第一篇：培訓合格上崗證明

培訓合格上崗證明

茲有

同志，經培訓，現已培訓合格，在為期半個月的促銷員。特此證明。二O一四年十二月二十日

第二篇：急救員培訓合格證明

彭山縣第二人民醫院

證明

茲有限公司的、共10人于 2014年3 月 11 日參加我院舉辦的現場心肺復蘇術、急救止血等急救知識的培訓學習，并經考核合格。

特此證明！

彭山縣第二人民醫院

地址：四川省彭山縣青龍鎮

電話：028-37662120

第三篇：上崗培訓

1.幼兒園工作千頭萬緒，應放在第一位。

2.是一切工作中的重中之重，所有教育工作的完成必須以為前提。

3.《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園必須把放在首位。在種種身體健康的同時注意心理健康。

4.5.6.安全教育應從和 兩方面入手。

7.、精神狀態。摸;發燒、問：飲食、睡眠、大小便、是否不舒服。察：口腔、手足口、不安全物質。

8.幼兒園安全教育內容：（1）交通安全教育；（2）消防安全教育；（3）食品衛生安全教育；（4）疾病防控的安全教育；（5）防觸電、防溺水教育；（6）玩具安全教育；（7）幼兒生活安全教育；（8）外出活動的安全教育；（9）增強幼兒身體素質的安全教育

9.10.幼兒安全事故教師應該：換位思考、理解家長、主動上門，誠懇的努力解決。

11.對幼兒進行安全教育及相關能力的培養，教師應該對幼兒進行和

12.論述：如何更好的安排幼兒的一日生活：安全的重要性，制度的約束，一日生活細則。

13.14.好基礎。

15.幼兒戶外活動時間每天不少于（2）小時，午睡時間不少于（2）小時，兩餐之間不少于（3.5）小時

16.17.幼兒進餐時不少于（20--30）分鐘。

18.幼兒園要保持室內空氣流通，室內外溫差不宜過大，夏季室溫不低于（27--28）度，冬季室溫保持在（15--18）度。幼兒園房屋建筑的三類用房：生活用房、服務用房、供應用房。

19.20.21.22.幼兒園教育是的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠定階段。

23.幼兒園的教育內容是全面的，啟蒙性的，可以相對劃分為五大領域健康，社會、語言、科學、藝術。從不同角度促進幼兒 情感、態度、能力、知識、技能等方面發展。

24.健康是指人的25.要求教師在組織幼兒體育鍛煉時，合理安排以及調理幼兒身體和心理所承受的負荷的幼兒園健康教育原則的：全面發展原則。

26.小班戶外活動應控制在20分鐘之內。

27.雞肉也是肉，牛肉也是肉，這是發生在幼兒初期的：及時的完全的模仿、及時的不完全模仿，創造性的模仿。

28.幼兒語言實踐最佳途徑是：欣賞文學作品。

29.30.音樂教育是以為媒介和主要手段進行的教育。

31.創編歌詞活動中，選材應注意：詞曲內容簡單多重復，歌詞的語法結構 清晰單純，具有某種語言游戲性質 的歌曲。

32.兒童期唱歌教學留下來的是

33.表現美 的情趣和能力 的教育。

34.全面發展是我國的一貫教育方針。

35.學前階段美得啟蒙重在培養兒童

36.幼兒園在某一階段要達到的教育目標是幼兒園的 37.在教學過程中，教師向兒童出示各種樣品，供幼兒觀察模仿，該教師運用的是： 38.1）能初步感受并喜愛環境、生活、藝術中的美；（2）喜歡參加藝術活動，并能大

膽的表現自己的情感和體驗；（3）能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

39.水平，下一階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平，在這兩個階段之間就是兒童的最近發展區。

40.簡答：小學化模式的原因及危害。原因，（1）為迎合家長“望子成龍，望女成鳳”的心態；（2）師資力量薄弱；（3）辦學條件差.危害，(1)影響幼兒身體的正常發育，（2）制約幼兒智力的發展（3）壓制幼兒良好個性的形成（4）不利于幼兒入學后良好習慣的培養。

41.1）負責本版房屋、設備、環境的清潔衛生工作（2）在教室的指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動（3）在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度（4）妥善保管幼兒義務和本班設備、用具，愛護公物（5）嚴格執行各項消毒制度杜絕各種流行疾病的傳播，并對疾病患兒及時采取隔離、觀察工作（6）嚴格執行幼兒生活作息制度，堅持飯前便后洗手，飯后散步、飯后漱口等保健工作。

1）主動的參與各項活動，有信心；（2）樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；（4）認真傾聽并理解任務性語言能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；（5）愛父母長輩，愛集體，愛家鄉，愛祖國。

43造成幼兒安全事故的直接原因：

外來人員的侵害造成幼兒被冒領、綁架、傷害等。原因：門衛管理和幼兒接送環節中隱患最多，漏洞最大。44.2001年9月頒布了《幼兒園教育指導綱要》。

45.幼兒園應與家庭社會密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源。

46.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境。

47.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

48.健康 目標：（1）身體健康，在集體生活中安定愉快；（2）生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常識，學習保護自己；（4）喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

49.指導綱要分為四部分：總則、教育內容與要求、組織與實施、教育評價。

50.健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演、或訓練。

51.語言領域目標：（1）樂意與人交談、講話禮貌（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語（3）能清楚的說出自己想說的事（4）喜歡聽故事看圖書（5）能聽懂和會說普通話

52.語言領域內容和要求：創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴和他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。

53.語言指導要點：語言能力實在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是傳設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。

54.社會領域目標：（1）能主動的參與各項活動，有信心（2）樂意與人交往，學習互助，合作與分享，有同情心

（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉、愛祖國。

55.社會領域指導要點：社會領域的教育具有種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛、和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。

56.科學領域的目標：（1）對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲（2）呢過運用各種感官，動手動腦，探究問題（3）能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果（4）能從生活和游戲中感受事物的數量關系冰冰體驗到數學的重要和有趣（5）愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。科學領域指導要點：幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望

57.藝術領域目標：（1）能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美（2）喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗（3）能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

58.藝術領域指導要點：藝術是是是美育的重要途徑

59.60.足和成功。

61.教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每一個

幼兒發展，提高教育質量的必要手段。

62.以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度，特點和傾向等。

63.64.數學是研究現實世界中的空間形式和數量關系的一門科學，它具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性、精確性和實用性。

65.數學學習扎根于兒童的66.67.68.認識時鐘教育屬于大班。

69.簡答：幼兒園數學活動大致分為幾個方面？（1）區域性的學習活動（2）日常生活中的學習（3）日常教育活動中的學習（4）家園配合的數學學習

70.在數學教育活動操作材料準備的要求？多樣，多量，多層，多功能。、

第四篇：食品安全管理責任狀、培訓合格證明

食品安全衛生管理責任書

為防止食物中毒及安全事故的發生，保障師生員工的健康和生命安全，根據上級有關部門的要求，特下發此責任書。特任命張建為食堂的安全衛生管理員。

一、食品采購一律要由正規供應商提供，責任人應事先查驗產品合格證、經營許可證和衛生許可證。

二、食品應指定專人購買，嚴格檢驗，并注意存放。存放的倉庫嚴禁外人出入，隨時關門落鎖，由于天氣潮濕或時間過長等原因引起的腐化、變質食品和原料等應在有人監督的情況下及時清理。

三、工作人員必須持有身份證、身體健康證。

四、責任人應組織本單位的流動人口學習國家有關法律法規知識，遵紀守法，按章操作，對他們的工作、生活、學習承擔責任。

五、食品制作間必須符合衛生規定，嚴禁閑人進入，加強安全防范。

六、使用的制作工具、包裝等應嚴格消毒。

七、各部門自身加工的食品，應參照類似食品規定的保質期限，過期及時處理，防止發生因食用過期食物而引起的中毒事故的發生。

培訓合格證明

為加強對餐飲服務從業人員食品安全培訓和考核工作的管理，提高從業人員食品安全守法意識、知識水平和操作技能，預防食物中毒和食品安全事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務許可管理辦法》等規定，結合本食堂當前實際，特對食堂安全管理員和食堂員工進行了培訓，經培訓合格后，特發此證明。

2011-4-

1培訓合格證明

為加強對餐飲服務從業人員食品安全培訓和考核工作的管理，提高從業人員食品安全守法意識、知識水平和操作技能，預防食物中毒和食品安全事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務許可管理辦法》等規定，結合本食堂當前實際，特對食堂安全管理員和食堂員工進行了培訓，經培訓合格后，特發此證明。

2011-9-4

第五篇：醫師執業注冊培訓合格證明

醫師執業注冊培訓合格證明

一、培訓人員基本情況

二、培訓指導老師情況