動安全協議書2

我們自愿結伴開展自駕游、自助游活動。如旅行需要用車，車主義務提供車輛，駕駛員義務提供駕駛服務。我們同意并遵守以下協議：

（一）每次自駕游、自助游活動均堅持“加入與退出自愿，風險與責任自負”的原則。

如果出現安全事故，活動中任何參與者（包括車主和駕駛員）不承擔事故的任何責任（包括法律責任和經濟責任），但所有參與者有互相援助的義務。

（二）參與者應購買旅游意外傷害保險，出現事故才有賠償保障。

（三）旅行中的費用實行AA制。旅行用車的油費、過路費、維護維修費等由大家共同分擔。

（三）參與者應遵守國家相關法律法規，因個人原因直接或間接引起的法律責任，由行為人自行獨立承擔。

因個人行為侵害他人合法權益，責任自負。

（四）本協議為集體協議，原件1份，參與者可復印存留。

為避免每次活動簽名的麻煩，本協議從簽名即日起到二○二三年六月三十日前均有效。凡在此期間參與下面的任何簽名者邀約的出游活動，均為完全接受本協議全部內容。

自駕游、自助游活動具有一定風險，敬請認真閱讀以上協議內容后簽字確認。

戶外活動安全協議書3

第一條 本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業目的、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則。但戶外活動有風險，參加者應有必要的風險意識。

第二條 本協議書為強制性必簽文本，簽字人必須簽寫本人真實姓名和身份證號碼。簽字者意味著接受并承擔本協議的全部義務，不簽者意味著放棄參加此次活動的權利。凡參加這次活動前，必須事先與自己的`家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人簽名后，視作其家屬也已知曉并同意。

第三條 參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關法律、法規，必須遵循道德和社會公德規范，必須是環境保護主義者，并應該具備以人為本、團結友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質。

第四條 參加本次活動人員應該是成年人（具有完全民事行為能力的人，18周歲以上）。

第五條 參加活動者在此次活動期間的個體人身安全責任自負。鼓勵參加者自行購買人身安全保險。活動中一旦出現事故，活動中任何非事故當事人將不承擔人身事故的任何責任，但有互相援助的義務。參加活動的成員應當積極主動的組織實施救援工作，但對事故本身不承擔任何法律責任和經濟責任。

第六條 本次活動召集人、組織者對參加本次活動者的人身安全不負有民事及相關連帶責任。

第七條 本次活動時間：20xx年12月 日（上午7：00至下午5：00）

我已經認真閱讀上述條款，并且同意。

參加本次活動者簽字：

第三篇：戶外活動協議書

戶外活動協議書

甲方：XXX景區負責人乙方：學生代表

一． 甲方的活動安排

9：30-9：45入峽注意事項，戶外運動熱身

9：45-11：15 景點： 黃巢山峽谷穿越觀光：一條適合觀光旅游擁有很多瀑布玉潭的美麗峽谷，素有“閩南最美麗峽谷、閩南張家界”之美譽，欣賞“鱸鰻護峽、烏龍入水、仙池碧玉、天降玉屏”等玉瀑美潭；體驗跌宕起伏、斷崖石壁、群巒疊嶂的奇特山峰；

11：30抵達峽谷中心基地：戶外燒烤（附贈主食：精致米粉湯或皮蛋瘦肉粥；燒烤：雞翅、雞心、牛肉、瘦肉、貢丸、香腸、玉米、豆干），中心基地石桌可棋牌（自帶棋牌），可換成山中野炊或團隊正餐。

碧潭暢游：于清如洗的藍色深潭水中輕松暢快的游泳，體驗真正的如魚得水！（適合夏季，泳褲自帶）

12：30時尚巖壁速降需要的自費（XX元/人）：人站在20米高的崖壁上，一個下降器和一個八字環，專業的教練作指導及歐洲進口專業的登山繩作保護，由崖壁主體沿繩往下跳躍，從崖頂下降到崖底，體驗飛翔的感覺，挑戰自我，煅煉膽識，享受刺激。

1：30黃巢山真人CS野戰：真實的戰場體驗，SWRT作戰背心和頭盔，仿真AK47，讓您全副武裝，單打獨斗或分組對抗，激發您的戰爭欲望。CS的價值：

1、無需擔心被“子彈”達到的痛楚，不會弄臟您的衣服；

2、采用實時記錄戰斗數據，保證戰爭的公平性；

3、釋放您的壓力，舒緩工作帶來的壓力，獲得超越自我的能量；

4、挑戰個人，熔煉團隊，真正領導者可以帶領團隊完成不可能完成的任務；從“戰場”走出，您將揮去工作生活中帶來的郁悶，成為一個真正的勇者。

17：00戰爭結果分享

17：30搭乘旅游車返回溫馨的家（行程結束）

二． 涉及范圍：

活動裝備 意大利進口戶外運動器材 安全繩索以及鋼環鎖 做帶 行軍背囊 藥品箱 安全帽 救生衣 新款皮劃艇

執行管理 峽谷穿越知道，極限項目指導滬漂人員

食物 計劃 午餐：野炊燒烤（雞腿 雞翅 牛肉 香腸 魷魚 等8種，增鴨肉湯 粉）甲方提出要求：

1.按時繳納相對的費用。

2.積極配合甲方工作，并對甲方工作保持信任。、3.在活動過程中，學生應尊重甲方的工作，不能做不利于安全的舉動。

4.乙方在活動中保持文明禮貌，不得辱罵工作人員，不得破壞景區的環境設施。

乙方提出要求：

1.甲方要教育學生遵守規則并維持秩序。

2.甲方要以文明禮貌的語言對學生做好溝通工作。

3.甲方應有危險發生的應急處理方案。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

第四篇：幼兒園戶外活動安全教案

幼兒園戶外活動安全教案1

活動目標：

1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。

2、通過游戲訓練幼兒靈敏性，發展幼兒想象力，創造力。

3、培養幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。

活動準備：

每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機

活動過程：

一、準備活動

1、隊形訓練切斷分隊，最后成四路縱隊

2、準備運動

二、活動進行

1、穿樹林游戲教師講解方法，規則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規則：分組進行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。

2、幼兒自由游戲教師先啟發幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

教師巡回指導。

規則：在指定范圍內玩，玩時要團結友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規則。

規則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當教師發出“停”的信號時即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結束

1、小結游戲資料，并講評重點在遵守游戲規則，聽指揮方面。

2、放松操。

活動結束：

整隊聽音樂，退場。

幼兒園戶外活動安全教案2

一、活動目標

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積細安全生活的經驗，增過自我保護的意識

二、活動準備

安全flash、圖片、記錄表格

三、活動過程

1、討論導入：

師：什么是運動安全？

2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全？

（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發生危險。活動中，如發現鞋帶散了，應有時系好。

（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的。安全，避免砸傷、摔傷等事故發生。

（3）所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調皮好動的幼兒，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。

（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發生。

3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。

四、活動結束

1、評價

2、總結

幼兒園戶外活動安全教案3

【活動目標】

1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。

2、學習助跑跨跳的基本動作。

3、建立與同伴友好合作的意識。

【活動重難點】

重點：引導幼兒學習助跑跨跳，掌握動作要領。

難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

【活動準備】

1、經驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領。

2、物質準備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。

3、現場準備：如圖。

【活動過程】

1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。

2、學習游戲“跳過小河”，探索學習助跑跨跳。

帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。

3、游戲“打大灰狼”。

教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳，游戲進行2-3遍。

4、教師帶領幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

活動評價：

活動設計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務”，通過設定小河的寬度引導使用不同的跳躍方法。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動作要領，并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結論，并發展了體能，促進了動作的發展，很好地完成了預設目標。活動中幼兒能積極動腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時，表現出了初步的合作意識。

幼兒園戶外活動安全教案4

活動目標

1、發展自身的耐力、速度和靈敏性。

2、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備

1、分別放置1、2、3、4標志物。

2、設計場地，設置起、終點。

活動進程

一，活動開始

觀察場地，啟發幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、比較動作，掌握要領。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，

然后跑去摸4標志物，跑回結束。

(2)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。

(3)教師總結往返跑動作要領：

到達轉彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180度，重心移至轉身后的前腳，繼續跑動。

(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動)

3、比賽激趣，鞏固練習。

(1)講解比賽規則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。

三、活動結束

師幼做放松活動，結束。講評游戲。

幼兒園戶外活動安全教案5

活動目標：

1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

2、敢于挑戰有難度的動作，培養勇敢精神。

活動準備：

1、一雙爸爸的大鞋、長凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。

2、錄音機、磁帶重點難點：

1、重點：讓幼兒體驗穿大鞋在不同器械上行走。

2、難點：鍛煉幼兒動作的協調性、以及勇敢精神。

活動過程：

一、熱身運動。

1.在地面上初步體驗穿大鞋走路的感覺。

師：小朋友們，今天我們很特別，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。

師：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。)

師：穿上爸爸的大鞋有什么感覺呢?(大大的、好想要掉了......)

師：那有什么好辦法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)

師：是嗎?我們一起來試一試，腳尖勾住，走嘍，跑一跑，再來跳一跳，跑跑，跳跳，走走。

2.幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進行簡單運動。(活動過程中，教師可由慢到快，由易到難發指令)

師：小朋友們，墊子邀請我們穿大鞋，兩人一起站在墊子上。(當心哦，踩在它的肚子上，她就不會傷害我們了)

師：哦，長高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個風車，轉起來：變矮了，長高了：跳下來了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕......

二、“走小路”游戲

1、引發活動興趣。

師：開心嗎，還有許多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師：器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，墊子也想參加哦。

2、幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。

3、交流分享。

幼兒園戶外活動安全教案6

一、說教學目標

為了增強孩子在戶外活動時的安全意識，保證運動課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。

1.認知目標：通過觀察學習，讓幼兒初步感知戶外活動中的不安全的因素。

2.情感目標：初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。

3.能力目標：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才安全

教學活動的重難點：提高幼兒的自我保護意識，知道如何玩才安全

二、說教學準備

為了使活動開展的更加順利，有效地達到活動目標，突破重點、難點，我從以下三個方面做了精心準備：

1.知識經驗準備：幼兒已經了解過教室內的不安全因素。

2.物質準備：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

3.技術手段準備：多媒體課件。

三、說教法

新《綱要》提出：教師應該創設一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與探究活動，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此，結合大班幼兒的發展特點，我采用了：1.多媒體演示法。2.觀察對比法3.交流討論法。

幼兒戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”，足以看出幼兒戶外活動的重要性。

不過，既然是“戶外活動”，便涉及到許多不可預知的突發情況，因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。

1、幼兒園戶外活動環節標準化工作流程

2、戶外活動，兒童著裝應注意哪些問題？

幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質運動裝為主；服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等；鞋應輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協助幼兒及時解決問題。

3、組織玩大型玩具時，應注意哪些安全問題？

活動前，教師應仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置；清點幼兒人數，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品；交代活動規則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲；關注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護；活動中教師應做好分工，各負其責，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動；活動結束后帶領幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒；清點幼兒人數，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。

4、玩秋千、蕩船類玩具應注意哪些安全問題？

教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應抓牢鏈或扶好扶繩；坐穩，不站立、不多人一起蕩秋千；玩秋千、蕩船時應保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷；對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內活動、停留；停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩后，讓幼兒離開；大型玩具應在危險點處設置明顯的安全警示語。

5、教師怎樣指導幼兒安全玩滑梯？

提醒幼兒按規則、有秩序上下滑梯；指導幼兒滑滑梯時要坐穩扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留；提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓；教師應做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監護。

6、幼兒玩攀爬玩具應注意哪些安全問題？

教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩，手腳交替協調攀爬；攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導幼兒平穩攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，結束后幼兒立即離開不逗留；攀爬架下方應設立好安全防護措施。

7、組織大型園外活動應注意哪些安全問題？

幼兒園必須考慮園外活動是否符合安全和衛生要求，嚴禁參加危機兒童人身安全及商業宣傳活動；執行大型活動申報制度，經上級教育部門批復后方可執行；事先對場地、環境、路線、交通工具、設施、消防、疏散通道進行勘察，排查隱患；與合作單位溝通活動方案，盡可能在可預見范圍內采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預案》；將職責分解落實到個人，履行相應安全保護職責；避免在流行病高發時期組織活動；活動前，幼兒園需要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，協同做好教育工作；活動前向孩子進行必要的安全教育，增強自我保護意識；活動時應有保健醫生及保安人員隨行。

8、組織郊游活動應注意哪些安全問題？

根據季節性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備，注意保暖；提出本次活動的要求及安全注意事項；準備好充足的食品和飲用水；保健醫生應準備必要的外用藥品；注意觀察幼兒的身體狀況，發現問題，及時處理；幼兒如廁時，應有成人陪護；教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

9、社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？

社會實踐活動內容應符合幼兒的年齡特點和認知經驗；活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協議；教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動過程中，每到一處應隨時清點人數；提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內游戲參觀。

10、組織大型匯演應注意哪些安全問題？

活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合；以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長；有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推搡事故的發生；檢查活動中內容、形式、活動場地、器材、道具的安全；演出的舞臺不宜過高，臺前應設有保護墊；演出過程中，注意調控幼兒的情緒，不要過于激動；提前查詢活動當日天氣，不要在大風、雨雪天氣組織活動；場地周圍應安排安全保衛人員。

11、勞動中教師如何保證幼兒的安全？

要確認勞動環境、內容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的；指導幼兒認識并學會使用簡單的勞動工具；讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴；科學合理地調控任務量及勞動時間；勞動過程中，遇到問題及時求助解決。

12、組織大型運動會應注意哪些安全問題？

運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康；合理劃分比賽活動區域，道具、器械安全、衛生；嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地；教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全；禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入；設專人在場地內外進行巡視，發現問題，及時上報；與社區及公安機關聯絡，確保周邊環境的安全；幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫處理或就近送醫院就醫；一旦發生意外，迅速實施應急預案，做好組織、引導、疏散工作；運動項目、活動形式符合應幼兒年齡特點、身心發展規律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。

13、幼兒園家長開放日活動

應注意哪些安全問題？

安排好保安人員確認家長身份后方可允許家長人園；確認幼兒活動場地、道具材料衛生及安全；讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動；家長的身體健康狀況及服飾應適于參與幼兒園的活動；家長中途若要帶著孩子提前離園，請務必和老師打招呼。

幼兒園戶外活動安全教案7

活動目標：

1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

2．通過觀察圖片，推測可能發生的`事情，了解這樣玩的危險性。

3．積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

活動準備：

掛圖

活動過程：

一、觀察圖片，推測可能發生的事情。

（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？

（2）鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。

教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。

二、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。

（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？

（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。

三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？

（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？

（2）鼓勵幼兒大膽發言并講述自己的看法。

四、學習自我保護策略。

教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應的策略。

幼兒園戶外活動安全教案8

一、活動目標

1、認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2、養成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。

二、活動準備

禁止滑冰的標志

三、活動過程

（一）導入活動：提問導入主題。

教師：冬天是我們最喜歡的季節，因為我們就可以到戶外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊？你們滑過冰嗎？

（二）關鍵步驟：

1、向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。

2、通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3、認識禁止滑冰的標志：

（1）請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志？禁止滑冰的標志是什么樣子的？

（2）出示禁止滑冰的標志。

（3）讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

4、帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

（三）結束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中完成以下內容：

1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。

2、通過講述故事，讓幼兒知道到非正規滑冰場滑冰的危害。

四、活動結束

1、評價。

2、總結。

幼兒園戶外活動安全教案9

活動目標：

1、認識春游中的戶外安全提示標志，了解安全標志的作用。

2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動安全。

活動重難點：

能看懂戶外安全標志，并了解安全標志所要提醒我們的事。

活動準備：

1、《小兔去春游》故事和PPT。

2、各種戶外安全標志圖

活動過程：

一、互動交流，激發興趣

與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經歷，再次體驗春游時的愉快心情。提問：

1、前幾天我們去了哪里春游？

2、你看到了什么最開心？

小結：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！

二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過程中會遇到的一些安全標志）春游安全標志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食

1、引出故事：今天，有一個小動物也想去春游，猜猜它會使誰？（小兔）。我們來看看，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游，安安全全地回來呢？

2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標志，這是提醒大家要干什么？

3、第二段：小兔來到動物園，看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個標志（禁止翻越圍欄），這個標志是提醒我們什么事情？

4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發現了一個標志，這個標志又告訴我們什么？

小結：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了！

三、游戲：快速認標志（復習鞏固對安全標志的認識）

老師在教室空地上安放三個安全標志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標志，孩子聽明白以后迅速找到標志前站好，最快找到的孩子為勝。

幼兒園戶外活動安全教案10

活動目標：

1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑，增強幼兒跑的能力。

2、初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

3、進一步了解光和影子的關系，體驗游戲的樂趣。

活動準備：

1、陽光燦爛的戶外場地。

2、事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。

活動過程：

一、活動導入。

師：小朋友，今天陽光明媚，天氣暖暖的，我們一起出去做游戲好不好?

帶幼兒到活動場地。先帶領幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動一下四肢。

二、玩游戲“踩影子”

1、踩自己的影子

讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子

踩過自己的影子之后，接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。兩個幼兒一組，一個踩另一個的影子，另一個邊跑邊躲閃。

3、創新玩法

等幼兒大致熟悉了這個游戲之后，開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲，幼兒進行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到)

交換角色，盡量多地給幼兒當捉影人的機會。在體驗到游戲的快樂之中，培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

三、活動結束

孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。

第五篇：幼兒園戶外活動安全制度

幼兒園戶外活動安全制度

一、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備、對場地進行全面考察，考慮周詳，并及時排除安全隱患。嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

二、每次活動必須事先有計劃，每次活動必須有3名以上工作人員跟隨照顧。

三、戶外活動前教師必須對活動器械及幼兒活動的安全進行檢查，特別關注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為。

四、出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

五、外出或戶外活動時，要求幼兒不許奔跑，要在指定活動范圍內游戲。教師需照顧動作不靈活和體力較差的幼兒，防止這些幼兒因體力差動作不靈活造成意外摔傷事故。

六、幼兒在戶外活動時，要在保教人員的視野之中。活動時不得無故離開幼兒，如因特殊情況暫時離開，也要有其他人員在看護，杜絕無故離崗現象。

七、活動時，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼兒注意安全，并認真清點人數。

十、外出或戶外活動時，教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。

十一、活動結束時，教師要認真清點幼兒人數，排好隊回到

幼兒園。

十二、有計劃地鍛煉幼兒機體，增強幼兒身體抵抗能力，做好夏季防暑降溫，冬季防寒取暖工作，防止中暑和凍傷。