第一篇：錯賬入賬證明

證 明

_____________支行：

茲有我單位于 年 月 日向你行匯款壹筆，匯款信息如下：

付款人名稱： ； 付款人賬號： ； 收款人名稱： ； 收款人賬號： ； 金 額：。

由于我單位工作人員失誤，誤將收款人 寫錯，應為 誤為，望貴行見信后給予辦理入賬手續，如因此發生經濟糾紛，由我單位全權負責與貴行無關。

單位公章：

年 月 日

第二篇：錯賬更正方法

錯賬更正方法

1.劃線更正法

1）.適用范圍。a.記賬憑證正確，在記賬或結賬過程中發生賬簿記錄中文字或數字有錯誤，如過賬時因筆誤或計算錯誤造成的記賬方向、金額以及過錯賬戶等。b.記賬憑證中的文字或數字發生錯誤，但尚未登帳。

2）.更正方法。更正時，先在錯誤的文字或數字上劃一道紅線注銷，并使原來的字跡清晰可辨，然后在紅線上方空白處用藍字填上正確的文字或數字，并在更正處由記賬人員蓋章。對改正錯誤的數字一定要用紅線全部劃去，不能只改個別數字，對于文字錯誤，可只劃去錯誤的部分。

2.紅字更正法

1）.適用范圍。a.記賬憑證中的會計科目和金額發生錯誤，并已登記入賬。這種錯誤不論是結賬前還是結賬后，無論是金額錯誤還是會計科目錯誤。更正時，先用紅字金額填制一張與錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，在摘要中寫明“沖銷第/號憑證錯誤”，并據以用紅字金額登記入賬，以沖銷原有的錯誤記錄；然后，再用藍字重新填制一張正確的記賬憑證，在摘要中寫明“更正第/號憑證錯誤”，并登記入賬，即可將錯誤改正過來。

2）.在記賬后發現記賬憑證中應借、應貸的會計科目沒有錯，只是所記金額大于應記金額，填制一張會計科目與錯誤憑證相同，多記的差額為紅字金額的記賬憑證，在“摘要”欄內注明“沖轉第/號憑證多記數”，并據以入賬，以沖銷原來的多記金額。

3.補充登記法

1）.適用范圍。登賬后發現記賬憑證中應借、應貸的會計科目正確，但所記金額小于應記金額的情況。

2）.更正方法。更正時，將少記的金額用藍字編填一張記賬憑證，在“摘要”欄內注明“補記第/號憑證少記數”，并據以登記入賬。這樣便將少記的金額補充記入賬簿。

第三篇：錯賬更正及財產清查作業

一、練習錯賬的更正方法

資料：某企業將賬簿與記賬憑證進行核對，發現下列經濟業務的憑證內容或賬簿記錄有錯誤：

（1）開出轉賬支票一張200元，支付管理部門零星開支。原憑證為：

借：管理費用200

貸：現金200

（2）簽發轉賬支票4000元，預付后三季度的報刊訂閱費。原記賬憑證為：

借：待攤費用400

貸：銀行存款400

（3）簽發轉賬支票6000元，預付后三季度房租。原記賬憑證為：

借：待攤費用9000

貸：銀行存款9000

（4）用現金支付管理部門零星購置費78元。原記賬憑證為：

借：管理費用78

貸：現金78

記賬時現金付出欄記錄為87元

要求：判斷上列各經濟業務的賬務處理是否有誤，如有錯誤采用適當方法加以更正。

二、資料：某工廠年終進行財產清查，在清查中發現下列事項：

（1）盤虧水泵一臺，原價5 200元，賬面已提折舊2400元。

（2）發現賬外機器一臺，估計重置價值為10 000元，凈值為6 000元。

（3）甲材料賬面余額455公斤，價值19 110元，盤存實際存量445公斤，經查明其中7公斤為定額損耗，3公斤為

日常收發計量差錯。

（4）乙材料賬面余額為156公斤，價值3 800元，盤存實際存量為151公斤，缺少數為保管人員失職造成的損失。

（5）丙材料盤盈30公斤，每公斤30元，經查明其中25 公斤為代其他工廠加工剩余材料，該廠未及時提回，其余

屬于日常收發計量差錯。

（6）經檢查其他應收款，尚有某運輸公司欠款250元，屬于委托該公司運輸材料，由于裝卸工疏忽造成的損失，已

確定由該公司賠償，但該公司已撤銷，無法收回。

要求：根據上述資料，編制相關會計分錄。

三、資料：華夏公司2008年6月30日銀行存款日記賬余額為80 000元，銀行對賬單上的余額為82 425元，經過逐筆核對

發現有下列未達賬項：

（1）企業于6月30日存入從其他單位收到的轉賬支票一張計8 000元，銀行尚未入賬；

（2）企業于6月30日開出的轉賬支票6 000元，現金支票500元，持票人尚未到銀行辦理轉賬和取款手續，銀行

尚未入賬；

（3）委托銀行代收的外埠貨款 4 000元，銀行已經收到入賬，但收款通知尚未到達企業；

（4）銀行受運輸機構委托代收運費，已經從企業存款中付出150元，但企業尚未接到轉賬付款通知；

（5）銀行計算企業的存款利息75元，已經記入企業存款戶，但企業尚未入賬。

要求：編制“銀行存款余額調節表”。

第四篇：錯賬更正方法教案

《錯賬更正方法》教案

一、教學目標

賬簿的登記是會計核算工作的中心環節，會計人員的工作態度、責任心將直接影響到賬簿登記的質量。這就要求學生能針對各種具體情況選用恰當的更正方法進行正確更正，這也是專業培養目標之一。為此，把本節課的教學目標定為：

1、知識目標：（1）使學生正確認識與分析錯賬的類型，增強判斷能力；

（2）正確理解劃線更正法、紅字更正法和補充登記法的適用范圍；（3）掌握各種錯賬更正方法的具體操作步驟與要領。

2、能力目標：（1）通過練習，培養學生熟練正確地進行錯賬更正的操作目標；

（2）通過各種錯賬更正方法的對比，培養學生的比較歸納能力；

（3）通過模擬招聘會情景教學，讓學生意識到掌握技能是當前任務。

3、情感目標：通過認識錯賬，學習錯賬的更正方法，培養學生一絲不茍、嚴謹務實的職業意識，增強學生的責任感。

二、教學重點、難點

賬簿登記出錯，是每一個會計人員在實際工作中在所難免的，關鍵是要能夠使用恰當的方法進行正確的更正，這也影響到后續內容的學習。所以，結合大綱和既定的教學目標，制定的教學重點為：

1、根據錯誤的類型正確判別應使用的更正方法

2.、劃線更正法、紅字更正法和補充登記法三種更正方法的具體操作 難點：紅字沖銷法的適用范圍及具體操作過程

三、教法學法分析

（一）教法分析

主要采用了案例教學法、發現法、演示法、歸納法、講授法、練習法等多種教學方法； 采用電腦演示、教師引導，學生動手等教學手段，突出重點，突破難點，完成教學任務。

（二）學法分析

在教學中通過導趣、導疑、導創，使學生在學習的過程中，學會思考，學會發現，找到學習的樂趣，由生疑到探究，由探究到結論，積極合作，參與知識形成的全過程，形成自主的分析解決問題的學習能力、創新能力。

通過模擬招聘會場景，意在告訴學生我們將來可能都會有這樣的經歷，尤其是我們職業中專的學生，更要有這樣的意識，社會競爭激烈，更要求我們掌握一門專業技能。

四、教學輔助及教具準備

多媒體課件、賬頁、記賬憑證、聘書、信封等

五、教學程序

（一）創設場景，引出課題（3分鐘）

大家都知道由于金融危機的影響，就業壓力很大，職業類學校以培養學生技能為重要任務，以就業為目的的，現就本節課的學習內容設計了一個沃爾瑪招聘會計的招聘會。

教師角色：沃爾瑪集團負責人，本次招聘的主考官

學生角色：學生以6—7人為一個小組，共8—9個小組，每小組派出一名作為主考官助理，另派一名代表參加本次招聘會，其他組員配合共同完成。

招聘崗位設計：會計 招聘考試內容：

第一部分：每組發一些有問題的憑證、賬頁，要求應聘者歸納出錯誤的類型，并向應聘者提問：針對所出現的這些錯誤應該如何更正？（每說出一個答案得3分，共20分）

由第一部分創設問題情境。在學生歸納出錯誤的類型及羅列出所想到的更正方法的基礎上，說明有不同的錯賬更正方法，但是在工作中針對不同的錯誤類型要采用正規的更正方法，隨即引出新課。

第二部分：設有以下三關 ：

（一）討論歸納關（20分）

（二）歸納提升關（10分）

（三）課堂鞏固的選答關（每答對一小題得10分，共50分）

（二）任務驅動，新課講解（20 分鐘）

1、抓住契機，積極引導，自學探究(4 分鐘)請同學們帶著以下問題自學教材：

1、按規定可以使用哪些錯賬更正方法？

2、各種方法分別應在什么情況下使用？即每種方法的適用范圍。

3、每種方法應如何操作？

2、檢查效果，討論歸納，初步感知（16 分鐘）招聘會上第一關——基礎任務解決：

此環節是調動學生學習積極性的關鍵環節，共設置四個任務，這四個任務是面試者的必答題。分別有八位面試者抽取信封，回答信封里面的問題。

任務一 ：案例1： 會計王強在記賬時，誤將100，000寫成10，000。

案例2：會計王強在記賬時將“三個月”誤寫成了“四個月” 判斷：在結賬前，發現記賬憑證對，登賬錯誤 選擇方法 ：畫線更正法

具體操作：畫線。劃紅色橫線。

填寫，填正確的數字或文字

蓋章。經辦人員蓋章。

知識點：錯誤的文字，可以僅更正錯誤部分；錯誤的數字，必須作整體更正。

任務二：沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元，記賬后發現記賬憑證和賬簿記錄中會計科目無誤，只是所記金額記為70020元。

借：銀行存款

70020

貸：應收賬款—明湖集團

70020 判斷：記賬后發現記賬憑證和賬簿記錄中應借、應貸會計科目無誤，只是所記金額小于應記金額

選擇方法：補充登記法

具體操作：補填：補填記賬憑證

補記：補充登記入賬

采用T 字型賬戶來演示登賬的過程，讓學生可以更直觀的更生動的理解在實際工作中該如何登記入賬。

任務三：沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元。記賬后發現記賬憑證的會計分錄記為：

借：銀行存款

70200

貸：應付賬款—明湖集團

70200 判斷：記賬后發現記賬憑證中的應借、應貸會計科目有錯誤，從而引起登賬錯誤

選擇方法：紅字沖銷法

具體操作 ：紅字金額填寫沖賬憑證，紅字金額登記入賬

藍字金額填寫正確憑證，藍字金額登記入賬。任務四：沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元，記賬后發現記賬憑證和賬簿記錄中會計科目無誤，只是所記金額記為72000元。

借：銀行存款

72000

貸：應收賬款—明湖集團

72000 判斷：記賬后發現記賬憑證和賬簿記錄中應借、應貸會計科目無誤，只是所記金額大于應記金額

選擇方法：紅字沖銷法

具體操作：先用紅字金額填寫沖賬憑證，再用紅字金額登記入賬

（三）歸納總結、加深印象（4分鐘）招聘會上第二關—歸納提升

根據教學內容，要求學生從三種方法的適用范圍和操作要領等方面口頭比較各種方法，再利用課件顯示出完整內容，并與學生一起領悟出會計人員的基本要求——必須做到一絲不茍、嚴謹務實，以此作出總結。把三種錯賬更正方法的適用范圍和操作要領用口訣的形式總結如下：口訣速記便于學生更快記住、掌握所學知識。

口訣速記 證對賬錯劃線法 劃線改正并蓋章 文字個改數全部 科目方向全部對 少記金額藍字補 多記金額紅字沖 科目方向出錯誤 先沖后填要記牢

（四）過關斬將—課堂鞏固（12 分鐘）招聘會上第三關—選答題

過關規則：每次抽取其中一信封中的任務，面試者選答，每答對一題得10分。答錯者不扣

分，其他組可補充。

任務：先指出下列錯賬的更正方法，然后更正錯賬。

1、車間領用原材料生產產品計1000元，編制憑證為： 借：生產成本

貸：原材料

并據以登賬。

2、結轉本月完工入庫產品成本78000元，編制憑證為： 借：庫存商品

78000

貸：生產成本 78000 登賬時誤寫為：87000元

3、開出現金支票1000元，支付管理部門日常零星開支，編制記賬憑證如下: 借：管理費用

1000

貸：庫存現金

1000

并據以登賬。

4、以銀行存款支付前欠某單位貨款6500元，編制憑證為： 借：應付賬款

65000

貸：銀行存款

65000 并據以登賬。

5、某賬簿記錄中，將會計憑證中的156.90元誤記為159.60元。

歸納小結

（五）布置作業，升華提高（1 分鐘）

為加深學生的理解和記憶，提高操作技能，精選作業題，讓學生獨立完成，在練習中不斷得以提高。

1、聯系實際進行操作，尤其可以對自己前面的憑證、賬簿登記進行檢查。

2、習題集：

P145

（109-113）

P179

（99-103）

最后，總結模擬招聘結果，給予學生一定鼓勵，根據成績發放聘書。

第五篇：商品房預售資金入賬證明

商品房預售資金入賬證明

茲證明XXXXX有限公司 單位開發建設的XXXX，經渝國土房管（XXX）預字第 XXX號預售許可證批準銷售，并在 重XXXXXXXX銀行開立預售資金監管賬號： XXXXXX。本次申辦該預售許可證下的商品房買賣合同登記備案的房屋共 X 套、建筑面積 X平方米，已付購房款合計已于年月資金子帳號內。

本次商品房預售資金入賬明細表附后。

房地產開發企業：（蓋章）預售資金監管銀行：（銀行）

年月日年 月日

聯系人：聯系人：葉希

聯系電話：聯系電話：