第一篇：2012年度全省經濟系列高級專業技術職務任職資格評審

2012年度全省經濟系列高級專業技術職務任職資格評審工作安排意見

晉人社職字〔2012〕64號

【發布時間： 2012-06-26 10:23:58 發布人：人事教育處 文章來源：省人社廳】

2012年度經濟系列高級專業技術職務任職資格評審工作，在省人力資源和社會保障廳的統一管理、指導下，由省經信委具體組織實施。根據國家和我省專業技術職務任職資格評審工作的有關規定和《關于做好2012年度專業技術職稱評審工作的通知》（晉人社職字〔2012〕29號），結合我省經濟系列專業技術人員隊伍建設的實際，現就2012年度全省經濟系列高級專業技術職務任職資格評審工作提出安排意見如下：

一、評審范圍

申報評審者須是全省各類國有企業、事業單位和非公經濟組織中，在經濟系列專業技術崗位上任職并符合申報評審條件的人員。實行評聘分離的全民事業單位人員和申請評審兩個以上系列（專業）任職資格者，申報評審的任職資格檔次，不得超過允許設置的本單位相應最高專業技術職務崗位等級。

對實施崗位設置管理范圍內的事業單位（國家明確規定實行專業技術資格水平考試評價的系列除外），實行年度申報名額核準制度。各相關單位須按規定時間、程序申報，經審核批復后按核準的申報名額申報推薦。按照原省人事廳晉人職字[2002]90號文件《山西省人事廳關于在全民事業單位中實行專業技術人員職稱評聘分離的通知》規定，實行評聘分離的單位，取得相應任職資格的待聘人員數量已超過本單位相應崗位職數20%的單位，新推薦參評人數不得突破本單位當年相應的空缺崗位數。

專業技術人員申報專業技術職務資格，應與所在專業技術崗位要求的專業技術職務資格系列（專業）相一致，本單位未設置相應專業技術崗位的，不得推薦評審相應系列（專業）的專業技術職務資格。

下列人員不在申報評審范圍：①國家公務員（含參照國家公務員管理的人員，國家另有規定者除外）；②國有企事業單位中，截止2012年7月31日已年滿法定退休年齡未辦理退休手續，也未經規定部門批準延長退休，或批準的延長退休時限已滿的人員；③各類非公經濟組織中未與所在組織簽訂正式有效的聘用合同的人員；④國有企事業單位中未按有關規定履行聘用手續的非占編（崗）人員。

參加上年度評價答辯未通過者，今年再申報參評時提交的答辯論文須為符合要求的新發表論文。對于在上年度申報評審過程中，因條件不符合規定要求未予參評或參評未通過者，下年度若無比較明顯新的專業工作業績和科研成果，一般不予接受再申報。

二、評審條件

（一）基本條件

1、遵守國家憲法、法律和法規，具備良好的職業道德和敬業精神。

2、具有扎實的經濟管理專業理論知識，掌握國內外先進的經濟管理方法，并了解其發展趨向，能指導經濟師的工作和學習。

3、學歷要求。申報評審高級經濟師任職資格，一般要求具備大學本科以上學歷。關于學歷認可，均以本單位經過學歷清查證實的，國家教育行政部門和國務院學位委員會承認的，與本人所實際從事專業相同或相近的畢業證書或學位證書為準。其他任何證件或證明都不能作為相應的學歷依據。

近年取得的成人教育專業學歷，須與本人實際從事經濟工作的專業相同。若為經濟專業相近學歷，須取得學歷后滿3年，方可按相應任職資格評審的有效學歷對待。

4、任現職年限。自本單位根據國家和我省專業技術職務聘任的有關規定聘任經濟師之年算起，實算至2012年底。任現職前已具備大學本科學歷（至今已滿5年），要求任現職年限為滿5年；任現職期間，取得大學本科及以上學歷（至今不滿5年），要求任現職年限為滿7年。即：要求任現職滿5年，為2007年底前聘任。要求任現職滿7年，為2005年底前聘任。破任現職晉升者，只準比上述相應任職時間最多提前2年。即：要求任現職滿3年的，為2009年底前聘任；研究生獲博士學位后申報高級經濟師，要求從事本專業工作滿2年，即為2010年底前從事本專業工作。

5、外語條件。須具有任現專業技術職務以來參加全國職稱外語統考取得的B級以上合格證書或合格成績通知單；2011年度以來省級外語補充考試合格證書。符合晉人職字〔2010〕43號文件規定免試的人員，須提供相應的有效證明。

6、計算機應用能力要求。根據《關于貫徹<人事部關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知>的實施意見》（晉人職通字〔2002〕98號）的規定，申報高級經濟師任職資格評審，須有全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證書（四個模塊）。

7、考核要求。申報高級經濟師任職資格評審的專業技術人員，必須參加年度考核、任職期滿考核。正常晉升人員，須任現職以來近5年或7年內的年度考核、任職期滿考核結果都在稱職以上；破格晉升人員，須任現職以來的年度考核、任職期滿考核結果都在稱職以上，且近3年內至少有一次年度考核結果為優秀。

（二）具體量化條件

1、專業技術工作經歷（能力）要求。大學本科畢業的，要求畢業后從事經濟管理工作十年以上（其中，非全日制大學本科畢業人員，第一學歷為中專畢業的，要求畢業后從事經濟管理工作十三年以上；第一學歷為大專畢業的，要求畢業后從事經濟管理工作十二年以上）；碩士研究生畢業的，要求畢業后從事經濟管理工作八年以上。要有較高的政策理論水平和豐富的經濟工作實踐經驗，能夠解決重要經濟活動中的實際問題，對本地區或本單位提出過有價值的經營決策意見（有主管部門證明和專家認定），在加強經濟管理和提高經濟效益、社會效益方面成績顯著。

2、著作、論文要求。

任經濟師以來，公開發表、出版的與本人實際從事專業方向一致的有較高水平的著作、論文，如不一致，不得作為申報評審條件，只可作為參考條件。且符合下列條件之一：

（1）參加編寫專業著作、譯著、省以上通用的高等學校經濟類教材一部以上。（本人撰寫部分需超過5萬字，未注明本人分享撰寫字數的按晉人職字〔2006〕29號文件第九條規定辦理，論文集不算）同時提交一篇在公開發行的本專業學術刊物上，獨立或以第一作者發表的本專業學術論文（論文字數在2000字以上）。

（2）在正規出版發行的本專業學術期刊或綜合大報的理論版面、經濟專業大報的經濟版面上，獨立或以第一作者公開發表經濟、經濟管理專業論文三篇及以上（論文字數在2000字以上）。在非正規出版物上刊登的文章不作為申報評審條件。（論文要求按晉人職字〔2006〕29號文件第七條規定辦理）

提供的答辯論文須為申報評審論文中的一篇，論文內容必須與本人所從事的專業技術崗位工作相一致。為杜絕個別申報人員為評職稱而拼湊條件，突擊發表的文章，在評審條件規定的篇數內，下列文章只準計算一篇：①發表在同期同刊學術刊物上的文章。②同一年度內發表在各種學術增刊上的文章。③申報當年發表的本專業非課題研究文章（無具體科研、技術項目內容的文章）。④同篇文章多次發表或被多次轉載、引用，一律以最高刊物按一篇對待。

凡申報時提供的學術刊物和學術著作，均須附在互聯網的萬方數據資源系統、重慶維普中文科技期刊數據庫、清華同方中國知網等國內主流科技文獻數據庫網站下載的驗證檢索網頁。未附驗證檢索網頁的論文，只可作為參考條件。申報者在上報評審材料時須將學術刊物、著作與網上檢索頁一同附上，并加蓋單位人事（職稱）管理部門的印章。

三、破格評審條件

（一）破格評審范圍

對不達規定學歷要求或不滿任現職年限，若業績、貢獻特別突出者，可根據相應的破格條件申報評審。不允許學歷和任現職年限雙重破格申報。破任現職年限晉升者，只準比規定年限最多提前兩年。破學歷晉升者，須滿足下列相應專業工作年限要求：

1、大專學歷，從事本專業工作年限滿20年以上。

2、中專學歷，從事本專業工作年限滿25年以上。

（二）基本條件

符合正常晉升中除學歷或任現職年限以外的其它基本條件。

（三）具體量化條件

1、專業技術工作經歷（能力）要求。

直接主持、管理過大型項目（或企業）的主要經濟業務工作，并取得顯著的經濟效益，由本單位出具書面推薦材料，并經上級主管部門、行業管理部門或項目審批部門簽署意見。

2、業績、成果要求。

任經濟師后，符合下列條件之一者：

（1）出色完成經濟管理任務，使本單位經濟、經濟管理專項工作獲得省部級三等以上獎勵（等級內額定獲獎人員），或個人獲得市級政府（對于市、縣人員適用）、省級專業經濟部門一等獎勵。

（2）因工作業績突出，被評為省、市級以上的優秀企業家、優秀廠長經理、優秀青年企業家等個人榮譽稱號，或因經濟管理工作業績突出，被評為市級勞模以上個人榮譽稱號（市級榮譽，只適用于市、縣申報人員）。

（3）作為主要完成人之一，獲得省部級有關經濟專業部門頒發的三等以上經濟研究、經濟管理成果獎勵（等級內額定獲獎人員）。

3、論文、著作要求。

任經濟師以來，發表論文論著，符合下列條件之一者：

（1）擔任經濟師以來，單獨完成專業著作或譯著一部以上，或在經濟專業著作、全省通用的經濟類大學教材中任主編、副主編且本人撰寫部分在15萬字以上（未注明本人撰寫字數的按晉人職字〔2006〕29號文件要求辦理）。同時提交一篇在公開發行的本專業學術刊物上，獨立或以第一作者發表的本專業學術論文。

（2）在正規出版發行的本專業學術期刊或綜合大報的理論版面、經濟專業大報的經濟版面上，獨立或以第一作者公開發表經濟、經濟管理專業論文四篇及以上（論文字數在2000字以上），其中國家級至少一篇。

四、推薦、申報、評審相關程序要求

1、推薦、申報、評審程序按照《關于印發<山西省專業技術職務任職資格評審試行辦法>的通知》（晉人職通字〔2001〕45號）、《關于印發<關于山西省專業技術職務任職資格評審有關問題的補充說明>的通知》（晉人社職字[2010]43號）和《關于做好2012年專業技術職稱評審工作的通知》（晉人社職字〔2012〕29號）文件等有關規定執行。2、2012年，高級經濟師評審繼續實行考試與評審相結合的評價辦法。參加評審人員在答辯前要參加高評委組織的經濟管理相關知識及業務能力測試，測試成績合格后作為評審的依據。

3、專業工作年限計算。從本人檔案中原始記載主要的實際從事本專業技術工作當年算起，實算至2012年底。即要求專業工作年限滿20年，為1992年底前從事本專業工作；要求專業工作年限滿25年，為1987年底前從事本專業工作。

4、各市人力資源和社會保障局、省直各主管部門、各大型國有企業須出具申報評審推薦函，在推薦評審材料時未實行評聘分開的事業單位，需出具占用崗位職數函，已實行評聘分開的單位要出具評聘分開批準件。

5、事業單位須按照山西省人力資源和社會保障廳《關于嚴格職稱申報評審程序嚴肅工作紀律有關問題的通知》（晉人社職字[2011]75號）文件要求，填報《事業單位高、中級專業技術資格評審年度申報名額核準申請表》和《事業單位高、中級專業技術資格評審年度申報名額核準一覽表》，由上級主管部門審核并報省人力資源和社會保障廳專業技術人員管理處核準。

6、申報材料。

申報高級經濟師需提供以下材料：

（1）市人力資源和社會保障局、省直主管部門及各大型國有企業出具的推薦函及相關材料和《事業單位高、中級專業技術資格評審年度申報名額核準一覽表》。

（2）《高級經濟師任職資格評審材料》1份（具體材料和內容請按附件要求裝訂）

（3）《專業技術職務任職資格評審表》一式5份(16開，不裝訂)。

（4）答辯論文一式5份，須公開發表，字數在3000字左右。按照晉人職字〔2006〕30號文件要求，申報高級經濟師的人員須將個人信息和論文等相關內容用A3型紙打印在全省統一的《山西省高級任職資格評審答辯論文打印紙》上。其中，個人信息打印在該打印紙的密封線內，論文打印在密封線外。評審答辯者論文部分不得出現個人信息內容，必須出現的涉及個人信息的內容一律用“本人、本單位、本部門、本市（縣）”等表示。

另外，答辯論文還需要以16開型紙打印一份，裝訂到《高級經濟師任職資格評審材料》的第一類基本材料中。

個人專業技術工作總結一式5份。按照晉人職字〔2006〕30號文件要求，申報高級經濟師的人員須將個人信息和專業技術工作總結等相關內容用A3型紙打印在全省統一的《山西省高級任職資格評審專業技術工作總結打印紙》上。其中，個人信息打印在該打印紙的密封線內，專業技術工作總結打印在密封線外。專業技術工作總結部分不得出現個人信息內容，必須出現的涉及個人信息的內容一律用“本人、本單位、本部門、本市（縣）”等表示。

另外，專業技術工作總結還需要以16開型紙打印一份，裝訂到《高級經濟師任職資格評審材料》的第一類基本材料中。

（6）近五年或七年內專業技術職務人員年度考核表和任職期滿考核表原件（不裝訂）。（7）《高級經濟師綜合考評表》分為

（一）、（二）兩表，各印22份，用B4型紙打印。表頭加蓋主管單位印章。

（8）任期內發表、出版的經濟類專業論文、論著、專著原件（審查后退還）及復印件1份（用A4紙單獨裝訂）。需攜帶論文、論著檢索網頁的打印件，并加蓋推薦部門公章。

（9）本人學歷、學位證書、任職資格、聘任證書，外語合格證書、計算機應用能力考試合格證書，個人獲獎榮譽證書原件（審查后退還）及復印件（裝訂在評審材料中）等。

（10）所在單位及主管部門推薦意見及公示證明。

（11）評委會認為需要提供的其它證明材料，如：延長退休批準文件或單位個人雙方正式有效的聘用（勞動）合同等。

7、材料收審辦法

本次材料收審經過網上申報審核和原件審核兩個步驟進行。自發文之日起在省經信委網站開始審核2012年度高級經濟師綜合考評表。收審截止時間為2012年8月31日。

（1）申報者將填好的《高級經濟師綜合考評表》發送至省經信委人事教育處電子信箱。人事教育處審核后，將有關審核意見發還申報人。

（2）申報者根據審核后的《高級經濟師綜合考評表》，填寫評審表并整理評審材料，由各市經信委人事處（科）、市人力資源和社會保障局、省直廳、局人事部門和各大型國有企業審核后，集中報送省經信委人事教育處。

省經信委網址：www.tmdps.cn）進行查詢。

（5）本安排意見中涉及的《山西省高級任職資格評審答辯論文打印紙》、《山西省高級任職資格評審專業技術工作總結打印紙》和《高級經濟師綜合考評表》可登陸山西省經信委網站（www.tmdps.cn）中首頁專題專欄板塊中的人事職稱欄目或處室之窗板塊中的人事教育處欄目下載。

高級經濟師評審材料填寫說明

為了進一步規范高級經濟師任職資格評審材料，現就材料填寫做出如下說明：

一、《專業技術職務任職資格評審表》填寫

1、申報人員須用16開大小的評審表，以便存入檔案。

2、申報人員要認真閱讀填表說明，并按說明要求認真填寫1-7頁，單位審查。內容必須真實可靠，字跡工整。

3、第8頁答辯情況由答辯組填寫；外語、計算機考試成績、第9頁年度及任職期滿考核結果，由申報者所在單位填寫。對考核情況要求逐年注明考核結果：優秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）?？己藛挝回撠熑撕炞?，加蓋公章。

4、第10頁基層單位意見，按照人事管理權限，要求寫清被推薦者的遵章守法、職業道德、工作業績和業務能力水平等方面的現實表現以及接受繼續教育情況，推薦工作中是否做到了三次公示，其表中內容是否真實可靠，并加蓋公章。

5、第10頁呈報單位意見，由負責審查呈報評審材料的部門填寫。市屬人員由市經信委填寫蓋章，市人社局加蓋公章；省直單位所屬人員由各廳局人事部門填寫，加蓋廳局人事處（干部處）公章；要對被推薦人員材料的真實性、可靠性加以說明，并對其專業技術水平進行初步評價。

6、第11頁分別由省經濟高級職務評委會、省人力資源與社會保障廳填寫。

二、《高級經濟師任職資格評審材料》整理

1、要按規定的分類用線繩裝訂，并加注頁碼。

2、《專業技術職務任職資格評審材料目錄表》必須按所收集的材料內容填齊，并標明頁次、頁數。

第一類：基本材料。主要包括《專業技術工作總結》1份，答辯論文1份。

第二類：學歷證件復印件。指國家教育部所承認的各類學校畢業證書。

第三類：任職資格、聘任證書復印件。指國家及相應人事職改部門所頒發的經濟中級證書及聘任證書。

第四類：科技成果證件復印件。指任中級專業職務以來，在經濟、管理、經濟研究等方面的獲獎成果，無個人證書的要求附成果鑒定報告書等。如系集體獎，須填寫《獲獎成果（集體獎）項目證明》。

第五類：論文、論著復印件。指任中級專業職務以來，在正式刊物發表的論文和出版的論著、編著。所附論文(論著)需有刊物封面、目錄、刊號(書號)。入選的論文最多不超過5篇。

第六類：技術工作成績。指任中級專業職務以來，在經濟、經濟管理和經濟研究活動中所完成的重大工作和所取得的經濟、社會效益。由推薦單位整理、主管部門審核。

第七類：有關獎勵證件復印件（必須為個人證件）。指立功、勞模、先進工作者以及其它榮譽性的獎勵證件（只選級別最高的一項）。

第八類：其它。主要包括有關的考試成績證件、參加學術團體的證件、年度考核登記表、延長退休批準文件、正式有效的聘用（勞動）合同以及其它需要說明的材料。

3、申報材料時必須帶相應原件（各類學歷畢業證、資格證、獲獎證書、外語、計算機合格證、榮譽證、發表的論文、論著、學術團體證等），待審核后當即退回。

三、《高級經濟師綜合考評表》填寫

1、此表由推薦單位根據被推薦者的工作實績詳實填寫，并經主管部門審核?！肮ぷ鹘洑v”欄，初始參加工作為工人的，轉入經濟專業崗位的起始時間必須分欄填寫；職務和單位部門變動必須分欄填寫。

2、考評表分為

（一）和

（二）兩個表格，請申報人員注意，并按要求填寫完整。

3、考評表中的編號暫時不填寫，由省經信委人事教育處根據申報順序，賦予每位申報人員一個唯一的編號。此編號作為申報人員參加本次評審各個程序的唯一編號，請申報人員牢記。

4、該表填好后打印1份，并在表頭加蓋公章，經省經信委人事教育處審核合格后，另采用70克的B4紙（256mm*364mm）復制22份。

附件下載： 高級經濟師綜合考評表.xls 山西省高級任職資格評審答辯論文打印紙.doc 山西省高級任職資格評審專業技術工作總結打印紙.doc

第二篇：黑龍江省經濟系列高級專業技術職務任職資格評審標準

黑龍江省經濟系列高級專業技術職務任職資格評審標準

第一章 總 則

第一條 為客觀公正地評價經濟專業技術人員的能力與水平，依據《專業技術職務試行條例》等相關規定，結合黑龍江省經濟專業技術人員實際情況，制定本評審標準。

第二條 專業劃分 經濟、國際商務等。第三條 適用范圍

本評審標準適用于在各類企事業單位和其他組織中專職或主要從事經濟和國際商務貿易工作的專業技術人員。

第四條 資格名稱

經濟系列高級專業技術職務任職資格名稱分別為高級經濟師、高級國際商務師。

第二章 申報資格

第五條 遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業道德。第六條 晉升專業技術職務任職資格人員必須是本專業被聘在崗人員，且任現職內綜合考核結果達到合格。

第七條 學歷、學位與資歷要求

符合下列條件之一者，可申報高級任職資格：

一、具有博士學位，取得中級任職資格2年；

二、具有大學本科以上學歷，或學士以上學位，取得中級任職資格5年；

三、具有大學?？茖W歷，通過全國統一考試取得中級任職資格5年。第八條 獲取及處理信息能力

一、外語要求

除符合免試條件的人員外，外語成績必須達到規定標準。

二、計算機要求

除符合免試條件的人員外，計算機成績必須達到規定標準。第九條 有下列情形之一的，當年不允許申報：

一、弄虛作假，或竊取他人學術成果的；

二、經有關部門鑒定，發生責任事故的；

三、受到黨紀、政紀處分未滿處分期的；

四、依照法律法規有關規定，其他情形不能申報的。

第三章 評審條件

第十條 高級任職資格評審條件

一、專業理論知識

（一）較全面、系統地掌握經濟專業的基礎理論和專業知識，并在某一方面有比較深入研究。

（二）掌握國家經濟政策、法規或國家對外貿易政策、法規及相關的國際法規，熟悉本專業的技術規范、規程和標準。

（三）了解國內外的經濟現狀和發展趨勢，并能運用新知識、新理論解決經濟活動或國際國內商務活動中的重要問題。

（四）了解與經濟專業關系密切的其他專業理論知識。

二、工作經歷與能力 應具備下列條件之二：

（一）具有較強的經濟分析和經濟研究能力，為省、市政府及其有關部門和企事業單位的發展提出有科學價值的對策與建議；

（二）具有經濟決策能力，勝任較高層次的經濟管理工作，解決企事業單位經濟或國際商務活動中的重大問題，在提高經濟效益、社會效益方面貢獻顯著；

（三）具有較強的管理工作能力，勝任本專業工作和本專業與相關專業配套和協調的經濟、技術管理或國際商務工作；

（四）具有較強的技術經濟和市場分析能力，為企業發展進行過成功的經濟分析和策劃；

（五）參與制定企業、事業單位經濟或對外貿易發展計劃、工作條例、規范的編制、撰寫工作。

三、工作業績與學術成果

（一）工作業績應具備下列條件之一：

1、為本行業或本部門撰寫經濟分析報告、管理規章制度等5篇（項），并被采納；

2、主要參加1項?。ú浚┘壗洕?、法規、條例和規劃的制定工作；

3、主要參加1項市（地）級重要經濟問題的調研工作；

4、主要參與完成1項國家或?。ú浚┘壷攸c項目，成果經有關主管部門驗收通過；

5、主要參與完成項目獲得市（地）級科技成果獎（含相當的等級獎勵，等級額定獲獎人員）1項。

（二）學術成果應具備下列條件之一：

1、作為第一作者，在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文3篇，每篇字數1500字以上；

2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業著作或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數3萬字以上。

第四章 附 則

第十一條 本評審標準中所規定的申報資格、評審條件等必須同時具備。第十二條 本評審標準中涉及的年限均按整年計算。第十三條 本評審標準中涉及的各級任職資格均指本專業的。

第十四條 本評審標準中涉及的工作業績、學術成果均為本專業的，且為任現職以后取得的。

第十五條 本評審標準中涉及的“以上”均含本級。

第十六條 本評審標準中規定的中級任職資格的取得必須符合國家規定的考試或評審年限要求。

第十七條 本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。

第三篇：浙江省高級專業技術職務任職資格評審實施細則

浙江省人事廳文件

浙人專〔2007〕80號

浙江省人事廳關于職稱外語等級考試

有關問題的通知

各市、縣（市、區）人事局（人事勞動社會保障局），省直各單位：

根據人事部《關于完善職稱外語考試有關問題的通知》（國人部發〔2007〕37號）精神，并結合我省實際，現就職稱外語等級考試有關問題通知如下：

一、申報專業技術資格應參加全國職稱外語相應等級考試。申報正高級專業技術資格的人員統一參加A級考試，申報副高級（含不分正、副高級別的系列）專業技術資格的參加B級考試，申報中級專業技術資格的參加C級考試。

二、凡參加全國專業技術人員職稱外語等級統一考試的人員由省人事考試中心發放成績通知書。其中：對達到全國通用標準分數線的，在申報對應級別的專業技術資格時有效；對達到省定標準分數線的，在兩年內申報對應級別的專業技術資格時有效。

三、經考試、考核認定取得全國專業技術資格和職業資格證書，受聘職務是否需要具備外語要求，由聘用單位確定。

四、申報中小學教師（含實驗、教學管理）、工藝美術、藝術、文物博物、群眾文化系列、文學創作、城鄉社區衛生、鄉村衛生專業技術資格，職稱外語不作要求。

五、申報會計、經濟、統計、審計、新聞、出版、農業技術、技校實習指導教師、廣播電視播音、律師、圖書資料、檔案、電影放映專業技術資格，以及長期在野外從事林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工、建筑施工等專業技術工作，年齡在40周歲以上人員申報專業技術資格時，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據。

六、符合下列條件之一者在申報專業技術資格時，可免予相應的職稱外語等級考試：

（一）享受國務院特殊津貼專家，榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的。

（二）年滿50周歲。

（三）曾在國外留學并取得學士及以上學位，或在國內獲得博士學位。

（四）取得外語專業大專以上學歷的。

（五）在國內取得碩士學位；取得大學英語六級考試合格證書（或按新考試標準成績達到總分的60%以上），申報中級專業技術資格的。

（六）取得全國翻譯專業資格（水平）考試三級以上合格證書的。

（七）正式出版過譯著，譯文累計3萬漢字以上申報中級專業技術資格的；譯文累計5萬漢字以上申報高級專業技術資格的（譯文包括漢譯外和外譯漢）。

（八）通過WSK、GRE、GMT、托福等考試，以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試，成績達到合格標準；或經組織批準，在國外連續進修1年以上。

（九）通過中國國際人才交流協會組織的全國工商企業出國培訓備選人員外語考試（簡稱BFT）中級者，申報中級專業技術資格；通過BFT考試高級者，申報高級專業技術資格。

（十）轉評、兼評專業技術資格。

（十一）從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫、中藥，民族醫藥，古籍整理，考古等專業技術工作的。

（十二）經組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業技術資格的。

（十三）機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格的。

（十四）在鄉鎮以下基層單位工作的專業技術人員。

（十五）申報初級專業技術資格和初次確認專業技術資格的。

七、在2004年底前取得國家職稱外語等級考試A級合格證

書，申報高級專業技術資格的，可不參加職稱外語等級考試；在2004年底前取得國家職稱外語等級考試B級合格證書，申報中級和副高級專業技術資格的，可不參加職稱外語等級考試。

八、原醫古文、古漢語統一考試不再進行，相應人員參加全國職稱外語等級考試。

九、本通知自下發之日起實施，過去有關職稱外語規定與本通知不一致的，以本通知為準。

二○○七年四月四日

主題詞：人事 職稱外語考試通知

浙江省人事廳辦公室2007年4月4日印發

第四篇：專業技術職務任職資格評審標準

黑龍江省高等學校教師系列 中高級專業技術職務任職資格評審標準

--高職高專

第七條 學歷、學位與資歷要求

一、符合下列條件之一者，可申報中級任職資格：

（一）具有碩士學位，從事專業技術工作2年；

（二）具有學士以上學位，從事專業技術工作5年，任助級職務4年。

二、符合下列條件之一者，可申報副高級任職資格：

（一）具有博士學位，取得中級任職資格2年；

（二）具有學士以上學位，取得中級任職資格5年。

三、符合下列條件者，可申報正高級任職資格：

具有學士以上學位，取得副高級任職資格5年。

第三章 評審條件

第十一條 中級任職資格評審條件

二、工作經歷與能力

（一）能承擔1門課程的輔導、答疑、課堂討論、習題課、實驗課等教學工作。

（二）每年必須完成學校規定的教學工作量。

（三）掌握本專業所必需的技術應用能力，勝任所教課程實踐環節的教學工作。

（四）積極參加實驗室建設，組織和指導生產實習、社會調查；參加科學技術研究、教學法研究、教育教學改革、技術開發和社會服務等技術工作，并取得較好成績。

（五）有半年的社會實踐或1年的學生思想政治工作（含擔任學生班主任或輔導員）經歷。

三、工作業績與學術成果

（一）工作業績應具備下列條件之二：

1、參加院校組織的教材編寫、教學參考資料編寫或本專業相關著作的編寫；

2、參與校級精品課程、優秀教學團隊建設項目；

3、指導學生參加職業技能大賽獲得省級獎項；

4、創作的作品獲得廳（局）級教育、文化主管部門或專業協會三等獎；

5、參與廳（局）級科研項目、教研項目且已經結題，或正在參加廳（局）級重點課題，已經取得階段性成果，或正在參與省級課題，已經取得階段性成果；

6、獲得國家專利管理部門授權的發明專利或實用新型專利或外觀設計專利1項（均為共同發明設計人），專利內容應與申報的學科專業相符。

（二）學術成果應具備下列條件：

1、作為第一作者，在有cn或issn統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文2篇，每篇字數1500字以上。

2、作為作者，正式出版有isbn統一書號的本專業專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數2萬字以上。

第十二條 副高級任職資格評審條件

一、專業理論知識

（一）對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和比較豐富的教學與實踐經驗。

（二）能及時掌握本門學科發展動態，有不斷更新知識的能力。

二、工作經歷與能力

（一）承擔2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎課或專業基礎課或實驗實訓課。

（二）應完成規定的教學工作量。其中：公共課教師年均教學工作量要達到216計劃學時；基礎課教師年均教學工作量要達到180計劃學時；專業課、專業基礎課教師年均教學工作量要達到144計劃學時；以實驗實訓工作為主的教師年均教學工作量要達到160計劃學時（對承擔大型精密儀器和實驗設備的安裝、調試者年均教學工作量可酌情減少）。

（三）能根據教學大綱的要求，不斷更新教學內容，改革教學方法，突出實踐教學環節和職業特色，具有較強的教學組織能力，教學經驗豐富，教學成果明顯。

（四）具有指導本專業技術人員開展業務工作的能力。

（五）在科（教）學研究、教育教學改革中起較大作用。

（六）專業課教師應具有雙師素質，公共課教師應具有較強實踐能力。

三、工作業績與學術成果

（一）工作業績應具備下列條件之二：

1、獲省（部）級發明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎，或廳（局）級科技獎項二等獎1項，或獲得國家專利管理部門授權的發明專利1項，或實用新型專利2項,或外觀設計專利3項（等級內額定人員），專利內容與所申報的學科專業相符；

2、在教學改革中做出顯著成績，獲得?。ú浚┘墐炐憬虒W成果或科（教）研成果或技術應用成果三等獎1項（作者名次為前五名），或者獲得廳（局）級優秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果二等獎1項（作者名次為前兩名）；

3、本人參加職業技能大賽獲得省級二等獎，或者指導學生參加職業技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎，或者從事藝術、體育教學工作的教師，本人在省級教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得二等獎；

4、參與過省級精品課程（本人為課程主講人之一）或優秀教學團隊（作者名次為前五名）建設項目，或者獲得校級教學名師稱號；

5、參加1項廳（局）級教學改革項目或科學研究項目（作者名次為前五名），項目通過鑒定或準予結題；

6、在專業技術開發和推廣應用上，為社會創造了明顯的經濟效益，人年均為本單位創直接經濟效益10萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協議和資金到帳額為準）。

（二）學術成果應具備下列條件：

1、作為第一作者，在有cn或issn統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類學術期刊上發表本專業論文4篇，每篇論文字數1500字以上；

2、作為作者，正式出版有isbn統一書號的本專業專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數5萬字以上。

第十三條 正高級任職資格評審條件

一、專業理論知識

（一）對本專業及相關專業具有廣博、堅實的理論基礎和豐富的教育教學經驗。

（二）能及時掌握本專業及相關專業國內外發展動態，是校內本專業的學術帶頭人或重點骨干。

二、工作經歷與能力

（一）承擔2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎課或專業基礎課或實驗實訓課。

（二）完成規定的教師工作量，其中授課時數需達到以教學為主的中級晉升副高級所要求的授課時數。

（三）教學成績突出。在教學過程中，能根據專業技術的發展，不斷改革、更新、充實教學內容，掌握并應用現代化的教學手段，改革教學方法，開發實踐教學課程體系，突出實踐教學環節和職業特色，教學經驗豐富，注意對學生實踐能力和創新精神的培養，教學成績顯著，是學校公認的教學骨干。

（四）具有指導本專業技術人員開展業務工作的能力。

（五）在科（教）學研究、教育教學改革中起主要作用。

（六）專業課教師應具有雙師資格，公共課教師應具有很強實踐能力。

三、工作業績與學術成果

（一）工作業績應具備下列條件之二：

1、獲國家級科技獎勵，或者獲?。ú浚┘壎劝l明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項或三等獎2項，或者獲得國家專利管理部門授權的發明專利1項，或實用新型專利2項，或外觀設計專利3項（均為第一發明設計人），專利內容與所申報的學科專業相符，其中1項在實施中推廣應用；

2、在教學改革中做出顯著成績，獲國家級優秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果獎1項（作者名次為前五名），或?。ú浚┘墐炐憬虒W成果或科（教）研成果或技術應用成果一等獎1項（作者名次為前三名），或省（部）級優秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果二等獎2項（作者名次為前三名），或者廳（局）級優秀教學成果或科（教）研成果或技術應用成果一等獎2項（作者名次為前兩名）；

3、參加過省級精品課程（本人為主講人）或優秀教學團隊（作者名次為前三名）建設項目，或者獲得省級教學名師稱號；

4、本人參加職業技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎，或者指導學生參加職業技能大賽獲得國家級二等獎，或者從事藝術、體育教學工作的教師，本人在國家教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得三等獎；

5、主持1項廳（局）級教學改革項目或科學研究項目，項目通過鑒定或準予結題；

6、主持專業技術開發和推廣應用，為社會創造了顯著的經濟效益，人年均為本單位創直接經濟效益20萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協議和資金到帳額為準）。

（二）學術成果應具備下列條件：

1、作為第一作者，在有cn或issn統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文6篇，每篇字數1500字以上；

2、作為作者，正式出版有isbn統一書號的本專業專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數10萬字。

第四章 附 則

第十四條 本評審標準中所規定的申報資格、評審條件等必須同時具備。

第十五條 本評審標準中涉及的年限均按整年計算。

第十六條 本評審標準中涉及的各級職務任職資格均指本專業的

第十七條 本評審標準中涉及的工作業績、學術成果均應為本專業的，且為任現職以后取得的。

第十八條 本評審標準中涉及的“以上”均含本級。

第十九條 國家實施學位制度前具有大學本科畢業學歷者，在晉升教師職務時可按具有學士學位對待。在國外及港澳臺地區取得學歷、學位人員所持有的學歷、學位需有教育部海外留學中心的認定證明。第二十條 博士后出站人員申報副高級任職資格時，其在站進行博士后研究的時間可視同擔任中級任職資格的年限。

第二十一條 關于有效論文、教材、著作和科研成果的界定

一、在國外學術刊物上發表的論文及在國際性或全國性學術機構組織的學術會議上特邀發言（有大會特別發言邀請函）并收入論文集正式出版的學術論文可作為評審的依據，其論文發表的級別和學術水平由評審專家根據實際情況確定。

二、博士研究生的畢業論文在晉升高級職務任職資格時可使用一次。

三、申報副高級任職資格者，任職以來必須參加過市（地）、廳（局）級科研項目；申報正高級任職資格者，任職以來必須主持過市（地）、廳（局）級科研項目。科研項目必須是各級政府及其行政部門（包括行業部門）的立項，而且結題并通過相應部門組織鑒定后方為有效。對于比較大的課題，若已取得階段性成果，并提供相應佐證材料，在推薦時可視為有效。上述科研項目，申報者必須提供相應部門的科研項目立項任務（合同）書和科技成果鑒定證書原件。

四、科研成果，若屬于基礎理論研究成果，則須提供所發表的相關學術論文或專著，或被引用和檢索及社會反響情況；若屬于社會科學研究成果，則須提供所發表的相關學術論文或專著，或咨詢報告，或調研報告等；若屬于應用成果，則須提供經有關部門組織的鑒定證書或驗收報告，取得社會效益需相關部門出具證明。

第二十二條 承擔課程30計劃學時/學期，方可算作1門課。承擔研究生課程的教學或難度大的選修課可加權系數1.2—1.5。對于擔任指導畢業設計、畢業論文、畢業實習的教師，醫學院校從事臨床教學的教師，及黨政領導兼任教師職務者，其年均教學工作量可酌情減少。專職從事學生思想政治工作的教師，教學工作量年均68計劃學時。經學校批準在國內外進行學術交流或者進修學習的教師，學術交流或者進修學習期間的教學工作量可不作要求。

第二十三條 本評審標準為相應專業技術職務任職資格最低評審標準。

第二十四條 本評審標準由黑龍江省人力資源和社會保障廳負責解釋。

第五篇：專業技術職務任職資格評審資料

工作總結（一篇）

我叫XXX，1989年7月畢業于西北大學石油地質專業，同期分配到采油八隊任見習技術員；90年1月到采油一礦地質組；94年3月任地質組長，6月任礦生產辦付主任，同年被評為工程師；95年8月調到地質所三采室任付主任；現任地質所開發一室付主任。自94年晉升為工程師以來，本人牢固樹立“科技興油”意識，刻苦鉆研、努力進取，不斷探索孤島油田“三次采油”的新途徑，取得了一定成績。目前，孤島采油廠的注聚驅三次采油已發展到一定規模，為全局最大的注聚區，聚合物累計增油已達206萬噸，年產油量卻占了采油廠的41％左右。截止目前，共參與國家級科研項目2項，局級科研項目11項，廠級科研項目5項，合理化建議12項。并有3項榮獲管理局優秀開發方案1等獎，2項QC成果榮獲采油廠3等獎，7項現代化管理成果榮獲廠級1、2、3等獎，1項合理化建議榮獲廠級1等獎，2項獲二等獎，3項獲三等獎，在省級以上科技會議發表論文5篇，在局級以上科技會議發表論文2篇，在廠級以上科技會議發表論文2篇，編寫了《化學驅礦場試驗設計及技術要求》企業標準。連年被評為采油廠雙文明先進個人，96年被評為“采油廠雙文明標兵”。

一、立足于理論與實踐的有機結合，充分發揮業務優勢，為保持采油一礦原油超產穩產做出了積極的貢獻

1994年在采油一礦任地質組長。地質作為開發的龍頭，我充分發揮自己的業務優勢，積極組織開展了各項地質研究與生產運行及各項開發指標的控制，采油一礦的各項地質工作水平一直保持在采油廠前列。同時，工作過程中非常注重運用新理論新工藝新方法，如94年與石油大學合作對西區開展了《非均質研究》工作，為西區各項上產措施的提出提供了可靠的依據。勤于動腦，善于動腦，為保證原油生產任務的圓滿完成，狠打聰明措施，在深入調查的基礎上，每月提出各類有效上產措施30余項。勤于總結，善于總結，在總結中尋找探索油田生產的規律，在總結中不斷提高自己的業務素質和駕馭知識的能力。在95年采油廠春季和上半年采油廠開發技術座談會上的發言均獲得了2等獎的好成績。94年6月至95年8月擔任起了采油一礦生產辦副主任的職務，在抓好地質工作的同時，不斷強化協調運行好生產、狠抓生產管理。同時，充分利用業余時間先后系統地學習了油田生產、管理方面的理論知識，虛心向老師傅學習，深入現場施工一線，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，成為了領導指揮生產的先行官，在為一礦的原油上產中發揮了積極的作用。

二、立足于增加可采儲量和提高采收率，大力推廣應用注聚驅三次采油技術，為采油廠持續穩定發展做出了積極的貢獻

1995年8月，因工作需要我被調到地質研究所任三次室副主任，主要從事三次采油技術推廣與研究工作。由于聚合物驅是一項高新技術，采油廠正處于先導試驗和擴大試驗階段，國內外可借鑒的現場試驗不多，試驗為常規井網污水注入，加之孤島油田處于特高含水后期開發，油稠、高溫、高鹽，聚合物試驗的條件較苛刻，工作難度非常大，注入管理、開發規律的認識等等國內外更無可借鑒資料，一切工作從零開始，摸著石頭過河，這是一項非常具有挑戰性的工作。工作一上手，我注重從基礎理論入手，認真學習和借鑒了國內外注聚方面的一些規律，查閱了大慶油田關于注聚驅增油方面的有關資料，同時結合孤島油田注聚開發的實際，不斷探索、不斷總結，在學習中提高認識，在總結中積累經驗，使采油廠的注聚開發效果逐年好轉。為了增強注聚開發工作的針對性、眷屬、和科學性，與石油大學合作進行了《孤島油田中一區Ng3-4油藏精細描述》工作，對有針對性地進行注聚單元整體調配和提出科學合理的措施方案提供了有力的依據。該項成果同時獲得管理局科技進步成果一等獎。

由于三次采油技術關系到孤島的開發方向，關系到采油廠生存發展的出路，同時其又具有高投入、高風險、高回報的特點，因此，管理局和采油廠領導極為重視，采油廠每月召開一次三次例會，自己都針對注入動態，開發規律的認識及調整措施作重點發言匯報，并且在每季度一次的管理局三次例會上也作重點發言匯報。經過全廠上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明顯的效果，受到國內外同等的青睞，總公司領（轉載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）導、全國其他油田同行前來考察、參觀學習的絡繹不決，根據領導按排自己都向他們作一詳細匯報，這樣一年匯報次數約30余次，而每次匯報都需要加班加點，精雕細刻。通過一次次的匯報、分析和總結，使自己對注聚開發規律的認識不斷提高，業務水平和分析問題、解決問題的能力明顯增強，并用于指導實際生產，采油廠的注聚開發效果越來越顯著。特別是2000年的注聚效果達到了歷史最好水平，有效地緩解了采油廠產量接替不足的矛盾。每次匯報都有新的收獲，尤其是在SPE年會上宣讀論文，在全國石油學會組織的提高采收率會議上的發言并獲得優秀證書，在集團公司的“三次采油發展戰略研討會”和“三次采油技術座談會”上的發言等，都受到有關領導和專家的一致好評。

隨著先導試驗和擴大試驗的進一步推進，注聚開發工作取得比較理想的效果。采油廠開始大面積工業化推廣聚合物驅技術。96－99年，我與地質研究院合作，先后編寫了《孤島油田中一區Ng4聚合物驅方案》、《孤島油田西區Ng4－6聚合物驅方案》、《孤島油田中二南Ng3-

5、中二中Ng3-4聚合物驅方案》、《孤島油田中一區Ng5-6及Ng3剩余聚合物驅方案》等。同時，積極開展其他多種提高采收率方法的研究，96年與地質研究院合作編寫了國家重點科研項目《孤島油田西區復合驅先導試驗方案》；98年編寫了《孤島油田南區渤19斷塊交聯聚合物驅先導試驗方案》；99年與石油大學合作編寫了《孤島油田中一區Ng3LPS深部調剖試驗方案》，這些方案的實施均取得了較為理想的增油效果，先導試驗項目對孤島油田三次采油的發展起到了較大的指導作用。

其中《孤島油田中一區Ng3注聚方案》已通過局級驗收，被評為局優秀開發方案一等獎，《孤島油田復合驅試驗方案研究和實施》已通過部級驗收。為進一步提高注聚增油效果，及時對注聚單元進行跟蹤分析，合理進行注采調整。先后對中一區Ng3聚合物區實施注采調整5次。針對西區注聚后效果一直不明顯的現狀，我發現隔層不發育對注聚效果影響較大，于98年編寫了西區調整方案，對原注聚方案進行了重大調整，使開發效果明顯改善。先后對中一區Ng4注采調整3次，對中二南、中二中注聚區注采調整2次；與采油工藝研究院合作對不同注聚區先后6次編寫了添加交聯劑方案；98年還編寫了《中一區Ng4陰陽離子堵水方案》；編寫了《孤島油田西區、中一區Ng4化學示蹤劑室內實驗研究及現場注入方案》。所有這些方案對注聚驅增油都發揮了一定的作用，取得了明顯的增油效果。截止目前，采油廠的注聚驅三次采油已發展到一定規模，為全局最大的注聚區，聚合物累計增油已達206萬噸，年產油量卻占了采油廠的41％左右。我本人在97年獲得管理局“油田堵水調剖技術”先進個人。

三、立足于提高自身的理論水平和技術素質，刻苦鉆研，銳意進取，不斷開創采油廠三次采油工作新成績

三次采油是一項多學科的高新前沿技術，既需要常規水驅分析的扎實功底，又需要最新物理、化學知識的掌握和地質、油藏工程的綜合應用能力，同時還需要較高的外語水平，以利于掌握國內外的最新發展動態。從開始從事這項工作起自己就樹立了永遠當學生，把失敗當成功之母，永立潮頭的信念。經過幾年的努力，在領導的親切關懷和同志們的幫助下，在管理局召開的歷次三采會議上的發言無論從深度和廣度上都表現出了較突出的優勢，在參加的三次全國提高采收率會議上的發言也都名列前茅。這就更需要自己不斷加強學習和研究，刻苦鉆研、銳意進取，不斷學習和吸收國內外先進的三次采油技術和經驗，積極探索，勇于實踐，在學習和探索中提高，在實踐和應用中再認識、再提高，不斷提高自身的攻關能力和綜合素質，不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領域，為采油廠可持續發展做出新的貢獻。

總之，過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，個人評價業務水平已達到了高級工程師的標準。但我清楚地認識到，為適應油田開發生產的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為油田開發和建設做出自己新的、更大的貢獻！

專業技術工作總結（第二篇）

※※，2005年7月畢業于上海同濟大學房地產經營管理專業，2005年8月進入上海名華建筑工程有限公司工作，2007年現就職于上海煒邦建設發展有限公司龍陽酒店項目部。

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，2007年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：

一、政治、思想

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注上海煒邦建設有限公司發展，切身想到上海煒邦建設有限公司、項目部的利益，堅定上海煒邦建設有限公司會不斷的發展、壯大，對上海煒邦建設有限的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

經過數年的努力，煒邦公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業的三大認證：質量管理體系（ISO9001）認證、職業安全健康管理體系（OSHMS）認證、環境管理體系（ISO14001）認證，公司認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；按國家規定，做到所做每項工作都有法可依。我主要的工作是做好項目報驗，竣工資料、安全方面等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于資料多，時間不一，提前將工作做到位，避免造成技術人員不了解工程檢驗結果及技術指標而延誤工期，影響進度。

四、具體工作

我所從事的工作主要提交一些工程類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚、細木工板、大理石等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；每次進場材料的合格證，報驗單及廠家營業執造等資料的收集及報審；工程上的隱蔽資料的制作及交檔，文件收發，資料的歸檔及整理，工程上定期會議、進場教育、安全教育、特殊節假日教育等會議的記錄整理等。具體舉例如下：

一、為了更好加強工程的有效管理，積極響應上海市有關文件精神，努力提供施工管理水平和技術技能，符合項目部特制訂管理人員學習制度。

1、每周四，管理人員集中到辦公室學習有關新技術、新工藝、新規范。

2、及時組織學習有關上級文件。

3、定期開展安全、電氣的有關知識競賽。

4、結合平時的學習記錄情況進行年終考證。

二、為更好項目部人員合作，制定倉庫保管制度，并嚴格按章執行。

1、材料器具入庫憑“進料單”和驗收合格后，建立材料登記冊。

2、入庫材料應分類分項堆放整齊，并標上標簽，對易燃爆物品作專業隔離存放。

3、領取材料器具，必須經過出料登記方可領取。

4、器材收回后必須經過驗收，若發現損壞現象，根據損壞程度的輕重和器材單價予以適當的賠償。

5、倉庫保管員必須堅守崗位，設置防火防盜設施，禁止在倉庫內吸煙，聚會娛樂。

6、負責及時發放勞保防護用品，領取數量需經安全員簽字核實后方可發放。

7、每有盤存，核對材料庫存情況上報領導。

我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的時間只限在辦公室工作，不能坐以待斃，我經常還不時的與現場及業主、監理等多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的工作。

五、工作成績

我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平提高，已做好幾個項目的竣工驗收資料（川沙辦公樓，龍陽酒店等）并有一定的好評。

六、小結

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為煒邦公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。本人專業技術工作總結

港務集團有限公司件雜貨 蔡志海

本人高中畢業后，于1991年3月10日開始學習機械修理。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業區，調到該公司繼續做機械修理工?，F將近年來專業技術工作總結如下：

一、政治上要求進步。幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務的單位充滿感情。

二、在工作中注重學習。能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強機械修理業務的學習，并將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業務水平得到了較大提高，具備了較強的業務工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術工作，都能根據工作需要，服從領導的安排。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工，學得的是機械傳動機械的修理。沒有接觸到液壓傳動機械修理和故障排除方面的知識。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，感覺在修理技術方面壓力很大，通過公司培訓和老師的指導，我對液壓機械有了新的認識。但是，在平常工作中我對白話不懂聽，所以，也走了不少彎路。因此，我感到要想學好港口機械修理方面的技術，就要懂聽白話，所以，在工作中和工友們多交流，工作之余和他們學白話。在工作中不怕臟、不怕累，邊學邊干，使我在技術方面進步很大，一些故障我可以單獨排出，這使我在學習機械修理技術方面，更加有信心、有動力。1998年，我所在的北作業區開展業務技能考核定級，經過考核我獲得了熟練工等級。但是，在日常工作中我覺得我的技術還有一定的差距，我閱讀了很多港口機械保養、維修、故障排除等方面的書籍，把在工作中出現的問題弄通弄懂，使我的技術有了新的提高。2001年我又報考了主修工。經過多方面考試和考核，我取得主修等級，這使我更加熱愛修理這項工作，也有信心做好這項工作。

三、做好傳、幫、帶。2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業區，我被調到該公司。因為，作業區剛剛成立，修理員工少、在加上我們機械全部都是北作業劃分進來的，大都是舊機械，返修率高。作業區2004年5月招進了一批新員工，補充了修理人員的不足。但是，他們業務不熟，不能單獨工作，主管機械的經理叫我帶兩個徒弟。我耐心向他們傳授修理技術，不僅從理論上講解，有的地方還手把手的傳授，同時也教他們做人的一些道理，使他們很快能喜歡這份工作，經過三年多的時間，他們不僅可以單獨工作，而且還成了修理骨干。2007年8月我又帶了一個新徒弟，現在已經可以完成一些常見故障的排除。2008年4月份我們作業區又招進幾名新員工，作業區分領導又叫我帶一名新員工，至此，我已先后帶4名學徒工。在帶領新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。

四、技術上精益求精

因為時代在發展，社會在進步，一些高科技術產品不斷補充到碼頭生產機械當中，我覺得雖然自己已帶過幾批徒弟，但也要不斷加強學習、不斷鉆研學習新枝術，在修理內燃機這一塊能夠從整體方面不斷提高技術水平，才能完成作業區領導交給我的工作任務。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次問題就是我現在工作單位8#大連叉車故障排除經過。在一個星期5天內吊了兩次變距器。第一次做是變距器漏油，經過兩天的修理和裝配，試車漏油現象排除，開出車間到一線生產。但是，不到4個小時，司機師傅又把8#叉車開回車間報修，報修單上寫著（變短噴油、行駛無力、液壓油溫高）。油溫高、行駛無力在以往工作中出現過，可是，變距器排氣口噴油，叫我想不通。經過思考和多方面考慮，我親自動手、逐個部位檢查故障出在那個部位。經查發現液壓油溫高，是變短器回油閥有時卡死不回位現象。裝配好吊上車后試車，回油正常，油溫高、噴油故障排除?？墒?，我不放心開出去路查一圈回來，發現噴油現象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻閱了相關書籍，還是沒有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本組工作后，又啟動8#叉車試車，試車中我發現，低速行駛不噴，中速行駛有噴油現象，但是不大，高速行駛、噴油大，這使我排除變短總承的本身故障。因為變短、渦輪、泵輪、導輪，我已查修過了，所以排除本身故障，使我把目標轉移到變距相連接的兩個泵身上，一個行駛泵、一個方向泵，我把兩個泵拆出，經過檢查方向泵沒有問題，行駛泵輸出軸油封有磨損現象，更換油封隨后裝配上變短器，在進行試車時故障得以排除。原因所在就是行駛泵在高速運轉中有一部高壓油串入變距器，使變距內油壓異常油量就增加，至使排氣口噴油。通過這次故障排除，使我明白了作為一名修理技術人員，時刻都要提高自己的技術水平，做到精益求精。

五、專業進修情況：

因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機械工業部教育培訓中心液壓高級研修班學習，使我從中學習了液壓系統故障診斷。回來后，學以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了生產用車，從而使我更加堅信科學才是第一生產力。同時，在日常工作中除做好本班工作外，我主動配合隊長做好修理隊的一些日常工作。

以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。今后，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位、為港務事業貢獻我的全部精力。