第一篇：在教室使用電子設備的保證書

在教室使用電子設備的保證書(精選

多篇)

班會完了之后，大家三三兩兩地散了，似乎又意猶未盡。我興沖沖地吃完飯，驚悚的回憶著最后讓人摳緊腳趾母兒的楊貴妃版《你不知道的事》。此刻思想還很蕩漾，完全沒有什么想要寫作業的意思。四下瞟了幾眼，拿起死黨的手機就沖回了座位，她也沒說什么，只是哼哼唧唧了幾句。這下我就更加放肆了，甩開一切準備開干。就好像人類已經不能阻止我打游戲了。于是，這種猖狂很快就有了代價……

張揚小同學從我身旁晃了過去，并且說了一句：小心楊國鋒來了……我不以為然，仍然專心致志的切我自己的，并且暗暗高興幸好自己沒上當，不然得多丟人。就在這時候，一張放大的臉一樣的東西湊了過來，屏幕黑了一些，我皺著眉頭轉過去——遭了！那張熟悉得不能再熟悉的臉不就是……！頓感萬分后悔，可是他那邪惡的手已經伸了過來：拿來。就算我再懊悔，都已經不能阻止悲劇的發生。哦豁，手機遭收了。“你出來。還敢帶頭在那里破壞紀律！我是不是說過在教室不準打游戲，我說過沒有！說過沒有！？”楊老師很生氣，后果很嚴重，我無可辯駁。

同學們，楊老師的的確確說過最好不要把電子設備帶到教室里，更嚴禁打游戲。是的，我卻把他的話完完全全干干凈凈的拋到腦后。我在教室里打游戲，而且還在大家都沒打游戲的情況下打游戲，這簡直是太不對了。這是明目張膽地破壞紀律，這真的很不對。班上有紀律，身為2班的一員，就應該嚴格遵守，不能有任何懈怠。這一次，我公然破壞，這是很嚴重的錯誤。如果2班每個人都

像我一樣，就會有53個人一起打游戲，那就不是一個班級了，而是散亂的一群無頭小鳥。只會亂飛亂撞，不懂的組織紀律。

再次，我嚴肅并深刻的做出保證。所以，同學們千萬不可以向我學習啊，我也不會再這樣了。同學們，版規是神圣的，沒有規矩不能成方圓啊。我這樣的行為是萬萬不可取的。由于這次嚴重的錯誤，給大家作了單面教材。我希望，任何同學都不要再做教材了，更不會是反面的。這次深刻的保證使我刻骨銘心，我會改正錯誤，明確自身的義務和原則，合格在2班自由快樂地好好學習。希望大家引以為鑒，不要重蹈我的覆轍。保證書畢。

電子白板教室設備使用管理制度

電子白板教室是學校實施現代化教學的主要場所，為保障我校電子白板設備的管理與規范使用,為提高電子白板設備的利用率、完好率，切實有效的為

教育教學服務，充分發揮現代化教育資源的優勢，特制訂本管理制度。

一、由于電子白板教室設備的特殊性，管理和保護好電子白板教室的設備是每位師生的責任和義務。

二、各班班主任為本班電子白板設備的第一責任人，每個班級配備1名白板管理員，負責保管電子白板配件，負責設備的清潔和安全，負責填寫班級白板使用日志。

三、電子白板設備是學校開展電化教學的主要工具，所有師生不得從事與教育教學無關的活動。

四、在日常多媒體設備的使用過程中，嚴格按設備的操作規程操作，一旦有故障應立即停止使用并上報相關人員進行處理，不得隨意拆卸設備。

五、使用電子白板教室時，嚴禁登陸非法、色情等內容不健康的網站。不得傳播、復制、編寫病毒程序、嚴禁利用電子白板教室網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。自帶的

光盤、u盤、移動硬盤等在使用前需先進行殺毒，嚴禁在電腦上安裝一些與教學無關的軟件。

六、各任課教師使用電教設備后，應及時關機、關閉電源、鎖好電子白板，并將白板配件移交班級白板管理員。下午放學后，按規范關閉各種設備，切斷電源，并關窗鎖門，防止發生意外。

七、電子白板教室內要保持教室環境整潔。平時清潔衛生時應盡量采用拖把拖地，盡可能少產生灰塵。

八、各班主控講臺內外要保持清潔，禁止堆放書籍，及含灰、含水物品，特別是化學物品。白板管理員應定期用干毛巾清潔主控講臺內外的灰塵。

九、班級電教設備應由任課教師根據教育教學需要使用，無任課教師和班主任同意，嚴禁學生私自開啟和使用電教設備。

十、學生室內活動時，要防止碰撞電子白板設備。嚴禁在白板上亂涂亂畫，嚴禁私自改動投影機的設置參數。如電

子白板設備出現人為損壞，損壞設備要照價賠償。如發現惡意損壞設備的，學校根據損壞情節給予處分。

2014年9月1日

多媒體教室非教學使用承諾書

現代教育技術中心：

我院申請使用多媒體教室，做為用，使用時間為至。我們委托老師為此次活動的全程監護人負責辦理教室申請，在使用時間之內來現教中心辦公室領取并歸還鑰匙，活動期間鑰匙不得轉交他人保管。請現代教育技術中心予以技術支持，我們鄭重承諾：

1、此申請必須由各院系、部門全程監護人或指定在現教中心備案的兩名學生遞送，其他人員遞送將不予以安排。

2、監護人保證活動內容積極向上、無商業行為，保證學生絕對人身安全及教室設備安全。如有損壞、丟失則按照學校相關規定由活動監護人予以賠償。

3、院系保證本院系此前沒有教室使用不良記錄，活動期間不在教室吃東

西、吸煙、亂扔雜物，不影響其他教室教學活動。

4、全程監護人保證在整個活動期間本人不離開活動場所，活動結束后全程由監護人監督學生打掃衛生并關閉好門窗，保證不會影響后面的正常教學活動。

5、遵守國家有關法規，遵守校紀，如有法律糾紛、違紀行為、學生安全事故、設備損毀事故等，我院負全部責任并由全程監護人負責及時賠償，不影響后面的正常教學活動。

6、辦理教室申請時間為周一至周五每天8：30-11：10，14：30-17：10。

7、如此次申請時間與其他活動存在場地沖突，我們堅決服從現教中心安排更換活動場地及活動時間。

8、如果違反上述承諾或發現安全隱患，現代教育技術中心隨時有權中斷我院所有的相關活動，并記入不良使用記錄。如果產生不良使用記錄，我們愿意為現教中心義務服務一次，并消除不

良記錄。

9.本承諾書生效后一式兩份，一份院系保存，來領鑰匙時出示；另一份現教中心保存，用于發放鑰匙時核對。

院系領導簽字：

現代教育技術中心簽字：

申請日期：

教室多媒體設備使用注意事項

1、教室的多媒體設備原則上由專門的管理員管理和使用，未經管理人員允許，任何人不能擅自使用多媒體設備。

2、管理員要求認真負責地管理好自己班級的多媒體設備，保證正常的上課需求。由管理員保管和使用機柜鑰匙，不得隨意轉借或者移交給別人。

3、管理員應設置好電腦的開機密碼，不得外泄。管理員應在老師上課前開好多媒體設備，并在上完課后及時關閉設備。

4、經常保持機柜的表面和里面整潔干凈，塵土號稱電腦殺手，能嚴重影響設備的使用壽命，教室計算機更應當

注意衛生。愛護多媒體設備，保持設備清潔。在清潔時請將抹布擰干。

5、使用電腦時，應注意經常清理系統垃圾文件，并將殺毒軟件及時升級到最新版本進行病毒查殺，一般每周不少于兩次，以保證電腦的運行速度和質量。

6、投影機因價格昂貴，尤其是其內部燈泡的使用壽命只有平均1500-3000小時，故上完課后應及時關掉做適當休息，也不能頻繁地開關，特別是電源關閉以后要過15分鐘左右再拔掉電源，以延長使用壽命。

7、上網時不要登陸與教學無關的非法網站，以防止惡意代碼入侵電腦，避免造成不必要的損失。

8、平時課間、午休、下午自修課及晚自修時間不能隨意使用多媒體。

9、如果電腦出現硬件損壞，請及時聯系設備管理老師，不要自己動手拆卸。

10、每次放假前，班主任老師應協

助管理人員及時檢查本班多媒體設備的電源是否已經關閉。并且由管理員保管好機柜鑰匙及開機密碼，以備下學期使用。

多媒體教室設備使用培訓

一、培訓目的

多媒體教學設備的價格昂貴，稍有不慎，就會造成設備損壞，給學校造成巨大的經濟損失，針對這一情況，有必要對學科教師進行多媒體教室設備使用的培訓。

二、培訓內容

1、開多媒體設備控制臺。

首先打開總電源鍵，再輕按控制臺上的設備電源鍵，然后按控制臺上的屏幕鍵。

2、使用多媒體設備請先按控制臺上的投影電源鍵，此時投影機會預熱并打開。

若使用臺式電腦，按控制面板上的《臺式電腦》鍵，然后按電腦的開關鍵打開電腦即可。計算機順利啟動后，可

使用u盤、移動硬盤、cd－rom光盤、軟盤等存儲設備；

若使用影碟機播放光盤，按《影碟》鍵，將光盤放入影碟機，按下影碟機上的《播放》鍵即可播放；

若使用實物展臺，按下《展臺》鍵，進入展臺操作；

三、使用注意事項

1、多媒體教室的通用設備一般包括：投影機、計算機、擴音設備、話筒、多媒體控制器、實物展臺、影碟機等設備。為保證教師的正常教學，使用者應優先使用前面所述的通用設備。

2、多媒體教室的計算機一般安裝有win2014或winxp操作系統及常用應用軟件，一般包括：office2014、壓縮軟件winrar、realplay、mediaplay，教師上課使用的課件應優先使用以上軟件，如有特殊要求應提前向管理人員提出，核準后由多媒體管理人員協助安裝所需軟件。

3、多媒體教室的計算機提供

cdrom光驅、至少一個可用usb接口。教師應優先使用cdrom光盤、u盤作為計算機課件的存儲設備，盡量不要使用dvd光盤、移動硬盤、軟盤和其它不支持的存儲設備。多媒體教室的計算機一般可保證推薦使用的設備正常使用。

4、如遇到斷電，須間隔5分鐘才能再次啟動投影機。

5、使用計算機時 應避免所用課件將病毒程序帶入，不得隨意刪除計算機上的程序和文件，不得更改設備的設置參數。

6、對于手動控制的電動屏幕，在上升或者下降過程完成時，必須將控制手柄置于停止狀態。

7、無線話筒的耗電量較高，為保證正常上課，不用話筒時應關閉電源。

三、培訓對象

全體青年教師

四、時間安排

河口鄉學校教務處

2014年9月

第二篇：在教室使用電子設備的保證書

班會完了之后，大家三三兩兩地散了，似乎又意猶未盡。我興沖沖地吃完飯，驚悚的回憶著最后讓人摳緊腳趾母兒的楊貴妃版《你不知道的事》。此刻思想還很蕩漾，完全沒有什么想要寫作業的意思。四下瞟了幾眼，拿起死黨的手機就沖回了座位，她也沒說什么，只是哼哼唧唧了幾句。這下我就更加放肆了，甩開一切準備開干。就好像人類已經不能阻止我打游戲了。于是，這種猖狂很快就有了代價……

張揚小同學從我身旁晃了過去，并且說了一句：小心楊國鋒來了……（后來我才知道他是善良的）我不以為然，仍然專心致志的切我自己的，并且暗暗高興幸好自己沒上當，不然得多丟人。就在這時候，一張放大的臉一樣的東西湊了過來，屏幕黑了一些，我皺著眉頭轉過去——遭了！那張熟悉得不能再熟悉的臉不就是……！頓感萬分后悔，可是他那邪惡的手已經伸了過來：拿來。就算我再懊悔，都已經不能阻止悲劇的發生。哦豁，手機遭收了。“你出來。還敢帶頭在那里破壞紀律！我是不是說過在教室不準打游戲，我說過沒有！說過沒有！？”楊老師很生氣，后果很嚴重，我無可辯駁。

同學們，楊老師的的確確說過最好不要把電子設備帶到教室里，更嚴禁打游戲。是的，我卻把他的話完完全全干干凈凈的拋到腦后。我在教室里打游戲，而且還在大家都沒打游戲的情況下打游戲，這簡直是太不對了。這是明目張膽地破壞紀律，這真的很不對。班上有紀律，身為2班的一員，就應該嚴格遵守，不能有任何懈怠。這一次，我公然破壞，這是很嚴重的錯誤。如果2班每個人都像我一樣，就會有53個人一起打游戲，那就不是一個班級了，而是散亂的一群無頭小鳥。只會亂飛亂撞，不懂的組織紀律。

再次，我嚴肅并深刻的做出保證。所以，同學們千萬不可以向我學習啊，我也不會再這樣了。同學們，版規是神圣的，沒有規矩不能成方圓啊。我這樣的行為是萬萬不可取的。由于這次嚴重的錯誤，給大家作了單面教材。我希望，任何同學都不要再做教材了，更不會是反面的。這次深刻的保證使我刻骨銘心，我會改正錯誤，明確自身的義務和原則，合格在2班自由快樂地好好學習。希望大家引以為鑒，不要重蹈我的覆轍。保證書畢。（我寫了好久啊，不過好像需要改一些呢）

第三篇：教室使用保證書

多媒體教室非教學使用承諾書

現代教育技術中心：

我院（系）申請使用多媒體教室，做為用，使用時間為至。我們委托老師為此次活動的全程監護人負責辦理教室申請，在使用時間之內來現教中心辦公室領取并歸還鑰匙，活動期間鑰匙不得轉交他人保管。請現代教育技術中心予以技術支持，我們鄭重承諾：

1、此申請必須由各院系、部門全程監護人或指定在現教中心備案的兩名學生（一般是院系學生會主席或副主席）遞送，其他人員遞送將不予以安排。

2、監護人保證活動內容積極向上、無商業行為（收取學生費用、產品推廣等），保證學生絕對人身安全及教室設備安全。如有損壞、丟失則按照學校相關規定由活動監護人予以賠償。

3、院系保證本院系此前沒有教室使用不良記錄，活動期間不在教室吃東西、吸煙、亂扔雜物，不影響其他教室教學活動。

4、全程監護人保證在整個活動期間本人不離開活動場所，活動結束后全程由監護人監督學生打掃衛生并關閉好門窗，保證不會影響后面的正常教學活動。

5、遵守國家有關法規，遵守校紀，如有法律糾紛、違紀行為、學生安全事故、設備損毀事故等，我院負全部責任并由全程監護人負責及時賠償，不影響后面的正常教學活動。

6、辦理教室申請時間為周一至周五每天8：30-11：10，14：30-17：10。

7、如此次申請時間與其他活動存在場地沖突，我們堅決服從現教中心安排更換活動場地及活動時間。

8、如果違反上述承諾或發現安全隱患，現代教育技術中心隨時有權中斷我院（系）所有的相關活動，并記入不良使用記錄。如果產生不良使用記錄，我們愿意為現教中心義務服務一次，并消除不良記錄。

9.本承諾書生效后一式兩份，一份院系保存，來領鑰匙時出示；另一份現教中心保存，用于發放鑰匙時核對。

院系領導簽字：

現代教育技術中心簽字：

申請日期：

第四篇：班級電子設備使用管理制度

班級電子設備使用管理制度

1、學校現代教育裝備管理員負責校園網的運行、調試、維護等工作，保障校園網、“班班通”系統的正常運行。

2、班級電子設備是教師授課、學生學習的重要工具，全體師生應該能夠熟練地正確使用并愛惜。班主任是管理班級電子設備的第一責任人，負責設備管理和使用。

3、班主任要經常檢查設備使用情況，如發現設備出現故障應及時通知學校管理員查明原因并妥善處理；如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告學校領導。

4、任課教師應協助班主任管理 班級電子設備。上課前認真檢查設備，課堂上正確使用設備，課后及時關閉設備并斷開電源，填寫使用記錄。發現問題及時通知管理員處理。

5、任何人不得私自更改IP地址、計算機名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學無關的軟件。教師對于需要保存的材料應建立自己的文件夾進行保存，電腦桌面與C盤上不得存儲個人材料。

6、注意系統的維護保養，保持班級電子設備 的清潔，不得隨意變動設備位置，避免受到外力撞擊。確保班級電子設備 的正常使用。

7、學校應將班級電子設備 管理、使用情況列入班級常規檢查內容，定期檢查、評比，給予獎懲。

梁橋小學 2013年2月

第五篇：電子設備親子使用合約

電子設備親子使用合約

簽約時間：

現在你已經驕傲地成為一部【以下簡稱“它”】的擁有者了。太棒了！你是一個優秀的、有責任心的孩子，理應得到這份禮物。不過在接受這份禮物的同時，你還得遵守一些規章制度。

在正式擁有這個禮物前，請把下面的使用合約從頭至尾讀一遍。我希望你能明白，我的職責是把你培養成一個全面發展、身心健康、對社會有益的年輕人，從而能夠適應新技術且不被其左右。如果你沒能遵守下列約定，我將終止你對這部電子設備的所有權。

1.這是我付錢買的這部電子設備，法律上它是我的。我現在把它借給你用了，我是不是很偉大？

2.鎖定密碼必須要讓我知道。

3.周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，準時把手機交給我或你爸。我們會把它關機，到第二天早上7：30再開機。如果你不愿意給某個朋友家的座機打電話，因為他的父母可能會先接起電話，那就不要打，也不要用手機給他發短信。要聽從自己的直覺，尊重別人的家人，就好像我們希望得到別人的尊重那樣。

4.它不能帶到學校。與那些你用短信聯系的人面對面地聊聊天，因為這是一種生活技能。如遇到只上半天課、外出參觀學習以及有課外活動等情況，可另行考慮。

5.如果它摔到地上或是不翼而飛，你得承擔更換零件的費用或負責維修。你可以修剪草坪、替別人看孩子或者把一部分生日禮金存起來。這樣的事難免發生，你應當做好準備。

6.不要利用這個高科技產品說謊、愚弄或者欺騙他人。不要在聊天時說一些傷害他人的話。要做一個良友，或者干脆遠離爭端。

7.遠離色情內容。用它上網時，只能搜索和瀏覽那些可以坦然與我分享的信息。如果你對任何事情有疑問，可以找個人問問，最好是問我或者你爸。

8.在公共場合要把鈴聲設成靜音，并收起來放好，尤其是在圖書館、餐廳、電影院或者與另一個人交談的時候。你不是一個無禮的人，不要讓它改變這一點。

9.不要發送或接收你或者其他任何人身體私密部位的圖片。不要笑。聰慧如你，有一天也會被誘惑去做這樣的事。這有很大的風險，可能會毀掉你中學、大學乃至成年后的生活。這永遠是個壞主意。網絡空間浩瀚無邊，其力量遠比你想象的強大，你很難讓任何諸如此類的大事不留痕跡，包括壞名聲。

10.不要無休止地拍照和錄像，沒有必要把一切都記錄下來。要用心體驗生活，這些生活經歷將會在你的記憶中永存。

11.有的時候可以不帶出門，并且決定這么做時要心無掛礙，不要覺得不安。玩物不是活物，也不是你身上多長出來的東西，要學會享受生活。不要總是生怕自己錯過了什么，要讓自己的內心更強大。

12.下載一些新潮的、古典的或者與眾不同的音樂，不要像你的無數同齡人那樣，全都聽一模一樣的歌。你們這一代人有著史上無人能及的便利條件，可以接觸各種各樣的音樂。好好利用這個優勢，開闊你的眼界。

13.不要總盯著它，抬起頭來，留意你周圍發生的事情，看看窗外，聽聽鳥鳴，散散步，和陌生人說說話。保持一顆好奇之心，不要總用谷歌尋找答案。

14.假設有一天你把生活搞得一團糟，那時我會收回它。我們會坐下來談心，然后再從頭開始。你和我都在不斷學習。我是站在你這邊的“隊友”，讓我們共同面對。

我希望你能同意這些條款。以上所列舉的大部分告誡，不僅僅適用于這部電子設備，也適用于你的生活。

今天的世界瞬息萬變，驚險刺激又充滿誘惑，你成長于這樣的環境，不論何時都要盡量保持淡定。要相信你睿智的頭腦和強大的內心，要學會直接與活生生的人，面對面地交

流，不要過于依賴、甚至被任何機器左右。

我愛你。希望你喜歡這部超級棒的新設備！