第一篇：給同學起外號的檢討書

給同學起外號的檢討書

尊敬的班主任老師：

在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。

李同學原本是一名憨厚、忠良的同學，只是有些反應遲鈍，我就給他起了一個‘笨豬’這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應該，多么的無知、卑鄙與魯莽。

如今，經過您的嚴肅批評之后，我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此，我必須向您做出深刻檢討，并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思，我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此，我必須就錯誤根源

做出針對改正：

第一，我即日起要對李同學做出深刻道歉，對李同學做出誠摯慰問，并且及我所能彌補我對李同學的虧欠，修補對于李同學的傷害。

第二，從今往后發誓再不給任何同學起外號了，稱呼同學都用姓名，不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。

第三，我必須從錯誤當中充分吸取教訓，并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤，給我一次徹底改正的機會。

此致！

可以給同學起外號

為自己的學生選取一些更合適的“外號”，能溝通師生的感情，融洽師生關系，提高學生參與學習的積極性，為學生的“樂而好學”提供最基本的情感投資，這不僅能達到提高教學效率的目的，甚至會成為學生一生積極進取的潛動

力。最先的觸動來自于這樣一件事:

新學期剛開始，王振波又為給馬洪亮起外號打起架來。王振波思維活躍，可就愛給班里的同學起外號，例如王強說話慢聲細語，就叫他“娘娘腔”；賈建長得人高馬大，則叫他“胖豬”；徐斌長得小巧玲瓏，則叫他“瘦猴”；宋艷長得很白，則叫她“白骨精”；馬洪亮說話有點兒口吃，則叫他“結巴”。為這哭了好幾個學生，鬧矛盾的事也時有發生。

對這種現象，我剛開始采取抓住小辮子就狠狠批評一頓的方法，可當時有效，過后外號照叫不誤。這一次，我認真分析了王振波的心理特點，決定換一種方法與他交談：

師：王振波，現在咱班里的外號滿天飛，這些外號是你起的嗎？

生：是的。

師：你知道姚明大哥哥的外號嗎？

生：小巨人。

師：對。郎平大姐姐的外號是鐵榔頭。你知不知道，外號本身并不一定就

壞，它是一種修辭法，叫借代。

生：

師：借代就是不直接說出人或事物的名稱，而用跟它有關的名稱、特征來代替。《水滸傳》中的不少英雄好漢不都有個外號嗎？比如“黑旋風”李逵、“及時雨”宋江等，這些外號正是人物性格和品格的寫照，在某種程度上也是對人物的頌揚。現在，不也稱無私的法官為“鐵包公”嗎？但給同學起侮辱人的外號，是不文明的行

為，同學之間要相互尊重，互相愛護。你愿意讓別人給起個貶義的外號嗎？

生：

師：別人要給你起個壞外號，你心理樂意嗎？

生：不樂意。

師：作為同學，大家都應該學會尊重別人，這樣才能得到別人的尊重。既然不好的，不文明的外號，你不喜歡，我也不喜歡，別人也不喜歡。既然大家

都不喜歡，那你就不要再叫了。但是，老師想讓你給班里有特長的小能人起個響亮光彩的外號，咱們鼓勵他們發展自己的興趣特長，你說好不好？

生：好。老師，我這就為“小能人”命名。

師：一周后，你把給同學的命名說給我聽。

一周后，王振波找到我，他興高采烈地說的：“老師，郭華故事講得好，就叫她“故事大王”；王學敏歌唱得好，就叫她“百靈鳥”；馬丹會編織，中國結編的很棒，我叫她“巧手織女”；王輝書法寫得好，我叫他“書法大師”；馬飛飛反應靈敏，聰明機智，叫他“智多星”。我聽著他的話高興的點著頭，拍了拍他的肩膀說：“你也是一個“智多星”呀！

起外號本身是應該禁止的，但我認為外號不一定都是貶義的。因此，我認為有些事情需要反題正做，正確引導學生的思維，達到學生健康成長的目的。

我們的所教的大多數學生總是有

著自己鮮明的特長與個性，所以，特稱內容的挖掘并不很難。

⑴、以學生的專長稱呼

如稱班內歌唱得最好的同學為：“我們班的歌唱家。”稱畫畫好的同學為：“我們班的‘大畫家’。”稱某一學科特別好的同學為：“我們班的‘數學家’、‘物理學家’等”；稱呼演講優秀的學生為“我們班的‘演講大師’”；稱作文一直寫 的很好或在刊物上發表過作品的同學為“詩人或作家。”稱喜歡軍事的同學為“未來的軍事家。”等等，不一而足。當然，這需要我們勤以調察、經常與班內同學和其他學科的教師積極交流。而后，當這個稱呼出現時，相應的同學或許會大吃一驚：老師怎么會知道我作文寫得好、數學學得好、毛筆字練得好??伴隨著這個疑問所產生的結果是：這些同學在你以后的課堂教學中肯定會更專心和投入。

⑵、以特殊的內容稱呼

如稱天資聰穎的學生為“活辭典”；

稱善于回答問題的學生為或“問不倒”；稱樂于助人的學生為“愛心天使”或“活雷鋒”；稱喜歡逗樂的學生為“笑星”；稱班內個子最高的同學為“小巨人”或“大個子×××”等等。

⑶、借用名人或明星的“綽號”

如稱足智多謀的學生為“智多星”；稱班內打籃球身手靈活的學生為“魔術師”或“大鳥” ；稱班內的短跑冠軍為“飛人”；稱名字為“米超“的女學生為“超女”等等。

理念一變天地寬！教師封給學生的稱謂，盡管也是由幾個普通的漢字組成，但它能從情感上充分的肯定學生，極大的激勵學生，甚至會成為學生終生積極進取的潛動力。既然我們的教育在“情感態度價值觀”方面就是要不斷地催人奮進向上，那么，我們又有什么理由不把這些更合適的“外號”對號入座地封賞于自己所教的每一屆的不同班級的學生身上呢？

起外號

最近一陣兒，班上不少同學被別人起了外號。

班里新轉來一個同學陳亮，大家叫他美國大野兔。這外號對陳亮同學到蠻適合，他又高又瘦，很淘氣；長跑很棒，跑800米，得了全校第三。大家根據這些特點，所以給他起了這個美名。

我班有個陸釗，同學叫他李大釗。她很回說，一說起來連老師都說不過她，就像關不住的水龍頭似的。從她那大嘴流出來的話，都很有趣，總是逗大家開心。

這些有趣的外號，在握們的同學省會中，增添了幾分幽默，給我們帶來了不少歡樂。

至高無上的老公：>>xb1k 你好，自從你前天晚上把我在99年花了“天價”買回來的那本97年發行的特種郵票大力地摔在地上，然后再摔門而去，我就開始想我們之間到底出了什么問題。那天晚上你回來之后跟我說：你要好好地仔細地想一下，再寫個備忘錄或者檢討書，以便以后不會忘。昨天我們出去玩，在回家的路上你還特意又囑咐了一遍，為了我們的感情和家庭，我思前想后，檢討如下 1．結婚的時候，我不該答應你住到我單位的房，還買了我們單位拍賣的商住樓。因為這些物業是針對自己單位員工分配或者拍賣的，所以房產證就只能用我的名字，結果你就說我很陰險，把你的錢都占為己有了。老公，請允許我小小地分辨一下，住到我這邊來，是你說你那邊的環境沒有我這邊的好，購買商住樓，是你自己說有投資價值。我怎么就陰險了。我可是不像你那樣，分什么你我的。>>__:7-i 2．結婚前買家具，我不該讓你用了我1200元。雖然你用的時候眼都不眨一下，但現在你特別后悔。你說，每次你想從我手里要回電視遙控器，我就會大言不慚地說，難道1200元買不到一個遙控器；每次因為惹你生氣，你不讓我睡覺，我會堂而皇之地躺上床去說，難道1200元買不到一個床位。。。諸如此類，很多很多，讓你后

悔得腸子都青了。我承認，這些全是真的。我也很后悔，因為這樣，在你口中，我更加陰險了。>># 3．結婚后，我不該把兩個人的飯有時弄成4個人的量。你知道嗎，有時我真的想展示一下我的廚藝，結果就做多了。這點你也很頭疼，說我弄那么多個碟子盤子，洗也辛苦，雖然你從來沒洗過，但我知道，你是心疼我的芊芊十指。這點我改得很好了不是嗎，后來我弄的飯，就按照你說的，一個飯，一個大雜燴。你如果不回來吃飯了，我更加精益求精呢，我連飯都不做了。>>b3l[ 4．我不該對著你唯一一次煲的湯而死不捧場，這點我的腸子是悔的又青又紅的了，因為那次之后，你再也沒有進過廚房。你還記得嗎，那天你意外得到一天休息，我讓你煲個湯給我和女兒喝，你很爽快的答應了，我回到家里，就聞到一種特別腥的味道，一揭開鍋，猛看見有個貓頭對著我，嚇了我一跳，但當時看著你滿臉期待的樣子，我不敢表示惡心。你興匆匆地跟我說，你用了一只貓、一只雞和一條蛇煲了這一鍋美其名曰“龍虎鳳”的湯。你很殷勤地為我和女兒盛湯，結果我屏住呼吸喝了一口，到最后還是下不了喉嚨，吐出來了，你還在那逼著女兒喝湯，我最最不該的是，看著女兒那皺成一把的小臉，我讓女兒別喝了。你的臉當場就變成張飛的了。別以為我不知道，你后來也沒有喝湯的。整整一個星期，我進廚房都要捂著鼻子呢，這點，我是不敢讓你知道的。>># 5．提到女兒，我最最最不該就是為你生了個女兒，這點我也承認罪大惡極，讓你不肖為先，無后為大了。你三個哥哥都生了男孩，就你生個女兒，讓你覺得很沒有面子。更不該把女兒生得那么聰明和漂亮，讓你現在就開始擔乃院蠡峒薜貌緩茫峁貌緩茫嶸系筆芷！！！?gt;># 6．我不該讓你戒煙，我應該讓你自然地慢慢地戒掉。你在第一次見我父親的時候，就說過你吸煙只是隨意，隨時都可以不吸的。我們都很相信你，雖然10年過去了，你還一

直在吸煙，我還是相信你當初說的，你真的做到了，在吸煙和吸煙的空檔時間里，你是隨時都不吸的。你說過一句話我不知道代表什么意思，你說：世界上的煙種還沒有試完。其實你也有過一個星期不吸煙的壯舉的，雖然之后你買了一條中華煙慶祝7天不吸煙成功 7．我不該看電視的時候，對著電視哭得一塌糊涂。這一點也很重要，常常讓你感慨：怎么會娶到這樣一個傻瓜。連女兒也開始說我是傻瓜了。我一定改，以后不對著電視哭了，我自己一個人到洗手間去哭總行了吧 8．我不該買太多書，這點就是你這次生氣的導火索了。我買了書，不該不把它整理好，讓你看了礙眼。其實我也想整理好啊，但是我們家的書柜太小，而書太多了。>> 9．我不該在你給我錢的時候眉開眼笑的，因為我每次“見錢眼開”的時候，你的心里就發毛，覺得我喜歡錢比喜歡你更多。其實這一點，我是很難做的，老公，我就怕你給我錢的時候我不笑，你會說我是冷血動

物，別分辨，你就會這么說的。>> 10．我不該上網，上網了不該對著網友說話很溫柔，這點是你最深惡痛絕的。你說我對著你就大聲嚷嚷，對著網友就極盡溫柔之能事。我仔細想了一下，雖然夸張，也確有此事。老公，感情是雙方面的，你如果對我溫柔，我肯定也會很溫柔的。還有啊，我在網絡上也大聲喊過：“他xx的xxxx的，殺！”。我對你，可是不舍得這樣叫喊的 11．另外，結婚前，我姑媽不該說你左眼睛大，右眼睛小，讓你10年來自認為風流瀟灑的心理很受影響。我在這里也替我姑媽檢討了。她說錯了，其實你的眼睛很小，但是左眼睛小，右眼睛稍微大一點的。你不必為這個而受影響，當時就是因為你倆眼不一樣大所造成的射視效果讓我一眼就中箭的，順便告訴你，小眼睛男人更有魅力哦注：之所以簽名寫上這個，是因為自從嫁給你后，我的名字在你口中已經被這三個字所代替，我的名字本是父母給的，但是因為我父母教育女兒的成果在

這10里已經被你從頭到腳，再從腳到頭否認了n遍，因此簽上這個你專用的名字，以示我檢討之誠懇 本檢討一式三份，一份貼論壇，以便有目共睹我的改變；一份貼我們家大門背后，以便我每天開門的時候能看到，常記常新；一份，我就留起來，等女兒長大了，供她參考。>>

檢討書

老師,請你原諒我,原諒我的初犯,我不是有心的...老師,千錯萬錯就錯在我不該在你的課上看小說,更錯的就是被你抓到了,我不怪你,我只能怪自己運氣差而已.唉!我對不起你,對不起學校領導,對不起我老爸,對不起我老媽,對不起我奶奶,對不起我爺爺,對不起我的舍友,但是,這都是老天爺的錯,枉我平時那么努力的燒香拜佛,竟然不顯靈了,氣死我了...所以,親愛的老師,請你給我一次機會吧,我保證這是第一次!念在我是初犯,念在我年輕少狂,念在我人小不懂事,原

諒我一千遍一萬遍吧！如果你肯寬恕我,原諒我,以后我早晨起床,夜晚睡覺,我都向上帝祈求,求她保佑你幸福快樂..啊~親愛的數學老師,你看我搬了老天爺,搬了廟搬了佛,連上帝都出動了,你一定很感動,然后終于想原諒我了吧?

我是真的衷心的覺得你可愛善良美麗動人身材高挑迷人,像老師你這么高貴的高級動物,應該有一顆鮮紅的熱情的跳動的火熱的甜美的寬容的心..老師,我知道錯了..為了表達我的誠意跟歉意,我做了一首詩,一 字抵千金,一行抵是行.請老師欣賞...老師老師我知錯，忘了聽課是不對，看書被抓更該死，如今補償快不快?

我來這里讀書,宿舍條件那么差,我真的真的好想好想回家,好想好想媽媽.我覺得老師你和藹可親,真像我的家人,難道你就忍心責怪一個這么崇拜你的小女孩嗎?

天空那么藍,風兒那么涼爽,花兒也那么香,一切都那么美好,老師也那么好,不如就原諒我吧.！你那么可愛,那么漂亮,求求你,拜托你就原諒我吧..！

我知道錯啦...錯了又錯還是錯,一錯再錯真可惡,知錯能改乖女孩,老師老師拜托你..我知道用一千個保證也沒用,于是我決定用行動來證明...因為我會信守承諾,因為我已經不時一兩歲的小孩子了！你看完我的懺悔書,你就原諒我吧....老師啊!我美麗的神啊!上課的時候,你美麗的唇邊總是掛著迷人而漂亮的笑容!我為你的寬容,為你的聰明而折服!你是我們的偶像,你總是有一顆熱情慈母般的心!真是愛死你咯!我知道看書是我的不對,你也是為 了讓我好好學習!老師,其實我知道你已經原諒我了,親愛的,我知錯了....漂亮的女生生氣會長魚尾紋,親愛的老師,為了你青春年輕漂亮,你就委屈一點原諒我,特此我為你作了詩句:

師老師真美麗, 望你永遠不生氣, 請你一定原諒我, 我是你的開心果!---商務074混合檢討書敬上

第二篇：給同學起外號的檢討書

尊敬的班主任老師：

在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。

李同學原本是一名憨厚、忠良的同學，只是有些反應遲鈍，我就給他起了一個‘笨豬’這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應該，多么的無知、卑鄙與魯莽。

如今，經過您的嚴肅批評之后，我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此，我必須向您做出深刻檢討，并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思，我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此，我必須就錯誤根源做出針對改正：

第一，我即日起要對李同學做出深刻道歉，對李同學做出誠摯慰問，并且及我所能彌補我對李同學的虧欠，修補對于李同學的傷害。

第二，從今往后發誓再不給任何同學起外號了，稱呼同學都用姓名，不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。

第三，我必須從錯誤當中充分吸取教訓，并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤，給我一次徹底改正的機會。

此致！

敬禮

第三篇：給同學起外號的檢討書

精選范文:給同學起外號的檢討書(共2篇)尊敬的班主任老師： 在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。李同學原本是一名憨厚、忠良的同學，只是有些反應遲鈍，我就給他起了一個‘笨豬’這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應該，多么的無知、卑鄙與魯莽。如今，經過您的嚴肅批評之后，我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此，我必須向您做出深刻檢討，并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思，我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此，我必須就錯誤根源做出針對改正： 第一，我即日起要對李同學做出深刻道歉，對李同學做出誠摯慰問，并且及我所能彌補我對李同學的虧欠，修補對于李同學的傷害。第二，從今往后發誓再不給任何同學起外號了，稱呼同學都用姓名，不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。第三，我必須從錯誤當中充分吸取教訓，并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤，給我一次徹底改正的機會。此致！

[給同學起外號的檢討書(共2篇)]篇一：檢討書(學生范文)檢討書（學生檢討范文）

尊敬的**老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。

[給同學起外號的檢討書(共2篇)] 據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：****** **年**月**日

篇二：各種檢討書

檢討書

尊敬的學校領導，班主任教師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！

我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：________________ _________年_____月______日

范文一：工作萬能檢討書

檢討書

尊敬的____________（公司領導）：

您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認

為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。

我決定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！

在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：________________ _________年_____月______日

范文二：萬能檢討書1000字

范文三：萬能檢討書

檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機 據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶[給同學起外號的檢討書(共2篇)]散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步！

檢討人：________________ _________年_____月______日

范文四：萬能檢討書

檢討書

尊敬的____________：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好

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第四篇：給同學起外號的檢討書

尊敬的班主任老師：

在此，我向您遞交我的深刻檢討，以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。

李同學原本是一名憨厚、忠良的同學，只是有些反應遲鈍，我就給他起了一個‘笨豬’這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應該，多么的無知、卑鄙與魯莽。

如今，經過您的嚴肅批評之后，我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此，我必須向您做出深刻檢討，并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思，我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此，我必須就錯誤根源做出針對改正：

第一，我即日起要對李同學做出深刻道歉，對李同學做出誠摯慰問，并且及我所能彌補我對李同學的虧欠，修補對于李同學的傷害。

第二，從今往后發誓再不給任何同學起外號了，稱呼同學都用姓名，不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外，我也不再做不文明的事情了。

第三，我必須從錯誤當中充分吸取教訓，并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤，給我一次徹底改正的機會。

此致！

第五篇：給同學起外號自我反省檢討書

給同學起外號自我反省檢討書

我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編幫大家整理的給同學起外號自我反省檢討書，希望對大家有所幫助。

您好！

在此，我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這封關于給陳起這件錯誤的檢討書，我不該因為覺得搞笑而對別人做出如此不好的事情。我對于林同學也是感到非常的抱歉。

陳同學是一位老實，憨厚的人。我看到他總是沉迷在學習中，一天就是在自己的.座位上讀書，也不出去活動活動，我們同學叫他出去玩他也不理。所以我才會給他起“書呆子”這個外號，但是我沒有嘲笑他，而且在老師您批評我之后我真的認識到自己的錯誤，后悔給陳同學起外號。我知道很多人都是要自尊的，如果有人給我取外號，我肯定也會很傷心和生氣。陳同學熱愛學習，我不愛讀書，所以之前我看到他這么拼命的學習，我就感到非常不解。所以我才會給他取“書呆子”這個外號，現在我覺得我之前做的事情實在是很過分，老師您這次在全班批評我也是不這類事情不要再發生。在這里我作以下保證：

1、不在班里給任何一位同學取外號。每個人都有自己的面子，我覺得以后我要將心比心，不希望別人對我做的事情自己也不要對別人做。

2.、不想做的事情不強迫別人做。我看到陳同學學習這么認真，我想讓他休息一下，所以就叫了很多人叫他一起玩。雖然在他拒絕我后，我還是三番五次的叫他出去玩，現在我明白他是因為熱愛學習，不想因為讀書而浪費時間。

我平時的思想覺悟不高，以前很多事情做了都只是覺得好玩。但是現在我覺得要設身處地的為別人著想，因為在做這件錯誤的事情的同時，也要考慮別人的心情。以前我處事幼稚，不懂得考慮別人的心情。這次事情的發生肯定也影響了班里和學校的風氣，可能會給同學帶來效仿，影響班級的紀律。也辜負了老師家長對我的期望，老師都希望自己的學生能夠品學兼優。但是我以后不會在做這樣類似的事情，希望班級能夠形成一個好的風氣。

我現在很后悔當初的做法，我會找個機會親口跟陳同學說聲：“對不起”，也希望班主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日