第一篇：2016年山東省康復(fù)護理學(xué)術(shù)會議

2016年山東省康復(fù)護理學(xué)術(shù)會議

暨康復(fù)護理實踐培訓(xùn)班情況匯報

2016年7月8-9日，我校中醫(yī)教研組崔艷、谷燕燕兩位老師在煙臺參加了由山東省護理學(xué)會舉辦的2016年山東省康復(fù)護理學(xué)術(shù)會議暨康復(fù)護理實踐培訓(xùn)班。

8日上午，江蘇省人民醫(yī)院棲霞康復(fù)醫(yī)院丁慧護士長首先強調(diào)了康復(fù)醫(yī)學(xué)對臨床工作的重要意義，介紹了膀胱尿壓測定系統(tǒng)與訓(xùn)練系統(tǒng)的主要功能和在臨床應(yīng)用的意義。接下來，濟寧市第一人民醫(yī)院兒科康復(fù)科袁嫣然護士長介紹了超早期兒童康復(fù)治療技術(shù)在臨床中的開展情況，通過對高危兒超早期篩查、對發(fā)育障礙或腦損傷的診斷，及時進行早期干預(yù)。袁護士長對超早期干預(yù)的開展模式和康復(fù)醫(yī)學(xué)護理模式的發(fā)展也做了較詳細的介紹。

8日下午，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院康復(fù)科王金燕護士長講解了疼痛的規(guī)范化管理以及如何通過對疼痛的評估和質(zhì)控實現(xiàn)無痛的康復(fù)護理措施。青島大學(xué)附屬醫(yī)院康復(fù)科劉淑芹護士長通過案例舉例介紹了壓瘡的分期，對發(fā)生壓瘡的因素進行綜合分析，以采取適宜的護理及預(yù)防方法。

9日上午，浙江省人民醫(yī)院護理部賈勤主任介紹了快速康復(fù)外科的理念以及圍手術(shù)期術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的康復(fù)方法。接下來，山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科李麗主任介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)常用的護理技術(shù)以及在臨床中的應(yīng)用，從而提高綜合康復(fù)療效以 及康復(fù)護士在康復(fù)團隊中的作用。最后，山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科張善欣護士長講解了腦卒中后抑郁患者的康復(fù)護理，通過觀察評估和有針對性的護理干預(yù)，對卒中患者給予全面支持。

通過學(xué)習(xí)，進一步明確了開展康復(fù)護理的必要性和培養(yǎng)康復(fù)護理人才的重要性，為推動康復(fù)醫(yī)學(xué)深入發(fā)展作出努力。

2016年7月10日

第二篇：護理學(xué)術(shù)會議主持詞

護理學(xué)術(shù)會議主持詞

篇一：醫(yī)院學(xué)術(shù)年會主持詞

第六屆學(xué)術(shù)年會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

暮春四月，生機盎然。今天，我們在這里召開醫(yī)院第六屆學(xué)術(shù)年會。受醫(yī)院黨委的指派，由我來擔任會議主持。首先，我榮幸地向大家介紹臺上就座的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

***************。讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的會議有七項儀程。第一項，全體起立，奏院歌。

請坐下。下面，大會進行第二項，有請***作XX年～XX科教工作報告。

***院長的工作報告對近年來的科教工作作了全面總結(jié)。XX年以來，醫(yī)院科教工作取得了一定的成績。這些成績的取得，靠的是上級主管部門的大力支持，靠的是在座各位和全院職工的刻苦鉆研和忘我工作。在此，我謹代表醫(yī)院感謝大家的辛勤勞動！***院長還在報告中就今后一段時間內(nèi)我院科教工作做了一個布置和安排，請在座的各位和各科室按照這個工作思路認真組織實施，力爭科教工作取得更大更好的成績。

下面，會議進入第三項，請***宣讀《關(guān)于表彰第六屆學(xué)術(shù)年會科研成果、論文著作及繼教項目的決定》。

會議第四項，頒獎。*** 頒獎完畢

下面，會議進入第五項，請***、***分別上臺與大家交流論文寫作和科研工作心得。

***在攻讀碩士、博士期間，在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余，將他搞科研、寫論文的心得寫成了厚厚一本書，我覺得很受啟發(fā)。***主任

多年來勤耕不輟，學(xué)術(shù)功底很深厚、人文精神也很濃厚。兩個主任都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望在座的各位和全院職工以他們、以今天獲獎的先進個人為榜樣，不斷加強科研工作，善于總結(jié)臨床經(jīng)驗，多出文章、出好文章，推動技術(shù)水平不斷進步。再次感謝兩位主任的精彩發(fā)言。

會議進入第六項，請***院長作重要講話。

***院長的講話肯定了近3年來的科教工作所取得的成績，也指出了不足和差距，很中肯，很務(wù)實。同時，也對我們下一步的科教工作提出了希望，指明了方向，大家務(wù)必要高度重視，充分領(lǐng)會，在今后的工作中貫徹執(zhí)行。

會議第七項，請市科技局***書記為我們講話。

***書記的講話可謂既高瞻遠矚又貼近實際，按照現(xiàn)在時髦的話說，很接地氣，對我院科研工作有很強的指導(dǎo)性，與會人員要認真消化，結(jié)合實際工作加以落實。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝***書記蒞臨大會進行指導(dǎo)。

同志們，山峰入云，依仗基石堅穩(wěn)；業(yè)績輝煌，憑借眾志成城。回顧過去，成績的取得離不開廣大醫(yī)務(wù)工作者的同心同德；展望未來，醫(yī)院的明天必將依靠大家的團結(jié)實干。讓我們以今天的大會為起點，以“科技、人才、創(chuàng)新”為主線，腳踏實地、自加壓力，為創(chuàng)造醫(yī)院燦爛的明天而努力奮斗！

今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家！散會。

篇二：學(xué)術(shù)會議主持詞

主 持 詞

（XX年6月26日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁、媒體朋友們：

大家上午好！

感謝大家百忙之中參與，由鹽城市醫(yī)學(xué)會和鹽城市衛(wèi)生行業(yè)協(xié)會聯(lián)合主辦、鹽城新東仁醫(yī)院承辦的“XX鹽城骨科學(xué)術(shù)交流會”暨“鹽城新東仁骨科研究所“揭牌儀式。

5月6日，對鹽城新東仁醫(yī)院來說是一個意義非凡的日子，在市科學(xué)技術(shù)局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，“鹽城新東仁骨科研究所”正式成立了，這既是對我院骨科臨床工作的肯定，也標志著我院在骨科疾病的臨床救治、骨科領(lǐng)域科研能力將得到大幅度的提升。

今天，我們相聚于此，不僅僅是見證鹽城新東仁骨科研究所的揭牌，更多的是通過骨科研究所這個平臺來開展技術(shù)交流、締結(jié)友誼，對骨科領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展方向和新技術(shù)的臨床應(yīng)用進行學(xué)術(shù)交流與推廣，努力提升我市骨科臨床診療技術(shù)水平，給全市廣大骨科患者帶來新的健康福音。

在此，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同仁們的到來。

下面，請允許我介紹一下主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

鹽城市科技局石局長、鹽城締領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展服務(wù)中心蔣主任、鹽城市醫(yī)學(xué)會卜秘書長、鹽城市衛(wèi)生行業(yè)協(xié)會計秘書長、鹽都區(qū)衛(wèi)生局邵書記、鹽城新東仁醫(yī)院黃院長、鹽城新東仁醫(yī)院楊院長。

謝謝。

首先，有請鹽城新東仁醫(yī)院黃院長致辭！大家歡迎。

謝謝黃院長，下面有請市科技局石局長講話，掌聲歡迎。謝謝石局長，接下來有請市醫(yī)學(xué)會卜秘書長講話，掌聲歡迎。

謝謝卜秘書長。下面有請鹽城締領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展服務(wù)中心蔣主任講話，掌聲歡迎。

謝謝蔣主任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情洋溢的講話，下面進行鹽城新東仁骨科研究所的揭牌儀式，有請市科技局石局長和鹽城締領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展服務(wù)中心蔣主任為“鹽城新東仁骨科研究所”揭牌。掌聲有請。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，鹽城新東仁醫(yī)院骨科，是一支技術(shù)功底扎實、力量雄厚的優(yōu)秀團隊，今年5月又被市衛(wèi)計委批準為“鹽城市級臨床重點專科建設(shè)單位”，而“鹽城新東仁骨科研究所”的成立，更為骨科的建設(shè)和發(fā)展增添了生機和動力，我們將充分利用這一平臺，為提高骨科臨床的救治水平，提升科研能力、開展學(xué)術(shù)交流，促進骨科的發(fā)展，保障全市廣大骨科患者的健康作出新的積極的貢獻！

“鹽城新東仁骨科研究所”揭牌儀式到此結(jié)束，請大家原地休息5分鐘。

好，請大家安靜，現(xiàn)在我宣布：“XX鹽城骨科學(xué)術(shù)交流會”正式開始，首先由我為大家作《股骨粗隆間骨折的治療進展》學(xué)術(shù)講座。

下面請薛錦林主任和我們共同一起《脛骨平臺骨折的治療進展》，大家歡迎！。

今天的學(xué)術(shù)交流會到此結(jié)束，請各位移步到全友飯店二樓，出席我們?yōu)榇蠹覝蕚涞奈缪纾约邦I(lǐng)取獎品。再次感謝大家的到來！

篇三：學(xué)術(shù)研討會主持詞

學(xué)術(shù)研討會主持詞

（正式開始之前先強調(diào)會場紀律）

上午好！歡迎大家蒞臨 “XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會”，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀律：1.與會人員請在指定區(qū)域就座；2.請關(guān)閉手機或調(diào)成靜音；3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。

（10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。）

尊敬的各位專家、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們:

在這個收獲的季節(jié)，我們感受到各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們對XXXX眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科醫(yī)院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

作為XXXX首家國家三級眼科專科醫(yī)院，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會，這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有著豐富經(jīng)驗，取得豐碩成果的著名眼科專家XXXX兩位專家為大家進行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！接下來介紹今天出席會議的專家：____________________ 感謝專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會議！

由XXXX眼科醫(yī)院主辦的“XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會”，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持，現(xiàn)在正式開幕！3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。

下面有請XXXX著名青光眼專家XXX醫(yī)師上臺為我們進行題為《新圖像技術(shù)指標在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。感謝XXX醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內(nèi)障專家

XXX醫(yī)師上臺為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。

感謝XXX醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

再次感謝XXXX醫(yī)師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師。接下來，進入互動提問環(huán)節(jié)，請大家踴躍提問。

感謝大家的提問！為促進加強我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗及技術(shù)交流，下面由我院__________為XXXX專家頒發(fā)“XXXX眼科醫(yī)院促進臨床醫(yī)學(xué)進步”的榮譽證書，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗交流！有請XXXX醫(yī)師上臺。有請我院___________上臺頒發(fā)榮譽證書！謝謝！

4、會議結(jié)束，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會人員合影留念。

感謝各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加“XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會”，XXXX眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持！此次會議圓滿結(jié)束！

接下來，請專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影！

第三篇：護理學(xué)術(shù)會議心得體會

護理學(xué)術(shù)會議心得體會

經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，傾聽了領(lǐng)導(dǎo)的教育和指引，我收益頗多，感受頗多，深刻體會到醫(yī)務(wù)工作是圣神、宏大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍圍著以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必需具備責任心、細心、扎實的理論學(xué)問和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

責任心是我們每一位護理工作者必需具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細微環(huán)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們肯定要嚴格根據(jù)規(guī)章制度，仔細做好每項護理操作程序，時刻具備慎獨精神。細心在我們的護理工作中也是必不行少的。我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的改變，尤其是危重病人，是須要我們時刻在視察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們肯定要嚴格三查八對，多留意病人的病情改變，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。

專業(yè)理論學(xué)問和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了肯定的專業(yè)學(xué)問，駕馭了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)學(xué)問是不斷發(fā)展更新的，這就須要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護理新進展。要擅長總結(jié)歸納，敏捷運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。

作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔憂、膽怯的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必需接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消退其驚慌焦慮心情。另外，要敬重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。

護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿意他生理須要的同時，也要考慮他情感的須要，愛與歸屬的須要，自尊的須要，自我實現(xiàn)價值的須要。在工作中學(xué)會護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。在我們對病人實施護理操作過程中要避開只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的溝通，為我們的護理工作創(chuàng)建良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進他們的康復(fù)。

在護患關(guān)系驚慌的狀況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們開展工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，仔細做好每項護理工作，我們才能遵守法律;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我們作為新人，在理論上還有許多學(xué)問須要學(xué)習(xí)鞏固加強，在工作上還有許多的不足須要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護士長、老師們多教育，多指引，我們自己也會勤于學(xué)習(xí)，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士！

第四篇：康復(fù)護理總結(jié)

篇一：康復(fù)護理心得

康復(fù)護理學(xué)學(xué)習(xí)心得

在學(xué)習(xí)康復(fù)護理學(xué)這門課程之前，用常人的思維來理解康復(fù)護理，應(yīng)該都會將其單純的理解為在康復(fù)過程中的護理技術(shù)，技術(shù)實施者只有護士，我也不例外。但是在學(xué)習(xí)了部分康復(fù)護理學(xué)之后，我明白了康復(fù)護理學(xué)是護理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的結(jié)合體，技術(shù)實施者有護士，康復(fù)醫(yī)師和治療師等康復(fù)專業(yè)人員。隨著對康復(fù)護理學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入，我也在學(xué)習(xí)過程中獲得了一些個人心得。

康復(fù)不是一個孤立的名詞，它與很多東西密切相關(guān)。康復(fù)與健康、亞健康和殘疾等有著頗多的聯(lián)系。康復(fù)，簡單的說就是綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會、教育、職業(yè)以及其他措施，對病、傷、殘者進行訓(xùn)練或者再訓(xùn)練，從而增強其自理能力，使其重返社會，提高生存質(zhì)量。隨著社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，康復(fù)的內(nèi)涵也在不斷的豐富，從初期著重于改善軀體功能到強調(diào)生活自理能力的提高，再到21世紀關(guān)注生存質(zhì)量，可以看出人們對康復(fù)護理的需求和要求正在一步步提升。康復(fù)的范疇包括了醫(yī)學(xué)、教育、職業(yè)、社會等方面，這也奠定了醫(yī)學(xué)康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)的基礎(chǔ)。

這里的康復(fù)護理當然是和康復(fù)對象聯(lián)系最緊密的護理技術(shù)，它是護理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)結(jié)合所產(chǎn)生的一門專科護理技術(shù)，它的最終目的是預(yù)防繼發(fā)感染，減輕殘疾的影響，達到最大限度地功能改善和重返社會。我們學(xué)過的康復(fù)護理學(xué)的理論基礎(chǔ)有運動學(xué)基礎(chǔ)，神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)和康復(fù)護理學(xué)的相關(guān)理論，正是這些學(xué)術(shù)理論支撐著康復(fù)護理學(xué)不斷向前發(fā)展。康復(fù)評定當中的運動功能評定讓我了解了肌力評定、肌張力評定和平衡與協(xié)調(diào)能力評定的基本方法和分級，關(guān)節(jié)活動范圍和步態(tài)分析，還有就是其他問題評定的基本知識。現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的是常用康復(fù)護理技術(shù)。

雖然目前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的康復(fù)知識不算很多，但我已經(jīng)深知學(xué)好這門課程的重要性，一個人要從亞健康狀態(tài)甚至更糟的狀態(tài)變?yōu)榻】禒顟B(tài)，康復(fù)過程再也重要不過了，否則疾病就會向另一個極端發(fā)展，這是人人都不愿看到的。所以在康復(fù)過程中，為了康復(fù)對象的健康，對一名康復(fù)護士來說，掌握常用的康復(fù)護理技術(shù)尤為重要！一類是作為康復(fù)護士需要了解的，與康復(fù)密切相關(guān)的治療技術(shù)，比如物理治療、作業(yè)治療、言語治療、康復(fù)工程、傳統(tǒng)治療法等；另一類是體位的擺放、呼吸訓(xùn)練、排痰及心理護理等。我個人覺得在康復(fù)護理過程中，很重要的一點是鼓勵病人樹立起戰(zhàn)勝疾病的決心和勇氣，向疾病發(fā)起挑戰(zhàn)，最終才能克服重重困難，重獲新生。

最后，就是我對康復(fù)護理的一些展望。我覺得要發(fā)展好我國的康復(fù)護理事業(yè)，要從康復(fù)護理人才培養(yǎng)開始做起！康復(fù)護理人才培養(yǎng)要從學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)開始，確立護理專業(yè)教學(xué)計劃中專科康復(fù)護理課程的地位，康復(fù)護理技術(shù)在臨床護理中的規(guī)范操作，建立完善崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育。建立臨床康復(fù)護理專科護士級別，并建立考核中心，進行有關(guān)認證及頒發(fā)專科康復(fù)護理證書。

這就是我在康復(fù)護理學(xué)習(xí)中所收獲的，希望我可以在康復(fù)護理學(xué)方面以及專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面刻苦努力，為做一名合格的白衣天使而不懈奮斗。

篇二：2011年康復(fù)科護理工作總結(jié) 2 2011年康復(fù)科護理工作總結(jié)

康復(fù)科為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全科人員的共同努力下，從無到有，由簡單到完善，從松散到嚴謹，僅用半年時間便走上正軌，創(chuàng)造了驕人的社會效益與經(jīng)濟效益。在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有門診就醫(yī)病人，雖然工作人員少，工作量大，可是所有的醫(yī)務(wù)人員都團結(jié)一心的配合工作，康復(fù)科這半年來的病人滿意率持續(xù)在97%以上，受到病人的表揚與肯定。現(xiàn)將2011年工作做如下總結(jié)：

一、工作業(yè)績基本情況：

平均每月住院人次45人

平均每月門診人次80人

平均每天輸液人次20人

平均每天肌注人次5人

二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想。

三、規(guī)范整體護理，爭創(chuàng)一流管理

為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結(jié)。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。

四、規(guī)范護理文件書寫，強化護理法制意識

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè)，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。

五、加強監(jiān)督管理，保障護理安全

定期督促檢查醫(yī)療安全，重點加了強節(jié)前安全檢查，增強醫(yī)務(wù)人員防范意識，杜絕事故隱患。

六、加強了質(zhì)量管理監(jiān)控力度

按照省護理文件書寫規(guī)范，及時修訂完善了各種護理文件質(zhì)量標準及考核項目，檢查考核中均嚴格按照標準打分。

七、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象

護理人員是與病人接觸最多、最早、最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。

1、護理組首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，培養(yǎng)護理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。

2、規(guī)范護理人員著裝、要求文明用語，接聽電話規(guī)范，讓護理人員以端莊、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。

3、繼續(xù)加強主動服務(wù)意識，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護理人員改變思想，提高認識，及時滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，注重護患溝通，從單純的責任制護理轉(zhuǎn)換到了以人性化護理為中心的整體護理。

八、合理利用人力資源，充分量化護理工作

1、為優(yōu)化各班職責，合理利用人力資源。

2、在實行量化考核中，護理人員積極參與新方案，增強了工作的積極主動性，培養(yǎng)勇于奉獻，熱愛集體的精神。

一年中存在問題主要有以下幾個方面：

1、護理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識欠佳。

2、護理人員積極進取的精神還未充分調(diào)動起來，經(jīng)常是被動地去做。

3、科研工作是護理管理的薄弱項目。

4、護理人員整體工作能力還有待提升。

5、流程及問題管理工作不到位。

2011年，護理工作將借醫(yī)院評審“二乙”之風，向一個制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道，立足大局，扎實工作，務(wù)實創(chuàng)新，提高護理工作質(zhì)量，提高護理管理能力，提高護理勞動效率，提高護理工作的落實力，將護理工作做好、做細、做實，努力實現(xiàn)護理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，為骨科醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，為等級醫(yī)院的評審達標做到理想的成績。

在未來的工作中，康復(fù)科全體員工依然會將“標準”的內(nèi)容作為自身工作的準則，讓標準成為習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣成為標準，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

康復(fù)科

2011年12月10日 篇三：康復(fù)護理學(xué)總結(jié)小抄版

名詞解釋.1.康復(fù)醫(yī)學(xué)rehabilitation medicine：是具有獨立的理論基礎(chǔ)、功能評定的方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，是促進病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)，是醫(yī)學(xué)的一個重要分支。

2.社區(qū)康復(fù)：指在社區(qū)的層面上采取的康復(fù)措施，這些措施是利用和依靠社區(qū)的人力資源而實施的，包括依靠有病損、弱能、殘障的人員本身，以及他們所在的家庭和社區(qū)。

3.運動療法：是運動在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，是以運動學(xué)、生物力學(xué)和神經(jīng)發(fā)育學(xué)為基礎(chǔ)，以改善軀體、生理、心理和精神的功能障礙為主要目標，以作用力和反作用力為主要因子的治療方法。

選擇填空.1.社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容：康復(fù)技術(shù)服務(wù)、訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)、cbr轉(zhuǎn)介服務(wù)。

2.上下樓梯訓(xùn)練原則：上樓時健足先上，患足后上；下樓時患足先下，健足后下。

3.損傷的評定：損傷水平評定(保留身體雙側(cè)正常感覺、運動功能的最低脊髓節(jié)段）、損傷程度評定（asia損傷分級，判定最低骶節(jié)有無殘留功能為標準）、脊髓休克評定。

5.肩周炎第iii期：炎癥過程自行消退，病理停止發(fā)展，所有的癥狀得到緩解，如果能堅持鍛煉，功能可逐漸得到一定恢復(fù)，否則功能往往不會自行恢復(fù)。

6.冠心病iii期基本原則：個體化、循序漸進、持之以恒、興趣性、全面性。

簡答.1.橋式運動？答：是在床上進行翻身訓(xùn)練的同時，必須加強患側(cè)伸髖屈膝肌的練習(xí)，這對避免患者今后行走時出現(xiàn)偏癱步態(tài)十分重要。a.雙側(cè)橋式運動：幫助患者將兩腿屈屈，雙足在臀下平踏床面，讓患者伸髖將臀抬離床面。如患髖外旋外展不能支持時，則幫助將患者穩(wěn)定；b.單側(cè)橋式運動：當患者能完成雙側(cè)橋式動作后，可讓患者伸展健腿，患腿完成屈膝、伸髖、抬臀動作；c.動態(tài)橋式運動：為了獲得下肢內(nèi)收、外展的控制能力，患者仰臥屈膝，雙足踏住床面，雙膝平行并攏，健腿保持不動，患腿做交替的幅度較小的內(nèi)收和外展動作，并學(xué)會控制動作的同謀和速度。然后患腿保持中立位，健腿做內(nèi)收、外展練習(xí)。

2.肩-手綜合征臨床表現(xiàn)、護理要點？答：①臨床表現(xiàn)：多見于腦卒中發(fā)病后1～2個月內(nèi)，表現(xiàn)為突然發(fā)生的手部腫痛，下垂時更明顯，皮溫增高，掌指關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)活動受限等癥狀；②護理要點:a.肩-手綜合征應(yīng)預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)，早治療；b.早期應(yīng)保持正確的坐臥姿勢，避免長時間手下垂；c.加強患臂被動和主動運動，以免發(fā)生手的攣縮和功能喪失；d.盡量避免患手靜脈輸液。3.骨折主要功能障礙、評估？答：①主要功能障礙：a.局部關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、瘀斑或功能受限；b.關(guān)節(jié)粘連僵硬；c.肌肉萎縮；d.肢體負重能力下降；②評估：a.全身及局部狀況（了解患者的身心狀況、臨床治療狀況，以及局部疼痛的部位、性質(zhì)等。觀察局部皮膚的顏色、有無水腫及程度和固定的方法。注意血循環(huán)的情況）；b.關(guān)節(jié)活動度檢查（了解非固定關(guān)節(jié)有無活動受限）；c.徒手肌力檢查（了解非固定關(guān)節(jié)的肌力和健側(cè)肌力）；d.肢體長度（可幫助判斷肢體長度有無改變及程度；并判定受傷肢體水腫、肌肉萎縮的程度）；e.生活活動能力（對上肢骨折患者重點評估生活能力；下肢骨折患者重點評估步行、負重等功能）。【這些康復(fù)護理評估在治療前、治療過程中以及治療計劃完成時均應(yīng)進行】

4.頸椎病定義、分型、日常生活不良病因？答：①頸椎病：是頸椎椎間盤組織退行性改變及其繼發(fā)病理改變累及周圍組織結(jié)構(gòu)（神經(jīng)根、脊髓、椎動脈、交感神經(jīng)等），并出現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)；②分型：神經(jīng)根型、脊髓型、椎動脈型、交感型、混合型、頸型；③日常生活不 1 良病因：不良的生活習(xí)慣、工作姿勢不當、睡眠體位欠佳、外力傷害等都是引發(fā)頸椎病最直接病因，應(yīng)引起足夠的重視。

5.慢性阻塞性肺病體位引流方法？答：每天做2～3次，總治療時間30～45分鐘，每種體位維持5～10分鐘。因為夜間支氣管纖毛運動減弱，氣道分泌物易于睡眠時潴留，故在早晨清醒后做體位引流最有效。體位引流期間應(yīng)配合飲溫水、支氣管濕化、霧化吸入、化痰和解除支氣管痙攣藥物、胸部擴張練習(xí)、呼吸的控制等。有效咳嗽及局部的扣擊和震顫都可以增加療效。為了預(yù)防胃食管反流、惡心和嘔吐，應(yīng)在飯后1～2h進行頭低位引流。引流過程中需注意生命體征的變化。

篇四：康復(fù)護理課堂總結(jié)

康復(fù)護理概論(12.9.8)★康復(fù)：采用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。康復(fù)不僅指訓(xùn)練殘疾人使其適應(yīng)周圍環(huán)境，而且也指調(diào)整殘疾人周圍的環(huán)境和社會條件，以利于他們重返社會。

★障礙包括：機能障礙、能力低下、社會性不利。（填空）

★康復(fù)的三級預(yù)防：一級預(yù)防: 預(yù)防殘疾的發(fā)生

（選擇）二級預(yù)防: 預(yù)防并發(fā)癥

三級預(yù)防: 預(yù)防永久性障礙

★康復(fù)的領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)（填空）

康復(fù)的主要原則：全面康復(fù)

康復(fù)的最終目標：重返社會

★ 康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別（簡答）

康復(fù)醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)

對象

殘疾人---功能有障礙的人 患者---治愈

手段 康復(fù)治療，pt、ot、st 藥物，手術(shù)，特殊療法

目的 回歸家庭，回歸社會 治愈

★康復(fù)護理：是診斷和治療人們由于急性的或潛在的健康問題導(dǎo)致的功能改變和生活方式改變的反應(yīng).（名解）

★康復(fù)護理與臨床護理的區(qū)別：護理對象、護理目的、護理內(nèi)容

（填空）護理方法：變被動護理為主動護理

護理的工作形式

★a d l：為英文 activities of daily living 的縮 寫，是指人們?yōu)楠毩⑸蠲刻毂仨毞磸?fù)進行的最基本活動。（名解）

★ 康復(fù)護士的職責：1提供患者舒適的環(huán)境

（選擇）2防范進一步殘障的措施

3鼓勵患者接受身體殘障的現(xiàn)實

4維護各專業(yè)人員之間的良好關(guān)系

5幫助康復(fù)治療的連續(xù)性，日常adl訓(xùn)練

6協(xié)助患者重新返回家庭和社會

★ 早期康復(fù)的意義：可以增加感覺信息的輸入

（選擇）可杜絕或減輕廢用征的發(fā)生

縮短康復(fù)療程，提高康復(fù)療效

物理療法(12.9.15)★運動療法中常用的運動方式：1被動運動

2主動-輔助運動 3主動運動 4抗阻運動 5牽張運動 6牽引運動

★物理療法：通過運動、冷、熱、光、水、電、按摩、教育指導(dǎo)等手段對人體進

行治療的技術(shù)與科學(xué)（運動療法+理療=物理療法）。

★物理療法的目的：減輕疼痛、促進循環(huán)、預(yù)防和改善殘疾、最大限度地恢復(fù)殘 疾者的力量、移動能力與協(xié)調(diào)性

★運動訓(xùn)練中應(yīng)注意觀察處理的情況：

1訓(xùn)練不過量：訓(xùn)練次日無疲勞感

2密切觀察病人反應(yīng)：例如，訓(xùn)練過程中，有頭暈、眼花、心悸、氣短應(yīng)暫停訓(xùn)練。

3有心臟功能問題者：注意訓(xùn)練前、后患者的脈搏比平時加速30%以上，脈搏>120次/分，心律失常>10次/分，停止訓(xùn)練。

4訓(xùn)練時動作輕柔。防止產(chǎn)生劇烈疼痛。

5防止皮膚損傷。預(yù)防褥瘡發(fā)生。

6肢體活動中應(yīng)手法準確。防止病理性骨折等并發(fā)癥的發(fā)生。

★物理療法常見專業(yè)分支(運動療法包括的范疇)：心肺康復(fù)、老年病、神經(jīng)病、整形外科、兒科、皮膚

★物理療法中主要檢查和測量內(nèi)容：

1生命體征2呼吸和循環(huán)3身體形態(tài)測量4關(guān)節(jié)活動度5肌力6姿勢7移動和平衡

8步態(tài)9有氧代謝能力和耐力10反射整合11感覺整合12關(guān)節(jié)整合性和可動性 13環(huán)境、家庭、社會障礙14輔助用具需求

腦癱的康復(fù)護理(12.9.22)★腦癱：是指小兒從出生前到出生后的一個月內(nèi)，因為各種致病因素所造成的非進行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為中樞性 運動障礙及姿勢異常，同時經(jīng)常伴有不同的智力障礙、語言障礙、癲癇及視覺、聽覺、行為和感知異常等多種障礙。★引起腦癱的主要因素有：（選擇）

a.產(chǎn)前因素：感染、胎兒循環(huán)和血管疾病、中毒等

b.圍產(chǎn)期因素：核黃疸、窒息、顱內(nèi)出血、早產(chǎn)、等。

c.出生后因素：感染、中毒、各種原因造成的外傷等。

★腦癱的臨床表現(xiàn):中樞性運動障礙、姿勢異常、感覺障礙、癲癇、日常生活問

題、言語與語言障礙、智力低下和情緒及行為障礙：（填

空）

★腦性癱瘓按臨床特點分為:痙攣型、手足徐動型、共濟失調(diào)型、弛緩型、混合

型。（填空）

★腦癱患兒床上最易引起痙攣的體位是：仰臥位（選擇）（穿脫及訓(xùn)練時的體位：半臥位和坐位，不宜采用仰臥位。）

言語語言障礙康復(fù)治療（12.10.13）

一、名詞解釋

1、語言與言語

言語：是口語交流的機械部分，是由神經(jīng)肌肉的協(xié)同動作發(fā)出口語的過程。語言：使人們利用代碼系統(tǒng)（符號）達到交流的能力，即符號的運用（表達）和接受（理解）的能力。符號包括口頭的和書寫的符號，還包括姿勢符號。

2、失語癥

失語癥是由于大腦功能受損所引起的語言功能喪失或受損，它可以在以下方面出現(xiàn)問題①口語和書面語言②識別圖片和物體③口語書面語和手勢的交流。它不包括以下的問題①聽力障礙引起的語言異常②意識障礙引起的語言異常③精神障礙引起的語言異常④發(fā)音器官疾病引起的語言異常⑤特殊的語言異常。

3、運動障礙性構(gòu)音障礙

是由于神經(jīng)病變，與言語有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙。

4、表達障礙

患者不能說出有意義的音節(jié)或只能斷續(xù)講出某些詞句，是聽者不解其義。包括：

（1）發(fā)聲障礙 難以發(fā)出或錯誤發(fā)出目的詞語。

（2）說話費力 語句不流暢，有時伴有口吃。

5、言語錯亂

是由于腦損傷后因失定向和記憶、思維混亂而引起的一種語言障礙。

表現(xiàn)為對時間、地點、人物的定向能力紊亂，不能正確理解和認識環(huán)境，記憶和思維也有障礙，但聽理解、找詞、復(fù)述，尤其是語法基本正常。

二、填空題

1、言語產(chǎn)生的基本過程包括呼吸、發(fā)聲、調(diào)音、共鳴和韻律。

2、失語癥按口語的言語量分為流暢性失語和非流暢性失語。

3、構(gòu)音障礙的分型常分為六型，常見的是痙攣型和弛緩型。

4、語言障礙的治療途徑包括訓(xùn)練和指導(dǎo)、手法介入、輔助具和替代方式。

5、失語癥的治療過程包括了開始期、進行期和結(jié)束期。

三、選擇題

1、失語癥主要的表現(xiàn)有：b a 理解正常 b 表達障礙 c 障礙

d e 2有 c a b c 障礙

d e 3患者 b a b c d e

4、對于構(gòu)音障礙的患者治療 d a b c d e 5病因有：

a b c d e 1構(gòu)音器官運動口吃

以上都不是、構(gòu)音障礙的病人理解障礙 表達障礙 構(gòu)音器官運動命名困難 以上都不對、非流暢失語癥的口語量大 口語量少 理解正常 構(gòu)音器官缺陷 以上都不對

聽理解的訓(xùn)練 復(fù)述的訓(xùn)練 命名訓(xùn)練 替代方式 書寫訓(xùn)練、常見的失語癥的腦卒中 酒精中毒 帕金森氏病 腦癱 感染

四、簡答題、失語癥schuell刺激療法的主要原則

答：主要有利用強的聽覺刺激、適當?shù)恼Z言刺激、多途徑的語言刺激、反復(fù)利用感覺刺激、刺激應(yīng)引出反應(yīng)和正確反應(yīng)要強化以及矯正刺激。

2、構(gòu)音障礙的治療原則

答：主要包括①有針對性的訓(xùn)練②功能為目的訓(xùn)練③運動為主的訓(xùn)練④提高言語清晰度和交流手段⑤早介入以及家庭指導(dǎo)等。

脊柱脊髓損傷康復(fù)護理（12.10.20）

1、脊髓損傷：是可造成患者終身殘疾的嚴重損傷。脊髓損傷后造成患者感覺運動障礙，而且可出現(xiàn)多系統(tǒng)的并發(fā)癥，影響患者生活質(zhì)量和生存時間。

2、american spinal injury association(美國脊柱損傷協(xié)會，asia）基本概念：

★截癱：指脊髓胸段、腰段、骶段椎管內(nèi)脊髓損傷后，造成運動和感覺功能的損害或喪失。

★脊髓休克：脊髓損傷后立即發(fā)生損傷平面以下的遲緩性癱瘓，表現(xiàn)為感覺運動喪失，大小便失禁，是脊髓失去高級中樞控制的一種病理現(xiàn)象。

3、急救搬運：平托搬運、軸向滾動搬運、重點防止二次損傷。

4、脊髓損傷后康復(fù)護理：（選擇）

★脊髓損傷后常見并發(fā)癥：壓瘡；泌尿系感染；呼吸道感染；體溫調(diào)節(jié)障礙；排尿障礙；排便障礙；體位性低血壓；深靜脈血栓；異位骨化；植物神經(jīng)過反射；腹脹；疼痛。

★康復(fù)評定：對病人進行評估，確定損傷平面（最后一個正常脊髓平面）。脊髓損傷的死亡往往不是脊髓損傷直接引起的，而是脊髓損傷并發(fā)癥所致！

★自主神經(jīng)反射障礙會有哪些表現(xiàn)? 高血壓（陣發(fā)性高血壓、搏動性頭痛、損傷部位以上皮膚發(fā)紅、且出汗，顏面部充血、心動過緩等）。

★脊髓損傷病人呼吸系統(tǒng)會有哪些表現(xiàn)? 肺炎肺不張（呼吸道梗阻、肺部感染、肺不張、呼吸衰竭）。

★排便訓(xùn)練：通常是在餐后做。

★自主神經(jīng)反射障礙原因是什么? 膀胱脹滿、尿路感染、便秘、腎或膀胱的結(jié)石、壓瘡、趾甲長入肉里、女性患者的月經(jīng)、妊娠分娩等。

★早期康復(fù)訓(xùn)練：術(shù)后3日可開始床旁康復(fù)訓(xùn)練，如rom關(guān)節(jié)活動度、肌力訓(xùn)練、體位變換等。

★脊髓損傷平面如何分？是指最后一個正常脊髓平面，即最后一個保留雙側(cè)正常感覺和運動功能的平面。

★脊髓損傷的并發(fā)癥：心動過緩－心率低于每分鐘50次作為診斷和處理的標準。

作業(yè)療法（12.10.27）1、1921年美國作業(yè)療法師協(xié)會的成立標志著作業(yè)療法理論在國際上漸漸被接受。

2、作業(yè)療法起初建立是針對精神病患者。3、1959年世界作業(yè)療法師聯(lián)合會以美國為首提倡成立，亞洲只有一個印度加入，同年加入世界衛(wèi)生組織。

4、作業(yè)療法(occupational therapy ot)應(yīng)用有目的的，經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓(xùn)練的過程，是一種康復(fù)治療的觀念與方法。

5、作業(yè)療法目的：使患者最大限度地恢復(fù)或提高獨立生活和勞動能力，以使其能作為家庭和社會的一員過著有意義的生活。

6、作業(yè)療法的種類--按作業(yè)活動的對象和性質(zhì)分為：機能功能性作業(yè)療法、心理性作業(yè)療法、精神疾患作業(yè)療法、兒童患者作業(yè)療法、老年病作業(yè)療法 篇五：康復(fù)護理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

在線培訓(xùn)心得體會

——《康復(fù)護理學(xué)》 為期兩個月的在線培訓(xùn)課程已經(jīng)順利完成，到了總結(jié)歸納的階段。這是我第一次在全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，首先應(yīng)感謝在線培訓(xùn)的形式。由于工作量較大，時間不充裕，選擇網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)，可以根據(jù)自己的時間去安排學(xué)習(xí)；另外能夠邊看視頻，邊記筆記，反復(fù)觀看，充分理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，對自己的專業(yè)知識提高大有幫助！在線培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有兩大部分，一部分是視頻學(xué)習(xí)，另一部分是在線活動，都受益匪淺。《康復(fù)護理學(xué)》是由陳立典、陳錦繡、劉芳三位老師教授的。在聽講的過程中，我都認真的記了筆記，學(xué)習(xí)了許多新知識，糾正了許多錯誤觀點。我的專業(yè)是護理學(xué)，從事護理教學(xué)已經(jīng)7年有余，但是臨床實踐經(jīng)驗很少，通過各位老師的講解我能把自己置身于學(xué)校的課堂和臨床實踐中去。這里就說說陳立典對我的教育與影響。在學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)的定義中，講到了一個詞“最大限度”，也就是盡快的或盡可能的意思。就是要求在提供臨床醫(yī)療的同時，還要提供康復(fù)服務(wù)。例如某患者肺炎已20多天，經(jīng)過臨床治療，隨著臨床問題的解決，受到影響的肺功能能不能恢復(fù)到最大限度，必須借助康復(fù)功能治療才能達到最大限度。但若是急性的隨著病理逆流，病因解除，很可能功能恢復(fù)到病前的最大限度。

一直以來都認為，康復(fù)護理應(yīng)該在臨床治療結(jié)束后，疾病的恢復(fù)階段介入。陳老師糾正了我的這個觀點。他講到，康復(fù)的介入要提前

而且是越早越好，早到康復(fù)介入時不影響生命征得時候。例如中風中，最難恢復(fù)的是手功能，手功能活動很精細，越精細在大腦皮層代表區(qū)就越大；越粗笨的功能（例軀干活動、肩關(guān)節(jié)活動）在大腦皮層的代表區(qū)就越小，實現(xiàn)功能重組就越容易，所以手功能很難恢復(fù)。對于手功能恢復(fù)有個公式，24小時內(nèi)，能否內(nèi)申、外展，能否屈伸，哪怕很吃力，盡快找康復(fù)醫(yī)生，手功能肯定能恢復(fù)到正常。如果超過三個月，就成為永久性的了。所以疾病的康復(fù)護理要盡早介入。陳老師還教育我們正確的認識中醫(yī)康復(fù)與現(xiàn)代康復(fù)之間的關(guān)系。從康復(fù)醫(yī)療服務(wù)來說，無中醫(yī)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)之分，他們只要能解決特異障礙，那都是康復(fù)的一個手段而已。但是從學(xué)科建設(shè)上來說還是有區(qū)分的。中醫(yī)康復(fù)科中的針灸、推拿等都是在中醫(yī)理論體系的指導(dǎo)下進行的。二臨床康復(fù)應(yīng)該是開放的，包括所有的康復(fù)手段。

還有陳錦繡、劉芳兩位老師也講的非常的好。我希望全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心能把課程在系統(tǒng)中放置的時間長一些，這樣還能再多次的反復(fù)學(xué)習(xí)。

在線活動中的許多話題是我關(guān)心和有疑問的，通過參加討論和分享看法解決了我心中的一些不確定。本學(xué)期，我校教務(wù)處正在嚴查學(xué)生到課率，同學(xué)們和老師們的意見各有不同。我的觀點和學(xué)校是一致的。雖然大學(xué)生已經(jīng)步入成人的行列，有一定的自控能力，也需要一定的自由。但是他們的角色還是學(xué)生。還不能把他們看成是一個獨立的成人，所以需要通過老師們的力量去約束他們以保證學(xué)業(yè)的順利完成。在線活動中就有一個關(guān)于“高校教師是否要求學(xué)生不等曠課早退

遲到？”的論題。其中甲方觀點是應(yīng)該要求。學(xué)生剛進入大學(xué)，往往會養(yǎng)成自由散漫的習(xí)慣，為了杜絕這種惡習(xí)，應(yīng)當嚴格要求。有2238人支持。乙方觀點是不需要。因為大學(xué)是自由的，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，喜歡上什么課，都應(yīng)當有其自己的判斷，強制來上課的效果恐怕也不會太好。有324人支持。看到這個討論結(jié)果，我認為目前的教育方式還是需要嚴格要求學(xué)生到課率的。

在線活動中還有一個問題就是“怎樣處理大學(xué)生課堂上玩手機的問題？”。我覺得我校實施的辦法很好就拿出來和大家一起分享了。我校今年除了抓好學(xué)生的到課率之外，還在控制學(xué)生上課玩手機的情況。目前的方法是給每個班級配置了手機收容掛袋。收容掛袋由班長攜帶。每到一個教室上課時都會把手機收容掛袋掛到指定的位置，并組織同學(xué)們上課前把手機對應(yīng)學(xué)號放好。這樣上課的時候?qū)W生手中基本就沒有手機，能提高學(xué)生上課學(xué)習(xí)的效率，降低上課玩手機的時間。

還有很多的話題我都參加了討論，例如每節(jié)課合理上課時間是多少分鐘？還有很多話題給了我指導(dǎo)，例如如何寫論文能上核心期刊？

總之通過本次學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我會經(jīng)常上全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心去看一些公開選修課來充實自己，也會再次選擇合適的在線課程進行培訓(xùn)。

第五篇：康復(fù)護理年終總結(jié)

康復(fù)護理年終總結(jié)

康復(fù)護理年終總結(jié)1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回看這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項工作總結(jié)以下：

一、嚴格管理，有效調(diào)和

一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作特別是護理工作中一馬當先，大膽管理，認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護調(diào)和工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通。及時發(fā)現(xiàn)并解決一些磨擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個暖和的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營建了溫馨的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問雜癥多，護理專科性不強的困難。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護士，唯一一位是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“專科護士”培訓(xùn)不斷深進發(fā)展，專科護士特點和上風愈來愈明顯的今天，中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負面影響。

針對這一現(xiàn)實，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和經(jīng)常使用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，乃至對一些普外科和骨科疾病的守舊醫(yī)治、護理知識，也進行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護士對上述各系統(tǒng)常見病都有了全面的熟悉和了解，這不但進步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對本身、對科室發(fā)展的信心，爾后，我又采取平常強化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的知識，終究打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特點的護理隊伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特點

多年的護士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對一個團隊而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉行“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思考。潛移默化當中，我們中醫(yī)科的護士，人文素質(zhì)有了很大進步，我終究打造出了“我用人文知識改變護士—護士有效管理自己—護理工作質(zhì)量進步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護理文化建設(shè)弄得風生水起，而且美滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊美。

四、重視服務(wù)細節(jié)，進步病人滿意度

比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的'做法是，單純依托護士口頭宣教，但我通太長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說很多了，由于時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住，為此，我把進院宣教的內(nèi)容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸進電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標本留取方法”、“尿培養(yǎng)標本留取留意事項”等等等等。這類口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人把握，也節(jié)省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。

五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進步本身素質(zhì)

俗語說，打鐵還需本身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗，進步本身綜合素質(zhì)。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試，看在8月份取得三級心理咨詢師證書。一年來，前后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

六、不足的地方和努力方向

面對我的病人我的科室，我可以安然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空缺。再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我乃至看到過護士的眼淚和無奈。 因此，展看未來，對新的一年的護士長工作我布滿了信心，作為護士長我的努力方向是：1、力爭在護理科研方面有所突破;2、寬嚴結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

康復(fù)護理年終總結(jié)2

今年，就是我工作的第XX年了，這些年，我由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生，成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗護士。

病人在一輪輪的換著，科里也在這幾年中離開了不少老同事，來了好多新同事！不過相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個人都勇敢的嘗試著新的工作重點。這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會使我們的`科室變得更加有力、更加強大！在組長xx的帶領(lǐng)下，我們組的每一個成員都緊緊地團結(jié)著！也許團結(jié)就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂意去搶著去做，充分調(diào)動了大家的積極性，病人和家屬的反映都非常好，使我們巡視病房和病人溝通的時間也相應(yīng)增加。于是，我們的努力終于得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護士長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過我們?nèi)剖业墓餐Γ覀児鈽s地獲得了院第x季度護理質(zhì)量考評的第一名。

最不安的事：“康復(fù)部要搬了，護士要合并了”。這件事情在很長一段時間內(nèi)牽扯著我們的心，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個人的心里多多少少會有想法。“我們科會怎樣？我會不會被踢出局？”我想這個事情是多是少都影響著每一個人！我在一病區(qū)支援這x天里深刻感觸到一句話：如果你是一個好護士，沒有人舍得放棄你！站好自己的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認真地去工作！

新的一年快來到了，我真誠的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺階，業(yè)務(wù)開拓新局面！

康復(fù)護理年終總結(jié)3

20xx年是不平凡的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下及我院全體職工齊心努力協(xié)作下，康復(fù)科作為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下及全科人員的共同努力下，僅成立半年的時間，創(chuàng)造了驕人的社會效益與經(jīng)濟效益，在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有門診就診病人，雖然醫(yī)護人員少，工作量大，可是所有醫(yī)護人員都團結(jié)一心的配合工作，康復(fù)科這半年來患者滿意度持續(xù)在98%以上，廣泛受到患者的.表揚與肯定，根據(jù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程開展，加強基礎(chǔ)護理，改善護理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、突出品牌，推介科室，擴大服務(wù)半徑

我們積極宣傳推介科室，提高專科在社會上的知名度，使病人認知我們。我科實際深入宣傳本科的業(yè)務(wù)范圍，專科設(shè)備，專業(yè)技術(shù)以及開展的新技術(shù)，新項目，新業(yè)務(wù)等，增強了醫(yī)院、科室的整體知名度和部分專家名醫(yī)以及專科專病的知名度，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展起到了較大的推動作用。

二、提高服務(wù)質(zhì)量，以病人滿意為標準

在全體醫(yī)護人員中推行以“尊重、關(guān)愛”為主題的和諧文化建設(shè)。圍繞以“感動”為核心的服務(wù)理念，開展親情化，個性化服務(wù)模式，營造醫(yī)患一家親的溫馨環(huán)境。堅持以病人為中心，以病人需求為導(dǎo)向，以病人滿意為標準，提供親情化服務(wù)，精細化服務(wù)，便捷化服務(wù)。如病人入院后，熱情接待，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)，給病人端一杯茶，送

一個包，把病人送到干凈整潔的病房。由于服務(wù)好，業(yè)務(wù)技術(shù)高，康復(fù)效果明顯，他們把患腰腿痛的鄰居或親屬介紹到我科康復(fù)治療。由于本科的特點，治療項目多，人員相對不足，平時康復(fù)治療病人多，為了滿足病人的康復(fù)治療需求，我們經(jīng)常加班加點，護士長工作更忙，活多事雜，但毫無怨言；有的職工帶病工作，好人好事層出不窮。

三、加強護理質(zhì)控，嚴格落實核心制度

通過每周一次不定期檢查，對科室出現(xiàn)的缺點、護理缺陷，認真總結(jié)、分析，查找工作中的隱患，防患于未然，強化護士的護理安全意識。

四、加強基礎(chǔ)護理，提高病人滿意度

通過開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責任護士主觀能動性，提供人性化護理，實行責任制護理，努力做好病人生活護理和健康教育，通過滿意度調(diào)查，每月評選最佳護士，并與績效考核掛鉤，以提高護士工作積極性。

五、加強護理文書書寫質(zhì)量

對年輕護士認真?zhèn)鳌汀μ岣咦o理病歷質(zhì)量。完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中的十字原則，即“客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。

六、努力提高護士業(yè)務(wù)素質(zhì)

每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進行技術(shù)操作考核并加強專科護理培訓(xùn)，對新上

崗護士進行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。

七、努力提高護士應(yīng)急能力和急救能力組織護士學(xué)習(xí)各種護理技術(shù)操作、危重病人的搶救等。

八、急救藥械做到專人管理，做到“四定”，并做好檢查登記，使其處于應(yīng)急準備狀態(tài)。

九、努力做好院感管理工作。

嚴格消毒滅菌隔離措施，加強醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對各種消毒劑濃度定期監(jiān)測。

半年來護理工作雖然取得了一定成績，思想?yún)R報專題但也存在一定缺陷，有待進一步改進。存在的問題主要有以下幾個方面:

1.護理的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識欠佳。

2．個別護士責任心不強.健康宣教未做到及時性、護理人員積極進取的精神還未充分調(diào)動起來，經(jīng)常是被動地去做。

3.個別護士無菌觀念不強，無菌操作時未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時。

4.科研工作是護理管理的薄弱項目。

5.護理人員整體工作能力還有待提升。

6.護理操作流程和核心制度督導(dǎo)工作不到位。

20xx年，護理工作將走向一個制度化，規(guī)范化，科學(xué)化的發(fā)展軌道，立足大局扎實工作，務(wù)實創(chuàng)新，提高護理工作質(zhì)量，提高護理管理能力，提高護理工作的落實力，將護理工作做好、做細、做實，努力實現(xiàn)護理工作在新一年有新突破，新跨越，新提升，新效果。為創(chuàng)三級甲等醫(yī)院做好扎實基礎(chǔ)。

在今后的工作中，康復(fù)科全體醫(yī)護人員依然會將“標準”的內(nèi)容作為自身工作的準則，讓標準成為習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣成為標準，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

康復(fù)護理年終總結(jié)4

在院領(lǐng)導(dǎo)和護理部領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，針對年初工作計劃，及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程開展，加強基礎(chǔ)護理，改善護理質(zhì)量，提高病人滿意度，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強護理質(zhì)控，嚴格落實核心制度 通過每周一次不定期檢查，對科室出現(xiàn)的缺點、護理缺陷，認真總結(jié)、分析，查找工作中的`隱患，防患于未然，強化護士的護理安全意識。

二、加強病房管理 做到護理單元的整潔，努力創(chuàng)造一個安靜、整齊、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

三、加強基礎(chǔ)護理，提高病人滿意度 通過開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，積極發(fā)揮責任護士主觀能動性，提供人性化護理，并增加基護班，努力做好病人生活護理和健康教育，通過滿意度調(diào)查，每月評選最佳護士，并與績效考核掛鉤，以提高護士工作積極性。

四、加強護理表格書寫質(zhì)量，對年輕護士認真?zhèn)鳌汀μ岣咦o理病歷質(zhì)量。

五、努力提高護士業(yè)務(wù)素質(zhì) 每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進行技術(shù)操作考核并加強專科護理培訓(xùn)，在5.12護士節(jié)理論知識競賽中榮獲一等獎，對新上崗護士進行規(guī)章制度、核心制度、理論操作培訓(xùn)及考核，合格者予以上崗。

六、努力提高護士應(yīng)及能力和急救能力 組織護士學(xué)習(xí)新生兒窒息急救、燒傷病人急救等。

七、急救藥械做到專人管理，做到“四定”，并做好檢查登記，使其處于應(yīng)急狀態(tài)。

八、努力做好院感管理工作 嚴格消毒滅菌隔離措施，加強醫(yī)療垃圾的分類處理及一次性物品毀形、消毒，對各種消毒劑濃度定期監(jiān)測。

存在不足：

一、個別護士責任心不強

二、健康宣教未做到及時性、連貫性。

三、產(chǎn)科病房管理難度較大。

四、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時未戴口罩，一次性用物使用后處理不及時。

一年來護理工作雖然取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改進。

康復(fù)護理年終總結(jié)5

推拿康復(fù)科于20xx年9月在院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成組建。科室成立這一年里，我科護理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在護理部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全科護士的共同努力下，各項護理工作有序進行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機，對照等級醫(yī)院的標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進我科護理管理制度化、規(guī)范化；認真落實護理人員規(guī)劃，提升護理隊伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將這一年來科室的各項工作進行總結(jié)：

一、以創(chuàng)等為契機規(guī)范護理質(zhì)量管理，嚴把護理質(zhì)量關(guān)

1、按照等級醫(yī)院的標準及護理部相關(guān)護理管理制度、質(zhì)量考核標準，規(guī)范科室內(nèi)危急值、護理不良事件、難免壓瘡等報告的標準和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢病種的護理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢病種和危重病人護理常規(guī)都得到了很好的落實。

2、開展護理人員安全教育，安全意識深入人心，安全核查步步為營。護理工作安全為先，要求護士嚴格遵守十六項護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作流程，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，防止護理差錯事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標”管理；患者識別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險評估，在病房醒目處標明“防跌倒十知道”，保證患者安全。

3、成立科室護理質(zhì)量管理小組，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的不足，每月定期進行護理質(zhì)量檢查，對存在的問題狠抓落實，做到持續(xù)改進。護理質(zhì)量管理小組的成立時護理人員在工作中更加嚴格要求自己認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)

護理、分級護理方面有了明顯進步；消毒隔離工作得到加強，護理文書質(zhì)量也有了很大的提高。全年無重大差錯事故發(fā)生。

二、做好基礎(chǔ)護理，突出特色專科護理，落實健康教育

1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護理“以病人為中心、強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務(wù)水平”的要求。進一步改革護理工作模式，落實責任制整體護理，實行APN排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護理及專業(yè)技術(shù)服務(wù)，滿足患者需求，幫助患者解決實際問題。責任護士對所分管的患者做到“十知道”，并根據(jù)患者的病情及陽性體征進行健康宣教及飲食指導(dǎo)。

2、制定科學(xué)有效的績效考核制度，與護理質(zhì)量、患者滿意度、護理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護士工作的積極性。

3、做好傣醫(yī)特色護理技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)合專科疾病護理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢，積極開展傣醫(yī)特色護理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。

4、全面落實健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護患溝通，密切了護患關(guān)系。每月開展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。

三、加強病區(qū)質(zhì)量管理，落實醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理

1、每日進行晨間護理，到病房對患者進行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時更換有污跡的床單被

服。每月召開公休座談會，征求患者的意見及建議，向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解患者的.滿意度，對存在的問題及時解決。

2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護士長及質(zhì)控護士定期自查。嚴格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達標率100%。無菌物品合格率100%。嚴格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動接受院感知識培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)計劃。

3、完善急救藥品物品管理，嚴格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內(nèi)急救藥品及物品實行專人管理，定點放置，定期檢查，切實保證急救藥品物品完好率達100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。

四、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，落實護士規(guī)范化培訓(xùn)，提高護理人員整體素質(zhì)

1、認真做好護理人員職業(yè)道德教育工作，端正護理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，充分調(diào)動護理人員的積極性切實做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務(wù)。完成黨關(guān)于群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，以為患者提供滿意的服務(wù)為原則，認真完成各項工作。

2、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)知識。為此科室注重護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護理部的嚴格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達到98%以上。科室內(nèi)每月對個成績護士進行分層級培訓(xùn)；組織護理業(yè)務(wù)知識及專科常見病護理常規(guī)學(xué)習(xí)；

每月組織一次護理查房，討論科室內(nèi)疑難病例的護理要點及注意事項，使護理人員在護理查房過程中收獲更多的知識；不定期進行晨間提問，督促護士加強業(yè)務(wù)知識及護理核心制度的學(xué)習(xí)，提高護理人員學(xué)習(xí)的積極性。

3、對新進護士進行科室各項中醫(yī)護理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護理技術(shù)操作及相關(guān)的理論。

4、為了迎接等級醫(yī)院評審工作，對醫(yī)護人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識及急救技能知識進行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識，消毒隔離知識及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識等。、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實的專業(yè)知識。為此科室注重護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護理部的嚴格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達到98%以上。

存在的不足：

1、護理人員的整體素質(zhì)仍有待進一步提高，仍需加強“三基”及專科理論知識學(xué)習(xí)。

2、護理質(zhì)量仍需進一步提高，護理質(zhì)量管理有待完善。

3、個別護理人員危機感不強,工作欠缺主動性；學(xué)習(xí)缺乏積極性。

4、醫(yī)療護理安全有待加強。

5、責任制整體護理及健康教育有待進一步加強。