第一篇：九月份第三周國旗下講話稿

培養一個好習慣，孕育一種新風氣

尊敬的老師、親愛的同學們：

新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點，新的征程，新的希望，讓我們站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧！

俗話說：“習慣成自然。”本學期我們應該在上學期形成的良好習慣養成的勢頭下，繼續強化良好習慣的養成，因此希望同學們在以下幾個方面能有所作為。

一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優良傳統。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

二、培養一個好習慣，孕育一種好風氣。

世上無難事，只怕有心人”，新學期里，我們應該養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育勤學、好問、善思、篤行的好學風。

三：創設一個環境，打造一個品牌。

安全、衛生、文明、有序將是我們學校的一個亮點。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起。

四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。

五、同學之間要互相尊重，避免沖突發生。同學之間發生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發生。

六、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

六年一班

2014年9月23日

第二篇：九月份第三周國旗下講話稿

九月份第一周國旗下講話稿

老師們、同學們：大家好！

俗話說：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養成的，有一個量變到質變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學期我們要在上學期形成的良好習慣養成的勢頭下，繼續強化良好習慣養成教育工作，并希望同學們在以下幾個方面有所作為。

一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優良傳統。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

二、要遵守交通法規，注意上學放學途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護欄；行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結伴而行；騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐摩的。

三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。

四、同學之間要互相尊重，避免沖突發生。同學之間發生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發生。

五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。

老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

馬駒石小學

第三篇：第三周國旗下講話稿

第三周國旗下講話稿

文明行為伴我行

同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《文明行為伴我行》。又是新的一周來臨，每當雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活。開學已經一個多星期，在大家的共同努力下，學校的各項工作有條不紊地開展著，同學們的學習也井然有序地進行著。我們很高興地看到，全校學生都能以飽滿的精神狀態投入到新學期的學習生活中。

新的一天里,我們迎著初生的太陽向自己的目標前進,今天的奮斗是為了明天的成功,合格的人才來自合格的學生,我們怎樣才能成為一名合格的小學生呢。最基本的就應該遵守《小學生日常行為規范》，遵守校紀校規，這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內時不時能看到亂丟亂扔、滿口臟話、追逐打鬧、在校外買食品的現象，這在美麗的校園是極不和諧的畫面，我們應當把日常行為規范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。

同學們，良好的行為規范，需要我們平時做什么？良好行為規范是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將它放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學……在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握就能到達勝利的彼岸。

希望同學們在以后的學習生活中要繼續做好五件事情：

1、認真學習《小學生日常行為規范》

2、不亂丟垃圾，保持校園潔凈。

3、上下樓梯慢步、輕聲、靠右行。

4、不罵人、不打架，特別要注意不追逐打鬧。

5、不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木。

我們不僅要將良好的行為規范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。長時間實踐良好的行為，會讓我們逐漸養成良好的習慣，收獲美好的思想品德，凈化我們的心靈，最終走向成功的人生。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習慣！做一個文明學生，讓我們的校園處處開滿文明之花

第四篇：第三周國旗下講話稿

第三周國旗下講話稿

國旗下講話

樂勇小學方艷華

2010年3月14日

同學們：

在剛剛過去的一周里有兩個大的節日，你知道嗎？

第一個是植樹節，3月12日是我國的植樹節。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施辦法。植樹節前后，中國各地都要集中進行植樹造林活動。自1981年12月以來，中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區建設、天然林保護等六大林業重點工程。至2000年底，中國的森林覆蓋率已達16.55％，城市建城區人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護區總面積超過1億公頃。

許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,同學們,行動起來,從我做起,從身邊做起,在爸爸,媽媽的協助下,在花盆里栽一株花,在房前,屋后種一些樹,定期為花草澆水,施肥,除草??這些,不但綠化美化了我們的家,我們的學校,還可以學到許多書本,課堂上學不到的知識.第二個節日是315國際消費者權益保護日。消費者保護，亦稱消費保護，簡單一點就是指消費者在購買商品和使用服務時，由社會確保其消費權益的思想和行為。

每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括發布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況；告訴人們消費者組織為保衛消費者的合法權益都做了哪些工作；通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，組織有關消費者合法權益的演說，以提高消費者的認識。

中國消費者協會于1987年9月被國際消費者聯盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及其地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律知識，宣傳消費者的權利；喚醒、提高消費者的自我保護意識；促進全社會都來關心、支持消費者合法權益保護工作。

第五篇：第三周國旗下講話稿

第三周國旗下講話稿

環境 文明 健康

清明小學粟林

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《環境 文明 健康》。同學們，在開學典禮上，敬愛的顧校長就諄諄教誨我們：愛國先愛校，如果連自己每天身在其中學習生活的校園都不愛，又怎么會愛國呢？而愛校最基本的是愛護和保護校園環境。對于環境，作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；而我想說：環境是培養人的搖籃；環境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活；同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

曾幾何時，我們的操場上、樓梯上,紙屑雜物悄悄現身，教室里打掃衛生常在進行，課間我們也常看到清潔工阿姨在不停地掃地、拖地……同學們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來的呢？原因很簡單，就是由于我們有的人文明衛生習慣養成的還不夠，保護校園環境的意識還不強。

同學們，校園的環境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們人人爭做文明人，自覺提高環保意識，每個人用文明的行動保持我們校園環境的優美。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。同學們，校園良好環境的形成，需要你我的文明。

而良好的環境和文明的衛生習慣是否形成，又直接關系到我們的健康。

如：如保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。不隨地吐痰，教室內要保持整潔，每天通風換氣，避免細菌滋生。咳嗽或打噴嚏時，請用紙巾擋住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶中。勤洗手，養成良好的文明衛生習慣等等。

所以，文明 環境 健康 和我們每個人都息息相關。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。大家也一定會更加的健康！

我的講話到此結束，謝謝大家！