第一篇：國旗下的講話稿：學會學習

精選范文:國旗下的講話稿：學會學習(共2篇)有人說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。那么我們怎樣才能“學會學習”呢? 首先，要樹立遠大的目標。我曾經問過很多同學，只有很少的同學能回打出自己的理想，很多同學都沒有思考過。目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。只有樹立自己的理想，才能產生動力，激勵自己努力拼搏，奮勇向前。其次，要學會自主的學習。一次我外出學習，等我回來的時候，四年級的彭森，馬田水等同學自己主動把老師沒有布置的練習冊都做完了，可是有很多同學都沒有利用自習時間自主學習，他們把寶貴的自習時間浪費了。數學家華羅庚說過：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。” 我們如果自主的學習，就會意識到自己是學習的主人，自學是一生中最好的學習方法。最后，科學的學習是關鍵。最近這幾天，我總能發現彭伊陽等同學在自習的的時候翻看已經學過的課本知識，翻看做過的練習。做完作業的時候，還一直盯著作文書不放，原來她們在為期中考試做準備。看來，他們真的很會學習。科學的學習方法不僅幫助他們在學習中少走彎路，而且提高了學習效率。難怪他們每次考試都成績優異。同學們，本周就要期中檢測了，老師希望每一名同學都能夠有自己的學習目標，用自己科學的學習方法幫助你自主的學習，在每一次考試中都能取得優異的成績。論語品讀時間： 子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也;貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。” 孔子說：“富有與尊貴，是人們所向往的;但是不用正道得到它，君子是不能接受的。貧窮與低賤，是人們所厭惡的;但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。君子離開了仁德的準則，怎么可以成就他的名聲?君子不能離開仁德，哪怕是一頓飯的功夫，在最匆忙的時候與仁德同在，在最顛沛的時候也要與仁德同在。” 在我們的現實生活中,追求豐厚的物質生活,是人的自然屬性的基本需求,無可指責!關鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時的富貴，君子也不要去做;堅守仁德，雖然暫時處于貧賤，君子也能坦然面對。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時也是如此。仁者必有大智;安于仁者，必能得富貴。[國旗下的講話稿：學會學習(共2篇)]篇一：國旗下講話：學會學習

成長路上 學會學習

同學們：

早上好！學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學知識、學做人、學習生存??“學習如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢？要想學習好，首先得學會學習。

“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解；對于難題[國旗下的講話稿：學會學習(共2篇)]，要冥思苦想才能夠解答；對于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發現了蒸汽機原理，發明了蒸汽機。他們的共同優點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就。可見，學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。

學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在學習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現共同發展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。學會學習還要舉一反三，觸類旁通。“學而時習之”，“溫故而知新”。把以前學的知識復習鞏固，聯系學到的新知識，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識，只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學習知識如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學們能取得優異的成績

旗手講話

親愛的同學們大家好：

活到老，就要學到老。人的一生都在學習，都需要學習，可見學習的重要性了。一個人如果不勤于學習，必然會被社會所淘汰。學無止境，學會學習是生存發展的必要條件。“學而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學習態度。只有學會學習，人的生命才有意義。學會了學習，就如同打開了知識寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！

篇二：國旗下講話：學會學習,努力學習

學會學習，努力學習

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家上午好！我是來自六

（二）班的王佳同學，我們班的班主任是劉建軍老師。今天我國旗下講話的題目是：《學會學習，努力學習》。

[國旗下的講話稿：學會學習(共2篇)] 中國人有一句話：活到老，學到老。美國未來學家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的，它是打開終身學習之門的鑰匙。那么，我們怎樣才能“學會學習”呢? 首先要牢記：我們為什么要學習。

我們為什么要學習呢？有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？只要你是學生都要學習。那么，學習干什么？用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發展學習。學習看上去是為了眼前的事情，實際上，學習是面向明天的，面向未來的。

其次要思考：我們如何學習。

最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難，如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。

同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五

個步驟：

一是自己定出學習目標，提出問題；二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；三是小組合作，基本解決問題；四是展示點撥，全面解決問題；五是鞏固提升，達成目標。

這種學習模式，核心就是要培養同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業和實踐。在“培養有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。

第二篇：國旗下講話稿學會學習范文

培養能力學會學習

各位老師各位同學，早上好！

五星紅旗再一次在我們的注視下冉冉升起，一個充滿希望的早晨再次來到我們身邊，身為曹中的學子們，用什么樣的學習方式迎接這嶄新一天，你想過了嗎？

今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。

中國人有一句話：活到老，學到老。美國未來學家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的，它是打開終身學習之門的鑰匙。那么，我們怎樣才能“學會學習”呢?

首先，要牢記：我們為什么要學習。

我們為什么要學習呢？有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？青少年是學習的黃金季節，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么？用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。

2010年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當記者采訪周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些。”原來，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異常刻苦，想的就是讓父母明天生活得好一些。

我們曹中的學子，絕大多數也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發學習，奪取優異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運。總之，我們要想明天越來越好，就要學習！

其次，要思考：我們如何學習。

最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難.。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。

同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：

一是自己定出學習目標，提出問題；

二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；

三是小組合作，基本解決問題；

四是展示點撥，全面解決問題；

五是鞏固提升，達成目標。

這種自主學習的模式，其核心就是要培養同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業和實踐。在“培養有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。

第三，要關注：我們怎樣學習最有效。

所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內的保留程度是不一樣的：

（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；

視聽法——20%；示范法——30%；

討論法——50%；練習法——75%；

而（學生與學生）互助式自主學習法——95%；

我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢？現在我們知道，這種遺忘是一種必然規律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內進行復習鞏固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢？大家來爭做“小老師”，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。

曹中學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。

第三篇：國旗下講話稿：學會學習講話

〖國旗下講話稿〗 如何學會學習

各位老師、同學們

陳 祥

上午好！

今天我國旗下講話主題是

《如何學會學習》

談到學習，其實大家都會說，學習不就是讀書做作業嘛！誰都會學習。但是要學好習，出好成績還需要會學習，花少時間出高分數，玩得輕松學得愉快，這樣才叫會學習！那么如何做到會學習呢？我想要從以下幾方面做起：

一、要樹立正確的學習觀念，這是學會學習的前提。

1、勤奮學習的觀念：學習本身就是勤奮和努力的過程，“書山有路勤為徑”。勤奮是學習、成才與成功的重要前提條件。“勤能補拙”“早起的鳥兒有蟲吃”，說明只要我們學習勤奮起來就會提高自我成績，就會進步。

2、自主學習的觀念：在課堂教學過程中我們教師起主導作用，但我們學生自己是學習的主體，是學習的主人。我們只有自我積極去要求自己，主動學習，把學習看做自己事情，才會聽好課，記好筆記，做好作業！學習才不需要老師督促，家長批評！自主學習就是自我上進，自我會學的體現！

二、培養濃厚的學習興趣是學會學習的內動力。

要取得良好學習效果必須要有濃厚的學習興趣。興趣是走向成功的第一步，學習興趣對學習起著巨大的推動力，有利于提高學生的學習的積極性和學習效率；愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。孔子說：“知之不如好之，好之不如樂之”。說明興趣對學習的積極作用。有些同學一些學科成績因為種種原因不理想，于是課堂上對這些科目教師教學沒興趣，課也不想聽，作業不想做，老師督促還生氣！自然就談不上成績提高！所以要想會學習，就要從日常課堂學習中，尋找學習興趣點，通過老師同學幫助來培養自我良好學習興趣，搞好學習。

三、掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。

所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。“智者問得巧、愚者問得笨”，說明科學的學習方法不僅有助于在學習活動中少走彎路，還更有利于培養和提高各種學習能力，提高學習效率。“學習有法，學無定法，貴在得法”，最好的學習方法就是適合自己的學習方法。這個方法怎么得來？可以聽老師學習方法介紹、可以學習班級好成績同學的做法、還可以在自我科目學習成績提升中，總結適合自己的有效學習方法！總之要掌握適合自己科學學習方法才是會學習表現

四、培養良好的學習習慣是學會學習的基本途徑。

學生要提高自己的學習能力，就必須養成良好的學習習慣。學生良好的學習習慣有：

1、制定計劃的習慣。凡是預則立，不預則廢。說明計劃重要性。每次考試來臨都要提前制定復習計劃，按照計劃復習定會考出理想成績。

2、先預習后聽課的習慣。新內容學習前自我預習，會達到對課本知識先入為主，總體了解，有利于自我聽課跟上老師節奏，理解到位，自然當堂掌握！

3、課堂專心聽講習慣。課堂一定要緊跟老師節奏，心腦手與老師講課同步，認真聽課，及時記錄，積極思考，參與課堂。只有抓住日常課堂老師講課，課后及時鞏固才會學好習，出成績。

4、及時復習的習慣。對于老師當天講課內容，當天晚自習就要復習鞏固知識，要再梳理課本，通過完成課堂作業、配套練習復習鞏固。對于記憶背誦知識第二天早輔導還要再強化！另外自我還要有單元知識復習鞏固習慣，一周知識回頭復習習慣，考前自我課本知識梳理復習習慣，整理做過測試卷習慣。。等等。復習是最有效的學習。

5、練習測試糾錯反思習慣。所有做過試卷都要糾錯。都要整理歸納，都要糾正錯誤原因，訂正頭腦因課本知識掌握不牢產生錯誤思維所致的錯題。糾錯就是查找自我課本知識的薄弱點和知識盲點，糾正過來就是進步！

6、積極應考的習慣。對待每次考試，我們都要有積極態度對待考試，積極心態理解考試，積極做法迎接考試，要有計劃與具體學習做法去準備考試！這樣才是會學習，肯學習的行為！

同學們，學習不是一件輕松的事情，有苦也有樂！有淚也有笑！只要我們用積極態度去對待它，用自己的興趣去感染它，用自己的勤奮去督促它，用科學方法去指導它，我們的學習成績也定會如芝麻開花節節高！我們也就掌握學會學習的密碼，打開知識寶庫的大門，我們每位同學的前途定然無限光明！

我的講話到此結束，謝謝大家！

2017年2月20日（星期一）

第四篇：國旗下的講話稿：學會學習

有人說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。那么我們怎樣才能“學會學習”呢?

首先，要樹立遠大的目標。

我曾經問過很多同學，只有很少的同學能回打出自己的理想，很多同學都沒有思考過。目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。只有樹立自己的理想，才能產生動力，激勵自己努力拼搏，奮勇向前。

其次，要學會自主的學習。

一次我外出學習，等我回來的時候，四年級的彭森，馬田水等同學自己主動把老師沒有布置的練習冊都做完了，可是有很多同學都沒有利用自習時間自主學習，他們把寶貴的自習時間浪費了。數學家華羅庚說過：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。” 我們如果自主的學習，就會意識到自己是學習的主人，自學是一生中最好的學習方法。

最后，科學的學習是關鍵。

最近這幾天，我總能發現彭伊陽等同學在自習的的時候翻看已經學過的課本知識，翻看做過的練習。做完作業的時候，還一直盯著作文書不放，原來她們在為期中考試做準備。看來，他們真的很會學習。科學的學習方法不僅幫助他們在學習中少走彎路，而且提高了學習效率。難怪他們每次考試都成績優異。

同學們，本周就要期中檢測了，老師希望每一名同學都能夠有自己的學習目標，用自己科學的學習方法幫助你自主的學習，在每一次考試中都能取得優異的成績。

論語品讀時間：

子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也;貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”

孔子說：“富有與尊貴，是人們所向往的;但是不用正道得到它，君子是不能接受的。貧窮與低賤，是人們所厭惡的;但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。君子離開了仁德的準則，怎么可以成就他的名聲?君子不能離開仁德，哪怕是一頓飯的功夫，在最匆忙的時候與仁德同在，在最顛沛的時候也要與仁德同在。”

在我們的現實生活中,追求豐厚的物質生活,是人的自然屬性的基本需求,無可指責!關鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時的富貴，君子也不要去做;堅守仁德，雖然暫時處于貧賤，君子也能坦然面對。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時也是如此。仁者必有大智;安于仁者，必能得富貴。

第五篇：學會學習國旗下講話稿

學會學習國旗下講話稿

著名科學家愛因斯坦曾經說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室里的科學家，正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧，我們就能用最短的時間做出最大的成績來！”中學時期的學習是緊張的，面對學科的增加，作業的繁多，許多同學變得手足無措，我也曾經歷過這過程。可是一天到晚，都坐在教室里不停地學習，每天回家把作業和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認識到，學習還要講究技巧，學習更要講究方法。

首先，要培養自己對學習的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學習，按照老師和家長的要求去學，和自己喜歡去學，甚至把學習當做一種樂趣去學，學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學中發現生活，能從語文中體悟和交流對人生的認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學習的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學習。

其次，要樹立學習的目標。沒有前進的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什么？我們學習的目的是什么？我們學習最好要達到一個怎樣的結果？和自己比，今天是不是比昨天進步了，和同學比下次考試我能否超越別的同學，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會每天有不斷的進步。

第三，要學會學習。學習是講究方法的，學科的學習有許多共同的特點，只要你認真總結就會找出規律，按著規律去學習，就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點，便于在課堂上重點學習，比如在課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學習會少走彎路，比如要學會總結，把每一章的內容要在學習之后進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕松，更有效果。

第四，要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養，讓自己的學習可以變得更優秀。

總之，學習還要講究方法，掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最后祝同學們都能快樂學習，天天進步！謝謝大家！