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說好普通話,邁進新時代

時間:2019-05-14 11:16:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《說好普通話,邁進新時代》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《說好普通話,邁進新時代》。

第一篇:說好普通話,邁進新時代

第21屆全國推廣普通話宣傳周國旗下講話稿:

說好普通話,邁進新時代

尊敬的學校領導、老師們,同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是:說好普通話,邁進新時代。

一個偉大的國家,一片遼闊的國土,盡管有著各種不同的方言,但同時卻擁有一種最親切的鄉音,一種令海內外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話一一我們的母語。我們愛祖國,我們愛講普通話,這應該是每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,讓普通話成為校園一道最優美的風景。普通話是校園語言。“說普通話,寫規范字”的意識和能力,是每一位教師,乃至每一位學生自身修養的體現。

今年的9月10日至16日,是第21屆全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是說好普通話,邁進新時代。本屆推普周,我校將開展以下活動: 1.舉辦推普黑板報和主題班隊活動。

2.舉辦“書寫經典,傳承文明”規范漢字書寫比賽。3.舉辦“朗讀經典耀我中華”朗讀者活動。

4.開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規范用字。學生發現后做好記錄,上報給語文教師。記錄內容:發現者、發現時間、地點、錯別字內容及正確寫法或讀法。

老師、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們說好普通話,邁進新時代。從自己身邊做起,從我做起。宏揚民族文化,樹立民族精神,共筑輝煌之夢。

陳昕瑤

2018.9.10

第二篇:說好普通話,邁進新時代主題班會

說好普通話,邁進新時代

主題班會

翔云中心小學五年級二班

活動目的:

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養成說普通話的習慣。活動地點:五年級二班教室

參加人員:五年級二班全體同學及班主任 活動設計:

1、由主持人談談推廣普通話的重要性

我們日常生活中,普通話應該是每個人不陌生的,但是近期,國家調查顯示,中國人只有一半能說普通話,同時有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。此外,全國95.25%的人平時主要書寫簡化字,3.84%的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。

例一:有一次,潮汕地區某官員以火鍋設宴,招待上面來的高級嘉賓,他舉起筷子在滾燙得冒煙的火鍋里一邊攪拌,一邊笑容可掬地說:“大家別客氣,滾了(煮開)就吃,吃了再滾(煮開)。”

例二:某縣推廣普通話,大會上——

(1)縣長講完以后,主持人說:“咸菜請香腸醬瓜!”

(2)鄉長說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴啦!” ——鄉長說:“同志們,鄉民們,注意吧!不要講話,現在開會啦!”

鄉長說:“不要醬瓜,我撿個狗屎給你們舔舔……” ——鄉長說:“不要講話,我講個故事給你們聽聽……” 鄉長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!” ——鄉長說:“同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!”

與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。2001年,林先生承接了一個企業建筑工程。企業的老總是天津人,普通話非常“正”。結果兩人上桌一談,林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發言,談談自己對于說好普通話有什么看法。

小結:其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區,而普通話是全國通用的,為了與別人很好地溝通,同學們應該好好學習普通話

2、練習普通話的繞口令:

?八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。

?白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。

?東邊廟里有個貓,西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧,不知是貓鬧樹上鳥,還是鳥鬧廟里貓。

?哥哥過河捉個鴿,回家割鴿來請客,客人吃鴿稱鴿肉,哥哥請客樂呵呵。?哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。

開展繞口令比賽,看誰說得好,評選出三名“朗誦之星”。

3.小試牛刀

1、初入江湖:化肥會揮發

2、小有名氣:黑化肥發灰,灰化肥發黑

3、名動一方:黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑

4、天下聞名:黑化肥揮發發灰會花飛;灰化肥揮發發黑會飛花

5、一代宗師:黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花

6、超凡入圣:黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花化為灰

7、天外飛仙:黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰

4.現代詩朗誦——感受普通話的魅力 偶然(徐志摩)

?我是天空里的一片云

?偶爾投影在你的波心

?你不必訝異

?更無須歡喜

?在轉瞬間消滅了蹤影

?你我相逢在黑夜的海上

?你有你的 我有我的 方向

?你記得也好

?最好你忘掉

?在這交會時互放的光亮

5.班主任作總結: 普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講

不好,又如何在現代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。

第三篇:說好普通話 邁進新時代——活動總結(范文)

說好普通話

邁進新時代

——活動總結

全國推廣普通話落下帷幕了,我們二年級也進行了一系列切實有效的活動,進一步提高了師生語言文字的規范意識和“推普”參與意識,使得推廣普通話深入人心。為了今后更好的做好推普工作,現對本次推普活動情況總結如下:

1、對孩子做好宣傳、發動工作。

向同學們介紹推普廣普通話開展的意義,使二年級孩子們懂得了語言文字對推進社會主義精神文明和物質文明建設的重要意義。通過宣傳,在班級營造了“人人學說普通話”的良好氛圍。

2、爭當“小老師“,成績顯著。

請孩子們當小老師,教給其他同學念兒歌、學猜謎語,比比誰念得又準又快,既激發幼兒學習普通話的興趣,又有利于提高講普通話的能力,形成共同說好普通話的氛圍。在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

總之,通過這次推廣普通話活動,老師和同學們各方面都自覺、自主地投入其中,成效明顯。創建健康的校園語言文字環境的工程,將是一項長期而艱巨的任務。相信推廣普通話已真正深入到每個人的內心,讓每個孩子都能說普通話,愛說普通話,將是全體教師一如既往、堅持不懈努力的目標。

第四篇:說好普通話邁進新時代演講稿

說好普通話 邁進新時代演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這秋風送爽、碩果累累的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們,每年九月的第三周是全國推普周,今年9月10日至9月16日是第二十一屆推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的主題是“說好普通話·邁進新時代”。

同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。作為一名中國人,更應該為此感到驕傲,普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。說好普通話、寫好規范漢字是我們每一個炎黃子孫的責任。為此,學校向全體師生發出如下倡議:

1.師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2.堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣。

3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。

4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。

6.師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

老師們,同學們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園,為構建文明和諧社會做出應有的貢獻!

謝謝大家!

第五篇:說好普通話,邁進新時代主題班會

《說好普通話,邁進新時代》教案

教學目標 :

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。

教學準備:

以組為單位自己準備一個節目,內容要關于講普通話的。

教學過程:

一、創設情景,引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么?

b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現在開始!

二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

三、學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細席,就打誰四

十五、小組討論:怎樣推廣普通話?

六、請小組代表發言。

a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

2018年9月17日

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