第一篇：標準創建平安班級目標管理責任書

和靜縣第九小學創建平安班級目標管理責任書

為了進一步加強學校安全工作，促進全體教職員工切實擔負起學生安全和校產安全的責任，并為學生提供良好的學習和生活環境，保證學校整體工作的正常運行，按照縣委、縣政府創建平安和靜及教育系統創建平安校園的要求，特制定本責任書。

一、責任范圍：

1、根據“誰主管、誰負責”的原則，各班班主任為班級安全的第一責任人。主管領導對班級安全負全面責任，第一責任人對本班安全負主要責任。

2、各班班主任和所有科任教師要經常對本班學生加強安全教育。班主任要利用班會、團會等時間定期開展以安全教育為主題的活動，明確個人安全和校產安全的重要性，有針對性的提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

3、教師如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施等不符合國家規定的安全標準，或有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

4、班主任要按學校規定提前到崗值班，所有科任教師要按時到班上課，不得私自調課或未請假而曠課。教師上課前要清點學生人數，確保全體學生到堂。課堂上要管理好教學設施，組織好學生，嚴防出現不安全事件。

5、學生在校期間，教師不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長,并上報學校。

6、教師要按時放學，下午放學一律不許留學生，特殊情況應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。

7、要充分關心和愛護學生,了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

8、組織學生參加校內外大型集會活動，一定要事先報學校批準，做出周密計劃，有教師或負責人帶隊，有安全保障措施，有應急防護措施。

9、學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應措施，避免導致不良后果。

10、教師在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生具有危險性，要進行必要的管理、告誡或制止。值日教師要巡視校園，在可預見的范圍內對全體學生的安全予以關照。

11、嚴禁體罰或變相體罰學生。

二、責任目標：

各班班主任、科任教師要對學生加強思想品德教育、法制教育和安全知識教育，要對學生嚴加管教，把安全教育滲透到教育教學環節中，讓本班學生切實做到如下幾點：

1.上學、放學路上要走人行道，要靠右行。2.嚴禁在路上扒車、拉車、追車。

3.不準玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

4.課間不要做有危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。5.集會、做操各班要整隊入場和出場，上下樓梯一律靠右走，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。

6.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。7.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。8.沒有家長帶領不準私自游泳。

9.學生中無打架罵人、無進入網吧、游戲室、舞廳、歌廳等事件發生。

10.語言文明，禮貌待人，團結同學，有強烈的集體榮譽感。

三、獎懲規定：

1、本責任書由學校納入每學期文明班量化考核和個人年度考核，并實施一票否決制。

2、簽訂本責任書第一、第二責任人如工作崗位有變動，本責任書由接任者繼續履行。

3、本責任書一式兩份，學校一份，班級一份。

4、本責任書解釋權在學校。

校長： 學校蓋章：

班主任：

2011年3月

第二篇：標準創建平安班級目標管理責任書

昌德中學創建平安和諧班級責任書

為了進一步加強學校安全工作，促進全體教職員工切實擔負起學生安全的責任，并為學生提供良好的學習和生活環境，保證學校整體工作的正常運行，按照市教育局和中心校創建平安校園的要求，特制定本責任書。

一、責任范圍：

1、根據“誰主管、誰負責”的原則，各班班主任為班級安全的第一責任人。主管領導對班級安全負全面責任。

2、各班班主任和所有科任教師要經常對本班學生加強安全教育。班主任要利用班會、團會等時間定期開展以安全教育為主題的活動，明確個人安全的重要性，有針對性的提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

3、教師如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施等不符合國家規定的安全標準，或有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

4、班主任要按學校規定提前到崗，所有科任教師要按時到班上課，不得私自調課或未請假而曠課。教師上課前要清點學生人數，確保全體學生到堂。課堂上要管理好教學設施，組織好學生，嚴防出現不安全事件。

5、學生在校期間，教師不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長,并上報學校。

6、教師要按時放學，下午放學一律不許留學生，特殊情況應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。

7、要充分關心和愛護學生,了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

8、組織學生參加校內外大型集會活動，一定要事先報學校批準，做出周密計劃，有教師或負責人帶隊，有安全保障措施，有應急防護措施。

9、學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應措施，避免導致不良后果。

10、教師在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生具有危險性，要進行必要的管理、告誡或制止。值日教師要巡視校園，在可預見的范圍內對全體學生的安全予以關照。

11、嚴禁體罰或變相體罰學生。

二、責任目標：

各班班主任、科任教師要對學生加強思想品德教育、法制教育和安全知識教育，要對學生嚴加管教，把安全教育滲透到教育教學環節中，讓本班學生切實做到如下幾點：

1.上學、放學路上要走人行道，要靠右行。2.嚴禁在路上扒車、拉車、追車。

3.不準玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

4.課間不要做有危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。5.集會、做操各班要整隊入場和出場，上下樓梯一律靠右走，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。

6.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。7.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。8.沒有家長帶領不準私自游玩。

9.學生中無打架罵人、無進入網吧、游戲室、舞廳、歌廳等事件發生。

10.語言文明，禮貌待人，團結同學，有強烈的集體榮譽感。

說明：如有崗位變動，由繼任者履行責任，本責任書一式兩份，解釋權在學校。

學校蓋章：

班主任：

2014年12月10日

第三篇：創建平安校園工作目標管理責任書

創建“平安校園“工作

目標管理責任書

根據鎮教委、市教體局的有關文件精神，進一步貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，努力創設一個良好的育人環境，切實保障師生安全，防止各類事故的發生，推進“平安校園”的建設。學校將通過層層落實責任制，建立和完善縱向到底，橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責的安全責任制，逐層簽訂安全管理責任書。

一、各安全工作責任人的職責

認真學習貫徹《龍口市“平安校園”創建活動實施意見》、《黃河營完小創建“平安校園“工作目標管理責任書》和《黃河營完小安全工作制度》，樹立安全第一的思想，自覺遵守安全法律法規和學校安全規程、規定，確保師生人身安全。

（一）校長職責

1、校長是學校安全工作第一責任人，對安全工作負總責。

2、將安全工作擺上重要的工作日程，定期研究學校的安全工作。

3、嚴格落實各類安全規章制度，建立健全安全管理目標責任制。

4、督促分管負責人及時落實安全工作。

5、對學校安全工作落實情況進行檢查，對分管負責任人提出批評和建議，及時消除安全隱患，防范事故發生。

6、妥善處理突發生事故和安全事故。

7、對兩分管負責人進行考核。

（二）副校長職責

1、副校長分管學校值日、值周安全工作，對這兩項工作全面負責。

2、制訂值日值周人員安全工作責任，安排好值日值周人員，簽訂安全工作責任書，并進行必要的安全教育。

3、對分管安全工作檢查落實，對不及時到崗或不認真履行安全責任人提出批評和建議。

4、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長匯報。

5、對值日值周人員進行考核。

（三）校安全員職責

1、校安全辦主任分管政教、教務、團總支、食堂、門衛五個部門安全工作，對這五個部門安全工作全向面負責。

2、根據五個部門工作特點，制訂安全工作職責，簽訂安全工作責任書。

3、督促檢查分管部門安全工作落實情況，對工作不到位的部門及時提出批評和建議，及時消除隱患，防范事故發生。

4、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長匯報。

5、對分管部門負責人進行考核。

（四）政教安全職責

1、政教分管各班級安全工作。

2、根據班級工作特點，制訂班主任安全工作職責，并和班主任簽訂安全工作責任書。

3、督促檢查各班主任安全工作落實情況，對安全工作不到位的班主任提出批評建議，及時消除隱患，防范事故發生。

4、加強學生校外集體活動的管理，不組織學生到超容量的場所活動，認真做好外出活動的安全教育，堅決貫徹就近徒步的安全原則，精心組織確保安全。

5、嚴禁學生參加商業性禮儀活動，必須參加的重要會議和外賓接待，需報教育局批準，未按規定造成事故的要從嚴追究領導責任。

6、加強校內班級安全管理，根據各班級位置環境和學生出現的新情況，有針對性地對師生進行安全教育。

7、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長和分管負責人匯報。

8、對班主任安全工作進行考核。

（五）教務安全職責

1、教務分管體育課和實驗課安全工作。

2、根據上課特點，制訂體育教師和實驗教師安全工作職責，向體育和實驗教師簽訂安全工作責任書。

3、督促檢查體育教師和實驗教師安全工作落實情況，對安全工作不到位的教師提出批評和建議，及時消除隱患，防范事故發生。

4、結合兩種課程特關，對師生進行必要的場地、器材、儀器藥品安全使用教育。

5、對場地、器材要進行檢查，發現隱患，及時通知責任人和主管部門。

6、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長和分管責任人匯報。

7、對體育、實驗教師進行安全工作考核。

（七）值日教師職責

1、值日教師上午提早30分鐘上班，下午推遲1小時離校，午休期間不得離開學校，因公或私外出不能值日的，必須提早與主管領導聯系。

2、值日教師上午、下午兩次檢查課間紀律，中午巡視用膳紀律，下午督促學生按規定時間離校。

3、值日教師必須在早上上班前30分鐘上班，下午放學至教師下班后1小進內在校門口管理學生交通安全，不得擅自離崗。確保學生上學、放學進出校門口安全。

4、值日教師處理好當天的一般性學生偶發事項，并把處理結果反饋給教導處和有關班主任。

（八）值周教師職責

1、值周教師午休期間不得離開學校，因公或私外出不能值周的，必須提早與主管領導聯系。

2、值周教師上午、下午兩次檢查課間紀律。

3、值周教師必須在上午第四節下課鈴響至下午上課前到校門口管理學生安全，不得擅自離崗。

4、值周教師協助值日教師處理好當天的一般性學生偶發事項，并把處理結果反饋給教導處和有關班主任。

（九）班主任職責

1、定期，不定期地檢查教室內的設施及用電安全，及時消除事故隱患，做到不發生傷害事故。

2、教育學生進出校門嚴禁騎車，對學生加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成傷、亡事故。

3、加強學生集體活動的管理，活動要有計劃，做到審批制度，必須報教導處分管領導及校安全辦批準。活動前做好全面安全教育工作，如需外出，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。組織好課任教師共同管理，確保安全，不發生死亡、傷害事故。

4、集會或集體活動，教育學生上下樓梯（教學樓、多功能廳、運動場），不得擁擠、推撞，一定要做到有次序行走，確保人身安全。

5、嚴禁學生參加商業性禮儀活動，必須參加的重要會議和外賓接待，需報學校安全辦批準。末按規定，擅自參加造成事故的，要追求班主任責任。

6、嚴禁學生把易燃、易爆、尖刀等物品帶入校內及課堂，一經發現，除教育外及時上交禁止物品，決不能讓不安全的隱患存在，確保安全。

7、組織學生參加勞動，做好勞動前的安全教育工作，勞動工具不能用于玩耍，使用工具注意別人的安全，不能傷人。樓上擦玻璃時，教師必須在場，保證學生安全，不發生死亡、傷害事故。

（十）體育教師職責

1、平時定期、不定期檢查體育設施、場地的安全情況，做到活動器材、器具符合要求，與學生年齡、性別特點相適應。發現有隱患及時上報，未修好的不得使用，確保安全。

2、各項體育活動，活動前做好必要的準備動作，活動中，活動量要符合學生的身體狀況，確保活動安全。

3、加強體育活動的安全防范工作，危險性及投擲器械不得向學生出借，有危險性的體育項目，訓練期間教師必須在場指揮和保護。教育學生在早跑和其它活動項目中，學生出現鞋帶散掉或其它不適情況，應及時退出隊伍，確保人身安全。

4、教育學生集會不得相互擁擠、推撞，任何體育活動都要做到有組織，有秩序。教育學生不帶金屬物件、小刀等尖利物品上課或參加活動。絕對禁止學生攀爬運動場圍墻，確保學生人身安全，不發生死亡、傷害事故。

5、體育教師與衛生保健教師、班主任密切配合，對于有病、體弱或有殘疾的學生，適當安排活動，嚴禁參加不宜項目，確保安全。

（十一）實驗教師職責

1、實驗中嚴格管理易爆、易燃、劇毒的化學藥品，嚴防爆炸、中毒、火災等事故的發生，確保師生人身安全。

2、教育學生嚴守操作規程，演示實驗帶有危險性的，必須做好安全保護工作，遠離學生，做到安全為止，決不發生死亡、傷[在事故。

3、教育學生實驗室所有藥品，包括蔗糖、食鹽絕對不能嘗味道，不得把食品、餐具帶入實驗室，絕不能把藥品帶出室外，做完實驗。教育學生洗手，確保安全。

4、不允許隨意混合各種化學藥品，以免發生意外事故，特別是氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀等強氧化劑不能與石灰、硫等還原劑共研，否則易引起爆炸，做到不發生死亡、傷害事故。

（十二）其它課任教師職責

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，注意課堂的安全教育滲透。

2、每節課必須到崗，不得提前下課，不中途擅自離開教室（或活動場所），因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全責，不發生課內意外傷害事件。

3、育教學過程中無體罰和變相體罰現象。

4、現教學中的安全隱患及時向教導處和總務處反映。

5、行學校提出的首遇責任制，即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

（十四）值日教師職責

1、每天早上、中午和下午，上學放學期間，管理好校門口的安全，確保學生不發生死亡、傷害事故。

2、非放學時間學生要求離校，沒有班主任教師書面通知的，一律不得放行，杜絕發生因學生逃學而在校外出安全事故。

3、校外人員進出校門必須進行登記，并問明詳細情況，未經登記或情況不明，決不允許外來人員進入校內，確保校園安全。

4、經常檢查巡視學校財產，發現事故隱患應及時報告總務處和校安全辦，確保校產安全。

5、下午放學后，要檢查巡視各室門窗是否關牢，應關電源是否切斷，發現問題及時處理，必要時向校安全辦匯報。

二、考核

1、考核時間為2007年1月1日至2008年12月31日。

2、各責任人每學期書面總結一次，平時加強督促檢查，發現安全隱患及時匯報。

3、本著誰主管誰負責的原則，責任書簽字人如工作崗位變動，接任人為自然簽字。

三、獎罰

1、未達目標管理責任書規定的任意一條職責，該責任人不得評為各級各類先進，實行一票否決制。

2、未發生責任事故，獎第一責任人（校長）400元，第二責任人（兩個分管責任人）300元，部門負責人（政教、教務）200元，直接責任人100元。

3、對安全工作中成線突出或有見義勇為的給予校長特別獎。

4、對責任人負責的安全工作出現問題，發生責任事故的，根據情節輕重扣發安全考核獎的50%——100%。

5、對隱瞞事故不及時報告，弄虛作假的，取消獎勵，并根據情節輕重，學校作出必要的處分。對因工作失職、瀆職，造成后果者，提請教育局、鄉政府追究其行政責任或刑事責任。

黃河營完小（部門）簽章安全責任人類別：

主（分）管負責人簽字：簽 字 人：

2005年月日2005年月日

第四篇：班級目標管理責任書

時光荏苒，這已是我們在山西大學商務學院學習與生活的第三個年頭。在之前的班級工作中，我們在院領導的指導思想下，在系領導額帶領下，大力開展校園文化建設，把學風建設與班級文化建設作為工作重心，取得了一定成果。

良好的文化建設不僅能夠促進學生很好地完成自己的學習任務，而且校園文化具有很強的凝聚力，好的校園文化建設能夠把所有的學生都凝聚到學院的建設發展上來。它具有無形的感召力，號召力，由此我們的學校人形成一種對學院的很強的認同感。通過文化建設，大家共同凝聚在商務學院這個大家庭中，大集體中來，大家有共同的理想，共同的目標，共同的追求，而且對學院產生一種歸宿感、責任感、榮譽感。所以我們一定要抓校園文化建設。

歲月如風，轉眼間我們已是大學三年級的學生，為進一步加強班級工作管理，確保學生健康成長，建立穩定的教育教學工作秩序，我們特確立班級目標管理責任書，進一步貫徹落實學院學風建設與班級文化建設的指導思想，為適應學院校園文化建設而不斷奮斗。

在強化良好學風，繼續開展班級文化建設方面，我們制定了如下的班級目標管理計劃：

一、強化學風建設意識，讓班級目標管理計劃深入人心

在班級中，我們將繼續加大學院學風建設的宣傳力度，讓每一個同學了解學風建設的內容，清晰學風建設的意義，建立個人目標管理計劃，進而為自己的思想、行為指明方向。把個人的力量團結起來，形成以班級為集體的凝聚力，在搞好班級工作的同時，配合學院完成校園文化建設的重要目標。

二、制定班級成長計劃，推動各項成績的提升

上一學期，我班的期末成績較以前有了明顯提升，有6名同學有掛科現象，班級掛科率為12.5%.其中，有2名同學掛科科目較多。我班女生215宿舍，平均成績達到85分，列全班第一。而男生有一個宿舍平均成績較低，僅為65分。上一學期，班級四級通過率為35%，六級通過率僅為11%。另外，全體同學均以獲得國家中級物流師證書，有5名同學獲得會計從業資格證，有10名同學通過全國計算機三級考試。考試鑒于這一情況，為使同學們提高學習成績，拉近宿舍平均成績間的差距，乃至提升整體成績，我們制訂了班級成長計劃，推動各項成績更上一個新的臺階。

三、加強宿舍文化建設，推動宿舍整體進步

宿舍是大學生在大學很重要的學習環境，種種原因導致宿舍間學習成績差異較大。我班上一學期平均成績第一的宿舍與最后一名的宿舍成績相差有將近20分。所以，宿舍文化建設已經成為我們班級工作的重中之重。

在接下來的工作中，我們將制定多個宿舍間的學習經驗交流活動，學習成績好的宿舍多向成績稍差的宿舍傳授學習經驗，而學習成績稍差的宿舍多向成績好的同學學習。在宿舍間，也可以進行學習方法的交流，創建和諧的宿舍氛圍，為推動宿舍的整體進步而努力。

四、全面開展“學習型”與“興趣型”第二課堂活動

吸納我班英語成績優異的同學，組建四六級考試輔導小組，定時進行小組教研，集體備課，找尋攻克四六級考試的合理方法，為即將參加四六級考試的同學查詢優秀的試題，定時練習，定時模擬考試，從各個方面提高英語水平，為提高班級四六級考試通過率作出努力。

第五篇：2011年社會治安綜合治理平安創建工作目標管理責任書

**局

2011社會治安綜合治理平安創建目標管理

責 任 書

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“平安建設”新理念，緊緊圍繞2011年綜治和平安建設的總體工作目標，進一步拓寬思路，創新舉措，彰顯特色，提升層次，深入開展平安創建活動，在更大范圍打響平安品牌，展示**形象，為**創造一個平安、健康、文明、和諧的社會環境，確保**事業健康、穩定、協調發展。根據“誰主管誰負責”的原則和實行綜治領導責任制的有關規定，特制定本責任書。

一、共同目標（60分）

（一）、認真落實社會治安綜合治理、平安創建領導責任制和目標管理責任制。（20分）

1、結合本單位實際，健全完善單位內部社會治安綜合治理領導機構，把綜治和平安創建工作納入本單位重要議事日程，做到年初有計劃、有部署，平時有措施、有檢查、有工作簡報，年終有總結。全年研究部署綜治、平安創建不少于3次，大的檢查不少于2次，并有資料可查。

2、制定本單位深化平安創建活動具體工作措施，層層建立工作責任制，與機關科室和事業單位簽定綜治、平安創建目標責任書，健全完善工作制度，明確責任、落實措施，專人負責平安創建工作，及時總結本單位平安創建典型經驗，并報**局和所在片區綜治辦。

（二）、加強單位內部治安防范工作。（25分）

1、建立健全單位內部保衛工作責任制，單位內部設有專、兼職保衛機構，有專、兼職保衛人員，辦公區和宿舍區的人防、物防、技防措施落實，重點防范部位（財務室、檔案室）全部落實了技防措施。

全年無盜竊案件，無重大刑事案件和治安案件，無交通安全0責任事故發生。

2、建立矛盾排查調處和信訪工作制度，定期排查和分析本單位、本部門的矛盾糾紛和不穩定因素，堅持矛盾糾紛排查調處工作制度化、程序化、經常化，有效化解本單位各種矛盾糾紛，全年無影響社會穩定的群體性事件發生。

3、加強對干部職工的法制宣傳和思想道德教育，增強公民的法律意識和道德水準，單位干部職工無經濟犯罪、刑事犯罪，未發生危害國家安全、泄露國家機密的違法犯罪案件，無“法輪功”練習者和其他邪教組織人員。

（三）、主動參與和支持轄區工作，深化平安創建活動。（15分）

1、服從街道、社區管理，積極參與社區組織的集中行動，協助和支持開展平安創建工作，在平安創建工作中起表率作用。

2、按市綜治委要求，健全規范軟件資料；按時參加綜治工作會議、活動，認真完成轄市綜治辦、**局部署的各項工作。

二、各單位責任目標（40分）

機關各科室要按職責分工，積極參與“平安**”創建活動，主動加強治安防范工作，防止泄密和文件資料丟失，加強機關院內管理，嚴格出入制度，落實各項措施，確保內部安全穩定。

三、考核獎懲

1、本責任書總分為100分，年終考核達95分以上的為優秀，95--90分的為優良，90—80分的為合格，80分以下的為不合格單位。綜治考核達80分以上的單位才能參加綜合性先進評比，得分計入綜合考評總分。考核不合格的單位，實行一票否決，取消一切綜合性先進評比資格。

2、本責任書從2011年1月1日至2011年12月31日止。2