第一篇：2014年蘇州市姑蘇區(qū)招聘教師簡章招聘84人

給人改變未來的力量

2014年蘇州市姑蘇區(qū)招聘教師簡章招聘84人

江蘇教師考試群： 237021726

江蘇省教師招聘考試（http://js.zgjsks.com/）筆試內容一般包括公共知識和專業(yè)知識，其中公共知識包括基礎教育課程改革理論、教育學、心理學、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德、時政及 其它綜合知識。幼兒教育、特殊教育、職業(yè)教育等專業(yè)只考公共知識部分。專業(yè)知識，即語文、數(shù)學、英語、計算機、生物、物理、化學、地理、歷史等。面試采取 說課、講課的方式進行。有的地區(qū)只說課，不用講課;有的地區(qū)以講課為主。具體考試內容參照各地的人事考試網(wǎng)。

江蘇公務員考試網(wǎng)會及時發(fā)布中公教育最新研發(fā)成果，歷年江蘇教師招聘考試大綱及真題，及相關復習備考資料，配套練習題等供考生鞏固學習，助力廣大考生在2014年江蘇教師招聘考試中取得事半功倍效果。

根據(jù)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》有關規(guī)定，蘇州市姑蘇區(qū)教育和體育局、部分街道下屬事業(yè)單位定于2014年1月18日面向社會公開招聘教師共84名。現(xiàn)將《簡章》公布如下：

一、招聘范圍和對象

凡符合本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需專業(yè)技能、身體條件等資格條件的人員，均可報名。

二、招聘基本條件：

(一)具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無違法犯罪記錄，并具有正常履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。

(二)應聘人員須為蘇州市區(qū)戶籍(在蘇高校學生集體戶口不能視作蘇州市區(qū)戶籍)。(三)年齡為18周歲以上、35周歲以下(1978年1月19日至1996年1月18日出生)。(四)目前尚未辦理就業(yè)派遣的2013年蘇州市市區(qū)生源的全日制普通高校畢業(yè)生按2014年應屆畢業(yè)生的資格條件報考;其他往屆畢業(yè)生和持有各類成人教育畢業(yè)證書應聘的人員按在職人員的資格條件報考。(五)具有崗位要求的教師資格證。

給人改變未來的力量

(六)附表中對招聘崗位基本條件和其他資格條件另有規(guī)定的從其規(guī)定。

(七)招聘崗位其他條件中有工作經(jīng)歷要求的，是指截止2014年1月18日前，在各類機關和企事業(yè)單位的累計工作經(jīng)歷。在全日制院校就讀期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為工作經(jīng)歷。

三、招聘崗位、人數(shù)及條件詳見《附表》。

四、報名方式和注意事項(一)報名時間和地點

1.報名時間：2014年1月18日8：00——11：00;2.報名地點：蘇州國際博覽中心(蘇州工業(yè)園區(qū)現(xiàn)代大道博覽廣場)，可乘2路、47路、100路、106路、108路、120路、129路、156 路、206路、215路、219路、258路、812路、快2公交車及軌道交通1號線(文化博覽中心站)到達。(二)報名程序

1.應聘人員選擇崗位。報名者根據(jù)本《簡章》公布的招聘崗位及條件選定應聘崗位后，下載、填寫《報名登記表》(以下簡稱《登記表》)后打印2份(可自行登陸姑蘇教育網(wǎng)下載，貼好本人一寸免冠照片)。

2.招聘單位資格審核。報名者向招聘單位工作人員(以下簡稱招聘單位)出示應聘材料的原件(交復印件)，經(jīng)招聘單位審核，符合規(guī)定條件的報名者將《登記表》交招聘單位簽字。

3.繳費。經(jīng)資格審查合格后，通過人員名單在姑蘇教育網(wǎng)公示，姑蘇區(qū)教體局下屬事業(yè)單位報名人員到區(qū)教體局交納筆試費并辦理相關手續(xù)。街道下屬事業(yè)單位報名人員到姑蘇區(qū)人社局交納筆試費并辦理相關手續(xù)。(三)報名注意事項

1.報名者需按要求提供材料(按以下順序排列并裝訂): 2014屆全日制高校畢業(yè)生:①本人身份證;②學生證;③所在院校出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(空白);④在校期間的全 部課程成績;⑤普通話證書(或學校證明);⑥教師資格證(或學校證明);⑦其他崗位所需證明材料;⑧本人近期免冠一寸照片1張(背面寫好姓名和報考崗位)等。上述材料均需提供原件、復印件(原件供審核，復印件提交)。

目前尚未辦理就業(yè)派遣手續(xù)的往屆畢業(yè)生:①本人身份證;②戶籍證明(戶口本);③學歷(學位)證書;④所在院校出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦 表”、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(空白);⑤在校期間的全部課程成績;⑥普通話證書、教師資格證;⑦其他崗位所需證明

給人改變未來的力量

材料;⑧本人近期免冠一寸照片1張(背面寫好 姓名和報考崗位)。

在職人員：①本人身份證;②戶籍證明(戶口本);③學歷(學位)證書;④普通話證書、教師資格證;⑤人事(勞動)關系證明(勞動合同、社保繳費清 單);⑥其他崗位所需證明材料;⑦本人近期免冠一寸照片1張(背面寫好姓名和報考崗位)。上述材料均需提供原件、復印件(原件供審核，復印件提交)2.歸國留學人員，除以上報名所需材料，另須出示國家教育部留學服務中心《國外學歷學位認證書》。尚未取得《國外學歷學位認證書》的，可以先憑蘇州 市人才服務中心(蘇州市海外人才服務中心)出具的《留學人員學歷學位資格驗證證明》辦理報名手續(xù)，待考試、體檢、考核后，憑《國外學歷學位認證書》辦理錄 取聘用的相關手續(xù)。3.本人不能到現(xiàn)場報名的，可委托家人或親友代為報名。相關材料和證書(件)須符合本《簡章》的規(guī)定要求，代報名人另須出示其身份證，且只能代報一人。

4.下列人員不得報考：(1)現(xiàn)役軍人;(2)在讀非應屆的普通高校生;(3)被辭退未滿5年的原機關、事業(yè)身份的工作人員;(4)在國家法定考試中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為人員;(5)法律規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其它情形人員。

5.凡報名者與招聘單位負責人及或主管部門直接分管領導有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的應當回避。

6.本次招聘將統(tǒng)一組織筆試，因此每個報名者限報一個崗位。本次招聘筆試設開考比例為3：1，崗位開考比例另有要求的除外。報名結束后達不到開考比 例的崗位，由區(qū)人社部門核減招考計劃，直至取消該崗位，并由姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局或姑蘇區(qū)教育和體育局通知考生辦理退費手續(xù)。

7.報名者須對照本《簡章》規(guī)定的招聘崗位和招聘條件如實申報，所提供的應聘材料必須齊全且真實有效。在整個招聘過程中，報名者凡有弄虛作假或重復報名等違反本《簡章》規(guī)定的行為一經(jīng)查實，隨時取消應聘和錄取資格，責任由報名者自負。

8.根據(jù)蘇州市物價局、財政局《轉發(fā)江蘇省物價局、財政廳〈關于明確事業(yè)單位公開招聘工作人員考試收費政策的復函〉的通知》(蘇價費字 [2007]204號、蘇財綜字[2007]44號)規(guī)定，本次招聘對所有資格審查合格參加筆試的考生收取筆試費100元/人，并對通過筆試進入面試的考 生收取面試費100元/人。對享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭和農村貧困家庭的考生，可憑縣(市)、區(qū)以上政府民政部門出具的享受最低生活保障的證明和 低保證(復印件)或縣(市)、區(qū)以上農村扶貧機構出具的特困證明等(復印件)減免考試費。

五、筆試

(一)筆試的時間、地點和形式、內容

1.筆試時間。筆試具體時間和地點詳見姑蘇教育網(wǎng)。考生按照《準考證》上規(guī)定的時間

給人改變未來的力量

和地點參加考試，并隨身攜帶《準考證》和身份證。

2.筆試的形式和內容。筆試采取閉卷考試，內容為綜合卷(含公共基礎知識、專業(yè)知識)，筆試不指定復習教材。(二)筆試成績計算

筆試成績以百分制計算，設60分為合格分數(shù)線。根據(jù)筆試成績從高分到低分按計劃錄用人數(shù)3倍的比例確定參加面試的人選，不足3倍時按實際人數(shù)進入面試(崗位開考比例另有說明的除外),筆試成績占總成績的4%。(三)筆試成績公示

筆試成績在姑蘇教育網(wǎng)上公示三天。

六、面試

(一)面試的時間、地點和形式、內容

1.面試時間。進入面試人員詳見姑蘇教育網(wǎng)。區(qū)教體局下屬學校的考生按照姑蘇教育網(wǎng)上規(guī)定的時間和地點參加面試。街道下屬幼兒園崗位面試通知由區(qū)人社局負責發(fā)放。2.面試的形式和內容：面試采取模擬上課和回答考官提問的形式，內容為專業(yè)基礎知識、基本能力。體育、信息技術、科學、幼教增設專業(yè)技能考核。(二)面試成績計算

面試成績的計算。面試成績以百分制計算，保留小數(shù)點后一位小數(shù)，第二位四舍五入。設60分為合格分數(shù)線，面試成績不合格者不計算總成績。面試成績當場公布。面試成績占招聘考試總成績的60%，總成績相同的，取面試成績高者。(三)面試成績公示

面試成績和招聘考試總成績在姑蘇教育網(wǎng)上公示三天。

七、體檢

進入體檢的人選在面試成績合格分數(shù)線以上人員中按招聘考試總成績從高分到低分的順序根據(jù)招聘計劃人數(shù)1：1的比例確定。體檢標準參照《公務員體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。招聘崗位、人數(shù)及條件中對身體條件另有規(guī)定的從其規(guī)定。

本次招聘實行一次性體檢，具體時間、地點另行通知。體檢費用由應聘人員自理。

八、考察和資格復查

給人改變未來的力量

招聘單位對通過考試并且體檢合格的應聘人員進行聘用考察和資格條件復查。考察和資格條件復查時間原則上不得超過15日。確因情況特殊，經(jīng)主管部門批 準可延長至30日。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需專業(yè)、技能等資格條件的人員，取消其錄取資格。聘用考察(考核)標準參照 蘇州市公務員招錄考察相關要求進行。

在招聘單位申報錄取和聘用手續(xù)前，因考生體檢、考察和資格復查不合格以及因自動放棄錄取資格而出現(xiàn)缺額時，可在報考同一崗位的人員中按考試總成績從高分到低分的順序進行一次性替補，招聘單位也可以決定不遞補。錄用后(錄取通知書開出之日起)放棄錄用資格的，不再遞補。

九、錄取和聘用

各招聘崗位擬錄取人員名單在姑蘇教育網(wǎng)上公示，時間不少于7個工作日。經(jīng)公示無異議，按規(guī)定程序報批、辦理錄取等相關手續(xù)。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘條件的人員，取消其錄取資格。

錄取人員應在規(guī)定時間內與招聘單位簽訂《聘用合同》或《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)協(xié)議書》。因應聘人員個人原因逾期未辦理錄取或簽約、鑒證相關手續(xù)的，取消其錄取資格。

十、紀律與監(jiān)督

招聘工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，自覺接受紀檢監(jiān)察部門和社會公眾的監(jiān)督。對單位和個人違反招聘規(guī)程規(guī)定一經(jīng)查實的，按國家、省、市 關于事業(yè)單位公開招聘工作中紀律與監(jiān)督的有關規(guī)定處理。為方便群眾和社會監(jiān)督，杜絕不正之風，特設監(jiān)督舉報電話：0512-69136831。

十一、本簡章由姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局、姑蘇區(qū)教育和體育局負責解釋。咨詢電話：0512-68728015(區(qū)教體局)、65582132(區(qū)人社局)。

蘇州市姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局

蘇州市姑蘇區(qū)教育和體育局

2013年12月12日

第二篇：江蘇事業(yè)單位招聘：2014年江蘇蘇州市姑蘇區(qū)事業(yè)單位招聘43人公告

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/

2014年蘇州市姑蘇區(qū)有關事業(yè)單位招聘專技人員簡章

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部2005年6號令)、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(蘇辦發(fā)[2011]46號)和蘇州市委辦公室、市政府辦公室關于印發(fā)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》的通知(蘇辦發(fā)[2011]27號)有關規(guī)定，蘇州市姑蘇區(qū)部分事業(yè)單位定于2014年7月11日面向社會公開招聘專技人員共43名。現(xiàn)將《簡章》公布如下：

一、招聘范圍和對象

凡符合本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需專業(yè)技能、身體條件等資格條件的人員，均可報名。

二、招聘基本條件：

(一)具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無違法犯罪記錄，并具有正常履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。

(二)應聘人員須為蘇州市區(qū)戶籍(在蘇高校學生集體戶口不能視作蘇州市區(qū)戶籍)，2014年全日制普通高校應屆畢業(yè)生須為蘇州市區(qū)生源。(三)年齡為35周歲以下(1978年7月11日以后出生)。

(四)目前尚未辦理就業(yè)派遣手續(xù)的全日制普通高校往屆生和持各類成人教育畢業(yè)證書應聘的人員按社會在職人員的資格條件報考。2013年7月1日后畢業(yè)至今尚未就業(yè)的歸國留學人員按2014年應屆畢業(yè)生的資格條件報考，其他歸國留學人員按在職人員資格條件報考。

(五)符合政策性安置或照顧條件的報名者(如：夫妻分居兩地、父母身邊無子女等)及隨軍家屬，不受戶籍或生源地的限制。

(六)附表中對招聘崗位基本條件和其他資格條件另有規(guī)定的從其規(guī)定。

(七)招聘崗位其他條件中有工作經(jīng)歷要求的，是指截止2014年7月11日前，在各類機關和企事業(yè)單位的累計工作經(jīng)歷。如2年及以上工作經(jīng)歷要求的，即起算時間為2012年7月11日前，以此類推。靈活就業(yè)、個體經(jīng)營的人員，也可視為具有工作經(jīng)歷，其工作經(jīng)歷時間自登記靈活就業(yè)并審批確認或營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。在全日制院校就讀期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為工作經(jīng)歷。

三、招聘崗位、人數(shù)及條件

詳見《2014年蘇州市姑蘇區(qū)有關事業(yè)單位招聘專技人員職位簡介表》。

南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

微信號：jssydwksw

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/

(一)報名時間和地點

1.報名時間：2014年7月11日9：30——15：00;2.報名地點：姑蘇區(qū)行政中心(西區(qū))4號樓多功能廳(西環(huán)路3068號)。(二)報名程序

1.應聘人員填寫相應表格。報名者根據(jù)本《簡章》公布的招聘崗位條件，下載、填寫《2014年蘇州市姑蘇區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員現(xiàn)場報名資格審查登記表》(以下簡稱《登記表》)后打印2份，將《登記表》中“報名者填寫內容”填寫完整并加貼照片。2.招聘單位資格初審。報名者向招聘單位工作人員(以下簡稱招聘單位)出示應聘材料的原件(交復印件)，經(jīng)招聘單位審核，符合規(guī)定條件的報名者將《登記表》交招聘單位簽字。

3.人社部門驗證登記。經(jīng)初審合格的報名者持《登記表》和應聘材料原件(交復印件)，分別到指定的“驗證登記處”進行驗證。驗證合格的報名者當場辦理登記和繳費手續(xù)，并將《登記表》交登記處(另附身份證復印件1份和個人近期同底1寸證件照1張)。(三)報名注意事項

1.2014年全日制普通高校應屆畢業(yè)生須出示本人身份證、學生證、所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”和《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(注：空白協(xié)議書)及在校期間所學課程的成績單，已取得畢業(yè)證、學位證的畢業(yè)生憑借畢業(yè)證書、學位證書、戶籍證明，應聘崗位所需的其它相關資格證書(件)，個人近期同底1寸證件照3張。

2.社會在職人員須出示本人身份證、戶籍證明(指本人戶口簿或公安派出所打印的帶有本人照片的戶籍證明)、學歷(學位)證書、應聘崗位所需的其它相關資格證書(件)，個人近期同底1寸證件照3張。崗位有工作經(jīng)歷要求的，可以社保繳費清單或勞動合同代為證明。

3.夫妻兩地分居的，另須出示結婚證書和在蘇州市市區(qū)一方配偶的身份證、戶籍證明;照顧父母身邊無子女的，另須出示父母雙方同在蘇州市市區(qū)的戶籍證明和身邊無子女的證明;隨軍家屬出示相關文件證明。

4.歸國留學人員，除出示本人身份證、戶籍證明和應聘崗位所需的其它相關資格證書(件)外，另須出示國家教育部留學服務中心《國外學歷學位認證書》。尚未取得《國南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

微信號：jssydwksw

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/

(蘇州市海外人才服務中心)出具的《留學人員學歷學位資格驗證證明》辦理報名手續(xù)，待考試、體檢、考察后，憑《國外學歷學位認證書》辦理錄取聘用的相關手續(xù)。

5.本人不能到現(xiàn)場報名的，可委托家人或親友代為報名。相關材料和證書(件)須符合本《簡章》的規(guī)定要求，代報名人另須出示其身份證。

6.下列人員不得報考：(1)現(xiàn)役軍人;(2)在讀非應屆的普通高校生;(3)被辭退未滿5年的原機關、事業(yè)身份的工作人員;(4)在國家法定考試中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為人員;(5)法律規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其它情形人員。

7.凡報名者與招聘單位負責人或主管部門直接分管領導有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的應當回避。

8.因本次招聘將統(tǒng)一組織筆試，因此每個報名者限報一個崗位。開考比例詳見職位表。報名結束后達不到開考比例的崗位，由人社部門核減招考計劃，直至取消該崗位，并由人社考試部門通知考生在規(guī)定時間內補報其他職位或者辦理退費。

9.報名者須對照本《簡章》規(guī)定的招聘崗位和招聘條件如實申報，所提供的應聘材料必須齊全且真實有效。在整個招聘過程中，報名者凡有弄虛作假或重復報名等違反本《簡章》規(guī)定的行為一經(jīng)查實，隨時取消應聘和錄取資格，責任由報名者自負。10.根據(jù)蘇州市物價局、財政局《轉發(fā)江蘇省物價局、財政廳〈關于明確事業(yè)單位公開招聘工作人員考試收費政策的復函〉的通知》(蘇價費字[2007]204號、蘇財綜字[2007]44號)規(guī)定，蘇州市姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局對所有資格審查合格參加筆試的考生收取筆試費100元/人，并對通過筆試進入面試的考生收取面試費100元/人。對享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭和農村貧困家庭的考生，可憑縣(市)、區(qū)以上政府民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證(復印件)或縣(市)、區(qū)以上農村扶貧機構出具的特困證明等(復印件)減免考試費。

五、筆試

(一)筆試的時間、地點和形式、內容

1.準考證發(fā)放。時間：2014年7月17日9：30—16：00。地點：蘇州市姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局2號樓512室(地址：西環(huán)路3068號)。考生憑本人身份證和《交費收據(jù)》領取《準考證》。

2.筆試時間。2014年7月19日，具體時間和地點詳見《準考證》。考生按照《準考證》南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

微信號：jssydwksw

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/

3.筆試的形式和內容。筆試采取閉卷考試，幼兒教師崗位試卷內容為綜合知識(含公共基礎知識、專業(yè)知識);其余崗位試卷內容為綜合知識(含公共基礎知識和行政職業(yè)能力傾向測試兩部分)，筆試不指定復習教材。(二)筆試成績計算

筆試成績以百分制計算，設60分為合格分數(shù)線。根據(jù)筆試成績從高分到低分按計劃錄用人數(shù)3倍的比例確定參加面試的人選，不足3倍時按實際人數(shù)進入面試，筆試成績占總成績的50%。(三)筆試成績公示

筆試成績在中國姑蘇網(wǎng)和樂業(yè)姑蘇網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/)上公示3天。

六、面試

(一)面試的時間、地點和形式、內容

1.面試通知書發(fā)放。時間：2014年7月24日9：30—16：00。地點：蘇州市姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局2號樓512室(地址：西環(huán)路3068號)。

2.面試繳費。所有進入面試的考生憑《準考證》和本人身份證現(xiàn)場領取《面試通知》并繳納面試費100元/人。

3.面試具體時間和地點。詳見《面試通知書》。4.面試的形式。面試采取專業(yè)技能考核的形式。(二)面試成績計算

面試成績的計算。面試成績以百分制計算，保留小數(shù)點后一位小數(shù)，第二位四舍五入。設60分為合格分數(shù)線，面試成績不合格者不計算總成績。面試成績當場公布。面試成績占招聘考試總成績的50%，總成績相同的，取面試成績高者。(三)面試成績公示

面試成績和招聘考試總成績在中國姑蘇網(wǎng)和樂業(yè)姑蘇網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/)上公示三天。

七、體檢

進入體檢的人選在面試成績合格分數(shù)線以上人員中按招聘考試總成績從高分到低分南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

微信號：jssydwksw

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/ 的順序根據(jù)招聘計劃人數(shù)1：1的比例確定。體檢標準參照《公務員體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。

本次招聘實行一次性體檢，具體時間、地點另行通知。體檢費用由應聘人員自理。

八、考察和資格復查

招聘單位對通過考試并且體檢合格的應聘人員進行聘用考察和資格復查，考察和資格條件復查時間原則上不得超過15日。確因情況特殊，經(jīng)人社部門批準可延長至30日。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需專業(yè)、技能等資格條件的人員，取消其錄取資格。聘用考察標準參照蘇州市公務員招錄考察相關要求進行。在辦理錄用手續(xù)前，因考生體檢、考察和資格復查不合格以及因自動放棄錄取資格而出現(xiàn)缺額時，經(jīng)招聘單位申請，主管部門同意，報區(qū)人社局審批，可在報考同一崗位的人員中按考試總成績從高分到低分的順序進行一次性遞補，也可以決定不遞補。錄用后(錄取通知書開出之日起)放棄錄用資格的，不再遞補。

九、錄取和聘用

各招聘崗位擬錄取人員名單，在中國姑蘇網(wǎng)和樂業(yè)姑蘇網(wǎng)上公示(http://www.tmdps.cn/)，時間不少于7個工作日。經(jīng)公示無異議，按規(guī)定程序報批、辦理錄取等相關手續(xù)。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘條件的人員，取消其錄取資格。

錄取人員應在規(guī)定時間內與招聘單位簽訂《聘用合同》或《畢業(yè)生雙向選擇 就業(yè)協(xié)議書》。因應聘人員個人原因逾期未辦理錄取或簽約、鑒證相關手續(xù)的，取消其錄取資格。

新聘用人員統(tǒng)一實行試用期，其中大中專應屆畢業(yè)生試用期為1年，其他人員試用期為6個月。試用期滿，經(jīng)考核合格者，予以定崗定級;考核不合格者解除聘用合同。

十、紀律與監(jiān)督

招聘工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，自覺接受紀檢監(jiān)察部門和社會公眾的監(jiān)督。對單位和個人違反招聘規(guī)程規(guī)定一經(jīng)查實的，按國家、省、市關于事業(yè)單位公開招聘工作中紀律與監(jiān)督的有關規(guī)定處理。為方便群眾和社會監(jiān)督，杜絕不正之風，特設監(jiān)督舉報電話：0512-69136831。

十一、本簡章由姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局負責解釋。咨詢電話： 67232867。附件：

南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

微信號：jssydwksw

江蘇事業(yè)單位招聘網(wǎng):http://www.tmdps.cn/jiangsu/

2014年蘇州市姑蘇區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員現(xiàn)場報名資格審查登記表.doc 2014年蘇州市姑蘇區(qū)有關事業(yè)單位招聘專技人員職位簡介表.xls

蘇州市姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局

南京市白下區(qū)中山南路8號蘇豪大廈22層

2014年6月25日

微信號：jssydwksw

第三篇：2014年江蘇蘇州市姑蘇區(qū)招聘社區(qū)工作者筆試試題

http://v.huatu.com

2014年江蘇蘇州市姑蘇區(qū)招聘社區(qū)工作者筆試試題

2014年江蘇蘇州市姑蘇區(qū)招聘社區(qū)工作者公告、報名注意事項、職位表考等最新資訊請點擊：http://v.huatu.com/news/20140314/101043.html 行測、申論在線做題“神器”--磚題庫：http://url.cn/UF2Zwk

一、選擇單項題

1、社會工作又可稱為（）。

A.社會服務 B.社會福利 C.社會安全網(wǎng)絡 D.社會保障

2、社會工作是一種（）。A.自發(fā)助人活動 B.營利活動 C.專業(yè)助人活動 D.提供物質救助的活動

3、矯治服務是指（）。A.針對監(jiān)獄中的犯人的社會工作 B.針對社區(qū)中的犯罪人員的社會工作 C.針對監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會工作 D.針對犯罪人員家屬的社會工作

4、社會工作專業(yè)對服務對象的基本功能之一——促進服務對象正常生活是指（）。A.為貧困家庭提供所需物資

http://v.huatu.com

B.讓個人及家庭能夠承擔起基本社會責任 C.讓人們過上好日子 D.讓公民獲得權力

5、“促進人與社會環(huán)境的相互適應”的含義是（）。A.在環(huán)境中解決個人的問題 B.個人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中

C.個人的問題是個人與環(huán)境互動的結果

D.個人的社會性問題與環(huán)境有關，個人的生理問題與環(huán)境無關

6、社會工作的基本對象是指（）。

A.由于個人、社會或自然原因而陷于生活極度困難的群體 B.所有的社會成員 C.貧困人員

D.遭受各種困難的人員

7、社會工作對象的擴大是指（）。A.社會工作服務的人數(shù)增加了 B.社會工作服務于全體社會成員 C.弱勢群體的人數(shù)擴大了 D.貧困群體擴大了

8、下列哪一項是社會工作專業(yè)的要素？（）A.社會工作專業(yè)價值觀 B.救濟物資 C.心理輔導

http://v.huatu.com

D.社會政策

9、下列哪一項不是社會工作者的直接服務的角色？（）A.服務提供者 B.支持者 C.倡導者 D.資源爭取者

10、老年人社會服務是指（）。A.照顧老年人 B.治療老年性疾病 C.老人贍養(yǎng)

D.用社會工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務

11、社會工作者的政策影響人角色是指社會工作者能（）。A.影響政策 B.決定政策 C.制定政策 D.發(fā)布政策

12、社會工作者的研究者角色是指社會工作者是（）。A.研究人員 B.兼職做研究 C.研究助理來源： D.對服務對象的研究評估

13、社會工作專業(yè)的心理健康服務是指（）。

http://v.huatu.com

A.心理咨詢 B.心理治療

C.聚焦于人與環(huán)境互動的心理問題 D.精神疾病的治療

14、醫(yī)療社會工作是指（）。A.在醫(yī)療機構內開展的社會工作 B.醫(yī)生或護士開展的社會工作 C.針對病人的社會工作 D.針對醫(yī)護人員的社會工作

15、“社會工作價值觀”是（）。A.社會工作實踐的靈魂 B.社會工作實踐的方法

C.馬克思主義基本原理 D.個人價值的集中體現(xiàn)

16、（）是社會工作價值觀的理論基礎。A.共產(chǎn)主義 B.科學發(fā)展觀 C.人道主義 D.宗教思想

17、社會工作對于“服務”的理解是（）。A.社會工作者的謀生手段

B.社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業(yè)服務

http://v.huatu.com

C.本職工作以外的志愿活動 D.類似于宗教的慈善活動

18、“保密”原則意味著（）。

A.任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務對象的隱私資料 B.社會工作者不能向第三方透露服務對象的所有資料

C.通常未經(jīng)服務對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務對象的隱私資料 D.社會工作服務只能在秘密狀態(tài)下進行

19、“不批判”原則是指（）。

A.社會工作者對服務對象的錯誤行為不進行公開批判 B.社會工作者對服務對象的言行聽之任之 C.社會工作者對服務對象的言行進行鼓勵和表揚

D.社會工作者對服務對象的言行和價值觀不進行指責，也不強迫他們接受其他價值觀 20、對社會工作專業(yè)來說，“尊重”是（）。A.一種傳統(tǒng)禮節(jié) B.同情服務對象

C.理解并設法滿足服務對象需求的實踐過程 D.不干涉服務對象的生活

21、根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會問題，而完成的具體工作稱為()。A．過程目標 B．任務目標 C．分配資源目標 D．提升素質目標

http://v.huatu.com

22、服務對象的“自決權”意味著（）。A.社會工作者不對服務對象的行為進行任何干涉 B.服務對象在事關自身利益的決策中起到主導作用

C.社會工作者完全可以出于善意代替服務對象進行重要決策 C.所有服務對象都必須自我決策

23、在人的一生中有這樣一個時期，它是自我辨識與認定的重要時期，在此時期發(fā)展不利者，將阻礙以后人生各時期心理社會危機的克服，這一時期也被稱作人生發(fā)展的關鍵期。這個時期是（）。

A.嬰兒期

B.兒童期 C.青少年期 D.老年期

24、我國《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿（）周歲的男女為未成年人。

A.16 B.18 C.20 D.22

25、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于（）。A.發(fā)展性的青少年社會工作 B.預防性的青少年社會工作 C.治療性的青少年社會工作 D.開創(chuàng)性的青少年社會工作

http://v.huatu.com

26、預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行（）的過程。

A.咨詢與服務 B.干預和治療 C.拓展與輔導 D.早期發(fā)現(xiàn)和控制

27、社會工作一直強調人與環(huán)境的關系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力無疑是最大的。

A.同輩群體 B.家庭 C.學校 D.社會

28、青少年個案服務計劃的基本指引和理論基礎是（）。A.社會工作價值觀 B.社會工作理論模式 C.社會工作技巧 D.社會工作理念

29、強調運用小組過程及小組動力去影響服務對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是（）。A.個案方法 B.小組方法 C.社區(qū)方法

D.社會工作行政方法

http://v.huatu.com

30、社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結束后必須及時撰寫（）。

A.小組活動評估報告 B.小組活動記錄 C.組員考勤表 D.組員鑒定表

31、不為任何物質報酬，不受私人利益的驅使，不受法律的強制，基于道義、新年、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人員是（）。

A.社會工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務員 D.社區(qū)經(jīng)理人

32、以結構導向的角度分析問題，則認為個人不是問題產(chǎn)生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發(fā)揮，因此要從（）的角度去調整各種關系。

A.社區(qū)環(huán)境 B.社會制度 C.社會結構 D.社會政策

33、根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策的工作屬于（）。

A.青少年社會工作研究 B.青少年社會工作行政

http://v.huatu.com

C.青少年福利工作 D.青少年教育工作

34、每個青少年都有獨特的成長經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有獨特的反應與調適方式。社會工作者應根據(jù)青少年的不同情況制訂（）的服務計劃。

A.多樣化 B.專業(yè)化 C.個別化 D.靈活化

35、由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調解親子關系。這種工作方法是一種（）。

A.家庭暴力介入 B.婚姻關系輔導 C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導

36、青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把（）放在第一位。A.尊重 B.同理 C.個別化 D.接納

37、治療性青少年社會工作的一項重要內容是（）。A.矯正服務 B.控制室教育

http://v.huatu.com

C.補償式教育 D.學歷教育

38、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為（）。A.50歲以上 B.55歲以上 C.60歲以上 D.65歲以上

39、根據(jù)對老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為（）。A.低齡老年人 B.中齡老年人 C.高齡老年人 D.老齡老年人

40、老年期是疾病多發(fā)期，（）是老年人最為關注和最渴望滿足的需要。A.健康維護 B.經(jīng)濟保障 C.就業(yè)休閑 D.居家安全

41、影響老人的情緒和情感的主要問題是（）。A.抑郁癥 B.癡呆癥 C.譫妄 D.焦慮癥

http://v.huatu.com

42、小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，指的是（）。A.尊重自決權

B.平衡小組和個人所負的責任 C.尊重保密權 D.干預小組動力

43、下列不屬于老年社會工作方法的是（）。A.個案工作 B.小組工作 C.養(yǎng)老機構照顧 D.社區(qū)建設

44、下列不屬于老年小組工作特點的是（）。

A.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表

B.在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動，頭腦中滿是個人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領著來說，能看到成員點滴的進步十分重要，這樣就不會遲遲看不到顯著成效而氣餒

D.在評估階段要重視老人的主觀評論。評估階段的測量工具和指標要包括主客觀兩個方面，老人的主觀評價很重要。結案后的追蹤對于開展老年人個案工作十分重要

45、下列不屬于老年社區(qū)照顧特點的是（）。

A.在介入階段要定期追蹤進展情況。老人可能會因為身體方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故

http://v.huatu.com

而難以落實制訂好的計劃，及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調整計劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務對象自己可能難以做協(xié)調工作，需要社會工作者出面解決

B.社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變，即不是由機構根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務

C.與微觀層面的服務不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估

D.通過需求評估，服務的目標群體及其所需的服務得以明確，接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要

46、老年社會工作的主要內容首先指的是（）。A.身體健康方面的服務 B.認知與情緒問題的處理 C.精神問題的解決 D.社會支持網(wǎng)絡的建立

47、以女性主義為指導思想開展的以婦女為對象的社會工作是（）。A.老年社會工作 B.兒童社會工作 C.家庭社會工作 D.婦女社會工作

48、不屬于婦女社會工作中針對下崗女工的工作內容是（）。A.幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調適期 B.幫助失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡

C.調整失業(yè)女工就業(yè)觀念

http://v.huatu.com

D.農村地區(qū)婦女的掃盲班

49、社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢與資源，協(xié)助工作對象達到自己的目標，實現(xiàn)他們的夢想，勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會工作所持有的（）。

A.劣勢視角 B.優(yōu)勢視角 C.宏觀視角 D.微觀視角

50、由社區(qū)居民和社區(qū)組織構成的、在社區(qū)居民需要時能起到支持作用的社會關系網(wǎng)絡是（）。A.社區(qū)支持網(wǎng)絡 B.社區(qū)組織網(wǎng)絡 C.家庭支持網(wǎng)絡 D.社區(qū)行政網(wǎng)絡

51、（）是社會工作重要的工作方法之一，主要由社會工作者通過有目的的小組活動和組員之間的互動，幫助小組成員共同參與集體活動，從中獲得小組經(jīng)驗。

A.小組工作 B.個案工作 C.社區(qū)工作 D.社會工作行政

52、重視個人的社會適應問題，認為人的行為是在社會環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學習得來的。在小組中培養(yǎng)適當?shù)沫h(huán)境，可以幫助組員預防個人產(chǎn)生違反社會常規(guī)的價值觀和行為。這種小組被稱為（）。

A.發(fā)展性小組

http://v.huatu.com

B.支持性小組 C.預防性小組 D.學習性小組

53、社會工作者在運用小組工作方法開展婦女工作時，要避免（）。A.協(xié)助參加小組的婦女達到并創(chuàng)造一個能互助的小組 B.了解小組成員，善于利用小組

C.幫助小組成員達到自助的狀態(tài)，使小組自動發(fā)揮作用 D.使小組成員過分依賴社會工作者，不能形成小組的內在動力

54、針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡中，圍繞服務對象的需求，組織若干志愿者與服務對象建立聯(lián)系，以便提供及時的幫助。這種支持網(wǎng)絡被稱作（）。

A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡 B.婦女志愿者支持網(wǎng)絡 C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡 D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡

55、針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡中，幫助有類似需求或需要的服務對象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡是（）。

A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡 B.婦女志愿者支持網(wǎng)絡 C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡 D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡

56、王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難；二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會

http://v.huatu.com

工作者了解情況后，介紹王女士認識了一些其他的單親母親，并組成一個小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后，焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是（）。

A.發(fā)展性小組 B.支持性小組 C.預防性小組 D.評估性小組

57、上題中，社會工作者為王女士和其他單親母親建立了一種社區(qū)社會支持網(wǎng)絡。這種支持網(wǎng)絡屬于（）。

A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡 B.婦女志愿者支持 C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡 D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡

58、小張和丈夫是大學同學，畢業(yè)后結婚已經(jīng)14年，有一個女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴重，還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架，小張不敢吭聲，因為只要小張稍有不同意見，丈夫就會拳腳相加。小張找到社會工作者請求幫助。在幫助小張的過程中，社會工作者不符合社會工作專業(yè)要求的做法是（）。

A.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默 B.采用家庭治療的方法，對小張及其丈夫進行輔導 C.采用危機介入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生 D.幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡

59、章芳、李梅等20多位婦女是某紡織廠的女工。由于企業(yè)生產(chǎn)不景氣宣告破產(chǎn)，這些女工

http://v.huatu.com

一夜之間失去了工作，她們一籌莫展，痛苦不堪。她們來到所在社區(qū)尋求幫助，社會工作者一面幫助她們聯(lián)系社區(qū)服務中心的轉業(yè)轉崗培訓，一面也針對她們遇到的具體問題提供社會工作專業(yè)服務。社會工作者應該避免的做法是（）。

A.通過小組和個案方法，幫助女工度過失業(yè)初期的心理調適期 B.幫助女工建立科學的職涯和生涯規(guī)劃

C.對下崗失業(yè)女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等問題進行咨詢和輔導 D.忽視失業(yè)女工的心理特點，不接納她們的問題和需求

60、在上題的案例中，為了進一步幫助這些下崗女工，社會工作者又為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信心，互相支持。這樣的小組一般是（）。

A.發(fā)展性小組 B.支持性小組 C.預防性小組 D.治療性小組

61、世界衛(wèi)生組織（WHO）根據(jù)不同的殘疾對人的（）和社會功能影響的不同情況，把殘疾分為三類：損傷（Impairment）、能力缺失（Disablility）和殘障（Handicap）。

A.生理功能 B.心理功能 C.運動功能

D.勞動功能

62、殘疾人社會工作的根本目的是增強殘疾人的（）。A.生理功能

http://v.huatu.com

B.心理功能 C.運動功能 D.勞動功能

63、我國殘疾人藝術團成員、殘疾運動員在國際上取得的成就，說明殘疾人的潛在能力是巨大的，殘疾人工作者要幫助殘疾人實現(xiàn)其人生價值。這段話表明的是殘疾人的（）。

A.職業(yè)發(fā)展需要 B.社會交往需要 C.接受教育需要 D.價值實現(xiàn)需要

64、防止傷害后出現(xiàn)殘疾是（）。A.一級預防 B.二級預防 C.三級預防 D.四級預防

65、實踐經(jīng)驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是（）。A.一級預防 B.二級預防 C.三級預防 D.四級預防

66、下列（）不屬于我國目前采用的康復模式與機制。A.世界衛(wèi)生組織模式 B.社區(qū)服務模式

http://v.huatu.com

C.家庭病床模式 D.個體小組模式

67、應用文化教育及技能教育等對殘疾人進行康復工作是指（）。A.醫(yī)療康復 B.教育康復 C.職業(yè)康復 D.社會康復

68、下列屬于職業(yè)康復的是（）。A.提供需要特殊安置的就業(yè)機會

B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護自己的合法權益免受侵害

C.保障殘疾人的生存權利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件

D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟自立能力或得到社會保障 69、職業(yè)康復的工作程序可以歸納為四個步驟，即（）。A.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和就業(yè)指導 B.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和社會保障 C.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和消除偏見 D.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和自強自立 70、下列不屬于殘疾人社會工作原則的是（）。A.人是有能力或者有潛力的 B.殘疾人的問題不是其自身的問題 C.工作重點應有社會因素視角

http://v.huatu.com

D.政府的推動作用

71、下列不屬于殘疾人社會工作主要方法的是（）。A.個案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.機構照顧工作方法

72、殘疾人工作模式應該把殘疾視為一種社會建構，干預的重點要考慮社會因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會，取決于社會消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。

A.殘疾人工作的歷史與文化視角 B.工作重點應有社會因素視角 C.確信殘疾人有權掌控自己的生活 D.相信殘疾人自身的幸福感

73、從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利，達到全面參與社會生活的目的，是指（）。

A.醫(yī)療康復 B.教育康復 C.職業(yè)康復 D.社會康復

74、矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為（）。A.感化工作 B.教育工作

http://v.huatu.com

C.改造工作 D.監(jiān)管工作

75、（）不屬于矯正社會工作的功能。A.監(jiān)管功能 B.矯正功能 C.服務功能 D.教育功能

76、涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調適等內容的矯正社會工作服務，主要指的是（）。

A.監(jiān)管功能 B.矯正功能 C.服務功能 D.教育功能

77、在矯正過程中，矯正對象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質、情緒不穩(wěn)、反應過度、對人對事多疑、偏激等，這是指矯正對象（）。

A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有沖動好斗的人格特征 C.具有嚴重脫節(jié)的社會特征 D.具有困難重重的生活特征

78、下列哪項不屬于矯正對象的需要？（）A.基本生存條件的保障需要 B.教育、就業(yè)權益的保障需要

http://v.huatu.com

C.再社會化的服務需要 D.監(jiān)管的需要

79、下列哪項不屬于矯正社會工作的價值理念？（）A.接納 B.可塑性 C.個別化 D.監(jiān)管

80、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務也稱為（）。A.更生保護 B.監(jiān)督保護 C.監(jiān)管保護 D.事后保護

81、社區(qū)矯正中的社會工作間接方法是（）。A.個案工作方法 B.社區(qū)工作方法 C.小組工作方法 D.監(jiān)督工作方法

82、社區(qū)矯正是一個注重理論與實際緊密結合的、涉及面廣、政策性強、講求操作的社會工作實務領域，綜合了眾多專業(yè)學科的理論、知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和方法的研究，指的是（）。

A.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用 B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用

http://v.huatu.com

C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用 D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

83、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，又將服務經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用 B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用 C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用 D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

84、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作是指（）。A.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用 B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用 C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用 D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

85、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用的是（）。A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B.開展社區(qū)教育，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣 C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境 D.將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?/p>

86、針對矯正對象過去與不良團伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺乏健康社會網(wǎng)絡支持的現(xiàn)象，可以設計并實施以交真朋友、走自新路為主體的小組輔導項目，屬于（）。

A.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題 B.從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式

http://v.huatu.com

C.小組活動的時間安排宜以矯正工作的制度要求相結合 D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導 87、下列不屬于優(yōu)撫安置社會工作工作內容的是（）。A.優(yōu)待 B.撫恤 C.安置

D.社區(qū)矯正

88、安置社會工作可以為安置對象提供的服務是（）。A.提供住房 B.提供醫(yī)療保險 C.指定就業(yè)

D.幫助他（她）們自主自立

89、安置社會工作中，安置對象主要是指（）。A.兒童 B.老年人 C.退役士兵 D.殘疾人

90、安置對象對社會工作者的主要需求表現(xiàn)在哪個方面？（）A.為其提供就業(yè)權益保障 B.展開心理治療 C.進行能力拓展 D.提供政策分析

http://v.huatu.com

91、優(yōu)撫安置社會工作可以運用的各種工作方法中，不包括（）。A.個案工作 B.心理咨詢工作 C.小組工作 D.社區(qū)工作

92、優(yōu)撫社會工作的內容不包含（）。A.協(xié)助優(yōu)撫對象適應機構內新的生活 B.協(xié)助老年優(yōu)撫對象適應晚年生活 C.協(xié)助傷殘軍人的康復與融入社會 D.提高軍人各項待遇

93、下列哪項內容不是安置社會工作的總體目標的依據(jù)？（）A.《退伍義務兵安置條例》 B.《志愿兵退役安置暫行辦法》 C.《中華人民共和國婚姻法》 D.《中華人民共和國兵役法》

94、優(yōu)撫社會工作與傳統(tǒng)雙擁工作最大的區(qū)別是（）。A.幫助優(yōu)撫對象排解困難 B.防止優(yōu)撫對象“減能”的出現(xiàn) C.幫助優(yōu)撫對象享受福利待遇 D.生活照料

95、社會工作者在安置社會工作中要避免的工作態(tài)度是（）。A.安慰

http://v.huatu.com

B.鼓勵 C.憐憫 D.承認

96、國家對無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其（）。A.傷殘撫恤金 B.定期撫恤金 C.一次性撫恤金 D.傷殘保障金

97、死亡撫恤采取的是一種（）撫恤形式。A.政治 B.物質 C.貨幣 D.組織

98、優(yōu)撫社會工作個案方法介入的方法不包括（）。A.安慰 B.鼓勵 C.同情 D.承認

99、社會工作者在社區(qū)工作中的角色不包括（）。A.協(xié)調者 B.權益保護者 C.領導者

http://v.huatu.com

D.牽線搭橋者

100、建立城市居民最低生活保障是我國（）的需要。A.建設小康社會 B.反貧困 C.均貧富 D.實行科教興國

101、社會救助的特征不包括（）。A.社會救助的長期性 B.權利義務的非直接對應性 C.救助對象的限制性 D.救助手段的多樣性

102、《城市最低生活保障條例》堅持國家與社會幫扶相結合，鼓勵（）的方針。A.生產(chǎn)自救 B.勞動自救 C.親朋好友互助 D.最好不依靠政府

103、城市居民申請最低生活保障，由戶主向（）提出書面申請。A.派出所

B.社會救助事務管理所 C.街道辦事處 D.物業(yè)委員會

104、下列貧困救助領域個案方法描述不正確的是（）。

http://v.huatu.com

A.個案工作方法可以為貧困者提供差異化的、面對面的、有針對性的個人服務 B.個案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟，要規(guī)范化、系統(tǒng)化 C.個案工作方法能有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神和心理問題 D.在個案工作的過程中，救助對象不是被動地接受幫助 105、社區(qū)工作方法在貧困救助中的關注點是（）。A.幫助救助對象建立和發(fā)展社會支持網(wǎng)絡 B.幫助救助對象解決工作問題 C.幫助救助對象解決心理問題 D.幫助救助對象解決家庭矛盾

106、對流浪乞討人員最重要的工作方式是（）。A.個案工作 B.外展工作 C.小組工作 D.社區(qū)工作

107、為流浪乞討人員提供全天候救助的地點是（）。A.救助站 B.救助車 C.救助亭 D.收容所

108、對于流浪兒童、《兒童權利公約》倡導（）。A.由政府集中管理 B.有機構負責兒童成長

http://v.huatu.com

C.回歸家庭和社區(qū) D.由學校負責

109、流浪兒童從相對封閉的機構式救助走向主流社會的過渡形式是（）。A.家庭寄養(yǎng) B.福利院 C.類家庭 D.救助站

110、貧困救助工作中，就業(yè)輔導的短期策略是（）。A.給救助對象安排一些簡單的工作 B.激發(fā)救助對象不斷學習C.增加救助對象技能 D.從事理想收入水平的工作

111、下列救助機構，屬于24小時開放式接待救助形式的是（）。A.巡回救助車 B.福利院 C.救助站 D.收容所

112、對流浪兒童提供回歸主流社會階段的服務不包括（）。A.類家庭 B.政府教育 C.家庭寄養(yǎng) D.教育培訓

http://v.huatu.com

113、貧困救助政策的目標是使貧困人口得到（）。A.政治權利

B.必要的基本生活資料 C.醫(yī)療保障 D.自由

114、家庭社會工作是以家庭為本的社會工作介入，即動員社會及家庭（），促進家庭正常運轉及發(fā)展的社會福利與服務。

A.資金 B.人力 C.資源 D.關系

115、我國正處于家庭變革時期，城市及部分農村正在形成（）的家庭服務模式。A.基本相同 B.不同特色 C.日趨一致 D.模糊多變

116、從我國社會工作專業(yè)發(fā)展的角度看，對從事家庭社會工作的工作人員，（）。A.不需要經(jīng)過專門的培訓

B.可按其自身的興趣決定是否需要培訓 C.需要進行專門的培訓 D.必須經(jīng)過專業(yè)的學歷教育

117、我國社會經(jīng)濟的發(fā)展、人口流動的頻繁、人們活動地域的擴大，帶來了家庭結構的變化，http://v.huatu.com

下面不屬于變化特點的是（）。

A.小型化 B.簡單化 C.多樣化 D.單一化

118、現(xiàn)代家庭的功能中心轉移，家庭功能從基本的生存型功能轉向為（）。A.消費型功能 B.享受型功能 C.生活型功能 D.發(fā)展型功能

119、家庭暴力是基于不平等的性別權力關系所致，家暴干預更需要（）的人來做。A.身強力壯 B.熱心腸 C.人緣廣泛 D.相關專業(yè)人士

120、中國實行的是以（）為主、與其他形式相結合的養(yǎng)老形式。A.家庭養(yǎng)老 B.國家養(yǎng)老 C.社會養(yǎng)老 D.集體養(yǎng)老

121、下列家庭社會工作項目中，（）不屬于提供物質性的服務種類。A.城市最低生活保障

http://v.huatu.com

B.社區(qū)親子活動頒發(fā)獎品 C.家庭衣食住行的家務服務 D.家庭醫(yī)療健康服務

122、為解決影響政府計劃生育號召的農村獨子或雙方戶家庭的特殊困難，國家人口計生委與財政部撥專項資金對年滿（）周歲的夫婦基于獎勵扶助，使他們能夠安度晚年。

A.50 B.55 C.60 D.65 123、在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導致婚姻失調。由有關單位出面（），以維護家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。

A.支持 B.調解 C.批評 D.裁決

124、通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，從而強化家庭功能，促進家庭人際關系的協(xié)調，促進和諧社區(qū)與和諧社會的構建。其目的是提高家庭生活質量，加強家庭文化建設。此類家庭社會工作被稱為（）。

A.家庭幫助 B.生活服務 C.家庭生活教育

http://v.huatu.com

D.家庭問題培訓

125、家庭心理輔導不同于行政教育的工作方法，它強調心理輔導師與求助者之間的平等關系，要把握（）的原則。

A.嚴格控制 B.助人自助 C.積極配合 D.來去自由

126、社會工作方法的選取應該針對家庭的需要，綜合運用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會工作者的工作手法也應該是（）。

A.多元的 B.復雜的 C.簡單的 D.一致的

127、在家庭社會工作的中，最具專業(yè)特色的是（）。A.個案工作方法 B.小組（團體）工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.家庭治療法

128、家庭治療理論認為每個家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動的結果。個人的問題可能是家庭的問題，個人有困擾可能是因為家庭有困擾。故家庭治療以（）作為治療的單位，著重點在于家庭成員間的互動關系和溝通問題。

A.整個家庭

http://v.huatu.com

B.家庭成員 C.家庭核心成員 D.家庭問題成員

129、運用社會工作的理論、方法與技術，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學生特別是處境困難學生提供專業(yè)服務的工作稱為（）。

A.團體社會工作 B.老年社會工作 C.青年社會工作 D.學校社會工作

130、學校社會工作者的主要服務領域是（）。A.社區(qū) B.學校 C.家庭 D.社會機構

131、某學生對學習的認識存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠離學習活動，該生的行為問題屬于（）。

A.厭學行為 B.逃學行為 C.身心障礙 D.學習焦慮

132、如果不只是一個學生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質與共同的需要，學校社會工作者往往會采取（）提供服務。

http://v.huatu.com

A.個案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.社會工作行政

133、學校社會工作是學校領域的一種專業(yè)服務，其目的是（）。A.達成學校教育的目的 B.為全體學生服務 C.為由苦難的學生服務 D.為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才

134、對于那些問題相對嚴重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學校社會工作者往往采取什么方法提供服務？（）

A.個案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.社會工作行政

135、學校社會工作者為學生提供個案服務時，一定要遵循（）原則。A.自愿 B.自覺 C.自主 D.自由

136、有些學校將某類學生、具有某種特點的學生標定為個案工作的對象，由此放棄對他們的教育和管理，將這些學生打入另冊特殊處理。這種不恰當?shù)淖龇ㄔ谏鐣ぷ黝I域被稱為（）。

http://v.huatu.com

A.個別化 B.特殊化 C.另類化 D.貼標簽

137、借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作（）。A.總結 B.評估 C.評價 D.檢查

138、對有意愿參加小組的學生可以進行個別會談，了解學生個體的需求和目標，從而進行選擇。這個過程被稱作（）。

A.甄選 B.會談 C.面試 D.了解需求

139、由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計劃要具有（）。

A.靈活性 B.穩(wěn)定性 C.情境性 D.變化性

140、當一個人對另一個人有所期望卻沒有得到預期的反應時，兩人之間的溝通就是一種（）。

http://v.huatu.com

A.互補溝通 B.交錯溝通 C.曖昧溝通 D.單向溝通

141、面向整個社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是（）。A.小組工作 B.個案工作 C.社區(qū)工作 D.社會行政

142、我國城市居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織是（）。A.街道辦事處 B.居民委員會 C.社區(qū)服務中心 D.社區(qū)工作站

143、根據(jù)我國政府1954年頒布的《街道辦事處組織條例》，街道辦事處的性質是（）。A.一級政府 B.非政府組織 C.政府的代辦機構 D.政府的派出機構

144、在街道辦事處的領導與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務的非營利性社會服務機構是（）。A.社區(qū)工作站

http://v.huatu.com

B.社區(qū)服務中心 C.居民委員會 D.物業(yè)公司

145、在現(xiàn)階段我國城市社區(qū)，社區(qū)社會工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會工作者和（）。A.社區(qū)志愿者 B.社區(qū)外來人員 C.駐區(qū)單位領導 D.社區(qū)一般居民

146、經(jīng)過社會工作專業(yè)訓練并通過社會工作職業(yè)資格考試，以社會工作的方法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務的專業(yè)人員是（）。A.社會工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務員 D.社區(qū)經(jīng)理人

147、不為任何物質報酬，不受私人利益的驅使，不受法律的強制，基于道義、信念、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人員（）。A.社會工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務員 D.社區(qū)經(jīng)理人

148、社區(qū)服務中，針對原來的民政福利對象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務是（）。A.經(jīng)營性服務

http://v.huatu.com

B.商業(yè)服務 C.福利性服務 D.專業(yè)服務

149、在我國城市社區(qū)中，以保障居民基本生活為目的，科學、合理地確定最低生活保障標準，對其家庭成員的人均收入低于最低生活標準的家庭給予差額補助的是（）。A.社會保障制度 B.最低生活保障制度 C.優(yōu)撫安置制度 D.社會福利制度

150、運用社會工作的理論和方法，對社區(qū)范圍內的違法犯罪人員以及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務，實現(xiàn)矯正其思想和行為，防治再次違法犯罪的目標的是（）。A.法制教育 B.人民調解 C.社區(qū)矯正 D.維持秩序

151、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使血多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調解親子關系。這種工作方法是一種（）。A.家庭暴力介入 B.婚姻關系輔導 C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導

152、由專業(yè)的社會工作者將居民個人或家庭的背景資料進行整理和分類管理，了解居民的現(xiàn)實需

http://v.huatu.com

求和潛在需求，進行動態(tài)跟蹤，隨時評估。這種工作方法是（）。A.居民個案管理 B.社區(qū)檔案管理 C.社區(qū)計劃制訂 D.社區(qū)項目管理

153、注重社區(qū)居民個人的發(fā)展，在知識、態(tài)度、行為、價值觀等方面發(fā)揮個人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會制度上的不完善或不公平，學習聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會秩序。包括以上這些特點的社區(qū)教育被稱作（）。A.解放式教育 B.控制式教育 C.補償式教育 D.學歷教育

154、在健康照顧體系內實施的社會工作，目的是協(xié)助那些受到實際的和潛在的疾病或者傷害的服務對象、家庭和群體，增強、促進、維持和恢復其社會功能。這種社會工作屬于（）。A.團體社會工作 B.個案社會工作 C.社區(qū)矯治

D.醫(yī)務社會工作

155、醫(yī)務社會工作者在確定病人的問題是屬于社會工作者的責任范圍之后，要了解病人的基本資料、患病及治療經(jīng)過、病人家屬的態(tài)度、病人的態(tài)度以及對社會工作者的期待和要求等。這個工作過程屬于（）。A.接案

http://v.huatu.com

B.結案 C.計劃 D.評估

156、當先前的目標已經(jīng)達到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其他問題不屬于社會工作者的服務范圍時，社會工作者已經(jīng)做了轉介或妥善安排。這個工作過程屬于（）。A.結案 B.評估 C.計劃 D.接案

157、某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識的講座，有醫(yī)護人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會等。這些活動得到了社區(qū)的認同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是（）。A.小組工作 B.社區(qū)工作 C.個案工作 D.群眾工作

158、張大爺患病多年，最近身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危通知書，家里人也都很著急，很痛苦。社會工作者來到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準備以及準備一些物品，也輔導家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關的事情。在這個案例中，社會工作者提供的是一種什么服務（）。A.臨終關懷與哀傷輔導 B.危機介入 C.家庭治療

http://v.huatu.com

D.外展服務

159、一些病人入院后，因為被診斷為癌癥或是因為車禍受傷有嚴重的后遺癥。對這些病人及其家屬要開展工作時，需要運用以下方法（）。A.危機干預

B.心理社會評估和干預 C.臨終關懷與哀傷輔導 D.出院計劃

160、醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，或者到學校去開展教育性的活動，幫助學校和學生理解一些患病的學生的情況，改善學校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營活動，協(xié)助他們適應同輩關系。這種活動一般被稱作（）。A.危機干預

B.心理社會評估和干預 C.外展服務 D.出院計劃

161、小麗16歲患精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)20多歲了，一直呆在家里。社會工作者了解到了這個情況后開始和小麗及其家人接觸。社工和小麗的家人一起討論小麗的特點和優(yōu)點。小麗曾經(jīng)學過打字，有一定的基礎。社工幫助小麗聯(lián)系機構，讓她慢慢接受培訓。小麗后來找到一份社會服務機構的兼職做。小麗的情緒和狀態(tài)有了很大的改變，家里人也感到很高興。這個案例中，社會工作者提供的服務是一種（）。A.危機干預 B.外展服務來源 C.出院計劃

http://v.huatu.com

D.職業(yè)相關服務

162、曲師傅被診斷得了胃癌，情緒低落，對生活喪失信心。一天他在公園散步時碰到一些人坐在一起聊天說笑。曲師傅在旁邊觀察了一會兒，才知道這是一個名叫抗癌小組的在聚會。有人給曲師傅介紹了小組情況，這些成員都身患癌癥，但是他們都很堅強，勇敢地面對生活和病痛，不定期地道公園聚會，交流經(jīng)驗，分享心得。曲師傅很受觸動，心里面也慢慢活起來。曲師傅碰到的小組是一種什么類型的小組（）。A.學習小組 B.自助小組 C.培訓小組 D.興趣小組

163、醫(yī)務社會工作者在針對病人的服務中，不應該承擔的角色是（）。A.診斷者 B.教育者 C.控制者 D.協(xié)調者

164、張芳有個患孤獨癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進行輔導，讓大家彼此表達自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中，社會工作者所做的工作是（）。A.危機干預 B.家庭治療

http://v.huatu.com

C.心理社會評估和干預 D.外展服務

165、醫(yī)務社會小組工作的過程有四個階段，其中對工作目標的達成、活動的設計以及工作人員的技巧進行評估的是（）。A.計劃階段 B.組織階段 C.進行階段 D.結束階段

166、醫(yī)院社會工作中，對志愿者的特點總結不準確的是（）。A.自動自發(fā) B.貢獻時間

C.重要的是精神上的滿足 D.注重物質的激勵

167、醫(yī)療社會工作者有許多功能，其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應方面的咨詢、危機感、心理輔導與社會資源方面的咨詢”屬于哪一類（）。A.診斷與評估 B.咨詢與輔導 C.倡導工作 D.協(xié)調

168．社會工作實務過程的第一步、也是整個助人過程的基礎和起點是()。

A．評估

B．預估

http://v.huatu.com

C．接案

D．計劃

169．治療性溝通是指()。

A．了解服務對象的問題和需要

B．交流雙方對服務對象的問題的看法

C．介紹社會工作機構的功能

D．通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的170．面談中做好傾聽最重要的方面是()。

A．社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達的內心的專注

B．理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

C．全神貫注地傾聽服務對象所表達的內容及其所使用的言辭，爭取能夠復述

D．傾聽時不光要“聽”，還要有“參與’’，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當?shù)幕貞?/p>

171．在社會工作程序中預估處于()。

A．接案之前

B．接案后，正式展開服務之前

C．計劃之后，介入之前

D．介入服務后，評估之前

172．在制訂服務計劃階段，定義目標是指()。

A．解釋目標的詞義

B．已經(jīng)解釋清楚的目標

http://v.huatu.com

C．將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標．以利目標的執(zhí)行

D．對社會工作者和服務對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義

173．廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以()為對象。

A．所有兒童

B．處于特殊困難境地的兒童

C．情緒或行為偏差的兒童

D．殘疾的兒童

174．收養(yǎng)服務是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務對象的是()。

A．無人撫養(yǎng)的棄嬰

B．未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女

C．因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童

D．在家庭中被虐待的兒童

175．能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于()。

A．發(fā)展性的青少年社會工作

B．預防性的青少年社會工作

C．治療性的青少年社會工作

D．開創(chuàng)性的青少年社會工作

176．預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年欄會 功能有效發(fā)揮的條件和情景進行()的過程。

A．咨詢與服務

B．干預與治療

http://v.huatu.com

C．拓展與輔導

D．早期發(fā)現(xiàn)和控制

177．虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、()、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構成非人 道對待或剝削。

A．情感或心理上

B．行為上

C．家庭關系上

D．言語上

178．老年人社區(qū)照顧方案的設計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內容、預期介入效果、()等。

A．工作方案

B．介入范圍

C．介入的人員

D．工作成效的評估方法

179．殘疾人職業(yè)康復的工作可以歸納為四個步驟，即()。

A．職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指導、職業(yè)評定

B．職業(yè)評定、職業(yè)培訓、職業(yè)保障、就業(yè)指導

C．職業(yè)保障、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指導

D．職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓、就業(yè)指導

180．預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，屬于()。

A．一級預防

B．二級預防

http://v.huatu.com

C．三級預防

D．四級預防

181．矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供()的條件，既是基本人權的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃的前提。

A．基本生存

B．教育發(fā)展

C．勞動就業(yè)

D．再社會化

182．由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成傷害的人．其行為在法律和道德的范圍內是受到懲罰和譴責的，一般人對他們很難接受，因而()這一價值理念在矯正社會工作領域顯得尤為重要。

A．幫教

B．案主自決

C．自由

D．接納

183．不管他們過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會，進入社會工作領域，矯正對象同樣是。

A．正常人

B．罪犯

C．害人者

D．受助者

184．社會上有許多人用“江山易改、稟性難移”．“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會工作中關于人的()信念相背。

http://v.huatu.com

A．穩(wěn)定性

B．人道性

C．可塑性

D．積極性

185．主管安置社會工作的是()。A．衛(wèi)生部門

B．民政部門

C．部隊

D．干休所

186．在貧困救助中．下列不屬于社會工作者在社會結構調整層面上的社會工作的是()。

A．參與貧困救助制度的設計、修訂與實施

B．改善救助對象勞動就業(yè)的環(huán)境

C．倡導救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難

D．為救助對象解決實際的困難

187．居委會張主任對懷孕3個月的淑君說；早就對你說過，不結婚就跟他同居沒好結果。看看現(xiàn)在，果然是……。現(xiàn)在他走了，你能拿他怎么辦?咱們女人呀，就得有個自尊，怎能讓人男人隨便擺布?……”淑君流著眼淚低聲說：“張姐，您能幫幫我嗎？您看看我這樣子，實在沒有辦法了……，張主任說：“我?guī)椭憔褪侵С帜氵@種不負責任酌行為。、你們能不登記結婚就住在一起了?這不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你說我怎么幫你?再說了，如果我真幫了你，其他年輕人也都跟著學，想做什么就做什么，那這社會、這家庭不都亂套了嗎?……你既然當初能那樣不管不顧，現(xiàn)在也應該自己去負這個責任。”根據(jù)案例所反映的情況，下列說法錯誤的是()。

A．張主任采用的方法是自上而下的行政性教育

http://v.huatu.com

B．張主任采用的工作模式是非專業(yè)的、傳統(tǒng)的、直接教育的手法

C．張主任采用的方法不利于服務對象面對自己的問題，也不利于其在解決問題中成長

D．張主任站在教育者的立場對服務對象的處境進行了分析和接納

188．家庭社會工作的開展離不開三個要素：家庭社會工作者，家庭以及（）。

A．家庭社會工作價值觀

B．家庭成員的配合C．家庭環(huán)境的改善

D．家庭政策的倡導

189．借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作()。

A．總結

B．評估

C．評價

D．檢查

190．應用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等策略來改變學生不良適應行為或養(yǎng)成學生良好行為的過程，在心理學領域被稱作()。

A．合理情緒行為療法

B．行為改變技術

C．格式塔療法

D．以人為中心療法

191．在政府的福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持幫助下，依靠社區(qū)居民的組織參與，動員社區(qū)內在的資源力量，向社區(qū)居民提供的各種服務活動統(tǒng)稱為()。

A．社區(qū)教育

http://v.huatu.com

B．社區(qū)動員

C．社區(qū)服務

D．社區(qū)行動

192．社區(qū)服務根據(jù)提供機制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務?第二類是準正式的服務，第三類是正式的服務。以下屬于正式服務的是()。

A．社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務

B．政府為民政對象提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務

C．居民個人為社區(qū)提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務

D．社區(qū)為居民提供的服務

193．作為社會保障體系的一項重要內容，()是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務。A．社區(qū)居良保險制度

B．社區(qū)居民福利制度

C．一老一小醫(yī)療保險

D．最低生活保障制度

194．()是老年人最為關注和渴望滿足的需要。

A。經(jīng)濟保障

B．居家安全

C．社會參與

D．健康維護

195．()如何，是判斷一個國家政治、經(jīng)濟、文化和社會進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現(xiàn)。

第四篇：蘇州市姑蘇區(qū)酒店業(yè)基本情況調研

蘇州市姑蘇區(qū)酒店業(yè)基本情況調研

一、姑蘇區(qū)酒店行業(yè)發(fā)展背景分析

1.姑蘇區(qū)經(jīng)濟運行情況

姑蘇區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)中有進，政府把“穩(wěn)增長”作為首要任務，在應對挑戰(zhàn)中積極作為，全力以赴保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行。產(chǎn)業(yè)結構漸趨優(yōu)化，政府把“調結構”作為主攻方向，在聚合要素中放大優(yōu)勢，不失時機推進經(jīng)濟轉型升級。項目推進提速增效，政府把“抓項目”作為發(fā)展動力，在把握機遇中統(tǒng)籌協(xié)調，全力增強可持續(xù)發(fā)展的后勁。

2.姑蘇區(qū)旅游業(yè)發(fā)展情況

姑蘇區(qū)是蘇州的文化精髓集中地，歷史文化古跡和風景名勝眾多，有虎丘塔等18處全國重點文物保護單位，國家A級旅游景區(qū)11家，其中5A級景區(qū)3家，占全市5A級景區(qū)的60%。依托豐富的旅游資源，2011年姑蘇區(qū)接待入境游客188.93萬人次，占全市的63.5%；旅游外匯收入10.09億美元，占全市68.6%；實現(xiàn)旅游總收入233.69億元，占全市19.5%。

2013年以來，姑蘇區(qū)以創(chuàng)建“國家城市旅游融合發(fā)展示范區(qū)”為契機，加快旅游產(chǎn)業(yè)的轉型升級，并將旅游業(yè)作為拉動現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、推動城市進步的一個重要引擎。姑蘇區(qū)逐步改變傳統(tǒng)旅游景區(qū)旅游產(chǎn)品散點式開發(fā)的現(xiàn)狀，將城市生長歷史、城市街巷肌理、居民生活方式等要素與景區(qū)發(fā)展統(tǒng)籌考慮;創(chuàng)新旅游發(fā)展模式，增加休閑體驗游和城市文化深度游等要素。姑蘇區(qū)計劃通過三年時間，逐步將旅游區(qū)擴展到城區(qū)面積的90%以上，實現(xiàn)全域旅游，打造大旅游格局，真正實現(xiàn)“城市即旅游，旅游即城市”。

根據(jù)旅游產(chǎn)業(yè)與城市各行業(yè)的關聯(lián)度及姑蘇區(qū)行業(yè)特征和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，姑蘇區(qū)因地制宜地設置17個城市旅游融合發(fā)展創(chuàng)新示范點，加速優(yōu)勢旅游資源向城市旅游產(chǎn)業(yè)轉化的進程，重點形成城市旅游融合“3+7”產(chǎn)業(yè)帶動格局，即把旅游業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)、手工藝制造業(yè)、商務服務業(yè)三大行業(yè)的融合作為重點推進產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展文博旅游、修學旅游、影視旅游、創(chuàng)意旅游、工藝旅游、會獎旅游、旅游出版與旅游演藝等;將旅游業(yè)與建筑業(yè)、醫(yī)療康體業(yè)、交通運輸業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、信息技術服務業(yè)、金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等七大行業(yè)融合作為培育發(fā)展產(chǎn)業(yè)，推動街巷發(fā)現(xiàn)旅游、建筑園林旅游、特色交通旅游、美食休閑旅游、特色住宿旅游、智慧旅游、旅游地產(chǎn)等。

二、姑蘇區(qū)酒店行業(yè)發(fā)展分析

（一）姑蘇區(qū)酒店行業(yè)發(fā)展概述

1.姑蘇區(qū)酒店行業(yè)發(fā)展概述

姑蘇區(qū)是由金閶區(qū)，滄浪區(qū)，平江區(qū)三區(qū)合并而成，作為蘇州市的古城區(qū)兼商業(yè)中心，以其傲人的經(jīng)濟發(fā)展速度讓世人矚目。經(jīng)濟型酒店、青年旅社、精品酒店、主題酒店等各種類型的酒店在姑蘇區(qū)相繼涌現(xiàn)。其中高端酒店業(yè)的迅猛發(fā)展尤其令人關注，在姑蘇區(qū)高端酒店之中，五星級豪華酒店就有7家（截止到

2013年），以掛牌的五星級酒店有四家，四星級高檔酒店有21家，已掛牌的有1

1優(yōu)勢及經(jīng)濟的高速發(fā)展吸引了國內外著名經(jīng)濟型酒店集團的眼光，紛紛進入該地區(qū)開設分店或連鎖店，開始了新一輪酒店業(yè)態(tài)競爭。

在這酒店林立、群雄并起的市場氛圍下，依然還有更多的高檔次酒店在籌劃著選址與開業(yè)，姑蘇區(qū)酒店業(yè)的發(fā)展已逐漸成為城市經(jīng)濟金融騰飛的標志，是姑蘇區(qū)城市化建設成果的集中體現(xiàn)。

2.姑蘇區(qū)酒店行業(yè)發(fā)展問題

隨著國際著名酒店品牌的相繼加盟，加上本地的多家高星級酒店，姑蘇區(qū)酒店業(yè)戰(zhàn)況的激烈程度可想而知。隨著競爭越來越激烈，姑蘇區(qū)酒店業(yè)的管理經(jīng)驗、服務意識和營銷理念都在悄悄發(fā)生改變，他們?yōu)榱吮Ｓ性械牡匚唬托枰尶腿烁惺艿剿麄兣c其他酒店有所區(qū)別的地方。業(yè)內人士普遍表示，通過“降價”來競爭是不可取的，最后只會陷入惡性循環(huán)。

高星級酒店住一夜至少花費五六百元，這樣的高價位，對于普通游客來說，接受程度其實不高。而那種單位招待所式的小旅店，由于環(huán)境不佳，喜歡的人也著實不多。所以，近年來環(huán)境干凈、價位又不高的經(jīng)濟型酒店在姑蘇區(qū)越來越多。

經(jīng)濟型酒店規(guī)模的急速擴張，也擠壓了蘇州一些低星級酒店和小旅館、招待所的生存空間，使得一些生存空間受到嚴重沖擊的酒店紛紛掛起了“經(jīng)濟型酒店”的牌子。“經(jīng)濟”與“廉價”混淆在了一起。

3.三、

第五篇：蘇州市相城區(qū)2013年公開招聘中小學教師簡章

蘇州市相城區(qū)2013年公開招聘中小學教師簡章

發(fā)布：雪中之梅 來源:未知 發(fā)表日期：2013-01-16 根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部2005年6號令)、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施意見》和蘇州市委辦公室、市政府辦公室關于印發(fā)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》的通知(蘇辦發(fā)[2011]27號)有關規(guī)定，經(jīng)蘇州市相城區(qū)人民政府同意，2013年相城區(qū)公開招聘中小學教師191名。現(xiàn)將有關事項公布如下：

一、招聘工作組織實施

2013年相城區(qū)公開招聘教師工作，由相城區(qū)教育局組織實施，區(qū)紀委、區(qū)人力資源和社會保障局全程監(jiān)督。

二、招聘基本條件

(一)具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，品行端正，無違法犯罪記錄。

(二)具有履行崗位職責必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。

三、招聘范圍和對象(一)以下人員可報考語文教師崗位：①江蘇省生源或戶籍的2013年全日制師范類普通高校本科畢業(yè)生;②蘇州市生源或戶籍的全日制師范類普通高校本科畢業(yè)、年齡在30周歲以下的人員。

(二)以下人員可報考幼兒教師崗位：①蘇州市生源或戶籍的全日制師范類普通高校學前教育專業(yè)畢業(yè)且年齡在30周歲以下人員;②相城區(qū)生源或戶籍的2012、2013年全日制師范類普通高校畢業(yè)生。(三)以下人員可報考數(shù)學、音樂、體育教師崗位：蘇州市生源或戶籍的全日制師范類普通高校本科畢業(yè)、年齡在30周歲以下的人員。(四)以下人員可報考英語、政治、歷史、美術、科學、信息技術教師崗位：相城區(qū)生源或戶籍的2012、2013年全日制師范類普通高校本科畢業(yè)生。

(五)以下人員報考中小學教師崗位不受戶籍和生源地限制：①211工程高校2013年全日制師范類本科畢業(yè)生;②本科為師范類對口專業(yè)畢業(yè)、年齡在30周歲以下的研究生;③985工程高校非師范類專業(yè)畢業(yè)、已取得教師資格證書、年齡在30周歲以下的研究生。(六)以下人員報考時不受戶籍限制：35周歲以下，具有本科學歷、中級及以上專業(yè)技術職務的在職語文、數(shù)學、音樂、體育、幼兒教師(獲得上述學科大市級及以上學科帶頭人榮譽的，年齡放寬至40周歲)。(七)特別說明

1、戶籍以戶口本為準，遷入時間截止至2012年12月31日。

2、年齡按周歲計，計算截止日期為2013年2月1日。

四、報名程序和注意事項(一)報名時間和地點

1.報名時間：2013年 2月2日(星期六)9：00——15：00。逾期不予補報。

2.報名地點：相城人力資源市場(慶元路168號，區(qū)市民服務中心一樓)。(二)報名程序

1.資格初審。報名者根據(jù)本《簡章》公布的招聘崗位及條件，填寫《2013年相城區(qū)公開招聘中小學教師資格審查登記表》(以下簡稱《登記表》，見附件)2份(加貼照片)，出示應聘材料的原件，由區(qū)教育局工作人員進行資格初審。

2013年全日制普通高校應屆畢業(yè)生須出示(按以下順序排列并裝訂)：①本人身份證及戶籍證明、②學生證、③所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”、④“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”(空白)、⑤在校期間的全部課程成績單。目前尚未辦理就業(yè)派遣手續(xù)的往屆畢業(yè)生須出示(按以下順序排列并裝訂)：①本人身份證、②戶籍證明、③學歷(學位)證書、④所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”、⑤“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”(空白)、⑥在校期間所學課程的成績單、⑦教師資格證書。

在職人員須出示(按以下順序排列并裝訂)：①身份證、②戶籍證明、③學歷(學位)證書、④已就業(yè)的相關證明(如勞動合同、勞動手冊、社保手冊等)⑤職稱證書、教師資格證書、各類榮譽證書。2.現(xiàn)場驗證。經(jīng)初審合格，報名者持《登記表》和應聘材料原件，到設在招聘現(xiàn)場的“驗證處”，由區(qū)人力資源和社會保障局工作人員進行驗證并留存一份。

3.圖像信息采集、登記備案。經(jīng)驗證合格，報名者將《登記表》及材料復印件一份交至“信息采集處”，并進行現(xiàn)場信息采集(拍照)。《 登記表》可自行至相城教育信息網(wǎng)(http://www.tmdps.cn)、相城人力資源和社會保障網(wǎng)(www.tmdps.cn)(下同)下載。(三)報名注意事項

1.每位報名者限報一個崗位。2.本次招聘所需應聘材料和證件均為原件，相關復印件(一式兩份)由報名者自行準備。

3.應聘者本人必須到現(xiàn)場報名，不可委托家人或親友代為報名。4.應聘人員與招聘單位領導人員構成回避關系的，不得報名。5.報名者須對照本《簡章》規(guī)定的招聘要求如實申報，所提供的應聘材料必須齊全且真實有效。在整個招聘過程中，凡不符合規(guī)定條件或弄虛作假一經(jīng)查實，隨時取消應聘資格，責任由應聘人員自負。

五、招聘考試

招聘考試采用先筆試后面試的方式進行。設定1：2的開考比例，報名結束后達不到開考比例的，由人社部門核減招聘崗位計劃數(shù)，直至取消該崗位。

筆試、面試總分均為100分，均設60分為合格分數(shù)線。面試根據(jù)各招聘崗位計劃數(shù)(或核減后崗位人數(shù))，從筆試合格者中按照高分到低分的順序，以1：2的比例確定取得面試資格人選。

招聘考試總分(100%)=筆試(按占比40%計)+面試(按占比60%計)。(一)領取筆試準考證

通過“現(xiàn)場驗證”的應聘人員，于2013年3月1日(周五)9：00——11：00攜帶身份證，到區(qū)教育局領取筆試準考證。(二)筆試

1.筆試日期：2013年3月2日(周六)。具體時間、地點詳見《筆試準考證》。

2.筆試內容：學科相關專業(yè)知識。

3.筆試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。(三)面試報名

參加筆試的考生可從2013年3月7日(周四)起登錄相城教育信息網(wǎng)、相城人力資源和社會保障網(wǎng)查閱成績及取得面試資格人員名單。具有面試資格者，于2013年3月14日(周四)進行面試報名，逾期不予辦理。報名地點另行通知。

面試報名現(xiàn)場將公布招聘學校名單和招聘崗位數(shù)，根據(jù)筆試成績從高到低的順序，按照每個崗位不超1：2的比例進行面試報名，現(xiàn)場如有人員放棄將根據(jù)筆試成績在筆試合格者中進行相應替補。(四)面試

1.面試時間、地點詳見《面試準考證》。

2.面試以說課為主，采取在現(xiàn)行教材中隨機抽課的方式進行說課。3.面試成績當場公布。(五)關于考試費用

根據(jù)蘇州市物價局、財政局《轉發(fā)江蘇省物價局、財政廳〈關于明確事業(yè)單位公開招聘工作人員考試收費政策的復函〉的通知》(蘇價費字〔2007〕204號、蘇財綜字〔2007〕44號)規(guī)定，分別在筆試、面試前向符合條件的應聘人員收取筆試費和面試費各100元/人，考生在領取筆試準考證及進行面試報名時繳納費用。對享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭和農村貧困家庭的考生，可憑縣(市、區(qū))以上政府民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證(復印件)或縣(市、區(qū))以上農村扶貧機構出具的特困證明等(復印件)減免考試費。

六、體檢

在各招聘崗位參加面試的人員中，根據(jù)招聘考試總分從高分到低分的順序，根據(jù)招聘計劃人數(shù)(或核減后崗位人數(shù))1:1的比例，確定進入體檢的人選(總分相同時，面試成績高者在前)。體檢標準參照《公務員體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。

本次招聘實行一次性體檢，具體時間、地點詳見相城教育信息網(wǎng)、相城人力資源和社會保障網(wǎng)公告。體檢費用由應聘人員自理。

七、考核和資格復核 招聘單位對通過考試并且體檢合格的應聘人員進行政審考核，并對應聘人員資格條件進行復查。在招聘單位申報錄取和聘用手續(xù)前，因考生體檢、考核和資格復查不合格以及因自動放棄錄取資格而出現(xiàn)缺額時，可在報考同一崗位的人員中按招聘考試總分從高分到低分的順序進行一次性替補。

八、錄取和聘用

各招聘崗位擬錄用人員名單，按規(guī)定在相城教育信息網(wǎng)、相城人力資源和社會保障網(wǎng)進行公示，時間不少于7個工作日。經(jīng)公示無異議，中學、小學學段錄用人員經(jīng)報區(qū)編辦、人力資源和社會保障局審批后辦理錄取或簽約、納編等相關手續(xù)，享受正式事業(yè)人員待遇;幼兒園學段錄用人員不納入事業(yè)編制，實行編外人事代理，并與招聘單位簽訂勞動合同，合同期間，待遇參照單位事業(yè)人員標準執(zhí)行，按城鎮(zhèn)企業(yè)職工繳納社會保險費。

錄取人員應在規(guī)定時間內與招聘學校簽訂《聘用(勞動)合同》或《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)協(xié)議書》。已辦理就業(yè)派遣手續(xù)的應聘人員，須在規(guī)定時間內自行辦理與原單位的合同解除手續(xù)，因應聘人員個人原因逾期未辦理簽約、鑒證等相關手續(xù)的，取消其錄取資格。

錄取人員與招聘學校簽訂《聘用(勞動)合同》，首次簽訂合同的期限為1年，并按有關規(guī)定實行試用期，試用期不合格者，合同解除。

九、紀律與監(jiān)督 本次招聘工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，自覺接受紀檢監(jiān)察機關和社會公眾的監(jiān)督。對單位和個人違反招聘規(guī)程規(guī)定一經(jīng)查實的，按國家、省、市關于事業(yè)單位公開招聘工作中紀律與監(jiān)督的有關規(guī)定處理。為方便群眾和社會監(jiān)督，特設監(jiān)督舉報電話：85181506、85182252。

十、本簡章由相城區(qū)教育局負責解釋。咨詢電話：0512-85182102。