第一篇：長寧實驗小學國旗下講話

長寧實驗小學國旗下講話（一至十六周）

第一周主題——弘揚民族精神之奧運拼搏精神

發言人：潘校長

2008的奧運連接著整個世界，連接著所有人的奧運情節。我們早已將那奧運會精彩的瞬間刻在了我們的心里。學習“更快、更高、更強”的奧運精神。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。奧運會是短暫的，但奧運會帶給我們的啟示是永恒的；賽場上的勝負是暫時的，但自強不息的精神是永遠的。

學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。摘金奪銀的奧運健兒，畢竟是少數，我們絕大多數人都是在平凡學習和工作著，然而平凡中的我們同樣可以創造奇跡和成績。

我們要學習奧運精神，努力奮進，一步一步堅強攀登，作為學生，今天我們要做的就是讓激情的奧運精神，陽光我們的校園，我們每一個莘莘學子都要頑強地為祖國的強盛努力學習，并努力增強我們的體質，使我們成為身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力、不斷超越自我的實小好少年！

相信從這一刻起，實小還會走出更多優秀的學生。千里之行，始于足下。我們的老師也會以“更快、更高、更強”的責任心，引領每一位學生邁向成功。

第二周主題——弘揚民族精神之尊師重教

發言人：潘校長

同學們，老師們：

早上好！每年的九月是全國弘揚民族精神月，上一周，我們走近了奧運冠軍，從他們身上感受到愛國主義和頑強拼搏的民族精神。這一周，我想向大家講一講我們要弘揚的另一種可貴的民族精神，那就是——尊師重教。

“尊師重教”是中華民族的優秀傳統。兩千多年前的古人給我們留下了許多尊師重教的動人事跡。“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊”。我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？

教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

細心的同學一定發現，在學校大廳里有了一顆心愿樹，那棵樹上曾經掛上寄托我們對災區小伙伴美好心愿的心愿卡，“點亮心愿播撒愛”，你有什么心愿想對自己的老師說嗎？那就請你把心里話寫下來,輕輕地掛在這棵心愿樹上吧。老師一定會聽到來自你心靈的聲音。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”

第三周主題——民防教育宣傳周

發言者：侯玲玲

親愛的同學們，老師們：

大家早上好!先問大家一個問題：知道明天9月20日是什么日子嗎？告訴大家，9月20日是全國國防教育日。接下來的一周是民防教育周。有的小同學可能會疑惑，什么是民防呢？民防是是人民群眾在政府和軍隊領導下，為抵御戰爭災害、自然災害和人為事故所采取的防護行為。民防任務是就是要保護平民居民不受危害，這些任務是：發出警報； 疏散；急救、清除污染等。

因此，上海市將于9月20日全民國防教育日的上午10點至10點23分在全市范圍內進行防空警報試鳴。組織這次防空警報試鳴主要目的是：檢驗防空警報設施是否完好，增強廣大市民的國防觀念和防空防災意識，使市民群眾了解和熟悉防空警報信號的具體規定，提高對防空警報信號的認知能力。當警報試鳴時，我們將聽到三種警報聲，分別是：預先警報、空襲警報和解除警報，大家要注意聽，認真記。

10點至10點零3分，試鳴預先警報，鳴36秒，停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘。用途：預先警報是在敵方對我方攻擊有預兆時發放，要求人員開始疏散。

10點10分至10點13分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。用途：空襲警報是在敵方對我方將要攻擊時發放。10點20分至10點23分，試鳴解除警報，連續鳴放一長聲，時間3分鐘。用途：解除警報是在空襲或戰情暫時緩解時發放。

同學們或許要問，聽到警報，我們應該做些什么呢？如果是在戰爭時期，市民聽到防空警報信號后，要聽從所屬區、街道辦事處、居委會防空組織的指揮,有組織的進入人防工事進行隱蔽和防護。在平時試鳴，大家可以開展正常的工作和安心生活。所以，明天十點，當我們聽到警報聲，大家可以注意聽辯各種警報信號，不必驚慌，保持正常的生活狀態，還可以當個小小宣傳員，告訴家人，怎樣是預先警報，怎樣是空襲警報。

今年5月12日汶川地震慘痛的一幕大家一定還記憶猶新，但是，雖然是重災區，綿陽市安縣桑棗中學31個班級的2200多名師生在1分36秒的時間內，從不同的教學樓和不同的教室中，全部疏散到操場，全校師生，無一傷亡，校長葉志平也被大家敬稱為“史上最牛校長”。對于上海學校的安全教育，葉校長認為，上海學校的硬件設施比他們那里要好很多，但是人口密集，學校面積也不是很大，可能更加應該關注的是防臺風演習、緊急疏散和如何防范壞人劫持人質這三個方面。一旦有事情發生，每名老師同學都應該知道自己在什么位置、做什么事情。危急時刻不要手忙腳亂。所以在民房宣傳周里，我們要上一堂民防知識課，舉行一次疏散演習。請大家做好準備。

相信大家通過學習一定會了解更多的民防知識，通過實踐增強我們自救自護的本領！我的講話結束，謝謝大家。

第三主題——弘揚民族精神之推廣普通話

發言人：李梅 推普老師

老師們，同學們：

大家早上好！上一周，我們很感動地看到學校的許多在教師節期間念師恩，珍師情，將這種感恩之情延續拓展到了我們的學習生活中，上課更認真聽講，作業完成得更好，這都說明我們的同學真正理解了感恩的內涵與精神。在今天這個秋風送爽、丹桂飄香的日子里，我們又高興地迎來了推廣普通話宣傳周活動。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。我國是一個多民族、多方言的國家，語言是一個民族的聲音，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要；推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。當今社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它已成了聯合國六種工作語言之一。

《上海市學生民族精神教育指導綱要》中就有明確規定：我們每一個學生要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。所以，作為新世紀的少年兒童，我們應該成為全面推廣普通話的文明使者，我們一定要講好普通話，寫好規范字。

在校園里，我們很高興地看到同學們主動地使用普通話，普通話已經成為我們的課堂語言、校園語言。但是推廣普通話還包括寫規范字。如果寫字時漫不經心，錯字、別字連篇，那是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任有義務提高自身的規范意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規范寫漂亮。

在推普周里，我向大家發出如下倡議：（1）人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。一年級小朋友學好漢語拼音。（2）在校園內外開展“啄木鳥”糾錯行動。學校“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動；各班推普員對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。（3）全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普知識競答活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

老師們、同學們，讓我們齊心協力說普通話，用規范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。

第四周主題——弘揚民族精神之關愛殘疾人

發言人：趙衛東 工會主席

老師們，同學們： 熊熊燃燒的殘奧會圣火，點燃了人們的激情，傳遞著人類和諧、友愛、互助的心聲。在上一周，殘奧會閉幕，我國的運動員……

有資料顯示，我國現有8300多萬殘疾人，涉及家庭人口2。6億。隨著我國經濟的發展和社會文明程度的提高，殘疾人在衣食無憂之后開始追求體育帶來的快樂，渴望更好地融入到健全人的社會之中。因此，殘疾人體育歷來得到黨和政府的關心和重視。自1984年以來，全國殘疾人運動會四年一屆，已正式列入國務院審批的大型運動會系列，現已先后在合肥、唐山、廣州、大連、上海、江蘇、云南舉辦了7屆。這是我國殘疾人體育事業發展的一個“坐標”。而在國際賽場上，我國從 1982年起，也多次組團參加各屆夏季、冬季殘奧會；夏季、冬季特奧會、聾奧會和多項國際比賽，特別是在2004雅典殘奧會上，我國殘疾人運動員獲得63枚金牌、141枚獎牌，位列金牌、獎牌榜第一位，創造了我國參加殘奧會歷史上的輝煌一頁，向全世界展現了中國殘疾人事業發展的巨大成就。而2008年北京奧運會和殘奧會的舉辦，更為我國殘疾人體育的發展提供了機遇。

殘疾人體育的真諦在于勇于拼搏、發揮潛能并傳遞快樂。因此，胡錦濤總書記看望殘疾運動員時，既鼓勵他們繼續發揚挑戰自我、奮勇爭先的精神，刻苦訓練、科學訓練，在北京殘奧會賽場上展現中國殘疾人運動員的競技水平和良好風貌，又希望他們把參與放在比勝負更重要的位置，完全放松地、全身心地投入比賽，親身體驗參加體育活動帶來的健康和快樂。總書記對殘疾人運動員的殷殷關懷之情，在此得到了淋漓盡致的詮釋。這是對“同一個世界同一個夢想”的深層解讀，這是參賽前對殘疾運動員最好的心態調整，也是對殘疾人體育事業的美好的祝愿。不僅激勵著參加北京殘奧會的300多名中國運動員在賽場上無所畏懼、不屈不撓、超越自我，更激勵著全國8300多萬殘疾人揚起生命的風帆，享受生活的樂趣，而且對健全人的心靈也是一種震撼。

人是生而平等的；“殘疾”是人體的一種遺憾，但它并不構成人性的差異，奮斗精神的差異，貢獻的差異。相反，由于殘疾的磨煉，殘疾人往往具有更堅強的意志，更廣闊的胸懷。

瞧，現在的生活中，我們處處能看到為殘疾人參與社會生活提供各樣方便（盲道、坡道、字幕、蜂音器、升降機、報層電梯等等）

讓我們認真品味 “同一個世界、同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起，奉獻我們的關愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”，實現“同一個夢想”——人類和平發展的夢想。

第五周主題——愛的教育之熱愛祖國

發言人：談茹 德育教導

老師們、同學們： 早上好！

剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升，我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風招展，“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”成為億萬中國人民的共同心聲，帶著這樣的民族豪情讓我們把記憶的大門打開，去追溯祖國“三十年的風雨，三十年的改變”。

30年前的18日那天寒氣逼人，瑟瑟寒風不時吹起。但就是在這樣一個寒冷的日子，十一屆三中全會確定了經濟建設為中心與改革開放的基調，一個特別的會議，如同春風一般吹開了中國改革開放的大門——黨的十一屆三中全會的召開使中國從此走向了春天！

轉眼，十年的光陰從手指間流逝。1988年，改革開放進入第十個年頭，祖國的經濟與社會發展突飛猛進。伴隨著經濟發展而帶來的是人民生活水平的變化。光陰似箭，日月如梭，轉眼已是2008年了。隨著大家的陣陣喝彩聲，北京奧運畫上了一個完美的句號，我相信，不我堅信在2012年的倫敦奧運會上我們中國人的腳步能走在世界的頂峰，我們中國人的身影能出現在世界各地！不知不覺中，改革開放已經走過了30個年頭了。30年，足夠漫長；30年，又極為短暫。但它終歸要成為一段歷史。這三十年來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，相信每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經濟社會的發展和人民生活的巨變。這三十年的光陰，也證明了我們不再是東亞病夫！而我們，未來的小主人，要做的，就是讓中國更加強大！讓中國更加富有！讓中國邁出更大的一步！

在祖國誕生來臨之際，在慶祝改革開放三十周年的日子里，我們將舉行紀念改革開放三十周年征文比賽和圖片展。一～三年級舉行“三十年的變遷”——紀念改革開放三十周年照片圖片展，同學們可以去找一找家里的老照片，或網上、報刊中收集的圖片，編輯一組對比照，主題或許可以是《我家的變化》，《橋的變遷》、《電視機的演變》等；四五年級舉行“我和爸爸媽媽比童年”——紀念改革開放三十周年征文比賽，同學們可以采訪一下自己的爸爸媽媽，因為三十年前，他們正是處在和我們一樣的童年時代，兩代人的童年會一定有許多不同，寫寫你的發現，你的感受吧！

第六周主題——愛的教育之關愛老人

發言人：潘校長

同學們，早上好：

“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”。明天就是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。新時期的重陽節被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

中央電視臺《東方時空》欄目在那年的重陽節作了一個非常有意義的調查：請問，你是否知道父母的生日？在10個小時內，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票 占69.24% ；“都不知道”的有 338票 占18.37% ；“知道父母中一位”的有228票 占12.39%。說實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。

中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？讓我們借“重陽節”的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。

當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

今天，在“9.9重陽節”到來之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！

第七周主題——敬禮！光榮的少先隊

發言人：侯玲玲

今天是10月13日，我們又迎來了第59個少先隊建隊日，中國少年先鋒隊是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。在這個日子里，我帶來了少先隊隊旗和少先隊預備隊-苗苗兒童團的團旗。隊旗和團旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾和綠領巾顯得格外榮光。

隊旗飄飄，在這個特殊的時刻，讓我們全校 名少先隊員在隊旗下重溫我們的誓言吧，舉起右手。輔導員：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量。宣誓人——

團旗飄飄，在這個特殊的時刻，也讓我們全校 名兒童團員也同樣在團旗下重溫我們的誓言。

輔導員：我是小紅星兒童團團員，我在團旗下宣誓：愛學習、愛勞動、愛師長、愛同學、愛自己，時刻記住“五個愛”，準備參加少先隊！宣誓人—— 隊旗和團旗飄飄，在這個特殊的時刻，讓我們所有的少先隊和兒童團的隊長們也重溫你們的任職誓言，大隊長、中隊長、小隊長們請舉起右手。

輔導員：我們是光榮的少先隊隊長，接受伙伴們的委托，擔負起組織的重任，我們莊嚴宣誓：一條杠杠一份責任，我們將盡心盡力做一名受大家信任的好隊長。

一當火車頭，樣樣事情能帶頭；

二當孺子牛，熱心辦事勤奔走；

三當水中魚，團結隊員做朋友；

四當智多星，多出點子會創新；

五當小火箭，自動向上飛藍天。

我們熱心與小伙伴們一起，努力把我們的大、中、小隊建成：快樂、友愛、向上的自動化的好集體。

宣誓人：

一年級的 名小朋友，跨入小學校園后，你們努力爭得苗苗章，為加入兒童團而爭取進步。從下個月起，友誼班的小輔導員哥哥姐姐就要來到你們身邊，為你們上團課，希望你們認真學習，用好即將發給你們的《小紅星手冊》，12月3日的小紅星里，鄭重地歡迎你們加入兒童團這個光榮的組織。讓我們所有的少先隊員和兒童團員用掌聲送給弟弟妹妹真誠的鼓勵！

最后，我想代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，相信你們會用實際行動為“紅領巾增添光彩”！為了真正實踐這句口號，我代表少先隊隊部提出了“我為領巾添光彩”的第一項(綠色行動令)目標—創建“無紙屑校園”，希望全體少先隊員和兒童團員和一年級的小朋友共同努力，能做到不往地上扔紙屑，看到紙屑就拾起。請同學們跟我說一遍行動目標——我為領巾添光彩，不往地上扔紙屑，看到紙屑就拾起，“無紙屑”校園我能行！相信在我們的努力下，我們的校園變得更加漂亮，紅綠領巾會因此而分外鮮艷。星星火炬的隊旗會飄揚得更高！

第八周——改革開放的洗禮 民族精神的贊歌

發言人：談茹

2008年是改革開放30周年紀念。

改革開放30年，我們國家取得了巨大的成就。現在按照GDP來算，中國在世界上占第四位，會很快趕上德國。按照PPP（購買力評價），據世界銀行公布的數字，我們中國是世界第二，現在中國擁有的外匯儲備已經達到14000多億，已經占到世界第一位。有這些變化，都是因為改革開放的結果。“抗震救災、北京奧運、神七發射這三大歷史事件，進一步增強了民族自信心、自豪感和凝聚力，改革開放再一次汲取巨大精神動力，邁向新的境界。同學們，當前我們應為祖國做些什么呢？從長遠看，我們應該樹立遠大的理想。例如向“神七”的三位宇航員??----三個農民的兒子學習：特別能吃苦，獨立性很強，善于自己解決問題，他們《昔日刻苦求學，今日攜手飛天》。我們國家13億人，才14個宇航員，肯定還需要，同時也需要各類型的科技人員，希望我們在座的將來有人能飛天，或成為航天科技戰線一員。雖然我們現在的條件比起三位宇航員的學生時代條件要好的多，但吃苦耐勞的傳統不能丟，要在學習生活、勞動活動中去培養；獨立思考的創新精神不能丟，要在動手實踐、社會實踐中去磨礪；讓我們真正成為社會主義建設的有用之才，為祖國做出積極的貢獻。

從小處著眼，我們可以用各種方式感受祖國的三十周年的發展。為了紀念改革開放三十周年，我們一年級的小朋友就在國慶節期間，開展了“我和爸爸媽媽比童年——讓我用照片把幸福告訴你”的活動，爸爸媽媽翻出了家中的黑白老照片，照片中是爸爸媽媽童年時代的模樣，孩子們又找出了自己現在的照片，彩色照片中有一臉燦爛的孩子。兩代人的童年相隔了三十年。穿的衣服、住的房子、玩的玩具、學習的書桌、游玩時看到的外灘、旅游時看到的天安門廣場都發生了巨大的變化，孩子們在照片的對比中看到了改革三十周年祖國的巨大變化，他們和爸爸媽媽把照片制作成了畫面，將要展示給全校的同學們看，他們想用照片把自己感受到的幸福告訴更多的同學，再告訴大家一個消息，他們中特別精彩的作品，還將刊登在12月份的《少先隊活動》雜志中呢！讓我們為一年級的小朋友和他們的中隊輔導員及爸爸媽媽的辛勤付出表達最真誠的感謝和祝賀吧！

中高年級的同學們，你們可以用文字表現你們感受到的幸福，建議你們積極參加《我吧幸福告訴你》的征文活動。

最后提出本周“我為領巾添光彩”行動的藍色行動令——勤奮學習，積極實踐。

第九周主題——愛的教育之熱愛學校

發言人：徐歡歡 團支部書記

親愛的同學們：

早上好！你們愛自己的校園嗎？校園是學習的場所，應該充滿書香氣；教學樓是讀書的地方，應該保持安靜、輕聲慢步；操場體育設施是鍛煉健身的地方，應該得到保護。

可是在我們美麗的校園內卻出現了一些不盡人意的地方，損壞公物、浪費公物的現象還同學將門窗、桌椅推推撞撞，有的桌椅上留下不該有鉛筆印，還有的同學在課間里打打鬧鬧、追追逐逐，破壞了我們的學習環境。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻給我們的校園帶來了損失。

其實，在校園里，我常常看到了美麗的身影：他們彎腰撿地上的垃圾；他們隨手關緊了水龍頭；他們愛護自己的課桌椅；他們小心地使用計算機；他們把教室的笤帚、教具擺得整整齊齊……他們的行為使我們的校園更美麗可愛。多么希望我們的校園有更多這樣愛護校園的小主人。

借此機會，希望大家：愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻壁上蹬踏留跡。愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，拾起地上的紙屑，保持衛生清潔，輕走慢說，確保環境安靜。

學校是我們共同的家園，我們都是這里的小主人。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物；要像珍惜自己的生命一樣，珍惜自己的學校！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小做起，從身邊做起，讓學校在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝。

第十周主題——“迎世博，陽光體育冬季長跑活動”

發言人：郁校長

同學們，為迎接中華人民共和國成立60周年大慶，提高學生身體素質，上海200萬學生將參與迎世博陽光體育冬季長跑活動。開展冬季長跑活動是為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，同時結合上海迎接世博會600天行動計劃。今天我們在此將舉行我校陽光體育冬季長跑的起跑儀式。

本次長跑活動時間將歷時半年，活動總里程以60公里為基數，象征新中國成立60周年。而我們小學生每天長跑距離基數為1000米。

如何在我們這樣場地較小的學校開展長跑活動呢？同學們可以多在下課期間上下樓梯，在過道進行適當的慢跑。體質較差的同學，可以實施分時分段分量練習，例如中午飯過后、放學等課余時間在操場進行適量慢跑，一天下來也能完成目標。但不論怎樣練習，切記安全是第一位的。

開展冬季長跑活動，可以提高我們的體質。經科學實踐證實，長跑會促進血液更快地流動，心臟輸出量也會比平常加大，對心血管非常有好處。另外，堅持長跑，也能夠活躍成骨細胞，有利于同學生們骨骼系統更好地生長和發育。與此同時，健身長跑有利于心情舒暢、精神愉快。在跑步過程中，人們會逐漸轉移心理，從平常的煩惱和瑣碎中掙脫出來，完全享受跑步過程中的愉悅。當我們學習勞累，腦筋疲憊時，我們可以從慢跑中放松下來，因為運動時，人大腦不同區域的興奮度會有區別，所以跑步對于大腦細胞的休息和恢復，有很好的作用。

除此以外，冬季長跑也能夠磨練學生的意志品質。在冬季，溫暖的被窩無疑是我們最想待的地方，因此長跑恰恰可以讓我們處于“危難”之中，從而鍛煉吃苦耐勞的品質，堅定我們的意志，正所謂“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”在學習中，這也是我們所不可失的，面對困難我們不會再猶豫不前，只會迎難而上，沖破險阻，取得成功。

最后我宣布：迎世博，上海長寧實驗學校200萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，現在開始！

第十一周主題——愛的教育之珍愛生命

發言人：侯玲玲大隊輔導員

老師們、同學們：

早上好!同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！每天清晨，當朝霞映紅了我們的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我們的夢想，我們知道新的一天又開始了。

是呀，生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著你能高高興興上學、工作，平平安安歸來。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在長寧實驗小學美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

第十二周主題——讀書月之“科技周”

發言人：陸天 科技輔導員

各位老師、同學們： 大家早上好！科學是一個國家發展的根基，前進的動力。對于個人來說，科學知識是一個人個人修養的一大表現。時代在變化，科學知識更新的速度日益漸增，俗語說“少年智則國智”，所以我們應該把科學放在我們心中，應該做到科學為我，我為科學！

我們應該怎樣崇尚科學呢？必須反對愚昧無知，告別愚昧無知才能放下架子，老老實實學科學，用科學。必須堅持科學的發展觀。堅持正確的科學發展觀是很重要的，科學為了全人類，所以科學是沒有國界、種族之分的。

崇尚科學才能學好科學，學好科學才可以運用科學。

科學文化知識既有造就個人的力量，又有造就國家的力量，更有造就整個民族的力量。同學們，過去的輝煌已成為歷史，祖國的未來靠我們譜寫，我們擔負著建設祖國和復興中華民族的偉大重任。不負重托，努力學習科學文化知識，祖國的未來需要我們，需要我們這些有文化、有膽識、有夢想的棟梁之才。

同學們，萬丈高樓平地起，發明創造并不只是大科學家們才能做到的，只要我們在日常生活中認真觀察、勤于動腦、動手，發明創造其實近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來，從小愛科學、學科學、用科學，源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科學動力。

第十三周主題——讀書月之“閱讀周”

發言人：沈健 語文教導

親愛的同學們：

同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是進步的階梯，人生的伴侶，最誠摯的朋友；德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話；戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品……的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。著名詩人郭沫若4歲就要求讀書；著名數學家蘇步青教授90多歲仍堅持每天讀書。《鑿壁借光》《頭懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，一切的一切無不告訴我們讀書的重要性。

古人云：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。這話什么意思呢？這話是說讀書永遠也不嫌遲。少而好學，如日出之陽，小時候讀書就像早晨的太陽，充滿希望；壯而好學，如日中之光，年青力壯的時候讀書，就如中午的太陽，精力旺盛；老而好學，如炳燭之明，老年人讀書也不晚，就像晚上點上蠟燭同樣能驅除黑暗、照亮光明。真所謂活到老，學到老。在這崇尚文化內涵的21世紀，讀書成了這個時代的主旋律，作為學生的我們更應該少兒好學，不要書到用時方恨少。快快與書為友吧，在翰墨飄香中，挾起“小王子”的手，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經典與時尚齊飛……

同學們，“最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”，相信書會讓我們的世界變的充滿趣味，會讓我們的心靈更加充實。在本屆讀書節中，我們將舉行一系列的讀書活動，如好書推薦會，好書“漂流”活動。屆時我們將以班級為單位，舉辦一次好書推薦會，大家可以把自己喜歡的書籍、文章向同學推薦與分享，形成“好書我來讀，我來讀好書”的讀書氛圍，讓每位學生都喜歡上看書。另外讀書節期間，學校還將舉行各類精彩紛呈的比賽活動。一個個的活動都將成為我們抒發自己愛書情懷的大舞臺；一次次的活動也將成為校園一道道亮麗的風景線，一次次的活動更會成為我們童年生活中一串串閃亮的珍珠，給我們的童年添上一道道絢麗的光彩。

同學們，親近名著，熱愛讀書吧！與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！在這里，老師倡議全校同學：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩。同學們，老師相信隨著本屆讀書節的開展，“我讀書，我快樂”這顆種子一定會在同學們的心田里生根、發芽，相信在我們的校園一定會書香彌漫。各位同學、老師：

明天，我們就要迎接不少來賓。今天，我要給大家說說，接待參觀者的禮儀。作為學生，要統一穿校服，這樣就顯得整潔、端莊、得體、高雅；無論是學生接待員，還是教師就接待員，都要舉止大方，口齒清楚。

第十四周——憲法在我心中

發言人：郁校長

一、引言

從升國旗講起，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？

有問題：同學們為什么今天都要來上學，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？

理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。

二、什么是憲法

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。如何理解：

1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。舉例：

憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等

憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。舉例：

憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。規定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國的一切權力屬于人民。規定了國家權力的來源是人民。此外，憲法還規定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。

三、憲法與我們小學生有什么關系？憲法中有哪些規定是跟我們有關的？ 憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。

憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養未成年子女的義務。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共 財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

法律是神圣不可侵犯的，愿我們都知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，平安茁壯地成長！

第十五周——成功來自于團結合作和努力拼搏 發言人：潘校長

談收獲

1、質量抽測：剛剛結束了質量抽測，同學們對前一階段的學習的總結和回顧，希望取得好成績的同學繼續努力；再創佳績，相信暫時沒有取得理想成績的同學更會勤奮刻苦，爭取進步。

2、文明禮儀大賽：在前不久的“迎世博，講文明，樹新風”長寧區教育系統禮儀大賽（小學組）的比賽中，我校的谷瑛老師做領隊、由侯玲玲老師和五（4）中隊陳瑞怡、朱海、倪嘉晨、五（2）中隊張慧同學組成的參賽團隊分別參加了禮儀主題演講、禮儀風采展示、禮儀情境表演、禮儀知識問答、禮儀問題糾錯、禮儀思辨題的比賽，綜合成績優秀，獲得了第一名的好成績，并代表長寧區參加上海市2008校園禮儀大賽小學組的復賽。為了迎接這次比賽，更多的領導、老師和同學投入到排練中，大演員有侯玲玲，谷瑛和陸天老師；小演員有一（5）班周彥含、二（1）班梁逸旻、二（3）班莊令曄、二（4）班吳顥揚、二（5）班朱昕航，四（3）班金憶馨、四(4)班李昴（mào）、雷小未、汪思鈺、孫鈺明、五（2）班張慧、五（4）班陳瑞怡、朱海和倪嘉誠；形體指導、音響控制馬慧毅老師，負責制作和提供道具潘校長和談茹老師，負責聯系車輛郁校長，搬運和組裝道具后勤組馬老師、電工師傅徐伯伯，花匠伯伯；就在這樣齊心協力的努力下，在12月22日結束的上海市“瑞安杯學”校園文明禮儀大賽復賽中，我們學校的禮儀風采展示、禮儀知識答辯和禮儀情境表演非常精彩，獲得了一致好評！（我們用掌聲歡迎他們來到臺前和大家見見面）在這里，要表揚的是我們這群可愛的孩子們，小演員每天早晨或是放學后都要排練，有時為了迎接區級檢查和彩排還需要花費幾個半天的時間，甚至是利用雙休日的時間排練，我們的孩子們毫無怨言，甚至放棄了自己其它的學習、比賽和考級的機會。值得一提的是為學校進入復賽付出重要貢獻的朱海、陳瑞怡、倪嘉誠和張慧同學，倪嘉誠患了哮喘，可硬是堅持讓外公把他送到彩排現場，更是為了集體的榮譽放棄了自己獲得個人才藝大賽榮譽的機會，張慧為了排練放棄了好幾次小記者班的學習等；朱海和陳瑞怡不僅要參加表演，還要參加答辯，禮儀世博題就背了厚厚一本；陳瑞怡、朱海、張慧還和五（4）中隊的王曉雯和王詩航同學代表我們學校參加了區的世博知識競賽，在競賽中，展現老外我們實小誠信自律的良好風范；（我們也歡迎這兩位同學也上臺來）。在此，還要夸夸我們的學校的領導和老師們，為這次比賽，他們發揚了奉獻的精神，為了學校的榮譽，參賽老師一次次修改劇本，制作配樂、不厭其煩地聯系家長和區指導老師、不辭辛勞地多次排練，學校領導和后勤部門盡心盡力地做好服務工作，還要感謝這些參賽同學所在中隊的任課老師們，為這些學生拉下的功課進行了補習；感謝五（4）中隊的程璐老師、四（4）毛國英老師，五（2）中隊的陸小涓等班主任老師，感謝你們對孩子們的支持。

3、“雙飛燕”跳繩比賽：在校門口的宣傳欄里，同學們或許也注意到了，我校臨時組建的來自四、五年級各中隊的二十三名長繩隊員在體育組唐劍、吳昆辰、岳屹等老師的指導帶領下，每天堅持早晚兩次訓練，從不會跳，到能一直隊伍連著跳，到兩支隊伍穿插同時跳，最后終于以二分鐘99跳的優異成績在長寧區“奇奇運動會”“雙飛燕”的比賽項目中脫穎而出，將代表區參加市級比賽。大家同樣發揚了頑強拼搏，團結合作的精神，值得我們學習。（讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們上臺和大家見面。）

（穿插學生代表發言）

接下來，我們請一位學生代表發言，他就是五（4）中隊的倪嘉誠同學，請他來說說自己在集體利益和個人利益發生沖突時，他的想法。

談期望

在迎世博、紀念改革開放三十周年的日子里，我們的隊員參加和即將參加不少比賽和活動：有演講比賽、讀后感大賽，童謠創作大賽、攝影比賽等等，相信我們的隊員和老師一定也會發揚努力拼搏，團結合作的精神，爭創佳績!第十六周——迎接來賓的禮儀

發言人：王瑩

■先來說說迎接來賓的禮儀

我們要布置好歡迎環境，迎接來賓。

笑是接待人員最好的語言工具，只有發自內心的自然而又親切的微笑能帶給人一種會心的感覺，拉近了彼此的距離，讓人產生賓至如歸的感覺。

我們要使用簡單明了的禮貌用語“您好”、“大家好”、“請”、“請這邊走……”等等，要自然展現出合宜的肢體語言，來展現你的風范。

■再來說說如何正確引導來賓的禮儀

在走廊：接待人員在客人二、三步之前，讓走來賓在內側。在樓梯：應讓來賓走在前面，下樓時，接待人員應走在前面，客廳里的引導方法：當來賓走入客廳，接待人員用手指示，請來賓坐下，看到來賓坐下后，才能行點頭禮后離開。如來賓錯坐下座，應請來賓改坐上座（一般靠近門的一方為下座）。

接待人員在引導來賓的時候要注意引導的手勢優雅，打手勢時切忌五指張開或表現出軟綿綿的無力感。

■最后說說進入會客室的禮儀

會客室的門分為內開和外開的，在打開內開的會客室大門時不要急著把手放開，這樣會令后面來賓的受傷；如果要開外開的門，就更要注意安全，一旦沒有控制好門，很容易傷及來賓的后腦勺。所以，開外開門時，你千萬要用身體扣住門板，并做一個請的動作，當來賓進去之后再隨后將門輕輕地扣住。誠心誠意地奉茶。茶具要清潔，在端茶時，應用兩手，一手把柄，一手托底，應該說：“請用茶”。

向來賓介紹情況時，保持適當距離，切忌語速過快，缺乏耐心。

世博會就要來臨，我們應該多學習一些禮儀。真正做到熱情迎嘉賓！謝謝！

第二篇：感恩的心 實驗小學國旗下講話

??講究方法 勤奮學習六年（1）班??感恩的心 小學第四周國旗下講話??好習慣是生命之船的船舵 九年級三班國旗下講話??[國旗下講話} 為祖國喝采 讓青春增輝??當好排頭兵，做好本分事 國旗下的講話??國旗下講話——交通安全 從我做起

同學們：早上好！明天就是三八婦女節，是媽媽和女教師們的節日，學校大隊部在全體同學中開展“學雷鋒知感恩，爭當四好少年”活動。“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉。”烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；狐死首丘，是游子對故土的感恩；楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天回家你們能否真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！送上一杯茶，給他們一個擁抱。春天的陽光如此燦爛，春天的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。老師教給我們知識，教會我們做人。六年的愛心澆灌，老師的黑發泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，老師的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，老師的眼里寫滿了深深囑托。同學們，今天下課時你是否能對教過你的老師說聲：老師，您辛苦了！

同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友，讓我們趕快行動起來吧，對你最想感謝的人，說聲：謝謝您！世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！ >>《感恩的心 實驗小學國旗下講話》

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第三篇：小學國旗下講話

國旗下講話

同學們：

早上好！我今天的講話主題是——考試，只是紙老虎。

這段時間同學們一定沉浸在緊張又忙碌的期末復習中，所以，在這個美好的清晨，我不想給大家營造一個“談考色變”的氣氛，只是和同學們聊一聊“考試”這個話題。我想告訴大家的是，考試，它只是一只紙老虎而已。為什么說它是一只紙老虎呢？你聽我說：

首先，考試只是檢測學習的一種手段，平時用功了，考試自然不在話下；平時沒怎么努力，復習的時候加把油、卯足勁，考試也沒問題；

其次，考試其實只考一樣東西，而這樣東西，所有同學都具備。是什么呢？那就是心理素質。有同學會問，什么是心理素質呀？很簡單，概括起來就兩個詞——“平靜”、“沉著”，只要你不慌張、不緊張，你會發現考卷中的題目很簡單，都是課堂上學過的呢；如果你再仔細一點、字寫漂亮一點，那準保會得“優秀”。同學們想一想，這種迎考的心理素質自己是不是完全有能力具備呢？答案當然是肯定的。

再說，考試不是只有一次。我們的人生時刻面臨著考試。小考，大考，中考，高考??凡此種種，數不勝數，既然時常經歷，那又何必在意某一次的考試成績呢？這次沒考好，還有下次，下次沒考好，還有下下次，只要你保證自己有足夠強大的內心力量來對抗每一次的考試失利。

經我這么一說，同學們是不是覺得考試不那么可怕呢？所以說，它這只紙老虎專門嚇唬膽孝容易緊張的同學，在膽大心細、認真專注的同學面前，它可就甘拜下風啦！

你看，我們腳下的塑膠跑道這樣漂亮整潔，我們面前的五星紅旗正迎著輕柔的風飄揚著，在這里，我們生活充滿了快樂、陽光，小學生活是童年里最美好的回憶，等你們一天天長大，你會發現，即便是考試，對于小學生活，依然是充滿快樂并極其有趣！

最后祝福每個同學在這次的期末考試以及在今后的每一場考試中，都能擁有自己想要的成績！當然，我所說的成績并一定是指考試卷上的分數，它也許是你經歷了無數次考試后擁有的正確而積極的人生態度！

第四篇：小學國旗下講話

篇一：小學秋季國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我講話的主題是：愛護公共財物，爭做校園的主人。

我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。

在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以說，愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造，今年暑假學校又為我們新建廁所和洗澡間，讓我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優美、舒適的工作、學習、生活環境。我們應該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞浪費現象還時有發生：例如有的學生踐踏花草；有的學生亂打亂鬧；有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關；有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃；有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下；有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。

當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，每天擦得干干凈凈，擺得整整齊齊（如 年級做得很好）；他們小心地使用生活、教學設備，管理好本班衛生區衛生，還有很多，是他們這些人使得校園更美麗了。所以，在這里，我要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學和老師。同時借此機會，希望大家：愛護公物、愛護環境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不開無人電燈或電扇；愛護公物從身邊做起；隨手關燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

同學們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

篇二：小學秋季國旗下講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》

在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小游戲——單數排的同學們請向后轉，雙數排的同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。

同學們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。

問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅趕內心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

11月21日是“世界問候日”。同學們，我們如何度過一個有意義的節日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：小學秋季國旗下講話稿

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的主題是“說好普通話，方便你我他”。

同學們，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，語言是人類交際的重要工具，那么普通話在人與人的交往中起了什么樣的作用呢？

我想給大家講一個真實的故事：有一次，廣西師范大學的陳教授到廣州去參加學術交流活動，遇到了香港中文大學的一位教授，他們聽了別人的介紹之后，都分別對對方的學術研究產生了興趣，都很想通過交談作進一步的了解，可是一開口，就發現有問題了。原來，廣西師范大學的陳教授會講普通話，但不會講白話，而香港中文大學的那一位教授會講白話，卻不會講普通話。最后，他們倆只能用英語進行交流。當時參加會議的人看到兩位中國人卻用英語交談，都覺得很奇怪。同學們，聽了這個故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國的本土上，作為中國的公民，卻要用外國的語言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學好普通話是多么的重要。

同學們，其實普通話已經深入了我們的學習和生活中，無論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學校的每一個角落。我們已把普通話作為校園語言，隨時隨地都用普通話進行交流。

學校是我們學習普通話和規范漢字的最佳場所，作為老師、學生，不僅要人人使用普通話，更應向校外、向社會大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內可以利用晨會、班隊活動時間開展一些有意義的活動。同學們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說普通話。讓我們每個人積極行動起來，從我做起，不但在校內講普通話，在校外也應當推廣普通話，讓全社會形成說普通話的風氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風景。

今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

篇四：小學秋季國旗下講話稿

老師、同學們，早上好！今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。

學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。對于我們小學生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。

2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。

3.注意飲食安全。不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。

珍愛生命，相信你們一定會珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

篇五：小學秋季國旗下講話稿

老師們、同學們：

又是一個九月一日，又是開學的第一天。

當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新的課本一頁頁翻開，同學們，你們的心中是不是充滿了憧憬與夢想？

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。無論你是剛走進校園的新同學，還是已經在這個校園生活過的老同學，新學期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。

記得俄國作家契訶夫說過，“人沒有目標，變成了行尸走肉。”同學們，你可曾有了新學期的計劃、打算、目標呢？作為學生，我們應該把良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣的養成作為我們每日的目標。一個沒有目標的靈魂是可怕的，我們不能像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，“對于一只盲目的船來說，所有方向的風都是逆風。”大凡有作為者，都是有清晰目標的人。

哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果顯示：

27%的人沒有目標；

60%的人目標模糊；

10%的人有清晰但比較短期的目標；

3%的人有清晰且長期的目標。

25年跟蹤研究的結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。

那些占3%的目標清晰且長期的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那些占10%有清晰短期目標的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。

占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下的27%是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

同學們，從這個故事，你明白了什么？目標，就是我們生活與學習的指南針。所以，眼下對于我們來說，什么是最重要的？確立適合自己的目標！靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己，不知應該做什么，也不知該走向何處。

同學們，緣分讓我們大家走到了一起，請大家珍惜！讓我們從新學期開始，確立自己清晰的目標，做好以下事情：在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學習中，多一些合作，少一些分歧；在工作中，多一些負責，少一些失誤。

新學期，新氣象，新的航船已經啟航；新老師，新同學，新的活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發！

第五篇：小學國旗下講話

知史明志立志成才

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》

在這個秋意漸濃的清晨，我們迎來了十堰市示范學校復評小組的領導們，對他們的到來我們表示熱烈的歡迎。1995年，經市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了綜合督導評估，授予我校市級“示范小學”稱號。2000年，2005年市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了辦學水平綜合督導評估復評，高度評價了學校辦學所取得的成績，并就學校進一步提高教育教學水平，加強課堂教學改革，提高教師整體水平，重視發揮教研組的作用，加強領導班子建設，改善辦學條件等方面提出了整改意見，我校順利通過了兩次復評。

鄖縣實驗小學創辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學堂”，校址在鄖陽城察院大街關帝廟內。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學”。民國十七年（1928）開設初級部，更名為“鄖縣完全小學校”，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區小學”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學校”，1947年鄖陽解放，1948年人民政府接管學校，改稱為“鄖縣城關第二完全小學”，1956年更名為“鄖縣中南街小學”，1966年根據毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關五?七三校”，后因原校址為丹江庫水淹沒區，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關三校”，并定為縣重點小學，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實驗小學”，至今度過一百零四個春秋。

一百多年的風雨跋涉路，學校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學校先后躋身全國啟發式教學實驗基地，中國教育學會數學研究發展中心實驗基地，湖北省100所整體改革實驗學校，湖北省教改試驗學校，湖北省教育科研實驗基地學校，湖北省電教實驗學校行列；榮獲全國啟發式教學先進單位；全國嘗試教學實驗研究先進單位；全國科普示范學校；湖北省少先隊工作示范學校；湖北省教育科研50強學校；十堰市普通中小學示范學校；十堰市語言文字規范化示范學校等諸多美譽。學校多次代表市、縣參加高層次學科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學校，市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實驗小學由小變大，在其發展進程中，傾注了歷任校長的心血與汗水。

秉承傳統譜新曲，繼往開來創輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實驗小學的發展帶來了千載難逢的發展機遇，實驗小學將實現新的涅槃。

同學們，你們是花朵，是祖國的未來和希望。你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！趁著青春年少，抓住希望的機遇，托起明天的太陽。同學們，時刻準備著，讓實驗小學的歷史因為你們而譜寫的更加輝煌！