第一篇：淄博職業(yè)學(xué)院電子電氣工程系2010年工作計(jì)劃

淄博職業(yè)學(xué)院電子電氣工程系2010年工作計(jì)劃

一、項(xiàng)目背景

我院示范校建設(shè)走到了第三個(gè)年頭，將迎來三年示范校建設(shè)的驗(yàn)收，全體教職員工經(jīng)歷了理念提升，模式轉(zhuǎn)型和技術(shù)創(chuàng)新的艱苦歷程，內(nèi)涵建設(shè)頗顯成效，學(xué)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)工作，提升我系綜合競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ樌瓿墒痉对盒＝ㄔO(shè)驗(yàn)收任務(wù)，我們需要下大力氣，需要奉獻(xiàn)，需要拼搏，需要全員參與，樹立質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。

2010年，是國家實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是我院接受教育部、財(cái)政部示范校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收的沖刺關(guān)鍵之年，更是提升內(nèi)涵、加快發(fā)展之年。新的一年，我們要進(jìn)一步創(chuàng)造和濃郁一種氛圍，釋放和激發(fā)學(xué)院的成長力，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，需要我們集思廣益，改革創(chuàng)新，開拓性的開展工作，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加大高端項(xiàng)目建設(shè)，深化教學(xué)改革，切實(shí)發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射和示范作用，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和特色，在此，特制定2010年電子電氣工程系工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1．核心目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ嵘蚁稻C合競(jìng)爭(zhēng)力。2．年度目標(biāo)：高質(zhì)量完成系各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．具體目標(biāo)：2010年完成1門省級(jí)、1門教指委、2門院級(jí)精品課程，出 版3本特色教材、完成1項(xiàng)省重點(diǎn)教學(xué)改革課題、市級(jí)以上課題3項(xiàng)、完成專利4項(xiàng)，爭(zhēng)取1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，2010年系在校學(xué)生達(dá)到1900人，就業(yè)率達(dá)到98%以上，簽約率80%以上，學(xué)生技能大賽在省級(jí)以上（含省級(jí)）獲獎(jiǎng)，教師獲得省級(jí)以上（含省級(jí)）榮譽(yù)1項(xiàng)。拓展新的專業(yè)發(fā)展空間，加大課程建設(shè)與改革力度，加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)能力，完成社會(huì)培訓(xùn)300人。

三、工作任務(wù)

年度工作計(jì)劃主要設(shè)計(jì)了以下工作任務(wù)，具體如下： 任務(wù)一：專業(yè)人才需求調(diào)研； 任務(wù)二：示范校專業(yè)建設(shè)驗(yàn)收；

任務(wù)三：課程建設(shè)（含特色教材）； 任務(wù)四：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)； 任務(wù)五：師資隊(duì)伍建設(shè)； 任務(wù)六：頂崗實(shí)習(xí)管理； 任務(wù)七：學(xué)管理能力建設(shè)； 任務(wù)八：高端項(xiàng)目建設(shè)； 任務(wù)九：招生就業(yè)工作；

任務(wù)十：社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。

四、預(yù)期效果

1．通過方案的實(shí)施，高質(zhì)量完成電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群驗(yàn)收工作。2．通過方案的實(shí)施，力爭(zhēng)完成2門省級(jí)（含教指委）精品課程。

3．通過方案的實(shí)施，組織學(xué)生參加技能大賽，爭(zhēng)取省級(jí)技能大賽獲得一等獎(jiǎng)。

4．通過方案的實(shí)施，2010年電子電氣工程系在校生達(dá)到1900人。就業(yè)率98%以上，簽約率達(dá)到80%以上。

5．通過方案的實(shí)施，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方面形成特色，有所突破。6．通過方案的實(shí)施，提高教師的實(shí)踐能力，爭(zhēng)取教師獲得省級(jí)以上（含省級(jí)）榮譽(yù)，形成一套適合電子電氣工程系特點(diǎn)的教師考核辦法。

五、項(xiàng)目的組織與實(shí)施

任務(wù)一：專業(yè)人才調(diào)研組織與實(shí)施 任務(wù)一

1．調(diào)研方案制定； 2．專業(yè)調(diào)研；

3.撰寫調(diào)研報(bào)告以及收集相關(guān)資料。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì) 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì) 電子信息工程技術(shù)專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)

專業(yè)人才調(diào)研

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把高端項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解為3個(gè)子任務(wù)：

任務(wù)概述

負(fù)責(zé)人 曾照香

成員

項(xiàng)目目標(biāo) 通過該項(xiàng)目的實(shí)施，使我系校企合作、專業(yè)建設(shè)工作再有所突破。1．1月10-15日制定專業(yè)調(diào)研方案； 2.1月10-15日制定專業(yè)調(diào)研表； 3．1月15-6月20日專業(yè)調(diào)研； 4.6月21-5月28日專業(yè)調(diào)研報(bào)告。1．專業(yè)調(diào)研方案、調(diào)研任務(wù)分解表； 2．專業(yè)調(diào)研匯總表； 實(shí)施措施

項(xiàng)目成果 3.專業(yè)調(diào)研回收各種表4套； 4．完成1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)； 5．專業(yè)調(diào)研報(bào)告4份。

評(píng)價(jià)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步校企合作、課程建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)反饋

1． 制訂專業(yè)人才調(diào)研組織與實(shí)施工作實(shí)施方案；

保障措施 2． 系主任帶領(lǐng)，教師全員參與，形成良好的調(diào)研氛圍，為專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)；

3． 學(xué)院、系提供一定的資金，每個(gè)專業(yè)調(diào)研費(fèi)用不低于3000元。

完成時(shí)間

2010.1.10-2010.5.28 任務(wù)二：示范院校驗(yàn)收 任務(wù)二 任務(wù)概述

示范院校驗(yàn)收

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把高端項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解為2個(gè)子任務(wù)： 1．示范院校建設(shè)材料準(zhǔn)備； 2．示范院校驗(yàn)收。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 課程體系與教學(xué)內(nèi)容 師資隊(duì)伍建設(shè) 社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 專業(yè)群建設(shè)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂

胡玉葉等人 祝木田等人 王堯等人 宋濤等人 馮澤虎等人 祝木田等人 負(fù)責(zé)人 曾照香

成員

項(xiàng)目目標(biāo) 通過該項(xiàng)目的實(shí)施，使我系示范院校建設(shè)驗(yàn)收材料更加規(guī)范，驗(yàn)收通過。1．1月2-5日對(duì)示范院校驗(yàn)收材料檢查情況進(jìn)行反饋匯總；

2．1月6日-2月28日進(jìn)一步對(duì)示范院校建設(shè)驗(yàn)收材料進(jìn)行充實(shí)規(guī)范； 3.2月28日-29日系內(nèi)組織專家對(duì)示范院校材料進(jìn)行初步驗(yàn)收； 4.2月29日-30日對(duì)示范院校材料進(jìn)行初步驗(yàn)收；

5.3月1日-3月25對(duì)示范院校材料進(jìn)一步整理，迎接省專家驗(yàn)收； 6.3月26日迎接示范校驗(yàn)收。1．示范院校專業(yè)建設(shè)總結(jié)材料； 2．示范院校專業(yè)建設(shè)相應(yīng)的佐證材料。評(píng)價(jià)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將示范院校驗(yàn)收材料準(zhǔn)備以及驗(yàn)收工作進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步示范專業(yè)建設(shè)工作打下基礎(chǔ)。

1． 系主任作為第一負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任，全員參與； 實(shí)施措施

項(xiàng)目成果

評(píng)價(jià)反饋

保障措施 2． 將工作任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人，每周一調(diào)度，每周一檢查，確保零失誤； 3． 學(xué)院、系、企業(yè)提供足額資金，確保項(xiàng)目驗(yàn)收通過。

完成時(shí)間

2010.1.2-2010.3.31 任務(wù)三：課程建設(shè)（含特色教材）任務(wù)三

課程建設(shè)（含特色教材）

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把課程建設(shè)任務(wù)分解為四個(gè)子任務(wù)： 1．完成各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案的制訂； 2．完成教師所授課程說課材料的整理； 3．完成教師所授課程單元設(shè)計(jì)評(píng)比； 4．完成精品課程建設(shè)任務(wù)； 5．完成特色教材的編寫。電氣教育教學(xué)部

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)

祝木田 任務(wù)概述

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

負(fù)責(zé)人 曾照香

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

李高建 馮澤虎

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，使教師能夠深入企業(yè)，將企業(yè)實(shí)際工作過程融入課項(xiàng)目目標(biāo) 程中，編寫具有特色的教材，培養(yǎng)教師良好的工作態(tài)度、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

1．分別組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)（包括兼職教師）；

2．搜集最先進(jìn)課程開發(fā)案例等資料，學(xué)習(xí)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2．組織教師參加專家講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論；

實(shí)施措施 3．進(jìn)行教學(xué)單元設(shè)計(jì)比賽；

4．對(duì)教師教學(xué)改革實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤和考核； 5．校企合作，進(jìn)行院級(jí)、省級(jí)精品課程建設(shè)； 6．各教材負(fù)責(zé)人與出版社聯(lián)系，洽談出版的事宜。1．課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)方案等材料； 2．課程教學(xué)單元設(shè)計(jì)比賽材料一套； 3．教師課程改革實(shí)施方案一套；

4．完成2門省級(jí)精品課程（含教指委）和2門院級(jí)精品課程 5．完成3部特色教材的編寫。6．項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告1份。

評(píng)價(jià)：由全體教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中的情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步課程改革奠定基礎(chǔ)。項(xiàng)目成果

評(píng)價(jià)反饋

保障措施 1． 制訂課程建設(shè)相關(guān)制度，提供制度保障；

2． 形成課程建設(shè)項(xiàng)目組，落實(shí)到人，定期檢查項(xiàng)目進(jìn)行情況； 3． 每門精品課程我系提供4000—5000元資金支持，用于課程教學(xué)資源建設(shè)；對(duì)于省級(jí)精品課程學(xué)院提供2000—5000元資金支持，用于課程建設(shè)。

完成時(shí)間

任務(wù)四：實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 任務(wù)四

2010.1.10-2010.5.30

實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)分解為三個(gè)子任務(wù)：

任務(wù)概述 1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)； 2．校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)； 3．校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

電氣教育教學(xué)部

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 胡玉葉

成員

系全體師生及畢業(yè)生

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一體化改造2個(gè)；新增校外實(shí)訓(xùn)基地2項(xiàng)目目標(biāo) 個(gè)；完善集中實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書1本，完善實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，開發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理指導(dǎo)工作。

1．進(jìn)一步完善工廠供配電、數(shù)電、模電等實(shí)訓(xùn)室一體化改造，積極推進(jìn)課程的教學(xué)做一體化進(jìn)程；

2．通過淄博化工、電子、電力行業(yè)比較集中地區(qū)進(jìn)行調(diào)研，開拓新的實(shí)訓(xùn)基地2-3家；

實(shí)施措施 3．與淄博萊茵電氣有限公司、淄博科明電氣等企業(yè)合作，開發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

4．完善補(bǔ)充修改《電工實(shí)訓(xùn)》《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》指導(dǎo)書；

5．對(duì)表面貼裝技術(shù)生產(chǎn)基地功能進(jìn)行拓展，加強(qiáng)與企業(yè)合作進(jìn)行生產(chǎn)； 6．完善實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)，突出職業(yè)性、生產(chǎn)性。1．校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書2家；

2．《電工實(shí)訓(xùn)》或《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》指導(dǎo)書1本；

項(xiàng)目成果 3．生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品； 4．形成墻壁文化； 5．項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告1份。

評(píng)價(jià)：由全體教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)；聘請(qǐng)專家評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)反饋 反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、5 歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步更好的利用好實(shí)訓(xùn)條件，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力打下基礎(chǔ)。

合作企業(yè) 淄博萊茵電氣有限公司、淄博科明電氣等企業(yè) 1． 完善實(shí)訓(xùn)制度，提供制度保障；

保障措施 2． 形成建設(shè)項(xiàng)目組，落實(shí)到人，定期檢查項(xiàng)目進(jìn)行情況；

3．實(shí)訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)系投入20000元以上，實(shí)訓(xùn)耗材系計(jì)劃投入50000元以上。

完成時(shí)間

2010.1.10-2010.12.30 任務(wù)五：師資隊(duì)伍建設(shè) 任務(wù)五

1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)；

師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把師資隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)分解為四個(gè)子任務(wù)： 2．骨干教師培養(yǎng)； 3．“雙師型”教師培養(yǎng)； 4．院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)； 5．兼職教師培養(yǎng)。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

電氣教育教學(xué)部

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 任務(wù)概述

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目目標(biāo) 曾照香 力有明顯提高。

成員

系全體教師及兼職教師

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，使教師整體教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、實(shí)踐操作能1．2人赴山東理工大學(xué)進(jìn)行電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)； 2．組織教師1-2名教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)； 3．組織教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉；

4．所有專業(yè)帶頭人和骨干教師在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文1篇或參與市級(jí)以上（含市級(jí)）課題研究一項(xiàng)或完成專利1項(xiàng)；

實(shí)施措施 5．教師承擔(dān)核心課程、精品課程建設(shè)任務(wù)； 6．參加說課比賽；

7．參加多媒體課件制作比賽； 8．指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽；

9.對(duì)兼職教師培訓(xùn)，做好兼職教師檔案管理； 10．組建院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

項(xiàng)目成果

1．赴山東理工大學(xué)教師的匯報(bào)材料、學(xué)習(xí)總結(jié)、成績單、學(xué)生證明材料等每人2套；

2．赴深圳等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的審批表、匯報(bào)材料、學(xué)習(xí)總結(jié)； 3．教師考核辦法、考核表等材料1套；

4．教師企業(yè)鍛煉審批表、鑒定表、考核等材料每人1套； 5．教師發(fā)表論文，參與課題研究以及專利的相關(guān)證明材料； 6．承擔(dān)課程建設(shè)教師的相關(guān)成果材料；

7．參加說課比賽、多媒體課件比賽、技能大賽等相關(guān)材料和獲獎(jiǎng)證書； 8.兼職教師培訓(xùn)材料1套； 9．教師榮譽(yù)獲得相關(guān)證書、文件； 10．項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告1份。

評(píng)價(jià)：由全體教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步師資隊(duì)伍建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

1． 完善教師下廠實(shí)踐鍛煉、教師考核等制度； 評(píng)價(jià)反饋

保障措施 2． 系提供支持資金80000元以上用于教師的外出培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、社會(huì)調(diào)研、教科研課題、論文等研究工作。

完成時(shí)間

任務(wù)六：頂崗實(shí)習(xí)管理 任務(wù)六

2010.1.10-2010.12.30

頂崗實(shí)習(xí)管理

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把教科研建設(shè)任務(wù)分解為三個(gè)子任務(wù)：

任務(wù)概述 1．頂崗實(shí)習(xí)情況調(diào)研；

2．選擇1—2家規(guī)模比較大的企業(yè)，建立較為集中的實(shí)習(xí)基地； 3．加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理模式的探討。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

電氣教育教學(xué)部

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 曾照香

成員

各教學(xué)部

通過實(shí)施，使得每個(gè)專業(yè)在2010年能將頂崗實(shí)習(xí)順利實(shí)施，各專業(yè)要項(xiàng)目目標(biāo) 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與企業(yè)合作完成編寫企業(yè)管理手冊(cè)，并選頂崗實(shí)習(xí)集中單位形成管理案例。

1．頂崗實(shí)習(xí)調(diào)研，包括頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)調(diào)研、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生調(diào)研等頂崗實(shí)習(xí)管理調(diào)研； 實(shí)施措施

2．加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通聯(lián)系，形成多方互動(dòng)合作的學(xué)生管理機(jī)制，解決企業(yè)對(duì)學(xué)生的管理方式與學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育方式之間的不協(xié)調(diào)。

1．頂崗實(shí)習(xí)管理調(diào)研材料1套； 2．企業(yè)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)材料1套；

項(xiàng)目成果 3．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理材料4套； 4．頂崗實(shí)習(xí)管理辦法1份； 5．項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告1份。

評(píng)價(jià)：由全體教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將頂崗實(shí)習(xí)過程中的情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步搞好頂崗實(shí)習(xí)管理工作奠定基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)反饋

合作企業(yè) 山東思達(dá)電氣有限公司、煙臺(tái)富士康科技園、齊魯制藥有限公司等企業(yè) 1． 完善頂崗實(shí)習(xí)管理辦法；

保障措施 2． 安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)管理；

3． 系提供資金20000元以上，用于教師的頂崗實(shí)習(xí)調(diào)研、指導(dǎo)、材料

準(zhǔn)備、差旅補(bǔ)貼等。

完成時(shí)間

2010.1.10-2010.12.30 任務(wù)七：學(xué)管能力建設(shè) 任務(wù)七

學(xué)管能力建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把學(xué)管能力建設(shè)任務(wù)分解為五個(gè)子任務(wù)： 1．完成10屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦等教學(xué)環(huán)節(jié)； 2．完成09屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；

3．研討教育教學(xué)部實(shí)施學(xué)生教學(xué)管一體化模式； 4．完成畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動(dòng)； 5.2010級(jí)新生報(bào)到、注冊(cè)等工作； 6．搞好在校生學(xué)生的管理工作； 7．組織學(xué)生參加技能大賽。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

電氣教育教學(xué)部

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 任務(wù)概述

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 宋濤

項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人

孟昱 牟秀穎

徐萬里、王翔宇、王彩芳、成員

牛文峰、劉純杭等專職輔導(dǎo)

員和相關(guān)教師 通過該項(xiàng)目的實(shí)施，做好10屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)安排；完成09項(xiàng)目目標(biāo) 屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及匯總、分析；完成優(yōu)秀畢業(yè)生材料整理；組織學(xué)生參加技能大賽并取得省一等獎(jiǎng)的好成績。

1．制定畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，并聯(lián)系相關(guān)企業(yè)安排學(xué)生就業(yè)； 2．制定畢業(yè)生跟蹤調(diào)查計(jì)劃、發(fā)放畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、回收調(diào)查表、匯總調(diào)查情況、分析調(diào)查情況、完成畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告；

3．組織專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師等研討教學(xué)管一體的新的學(xué)生管理實(shí)施措施 模式；

4．實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動(dòng)； 5.2010級(jí)新生報(bào)到、注冊(cè)等工作； 6．根據(jù)學(xué)院要求，做好在校學(xué)生工作； 7．組織學(xué)生參加技能大賽。

1．發(fā)放畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表，回收達(dá)到85%以上； 2．畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表的匯總、分析、總結(jié)材料1份； 3．畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告1份；

4．就業(yè)率98%以上，簽約率達(dá)到80%以上；

項(xiàng)目成果

5．研討教育教學(xué)部實(shí)施學(xué)生教學(xué)管一體化模式材料1份；

6．畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、反饋、總結(jié)等材料1套； 7．學(xué)生參加技能大賽獲得省一等獎(jiǎng)； 8．總結(jié)報(bào)告1份

評(píng)價(jià)：由系全體學(xué)管人員進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步學(xué)生管理能力提高奠定基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)反饋

合作企業(yè) 山東思達(dá)電氣有限公司、煙臺(tái)富士康科技園、齊魯制藥有限公司等企業(yè) 1． 成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂學(xué)生就業(yè)工作實(shí)施方案和學(xué)生參加技能大

賽安排意見；

保障措施 2． 根據(jù)學(xué)院規(guī)定，學(xué)院、系提供資金確保完成就業(yè)率和網(wǎng)簽率； 3． 學(xué)院、系為技能大賽和參加其他活動(dòng)提供資金支持（詳見每一個(gè)參

賽項(xiàng)目實(shí)施意見）。

完成時(shí)間

2010.1.10-2010.12.20 任務(wù)八：高端項(xiàng)目建設(shè)

任務(wù)八 高端項(xiàng)目建設(shè) 任務(wù)概述 根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把高端項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解為四個(gè)子任務(wù)： 1．2010年精品課程建設(shè)；

2．市級(jí)以上課題申報(bào)、核心期刊論文發(fā)表、特色教材出版、專利； 3．組織參加省級(jí)以上技能大賽； 4．完成省級(jí)品牌專業(yè)； 5.虛擬仿真教學(xué)軟件建設(shè)。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

電氣教育教學(xué)部

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電子信息工程技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

李高建等精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)

曾照香等高端課題建設(shè)、品牌專業(yè)申報(bào)團(tuán)隊(duì)

負(fù)責(zé)人 曾照香

成員

胡玉葉、朱秀斌等競(jìng)賽指導(dǎo)組成員 祝木田、宋濤等虛擬仿真教學(xué)軟件團(tuán)隊(duì) 李高建等特色教材、專利建設(shè)團(tuán)隊(duì)

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，力爭(zhēng)2門省級(jí)（含教指委）精品課程；省級(jí)及以上項(xiàng)目目標(biāo) 技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)以上課題立項(xiàng)3項(xiàng)；完成市級(jí)以上課題結(jié)題3項(xiàng)，完成省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，發(fā)表論文3篇；專利3項(xiàng)；院本特色教材12部，出版3部。

1．組建“精品課程”建設(shè)團(tuán)隊(duì)，制定精品課程建設(shè)計(jì)劃；對(duì)“精品課程”建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，按分工進(jìn)行課程建設(shè)；

2．按照各項(xiàng)大賽通知制定計(jì)劃，分項(xiàng)目組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練指導(dǎo)； 根據(jù)項(xiàng)目初步組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)參賽項(xiàng)目，開學(xué)后選拔學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)；

3.品牌專業(yè)申報(bào)；

4． 組織教師組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行省市以上課題申報(bào)、教材修訂出版、專利立項(xiàng)研究；

5．國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善。1．精品課程網(wǎng)站3個(gè)； 2．各項(xiàng)技能競(jìng)賽實(shí)施方案1份； 實(shí)施措施

項(xiàng)目成果 3．高水平課題申報(bào)材料3套；院本特色教材12部；專利3項(xiàng)；省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)；

4．項(xiàng)目總結(jié)1份。

評(píng)價(jià)：由參與教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)；聘請(qǐng)的專家評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。評(píng)價(jià)反饋

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步高水平項(xiàng)目的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

1． 修訂完善高端項(xiàng)目管理辦法，充分調(diào)動(dòng)教師參與積極性；

保障措施 2． 制訂項(xiàng)目實(shí)施辦法，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反饋，確保項(xiàng)目完成 ；

3． 根據(jù)學(xué)院規(guī)定，學(xué)院、系根據(jù)項(xiàng)目的難易程度和工作量進(jìn)行補(bǔ)貼。

時(shí)間

2010.1.1-2010.12.30 任務(wù)九：招生就業(yè)建設(shè) 任務(wù)九 任務(wù)概述 1．2010年招生任務(wù)； 2．2010年就業(yè)任務(wù)。電氣教育教學(xué)部

招生就業(yè)建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把招生就業(yè)任務(wù)分解為兩個(gè)子任務(wù)：

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目目標(biāo) 曾照香 成員

全體教師、畢業(yè)學(xué)生

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，2010年在校生力爭(zhēng)超過1900人，2010屆畢業(yè)生簽約達(dá)到80%以上，就業(yè)率98%以上。

1．春季利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊等途徑作好宣傳工作； 2．利用學(xué)生放假，安排部分學(xué)生作好宣傳工作；

實(shí)施措施 3．通過畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)獲取相關(guān)信息；

4．走訪實(shí)習(xí)基地并根據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位； 5．開拓新的就業(yè)實(shí)習(xí)單位。1．2010年招生完成情況統(tǒng)計(jì)表；

2．2010屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排表、頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單等材料1套； 3．2010屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表、簽約率統(tǒng)計(jì)表等材料1套； 4．宣傳報(bào)道材料1套； 5．就業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)材料1套； 6．項(xiàng)目總結(jié)1份。

評(píng)價(jià)：由學(xué)院評(píng)價(jià)；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要將執(zhí)行過程中各方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步修訂招生就業(yè)方案奠定基礎(chǔ)。項(xiàng)目成果

評(píng)價(jià)反饋

1． 制訂招生、就業(yè)工作實(shí)施方案，形成全員參與工作氛圍；

保障措施 2． 每個(gè)畢業(yè)學(xué)生提供120—150元就業(yè)資助費(fèi)用，主要用于宣傳、交通、支付企業(yè)等。

時(shí)間

任務(wù)十：社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 任務(wù)十 任務(wù)概述 1．社會(huì)培訓(xùn)工作； 2．技術(shù)服務(wù)工作。電氣教育教學(xué)部

2010.1.10-2010.10.20

社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目的總體要求，我們把招生就業(yè)任務(wù)分解為兩個(gè)子任務(wù)：

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

教學(xué)部 電力教育教學(xué)部 電子教育教學(xué)部

對(duì)應(yīng)專業(yè)名稱

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用

負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目目標(biāo) 實(shí)施措施 曾照香 成員

全體教師、學(xué)生

通過該項(xiàng)目的實(shí)施，2010年力求培訓(xùn)人員300人次，技術(shù)服務(wù)（含課題研究）3項(xiàng)。

1．培訓(xùn)計(jì)劃1份； 2．培訓(xùn)教材一套； 3．培訓(xùn)名單、成績、總結(jié)；

4．技術(shù)服務(wù)（含課題研究）3項(xiàng)的材料； 5．項(xiàng)目總結(jié)1份。

評(píng)價(jià)：由系組織進(jìn)行評(píng)價(jià)；各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)。反饋：

1．項(xiàng)目執(zhí)行總結(jié)：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將社會(huì)培訓(xùn)和為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

2．提出整改方案：在項(xiàng)目總結(jié)基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，為下一步更好的為社會(huì)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1． 制訂企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃和實(shí)施方案； 項(xiàng)目成果

評(píng)價(jià)反饋

保障措施 2． 密切與企業(yè)的聯(lián)系和宣傳工作；

3． 系為每個(gè)技術(shù)項(xiàng)目提供2000--3000資金支持，同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)聯(lián)系人員按照培訓(xùn)資金總額的3%--5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)其積極性。

時(shí)間

五、相關(guān)要求、說明

2010.1.10-2010.12.30 12 1．各級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照我院國家示范校建設(shè)任務(wù)書要求梳理建設(shè)任務(wù)，及時(shí)調(diào)度，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施過程重點(diǎn)監(jiān)控，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)；

2．各項(xiàng)目組將項(xiàng)目執(zhí)行過程中各個(gè)方面評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析、歸納、整理，寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

3.要高度重視項(xiàng)目支撐材料的建檔工作，認(rèn)真做好自評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為項(xiàng)目的指揮員和戰(zhàn)斗員，要調(diào)度協(xié)調(diào)好工作，各個(gè)項(xiàng)目組成員要服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排，注意完成時(shí)間接點(diǎn)和質(zhì)量。

5．每一個(gè)項(xiàng)目都明確責(zé)任人和參加人，提供保障措施，有機(jī)制、有制度、更有資金的支持，還有反饋與評(píng)價(jià)，確保項(xiàng)目高質(zhì)量完成。

新年新氣象，全系教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造一種氛圍，激發(fā)每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的積極性，使個(gè)人和組織融為一體，工作中講責(zé)任、講紀(jì)律、講實(shí)效，圓滿完成學(xué)年各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院的騰飛、系的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

電子電氣工程系

2010年1月

第二篇：電子電氣工程系學(xué)生工作計(jì)劃

電子電氣工程系學(xué)生工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼五月已過六月來臨我們又迎來一個(gè)新的開始。在上一個(gè)月，紀(jì)檢部在各部門和同學(xué)的配合下，順利的完成了各項(xiàng)工作。六月份的正常工作時(shí)間只有兩周，因?yàn)樵豪锩嬉?guī)定在十六周結(jié)束日常工作。所以針對(duì)五月份的檢查情況和院紀(jì)檢反應(yīng)的情況。我們部門召開一個(gè)簡短的短會(huì)。一方面，我們決定在最后的兩周加強(qiáng)日常的行為規(guī)范檢查。同時(shí)調(diào)整工作時(shí)間，準(zhǔn)備在7.10時(shí)于二教門口設(shè)立檢查點(diǎn)，與生化和機(jī)電的紀(jì)檢部一起合作抓取帶早餐進(jìn)二教的情況。另一方面，我們對(duì)整個(gè)部門的個(gè)別干事遲到和早退的情況進(jìn)行批評(píng)。具體情況如下：

1、我們將會(huì)在7.10時(shí)于二教門口設(shè)立檢查點(diǎn)，與生化和機(jī)電的紀(jì)檢部一起合作抓取帶早餐進(jìn)二教的情況。

2、加強(qiáng)檢查早晚自修穿拖鞋進(jìn)教室和不帶課本自修的情況，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、配合體育部做好百人太極的點(diǎn)到和檢查情況，爭(zhēng)取在百人太極上再創(chuàng)輝煌。

4、加強(qiáng)對(duì)假單的收取和審核，提高出勤率，做好三項(xiàng)競(jìng)賽的工作。

5、做好對(duì)部門干事和部長的遲到和早退情況的監(jiān)督。從自己做起，建立一個(gè)良好的部門工作態(tài)度。

以上是紀(jì)檢部的六月份工作計(jì)劃具體內(nèi)容。

電子電氣工程系團(tuán)總支紀(jì)檢部

第三篇：濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子工程系

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子工程系

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子工程系 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院

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應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)始建于1998年。經(jīng)過9年時(shí)間的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐和改革探索，初步形成較合理的專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。在取得一定成績的基礎(chǔ)上，被確定為首批院級(jí)品牌專業(yè)。我們將在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，按照以社會(huì)需求為目標(biāo)，以注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，以先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念為先導(dǎo)，通過積極開展校企合作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線歡迎的高素質(zhì)專門應(yīng)用型人才的根本目標(biāo)。結(jié)合我系的實(shí)際情況制訂3年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃如下。

一、應(yīng)用電子專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研科研為龍頭，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以增加投入改善辦學(xué)條件為保障。依托現(xiàn)代電子信息技術(shù)的發(fā)展，著眼于高素質(zhì)人才培養(yǎng)，以嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)踐訓(xùn)練為主線，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，同時(shí)注意訓(xùn)練學(xué)生的多向思維能力、創(chuàng)新能力、實(shí)際應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合能力的培養(yǎng)。突出高等職業(yè)性，走產(chǎn)、學(xué)、研共同發(fā)展的道路。使本專業(yè)的學(xué)生能具備過硬的技術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐動(dòng)手能力，并能練就一技之長以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)高技能專門應(yīng)用型人才的需要。

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二、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 1．師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

要培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生必須有高水平的教師，教師對(duì)于加強(qiáng)教學(xué)工作，深化教學(xué)改革起著決定性作用。提高教學(xué)質(zhì)量，搞好課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)歸根到底取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，因此，建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的重要條件。根據(jù)《山東省普通高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)“十五”計(jì)劃》的要求，制定如下的應(yīng)用電子技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。1）師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀 ①教師隊(duì)伍的榮譽(yù)情況

教師隊(duì)伍中有6人因工作成績突出而受到表彰，其中濟(jì)南市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，獲得山東省教學(xué)成果3等獎(jiǎng)的2人，職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，學(xué)院首批十佳教師人，青年教師評(píng)優(yōu)課比賽1人獲得二等獎(jiǎng)。

②教師隊(duì)伍的知識(shí)與學(xué)歷結(jié)構(gòu)

本專業(yè)中所有教師均為本科以上學(xué)歷，總體上教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、知識(shí)層次比較綜合，從事電子專業(yè)教學(xué)的有15人，從事計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)的有5人，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有2人（在技術(shù)教育部），因此在本課程教學(xué)實(shí)踐中，教師之間的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)具有一定的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。

③教師隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)

教學(xué)隊(duì)伍中，青年教師占40%，高級(jí)職稱60%，雙師素質(zhì)達(dá)40%。青

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年教師中研究生或碩士學(xué)位占50%。教師隊(duì)伍中青年教師達(dá)到40%，這在相當(dāng)程度上反映了師資隊(duì)伍的綜合實(shí)力和潛在發(fā)展力。教師隊(duì)伍年齡層次分布基本合理。2）師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)

為了加強(qiáng)本專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以滿足教學(xué)的需求，從應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀出發(fā)，逐步達(dá)到以下目標(biāo)：

①3年內(nèi)，具有碩士以上學(xué)歷的教師達(dá)到教師總數(shù)的75%以上；有博士學(xué)位的達(dá)到15％。積極引進(jìn)和培養(yǎng)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)所需的教授、副教授，使高、副高級(jí)職稱以上的教師逐年提高，3年后應(yīng)占教師總數(shù)的75%以上。②加強(qiáng)具有實(shí)踐能力的“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，經(jīng)過3年“雙師型”教師應(yīng)占專業(yè)課教師總數(shù)的80%以上。來自企業(yè)的兼職教師約占高職類教師總數(shù)的35%左右。③培養(yǎng)和選拔學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師，做到有1～3名專業(yè)帶頭人或骨干教師。經(jīng)過3年，40%的專任教師建有個(gè)人網(wǎng)頁，能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)開展教學(xué)。3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的主要措施

①加強(qiáng)師德教育，提高專業(yè)教師職業(yè)道德水平

教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，還是學(xué)生行為的引導(dǎo)者，教師在課堂上要注重傳授知識(shí)，同時(shí)也要做好教書育人工作。靠職業(yè)教育教師形成的良好職業(yè)道德群體來影響和感染學(xué)生，使學(xué)生在校三年受教終生受益。因此，要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的責(zé)任感和使命感。以學(xué)院的規(guī)章制度來規(guī)范教師的行為，促進(jìn)“學(xué)

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風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”的建設(shè)。

②建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，加大“雙師型”素質(zhì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)力度

對(duì)具有初中級(jí)職稱的青年教師，在加強(qiáng)教學(xué)時(shí)間能力的基礎(chǔ)上，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，有步驟有計(jì)劃地鼓勵(lì)報(bào)考碩士學(xué)位研究生，用3年左右的時(shí)間力爭(zhēng)現(xiàn)有35歲以下的青年教師90%達(dá)到研究生水平。要通過老教師的傳、幫、帶，培養(yǎng)青年教師良好的師德風(fēng)范，提高教學(xué)水平，早日成為某一學(xué)科的骨干教師。同時(shí)要加強(qiáng)青年教師的英語和計(jì)算機(jī)水平培訓(xùn)，對(duì)新近青年教師進(jìn)行崗前教育理論培訓(xùn)；對(duì)具有中級(jí)職稱的中青年教師，在提高教學(xué)水平的同時(shí)，狠抓專業(yè)帶頭人和梯隊(duì)的培養(yǎng)；制訂教學(xué)工作規(guī)范，通過教學(xué)理論和實(shí)踐培訓(xùn)以及教學(xué)工作壓擔(dān)子、嚴(yán)要求等措施，使中青年教師在教學(xué)理論、方法、藝術(shù)等得到全面鍛煉，迅速提高。創(chuàng)造讓優(yōu)秀青年人才脫穎而出的環(huán)境。

我們要繼續(xù)抓好“雙師”素質(zhì)隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高教師的素質(zhì)，使教師既有較高的理論知識(shí)，同時(shí)又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我們將采取相應(yīng)的措施：制定青年教師到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地或到工廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)行制度，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際工作中培養(yǎng)和提高；鼓勵(lì)教師參加各職稱系列和上崗證培訓(xùn)、考試；從企事業(yè)單位引進(jìn)一些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)高級(jí)工程技術(shù)人員充實(shí)教師隊(duì)伍；聘請(qǐng)“雙師型”教師來院兼課制度。通過以上舉措，真正使“雙師”素質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè)形成制度化、規(guī)范化、實(shí)用化。

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③采用引進(jìn)、聘用和培養(yǎng)三管齊下的方法，要建立一支穩(wěn)定的、高水平的專兼職師資隊(duì)伍

對(duì)于專兼職師資隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)思想“不求所有，但求所用”的師資隊(duì)伍管理理念，改善校內(nèi)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，密切校企合作關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的變化。要積極從企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)一線的專家、高級(jí)技術(shù)人員和能工巧匠中聘請(qǐng)能獨(dú)立承擔(dān)某一專業(yè)課程的課件教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力或較高教學(xué)水平的人員作為兼職教師，要聘請(qǐng)專家到校講學(xué)或舉辦講座，營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，特別注意引進(jìn)在一線工作，能成為實(shí)踐教學(xué)帶頭人的高級(jí)技術(shù)人員，充實(shí)學(xué)院師資隊(duì)伍。

2．使應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的高職教育特色更加突出

在培養(yǎng)社會(huì)所需要的專門應(yīng)用型人才的理念指導(dǎo)下，根據(jù)社會(huì)需求及調(diào)整辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)方案，形成特色鮮明的課程體系。1）形成了“知識(shí)平臺(tái) +職業(yè)資格證書+就業(yè)分流方向”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

人才培養(yǎng)方案的課程體系主要由4個(gè)模塊組成：專業(yè)基礎(chǔ)課課程模塊、家電課程模塊、通訊課程模塊、其他課程模塊。4個(gè)模塊構(gòu)成了4個(gè)知識(shí)平臺(tái)，每個(gè)知識(shí)平臺(tái)對(duì)應(yīng)一定數(shù)量的課程，學(xué)習(xí)完這些課程后可以考取職業(yè)職格證書，這些職業(yè)職格證書又分別對(duì)應(yīng)不同的崗位群。因此4個(gè)模塊形成了4個(gè)就業(yè)分流方向。如表5所示。知識(shí)平臺(tái)

→ 專業(yè)基礎(chǔ)課課程模塊 模塊 其他課程模塊

家電課程模塊

通訊課程電路、知識(shí)平臺(tái)對(duì)應(yīng)的主要課程

→

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模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等 音響技術(shù)、電視技術(shù)、智能家用電器等 通信原理、移動(dòng)通信、手機(jī)維修實(shí)訓(xùn)等 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子線路CAD等

對(duì)應(yīng)的職業(yè)職格證書

→ 高級(jí)電工證 音、視頻維修證 手機(jī)工程師證書 計(jì)算機(jī)證書、英語證書、單片機(jī)語言程序設(shè)計(jì)證書、電子線路板設(shè)計(jì)師證書 就業(yè)分流方向→ 就業(yè)分流方向1 就業(yè)分流方向2 就業(yè)就業(yè)分流方向4

以通信模塊為例來說明：通信模塊分流方向3 對(duì)應(yīng)的課程有通信原理、移動(dòng)通信、手機(jī)維修實(shí)訓(xùn)等，對(duì)應(yīng)的職業(yè)職格證書為手機(jī)維修工程師，對(duì)表1 應(yīng)就業(yè)分流方向3，所對(duì)應(yīng)的崗位群為：通訊設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、通訊設(shè)備的維護(hù)、通訊終端設(shè)備的營銷等。2）雙主專業(yè)方向 家電方向和通訊方向。

3）實(shí)現(xiàn)“多證書選一”的“雙證書”培養(yǎng)模式 序號(hào) 職業(yè)職格證書名稱 說明 高級(jí)電工證書

體現(xiàn)以學(xué)生為本，學(xué)生可以根據(jù)興趣愛好或就業(yè)方向至少考取一種職業(yè)職格證書

音、視頻維修工證書 手機(jī)維修工程師證書 protel電子線4 單片機(jī)語言程序設(shè)計(jì)師證書

表2 路板設(shè)計(jì)師證書

電子技術(shù)的應(yīng)用面十分廣泛，能考取的職業(yè)職格證書有多種。學(xué)生可以根據(jù)興趣愛好或就業(yè)方向至少考取（表6中所列）一種職業(yè)職格證書。

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4）實(shí)行了“2＋1”的培養(yǎng)模式。即2年的專業(yè)教學(xué)＋1年的集中實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考職業(yè)職格證書和訂單式培養(yǎng)。5）考試方法體現(xiàn)高職特色

除筆試外，可采用口試、答辯、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、和考證等多種考試方法。6）精品課程建設(shè)

我系多門課程教學(xué)歷史長久，師資力量較強(qiáng)，利用3年的時(shí)間建設(shè)2—3門校級(jí)省級(jí)精品課程。

3．加大校企合作辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)力度

我系已經(jīng)與山東金宏景通信技術(shù)公司簽訂了校企合作訂單式培養(yǎng)協(xié)議。在該公司建立了實(shí)習(xí)基地，并選派生產(chǎn)一線的工程師技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行50課時(shí)的訂單式培訓(xùn)。繼續(xù)加大訂單式培養(yǎng)力度，使訂單式培養(yǎng)單位不少于3個(gè)。4．不斷加大實(shí)踐教學(xué)的比例。

1）逐漸增加實(shí)踐性教學(xué)比重，經(jīng)過3年使實(shí)踐教學(xué)課時(shí)數(shù)占總教學(xué)時(shí)數(shù)的55%，并真正建立相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。

2）抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要環(huán)節(jié)；在學(xué)生在畢業(yè)前，進(jìn)行一次綜合性專業(yè)技能過關(guān)考核。5．教學(xué)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃

教學(xué)設(shè)施是培養(yǎng)應(yīng)用性人才的基礎(chǔ)。包括校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，校外實(shí)習(xí)和圖書資料建設(shè)。1）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) ①現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)施：

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應(yīng)用電子專業(yè)目前建有電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高頻電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、音頻視頻技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子技能實(shí)訓(xùn)室。②實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)措施

a)通過實(shí)驗(yàn)室建設(shè),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成,并能不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)室真正成為理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生動(dòng)手能力的場(chǎng)所。b)通過實(shí)驗(yàn)室建設(shè),使實(shí)驗(yàn)室成為開展科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)與技術(shù)開發(fā)工作的場(chǎng)所。使主干課程實(shí)驗(yàn)室生均面積及裝備,能滿足每個(gè)學(xué)生獨(dú)立操作的要求。

c)重點(diǎn)抓好專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室與主干課程實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)；探索通過校企聯(lián)合,共同籌建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室或中心實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)學(xué)生在單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用中的能力和電子產(chǎn)品開發(fā)能力的培養(yǎng)。

d)鼓勵(lì)專任教師到實(shí)驗(yàn)室兼職。提高現(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平。

e）新建校內(nèi)電子實(shí)習(xí)基地：電子實(shí)習(xí)基地由電子技能實(shí)訓(xùn)室、電子制作實(shí)訓(xùn)室、電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室3個(gè)部分組成。

f）按實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo),保證每年投入建設(shè)資金30萬以上。2）校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

①目前已與以下企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地

山東金宏景通訊技術(shù)有限公司、山東魯能智能技術(shù)有限公司、山東移動(dòng)通訊有限公司濟(jì)南分公司、濟(jì)南廣維科技有限公司、濟(jì)南英利汽車配件公司。

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②實(shí)踐教學(xué)基地目標(biāo)措施

a)使應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生有較穩(wěn)定的實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所；使實(shí)踐性教學(xué)與為社會(huì)提供服務(wù)相結(jié)合；使實(shí)踐性教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合。b)繼續(xù)建立2－3個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

c)繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生開展電子產(chǎn)品義務(wù)維修活動(dòng),使社會(huì)成為學(xué)生實(shí)踐的大課堂。

3）圖書資料的建設(shè)

我院現(xiàn)有應(yīng)用電子技術(shù)方面的圖書及專業(yè)期刊，基本能滿足該專業(yè)師生閱讀的需要。

我們將進(jìn)一步完善圖書資料建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)投入30左右萬元，用于充實(shí)、更新專業(yè)圖書資料，為教師的教研、科研以及學(xué)生的課外閱讀及專業(yè)課程設(shè)計(jì)提供良好的條件。6．教學(xué)科研規(guī)劃

我系05年獲山東省省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。05年教學(xué)科研課題《數(shù)字電子技術(shù)》案例式教學(xué)研究在省教育廳立項(xiàng)，5人直接參與了案例式教學(xué)研究，帶動(dòng)了全系的教學(xué)改革，教學(xué)中因材施教，教學(xué)手段教學(xué)方法多樣化，如多媒體教學(xué)、演示教學(xué)、課件仿真教學(xué)等。爭(zhēng)取在3年中有不少于4項(xiàng)的省市校級(jí)教學(xué)科研課題立項(xiàng)。以教學(xué)科研促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。7．高職教材建設(shè)

近幾年來本專業(yè)教材建設(shè)取得良好成果。本專業(yè)教師主持編審和參編了教育部高職高專規(guī)劃教材多本，自編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書多本。教材建設(shè)保

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證了專業(yè)教學(xué)組織，同時(shí)鍛煉提高了師資隊(duì)伍。

計(jì)劃三年內(nèi)完成對(duì)本專業(yè)現(xiàn)行教材的調(diào)整、修改。結(jié)合目前使用教材情況，發(fā)揮專業(yè)教師和產(chǎn)教合作企業(yè)技術(shù)人員優(yōu)勢(shì)，調(diào)整充實(shí)教材內(nèi)容。緊緊追隨電子技術(shù)的最新發(fā)展和市場(chǎng)需要，將新技術(shù)、新產(chǎn)品知識(shí)引入課堂教學(xué)中。為了突出職業(yè)技能教育的辦學(xué)特色，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

三、充分發(fā)揮應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用

應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員由學(xué)院、行業(yè)、其他院校的教學(xué)專家組成。應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，在教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，根據(jù)社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的需要，及時(shí)論證、調(diào)整人才培養(yǎng)方案。

電子工程系

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第四篇：電氣工程系黨支部2014工作計(jì)劃

龍巖技師學(xué)院

電氣工程系黨支部2014年工作計(jì)劃

2014年，我支部將在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的重要理論精神，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中全會(huì)精神，圍繞院黨委2014年總體工作目標(biāo)和要求，積極做好黨支部的政治思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)支部委員會(huì)研究制定本工作計(jì)劃。

一、按照學(xué)院黨委“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)施方案精神，認(rèn)真組織本支部成員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，學(xué)習(xí)結(jié)束后向組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”、“ 十八屆二中全會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重要意義及要求。繼續(xù)組織全體黨員積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在各自的工作崗位上做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極協(xié)助學(xué)院、系做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)承擔(dān)重任，為學(xué)院、系的發(fā)展和建設(shè)做貢獻(xiàn)，做到人人創(chuàng)先，事事爭(zhēng)優(yōu)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)開展“讀好書，強(qiáng)素質(zhì)”的讀書活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)的目的性，以自主學(xué)習(xí)為主。支部每月至少組織一次政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)黨員的培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力。從而提高支部整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造電氣工程系黨支部特

色品牌，建設(shè)和諧校園，提供思想和組織保證。

3、要求支部每位黨員掛靠班級(jí)，開展好幫教活動(dòng)。關(guān)心掛靠班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，在思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，在生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助，幫助班主任建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)支部組織建設(shè)，切實(shí)做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)新《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的規(guī)定，全面理解和準(zhǔn)確把握新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好支部青年教師和學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，確保新發(fā)展的黨員質(zhì)量，把好黨員入口關(guān)。

龍巖技師學(xué)院

電氣工程系黨支部

2014年3月30日

第五篇：電子電氣工程系團(tuán)總支工作管理?xiàng)l例

電子電氣工程系團(tuán)總支工作管理?xiàng)l例

第一章總則

1.以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，努力為在校大學(xué)生健康成長服務(wù)，把共青團(tuán)建設(shè)成在青年學(xué)生中具有政治指導(dǎo)力、凝聚力的先進(jìn)組織。深入學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論及“三個(gè)代表”重要思想；不斷深化政治思想教育，堅(jiān)持不懈開展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)；培養(yǎng)新世紀(jì)具有高科技知識(shí)的高素質(zhì)專業(yè)人才。

2.環(huán)境與設(shè)備工程系團(tuán)總支是由環(huán)境與設(shè)備工程系和各班共青團(tuán)員組成的二級(jí)共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，在系黨總支和院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)系學(xué)生團(tuán)的組織、宣傳工作和團(tuán)員青年的思想教育工作；組織團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)；指導(dǎo)系學(xué)生會(huì)工作；完成上級(jí)團(tuán)委和系黨總支布置的各項(xiàng)共組作。

3.系團(tuán)總支依照院團(tuán)委章程及《中國共青團(tuán)章程》行使其他職權(quán)和開展活動(dòng)。

第二章組織機(jī)構(gòu)

1.團(tuán)總支隸屬系黨總支、院團(tuán)委。

2.團(tuán)總支由下列部門組成：書記、副書記、秘書處、組織部、文宣部、體育部、社會(huì)實(shí)踐部

3.系團(tuán)代會(huì)每年召開一次，時(shí)間安排在10月份，學(xué)生干部的任期為兩年。

第三章職能

（一）團(tuán)總支書記

1.團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下主持系團(tuán)總支全面開展工作。

2.組織本系團(tuán)員學(xué)黨章、學(xué)理論小組，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育。

3.按照《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象的實(shí)施辦法（試行）》，在團(tuán)員青年中，做好“推優(yōu)入黨”工作。團(tuán)總支、團(tuán)支部班子的思想建設(shè)和組織建設(shè)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考察和培訓(xùn)。做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選的工作。

4.照《團(tuán)員評(píng)議工作條例（試行）》開展好一年一度的團(tuán)員民主評(píng)議工作，做好團(tuán)員各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)表彰的申報(bào)推薦、考評(píng)。

（二）團(tuán)總支副書記

1.對(duì)團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)，做好助手和橋梁作用。

2.了解團(tuán)圓的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

3.檢查各支部的工作計(jì)劃，決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向支部委員會(huì)、團(tuán)員大會(huì)、同級(jí)黨組織和商集團(tuán)組織報(bào)告工作。

4.同有關(guān)部門組織保持密切聯(lián)系，交流情況，互相支持促進(jìn)團(tuán)的工作。

（三）秘書處

1.協(xié)調(diào)好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)關(guān)系，管理團(tuán)總支信箱以及各部的檔案資料。

2.做好各項(xiàng)會(huì)議記錄。

3.整理團(tuán)總支全體工作計(jì)劃和總結(jié)。

（四）組織部

1.了解基層團(tuán)支部組織思想建設(shè)和組織建設(shè)情況，對(duì)團(tuán)的組織生活內(nèi)容提出計(jì)劃和建議，負(fù)責(zé)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)獎(jiǎng)的評(píng)選工作。

2.做好下級(jí)團(tuán)組織的班子建設(shè)，督促并協(xié)助各基層團(tuán)組織做好換屆、調(diào)整工作。

3.負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行鑒定，建立干部工作檔案。

4.協(xié)助做好“推優(yōu)”工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)干部的考核、培訓(xùn)工作。

5.制定并完善團(tuán)的管理制度：做好新團(tuán)員發(fā)展；超齡離團(tuán)；建立團(tuán)員卡片；搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)；收繳團(tuán)費(fèi)；接轉(zhuǎn)關(guān)系；并對(duì)違紀(jì)團(tuán)員情況進(jìn)行調(diào)查了解，提出處理意見。

（五）文宣部

1.了解團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，掌握各階層學(xué)生的思想熱點(diǎn)，掌握上級(jí)團(tuán)委的先進(jìn)思想。針對(duì)團(tuán)員青年的思想情況，組織各種形式的教育活動(dòng)。

2.據(jù)黨組織的指示和團(tuán)組織的決議，在各項(xiàng)工作中，開展宣傳工作。

3.結(jié)合黨的中心工作，協(xié)調(diào)系團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)等組織做好宣傳工作。

4.及時(shí)捕捉校內(nèi)各種信息，做好《團(tuán)學(xué)快訊》、系刊《綠帆》的供稿及提供宣傳報(bào)道工作。

（六）體育部

1.組織一些體育活動(dòng)或比賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性。

2.鼓勵(lì)同學(xué)們多參加課外活動(dòng)。

（七）社團(tuán)部

1.及時(shí)關(guān)注學(xué)院動(dòng)態(tài)，力求把活動(dòng)搞在學(xué)院前邊。

2.本學(xué)期保證兩次大型活動(dòng)。

3.活動(dòng)要有所創(chuàng)新，重點(diǎn)活動(dòng)要有亮點(diǎn)。

4.完成上級(jí)或團(tuán)總支交付的其他工作，定期向秘書處提交工作計(jì)劃和總結(jié)。

（八）社會(huì)實(shí)踐部

1.定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們把理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。

2.組隊(duì)參加校級(jí)的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

3.完成上級(jí)或主席團(tuán)交給的其它工作，定期向辦公室提交工作計(jì)劃和總結(jié)。

4.協(xié)助其他部門開展活動(dòng)。

5.收集并整理同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，培養(yǎng)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人或團(tuán)體。

第四章活動(dòng)要求

1.開展活動(dòng)前向書記申請(qǐng)，并遞交活動(dòng)計(jì)劃獲批準(zhǔn)后方可舉行；

2.活動(dòng)內(nèi)容力爭(zhēng)溶思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，內(nèi)容豐富健康，形式活潑、新穎，主題鮮明，戒除形式主義；

3.組織生活會(huì)的會(huì)長秩序穩(wěn)定，不做與會(huì)議無關(guān)的事；

4.會(huì)后及時(shí)向組織部上交總結(jié)和匯報(bào)材料；

5.團(tuán)總支組織協(xié)調(diào)好各班團(tuán)支部開展正常的團(tuán)日活動(dòng)以及青年志愿者活動(dòng)。

電子電氣工程系團(tuán)總支