第一篇：普通話主題班會活動(dòng)方案

講普通話主題中隊(duì)會

目標(biāo) ：此次主題中隊(duì)會，對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，對祖國語言的熱愛。活動(dòng)前：

1、主持人培訓(xùn)

2、少先隊(duì)員們自由組合排練節(jié)目 第一項(xiàng)：各小隊(duì)整理隊(duì)形 第二項(xiàng):出旗、敬禮、唱隊(duì)歌 第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話

第四項(xiàng)：宣布活動(dòng)主題：《推廣普通話》 第五項(xiàng)：活動(dòng)程序：

劉川琰： 今年的9月11日至9月17日是第八屆全國推廣普通話宣傳周。成蔚然：那么，大家知道普通話中的普通是意思嗎？誰來說說。劉川琰： 對，“普通”二字是“通行”、“共通”的意思。成蔚然，那你知道叫做普通話嗎？

劉川琰： 這難不倒我。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著語法規(guī)范。成蔚然： 普通話推廣了五十年，希望能新世紀(jì)普及。

劉川琰：別說那么多了，就讓張心賀表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動(dòng)的序幕吧！詩歌朗誦表演

成蔚然：謝謝精彩的表演

劉川琰：劉川琰，你知道“普通話”一詞的來歷嗎？

成蔚然： 當(dāng)然知道。普通話”一詞，是朱文熊于１９０６年首次的，后來瞿秋白等也曾“普通話”的說法，新成立后，１９５５年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報(bào)告中說明：漢民族語，現(xiàn)在定名為普通話，需規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)。“事實(shí)上逐漸的漢民族語是呢？這以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。”“為簡便起見，民族語也可以就叫普通話。” 劉川琰：原來普通話有這么多年的歷史了，但在今日人還不會講普通話呢！成蔚然：現(xiàn)在就請大家欣賞小品李朋浩、張家偉、王震表演小品。小品表演

劉川琰：小品在讓捧腹的同時(shí)，也發(fā)人深思。

成蔚然：是呀，日常生活中，普通話應(yīng)該是每個(gè)人不陌生的，近期，調(diào)查顯示，人一半能說普通話，有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人使用繁體字書寫。這是２６日在大會堂揭曉的“語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。

劉川琰：講不好普通話很容易鬧笑話，請欣賞中隊(duì)的劉千慧和鄭延所畫的漫畫，大家將講好普通話的作用。漫畫展示

成蔚然：畫得實(shí)在太棒了。

劉川琰：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等事業(yè)也難以。成蔚然：推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；你走出廣州，你要說普通話；你想做國際人,你學(xué)會說普通話！

劉川琰：中隊(duì)的電腦高手張淑涵為宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁，請大家欣賞。展示網(wǎng)頁

成蔚然：卓芷君的電腦真令人佩服。

劉川琰：現(xiàn)在就讓練好普通話，比一比，賽一賽看誰說得快又準(zhǔn)。成蔚然：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最后評出說得最好的獎(jiǎng)勵(lì)。繞口令比賽 讀好饒口令

1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆

2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進(jìn)一白廟。

3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱

4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天三尺三”。

5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十

6、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

7、藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練男教練，呂教練女教練。

8、藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠

劉川琰： 請余輔導(dǎo)員做評委評出優(yōu)秀者 頒獎(jiǎng)

劉川琰：少先隊(duì)員們：從今天起，中隊(duì)委會、少先隊(duì)號召每個(gè)少先隊(duì)員幾點(diǎn)：(1)、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)普通話。

(2)、普通話是每人必學(xué)的語言，要做推廣普通話的模范。（3）、在學(xué)校自覺用普通話交流。

（4）、要每星期回家教會父母一句普通話。

第六項(xiàng)：請輔導(dǎo)員老師講話 第七項(xiàng)：呼號 第八項(xiàng)：退旗

第九項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束

“人人學(xué)講普通話”主題班會活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) ：

1．使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2．教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3．希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!2.講故事。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。.例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他。說普通話,從我做起。

說好普通話,朋友遍天下。

我是中國娃，愛說普通話。

四、順口溜朗誦。

1．四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。2．板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請” “謝謝”“對不起”等。

七、普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語 言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

活動(dòng)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀 永遠(yuǎn)是黃河水

給咱一身太陽色 能把那雪融化

最愛吃的菜 是那小蔥拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

站得穩(wěn) 走得正 踏踏實(shí)實(shí)闖天下

最愛說的說 永遠(yuǎn)是中國話

字正腔圓 落地有聲 說話最算話

最愛寫的字 是先生教的方塊字

橫平豎直 堂堂正正 做人要像它

最愛做的事兒呀 是報(bào)答咱媽媽

走遍天涯 心不改 永遠(yuǎn)愛中華

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、a：我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a、b（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！

八、班主任發(fā)言。

今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

為了自己的明天 從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班會到此結(jié)束！

《我是中國人，愛說普通話》中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識普通話，學(xué)習(xí)普通話。了解普通話，知道了推廣普通話的重要性。在今后的生活，知道不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。活動(dòng)安排：

1．主持人：楊心怡，裴茂涵。2．表演者：湯黃歆，何彩妮等。活動(dòng)過程：

主持人裴茂涵、楊心怡：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！裴：眾所周知，本周是推普周，理所當(dāng)然每個(gè)人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話！

裴：第13屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)于今年的九月10日至16日在全國普遍開展，今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

楊：我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

裴：所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績，但方言還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會工程。楊：下面我們先請裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識。裴：我們大家都會講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會說北京話就會說普通話”，您認(rèn)為這種想法對嗎？下面有請

蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。

楊：中國地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的？他們有普通話嗎？據(jù)說孔夫子有弟子三千，來自四面八方，那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢？有請裴茂涵同學(xué)來介紹一下

裴：聽了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？

楊：下面有請王雅璇同學(xué)上來表演一段繞口令：“石獅有十四只石獅”

裴：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識問答競賽，我們先請每個(gè)小組推選一名代表上來參加。題目非常簡單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識里面。楊：規(guī)則是提出問題后第一個(gè)舉手的同學(xué)答題，對方答題時(shí)不能插嘴！答對一個(gè)題目，就加一面旗！

裴：第一道題：根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語音為標(biāo)準(zhǔn)音的？北京方言。

楊：今年九月第三周的全國推普周是第幾屆？12屆。

裴：本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位，你能說出其中一位嗎？王小丫，王剛。

楊：好，下面進(jìn)行選擇題。

裴：自哪一年起，每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)？ A．1997年 B.1998年！C.1999 楊：我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國家，有56個(gè)民族，共有80種以上語言，約30種文字。這句話正確嗎？ A．正確！B.錯(cuò)誤

裴：普通話就是北京話，比如可以說“她會說普通話”，也可以說成“她會說北京話”。這句話正確嗎？ A．正確 B.錯(cuò)誤！

楊：90年代以來,國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎？ A．正確！B.錯(cuò)誤

裴：漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。這句話正確嗎？ A．正確！B.錯(cuò)誤 結(jié)束語：

裴：今天的主題班會馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。

楊：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“《我是中國娃，愛說普通話》”到此結(jié)束，謝謝大家。

活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識到說好普通話的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。活動(dòng)地點(diǎn)：三(2)班教室

參加人員：三年級（2）班全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)：

主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字 活動(dòng)過程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。

二、展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示）

三、自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

四、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)

1． 什么是普通話？

普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。” 2． 什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？

2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3． 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。4．今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？

今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，具體時(shí)間是9 月14 日到9 月20 日。5． 你知道有多少使用漢字的國家？

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。6．本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？

本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

五、繞口令活動(dòng)

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

六、朗誦比賽

七、生活中如何推廣普通話

1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音

漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通

八、開展“啄木鳥”行動(dòng)。

組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

九、班主任總結(jié)

普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

我是中國娃，愛說普通話

主辦班級：602班 地點(diǎn)：602班 主持人：甲、乙 中隊(duì)長：張慧

中隊(duì)輔導(dǎo)員：張 凱 課前準(zhǔn)備：多媒體課件一套 活動(dòng)簡介：

我國是一個(gè)多語種、多方言的人口大國，漢語方言種類繁多，不同民族和不同方言區(qū)的人們言語交際困難，需要推廣和普及民族共同語──普通話。近日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果顯示：全國能用普通話進(jìn)行交際的人口僅約為53%。所以，少先隊(duì)員作為祖國的未來，從小說好一口流利的普通話是至關(guān)重要的。

活動(dòng)目的：

通過本次主題班會，增強(qiáng)隊(duì)員常說普通話的意識，教育隊(duì)員要從小說普通話，在學(xué)習(xí)、生活中說好普通話，養(yǎng)成“一開口就說普通話”的好習(xí)慣。利用豐富多彩的活動(dòng)，讓隊(duì)員了解推廣普通話的重要性，明確自己說好普通話、推廣普通話的責(zé)任，并使之積極參與社會推普的活動(dòng)。

活動(dòng)過程

一、全班起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)

向中隊(duì)長匯報(bào)各小隊(duì)出勤情況，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員提出申請

二、出旗（放音樂），敬禮

由中隊(duì)長持旗，護(hù)旗手護(hù)旗，繞教室一周，禮畢。

三、全班齊唱隊(duì)歌

四、進(jìn)行活動(dòng) 主持人出場

（甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：各位老師和同學(xué)們，合：大家下午好！）甲：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起 乙：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起 甲：從我們接觸a、o、e的那刻起 乙：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中

甲：普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。乙：在此，我們希望通過這40分鐘的主題班會，向大家展示普通話的魅力和風(fēng)采。甲：我們這次隊(duì)會活動(dòng)的主題是：我是中國娃，愛說普通話。乙：大家知道嗎？我國是一個(gè)多語種、多方言的人口大國。

甲：是呀！在這樣的大國里，地方方言嚴(yán)重地阻礙著人們的交流和溝通。

乙：對，現(xiàn)實(shí)生活中就有這么一些笑話，請聽故事《鞋子與孩子》、《歪歪站好》。（兩隊(duì)員講故事）

㈠有一南方人到北方來，常常因?yàn)榭谡Z的不同而鬧出一些笑話。

一次，這為南方人乘馬車出門，路上，突然掉了一只鞋子，他想讓車夫停車去取，急忙著只顧喊“鞋子”，但南方人的發(fā)音卻是“孩子，孩子。”車夫很生氣說：“我這么大的人了，你怎么能叫我孩子呢？

南方人知道車夫誤會了，忙糾正發(fā)音：”鞋、鞋！“但發(fā)音又如”爺、爺。“ 車夫一聽，怎么又叫他”爺“，忙搖手說：”不敢，不敢！" ㈡云南玉溪人說乖和歪一樣。一玉溪警察抓了一外地犯人，命令他“歪歪”站好，犯人連忙歪了身姿，警察見狀大聲呵斥：“歪歪站好！”犯人更是加劇身姿，警察上前踢了一腳，犯人困惑：警官，還不夠歪嗎？

甲：聽了你們的故事，讓我想起這樣一則笑話：說的是一個(gè)湖南口音很重的鄉(xiāng)長到村子里作報(bào)告，報(bào)告前他說了這么一句話，“不要講話，大家不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。”可是這句話到了他的嘴里就成了：“不要醬瓜，大家不要醬瓜，我揀個(gè)狗屎給你們舔舔。”

（大家笑）

乙：阿，真有這回事？ 甲：當(dāng)然！

乙：聽你這么說，國家真應(yīng)該推廣和普及普通話，大家說是嗎？（隊(duì)員回答：是）

甲：那么，你們知道什么是普通話嗎？

（隊(duì)員回答：普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。）乙：各小隊(duì)知道國家推廣普通話的宣傳口號嗎？（知道）

甲：好，請大家把自己搜集到的口號自由地說一說吧！（各小隊(duì)自己說）

乙：大家說得真好！現(xiàn)在我們來輕松一下。為待會兒繼續(xù)學(xué)習(xí)普通話加油。（隊(duì)員齊說：加油！）

甲：我們來說一說我們馬鞍山的方言，看誰能說出對應(yīng)的普通話！（隊(duì)員隨意說自己知道的方言）（出示一些馬鞍山方言讓學(xué)生體會）

馬鞍山方言

革么斯啊：干什么。啊好吃：好不好吃 喝人拔辣地：表示很嚇人。喝七麻烏地(或者“烏七麻喝地”)：代表外面很黑。哪塊：哪邊。討嫌：討厭。

拿翹：故作姿態(tài)，借故推托。韶：形容說話嚕嗦。

二五：指人神經(jīng)質(zhì)，不識好壞。塔僵、夾十：為人不隨和，不好相處。在意：留神、注意。拉倒：作罷。刷刮：做事利索。到那怪ki ：去那里

在馬鞍山話中，物品的對應(yīng)叫法如下： 玉米：“包盧” 勺子：“跳子” 癩蛤蟆：“癩癩估字” 鞋子：“孩子” 廁所：“茅斯” 掃把：“條走” 腦袋：“老瓜子”

甲：哇，我們的隊(duì)員真是不簡單！

乙：大家就是了不起嘛！不過，說得好不如做得好，我們必須天天堅(jiān)持說普通話，說好了普通話，朗誦也能吐字清晰，字正腔圓，讓人回味無窮。

甲：呵，我們就來聽聽吧。

配樂散文朗誦 《匆匆》朱自清

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了那里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊！輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

《春》 朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

甲：經(jīng)過剛才同學(xué)們精彩的朗誦，我整個(gè)班會的氣氛也達(dá)到了一定的高潮，接下來，讓我們做個(gè)游戲輕松一下（繞口令）規(guī)則：以組為單位，每組準(zhǔn)備3分鐘，最后派1個(gè)代表上臺，能在1分鐘內(nèi)連續(xù)念5遍而不出現(xiàn)破句、咬字不清等問題者為勝。niúlángliànliúniáng牛 郎 戀 劉 娘

niúlángniánniánliànliúniáng牛 郎 年 年 戀 劉 娘 liúniángliánliánniànniúláng劉 娘 連 連 念 牛 郎 niúlángliànliúniáng牛 郎 戀 劉 娘 liúniángniànniúláng劉 娘 念 牛 郎 甲：下面進(jìn)行第二個(gè)游戲！乙：挑戰(zhàn)極限！

1、初入江湖：

王莊賣筐，匡莊賣網(wǎng)，王莊賣筐不賣網(wǎng)，匡莊賣網(wǎng)不賣筐，你要買筐別去匡莊去王莊，你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊。

2、小有名氣：

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。

3、名動(dòng)一方：

板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

4、天下聞名：

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

5、一代宗師：

墻上一個(gè)瓶，墻下一個(gè)盆，瓶落下來打破了盆的底，盆翻轉(zhuǎn)來打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。

6、超凡入圣：

會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。

7、天外飛仙：

打南邊來了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨目。打北邊來了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

甲：看不出來我們班還真是高手云集！

乙：那當(dāng)然！不過本地的方音本來就不是很濃！我聽說四川話可就有味道了！同學(xué)們有沒有誰會說兩句？（火piao piao）火辣辣（花古里當(dāng)）花里胡哨（酸瞇酸瞇）酸溜溜

甲：是啊！這不一個(gè)河北農(nóng)民從四川買回一頭耕牛。在耕地的時(shí)候，牛卻怎么也不聽使喚。這時(shí)他的一位鄰居走過來對他說：“這頭牛是從四川買回來的，你得用四川話趕他才行啊”。

乙：是啊！你說你的家鄉(xiāng)話，我也說我的家鄉(xiāng)話，南腔北調(diào)聽不懂啊，沒法說知心話。傾聽推普歌!推廣普通話歌曲《推普啦啦歌》

推普啦啦歌

你說你的家鄉(xiāng)話呀，我也說我的家鄉(xiāng)話，南腔北調(diào)聽不懂啊，沒法說知心話，大家都說家鄉(xiāng)話呀，沒法建設(shè)現(xiàn)代化

啦啦啦啦啦，祖國這樣大呀，啦啦啦 啦啦，要推廣普通話呀，啦啦啦 啦啦 啦啦啦，建設(shè)現(xiàn)代化呀，啦啦 啦啦啦啦 啦，要普及普通話 你對我說普通話呀，我也對他說普通話，文明親切又優(yōu)美呀，方便了你我他，大家都說普通話呀，五湖四海是一家

啦啦啦啦啦，祖國這樣大呀，啦啦啦 啦啦，要推廣普通話呀，啦啦啦 啦啦 啦啦啦，建設(shè)現(xiàn)代化呀，啦啦 啦啦啦啦 啦，要普及普通話 推廣普及普通呀，祖國建設(shè)離不了它，全國人民齊努力呀，你我他責(zé)任大，大家都說普通話呀，面向未來振興中華.啦啦啦啦啦，祖國這樣大呀，啦啦啦 啦啦，要推廣普通話呀，啦啦啦 啦啦 啦啦啦，建設(shè)現(xiàn)代化呀，啦啦啦啦 啦啦 啦，要普及普通話

啦啦 啦啦 啦，啦啦 啦啦 啦，啦啦 啦，啦啦 啦，啦啦 啦啦 啦，大家都說普通話呀，面向未來振興中華 甲：短短的40分鐘很快就過去了，我們的班會也接近尾聲。

乙：是的，在這40分鐘內(nèi)我們所開展的一系列活動(dòng)只為了向在座的各位推廣一項(xiàng)屬于我們自己的語言——普通話。甲：最后，有請班長同學(xué)為此次班會進(jìn)行總結(jié)。各位老師們，同學(xué)們：

大家好！很高興我作為六一班的中隊(duì)長，在此為我們班開展的“我是中國娃，愛說普通話”中隊(duì)會進(jìn)行總結(jié)。

首先，我覺得各位同學(xué)在此次班隊(duì)會中的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，具有我們青少年積極向上的朝氣，這一點(diǎn)在隊(duì)會活動(dòng)中表現(xiàn)得尤為突出。從同學(xué)們參與的節(jié)目中，可以發(fā)現(xiàn)大家隊(duì)對普通話得重視。大家從小就開始學(xué)習(xí)、接觸普通話，現(xiàn)在全國各地也正在如火如荼地展開一系列推廣普通話的活動(dòng)，這足以見得普通話的重要性及其影響力。所以，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話并將其推廣開來。作為班長，我也會組織班委帶領(lǐng)大家開展一系列的活動(dòng)，也希望大家今后能積極參加各類活動(dòng)，讓自己成為一個(gè)在各方面都得到發(fā)展的有用少年。

當(dāng)然，在班會中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，但我相信大家會在一次又一次班會中得到成長、鍛煉，我們班的班會也會在不斷改進(jìn)中變得更好。

沒有最好，只有更好！今年9月9日-9月15日是第十屆“全國推廣普通話宣傳周”，借助這股春風(fēng)，我相信我們的普通話會越說越好！

五、全體起立，中隊(duì)長帶領(lǐng)大家宣誓 中隊(duì)長：全體起立，立正，呼號。呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗“ “時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

六、退旗（放退旗歌）

七、儀式結(jié)束

第二篇：推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

七、我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

主題中隊(duì)會《推廣普通話》

活動(dòng)目標(biāo)：通過此次主題中隊(duì)會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、主持人培訓(xùn)

2、少先隊(duì)員們自由組合排練節(jié)目

主持人：李 曾

活動(dòng)過程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)

范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。

二、詩歌朗誦

李： 普通話已經(jīng)推廣了五十年，希望能在這新世紀(jì)普及。

曾：你知道“普通話”一詞的來歷嗎？

李： 當(dāng)然知道。普通話”一詞，是朱文熊于１９０６年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法，新中國成立后，１９５５年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報(bào)告中說明：漢民族共同語早已存在，現(xiàn)在定名為普通話，需進(jìn)一步規(guī)范，確定標(biāo)準(zhǔn)。“這種事實(shí)上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。”“為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”

曾：原來普通話有這么多年的歷史了，但在今日很多人還不會講普通話呢！

李：現(xiàn)在就請大家欣賞小品。

三、小品表演

李：這個(gè)小品在讓我們捧腹的同時(shí)，也發(fā)人深思。

曾：是呀，我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是２６日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。

李：講不好普通話很容易鬧笑話，請欣賞我們中隊(duì)的少先隊(duì)員所畫的漫畫，大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。

四、漫畫展示

曾：畫得實(shí)在太棒了。

李：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。

曾：因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話！李：我們中隊(duì)的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁，請大家欣賞。

五、展示網(wǎng)頁

李：現(xiàn)在就讓我們練好普通話，比一比，賽一賽看誰說得快又準(zhǔn)。

曾：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最后評出說得最好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六、繞口令比賽

讀好饒口令

1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆

2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進(jìn)一白廟。

3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱

4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。

5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十

6、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

7、藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練不是女教練。

8、藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠

李： 請輔導(dǎo)員做評委評出優(yōu)秀者

七、頒獎(jiǎng)

李：少先隊(duì)員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話的決定，中隊(duì)委會、少先隊(duì)號召每個(gè)少先隊(duì)員做到以下幾點(diǎn)：

(1)、從今天做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)普通話。

(2)、普通話是每一個(gè)中國人必學(xué)的語言，我們要做推廣普通話的模范。

（3）、我們在學(xué)校自覺用普通話交流。

（4）、我們要每星期回家教會父母一句普通話。

八、總結(jié)

曾：普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊(duì)員，是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊(duì)人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

九、、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過上面的活動(dòng)，我們一定都已經(jīng)深深認(rèn)識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

第三篇：推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

七、我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

第四篇：推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

推廣普通話主題班會活動(dòng)方案

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題(嚴(yán)倬、汪思龍)在歡快的音樂中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？為了大家都能聽懂對方講什么，我們都要講普通話。

二、普通話的意義(劉德英、米光昕)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

三、散文：(楊沁薇、張嘉怡)

四、詩歌：胡清漪、邵欣怡（互動(dòng)類）花朵開放的聲音（作者：金波）我堅(jiān)信

花朵開放的時(shí)候，有聲音。它們唱歌，演奏音樂，甚至歡呼、喊叫。蜜蜂能聽見，蝴蝶能聽見，那只七星瓢蟲也能聽見。為什么我卻聽不見？ 我摘下的鮮花，已停止了開放。

五、繞口令：閔藝婷、曾薇（互動(dòng)類）

1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細(xì)席,就打誰四十

2.板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.六、互動(dòng)： 推普廣告語

嘿，說了普通話，還真對得起咱這張嘴！牙好，胃口好，吃嘛嘛香！

學(xué)好普通話，走遍天下都不怕。做普通人，講普通話。

出門兒要講普通話！地球人都知道。普通話，語言中的戰(zhàn)斗機(jī)。國家免檢產(chǎn)品———普通話！普通話———國家宇航員指定語言！普通話，咱老百姓自己的話。普通話,我好,你好,她也好!

七、小結(jié)：

我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。大家齊讀推廣普通話 宣傳口號：

說好普通話,方便你我他 說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

第五篇：“愛講普通話”主題班會活動(dòng)方案

“愛講普通話”主題班會活動(dòng)方案

育才二小：五（2）班

活動(dòng)目標(biāo)

：

1．使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2．教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3．希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集普通話的資料。

2、練習(xí)繞口令。

活動(dòng)對象：五（2）班全體學(xué)生

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

1、我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

2、講故事。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些

笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

.例二：

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普

通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

二、小小論壇。

為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他。

說普通話,從我做起。

說好普通話,朋友遍天下。我是中國人，愛說普通話。

四、順口溜朗誦。

1．四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。

2．板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

3、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”

“謝謝”“對不起”等。

七、普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語

言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。