第一篇：2018MBA聯考：定向和非定向的區別

2018MBA聯考：定向和非定向的區別

博文思MBA是博文思學歷教育專門針對30~45歲考試基礎差、工作繁忙無時間學習的在職人士開設的，通過博文思教育的考前培訓，只需花費3天時間就能通過MBA錄取考試，順利進入名校。

在2018MBA聯考中，許多考生都不知道，定向和非定向的區別。定向培養和非定向培養，與是否全日制，這二者沒有什么必然的聯系。你選擇讀全日制還是非全日制，都可以自己自主選擇定向或非定向培養。但定向和非定向的選擇，需要你根據報考MBA院校并結合自己本身的情況考慮確定。

如果你被錄取的是定向，你需要跟學校、你的用人單位，簽訂定向的三方協議，你的檔案保留在原處，不轉移到學校。畢業以后也不給你派遣，直接回原單位工作;如果你的錄取方式是非定向，那么你需要把檔案轉移到學校，畢業以后會給你派發派遣證。

那么，定向和非定向MBA區別到底在哪呢? 定向就業和非定向就業是碩士研究生招生計劃按就業方式分為的兩種類型。定向研究生：入學前就確定了工作單位，要簽定定向協議才能入學，畢業后回原單位。錄取前考生工作單位、錄取學校、考生本人三方簽署定向培養協議。其檔案、人事、戶口、工資關系仍留在原工作單位，考生畢業后回原單位工作。(無派遣證及報到證);非定向研究生：在錄取時不確定未來的工作單位。在校期間享受國家規定的獎學金和其他生活待遇。入學時考生需將檔案、人事、戶口、工資關系轉到學校，不能按期轉入檔案的取消入學資格;畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。(有派遣證及報道證)。

如果不是定向培養的話,一般來說考生都是報考非定向,非定向就業碩士生的人事檔案必須轉入該校，所以要考慮好如果考上了研究生是否可以將檔案轉入該校，以免屆時不能按期轉入檔案，取消入學資格。這下大家是否明白了？博文思祝大家考試成功。

北京博文思注冊成立于2004年,專業針對30-45歲考試基礎差、沒時間復習擔心考不上的企事業中高層管理人員及政府公務人員,幫助其順利通過雙證MBA工商管理碩士等專業研究生考試。報名簽訂協議,不過無條件全額退款,還可考過付款。數百人成功經驗，十年信譽誠信鑄造。

第二篇：非定向研究生

非定向研究生

研究生培養類別分國家計劃內非定向研究生、國家計劃內定向培養研究生、委托培養和自籌經費研究生四種。非定向研究生是指在錄取時不確定未來的工作單位。在校期間享受國家規定的獎學金和其他生活待遇。畢業時應服從國家就業指導，在國家規定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。

非定向研究生：是國家計劃內非定向培養，考生的培養費用由中央或地方財政撥款，因此，考生入學時不需交學費，國家按月發給考生一定的生活費，一般在260元左右。入學時，考生還需將檔案、人事、戶口、工資關系轉到學校，畢業時就業實行“雙向選擇”。研究生其他種類

報考碩士研究生時，網上報名系統會提示考生選擇一種錄取類別。目前，研究生錄取分4種類別：“非定向”、“委托培養”、“定向培養”和“自籌經費”。4種錄取類別在培養方式、培養費用、畢業就業時都會有不同的政策。

定向培養：國家計劃內定向培養，培養費用由中央或地方財政撥款，錄取前，考生工作單位、錄取學校、考生本人三方簽署定向培養協議。檔案、人事、戶口、工資關系仍留在原工作單位，考生畢業后回原單位工作。

委托培養：是國家計劃外委托培養，培養費用由考生單位提供。錄取前，考生工作單位、錄取學校、考生本人三方簽署委托培養協議，不轉檔案、工資關系、戶口，畢業后回原委托單位工作。

自籌經費：是國家計劃外自籌經費培養。錄取前，考生與錄取學校簽署自籌經費協議，培養費用由考生自己承擔。檔案、人事、戶口、工資關系可轉入學校，畢業后按自籌經費培養合同就業。

錄取時，學校參照考生本人選擇的報考類別和考生的初試、復試成績確定錄取類別。一般說來，名次靠前的考生錄為非定向，由國家出資培養。排名往后的考生劃為自籌經費，個人出資學習深造。定向研究生有畢業證和學位證定向研究生跟普通研究生一樣。

在職研究生的對立概念是全國統考研究生。一般的研究院（所）的碩士研究生有畢業證和學位證。參見中科院的條例。

第三篇：2009博士非定向合同書

2009年山西大學非定向培養攻讀博士學位研究生合同書

山西大學（以下簡稱乙方）接受同志（以下簡稱甲方）為二〇〇九年院（系、所）專業非定向培養博士生。

雙方協定如下： 甲方：

一、非定向培養的研究生，是參加統一招生考試的人員或是提前攻博的優秀碩士研究

生，德、智、體全面考核合格者。

二、在校期間享受普通獎學金和公費醫療，可參加學校三好學生、優秀學生干部、優

秀團員、優秀黨員的評比，可申請社會各界人士在學校設立的各種獎學金。

三、自覺遵守國家法律法規，遵守學生行為規范和校規校紀，遵守社會公德。

四、努力學習，刻苦鉆研，考試不違紀、不作弊，不通過不正當的手段獲取成績；自

覺遵守學術規范和學術道德，不抄襲、剽竊、篡改他人科研成果和數據；在學期間個人所發表的科研論文、獲取的專利技術等科研成果，其知識產權歸山西大學所有。

五、按時交納學費、住宿費、書費等應繳費用，按時歸還助學貸款本息，按時歸還所

借學校物品。

六、不弄虛作假騙取各類助學金和獎學金；在各類民主評議、選舉和評獎中，不以非正當的手段進行競爭。

七、不鋪張浪費，不進行與自己經濟情況不符的消費活動。

八、不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網站、書刊和聲像制品；不賣淫嫖娼，不吸食毒品，不參加各種流氓團伙和反動迷信組織。

九、不隱瞞健康狀況，尤其是傳染性疾病，主動配合學校醫院和社會醫療部門進行的健康檢查。

十、不使用違禁電器和危險品，不違規操作，在校內、校外各種活動中能夠注意個人安全。珍愛生命，熱愛生活，積極向上，無論何種原因，不以極端手段自殘、自殺。

十一、如因個人身心健康原因需要休學、退學或因個人學習不合格受到學校勸退、開除等處分時，必須服從學校有關決定。

十二、在學期間如有違犯上述之規定，自覺接受學校處理決定，并承擔由此產生的一 切責任，包括經濟責任和法律責任。乙方：

一、在研究生的培養過程中，乙方必須切實保證教學質量，執行教育部統一規定的教 學計劃、大綱和學籍管理辦法培養合格的人才，完成教學計劃，通過畢業論文答辯后，發給研究生畢業證書。根據畢業論文水平申請博士學位，通過博士學位論文答辯后并經校學位委員會討論通過后授予博士學位。

二、非定向培養研究生的培養費由乙方承擔。

三、博士研究生的學習時間為3——6年；

非全日制博士研究生學習時間最低為4年；

提前攻博的研究生，博士研究生階段學習時間為4年。

四、非定向培養研究生，入學時將戶口、人事檔案轉到乙方，畢業后一年內若

沒有找到工作單位，戶口轉回原戶口所在地。

五、非定向培養研究生國家不負責分配，畢業時學校推薦自行擇業，學校所

在省（市）畢業生調配部門負責派遣到接收單位。

六、非定向培養研究生畢業時如果找不到派遣單位限期離校，待找到工作時再

行派遣。

七、非定向培養研究生在學期間，因違紀違法受到處分，不能繼續學習者，退

回原單位或街道辦事處。

八、上學期間出國等未盡事宜按有關規定辦理

本合同一式兩份。甲、乙雙方各執一份。

乙方（章）

負責人

甲方（簽字）經辦人

年月日

第四篇：定向協議書

附件5

少數民族高層次骨干人才碩士學位研究生

(在職考生)定向協議書（格式）

甲方(招生單位)：

乙方(定向單位)：

丙方(定向生本人)：

丁方(定向單位所在省、自治區、直

轄市，新疆生產建設兵團教育行政 門)：

根據《20

年“少數民族高層次骨干人才計劃”招生管理辦法》，就丙方攻讀碩士學位研究生事宜，甲、乙、丙、丁四方經協商達成如下協議：

一、甲方錄取丙方為20 年 ____________專業碩士學位研究生。

二、甲方根據《普通高等學校學生管理規定》對丙方進行管理，按培養方案對丙方進行培養。丙方學習期滿、符合碩士研究生畢業條件，甲方準予畢業，符合碩士學位授予條件，甲方授予碩士學位。丙方學習結束離校后，甲方將丙方的畢業證書、學位證書、碩士期間檔案等直接寄送乙方，乙方負責安排丙方工作。

三、丙方學習期間不轉戶口，人事檔案由乙方負責管理，并保證丙方的學習時間。丙方學習期間的工資、醫療保險、福利待遇和職務（職稱）晉升等，由乙方和丙方協商解決。丙方黨、團組織關系先轉入基礎培訓學校，基礎培訓結業考核合格后轉入甲方，(丙方在甲方的)待學習結束后轉回乙方。

四、丙方必須遵守學校各項規章制度，按時完成學業。丙方在甲方的學習結束后，必須回乙方工作，且服務年限不得少于5年（含5年，內地西藏班、內地新疆高中班、高校少數民族預科培養基地和民族碩士基礎強化培訓基地的教師和管理人員服務期為8年）。

五、丙方中途退學、受開除學籍處分，或因其他原因不宜繼續學習，由甲方退回乙方處理。丙方在學期間提出變動學籍（休學、延期畢業及申請碩博連讀等）的，須提供乙方的書面同意證明，否則不予辦理。

六、丙方第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可進入甲方繼續碩士學位培養階段學習。

七、本協議一式五份，經甲、乙、丙、丁四方簽字并簽章后，自丙方取得正式學籍（到民族碩士基礎強化培訓基地報到）之日起生效。甲、乙、丙、丁四方各持有一份，一份存入丙方個人檔案，具有同等法律效力。

八、違約情形及處理

丙方有以下情況，乙方有權追究其相應的違約責任：

畢業后未按本協議回乙方工作的，應在違約處理決定公布1個月內，一次性向甲方退還財政撥付的生均經費和在讀期間培養單位發放的相關經費，并繳納該費用50％的違約金。丙方在讀期間乙方提供的工資及其他福利待遇的退還問題由乙丙雙方另行協商解決。

九、未盡事宜，由甲、乙、丙、丁四方協商解決。

甲方單位公章：

乙方單位公章：

甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

****年**月**日

****年**月**日

丙方簽字：

丁方單位公章：

丁方負責人簽字： 年

月

日

****年**月**日

少數民族高層次骨干人才碩士學位研究生(非在職考生)定向協議書（格式）

甲方(招生單位)：

乙方(定向省、自治區、直轄市教育行政部門)：

丙方(定向生本人)：

根據《20

年“少數民族高層次骨干人才計劃”招生管理辦法》，就丙方攻讀碩士學位研究生事宜，甲、乙、丙三方經協商達成如下協議：

一、甲方錄取丙方為20 年 ____________專業碩士學位研究生。

二、甲方根據《普通高等學校學生管理規定》對丙方進行管理，按培養方案對丙方進行培養。甲方按國家和本單位有關規定向丙方發放碩士研究生普通獎助學金。丙方學習期滿、符合碩士研究生畢業條件，甲方準予畢業，符合碩士學位授予條件，甲方授予碩士學位。丙方學習結束離校后，甲方將丙方的畢業證書、學位證書、碩士期間檔案等一并直接寄送乙方，乙方負責指導丙方就業。

三、丙方人事檔案轉入甲方，戶口可根據考生自愿及招生單位要求決定是否遷移。黨、團組織關系轉入基礎培訓學校，基礎培訓結業考核合格后轉入甲方，丙方在甲方的學習結束后必須回到乙方所在省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團就業，且服務年限不得少于5年(含5年)。丙方畢業后甲方負責將其人事檔案、戶口及黨、團組織關系直接轉回到乙方。

四、丙方必須遵守學校各項規章制度，按時完成學業。丙方中途退學、受開除學籍處分，或因其他原因不宜繼續學習，由甲方依據有關規定處理。丙方在學期間欲變動學籍（休學、延期畢業及申請碩博連讀等），須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。延長修讀年限期間，費用自理。

五、丙方第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可進入甲方繼續碩士學位培養階段學習。

六、本協議一式四份，經甲、乙、丙三方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學籍（到民族碩士基礎強化培訓基地報到）之日起生效。甲、乙、丙三方各持一份，一份存入丙方個人檔案，具有同等法律效力。

七、違約情形及處理

丙方有以下情況，乙方有權追究其相應的違約責任：

畢業后未按本協議去定向省、自治區、直轄市工作的，應在違約處理決定公布后1個月內，一次性向甲方退還財政撥付的生均經費、普通獎學金，并繳納該費用50％的違約金。

八、未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

甲方單位公章：

乙方單位公章：

丙方簽字： 甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

****年**月**日

****年**月**日

****年**月**日 少數民族高層次骨干人才博士學位研究生

(在職考生)定向協議書（格式）

甲方(招生單位)：

乙方(定向單位)：

丙方(定向生本人)：

丁方(定向單位所在省、自治區、直

轄市教育行政部門)：

根據《20

年“少數民族高層次骨干人才計劃”招生管理辦法》，就丙方攻讀博士學位研究生事宜，甲、乙、丙、丁四方經協商達成如下協議：

一、甲方錄取丙方為20

年 ____________專業博士學位研究生。

二、甲方根據《普通高等學校學生管理規定》對丙方進行管理，按培養方案對丙方進行培養。丙方學習期滿、符合博士研究生畢業條件，甲方準予畢業，符合博士學位授予條件，甲方授予博士學位。丙方學習結束離校后，甲方將丙方的畢業證書、學位證書、博士期間檔案直接寄送乙方，乙方負責安排丙方工作。

三、丙方在學習期間不轉戶口。乙方負責管理丙方學習期間的戶籍關系和人事檔案，保證丙方的學習時間。丙方學習期間的工資、醫療保險、福利待遇和職務（職稱）晉升等，由乙方和丙方協商解決。丙方黨、團組織關系轉入甲方，丙方在甲方的學習結束后黨、團組織關系轉回乙方。

四、丙方必須遵守學校各項規章制度，按時完成學業。丙方在甲方的學習結束后，必須回乙方工作，且服務年限不得少于8年（含8年，內地西藏班、內地新疆高中班、高校少數民族預科培養基地和民族碩士基礎強化培訓基地的教師和管理人員服務期為12年）。

五、丙方中途退學、受開除學籍處分，或因其他原因不宜繼續學習，由甲方退回乙方處理。丙方在學期間欲變動學籍（休學、延期畢業等），須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。延長修讀年限期間，費用自理。

六、本協議一式五份，經甲、乙、丙、丁四方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學籍（報到）之日起生效。甲、乙、丙、丁四方各持一份，一份存入丙方個人檔案，具有同等法律效力。

七、違約情形及處理

丙方有以下情況，乙方有權追究其相應的違約責任：

畢業后未按本協議去定向單位工作的，應在違約處理決定公布后1個月內，一次性向甲方退還財政撥付的生均經費和在讀期間培養單位發放的相關經費，并繳納該費用50％的違約金。丙方在讀期間乙方提供的工資及其他福利待遇的退還問題由乙丙雙方另行協商解決。

八、未盡事宜，由甲、乙、丙、丁四方協商解決。

甲方單位公章：

乙方單位公章：

甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

****年**月**日

****年**月**日

丙方簽字：

丁方單位公章：

丁方負責人簽字： 年

月

日

****年**月**日 少數民族高層次骨干人才博士學位研究生

(非在職考生)定向協議書（格式）

甲方(招生單位)：

乙方(定向省、自治區、直轄市教育行 丙方(定向生本人)：

政部門)：

根據《20 年“少數民族高層次骨干人才計劃”招生管理辦法》，就丙方攻讀博士學位研究生事宜，甲、乙、丙三方經協商達成如下協議：

一、甲方錄取丙方為20

年 ____________專業博士學位研究生。

二、甲方根據《普通高等學校學生管理規定》對丙方進行管理，按培養方案對丙方進行培養。甲方按照相關規定向丙方發放博士研究生普通獎助學金。丙方學習期滿、符合博士研究生畢業條件，甲方準予畢業，符合博士學位授予條件，甲方授予博士學位。丙方學習結束離校后，甲方將丙方的畢業證書、學位證書、博士期間檔案等一并直接寄送乙方，乙方負責指導丙方就業。

三、丙方人事及黨、團組織關系轉入甲方，戶口可根據考生自愿及招生單位要求決定是否遷移。丙方在甲方的學習結束后，必須回到乙方所在省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團就業，且服務年限不得少于8年（含8年）。甲方在丙方畢業后負責將其人事、戶口及黨、團組織關系直接轉回到乙方。

四、丙方必須遵守學籍管理規定等各項規章制度，按時完成學業。丙方中途退學、受開除學籍處分，或因其他原因不宜繼續學習，由甲方按有關規定處理。丙方在學期間欲變動學籍（休學、延期畢業等），須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。延長修讀年限期間，費用自理。

五、本協議一式四份，經甲、乙、丙三方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學籍（報到）之日起生效。甲、乙、丙三方各持一份，一份存入丙方個人檔案，具有同等法律效力。

六、違約情形及處理 丙方有以下情況，乙方有權追究其相應的違約責任：

畢業后未按本協議去定向省、自治區、直轄市工作的，應在違約處理決定公布后1個月內，一次性向甲方退還財政撥付的生均經費、普通獎學金，并繳納該費用50％的違約金。

七、本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協調解決。

甲方單位公章：

甲方負責人簽字：

****年**月**日

****年**月**日

****年**月**日

乙方單位公章：

丙方簽字：

乙方負責人簽字：

第五篇：定向心得

定向越野心得

一月四日，期待已久的定向越野考試終于到來。無獨有偶，今天也是雙學位的考試，所以對于我來說今天面臨的是四場考試，幾乎可以說是這門剛剛考完緊接著就要趕赴另一個考場。盡管比較累，但對于定向越野還是充滿信心。十二點到達后山排球場的時候已經是人山人海，我是第30批次出發的，在漫長的等待以后考試終于開始了。打了卡，拿了地圖，我便往開始起跑，一、二號點很快就找到了。但是到了第三號點就卡住了，我一直在尋找，來回得跑，后來才發現，三號點早就刷了，是自己的疏忽記錯了，這點錯誤浪費了我六七分鐘的時間。為了挽回時間，我便開始加快腳步找點。

由于體力分配不夠，到了考試中后段身體開始出現疲勞，一邊跑一邊喘氣，但是總算節約了一些時間。地圖上的點參差不齊，有較近的，也有很遠的，有容易找的，也有很隱蔽的。除了剛開始看錯地圖以外，考試整個過程還算順利，一路上跑的很順暢，地圖上的點一個個出現在眼前，使得本來有點沮喪的我恢復了信心。我跑的越來越快，越來越輕松，很快就要到終點了。

一路上能看到一堆同行的考生，不時看到有人為找不到點而煩惱，但是順利找到點的人顯然很開心，這也許就是這項運動的魅力所在吧。

在兩點的時候，我到達了終點。打了條顯示時間是42分11秒，雖然不快，但是心里也是很滿意，畢竟是自己第一次參加這樣的考試，有點小興奮。通過這次考試，我知道了嚴謹的重要性，在以后的考試里我會用更短的時間獲得更好的成績。

陳杰豐

2014.1.4

工程學院12電氣一班

學號：201224122125