第一篇：2018年湖南公務員考試資格審查（模版）

年湖南公務員考試資格審查

湖南中公教育提醒大家，隨著各地省考成績的公布，進面的小伙伴大多都在準備學習面試課程，（歷年湖南公務員面試入圍分數線_歷年面試試題）在這個時間節點，除了準備面試外，資格審查同樣很重要，一定要引起重視。下面小編為了方便廣大考生快速了解2018湖南公務員資格審查，為大家整理了一些相關信息，比如資格審查時間以及需要提交哪些材料等內容。考生們趕緊過來看一看~ 湖南公務員考試資格審查分為兩個環節：

除了特定職位報名需要提前資格審查外，主要是面試前進行的資格審查、考察時的資格審查（即公務員終審或政審）。

資格審查由招錄機關負責，資格審查時間另行公告。

根據歷年的時間表，2018年湖南公務員資格審查公告預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。

2018年湖南公務員資格審查名單預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。2018年湖南公務員資格審查預計時間：6月中旬前。下面我們來看一下，湖南資格審查需要提供哪些材料？

1、報考人員需提供本人身份證、準考證、畢業證或全日制高校應屆畢業生就業推薦表、戶口本、職位要求的資格證書等，有工作單位的報考人員還需提供所在單位同意報考的證明。

2、“四項目”人員應提供由相關主管部門頒發的證書、考核鑒定意見。參加“大學生村官”項目的，要提供縣級以上組織部門出具的證明;參加“三支一扶”項目的，要提供省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書原件和復印件;參加“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目的，要提供省教育廳統一制作的“特崗教師”服務證書原件和復印件;參加“大學生志愿服務西部計劃”項目的，要提供由共青團中央統一制作的服務證、省級或縣級(我省僅醴陵、炎陵、花垣、保靖成立了項目辦)大學生志愿服務西部計劃項目辦公室及服務單位共同蓋章的鑒定表原件和復印件。未按規定要求進行資格審查的報考人員，視為放棄資格審查。提交材料主要信息不實，或不符合招考職位條件的，資格審查不合格。

3、考生所提供的證件和證明資料必須真實有效。對弄虛作假的，一經查實，將按違反人事考試紀律處理。（溫馨提示，別造假哦~）：

公務員面試人際關系題“海闊天空”

所謂“人上一百，形形色色”，為了考察考生是否具備妥善處理單位內外部人際矛盾的能力，考官一般都會把命題焦點集中于人際關系類的問題上。面試是一種人才的測評工具，考官不僅從面試者的言語中考察,而且更為重要的是從考生的一言一行中考察考生的綜合素質與個人修養.來對考生有一個最終的評判.對于很多考生來說，人際關系的處理說簡單也簡單，因為這類題目不是硬性地考量考生的思維能力強弱與否，言之成理即可;但是說難也難，因為它往往都會把考生置于比較尷尬的境地，給出兩難的選擇，讓人如食雞肋般，進之則險，退之則庸。中公教育專家認為，大家之所以覺得這類題目不好答，是有兩個誤區在作祟，只要我們跳出這兩個慣性的思維短板，思維就能海闊天空了。

第一個誤區就是大家總是習慣于去求全責備。

人際關系的處理之所以復雜且糾結，問題就在于各種利益交織在其中，難以去平衡。事實上，沒有哪一種方法是萬能的，是適用于所有人與環境的。這就要求我們首先就要保持鎮定與自信，萬不可糾結于關系的平衡而遲遲理不清思緒，大膽的做出自己的判斷，盡可能的處理對方的需要。因此，對于考生答題，首先，最重要的一點，就是不可做出模棱兩可的回答，使用看似“老油條”式的萬能回答，“你好、我好、大家好”是理論上的江湖，實際工作中，這種老油條是難以長久立足的。因此，公務性是公務員人際關系中最顯著的特征，即公務員人際關系的確立立足于工作、服務于工作，公務員人際關系的處理以工作為出發點和歸宿。

第二個誤區就在于很多考生脫離實際。

人際關系出現僵局時，處理的主要方法就是要通過深入的溝通來解決。但是“溝通”這個詞匯在絕大多數考生心目中實際上就是一個符號意義，沒有實質性的用途。不管遇到什么樣的人際關系就是用萬能的手段，“自我反省”如，你和小六，小李是好朋友的同時也是要好的同事，小六和小李由于對工作上有些不同的看法有點小矛盾，請問你怎么辦?這時有很多的學生答題時就信口開河的說我要自我反省，我的好朋友之間有問題了，都是我的錯，平時沒有做好潤滑劑的作用。這么一答題讓考官就感覺很假和模式化。根本沒有從實際出發解決問題。所以，解答人際關系題時我們要立足于實際，結合生活，善于應用于自己的生活閱歷和經驗。這樣才能贏得考官的賞識。

俗話說的好：“世事洞察皆學問，人情練達即文章”。為人處世中蘊藏著大學問，要想在公務員面試的人際溝通題目中獲取高分，與不同的主體相處時還需要注意運用不同的方式。對于上級，要尊重、服從領導的安排但不盲從，懂得保密，不議論上級;對待同事，要有禮有節，保持謙虛，遇到矛盾，先找自身的缺點和不足，化解矛盾，要有容人之量，取長補短。各位考生如想了解更多關于面試中人際溝通的意識和技巧，為成為“人情練達”的公職人做準備，可以登錄中公網站進行學習。

更多湖南公務員信息請訪問：湖南公務員考試信息匯總。

第二篇：2018年湖南公務員考試資格審查時間

年湖南公務員考試資格審查時間

湖南中公教育提醒大家，隨著各地省考成績的公布，進面的小伙伴大多都在準備學習面試課程，（歷年湖南公務員面試入圍分數線_歷年面試試題）在這個時間節點，除了準備面試外，資格審查同樣很重要，一定要引起重視。下面小編為了方便廣大考生快速了解2018湖南公務員資格審查，為大家整理了一些相關信息，比如資格審查時間以及需要提交哪些材料等內容。考生們趕緊過來看一看~ 湖南公務員考試資格審查分為兩個環節：

除了特定職位報名需要提前資格審查外，主要是面試前進行的資格審查、考察時的資格審查（即公務員終審或政審）。

資格審查由招錄機關負責，資格審查時間另行公告。

根據歷年的時間表，2018年湖南公務員資格審查公告預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。

2018年湖南公務員資格審查名單預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。2018年湖南公務員資格審查預計時間：6月中旬前。下面我們來看一下，湖南資格審查需要提供哪些材料？

1、報考人員需提供本人身份證、準考證、畢業證或全日制高校應屆畢業生就業推薦表、戶口本、職位要求的資格證書等，有工作單位的報考人員還需提供所在單位同意報考的證明。

2、“四項目”人員應提供由相關主管部門頒發的證書、考核鑒定意見。參加“大學生村官”項目的，要提供縣級以上組織部門出具的證明;參加“三支一扶”項目的，要提供省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書原件和復印件;參加“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目的，要提供省教育廳統一制作的“特崗教師”服務證書原件和復印件;參加“大學生志愿服務西部計劃”項目的，要提供由共青團中央統一制作的服務證、省級或縣級(我省僅醴陵、炎陵、花垣、保靖成立了項目辦)大學生志愿服務西部計劃項目辦公室及服務單位共同蓋章的鑒定表原件和復印件。未按規定要求進行資格審查的報考人員，視為放棄資格審查。提交材料主要信息不實，或不符合招考職位條件的，資格審查不合格。

3、考生所提供的證件和證明資料必須真實有效。對弄虛作假的，一經查實，將按違反人事考試紀律處理。（溫馨提示，別造假哦~）：

公務員結構化小組面試--全新模式，全心應對

一、擺正好心態

在點評過程中不少考生認為自己應該是“怒懟”的狀態才能在這個環節取勝，其實則不然。在點評的環節中考生應該擺正心態，體現良好的個人修養。考生應該以一種更加謙和的心態去面對對手，當對手回答過程中確實有表現的很好的一面，不吝嗇對對方優點的可圈可點;當對手在某些環節表現不佳時也要注意自己的表達方式和表達內容，提出對方出現的問題所在。

二、擺正好位置

考生在點評的時候自己應該把自己擺在一個“做事者”的角度。例如“你是辦公大廳的工作人員，一位群眾辦理完業務后不慎將材料遺失在窗口，由于工作繁忙你沒有注意。失主回來尋找發現材料不見了，將責任歸咎于你沒有看管好。請問，你該怎么處理?”在回答這道題目時如果其他考生回答的是“我會調取監控錄像”，在回答的過程中只回答到了這一個解決辦法，考生的點評就是“你回答的內容太少了，內容不夠多”，這樣的點評其實就是無效的。再如綜合分析題目，考生的點評會說“你的思路不正確”、“對策太少了”、“你的分校影響這部分不足”等等這些都屬于的是點評者是一個學習完面試輔導的狀態去點評的。然而，正確的做法應該是“我會調取監控錄像，解決問題的手段單一了一些，辦事大廳站在人民群眾的角度上來說，體現政府良好的服務意識，想盡一切辦法竭盡全力幫助找回資料那么解決的方式上應該是多樣性的”。考生應該謹記的是“點評的是做事，而不答題”。高質量的點評在結構的安排上應該呈現的是“對方存在的問題是什么+此問題的必要性+解決問題”

三、把握好節奏

考生普遍反映點評環節時間不夠，一個考生面面俱到兩分鐘的時間分別對兩個考生三道題進行點評的話其實時間一定是不夠的。那么就需要考生掌握好自己的節奏，一方面是對于兩位考生的共性問題，可以一起進行點評;另外一方面是

點評過程中采取的是要點式點評法，就是有主旨句引領，接下來再具體闡述，這樣也會點評內容更加清晰。

中公教育專家建議考生在點評中，語言表達方式和內容都能體現出考生的能力，體現良好的個人修養，在答題的基礎之上也對考生提出了更高的要求，要想在最后勝，那么就要勤加練習，以一個積極的心態去面對，把握好考試的節奏方能得到好的結果。

更多湖南公務員信息請訪問：湖南公務員考試信息匯總。

第三篇：2016湖南國家公務員考試資格審查

給人改變未來的力量

2016湖南國家公務員考試資格審查

2016年湖南省國家公務員考試公告暫時官方網站還沒有公布，2016年湖南國家公務員考試資格審查時間暫時還沒有公布，預計在10月份左右公布，大家也可以關注國家公務員考試網，有信息會第一時間更新于此網站，敬請期待！

【報名時間】2016年國家公務員考試報名時間：2015年10月中旬 【資格審查】2016年國考資格審查結果查詢時間：2015年10月中下旬 【報名入口】2016年國家公務員考試報名入口 【報名注意事項】

以下是湖南國家公務員考試網為大家準備的國考備考資料，希望能幫助大家，祝大家考試成功！

2016國家公務員考試史上最全公文寫作框架指導

（二）：

常見事務文書寫法

公文寫作一向是考生比較頭疼的，因為很多考生平時幾乎不接觸公文，不懂公文格式，到考場上，甚至連編都無從編起。在這里，中公教育專家急考生之所急，總結了公務員考試考過的以及可能會考到的公文文種，為考生申論備考助力。

1.計劃

計劃，屬于計劃類文書的一種，與規劃、要點、方案等類似，均為安排工作性質用于，對全局或單項工作進行預想性的安排部署。四者主要區別在于安排的對象、時間范圍不同，其重要性和安排范圍是遞減式的。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——檢查內容;目的——理由——安排;指導思想——工作原則——目標任務——具體措施。

2.匯報

匯報是向上級總結工作、反映問題、報告情況、提出意見和建議的文體，通常分為工作匯報和情況匯報兩種。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景與目的——調查方式——調查內容——調查結果;目的——理由——安排;指導思想——目標任務——內容安排——調

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查結果;存在問題——原因和影響分析——解決對策。

3.調查報告

調查報告是帶著一定目的，采取社會化的調查工作方法，在調查取得資料、進行分析研究的基礎上，寫成的有事實、有觀點、有結論的書面報告。調查報告的基本內容是：反映問題現狀、陳述事件經過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義，總結經驗教訓，提出對策建議。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;調查背景——調查方式——調查內容——調查結果——應對之策;調查背景——存在問題——解決對策。

4.講話稿

申論試題中的講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發表講話的文字底稿。

講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內容、語言。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。

5.演講詞

演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”，是用于演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎上，突出鼓動性、感染性，含有較多的抒情成分，可使用較為靈活豐富的語言，做到“文情并茂”。

【基本框架】

背景、環境、場合——演講目的、指向的問題——解決的必要性、重要性——對策——感言、倡議、鼓動

6.答復

答復，在現行機關常用文書中，主要指以書面形式對人大代表建議、質詢、政協委員提案、人民意見、建議作出的答復。

【具體結構】

態度——現狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望

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7.責任書

責任書是行政機關為明確責任和工作目標、任務，調動各部門、單位和個人的工作積極性，推動工作完成、保證工作效率和質量的一種常用文書體裁。

從使用范圍來看，責任書有兩種基本形式，一種是單向型，即一個政府、一個部門、一個工作人員自行擬定責任書，在部門內部發送，或是根據要求上報備案;一種是雙向型，即上級與下級簽訂責任書，或從上到下發送責任書，要求管轄范圍內的單位和個人遵照執行。

【基本框架】

背景目的、指導思想、政策精神——工作目標——具體任務措施——獎懲措施

8.公開信

公開信，在申論寫作中是一種以黨政機關、職能部門(或個人代表部門)面向全體社會成員的公開性書信體裁，其內容大多為從政府角度就某一問題向公眾發出倡議，提出要求。本質上是書信體議論文，突出倡議性、呼告性、鼓動性，要求富于感染力和說服力。

【基本框架】

現狀闡述——問題——必要性、重要性——對策——倡議號召;是什么——為什么——怎么辦

9.倡議書

倡議書是公開信的一種，范圍有寬有窄，既有面向全社會、無確定對象的，也有面向小范圍、特定人群的，如機關內部的倡議書、向某小區居民發布的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識、引導思想和行為。

【基本框架】

背景——必要性、重要性——倡議內容——結尾再次呼吁;倡議背景——倡議事項——倡議理由——已經或應該采取的措施——倡議大家采取的配合行動。

10.建議信

首先要明確建議的基本概念和要求，再把建議的內容與書信的體裁格式結合起來，寫出符合要求的建議書(信)。

建議是以解決問題為目的的文書，內容主要是對策性的，在形式上與對策有

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較大的通用性。兩者區別在于，對策是抽象性的，并沒有對策這種文書體裁;建議則是一種基于實踐的文體，要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應對策的必要性、原理、依據，內容具體，并可含有一定的科學論證內容。

【基本框架】

現狀及分析——必要性、重要性——對策措施 11.新聞發布稿

新聞發布稿是行政機關用于對外發布信息的書面文稿。新聞發布有書面和口頭兩種形式，發布稿是其依據的文字底本，無論書面或口頭發布，都要依據“稿”即文字底本。其最終接受對象是全體公眾，而直接受眾則是記者，“內外有別”的程度介于會議(純內部)和現場講話(純外部)之間。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;政策背景——政策內容——決心、表態、期望、要求;事件經過——處理措施 ——決心和態度

12.總結

總結是對一定時期、單項工作或某一領域全面工作的回顧與分析、評價，內容上可以側重對情況的客觀介紹，即以敘為主;也可以側重經驗、做法、教訓的總結，即以論為主。

【基本框架】

情況介紹——措施效果——總結經驗教訓;工作情況總體概括——具體工作內容及開展情況——存在問題——解決措施——展望未來

13.情況反映

基本概念與情況綜合相同，均屬對觀點與事實的綜合概述。寫作時要注意內容的全面性、語言的概括性。

【基本框架】

現狀——問題表現與危害——對策措施——啟示;問題——原因——對策——啟示;認識問題——分析問題——解決問題。14.情況綜合

情況綜合，也稱情況綜述、情況反映，基本內容是在記述事件的發生發展經

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過和結果的基礎上，指出存在的問題，分析問題產生的原因，預測事件或情況發展演進的趨勢，提出解決問題的思路或措施。

基本結構分為三部分：事實概述——問題分析——對策闡述，最后可加表態和未來展望。

15.編者按

編者按本質是一種新聞體裁，是概括新聞主要內容、陳述編者對新聞反映事物(包括事件、觀點和做法)的看法、說明編發此條新聞的意圖的一種評論文體。它是對轉發的事跡材料等做出評論，提出貫徹落實或學習、發揚的意見，通常包括背景目的、內涵實質、意見要求三部分。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么做;背景——目的——內容——要求;問題案例或典型經驗的精神實質概括——學習或貫徹落實、吸取教訓的意義——學習或落實的基本要求。

16.新聞

新聞、消息、報道、通訊、簡訊等為同類文體，即新聞體。申論作答中撰寫新聞稿也要體現新聞寫作的六要素：5W1H，即“五個W”：Who(何人)、What(何事)When(何時)、Where(何地)Why(何故)“一個H”：How(如何)。綜合起來，一篇新聞稿要包括：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。這些要素應簡潔地交代清楚，用要點的形式來呈現。同時考試中寫新聞也要注意寫作者的身份和使用范圍，如網站新聞和報刊新聞的區別，可以體現在文頭上——前者可寫××網訊，后者可寫本報訊、××報記者××地區訊、本臺通訊員消息等。

【基本框架】

標題——文頭(××訊)——導語——主體——結語;基本事實概括——發生背景——事件經過與亮點——意義總結或領導、專家等權威人士的點睛言論。

17.短評

短評、新聞評論也是新聞中的一種文體，與報道性質的新聞稿相比，主要側重于評論，對于事實經過只須一筆帶過，六要素可省略大部分，只要在背景、緣起部分呈現核心的事實即可;有時也有不針對具體事件，而針對某種現象、態度、看法和觀點的評論，即思想評論。評論按寫作態度——通常申論態度即為官方立

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場——有批評、贊揚、中立三種基調，可根據評論對象的性質來選擇態度，決定評論基調。

【基本框架】

背景緣起——總論點——具體論點——結論;發生了什么事——事情達成的結果或效果——產生的影響——原因、意義或危害分析——推廣經驗或解決問題的必要性——希望與建議;存在哪些觀點——肯定正確觀點——批駁錯誤觀點——激濁揚清、撥亂反正，堅持正確觀點和清除錯誤思想認識的必要性和意義。

18.講解稿

對某種旅游文化、旅游景觀、文化現象、文化遺產、風俗傳統等進行講解、說明，起到宣傳、推廣目的，有明確的解說對象，通常需要寫出稱謂。

【基本框架】

由來——傳承——現狀——意義;景物現狀描述——歷史傳承——現實意義——請求或倡議。

19.宣傳手冊

宣傳手冊和宣傳提綱本質是同一種文體，通常申論考題不要求寫出全文，只要求列出提綱。提綱即是結構框架與內容要點的綜合。框架有題干明確提示的，如黃河文化、安全文化的宣傳手冊、宣傳提綱就各自分了四部分，給出了明確提示，按提示分段落和層次即可;題目沒有提示框架的，按一般宣傳背景、目的、理由和措施、要求的順序來設定框架。

【基本框架】

宣傳背景和目的——宣傳的事項——理由和意義——措施、請求或倡議。20.宣傳材料

宣傳材料、宣傳稿是近年考試出鏡率較高的一種題型，用途是對社會、企業、公民進行宣傳，闡釋國家的法律和政策，宣傳理念和做法，喚起宣傳對象的理解、支持和配合。公開信、講話稿、倡議書、宣傳材料、宣傳提綱這些文體，名目不同，但內容是相近的，表達手法是相通的，都有一定的宣傳對象，都要考慮宣傳內容和形式的可接受性，所以可以列為一類文體——就是宣傳性文體。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;宣傳什么——為什么宣傳——具體宣傳內容

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——需要公眾、企業、社會做的事;背景目的——工作舉措——號召倡議;目的——措施——倡議;背景和由來——問題現狀——已經采取的措施——準備采取的措施——需要群眾給予的配合。

第四篇：上海市公務員考試資格審查

公務員考試資格審核包括初審和復審，報名環節里，考生首先要進行資格初審；筆試成績達到面試分數線后再進行資格復審。簡單說來，初審就是審核考生自己填寫的個人信息是否與招錄職位相符，復審則是需要為自己填寫的個人信息提供書面的證明。事實上，在初審和復審中，考生遇到的問題不時出現，雖然每個人的具體情況不同，但是導致的結果都是公務員之夢難圓。中公教育專家從考生對資格審核幾方面的誤區開始，為考生糾正錯誤觀念，幫助考生避免資格審核中易犯各種錯誤。

第一，基層工作經驗誤區。有些職位要求兩年工作經驗，她自己把大四實習那一年算上，以為剛好是兩年，沒想到到復審時發現沒過。

招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員必須具備相應的基層和生產一線工作經歷。基層和生產一線工作經歷，是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村（社區）組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，可視為基層工作經歷。報考中央機關的人員，在地（市）直屬機關工作過，也可視為基層工作經歷。應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷，不能視為基層工作經歷。

對于基層工作經驗的具體計算方法得參考當年公務員考試招考公告里的算法，因為這個是有可能變化的第二，學歷文憑方面的誤區。一些考生對于自己的文憑能不能通過學歷這一項審核不是很清楚。中公教育專家經過多年實踐指導經驗，發現考生當中比較集中的問題就是有些職位表明需“國民教育學歷”，但是對于國民教育系列概念不是很清晰。

“國民教育系列”指在教育部頒發畢業證書范圍內的全日制畢業生、自學考試畢業生、成人高等教育畢業生、函授或電大畢業生等。頒發的文憑都是在教育部電子注冊的，是被國家和社會承認的。對于考生部分關于網絡教育、遠程教育受不受認可的問題，中公教育專家將為考生詳細解釋一下。

目前全國一共有68所高校的遠程教育受國家承認，亦屬國民教育系列。此外，一般來說黨校的文憑不可以報考公務員，因為黨校文憑是行政機關為了解決領導干部的學歷水平而設定的，在其它崗位是不可以替代的，不是國家承認的學歷文憑，不屬于國民教育系列。

第三，資格證明方面的誤區。資格復審是考生為之前所填寫的信息負責的一道程序，考生要提供的相關資料并且要保證真實性，對于弄虛作假或未按要求填寫的，將被取消面試資格。

很多考生以為材料準備不是很重要，接到復審通知電話帶過去就可以了。其實，資格復審一般會有1到3天的時間，會指定一天當中的具體時間。中公教育專家建議考生，證明材料要提前預備好，妥善保存，復審的時候盡量早點去，不要趕在截止的最后時間里。期間有任何不懂的問題都應該及時打公告里公布的下政策咨詢電話咨詢。

考生須提供的資格復審的材料有：提供本人身份證件（身份證、學生證、工作證等）原件、所在單位出具的同意報考證明（加蓋公章）或所在學校蓋章的報名推薦表、報名登記表等材料。對于在職的報考人員，開具所在單位同意報考證明確有困難的，經招錄機關同意，可在體檢和考察時提供。“選聘高校畢業生到村任職工作”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”等四類人員的認定由相應的主管部門出具證明。凡有關材料主要信息不實，影響資格審查結果的，招錄機關有權取消該報考人員參加面試的資格。

中公教育專家提醒考生，上海各機關單位的面試資格審查通知會發布在上海相關公務員考試網站上，上海人事考試網等。由于每年都有考生因為各種各樣的原因錯過資格審查被算做自動放棄，讓人倍感可惜。提醒考生在那個時間段要密切關注相關網站，并務必保持通訊暢通。對于聯系方式發生變動或者其他原因要及時與相關單位取得聯系。對于考生提供的相關資料要保證真實性，對于弄虛作假或未按要求填寫的，將被取消面試資格。

第五篇：湖南省公務員考試2018資格審查時間

湖南省公務員考試2018資格審查時間

湖南中公教育提醒大家，隨著各地省考成績的公布，進面的小伙伴大多都在準備學習面試課程，（歷年湖南公務員面試入圍分數線_歷年面試試題）在這個時間節點，除了準備面試外，資格審查同樣很重要，一定要引起重視。下面小編為了方便廣大考生快速了解2018湖南公務員資格審查，為大家整理了一些相關信息，比如資格審查時間以及需要提交哪些材料等內容。考生們趕緊過來看一看~ 湖南公務員考試資格審查分為兩個環節：

除了特定職位報名需要提前資格審查外，主要是面試前進行的資格審查、考察時的資格審查（即公務員終審或政審）。

資格審查由招錄機關負責，資格審查時間另行公告。

根據歷年的時間表，2018年湖南公務員資格審查公告預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。

2018年湖南公務員資格審查名單預計發布時間：5月下旬開始陸續發布。2018年湖南公務員資格審查預計時間：6月中旬前。下面我們來看一下，湖南資格審查需要提供哪些材料？

1、報考人員需提供本人身份證、準考證、畢業證或全日制高校應屆畢業生就業推薦表、戶口本、職位要求的資格證書等，有工作單位的報考人員還需提供所在單位同意報考的證明。

2、“四項目”人員應提供由相關主管部門頒發的證書、考核鑒定意見。參加“大學生村官”項目的，要提供縣級以上組織部門出具的證明;參加“三支一扶”項目的，要提供省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書原件和復印件;參加“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目的，要提供省教育廳統一制作的“特崗教師”服務證書原件和復印件;參加“大學生志愿服務西部計劃”項目的，要提供由共青團中央統一制作的服務證、省級或縣級(我省僅醴陵、炎陵、花垣、保靖成立了項目辦)大學生志愿服務西部計劃項目辦公室及服務單位共同蓋章的鑒定表原件和復印件。未按規定要求進行資格審查的報考人員，視為放棄資格審查。提交材料主要信息不實，或不符合招考職位條件的，資格審查不合格。

3、考生所提供的證件和證明資料必須真實有效。對弄虛作假的，一經查實，將按違反人事考試紀律處理。（溫馨提示，別造假哦~）：

公務員面試熱點：城管買光老人瓜子是作秀? 【熱點背景】

據報道，2月23日，河北秦皇島一位老人在公交站牌下占道賣瓜子，凍得瑟瑟發抖。城管局執法人員見狀，自掏腰包將剩余瓜子全數買下：“下回千萬別擺在這了。天太冷，回家過年吧!” 網友紛紛留言，有的表示支持，贊城管有愛心。也有人表示，城管人很好，但做法不支持。還有人質疑，城管在作秀。

【命題預測】

2月23日，河北秦皇島一位老人在公交站牌下占道賣瓜子，凍得瑟瑟發抖。城管局執法人員見狀，自掏腰包將剩余瓜子全數買下。網友紛紛留言，有的表示支持，贊城管有愛心。也有人表示，城管人很好，但做法不支持。還有人質疑，城管在作秀。你怎么看? 【中公點評】

城管這一舉動無疑彰顯了這個執法群體的觀念轉變，不再總是以管理的身份、戾氣十足的形象出現在群眾的面前，反而更多是以一個服務者的姿態出現，這是一種轉變，更是一種進步，然而面對網上評論的不一，也仍舊值得我們深思。

一方面，在我們的以往印象中，都對于城管群體有著明晰的印象：暴力、高姿態、強勢、不顧群眾生存等等。這是基于社會之前存在的諸多問題，尤其是城管暴力執法所帶來的嚴重負面影響，這不只是危及了群眾的生存、安全，也同時割裂了政府與群眾之間的關系，是的社會矛盾一直惡化。在我們大力倡導服務型政府打造的背景下，城管群體的執法以及素質也有了極大的轉變和調整，就像題目里的城管一樣，能夠從對方的角度和立場思考問題，有溫度的解決問題，這是值得我們欣喜的，也是值得我們肯定的。

另一方面，之所以這樣的良好向上的行為還是會遭到很多人的質疑，不只是因為這個執法方式需要商榷，更多是因為心里留下的陰影和印象難以被大眾抹去。對于執法方式，這是因為作為城管，城市的秩序也需要維護，這樣的執法是不是對于城市管理條例的踐行，能不能算是執法，是不是能夠保證執法的威嚴，這是個問題。對于心理陰影來講，是說明，因為有了以前的負面信息，所以導致大家更多是看到問題后容易不信任，容易質疑。

以此來看，城管群體的形象改變、服務能力以及意識的改變，并非一朝一夕，城管與群眾關系的改善，更加不是輕而易舉。這不只是需要城管從自身的執法方式、執法理念轉變，不只是從整個城管的內部管理改善，也需要媒體等渠道進行形象的報道宣傳，才能慢慢緩解之前的陰影。當然，更加重要的是，我們所有人，應該以包容接納的身份和眼光去看待問題，才能夠達到社會的和諧，社會的共治。

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