第一篇：2018 二年級(jí)排列句子練習(xí)(后附答案)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
訓(xùn)練句子排列五步驟
在語(yǔ)文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。排列句子是對(duì)小朋友從句到段（篇）的過(guò)渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的能力。李老師今天分五個(gè)步驟和小朋友一起來(lái)討論排列句子的方法：
一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。
二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。
三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。
（一）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。
（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。
四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？
五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。
怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子
把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。
第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容；
第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說(shuō)的是什么內(nèi)容；
第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等；
第四步，按確定的排列依據(jù)排列順序；
第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
二、按時(shí)間先后順序排列 對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。
三、按先總述后分述的順序排列
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。
語(yǔ)文排列句子練習(xí)
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如，（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
（）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。（）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。
（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了。
三、按先總述后分述的順序排列 有這么一個(gè)習(xí)題：
（）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。（）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。（）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
這段話，我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列。
排列句子練習(xí)
（一）將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。
一、（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。
二、（）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。
（）開(kāi)始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
三、（）走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。
（）松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（）我站在公園門口。
（）一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。（）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。
四、（）我的家在這個(gè)村莊里。
（）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（）我的腳下是一片平坦的田野。
（）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。（）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（）一條筆直的小路從田野穿過(guò)。五
（）我有一條四四方方的手帕。
（）細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。
（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。
（）這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。（）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六
（）從前一只公雞，自以為很美麗。
（）有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。（）它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（）它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)，蜜蜂`青蛙比美，它們都不理。我呢？”
排列句子練習(xí)
（二）一:
（）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。
（）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
（）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做。”
（）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。（）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘。” 二:（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。
（）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。三:()麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
()河水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。()小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。
()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。四:（）激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。（）激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。
（）激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。（）利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。
（）激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。五：
（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（）滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。六
（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又鴸|方越來(lái)越亮。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
排列句子練習(xí)
（三）一、（）村前有條小河，河上有座小橋。
（）我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。
（）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
（）人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。
（）小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。
二、（）等熊走了，他那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么呀？”
（）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。
（）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來(lái)。（）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
（）一個(gè)人連忙逃跑，爬到一棵樹(shù)上藏起來(lái)，還有一個(gè)來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。
三、()我常常把這兩個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
()它使我知道，一心一意地做事，才能把事情做好。
()它使我知道，遇到問(wèn)題，不光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦去想，去做。()我喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。()我也喜歡《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。
四、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
五、（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。
（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了.六、（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。
（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，老天爺一直陰著臉。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。
排列句子練習(xí)
（四）（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。（）到處是生計(jì)勃勃的景象。（）大地披上可綠色的新裝。
（）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙
（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。3（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。（）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。（）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
（）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（）我很喜歡看書(shū)。
（）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。5（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。
（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，天爺一直陰著臉。
（）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。6（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時(shí)，我心里高興極了。7（）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。（）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。8（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來(lái)。
（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。
（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著光彩!（）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)： 9（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。
（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。10（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
（）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。11（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。12（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。答案
一、按事情發(fā)展的順序排列: 4、2、6、1、7、5、3。
二、按時(shí)間先后順序排列：1、4、2、5、3、6。
三、按先總述后分述的順序排列: 2、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列: 2、4、3、1。
排列句子練習(xí)
（一）一、2431
二、243516
三、352164
四、641532
五、143265
六、12435
排列句子練習(xí)
（二）一、421635
二、463152
三、524163
四、31425
五、6354217
六、251364
排列句子練習(xí)
（三）一、25143
二、43152
三、52413
四、635241
五、23541
六、6435172
排列句子練習(xí)
（四）1、【7253614】
2、【34125】
3、【24351】
4、【5342167】
5、【5437162】
6、【31425】
7、【4213】
8、【24351】
9、【52413】
10、【45231】
11、【32154】
12、【4213】
排列句子練習(xí)總
把下面的句子排成一段通順的話。（）碧溪河從村前流過(guò)。
（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。-----（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
-----（）地上的水越來(lái)越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀＃ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏稀＃ǎu漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。
------（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。------（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”------（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”
（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)。”（）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”（）上車后，我找到一個(gè)座位。
（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”--------（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。-------（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。
（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。-------（）我找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。
（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。-------（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。--------（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”--------（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。----------（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。--------（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”---------（）活動(dòng)室里有一組綜合活動(dòng)器械，一下子就吸引了我。（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。
（）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來(lái)到設(shè)備齊全的活動(dòng)室。（）我玩了一會(huì)滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。
（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺(tái)。-------（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊來(lái)。（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥(niǎo)。
（）投下來(lái)的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。---------（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來(lái)了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過(guò)來(lái)，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣像凝固了一樣。----------（）一早醒來(lái)，啊！地上，樹(shù)上，房子上一片積雪，成了白色的世界。（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天氣突然冷起來(lái)，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（）不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來(lái)。---------（）開(kāi)始，門樓松穿著綠色的外衣。
（）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
（）墻院上開(kāi)滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。（）又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。---------（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界。（）他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。（）一粒種子睡在泥土里。
（）春風(fēng)在唱歌，種子聽(tīng)見(jiàn)外面很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”（）他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。-------（）忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了。（）小朋友說(shuō)：“謝謝你，小姐姐。”（）小麗上學(xué)去，走在馬路上。
（）冬天的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過(guò)去，把小朋友扶起來(lái)。--------（）爺爺每天都要去看幾次。
（）花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛(ài)的小葫蘆啊！
（）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了幾多雪白的小花。-------（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹(shù)。（）最后把工具收拾好。
（）他們先刨坑，再放進(jìn)樹(shù)苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。
--------（）一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。（）清晨，我推開(kāi)門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來(lái)無(wú)數(shù)的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，一點(diǎn)也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢(mèng)蒙的一片。---------（）就把蝦畫(huà)下來(lái)。
（）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放牛回來(lái)，（）游得很有趣，（）到水塘邊洗手。
----------（）姑媽問(wèn)誰(shuí)打碎的，列寧說(shuō)不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說(shuō)列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯(cuò)誤。---------（）狼吊在樹(shù)上。
（）半路上，一條狼從背后追來(lái)。
（）一天傍晚，有個(gè)賣肉的回家去，背著一個(gè)大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（）賣肉人趕快爬上樹(shù)，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。
（）狼來(lái)到樹(shù)下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚(yú)上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。
-----（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。
（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來(lái)了一只兇惡的金錢豹！（）哎呀，迎面走上來(lái)一只大灰狼！-----（）小壁虎問(wèn)道：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時(shí)，小壁虎來(lái)到啄木鳥(niǎo)身旁。
（）它對(duì)小壁虎說(shuō)：“你先看我是怎樣停在樹(shù)上的？”（）啄木鳥(niǎo)醫(yī)生沒(méi)有馬上回答小壁虎的問(wèn)題。
（）小壁虎興奮地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！”（）小壁虎仔細(xì)一看，原來(lái)啄木鳥(niǎo)治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?---------（）一會(huì)兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。
（）雞蛋滾了出來(lái)，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。（）有一天紅臉母雞下了一個(gè)蛋。
（）找到一個(gè)洞口，只聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。-----（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。
----------（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。-----（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。-----（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。
----------（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”----------（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。----------（）一只只雛鳥(niǎo)破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上覓食，（）六月下旬，這是鳥(niǎo)島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊戲水，（）有的張開(kāi)翅膀在練習(xí)飛翔。（）鳥(niǎo)島成了鳥(niǎo)的天堂。
----------（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
----------（）李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。
（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問(wèn)我們：“你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”（）上課時(shí)，只見(jiàn)她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）可是她不休息，照常來(lái)給我們上課。
（）這時(shí)，我們都深深地感到李老師是多么好啊！----------（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（）我天天捉些蟲(chóng)子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。
（）它們喜歡在園子里走來(lái)走去。
（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個(gè)干干凈凈的家。（）走起路來(lái)一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子！
----------（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。
（）王老師看見(jiàn)了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。
（）上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都用心地聽(tīng)著。（）不大一會(huì)兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。（）小東有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。（）小方緊趕幾步說(shuō)：“我們一塊走！”（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒(méi)有帶雨傘。（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。
（）一天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)了。（）小林笑著說(shuō)：“謝謝你！”（）他倆合打一把雨傘回家去。
----------（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)?lái)了禮物，我真高興呀！（）一邊吃月餅一邊賞月。
（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?/p>
----------（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。
（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場(chǎng)上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來(lái)。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈哩！
----------（）然后埋上泥土。
（）他們先用鏟子挖了個(gè)坑。
（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹(shù)。（）最后為小樹(shù)苗澆水。
（）接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。
----------（）每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。（）晚上一吃過(guò)飯，她就坐下來(lái)打電腦。（）她可真是個(gè)“好學(xué)生”。
（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開(kāi)始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。
----------（）經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。
（）早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到 操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束了。
（）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮力爭(zhēng)光。（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊……----------（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。
----------（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。----------（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。----------（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。
----------（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”----------（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。----------（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
第二篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
訓(xùn)練句子排列五步驟
在語(yǔ)文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。
排列句子是對(duì)小朋友從句到段（篇）的過(guò)渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的能力。李老師今天分五個(gè)步驟和小朋友一起來(lái)討論排列句子的方法：
一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么??這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。
二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。
三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。
（一）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。
（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。
四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？
五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。
怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子
把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。
第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容； 第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說(shuō)的是什么內(nèi)容；
第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等；
第四步，按確定的排列依據(jù)排列順序；
第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。
三、按先總述后分述的順序排列
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。
語(yǔ)文排列句子練習(xí)
練習(xí)排列句子 一
（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。
（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了.2-3-5-4-1 二
（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。
（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，老天爺一直陰著臉。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)
6--4--3--5--1--7--2
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如，（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
（）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。（）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。
（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：1、4、2、5、3、6。
三、按先總述后分述的順序排列
有這么一個(gè)習(xí)題：
（）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。（）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。
（）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
這段話，我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，順序是2、4、3、1。
按一定順序排列下面的句子： 1（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！
（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。（）到處是生計(jì)勃勃的景象。
（）大地披上可綠色的新裝。
（）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。
（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙
（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。
（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。
（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。
（）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。
（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。
（）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
（）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（）我很喜歡看書(shū)。
（）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。5（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時(shí)，我心里高興極了。6（）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。（）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來(lái)。
（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。
（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著光彩!（）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)： 8（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。
（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
（）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。11（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。12（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時(shí)，我心里高興極了。
排列句子練習(xí)
將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。
一、（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。
二、（）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。
（）開(kāi)始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
三、（）走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。
（）松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（）我站在公園門口。
（）一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。（）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。
四、（）我的家在這個(gè)村莊里。
（）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（）我的腳下是一片平坦的田野。
（）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。（）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（）一條筆直的小路從田野穿過(guò)。五
（）我有一條四四方方的手帕。
（）細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。
（）這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。（）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六
（）從前一只公雞，自以為很美麗。
（）有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。（）它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（）它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)，蜜蜂`青蛙比美，它們都不理。我呢？” 七
（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
答案
一、2431
二、243516
三、352164
四、641532
五、143265
六、12435
七、635241
按順序排列下列句子:
練習(xí)一:（）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。
（）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
（）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做。”
（）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。（）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘。”
練習(xí)二:（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。
（）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
練習(xí)三:()麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
()河水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。()小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。
()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。
練習(xí)四:（）激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。（）激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。
（）激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。（）利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。
（）激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。
練習(xí)五
（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（）滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。
練習(xí)六（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又鴸|方越來(lái)越亮。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
答案
一、421635
二、463152
三、524163
四、31425
五、6354217
六、251364
10、按順序排列句子
把下面的句子排成一段通順的話。（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
（）地上的水越來(lái)越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀＃ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏稀＃ǎu漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。
（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”
（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)。”（）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”（）上車后，我找到一個(gè)座位。
（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。
（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
（）我找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。
（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。
（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。
（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”
（）活動(dòng)室里有一組綜合活動(dòng)器械，一下子就吸引了我。（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。
（）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來(lái)到設(shè)備齊全的活動(dòng)室。（）我玩了一會(huì)滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。
（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺(tái)。
（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊來(lái)。（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥(niǎo)。
（）投下來(lái)的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。
（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來(lái)了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過(guò)來(lái)，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣像凝固了一樣。
（）一早醒來(lái)，啊！地上，樹(shù)上，房子上一片積雪，成了白色的世界。（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天氣突然冷起來(lái)，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（）不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來(lái)。
（）開(kāi)始，門樓松穿著綠色的外衣。
（）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
（）墻院上開(kāi)滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。
（）又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。
（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界。（）他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。（）一粒種子睡在泥土里。
（）春風(fēng)在唱歌，種子聽(tīng)見(jiàn)外面很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”（）他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。
（）忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了。（）小朋友說(shuō)：“謝謝你，小姐姐。”（）小麗上學(xué)去，走在馬路上。
（）冬天的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過(guò)去，把小朋友扶起來(lái)。
（）爺爺每天都要去看幾次。
（）花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛(ài)的小葫蘆啊！
（）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了幾多雪白的小花。
（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹(shù)。（）最后把工具收拾好。
（）他們先刨坑，再放進(jìn)樹(shù)苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。
（）一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。（）清晨，我推開(kāi)門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來(lái)無(wú)數(shù)的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，一點(diǎn)也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢(mèng)蒙的一片。
（）就把蝦畫(huà)下來(lái)。
（）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放牛回來(lái)，（）游得很有趣，（）到水塘邊洗手。
（）姑媽問(wèn)誰(shuí)打碎的，列寧說(shuō)不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說(shuō)列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯(cuò)誤。
（）狼吊在樹(shù)上。
（）半路上，一條狼從背后追來(lái)。
（）一天傍晚，有個(gè)賣肉的回家去，背著一個(gè)大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（）賣肉人趕快爬上樹(shù)，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。
（）狼來(lái)到樹(shù)下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚(yú)上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。
（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。
（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來(lái)了一只兇惡的金錢豹！（）哎呀，迎面走上來(lái)一只大灰狼！
（）小壁虎問(wèn)道：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時(shí)，小壁虎來(lái)到啄木鳥(niǎo)身旁。
（）它對(duì)小壁虎說(shuō)：“你先看我是怎樣停在樹(shù)上的？”（）啄木鳥(niǎo)醫(yī)生沒(méi)有馬上回答小壁虎的問(wèn)題。
（）小壁虎興奮地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！”（）小壁虎仔細(xì)一看，原來(lái)啄木鳥(niǎo)治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?/p>
（）一會(huì)兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。
（）雞蛋滾了出來(lái)，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。（）有一天紅臉母雞下了一個(gè)蛋。
（）找到一個(gè)洞口，只聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。
（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”
（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。
（）一只只雛鳥(niǎo)破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上覓食，（）六月下旬，這是鳥(niǎo)島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊戲水，（）有的張開(kāi)翅膀在練習(xí)飛翔。（）鳥(niǎo)島成了鳥(niǎo)的天堂。
（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
（）李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。
（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問(wèn)我們：“你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”（）上課時(shí)，只見(jiàn)她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）可是她不休息，照常來(lái)給我們上課。
（）這時(shí)，我們都深深地感到李老師是多么好啊！
（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（）我天天捉些蟲(chóng)子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。
（）它們喜歡在園子里走來(lái)走去。
（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個(gè)干干凈凈的家。（）走起路來(lái)一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子！
（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。
（）王老師看見(jiàn)了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。
（）上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都用心地聽(tīng)著。（）不大一會(huì)兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。（）小東有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。（）小方緊趕幾步說(shuō)：“我們一塊走！”（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒(méi)有帶雨傘。（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。
（）一天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)了。（）小林笑著說(shuō)：“謝謝你！”（）他倆合打一把雨傘回家去。
（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)?lái)了禮物，我真高興呀！（）一邊吃月餅一邊賞月。
（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?/p>
（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。
（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場(chǎng)上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來(lái)。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈哩！
（）然后埋上泥土。
（）他們先用鏟子挖了個(gè)坑。
（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹(shù)。（）最后為小樹(shù)苗澆水。（）接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。
（）每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。（）晚上一吃過(guò)飯，她就坐下來(lái)打電腦。（）她可真是個(gè)“好學(xué)生”。
（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開(kāi)始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。
（）經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。
（）早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到 操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束了。
（）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮力爭(zhēng)光。（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊??
（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”
（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。
（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
排列句子順序練習(xí)題3
十一、（）他走進(jìn)竹林一看，啊，原來(lái)是一只毛茸茸的小鵝！
（）放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過(guò)竹林時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)竹林那邊傳來(lái)“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是什么東西在叫呢？
（）小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場(chǎng)走去。
（）小云想：它從哪里來(lái)的，會(huì)不會(huì)是農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)的呢？
十二、（）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。（）虹不相信還是很驕傲（）人們都稱贊虹很美麗。（）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”（）一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。
（）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
十三、（）他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。
（）不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。（）魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。
（）魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間．.（）病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動(dòng)手做起來(lái)。（）他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。
十四、（）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。
（）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
（）我們登上了海塘大堤。
（）江潮還沒(méi)來(lái)，大家昂首東望，等著，盼著。（）遠(yuǎn)處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
（）平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧.十五、（）船行十多米就到了內(nèi)洞。
（）我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。（）內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不相同。（）小船來(lái)了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。
（）離開(kāi)內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的奧妙，真是無(wú)
（）內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。
十六、（）前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。（）我把這件事告訴了他。（）我躺在床上，左思右想。
（）一聽(tīng)住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？（）正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。（）張明微笑著說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課。”
排列句子順序
一、把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)。（5分）
（2）村前有條小河，河上有座小橋。
（5）我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。
（1）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
（4）人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。
（3）小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。
二、你愿意幫老師把下面的句子整理成一段意思連貫的話嗎？
（4）等熊走了，他那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么呀？”（3）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。
（1）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來(lái)。（5）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
（2）一個(gè)人連忙逃跑，爬到一棵樹(shù)上藏起來(lái)，還有一個(gè)來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。
三、把下列排列錯(cuò)亂的句子組成一段通順的話，在括號(hào)里加上序號(hào)。(5 分)
(5)我常常把這兩個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
(2)它使我知道，一心一意地做事，才能把事情做好。
(4)它使我知道，遇到問(wèn)題，不光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦去想，去做。(1)我喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。(3)我也喜歡《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。
排列句子順序
（二）6．()到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。()這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
7．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
8．()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小明打傘。()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。
9．()一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。
()只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口
10．()開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。()現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
11．()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
12．()碧溪河從村前流過(guò)。()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
13．()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。14．()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。()我外公家有一盆仙人球。
15．()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
16．()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
17、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
18、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
① 開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧。
②一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。③老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＂芙又瑬|方越來(lái)越亮。
⑤同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。⑥天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
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① 我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。②我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。
③它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。④我家門前有一個(gè)小小的花園。
⑤一天清晨，我剛躍出房門，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷【yan】紅。⑥過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
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① 那些有價(jià)值的書(shū)籍，他總是想盡辦法讀一讀。②列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很嚴(yán)格的。③讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。④讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。
⑤至于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不去讀。
⑥例如這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
⑦在他的房間愛(ài)內(nèi)里，那些無(wú)聊的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
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① 只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù) ②也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn) ③而才能好比分子
④謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度 ⑤對(duì)自己的評(píng)估好比分母 ⑥那么分?jǐn)?shù)的值愈小 ⑦分母愈大
把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
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()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了()聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)恬怪.()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái) ____ ____ ____ ____ ____
1、（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。
（）他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。
2、()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。()晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
3、()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。()老師選我當(dāng),我真自豪。()隨著國(guó)歌,紅旗上升。()我向國(guó)旗走去。
4、（）我便到小水灣去釣魚(yú)
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。（）魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。（）我們村外有一條小河。
5、（）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。
（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。（）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書(shū)到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。
（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（）他說(shuō)：“尊敬老師是起碼的禮貌”。
（）有一年，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。
6、（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。
（）在錢塘江上建橋可真不容易。
（）上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。
（）1933年，茅以升爺爺開(kāi)始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。（）經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。
（）如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。
7、（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.()來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。
8、（）就在這春光明媚、花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。
（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。
（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。
9、（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會(huì)說(shuō)話。（）每個(gè)人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語(yǔ)言——也就是所謂“母語(yǔ)”。（）列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交流工具。”
()斯大林說(shuō):“語(yǔ)言是手段、工具，人們利用它來(lái)彼此交際，交流思想，達(dá)到相互了解。”（）這些話說(shuō)的真對(duì)！
（）學(xué)會(huì)講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！
10、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。（）聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。
11、（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。
（）一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。
（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。
（）賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。
（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。
（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。
（）賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
12、（）一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一個(gè)在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴。（）小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。
（）第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。（）一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。
（）他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。（）小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。（）他們把白鵝抱回了家。
（）不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s來(lái)小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。
13、（）當(dāng)龍卷風(fēng)越過(guò)淺海時(shí)，把小魚(yú)卷上天空。
（）他覺(jué)得奇怪，魚(yú)一向是生活在江河湖海里的。這里既沒(méi)有江河，也沒(méi)有湖海，哪來(lái)的魚(yú)呢？
（）據(jù)說(shuō)世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過(guò)魚(yú)，最大的一條有斤重。（）原來(lái)空中落魚(yú)是由于龍卷風(fēng)造成的。
（）在一次暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚(yú)。
（）然后它以巨大的力量把魚(yú)送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚(yú)便紛紛落到地下了。
14、（）這些閃光的名字后面，都有一個(gè)感人的故事．（）2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)．
（）在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前仆后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌．()這是生命與疾病的抗?fàn)?（）這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了．
（）如：鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......15、（）豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
16、()雨越下越大.()一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上”啪啪"直響.()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪.()我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.17、（）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。
（）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。（）超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。
（）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。
18、（）我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。
（）我看見(jiàn)溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。（）遠(yuǎn)山披著白雪。（）石橋披著白雪。
（）我聽(tīng)見(jiàn)橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個(gè)白雪世界！
（）有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。
19、（）這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。()魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。()有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，張得快。
20．()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我們村里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
21．()我把鋼筆交給老師。()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
22．()幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。()三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。()幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
23．()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”()當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時(shí)“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。()晚上，我在家樂(lè)里日記。()我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫。
24．()到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。()這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
25．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
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26．()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小明打傘。()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。
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27．()一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。
()只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口.____ ____ ____ ____ ____ ____
28．()開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。()現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
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29．()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
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30．()碧溪河從村前流過(guò)。()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
31．()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
32．()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。()我外公家有一盆仙人球。
33．()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
34．()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
35、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
36、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
37（）我便到小水灣去釣魚(yú)
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。（）魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。（）我們村外有一條小河。
多音字組詞
1、都:① dōu（都是）② dū(首都)
2、為:① w?i(為人)② wai(因?yàn)?
3、降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)
4、背:① bēi(背包)② bai(背景)
5、興:① xìnɡ(高興)② xīnɡ(興奮)
6、長(zhǎng):① zhǎnɡ(長(zhǎng)大)② chánɡ(長(zhǎng)江)
7、樂(lè):① la(快樂(lè))② yua(音樂(lè))
8、曲:① qū(彎曲)② qǔ(曲子)
9、相:① xiānɡ(相信)② xiànɡ(相片)
10、難:① nán(困難)② nàn(難民)
11、還:① hái(還有)② huán(還書(shū))
12、種:① zh?nɡ(種田)② zhǒnɡ(種子)
13、發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))② fà(頭發(fā))
14、轉(zhuǎn):① zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)
15、干:① ɡān(干凈)② ɡàn（干活）
16、教:① jiāo(教書(shū))② jiào(教學(xué))
17、漂:① piào(漂亮)② piāo（漂流）
18、扎:① zā（一扎）② zhā（扎花）
19、當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時(shí))② dànɡ(上當(dāng))20、傳:① chuán(傳達(dá))② zhuàn(傳記)
21、角:① jiǎo(角落)② ju?(主角)
22、假:① jiǎ(假如)② jià(放假)
23、好:① hǎo(好人)② hào(好學(xué))
24、少:① shǎo(多少)② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行動(dòng))② hánɡ(一行)
26、處:① chù（到處）② chǔ(處方)
27、朝:① cháo(朝向)② zhāo(朝陽(yáng))
28、中:① zhōnɡ(中間)② zh?nɡ(打中)
29、重:① zh?nɡ(重要)② ch?nɡ(重做)30、奔:① bēn(奔跑)② ban(投奔)
31、空:① kōnɡ(天空)② k?nɡ(空白)
32、覺(jué):① jiào(睡覺(jué))② ju?(自覺(jué))
33、倒:① dǎo(倒下)② dào(倒水)
34、噴:① pan(香噴噴)② pēn(噴火)
35、分:① fēn(分開(kāi))② fan(水分)
36、沒(méi):① m?i(沒(méi)有)② m?(埋沒(méi))
37、卷:① juàn(卷子)② Juǎn(卷尺)
38、禁:① jìn(禁止)② jīn(不禁)
39、彈:① tán(彈琴)② dàn(子彈)40、模:① m?(模型)② mú(模樣)
41、了:① le(走了)② liǎo(了解)
42、著:① zhe(看著)② zháo(著火)
43、只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鳥(niǎo))
44、結(jié):① jiē（結(jié)巴）② ji?(結(jié)束)
45、曾:① c?ng（曾經(jīng)）② zēng(姓曾)
46、應(yīng):① yīng（應(yīng)該）② yìng(報(bào)應(yīng))
47、間:① jiān（中間）② jiàn(黑白相間)
48、撒:① sā（撒嬌）② sǎ(撒下)
49、藏:① zàng（寶藏）② cáng(捉迷藏)50、稱:① chēng（稱呼）② chang(稱心)
給下面的句子排排隊(duì)
1、（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
2、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。
3、（）一天，小明來(lái)我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。
4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。
5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。
7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
9、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
10、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)
（二）量詞填空：
一（顆）草莓 一（位）同學(xué) 一（只）蝴蝶 一（位）老鄉(xiāng) 一（篇）文章 一（所）小學(xué) 一（塊）黑板 一（輛）馬車 一（道）數(shù)學(xué)題 一（只）天鵝 一（件）事情 一（把）神斧 一（聲）巨響 一（道）血痕
一（只）老虎
一（條）帆船 一（陣）旋風(fēng)
一（座）石橋
一（條）小河
一（個(gè)）口袋 一（頭）毛驢
一（株）紫丁香 一（根）棒
一（口）氣 一（顆）心
一（條）山溝
一（根）繩
一（棵）梨樹(shù) 一（柄）大傘 一（片）綠葉 一（條）小魚(yú) 一（只）蟈蟈 一（把）手槍 一（位）科學(xué)家 一（塊）石頭 一（匹）白馬 一（片）朝霞 一（片）茶樹(shù) 一（片）農(nóng)田 一（身）武藝 一（群）魚(yú)兒 一（片）海洋 一（對(duì)）翅膀 一（個(gè)個(gè)）血泡 一（根）白發(fā) 一（道道）血痕 一（個(gè)）哨所 一（架）飛機(jī) 一（艘）潛艇 一（枚）導(dǎo)彈 一（挺）機(jī)槍 一（支）步槍 一（頭）大象 一（聲）祝福 一（件）襯衫 一（條）褲子 一（間）教室 一（扇）窗戶 一（條）裙子 一（個(gè)）神話 一（面）鏡子 一（個(gè)）村莊 一（個(gè)）小島 一（個(gè)）鳥(niǎo)窩 一（種）顏色 一（棵）梨樹(shù) 一（只）烏鴉 一（次）比賽
擇恰當(dāng)?shù)脑~填空
迷 謎
1、小明最喜歡猜（）語(yǔ)了。
2、雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。
藍(lán) 籃
1、（）天上飄著幾朵白云。
2、冬冬拿著一個(gè)（）子去海邊拾貝殼。
密 蜜
1、幾只可愛(ài)的（）蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。
2、這是一個(gè)小秘（），不能告訴你。
漫 慢
1、水從杯子里（）出來(lái)了。
2、小剛跑得快，小明跑得（）。
作 做
1、他是一個(gè)善良的人，從來(lái)不（）壞事。
2、小剛很懶，總是不能按時(shí)完成工（）。
急 及
1、走路去上學(xué)已經(jīng)來(lái)不（）了，丹丹只好請(qǐng)爸爸開(kāi)車送她上學(xué)。
2、飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（）。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、小老師（）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課??”
2、愛(ài)迪生（）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。
美好 美麗
1、新來(lái)的同學(xué)梳著（）的長(zhǎng)辮子。
2、面對(duì)這么多（）的祝福，小明激動(dòng)萬(wàn)分。
吸引 吸收
1、阿切爾的目光被那個(gè)人的動(dòng)作（）住了。
2、大地（）了陽(yáng)光，變成溫暖起來(lái)，冒出了熱氣。
四周 四處
1、廣場(chǎng)（），燈火輝煌，美極了。
2、他（）張望，找不到媽媽。
溫暖 溫和
1、春天到了，（）的風(fēng)吹紅了桃花。
2、老師的態(tài)度很（）。
心愛(ài) 喜愛(ài) 可愛(ài)
1、玲玲是一個(gè)（）的小姑娘。
2、這個(gè)洋娃娃是小紅最（）的玩具。
3、小熊貓的樣子十分惹人（）。
慢慢地 靜靜地 漸漸地
1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（）小了。
3、春天到了，柳樹(shù)（）長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
放心 用心 當(dāng)心 細(xì)心
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要（），上課時(shí)要（做作業(yè)要（），這樣我就（）了。”
照樣子填一填
動(dòng)聽(tīng)的（樂(lè)曲）（強(qiáng)壯）的竹子（高興）地笑 彈奏著（）（）的歌聲（）地說(shuō) 扭動(dòng)著（）（）的世界（）地哭 呼喚著（）（）的鏡子（）地走 巨大的（）（）的春風(fēng)（）地跑 優(yōu)秀的（）（）的小溪（）地做 茂密的（）（）的泉水（）地坐 著名的（）（）的北京（）地讀 晶瑩的（）（）的建筑（）地唱 蒙蒙的（）（）的廣告（）地打 明亮的（）（）的陽(yáng)光（）地飄 清新的（）（）的教室（）地寫 鮮艷的（）（）的節(jié)日（）地想 熱情的（）（）地心情（）地?cái)?shù)（）的圖畫(huà)（）的波浪（）的火把（）的人們（）的臉頰（）的山峰（）的云海（）的景色（）的巖石（）的微笑（）的日子（）的問(wèn)候（）地操縱（）地回答（）地觀看（）地完成（）的跑步（）地?fù)肀В┞?tīng)老師講課，香甜可口的（蘋果）絢麗多彩的（）川流不息的（）風(fēng)光秀麗的（）五光十色的（）隱隱約約的（）金碧輝煌的（）煥然一新的（）
（一顆顆）星（）橋（）郵票（）沙子（）風(fēng)（）雨衣（）題目（）畫(huà)（）杯子（）水（）筆（）機(jī)器（）門（）歌（）電燈
連一連
打發(fā) 親人 遙遠(yuǎn)的 屏幕 嘴巴 高高的 撥通 飛船 漂亮的 過(guò)去 鼻子 瘦瘦的 乘坐 時(shí)光 輝煌的 笑容 身子 紅紅的 看望 電話 滿意的 火星 眼睛 大大的 丟下了 親人 漸漸地 躺著 忠實(shí)的 樂(lè)曲 長(zhǎng)滿了 大獎(jiǎng) 靜靜地 長(zhǎng)大 茂密的 向?qū)?獲得了 鋤頭 悄悄地 敲打 優(yōu)美的 空氣 離開(kāi)了 青草 重重地 離開(kāi) 清新的 樹(shù)林
講了 幾杯汽水 奇怪的 樓房 睜開(kāi)了 地面 撕了 幾片烏云 高大的 故事 鉆出了 花骨朵 畫(huà)了 幾張郵票 生動(dòng)的 實(shí)驗(yàn) 長(zhǎng)出了 嫩芽 喝了 幾個(gè)故事 有趣的 問(wèn)題 吐出了 眼睛
二年級(jí)的近義詞與反義詞表
近義詞
躲----藏 遮------掩 脫掉-----卸下 枯----干 追------趕 宿------住 美麗-----漂亮 自豪-----驕傲 健壯-----強(qiáng)壯 呼喚-----叫喚 慢慢-----緩緩、徐徐 同伴-----伙伴 彎-----曲 高興-----開(kāi)心 明亮-----光明、光亮 足跡-----腳印 尋找-----尋覓 迷路-----迷途 景色-----景象 芬芳-----香氣 趕緊-----趕快 不解-----迷惑 應(yīng)該-----應(yīng)當(dāng) 舒適-----舒服 照顧-----照料 挑選-----選擇 茂盛-----茂密 清晰-----清楚 展現(xiàn)-----展示 流動(dòng)-----流淌 猶如-----好像 歡樂(lè)-----快樂(lè) 祝福-----祝愿 有名-----出名 特別-----非常 雄偉-----雄壯 容易-----輕易 閃爍-----閃耀 川流不息-----絡(luò)繹不絕 裝扮-----打扮 連接-----聯(lián)結(jié) 奇怪-----奇異 生氣-----氣憤 哄騙-----欺騙 知道-----明白 研究-----鉆研 立即-----立刻 采用-----采納 潔白-----雪白 忽然-----突然 方便-----便利 好像-----似乎 望-----看 鳴-----叫 泊-----停 清新-----新鮮 指點(diǎn)-----指示 著名-----有名 一動(dòng)不動(dòng)-----紋絲不動(dòng) 辨別-----分辨 慌張-----慌亂 觀賞-----欣賞 指教-----指點(diǎn) 光滑-----猾溜 飛快-----快速 慚愧-----羞愧 力氣-----力量 聰明-----聰慧 喜歡-----喜愛(ài) 常常-----經(jīng)常 驚訝-----驚異、驚奇 仔細(xì)-----認(rèn)真 滿意-----滿足 談天-----聊天 往常-----以往 辦法-----方法 孤單-----孤獨(dú) 巴望-----盼望 焦急-----著急 譏笑-----嘲笑 斥責(zé)-----訓(xùn)斥 討厭-----厭惡 清楚-----明白 刻苦-----努力 旅游-----旅行 夸獎(jiǎng)-----夸贊 滅絕-----滅亡 足夠-----充足 流行-----盛行 反義詞
慢-----快 枯-----榮 甜-----苦 長(zhǎng)-----短 動(dòng)-----靜 瘦-----胖 遠(yuǎn)-----近稠-----稀 沉-----浮 升-----降 厚-----薄 疏-----密 脫掉-----穿上 仔細(xì)-----粗心、馬虎 害羞-----大方 濃密-----稀疏 沉睡-----蘇醒 美麗-----丑陋 漆黑-----明亮 保護(hù)-----破壞 明亮-----黑暗 冷冷清清-----熱熱鬧鬧 彎-----直 溫暖-----寒冷 出現(xiàn)-----消失 回答-----提問(wèn) 弱小-----強(qiáng)大 無(wú)力-----有力 勇敢-----怯懦 糊涂-----明白、聰明 難過(guò)-----高興 有趣-----無(wú)趣 清晰-----模糊 茂盛、茂密-----稀疏 展現(xiàn)-----隱藏 熱情-----冷淡 歡樂(lè)-----痛苦 開(kāi)心-----難過(guò) 高大-----矮小 繁華-----衰敗 奇怪-----平常 高興-----難過(guò) 容易-----困難 整齊-----零亂 方便-----麻煩 開(kāi)始-----結(jié)束 潔白-----烏黑 稱贊-----貶低 清新-----污濁 慌張-----冷靜 表?yè)P(yáng)-----批評(píng) 光滑-----粗糙 真誠(chéng)-----虛偽 輕松-----沉重 特別-----平凡 喜歡-----討厭 漂亮-----丑陋 富裕-----貧窮 滿意-----遺憾 常常-----偶爾 欺負(fù)-----保護(hù) 筋疲力盡------精力充沛 刻苦-----懶惰 夸獎(jiǎng)-----批評(píng) 聰明-----愚蠢 暖烘烘-----冷冰冰 枯萎-----茂盛 下降-----上升 減少-----增多
第三篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
訓(xùn)練句子排列五步驟
在語(yǔ)文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。排列句子是對(duì)小朋友從句到段（篇）的過(guò)渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的能力。李老師今天分五個(gè)步驟和小朋友一起來(lái)討論排列句子的方法：
一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么??這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。
二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。
三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。
（一）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。
（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。
四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？
五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。
怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子
把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。
第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容； 第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說(shuō)的是什么內(nèi)容；
第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等；
第四步，按確定的排列依據(jù)排列順序；
第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。
三、按先總述后分述的順序排列
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。
四、按空間推移的順序排列 所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。
語(yǔ)文排列句子練習(xí)練習(xí)排列句子
一、（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。
（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了.二、（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。
（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，老天爺一直陰著臉。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)
【2-3-5-4-
1、6-4-3-5-1-7-2】
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如，（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。（）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。（）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。
（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：1、4、2、5、3、6。
三、按先總述后分述的順序排列 有這么一個(gè)習(xí)題：
（）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。（）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。
（）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
這段話，我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，順序是2、4、3、1。
按一定順序排列下面的句子： 1（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。（）到處是生計(jì)勃勃的景象。（）大地披上可綠色的新裝。
（）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。3（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。（）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。（）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
（）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（（（5（（（（（6（（（（7（（（（（8（（（（（9（（（（（滴。（）我很喜歡看書(shū)。）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。）我耐心地反復(fù)思考這道難題。）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。）忽然，有一道難題難住了我。）這時(shí)，我心里高興極了。）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。）望著這腳印，我沉思起來(lái)。）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著光彩!）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)：）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。）好多微小的水滴聚在一起形成了云。）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。11（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。12（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時(shí)，我心里高興極了。
排列句子練習(xí)
將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。
一、（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。
二、（）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開(kāi)始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
三、（）走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。
（）松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。（）我站在公園門口。
（）一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。（）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。
四、（）我的家在這個(gè)村莊里。
（）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（）我的腳下是一片平坦的田野。
（）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。（）小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。（）一條筆直的小路從田野穿過(guò)。五
（）我有一條四四方方的手帕。（）細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。
（）這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。（）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六
（）從前一只公雞，自以為很美麗。
（）有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。（）它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（）它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)，蜜蜂`青蛙比美，它們都不理。我呢？”
七
（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。答案
一、2431
二、243516
三、352164
四、641532
五、143265
六、12435
七、635241
按順序排列下列句子: 練習(xí)一:（）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。
（）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
（）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做。”
（）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。（）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘。” 練習(xí)二:（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。
（）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。練習(xí)三:()麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
()河水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。()小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。
()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。練習(xí)四:（）激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。（）激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。
（）激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。（）利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。
（）激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。練習(xí)五
（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。（）滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。練習(xí)六
（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又鴸|方越來(lái)越亮。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
答案
一、421635
二、463152
三、524163
四、31425
五、6354217
六、251364
10、按順序排列句子
把下面的句子排成一段通順的話。（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。------（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
------（）地上的水越來(lái)越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀＃ǎ┫褚粚颖熣衷谖蓓斏稀＃ǎu漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。-------（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。
（）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。-------（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”-------（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”
（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)。”（）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”（）上車后，我找到一個(gè)座位。
（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”---------（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。--------（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。--------（）我找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。--------（）金蘋第一個(gè)跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。---------（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”---------（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。------------（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。
（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。---------（）作文果然有了進(jìn)步。
（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”----------（）活動(dòng)室里有一組綜合活動(dòng)器械，一下子就吸引了我。（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。
（）我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來(lái)到設(shè)備齊全的活動(dòng)室。（）我玩了一會(huì)滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。
（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺(tái)。--------（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛到村莊來(lái)。（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥(niǎo)。
（）投下來(lái)的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥(niǎo)。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。----------（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來(lái)了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過(guò)來(lái)，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣像凝固了一樣。-----------（）一早醒來(lái)，啊！地上，樹(shù)上，房子上一片積雪，成了白色的世界。（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天氣突然冷起來(lái)，天空中布滿烏云。（）當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。（）不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來(lái)。----------（）開(kāi)始，門樓松穿著綠色的外衣。
（）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
（）墻院上開(kāi)滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。
（）又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。----------（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界。（）他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。（）一粒種子睡在泥土里。
（）春風(fēng)在唱歌，種子聽(tīng)見(jiàn)外面很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”（）他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。--------（）忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了。（）小朋友說(shuō)：“謝謝你，小姐姐。”（）小麗上學(xué)去，走在馬路上。
（）冬天的一個(gè)早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過(guò)去，把小朋友扶起來(lái)。------------（）爺爺每天都要去看幾次。
（）花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛(ài)的小葫蘆啊！
（）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了幾多雪白的小花。--------（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹(shù)。（）最后把工具收拾好。
（）他們先刨坑，再放進(jìn)樹(shù)苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。---------（）一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。（）清晨，我推開(kāi)門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來(lái)無(wú)數(shù)的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，一點(diǎn)也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢(mèng)蒙的一片。------------（）就把蝦畫(huà)下來(lái)。
（）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放牛回來(lái)，（）游得很有趣，（）到水塘邊洗手。-----------（）姑媽問(wèn)誰(shuí)打碎的，列寧說(shuō)不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說(shuō)列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認(rèn)錯(cuò)誤。----------（）狼吊在樹(shù)上。
（）半路上，一條狼從背后追來(lái)。
（）一天傍晚，有個(gè)賣肉的回家去，背著一個(gè)大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（）賣肉人趕快爬上樹(shù)，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。
（）狼來(lái)到樹(shù)下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚(yú)上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。
------------（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨(dú)木橋。
（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來(lái)了一只兇惡的金錢豹！（）哎呀，迎面走上來(lái)一只大灰狼！------------（）小壁虎問(wèn)道：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時(shí)，小壁虎來(lái)到啄木鳥(niǎo)身旁。
（）它對(duì)小壁虎說(shuō)：“你先看我是怎樣停在樹(shù)上的？”（）啄木鳥(niǎo)醫(yī)生沒(méi)有馬上回答小壁虎的問(wèn)題。
（）小壁虎興奮地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！”（）小壁虎仔細(xì)一看，原來(lái)啄木鳥(niǎo)治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?----------（）一會(huì)兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。
（）雞蛋滾了出來(lái)，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。（）有一天紅臉母雞下了一個(gè)蛋。
（）找到一個(gè)洞口，只聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。------------（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。-----------（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。------------（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。------------（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。-----------（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”-----------（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。-----------（）一只只雛鳥(niǎo)破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上覓食，（）六月下旬，這是鳥(niǎo)島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊戲水，（）有的張開(kāi)翅膀在練習(xí)飛翔。（）鳥(niǎo)島成了鳥(niǎo)的天堂。-----------（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。-----------
12（）李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。
（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問(wèn)我們：“你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”（）上課時(shí)，只見(jiàn)她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）可是她不休息，照常來(lái)給我們上課。
（）這時(shí)，我們都深深地感到李老師是多么好啊！-----------（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。（）我天天捉些蟲(chóng)子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。
（）它們喜歡在園子里走來(lái)走去。
（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個(gè)干干凈凈的家。（）走起路來(lái)一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子！-----------（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。
（）王老師看見(jiàn)了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。
（）上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都用心地聽(tīng)著。（）不大一會(huì)兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。（）小東有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。（）小方緊趕幾步說(shuō)：“我們一塊走！”（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒(méi)有帶雨傘。（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。
（）一天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)了。（）小林笑著說(shuō)：“謝謝你！”（）他倆合打一把雨傘回家去。-----------（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)?lái)了禮物，我真高興呀！（）一邊吃月餅一邊賞月。
（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?----------（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。
（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場(chǎng)上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來(lái)。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈哩！-----------（）然后埋上泥土。
（）他們先用鏟子挖了個(gè)坑。
（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹(shù)。（）最后為小樹(shù)苗澆水。
（）接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。-----------（）每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。（）晚上一吃過(guò)飯，她就坐下來(lái)打電腦。（）她可真是個(gè)“好學(xué)生”。
（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開(kāi)始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。-----------（）經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，我們班取得了團(tuán)體總分第一名。
（）早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到 操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束了。
（）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮力爭(zhēng)光。（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊??-----------（）走到半路，我看見(jiàn)一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說(shuō)：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過(guò)去，趕走了小雞。-----------（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。-----------（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。-----------（）大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫(huà)下來(lái)。（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了。-----------（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好，才去休息。（）晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
（）陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，讓我自己整理吧。”-----------（）老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。（）開(kāi)始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。-----------（）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。
排列句子順序練習(xí)題3
十一、（）他走進(jìn)竹林一看，啊，原來(lái)是一只毛茸茸的小鵝！
（）放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過(guò)竹林時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)竹林那邊傳來(lái)“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是什么東西在叫呢？
（）小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場(chǎng)走去。
（）小云想：它從哪里來(lái)的，會(huì)不會(huì)是農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)的呢？
十二、（）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。（）虹不相信還是很驕傲（）人們都稱贊虹很美麗。（）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”（）一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。
（）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
十三、（）他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。
（）不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。（）魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。
（）魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間．.（）病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動(dòng)手做起來(lái)。（）他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。
十四、（）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。
（）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
（）我們登上了海塘大堤。
（）江潮還沒(méi)來(lái)，大家昂首東望，等著，盼著。（）遠(yuǎn)處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
（）平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧.十五、（）船行十多米就到了內(nèi)洞。
（）我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。（）內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不相同。（）小船來(lái)了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。
（）離開(kāi)內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的奧妙，真是無(wú)
（）內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。
十六、（）前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。（）我把這件事告訴了他。（）我躺在床上，左思右想。
（）一聽(tīng)住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？（）正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。（）張明微笑著說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課。”
排列句子順序
一、把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)。（5分）
（）村前有條小河，河上有座小橋。
（）我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。
（）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。
（）人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。
（）小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。
二、你愿意幫老師把下面的句子整理成一段意思連貫的話嗎？（）等熊走了，他那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么呀？”（）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。
（）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來(lái)。（）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”（）一個(gè)人連忙逃跑，爬到一棵樹(shù)上藏起來(lái)，還有一個(gè)來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。
三、把下列排列錯(cuò)亂的句子組成一段通順的話，在括號(hào)里加上序號(hào)。(5 分)()我常常把這兩個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
()它使我知道，一心一意地做事，才能把事情做好。
()它使我知道，遇到問(wèn)題，不光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦去想，去做。()我喜歡《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。()我也喜歡《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。【25143、43152、52413】
排列句子順序
（二）6．()到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。()這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
7．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
8．()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去為小明打傘。()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。9．()一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。
()只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口 10．()開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。()現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
11．()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。12．()碧溪河從村前流過(guò)。()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
13．()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
14．()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。()我外公家有一盆仙人球。
15．()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
16．()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
17、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
18、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
① 開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧。
② 一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。③ 老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＂?接著，東方越來(lái)越亮。
⑤ 同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。⑥ 天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。⑦ 把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
⑧ ____ ____ ____ ____ ____
① 我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。② 我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。
③ 它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。④ 我家門前有一個(gè)小小的花園。
⑤ 一天清晨，我剛躍出房門，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷【yan】紅。⑥ 過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
____ ____ ____ ____ ____
① 那些有價(jià)值的書(shū)籍，他總是想盡辦法讀一讀。② 列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很嚴(yán)格的。③ 讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。④ 讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。
⑤ 至于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不去讀。
⑥ 例如這本書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
⑦ 在他的房間愛(ài)內(nèi)里，那些無(wú)聊的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
① 只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù) ② 也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn) ③ 而才能好比分子
④ 謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度 ⑤ 對(duì)自己的評(píng)估好比分母 ⑥ 那么分?jǐn)?shù)的值愈小 ⑦ 分母愈大
把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了()聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)恬怪.()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)
1、（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。
（）他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。
2、()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。
()晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
3、()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。()老師選我當(dāng),我真自豪。()隨著國(guó)歌,紅旗上升。()我向國(guó)旗走去。
4、（）我便到小水灣去釣魚(yú)
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。（）魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。（）我們村外有一條小河。
5、（）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。
（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。（）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書(shū)到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。
（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（）他說(shuō)：“尊敬老師是起碼的禮貌”。
（）有一年，陳景潤(rùn)聽(tīng)說(shuō)他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。
6、（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。
（）在錢塘江上建橋可真不容易。
（）上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。
（）1933年，茅以升爺爺開(kāi)始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。（）經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。
（）如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。
7、（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.()來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。
8、（）就在這春光明媚、花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。
（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。
（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。
9、（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會(huì)說(shuō)話。
（）每個(gè)人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語(yǔ)言——也就是所謂“母語(yǔ)”。
（）列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交流工具。”
()斯大林說(shuō):“語(yǔ)言是手段、工具，人們利用它來(lái)彼此交際，交流思想，達(dá)到相互了解。”（）這些話說(shuō)的真對(duì)！
（）學(xué)會(huì)講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！
10、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。（）聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。
11、（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。
（）一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。
（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。
（）賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。
（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。
（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。
（）賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
12、（）一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一個(gè)在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴。（）小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。
（）第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。（）一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。（）他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。（）小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。（）他們把白鵝抱回了家。
（）不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s來(lái)小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。
13、（）當(dāng)龍卷風(fēng)越過(guò)淺海時(shí)，把小魚(yú)卷上天空。
（）他覺(jué)得奇怪，魚(yú)一向是生活在江河湖海里的。這里既沒(méi)有江河，也沒(méi)有湖海，哪來(lái)的魚(yú)呢？
（）據(jù)說(shuō)世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過(guò)魚(yú)，最大的一條有斤重。（）原來(lái)空中落魚(yú)是由于龍卷風(fēng)造成的。
（）在一次暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚(yú)。
（）然后它以巨大的力量把魚(yú)送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭，魚(yú)便紛紛落到地下了。
14、（）這些閃光的名字后面，都有一個(gè)感人的故事．（）2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)．
（）在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前仆后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌．
()這是生命與疾病的抗?fàn)?（）這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了．
（）如：鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......15、（）豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
16、()雨越下越大.()一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上”啪啪"直響.()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪.()我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.17、（）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。
（）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。
（）超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。
（）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。
18、（）我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。
（）我看見(jiàn)溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。（）遠(yuǎn)山披著白雪。（）石橋披著白雪。
（）我聽(tīng)見(jiàn)橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個(gè)白雪世界！
（）有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。
19、（）這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。()魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。()有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，張得快。
20．()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我們村里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。21．()我把鋼筆交給老師。()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
22．()幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。()三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。()幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。23．()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”()當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時(shí)“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。()晚上，我在家樂(lè)里日記。
()我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫。
24．()到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。()這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
25．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
26．()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去為小明打傘。()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。27．()一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。()下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。()只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口.28．()開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。()現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
29．()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。30．()碧溪河從村前流過(guò)。()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
31．()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
32．()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。()我外公家有一盆仙人球。
33．()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
34．()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
35、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
36、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
37（）我便到小水灣去釣魚(yú)
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。（）魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。（）我們村外有一條小河。
將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話 1（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。（）到處是生計(jì)勃勃的景象。（）大地披上可綠色的新裝。
（）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙
（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。3（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。（）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。（）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
（）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（）我很喜歡看書(shū)。
（）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。5（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。
（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。（）一天，天爺一直陰著臉。
（）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。6（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時(shí)，我心里高興極了。7（）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。
（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。（）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。8（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來(lái)。
（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。
（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著光彩!（）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)： 9（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。
（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。10（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
（）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。11（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。12（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。
答案：將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話 1（7）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！（2）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。（5）到處是生計(jì)勃勃的景象。（3）大地披上綠色的新裝。
（6）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（1）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（4）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2（3）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙（4）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（1）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（2）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（5）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。3（2）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。（4）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。（3）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。（5）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。（1）深夜了，四周靜悄悄的。4（5）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
（3）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（4）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。（2）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（1）我很喜歡看書(shū)。
（6）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
（7）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。5（5）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。
（4）啊！那是四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（3）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（7）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（1）一天，老天爺一直陰著臉。
（6）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。
（2）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。6（3）我耐心地反復(fù)思考這道難題。（1）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
（4）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。（2）忽然，有一道難題難住了我。（5）這時(shí)，我心里高興極了。7（4）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。
（2）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。（1）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。（3）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。8（2）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（4）望著這腳印，我沉思起來(lái)。
（3）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。
（5）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著光彩!（1）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)： 9（5）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。（2）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。
（4）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（1）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（3）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。10（4）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（5）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
（2）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。（3）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
（1）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。11（3）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（2）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。（1）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（5）天空架起一道彩虹，多美啊！
（4）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。12（4）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（2）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（1）忽然，下起雨來(lái)了。
（3）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。
多音字組詞
1、都:①dōu（都是）②dū(首都)
2、為:①w?i(為人)②wai(因?yàn)?
3、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)
4、背:①bēi(背包)②bai(背景)
5、興:①xìnɡ(高興)②xīnɡ(興奮)
6、長(zhǎng):①zhǎnɡ(長(zhǎng)大)②chánɡ(長(zhǎng)江)
44、結(jié):①jiē（結(jié)巴）②ji?(結(jié)束)
45、曾:①c?ng（曾經(jīng)）②zēng(姓曾)
46、應(yīng):①yīng（應(yīng)該）②yìng(報(bào)應(yīng))
47、間:①jiān（中間）②jiàn(黑白相間)
48、撒:①sā（撒嬌）②sǎ(撒下)
49、藏:①zàng（寶藏）②cáng(捉迷藏)50、稱:①chēng（稱呼）②chang(稱心)
7、樂(lè):①la(快樂(lè))②yua(音樂(lè))
8、曲:①qū(彎曲)②qǔ(曲子)
9、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)
10、難:①nán(困難)②nàn(難民)
11、還:①hái(還有)②huán(還書(shū))
12、種:①zh?nɡ(種田)②zhǒnɡ(種子)
13、發(fā):①fā(發(fā)現(xiàn))②fà(頭發(fā))
14、轉(zhuǎn):①zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))②zhuǎn(轉(zhuǎn)身)
15、干:①ɡān(干凈)②ɡàn（干活）
16、教:①jiāo(教書(shū))②jiào(教學(xué))
17、漂:①piào(漂亮)②piāo（漂流）
18、扎:①zā（一扎）②zhā（扎花）
19、當(dāng):①dānɡ(當(dāng)時(shí))②dànɡ(上當(dāng))20、傳:①chuán(傳達(dá))②zhuàn(傳記)
21、角:①jiǎo(角落)②ju?(主角)
22、假:①jiǎ(假如)②jià(放假)
23、好:①hǎo(好人)②hào(好學(xué))
24、少:①shǎo(多少)②shào(少年)
25、行:①xínɡ(行動(dòng))②hánɡ(一行)
26、處:①chù（到處）②chǔ(處方)
27、朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝陽(yáng))
28、中:①zhōnɡ(中間)②zh?nɡ(打中)
29、重:①zh?nɡ(重要)②ch?nɡ(重做)30、奔:①bēn(奔跑)②ban(投奔)
31、空:①kōnɡ(天空)②k?nɡ(空白)
32、覺(jué):①jiào(睡覺(jué))②ju?(自覺(jué))
33、倒:①dǎo(倒下)②dào(倒水)
34、噴:①pan(香噴噴)②pēn(噴火)
35、分:①fēn(分開(kāi))②fan(水分)
36、沒(méi):①m?i(沒(méi)有)②m?(埋沒(méi))
37、卷:①juàn(卷子)②Juǎn(卷尺)
38、禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)
39、彈:①tán(彈琴)②dàn(子彈)40、模:①m?(模型)②mú(模樣)
41、了:①le(走了)②liǎo(了解)
42、著:①zhe(看著)②zháo(著火)
43、只:①zhǐ（只要）②zhī(一只小鳥(niǎo))
第四篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)
訓(xùn)練句子排列五步驟
在語(yǔ)文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。排列句子是對(duì)小朋友從句到段（篇）的過(guò)渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的能力。李老師今天分五個(gè)步驟和小朋友一起來(lái)討論排列句子的方法：
一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么??這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。
二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。
三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。
（一）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。
（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。
四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？
五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。
怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子
把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)行。
第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容；
第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說(shuō)的是什么內(nèi)容；
第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等；
第四步，按確定的排列依據(jù)排列順序；
第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。
把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。
一、按事情發(fā)展的順序排列
有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。
二、按時(shí)間先后順序排列
對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。
三、按先總述后分述的順序排列
根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。
四、按空間推移的順序排列
第五篇：二年級(jí)排列句子
二年級(jí)排列句子
1.排列句子，整理成一段通順的話。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。
（）剝開(kāi)果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。
（）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。
2.排列句子成一段通順的話
（）高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。
（）秋天一到，校園里的花都謝了。
（）我愛(ài)菊花。
（）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。
3.排列句子。
（）北風(fēng)猛烈地吹著。
（）慢慢地，樹(shù)變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來(lái)。
４、排列句子
（）樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
（）春天到了，同學(xué)們?cè)诜N樹(shù)。
（）再把樹(shù)根埋好。
（）過(guò)了些時(shí)候，小樹(shù)全活了。
（）他們先挖了坑。
（）然后澆上水。
5、（）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。
（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6．（）這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
（）魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
（）于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。
（）秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。
（）有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
（）春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。
7．（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
（）田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
（）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
（）一條小溪從我們村里流過(guò)。
（）小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
8．（）我把鋼筆交給老師。
（）我心里感到很高興。
（）我在校門口拾到一支鋼筆。
（）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
（）同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
（）到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
9．（）幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。
（）三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
（）要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
（）幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
（）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
10．（）爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”
（）當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時(shí)“gā”字難住了我。
（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
（）晚上，我在家里寫日記。
（）我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫。
11.（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來(lái)了。
（）天上的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
（）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來(lái)了。雨越下越大，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
12、（）“小朋友，請(qǐng)問(wèn)解放路怎么走？”
（）“小軍，別說(shuō)了，咱們快去看電影吧！”
（）“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們??”
（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來(lái)拿包袱。”
（）“不，不。我們還是去看電影吧！”
（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺。”
13.（）一根小草怎么這么厲害？
（）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。
（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
（）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。
（）山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬。
（）這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
（）一天，魯班上山找木料。
（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
14、（）我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門敞開(kāi)著，一眼就能望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。
（）我想：這就是我要訪問(wèn)的那個(gè)退休老教師吧？
（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。
（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。
（）我輕輕地推開(kāi)院門。
15.（）我和小朋友站在棗樹(shù)下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（）春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。
（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐棧瑡寢尣蛔屛疑戏浚抑缓迷谙旅媸皸棥?/p>
（）夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。
（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹(shù)上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（）我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù)，那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。
（）這棵棗樹(shù)不知道是誰(shuí)種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。
（）他們?cè)跇?shù)上搖來(lái)晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會(huì)兒就拾了一籃子。
16、（（（（（17.（（（（（18.（（（（19.（（（（（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。）我和爸爸正在菜園里拔草。）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。）一天，小明來(lái)我家玩。）他看了看我的幾樣小玩具。）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。20.（（（（（21.（（（（22.（（（（（23.（（（（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。）我很高興：總算嘗到海水的味道了。）爸爸帶我到淺海處游泳。）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
24.（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
25.（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
26．（）到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。
（）所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。
（）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。
（）這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
27．（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
（（（（28．
（（（（（（29．（（（（（（口
30．（（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。)閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。)剛要出門，天下起了大雨。)小明急忙跑上前去為小明打傘。)小朋友高興地笑了。)小明媽媽要小明上街去買醬油。)媽媽連忙給小明一把雨傘。)一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。)下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。)我們終于把缺口堵住了。)河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。)只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺)開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。
（）現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。
（）春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
31．（）不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。
（）一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
（）又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
（）大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
32．（）碧溪河從村前流過(guò)。
（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
33．（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
（）那美麗的圖案，看上去非常精美。
（）將軍高興極了，想試一下弓。
（）于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
（）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
34．（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。
（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
35．（）他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
（）于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
（）1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
（）牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
36．（）球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
（）這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。
（）這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
（）這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。
（）可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
（）頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
37.（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。
（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
38、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
39.（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。
（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。
40.（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。
（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。
（）忽然，下起雨來(lái)了。（41.（（（（（（42.（（（（（（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做。”）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘。”）河上還有一座小橋。）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
16、（（（（（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。）我和爸爸正在菜園里拔草。）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。17.（（（（（18.（（（（19.（（（（（20.（（（（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。）一天，小明來(lái)我家玩。）他看了看我的幾樣小玩具。）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。）我很高興：總算嘗到海水的味道了。）爸爸帶我到淺海處游泳。）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（21.（（（（22.（（（（（23.（（（（（24.（（（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
25.（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
26．（）到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。
（）所以，人們叫它瓶子樹(shù)。
（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。
（）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。
（）這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像查慢紅花的大花瓶。
27．（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。
（）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
（）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。
（）漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。28．
（（（（（（29．（（（（（（口
30．（（（（（31．
()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。)剛要出門，天下起了大雨。)小明急忙跑上前去為小明打傘。)小朋友高興地笑了。)小明媽媽要小明上街去買醬油。)媽媽連忙給小明一把雨傘。)一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。)下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。)我們終于把缺口堵住了。)河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。)只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺)開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。)現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。)不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。
（）一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
（）又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。
（）大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
32．（）碧溪河從村前流過(guò)。
（）村后是一望無(wú)際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
33．（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
（）那美麗的圖案，看上去非常精美。
（）將軍高興極了，想試一下弓。
（）于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
（）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
34．（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。
（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
35．（）他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
（）于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
（）1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
（）牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
36．（）球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
（）這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。
（）這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
（）這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。
（）可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
（）頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
37.（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。
（）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
38、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
39.（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。
（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。
40.（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。
（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。
（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。
41.（）還沒(méi)釘幾針，手就被扎破了。
（）回到家里，我把書(shū)包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。
（）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。（（（42.（（（（（（）我說(shuō)：“不，自己能做的事情，我要自己做。”）找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。）媽媽看見(jiàn)我扎了手，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你釘。”）河上還有一座小橋。）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！
（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。
（）到處是生計(jì)勃勃的景象。
（）大地披上可綠色的新裝。
（）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。
（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。
（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙
（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。
（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。（（（（
（
）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。）深夜了，四周靜悄悄的。4（（（（（（（5（（（（（（（6（（（（（7（（（（8（（（（（9（（（（（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。）我很喜歡看書(shū)。）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。）一天，天爺一直陰著臉。）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。）我耐心地反復(fù)思考這道難題。）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。）忽然，有一道難題難住了我。）這時(shí)，我心里高興極了。）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。）望著這腳印，我沉思起來(lái)。）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是 這樣地放著光彩!）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)：）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。（）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。11（（（（（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。）天空架起一道彩虹，多美啊！）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。
（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。
（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來(lái)了。
（）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話 1（（（（
（
）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。）到處是生計(jì)勃勃的景象。）大地披上可綠色的新裝。）小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。
（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。
（）柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。
（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙
（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。
（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。
（）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。
（（（（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。）深夜了，四周靜悄悄的。（（（（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。）有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。）一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。（）我很喜歡看書(shū)。
（）我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。5（（（（（（（6（（（（（7（（（（8（（（（（9（（（（（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。）忽然，有一道難題難住了我。）這時(shí)，我心里高興極了。）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。）一天，天爺一直陰著臉。）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。）望著這腳印，我沉思起來(lái)。）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是 這樣地放著光彩!）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)：）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。（（（（水滴。）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的11（（（（（12（（（（16.）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。）天空架起一道彩虹，多美啊！）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。）忽然，下起雨來(lái)了。）小華趕緊把書(shū)包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。
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