第一篇：15年預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

15年預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1.前言：

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和大規(guī)模城市改造，傳統(tǒng)的鄰里群體正在形成新的形態(tài)。作為社區(qū)建設(shè)的“第五級(jí)平臺(tái)”，樓組這種新型的鄰里現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生，逐步成為建設(shè)和諧社區(qū)的基本單元和重要基石：首先，樓組是社區(qū)社會(huì)與居民家庭之間的文化或信息傳遞的雙向橋梁，對(duì)傳統(tǒng)的居民委員會(huì)功能起到延伸作用，有利于基層管理;其次，樓組是居民家庭之間建立更廣泛互動(dòng)團(tuán)結(jié)的新型平臺(tái)，公民在樓組層面的交往關(guān)系親密和諧是構(gòu)建和諧社區(qū)乃至社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);再次，樓組是基層民主建設(shè)中的自治單元，樓組對(duì)居民的再組織化，更好的發(fā)揮服務(wù)居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道;最后，樓組可以滿(mǎn)足居民間良好互動(dòng)，交往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，起到全樓安全防范，矛盾化解，資源重組，規(guī)范約束的作用。

2.調(diào)查對(duì)象和方法

對(duì)象：本次調(diào)查研究對(duì)象選擇了大一，大二，廣延等大寧街道15個(gè)居委會(huì)，每個(gè)居委會(huì)選取10位樓組長(zhǎng)，共150位樓組長(zhǎng)，發(fā)放問(wèn)卷150份，收回149份，無(wú)效問(wèn)卷0，回收率99%，其中男性37人，平均年齡63歲，女性113人，平均年齡60歲，除了男、女樓組長(zhǎng)的退休狀況無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異外，從所選街道的男女性別、年齡差異等均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，因此可認(rèn)為本課題調(diào)查對(duì)象可以反映樓組長(zhǎng)群體的基本狀況和特征。

方法：為了解樓組建設(shè)的現(xiàn)狀與面臨問(wèn)題，我們發(fā)放了《大寧街道樓組長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》，采用多樣化、開(kāi)放式、單/多選擇題問(wèn)卷調(diào)查分析，分別了調(diào)查了樓組長(zhǎng)及其樓組所在的基本情況，樓組長(zhǎng)對(duì)工作滿(mǎn)意度、自身服務(wù)價(jià)值、自身聲望、工作現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)，以及樓組居民關(guān)系、樓組建設(shè)發(fā)展方面的新問(wèn)題，由于這些均應(yīng)廣大居民的迫切需求，包括目前樓組建設(shè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，可以得到各面積極的響應(yīng)配合，而且選擇題型問(wèn)卷及通曉簡(jiǎn)練的問(wèn)題及答案不會(huì)因答題人的學(xué)歷、背景而受限，所以調(diào)查可行性強(qiáng)，容易得到調(diào)查個(gè)體配合調(diào)研，問(wèn)卷由被調(diào)研人同時(shí)依次填寫(xiě)，結(jié)果可靠。

3.結(jié)果：

樓組長(zhǎng)工作的態(tài)度：包括樓組長(zhǎng)自身與居民的關(guān)系，樓組工作是否開(kāi)心，自覺(jué)樓組長(zhǎng)聲望，社區(qū)樓組長(zhǎng)的服務(wù)價(jià)值這5個(gè)問(wèn)題均反映了樓組長(zhǎng)對(duì)樓組建設(shè)工作的態(tài)度、積極性，對(duì)這些問(wèn)題的洞察和了解，對(duì)于進(jìn)一步有的放矢的落實(shí)樓組建設(shè)改革，提高樓組建設(shè)服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大樓組居民的精神生活需要，確立和培養(yǎng)樓組長(zhǎng)的樓組單元意識(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，奧爾波特認(rèn)為:態(tài)度對(duì)個(gè)人的行為有指導(dǎo)性或動(dòng)力性的影響，只有樓組長(zhǎng)愿意與居民搞好融洽的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值和必要性，了解自身行為對(duì)樓組居民關(guān)系的溝通有重要意義，并對(duì)工作充滿(mǎn)樂(lè)趣，才能真正的將樓組工作落到實(shí)處，而不僅僅是一個(gè)形式。盡管調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)60%以上樓組長(zhǎng)對(duì)工作的態(tài)度積極，但是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)交談及答題情況，我個(gè)人認(rèn)為很多樓組長(zhǎng)并未意識(shí)到自己工作的重要性甚至不乏樓組長(zhǎng)因?yàn)榈赜虿町悺⒔?jīng)濟(jì)狀況而影響到居民溝通，眾所周知，良好的溝通、信任對(duì)建立良好的鄰里關(guān)系有多么重要的意義，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一些較高學(xué)歷的樓組長(zhǎng)更愿意與居民溝通，并幫助建立居民間良好的信任協(xié)作關(guān)系，精神基礎(chǔ)決定上層建筑，我想選擇學(xué)歷較高、有責(zé)任心的人做樓組長(zhǎng)可能會(huì)把樓組建設(shè)工作落到實(shí)處。盡管在居民關(guān)系融洽度的比率高達(dá)%，但有不少樓組長(zhǎng)認(rèn)為融洽就是沒(méi)有糾紛，而辭海釋義：和睦，無(wú)隔閡，所以我覺(jué)得真正的做到融洽必須要樂(lè)于交流、溝通，幫助居民間有限資源共享，共同做好樓組的環(huán)境、衛(wèi)生。

對(duì)樓組現(xiàn)狀的滿(mǎn)意程度：

%的樓組長(zhǎng)對(duì)樓組現(xiàn)狀較滿(mǎn)意或很滿(mǎn)意。事實(shí)上，樓組現(xiàn)狀的概念過(guò)于寬泛，是人際關(guān)系，居民素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)水平，樓組衛(wèi)生狀況或者所有?滿(mǎn)意是一個(gè)積極的詞匯，我覺(jué)得這是大部分人選擇該答案的原因，而事實(shí)上該問(wèn)題過(guò)于表面化。

樓組建設(shè)應(yīng)包括哪些?

%的人認(rèn)為衛(wèi)生是建設(shè)重點(diǎn)，%認(rèn)為相助也很重要。學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)途徑?該問(wèn)題為多選，答案包括：好的領(lǐng)頭人，組建隊(duì)伍，組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展互助活動(dòng)，51%的人認(rèn)為組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，%認(rèn)為選好的樓組領(lǐng)頭人。我們都知道，互相幫助與建立和諧、信任的關(guān)系有互動(dòng)關(guān)系，而社區(qū)活動(dòng)有助于更好的相知，相識(shí)，相融，共同維持樓組的衛(wèi)生環(huán)境，保護(hù)共同的小小社區(qū)佳緣，從這方面看出人內(nèi)心對(duì)于交流、認(rèn)知、互助、和諧的渴望，所以多開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)是有益的，關(guān)鍵問(wèn)題是開(kāi)展什么形式的活動(dòng)，如何開(kāi)展，如何調(diào)動(dòng)積極性參與的問(wèn)題。在下面的問(wèn)題有所闡述。

樓組學(xué)習(xí)應(yīng)是?

包括理財(cái)，法律，養(yǎng)生保健，運(yùn)動(dòng)休閑，%的人選擇養(yǎng)生保健，%認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，由此可見(jiàn)“生”和“存”的意識(shí)扎根于人們心中，養(yǎng)生有助于增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病、延年益壽，法律知識(shí)傳播有助于居民通過(guò)良好的法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，也有助于個(gè)人自律，構(gòu)建和諧社區(qū)，所以答案符合現(xiàn)實(shí)情況，符合居民需求，因此樓組進(jìn)行的社區(qū)活動(dòng)應(yīng)該多以養(yǎng)生保健知識(shí)，法律教育方面的宣傳指導(dǎo)，應(yīng)大眾需求，也會(huì)得到更多的居民響應(yīng)參與，不僅有教育意義，還可以通過(guò)教育活動(dòng)達(dá)到溝通、交流、認(rèn)識(shí)的目的。

大寧社區(qū)文化節(jié)知曉率。

樓組文化節(jié)的內(nèi)容這兩個(gè)問(wèn)題主要是為了了解過(guò)去工作開(kāi)展落實(shí)情況，知曉率不達(dá)50%，關(guān)于文化節(jié)內(nèi)容的選擇基本在40%，說(shuō)明過(guò)去文化節(jié)的知曉率，參與率較低，在樓組長(zhǎng)中尚如此，何況普通居民?過(guò)去樓組文化節(jié)開(kāi)展的落實(shí)情況并不理想，所以如何開(kāi)展活動(dòng)，如何宣傳需要居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)再加探討，無(wú)論如何，應(yīng)民之需是放諸四海皆準(zhǔn)的真理。

樓組開(kāi)展學(xué)習(xí)看重的是

%的樓組長(zhǎng)選了有利于居民相識(shí)相知相融，說(shuō)明人們對(duì)于鄰里關(guān)系融洽，溫暖和愛(ài)的期望，人們渴望愛(ài)喝關(guān)心，渴望被了解的心說(shuō)明工作開(kāi)展的必要性，信息社會(huì)中發(fā)達(dá)的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離，如何打破這種距離感是現(xiàn)實(shí)工作中亟待解決的。

學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)需要政府提供的服務(wù)

選擇活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的人占50%，居大多數(shù)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)有助于活動(dòng)開(kāi)展的豐富性、多樣性、趣味性。

樓組五自、家庭五學(xué)的理解

分別有50%及%的人選擇五自、五學(xué)的基本理解選項(xiàng)，不超過(guò)5%的人選擇不是很理解或不理解，提示我們將來(lái)的工作需要幫助樓組長(zhǎng)加深理解這兩個(gè)概念對(duì)家庭、社區(qū)、乃至社會(huì)發(fā)展的重要性。

有信心開(kāi)展學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)么

%的人選擇了有信心，看來(lái)樓組長(zhǎng)對(duì)樓組工作的決心及信心，這對(duì)于樓組工作的建設(shè)開(kāi)展是非常必要的，一個(gè)有信心的領(lǐng)頭人會(huì)用其積極性及感染力帶動(dòng)居民更好的學(xué)習(xí)、建設(shè)樓組，改善鄰里關(guān)系，共建和諧社區(qū)。

4.討論

面臨的問(wèn)題：

通過(guò)在社區(qū)調(diào)研過(guò)程中與樓組長(zhǎng)聊天以及上述問(wèn)卷的答題情況總結(jié)了以下幾個(gè)樓組建設(shè)面臨的問(wèn)題：

新居民激增：隨著近年來(lái)上海城市發(fā)展，大批外來(lái)人員涌入上海，大量白領(lǐng)人士、外來(lái)務(wù)工青年買(mǎi)房、租房的需求增多，傳統(tǒng)小區(qū)房屋轉(zhuǎn)手、出租比例增高，新居民大量入住打破了以往相對(duì)靜止的相知相識(shí)的鄰里關(guān)系，而租房客的頻繁更動(dòng)更加重了樓組鄰里居民相知、信任工作的困難。

鄰里關(guān)系淡化，造成治安事件時(shí)有發(fā)生：由于住客頻繁更動(dòng)，新居民防范意識(shí)差，鄰里之間不熟識(shí)，不相知，使犯罪分子有機(jī)可乘。

樓組長(zhǎng)的重任：由于近幾年居委會(huì)干部職位調(diào)整，居委會(huì)干部年紀(jì)輕了，坐辦公室時(shí)間長(zhǎng)了，工作重心也從過(guò)去“串百家門(mén)，知百家情，解百家難，暖百家心”的傳統(tǒng)工作方法轉(zhuǎn)到開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建問(wèn)題俱樂(lè)部，青少年假期或課外學(xué)習(xí)班等盈利項(xiàng)目上，樓組工作漸漸被淡化，樓組長(zhǎng)年齡偏大，學(xué)歷水平參差不齊，對(duì)工作的理解和熱情度也不同，造成了樓組建設(shè)很難落到實(shí)處，落到深處。

基于問(wèn)題的建設(shè)建議：

盡管困難重重，可喜的是樓組長(zhǎng)的答卷并未讓我們失去信心，2/3以上樓組長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展樓組建設(shè)工作有信心，同時(shí)也渴望加深鄰里相知，相識(shí)，互助的關(guān)系進(jìn)展，問(wèn)卷結(jié)果也提示我們現(xiàn)在有三個(gè)問(wèn)題是亟待解決的問(wèn)題：提高樓組長(zhǎng)積極性，資金支持;居民間更好的相知、相融、互助;社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該以養(yǎng)生保健、衛(wèi)生、法律知識(shí)宣教等民眾所需為主。

針對(duì)問(wèn)卷提出以下建議：

將工作重心從居民區(qū)移至樓組：樓組長(zhǎng)應(yīng)該掌握本樓組人口信息登記表，出租戶(hù)情況登記，樓組骨干登記;在樓組調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少樓組長(zhǎng)不知道本樓的戶(hù)數(shù)、人口信息，在入住時(shí)就應(yīng)該做好登記工作，關(guān)心新入住的居民，主動(dòng)搞好鄰里關(guān)系，工作開(kāi)展起來(lái)就會(huì)相對(duì)容易。

從樓組到每個(gè)居民：建立需要依靠、服務(wù)、幫助關(guān)心的對(duì)象，關(guān)心是化解隔閡的解藥，在樓組建設(shè)中依靠樓組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不夠的，應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大黨員、老干部，發(fā)揮其主人翁意識(shí);幫助服務(wù)樓中獨(dú)居老人，殘障人士，把關(guān)心溫暖送到家中;關(guān)心問(wèn)題青年，吸毒、兩勞釋放人員等，對(duì)樓組的安全建設(shè)都有重要意義。良好的鄰里關(guān)系有助于各項(xiàng)工作的推廣進(jìn)行。

鄰里互助到全方位構(gòu)建和諧樓組：可周期性進(jìn)行樓組沙龍活動(dòng)，反映樓組問(wèn)題，進(jìn)行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教，動(dòng)員居民自覺(jué)交納各項(xiàng)管理費(fèi)，自覺(jué)不在走道內(nèi)亂堆雜物、垃圾，營(yíng)造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境，推廣“學(xué)、幫、掃、勸”

等樓組文明道德禮儀。

發(fā)揮樓組中有能力有水平的居民能力：帶動(dòng)樓組建設(shè)，將“小區(qū)是我家，愛(ài)心送各家”的樓組理念深入人心。

第二篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。本文是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的預(yù)防醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文一：

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識(shí)后，這次小學(xué)期我來(lái)到社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。

社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生，卻擔(dān)負(fù)著整個(gè)社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、調(diào)查隨訪(fǎng)、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對(duì)預(yù)防服務(wù)的需求，針對(duì)不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。

社區(qū)見(jiàn)習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個(gè)體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對(duì)高血壓與糖尿病病人管理的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，也極大地提高了我對(duì)其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識(shí)的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢(xún)及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。

總之，以后無(wú)論是在專(zhuān)科醫(yī)院里還是在社區(qū)診所工作，掌握人群的健康問(wèn)題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文二：

1.前言：

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和大規(guī)模城市改造，傳統(tǒng)的鄰里群體正在形成新的形態(tài)。作為社區(qū)建設(shè)的“第五級(jí)平臺(tái)”，樓組這種新型的鄰里現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生，逐步成為建設(shè)和諧社區(qū)的基本單元和重要基石：首先，樓組是社區(qū)社會(huì)與居民家庭之間的文化或信息傳遞的雙向橋梁，對(duì)傳統(tǒng)的居民委員會(huì)功能起到延伸作用，有利于基層管理;其次，樓組是居民家庭之間建立更廣泛互動(dòng)團(tuán)結(jié)的新型平臺(tái)，公民在樓組層面的交往關(guān)系親密和諧是構(gòu)建和諧社區(qū)乃至社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);再次，樓組是基層民主建設(shè)中的自治單元，樓組對(duì)居民的再組織化，更好的發(fā)揮服務(wù)居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道;最后，樓組可以滿(mǎn)足居民間良好互動(dòng)，交往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，起到全樓安全防范，矛盾化解，資源重組，規(guī)范約束的作用。

2.調(diào)查對(duì)象和方法

2.1對(duì)象：本次調(diào)查研究對(duì)象選擇了大一，大二，廣延等大寧街道15個(gè)居委會(huì)，每個(gè)居委會(huì)選取10位樓組長(zhǎng)，共150位樓組長(zhǎng)，發(fā)放問(wèn)卷150份，收回149份，無(wú)效問(wèn)卷0，回收率99%，其中男性37人，平均年齡63歲，女性113人，平均年齡60歲，除了男、女樓組長(zhǎng)的退休狀況無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異外，從所選街道的男女性別、年齡差異等均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，因此可認(rèn)為本課題調(diào)查對(duì)象可以反映樓組長(zhǎng)群體的基本狀況和特征。

2.2方法：為了解樓組建設(shè)的現(xiàn)狀與面臨問(wèn)題，我們發(fā)放了《大寧街道樓組長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》，采用多樣化、開(kāi)放式、單/多選擇題問(wèn)卷調(diào)查分析，分別了調(diào)查了樓組長(zhǎng)及其樓組所在的基本情況，樓組長(zhǎng)對(duì)工作滿(mǎn)意度、自身服務(wù)價(jià)值、自身聲望、工作現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)，以及樓組居民關(guān)系、樓組建設(shè)發(fā)展方面的新問(wèn)題，由于這些均應(yīng)廣大居民的迫切需求，包括目前樓組建設(shè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，可以得到各面積極的響應(yīng)配合，而且選擇題型問(wèn)卷及通曉簡(jiǎn)練的問(wèn)題及答案不會(huì)因答題人的學(xué)歷、背景而受限，所以調(diào)查可行性強(qiáng)，容易得到調(diào)查個(gè)體配合調(diào)研，問(wèn)卷由被調(diào)研人同時(shí)依次填寫(xiě)，結(jié)果可靠。

3.結(jié)果：

3.1樓組長(zhǎng)工作的態(tài)度：包括樓組長(zhǎng)自身與居民的關(guān)系，樓組工作是否開(kāi)心，自覺(jué)樓組長(zhǎng)聲望，社區(qū)樓組長(zhǎng)的服務(wù)價(jià)值這5個(gè)問(wèn)題均反映了樓組長(zhǎng)對(duì)樓組建設(shè)工作的態(tài)度、積極性，對(duì)這些問(wèn)題的洞察和了解，對(duì)于進(jìn)一步有的放矢的落實(shí)樓組建設(shè)改革，提高樓組建設(shè)服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大樓組居民的精神生活需要，確立和培養(yǎng)樓組長(zhǎng)的樓組單元意識(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，奧爾波特認(rèn)為:態(tài)度對(duì)個(gè)人的行為有指導(dǎo)性或動(dòng)力性的影響，只有樓組長(zhǎng)愿意與居民搞好融洽的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值和必要性，了解自身行為對(duì)樓組居民關(guān)系的溝通有重要意義，并對(duì)工作充滿(mǎn)樂(lè)趣，才能真正的將樓組工作落到實(shí)處，而不僅僅是一個(gè)形式。盡管調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)60%以上樓組長(zhǎng)對(duì)工作的態(tài)度積極，但是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)交談及答題情況，我個(gè)人認(rèn)為很多樓組長(zhǎng)并未意識(shí)到自己工作的重要性甚至不乏樓組長(zhǎng)因?yàn)榈赜虿町悺⒔?jīng)濟(jì)狀況而影響到居民溝通，眾所周知，良好的溝通、信任對(duì)建立良好的鄰里關(guān)系有多么重要的意義，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一些較高學(xué)歷的樓組長(zhǎng)更愿意與居民溝通，并幫助建立居民間良好的信任協(xié)作關(guān)系，精神基礎(chǔ)決定上層建筑，我想選擇學(xué)歷較高、有責(zé)任心的人做樓組長(zhǎng)可能會(huì)把樓組建設(shè)工作落到實(shí)處。盡管在居民關(guān)系融洽度的比率高達(dá)83.9%，但有不少樓組長(zhǎng)認(rèn)為融洽就是沒(méi)有糾紛，而辭海釋義：和睦，無(wú)隔閡，所以我覺(jué)得真正的做到融洽必須要樂(lè)于交流、溝通，幫助居民間有限資源共享，共同做好樓組的環(huán)境、衛(wèi)生。

3.2 對(duì)樓組現(xiàn)狀的滿(mǎn)意程度：

88.6%的樓組長(zhǎng)對(duì)樓組現(xiàn)狀較滿(mǎn)意或很滿(mǎn)意。事實(shí)上，樓組現(xiàn)狀的概念過(guò)于寬泛，是人際關(guān)系，居民素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)水平，樓組衛(wèi)生狀況或者所有?滿(mǎn)意是一個(gè)積極的詞匯，我覺(jué)得這是大部分人選擇該答案的原因，而事實(shí)上該問(wèn)題過(guò)于表面化。

3.3 樓組建設(shè)應(yīng)包括哪些?

62.4%的人認(rèn)為衛(wèi)生是建設(shè)重點(diǎn)，42.3%認(rèn)為相助也很重要。學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)途徑?該問(wèn)題為多選，答案包括：好的領(lǐng)頭人，組建隊(duì)伍，組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展互助活動(dòng)，51%的人認(rèn)為組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，36.9%認(rèn)為選好的樓組領(lǐng)頭人。我們都知道，互相幫助與建立和諧、信任的關(guān)系有互動(dòng)關(guān)系，而社區(qū)活動(dòng)有助于更好的相知，相識(shí)，相融，共同維持樓組的衛(wèi)生環(huán)境，保護(hù)共同的小小社區(qū)佳緣，從這方面看出人內(nèi)心對(duì)于交流、認(rèn)知、互助、和諧的渴望，所以多開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)是有益的，關(guān)鍵問(wèn)題是開(kāi)展什么形式的活動(dòng)，如何開(kāi)展，如何調(diào)動(dòng)積極性參與的問(wèn)題。在下面的問(wèn)題有所闡述。

3.4 樓組學(xué)習(xí)應(yīng)是?

包括理財(cái)，法律，養(yǎng)生保健，運(yùn)動(dòng)休閑，69.1%的人選擇養(yǎng)生保健，38.3%認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，由此可可見(jiàn)“生”和“存”的意識(shí)扎根于人們心中，養(yǎng)生有助于增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病、延年益壽，法律知識(shí)傳播有助于居民通過(guò)良好的法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，也有助于個(gè)人自律，構(gòu)建和諧社區(qū)，所以答案符合現(xiàn)實(shí)情況，符合居民需求，因此樓組進(jìn)行的社區(qū)活動(dòng)應(yīng)該多以養(yǎng)生保健知識(shí)，法律教育方面的宣傳指導(dǎo)，應(yīng)大眾需求，也會(huì)得到更多的居民響應(yīng)參與，不僅有教育意義，還可以通過(guò)教育活動(dòng)達(dá)到溝通、交流、認(rèn)識(shí)的目的。

3.5 大寧社區(qū)文化節(jié)知曉率。

樓組文化節(jié)的內(nèi)容這兩個(gè)問(wèn)題主要是為了了解過(guò)去工作開(kāi)展落實(shí)情況，知曉率不達(dá)50%，關(guān)于文化節(jié)內(nèi)容的選擇基本在40%，說(shuō)明過(guò)去文化節(jié)的知曉率，參與率較低，在樓組長(zhǎng)中尚如此，何況普通居民?過(guò)去樓組文化節(jié)開(kāi)展的落實(shí)情況并不理想，所以如何開(kāi)展活動(dòng)，如何宣傳需要居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)再加探討，無(wú)論如何，應(yīng)民之需是放諸四海皆準(zhǔn)的真理。

3.6 樓組開(kāi)展學(xué)習(xí)看重的是

53.3%的樓組長(zhǎng)選了有利于居民相識(shí)相知相融，說(shuō)明人們對(duì)于鄰里關(guān)系融洽，溫暖和愛(ài)的期望，人們渴望愛(ài)喝關(guān)心，渴望被了解的心說(shuō)明工作開(kāi)展的必要性，信息社會(huì)中發(fā)達(dá)的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離，如何打破這種距離感是現(xiàn)實(shí)工作中亟待解決的。

3.7學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)需要政府提供的服務(wù)

選擇活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的人占50%，居大多數(shù)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)有助于活動(dòng)開(kāi)展的豐富性、多樣性、趣味性。

3.8 樓組五自、家庭五學(xué)的理解

分別有50%及64.2%的人選擇五自、五學(xué)的基本理解選項(xiàng)，不超過(guò)5%的人選擇不是很理解或不理解，提示我們將來(lái)的工作需要幫助樓組長(zhǎng)加深理解這兩個(gè)概念對(duì)家庭、社區(qū)、乃至社會(huì)發(fā)展的重要性。

3.9 有信心開(kāi)展學(xué)習(xí)型樓組建設(shè)么

73.7%的人選擇了有信心，看來(lái)樓組長(zhǎng)對(duì)樓組工作的決心及信心，這對(duì)于樓組工作的建設(shè)開(kāi)展是非常必要的，一個(gè)有信心的領(lǐng)頭人會(huì)用其積極性及感染力帶動(dòng)居民更好的學(xué)習(xí)、建設(shè)樓組，改善鄰里關(guān)系，共建和諧社區(qū)。

4.討論

4.1面臨的問(wèn)題：

通過(guò)在社區(qū)調(diào)研過(guò)程中與樓組長(zhǎng)聊天以及上述問(wèn)卷的答題情況總結(jié)了以下幾個(gè)樓組建設(shè)面臨的問(wèn)題：

4.1.1新居民激增：隨著近年來(lái)上海城市發(fā)展，大批外來(lái)人員涌入上海，大量白領(lǐng)人士、外來(lái)務(wù)工青年買(mǎi)房、租房的需求增多，傳統(tǒng)小區(qū)房屋轉(zhuǎn)手、出租比例增高，新居民大量入住打破了以往相對(duì)靜止的相知相識(shí)的鄰里關(guān)系，而租房客的頻繁更動(dòng)更加重了樓組鄰里居民相知、信任工作的困難。

4.1.2鄰里關(guān)系淡化，造成治安事件時(shí)有發(fā)生：由于住客頻繁更動(dòng)，新居民防范意識(shí)差，鄰里之間不熟識(shí)，不相知，使犯罪分子有機(jī)可乘。

4.1.3樓組長(zhǎng)的重任：由于近幾年居委會(huì)干部職位調(diào)整，居委會(huì)干部年紀(jì)輕了，坐辦公室時(shí)間長(zhǎng)了，工作重心也從過(guò)去“串百家門(mén)，知百家情，解百家難，暖百家心”的傳統(tǒng)工作方法轉(zhuǎn)到開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建問(wèn)題俱樂(lè)部，青少年假期或課外學(xué)習(xí)班等盈利項(xiàng)目上，樓組工作漸漸被淡化，樓組長(zhǎng)年齡偏大，學(xué)歷水平參差不齊，對(duì)工作的理解和熱情度也不同，造成了樓組建設(shè)很難落到實(shí)處，落到深處。

4.2 基于問(wèn)題的建設(shè)建議：

盡管困難重重，可喜的是樓組長(zhǎng)的答卷并未讓我們失去信心，2/3以上樓組長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展樓組建設(shè)工作有信心，同時(shí)也渴望加深鄰里相知，相識(shí)，互助的關(guān)系進(jìn)展，問(wèn)卷結(jié)果也提示我們現(xiàn)在有三個(gè)問(wèn)題是亟待解決的問(wèn)題：提高樓組長(zhǎng)積極性，資金支持;居民間更好的相知、相融、互助;社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該以養(yǎng)生保健、衛(wèi)生、法律知識(shí)宣教等民眾所需為主。

針對(duì)問(wèn)卷提出以下建議：

4.2.1.將工作重心從居民區(qū)移至樓組：樓組長(zhǎng)應(yīng)該掌握本樓組人口信息登記表，出租戶(hù)情況登記，樓組骨干登記;在樓組調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少樓組長(zhǎng)不知道本樓的戶(hù)數(shù)、人口信息，在入住時(shí)就應(yīng)該做好登記工作，關(guān)心新入住的居民，主動(dòng)搞好鄰里關(guān)系，工作開(kāi)展起來(lái)就會(huì)相對(duì)容易。

4.2.2從樓組到每個(gè)居民：建立需要依靠、服務(wù)、幫助關(guān)心的對(duì)象，關(guān)心是化解隔閡的解藥，在樓組建設(shè)中依靠樓組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不夠的，應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大黨員、老干部，發(fā)揮其主人翁意識(shí);幫助服務(wù)樓中獨(dú)居老人，殘障人士，把關(guān)心溫暖送到家中;關(guān)心問(wèn)題青年，吸毒、兩勞釋放人員等，對(duì)樓組的安全建設(shè)都有重要意義。良好的鄰里關(guān)系有助于各項(xiàng)工作的推廣進(jìn)行。

4.2.3鄰里互助到全方位構(gòu)建和諧樓組：可周期性進(jìn)行樓組沙龍活動(dòng)，反映樓組問(wèn)題，進(jìn)行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教，動(dòng)員居民自覺(jué)交納各項(xiàng)管理費(fèi)，自覺(jué)不在走道內(nèi)亂堆雜物、垃圾，營(yíng)造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境，推廣“學(xué)、幫、掃、勸”

等樓組文明道德禮儀。

4.3發(fā)揮樓組中有能力有水平的居民能力：帶動(dòng)樓組建設(shè)，將“小區(qū)是我家，愛(ài)心送各家”的樓組理念深入人心。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文三：

一、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)的確定

拿著學(xué)校社實(shí)給的介紹信，第一反應(yīng)是我應(yīng)該要去哪里見(jiàn)習(xí)好呢?哪里會(huì)接受我去見(jiàn)習(xí)呢?而其作為一個(gè)讀預(yù)防醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生，畢業(yè)后很少去醫(yī)院就職，雖然去醫(yī)院學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作可能會(huì)更多，聽(tīng)很多人說(shuō)可以學(xué)到給病人清創(chuàng)、換藥、縫合等等。如果去疾病預(yù)防控制中心似乎會(huì)更貼近本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)。一番思想斗爭(zhēng)后，我決定去預(yù)防疾病控制中心見(jiàn)習(xí)，因?yàn)楸容^貼近自己的專(zhuān)業(yè)，多去了解，看看自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的興趣，可以多和這類(lèi)職業(yè)的人溝通，有助于自己對(duì)未來(lái)分專(zhuān)業(yè)方向，就業(yè)有更清晰的了解。

來(lái)到當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制中心，與中心的主任說(shuō)明了情況后，他說(shuō)，你選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)啊，現(xiàn)在臨近過(guò)年了，都沒(méi)什么活干了，要是忙的時(shí)候，比如有疫情或者說(shuō)有食物中毒，我們要外出調(diào)查，你可以跟著去看看，但是現(xiàn)在大家都挺清閑的，就只有開(kāi)兩會(huì)和小孩子來(lái)打預(yù)防針。我一聽(tīng)，甚是茫然，腦子里一點(diǎn)概念都沒(méi)有，但是來(lái)都來(lái)了，我抱著不管怎么樣我都要嘗試一下的心態(tài)決定還是要來(lái)這里見(jiàn)習(xí)。慶幸的是，中心的主任還是接受了我，給我安排了兩個(gè)科室，一個(gè)星期見(jiàn)習(xí)一個(gè)科室，朝九晚五的上班一族的生活便展開(kāi)了。

二、頭回見(jiàn)習(xí)的科室--監(jiān)測(cè)科

初來(lái)乍到，面對(duì)一眾前輩，內(nèi)心真的好忐忑。但是科室里的叔叔阿姨都很好，很主動(dòng)地和我聊天，非常地友好。漸漸地，開(kāi)始適應(yīng)了監(jiān)測(cè)科的辦公室生活。在這里，我還遇見(jiàn)了一個(gè)廣藥預(yù)防的姐姐，和她也比較聊得來(lái)。

來(lái)到這個(gè)科室，恰巧是縣里面兩會(huì)會(huì)議的召開(kāi)，監(jiān)測(cè)科要到開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所即陽(yáng)山影劇院以及人大代表下榻的酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，科室主任叫我跟隨去學(xué)習(xí)和感受一下。我好奇地看著工作人員對(duì)會(huì)議大廳進(jìn)行空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，分五個(gè)點(diǎn)放置平板收集空氣，這個(gè)做法和微生物實(shí)驗(yàn)課上的空氣收集很像，接著工作人員還進(jìn)行了空氣濕度，風(fēng)力大小的監(jiān)測(cè)，待平板收集的時(shí)間差不多了，就緊接著到酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。來(lái)到酒店，工作人員隨機(jī)抽取房間，對(duì)房間的幾件重要物品，比如洗漱杯、毛巾、枕頭、棉被、茶杯等會(huì)密切接觸的物品進(jìn)行涂抹法收集，科室主任還很認(rèn)真地和我介紹這些公共場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)，有些餐廳需要用到一些試紙進(jìn)行食品監(jiān)測(cè)。因?yàn)楸O(jiān)測(cè)科還會(huì)受到老百姓的委托去其所開(kāi)的餐飲服務(wù)等行業(yè)的店鋪進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，見(jiàn)習(xí)期間我還跟隨科室的工作人員到了發(fā)廊等地方收集樣本。

如果要說(shuō)檢測(cè)科的工作是什么?在我這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)科室主要是幫老百姓辦理健康證，提供公共場(chǎng)所檢測(cè)服務(wù)以及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。健康證是從事幼托機(jī)構(gòu)保育、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公共場(chǎng)所服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的上崗人員必須持有的證件，主要測(cè)查是否有傷寒、活動(dòng)期肺結(jié)核、痢疾或其他傳染性的疾病，要進(jìn)行驗(yàn)血，內(nèi)外科常規(guī)檢查，照X光等檢查。每年必須檢查一次。

空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，平板的布點(diǎn)原則是首先要考慮現(xiàn)場(chǎng)的平面布局和立體布局，高層建筑物的立體布點(diǎn)應(yīng)該有上、中、下三個(gè)監(jiān)測(cè)平面，并分別在三個(gè)平面上布點(diǎn)。采樣點(diǎn)應(yīng)避開(kāi)人流通風(fēng)道和通風(fēng)口，并距離墻壁一米遠(yuǎn)。確定采樣時(shí)可用交叉布點(diǎn)，斜線(xiàn)布點(diǎn)或梅花樣布點(diǎn)的方法。

涂抹法是將無(wú)菌棉拭子熏取滅菌的生理鹽水(管內(nèi)10ml)后涂抹用品、用具，然后將拭子放入生理鹽水管中，及時(shí)送檢培養(yǎng)。操作時(shí)要注意避免人為污染。飲(餐)具采樣應(yīng)在飲(餐)具與口唇接觸處的內(nèi)外緣各一周采樣。毛巾、枕中(套)采樣應(yīng)在毛巾、枕中(套)對(duì)折平面中央5cmX5cm處以及床單、被罩的中央部位5cmX5cm面積上均勻涂抹5次。

三、第二次見(jiàn)習(xí)的科室—疾病控制科

比起衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，疾病控制科人數(shù)和工作量好像都多很多，窗口每天都忙著接待帶著小孩來(lái)打預(yù)防針的家長(zhǎng)。可能是冬季，小孩子很容易感冒，窗口最常見(jiàn)的對(duì)話(huà)就是小孩子有沒(méi)有感冒?家長(zhǎng)說(shuō)好像有一點(diǎn)流鼻涕，或者是咳嗽，這是醫(yī)生都會(huì)說(shuō)等感冒好了再來(lái)吧，現(xiàn)在打也沒(méi)有，但是很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)上一個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有打了，好像都很擔(dān)心自己的小孩錯(cuò)過(guò)了免疫計(jì)劃的時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這樣的情況，醫(yī)務(wù)人員都會(huì)耐心地對(duì)家長(zhǎng)解釋?zhuān)矔?huì)叮囑一些注意事項(xiàng)。從側(cè)面反映，家長(zhǎng)們都不懂免疫應(yīng)該在機(jī)體健康的情況下進(jìn)行，不然病情會(huì)加重。

一位負(fù)責(zé)傳染病方面工作的阿姨給了我一些關(guān)于傳染病工作流程的書(shū)給我看，她也說(shuō)，你來(lái)的時(shí)間不對(duì)啊，上個(gè)月我們還外出去宣傳艾滋病預(yù)防的活動(dòng)，如果你來(lái)就恰好可以見(jiàn)習(xí)到了。我好奇地問(wèn)她們都會(huì)去哪里宣傳?她說(shuō)去戒毒所，或者是KTV之類(lèi)的公共場(chǎng)所。疾病控制科主任還給我詳細(xì)地介紹了廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序以及廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的使用方法。

四、初次見(jiàn)習(xí)的收獲

雖然見(jiàn)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間可能也不是很對(duì)，但是給我留下的思考很多。從最初的茫然到現(xiàn)在的初步認(rèn)識(shí)和了解，盡管現(xiàn)在的自己談不上有多專(zhuān)業(yè)，至少我明晰了自己努力的方向，相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我應(yīng)該用剩下的大學(xué)時(shí)光更好地充實(shí)自己，扎實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)校里面，和自己打交道的大多數(shù)都是同學(xué)，但是見(jiàn)習(xí)卻不一樣，大多數(shù)都是一群素未謀面并且知識(shí)閱歷都比你豐富的人，還有一些前來(lái)辦證、給小孩接種疫苗的人，還有很多人會(huì)覺(jué)得店鋪委托的監(jiān)測(cè)費(fèi)用過(guò)高，這時(shí)就考驗(yàn)?zāi)愕慕涣骱蜏贤芰α恕Ｖ挥袝?huì)說(shuō)話(huà)懂禮貌的人，才不至于讓自己尷尬以至于不適應(yīng)，見(jiàn)習(xí)很好地鍛煉了我這一方面。

平時(shí)和同學(xué)們的交流中，大家對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生事業(yè)這些概念都很淡，因?yàn)榉秶珡V了，選擇也很多，我們都知道每個(gè)選擇都有它的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們找個(gè)機(jī)會(huì)去了解才能夠體會(huì)，才會(huì)知道自己適不適合，才會(huì)知道自己的不足，也才會(huì)更加地努力去提升自己。只要有收獲，付出一番未嘗不可。見(jiàn)習(xí)便是一次很好的機(jī)會(huì)。

感謝南方醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部提供給我一次寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)提升自我，讓我的假期充實(shí)且有意義。有機(jī)會(huì)我也還會(huì)繼續(xù)多去實(shí)踐，開(kāi)拓眼界。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇

第三篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)藥房

剛?cè)ニ幍晗葘W(xué)習(xí)辨別藥物的具體位置，藥品的分類(lèi)和具體擺放的位置，并且能說(shuō)一段自己的話(huà)語(yǔ)讓顧客去購(gòu)買(mǎi)并且滿(mǎn)意，一開(kāi)始還緊張甚至不知道該怎么說(shuō)怎么去做，找不到藥品還經(jīng)常拿錯(cuò)藥品，在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類(lèi)藥品也知道了怎樣去幫別人

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。

二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)

藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用；因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用；因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿(mǎn)意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手。

在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

3、終結(jié)。在工作結(jié)束的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己這樣普通的學(xué)生，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中不再是自己選擇職業(yè)，而是職業(yè)選擇自己，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。

第四篇：005 預(yù)防醫(yī)學(xué)總結(jié)

預(yù)防總結(jié) 名詞解釋?zhuān)?/p>

1.疾病（disease）當(dāng)機(jī)體受到病原生物、物理、化學(xué)等有害物質(zhì)侵襲以及社會(huì)心理壓力時(shí)，機(jī)體內(nèi)部環(huán)境平衡失調(diào)，適應(yīng)和應(yīng)激能力下降，導(dǎo)致全身、局部或器官的功能失常或結(jié)構(gòu)損害。

2.健康（Health 健康不僅是指沒(méi)有疾病或虛弱，而且是要有健全的機(jī)體、精神狀態(tài)及社會(huì)適應(yīng)能力。3.人群健康（population health）人群健康是指一組個(gè)人的健康狀況，包括健康狀況在這組人當(dāng)中的分布。4.預(yù)防醫(yī)學(xué)（preventive medicine）預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)對(duì)疾病過(guò)程的病因?qū)W和流行病學(xué)研究，達(dá)到預(yù)防疾病和提高身體和心理健康的目的。5.大氣圈：環(huán)繞在地球表面很厚的并隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的空氣層。

6.光化學(xué)煙霧：以汽油作為動(dòng)力燃料以后出現(xiàn)的一種新型大氣污染物，是由汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（NOx）和揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）等在強(qiáng)烈日光紫外線(xiàn)作用下，經(jīng)過(guò)一系列光化學(xué)反應(yīng)而生成的具有很強(qiáng)刺激性的淺藍(lán)色煙霧。

7.室內(nèi)小氣候（indoor microclimate）：又稱(chēng)微小氣候（microclimate），指住宅內(nèi)部由于墻壁、屋頂、地板、門(mén)窗等圍護(hù)結(jié)構(gòu)的作用，加上室內(nèi)空調(diào)設(shè)備等的作用，綜合形成的與室外不同的室內(nèi)局部氣候。8.介水傳染病（water-borne infectious disease）：通過(guò)飲用或接觸受病原體污染的水,或食用被這種水污染的食物而傳播的疾病。

9.水體富營(yíng)養(yǎng)化 水體中氮、磷含量過(guò)高，使藻類(lèi)等浮游生物獲得豐富營(yíng)養(yǎng)而大量繁殖、生長(zhǎng)、死亡，以致水質(zhì)惡化，生物種群組成發(fā)生改變，生態(tài)環(huán)境受到破壞，甚至危及水生生物和人群健康。

10.生物化學(xué)性疾病（地方病）： 由于地殼表面化學(xué)元素分布的不均勻性，使某些地區(qū)的水和（或）土壤中某些元素含量過(guò)多或過(guò)少，當(dāng)?shù)鼐用裢ㄟ^(guò)飲水、食物等途徑攝入這些元素過(guò)多或過(guò)少，而引起某些特異性疾病。

11.中毒性肺水腫（toxic pulmonary edema）：吸入較高濃度刺激性氣體后引起的肺間質(zhì)和肺泡腔液體過(guò)多積聚為特征的疾病，最終可導(dǎo)致急性呼吸功能衰竭。

12.窒息性氣體(asphyxiating gas)：指被機(jī)體吸入后，可使氧的供給、攝取、運(yùn)輸和利用發(fā)生障礙，使組織細(xì)胞得不到或不能利用氧，而導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧窒息的有害氣體的總稱(chēng)。

13.職業(yè)病(occupational disease):當(dāng)職業(yè)性有害因素作用于人體的強(qiáng)度與時(shí)間超過(guò)機(jī)體所能代償?shù)南薅葧r(shí)，其所造成的功能性和（或）器質(zhì)性病理改變，并出現(xiàn)相應(yīng)的臨床征象，影響勞動(dòng)能力，這類(lèi)疾病統(tǒng)稱(chēng)為職業(yè)病。

14.營(yíng)養(yǎng)不良：是指由于營(yíng)養(yǎng)素缺乏或過(guò)剩所造成的機(jī)體健康異常或疾病的狀態(tài)。

15.限制性氨基酸：因某種必需氨基酸含量相對(duì)較低，影響了食物蛋白質(zhì)在體內(nèi)的消化利用，該種必需氨基酸成為限制性氨基酸。

16.蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用(complementary action)：將富含某種必需氨基酸的食物與缺乏該種必需氨基酸的食物互相搭配混合食用，使混合蛋白質(zhì)的必需氨基酸構(gòu)成更合理，從而提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，稱(chēng)之為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。

17.熱適應(yīng)：是指人在熱環(huán)境工作一段時(shí)間后對(duì)熱負(fù)荷產(chǎn)生適應(yīng)的現(xiàn)象。

18.中暑：中暑是高溫環(huán)境下由于熱平衡和／或水鹽代謝紊亂等而引起的一種以中樞神經(jīng)系統(tǒng)和／或心血管系統(tǒng)障礙為主要表現(xiàn)的急性熱致疾病。

19.塵肺（pneumoconiosis)： 在職業(yè)活動(dòng)中長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵而發(fā)生的以肺組織彌漫型纖維化為主的全身性疾病。

20.矽肺（silicosis）：是由于在生產(chǎn)過(guò)程中長(zhǎng)期吸入游離二氧化硅含量較高的粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的疾病。

21.混溶鈣池（Miscible calcium pool）以離子狀態(tài)存在于軟組織、細(xì)胞外液和血液中的鈣。混溶鈣池的鈣與骨骼鈣保持著動(dòng)態(tài)平衡，為維持體內(nèi)所有的細(xì)胞正常生理狀態(tài)所必需。

22.暗適應(yīng)（dark adaptation）：從亮處進(jìn)入暗處（最初看不清任何物體），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間視紫紅質(zhì)再生到一定水平時(shí)，人體逐漸恢復(fù)視覺(jué)的過(guò)程。

23.血糖生成指數(shù)（glycemic index，GI）：衡量食物中碳水化合物組成對(duì)血糖升高幅度的影響。每50克碳水化合物試驗(yàn)食物的血糖應(yīng)答曲線(xiàn)下面積與等量碳水化合物標(biāo)準(zhǔn)參考物和血糖應(yīng)答之比

24.食物中毒（food poisoning）指攝入了含有生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)的食品或把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后所出現(xiàn)的非傳染性急性、亞急性疾病。

填空：

1.三級(jí)預(yù)防：病因預(yù)防，臨床前期預(yù)防，臨床預(yù)防

2.大氣由內(nèi)到外分層：對(duì)流層，平流層，中間層，熱層，逸散層

3.大氣污染來(lái)源：工業(yè)企業(yè)，生產(chǎn)過(guò)程中排放的有害物質(zhì)，生活爐灶和采暖鍋爐 4.居室的環(huán)境因素包括：小氣候，日照，采光，噪聲，綠化，空氣清潔狀況 5.水俁病致病元素：汞，靶器官：大腦中樞神經(jīng) 6.碘缺乏臨床表現(xiàn)：地方性甲狀腺腫，地方性克汀病 7.氟中毒特征：氟斑牙，氟骨癥 8.痛痛病是哪種元素引起：鉻

9.慢性汞中毒的臨床表現(xiàn)：類(lèi)神經(jīng)征： 早期表現(xiàn)為類(lèi)神經(jīng)征，常伴植物神經(jīng)功能紊亂；易興奮癥：精神情緒的障礙；震顫： 意向性震顫。口腔牙齦炎

10.刺激性氣體決定病變嚴(yán)重程度的因素：毒物的濃度、接觸時(shí)間、吸收速率； 決定作用部位的因素：毒物的水溶性

11.肺水腫臨床過(guò)程：刺激期，潛伏期，肺水腫期，恢復(fù)期 12.職業(yè)病損害分為：職業(yè)病，工作有關(guān)疾病，職業(yè)性外傷

13.常用的膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量有：平均需要量，推薦攝入量，適宜攝入量，可耐受攝入量 14.蛋白質(zhì)缺乏臨床表現(xiàn)三型：消瘦型、水腫型、混合型 15.人體能量消耗分為：基礎(chǔ)代謝，體力活動(dòng)，食物熱效應(yīng) 16.射頻輻射包括：高頻電磁場(chǎng)和微波

17.影響矽肺發(fā)病的主要因素：游離二氧化硅含量和類(lèi)型；肺內(nèi)粉塵蓄積量；聯(lián)合作用；個(gè)體素質(zhì) 18.矽肺的基本病理改變是矽結(jié)節(jié)形成和肺組織彌漫性纖維化

19.矽肺病理改變類(lèi)型：結(jié)節(jié)型矽肺；彌漫性肺間質(zhì)纖維化型矽肺；矽性蛋白沉積型矽肺；團(tuán)塊型矽肺 20.矽肺并發(fā)癥：肺結(jié)核，肺部感染，肺心病，自發(fā)性氣胸 21.石棉肺病理改變：彌漫性肺間質(zhì)纖維化；胸膜改變；石棉小體 22.糖尿病主要癥狀：多食，多飲，多尿，體重減輕

23.毒蕈中毒特點(diǎn)：胃腸炎型，神經(jīng)精神型，溶血型，臟器損害型，光過(guò)敏性皮炎型

24.婚前醫(yī)學(xué)檢查的主要疾病：嚴(yán)重遺傳性疾病，指定傳染病，有關(guān)精神病，其他與婚姻有關(guān)的疾病（重要臟器，生殖系統(tǒng)）

25.職業(yè)病診斷：職業(yè)接觸史，生產(chǎn)環(huán)境勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查，臨床資料

大題：

1.煤煙型煙霧事件和光化學(xué)型煙霧事件發(fā)生條件的比較

比較項(xiàng)目 污染來(lái)源 主要污染物 對(duì)人的危害 煤煙型煙霧事件 煤和石油制品燃燒 顆粒物、SO2、硫酸霧

光化學(xué)型煙霧事件 石油制品燃燒

O3、NOx、碳?xì)浠衔铩⑦^(guò)氧酰基硝酸酯、醛類(lèi)等

咳嗽、咽喉痛、胸痛、呼吸困難，伴眼睛紅腫流淚、咽喉痛、咳嗽、喘息、呼吸困難、頭痛、胸痛、有惡心、嘔吐、發(fā)紺等。死亡原因多疲勞感和皮膚潮紅等。嚴(yán)重者可出現(xiàn)心肺功能障礙或衰竭。為支氣管炎、肺炎和心臟病

氣象條件 氣溫低，風(fēng)速小，有霧、逆溫現(xiàn)象，氣溫高、紫外線(xiàn)強(qiáng)，多在夏、秋季的中午或午后發(fā)生 多發(fā)生在冬季的早晨

2.大氣污染對(duì)健康的危害

1.急性危害：煙霧事件：煤煙型煙霧事件，光化學(xué)煙霧事件 事故性排放造成的急性中毒

2.慢性危害：影響呼吸系統(tǒng)功能，影響機(jī)體免疫功能，誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，其他：對(duì)心血管，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損害 3.肺癌

4簡(jiǎn)介危害：（1）溫室效應(yīng)：由于人為活動(dòng)使大氣中某些能吸收紅外線(xiàn)等長(zhǎng)波輻射的氣體濃度增加，直接影響地表熱量向大氣中發(fā)散，而使地球表面氣溫升高的現(xiàn)象，稱(chēng)為 “溫室效應(yīng)”。主要污染CO2（2）臭氧層破壞：主要污染 氟利昂

（3）酸雨：PH<5.6 主要污染 SO2（4）大氣棕色云團(tuán)：主要污染 細(xì)顆粒物

3.室內(nèi)污染對(duì)健康的危害

1.化學(xué)性污染：無(wú)機(jī)物污染，燃料產(chǎn)物，烹飪油煙，甲醛及其他揮發(fā)性有機(jī)物

2.放射性污染：

3.非電離輻射污染： 4.生物性污染：

4.降水，地表水，地下水比較

形 成 水 量 水 質(zhì) 影響水質(zhì)因素

5.慢性鉛中毒的臨床表現(xiàn)

神經(jīng)系統(tǒng)：主要表現(xiàn)為類(lèi)神經(jīng)癥、周?chē)窠?jīng)病、嚴(yán)重者可出現(xiàn)中毒性腦病

消化系統(tǒng)：輕者營(yíng)養(yǎng)不良，重者出現(xiàn)腹絞痛

血液系統(tǒng)：低血素性貧血，外周血有網(wǎng)織紅細(xì)胞，堿粒紅細(xì)胞增多。

其他：腎功能損害，生殖功能損害

6.為什么懷孕和哺乳期的婦女應(yīng)該暫時(shí)遠(yuǎn)離鉛作業(yè)？

女性對(duì)鉛更為敏感，接觸大量鉛的女性可出現(xiàn)不育，流產(chǎn)，死胎，胎兒畸形 7.環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)健康影響的特點(diǎn)

8.職業(yè)病特點(diǎn)（可能填空）n 病因明確 降水

雨、雪、雹水

小，易隨季節(jié)波動(dòng)而不穩(wěn)定 水質(zhì)純凈、軟水、礦物質(zhì)少

地表水

地下水

降水在地表徑流和匯集后形成降水和地表水經(jīng)土壤地層滲透到地面的水體

大，但有季節(jié)變化

一般，臟（污染重），水質(zhì)較軟

受流經(jīng)地區(qū)地質(zhì)狀況、氣候、人為活動(dòng)的影響較大。

以下形成的水 中，穩(wěn)定

好。受地層影響，水質(zhì)較硬

受大氣和降水來(lái)源地的影響。直接受地表水水質(zhì)和地質(zhì)環(huán)境的影響。

控制接觸可消除或減少發(fā)病 n 病因大多可被識(shí)別和檢測(cè)

一般存在明確的劑量(接觸水平)-反應(yīng)關(guān)系 n 發(fā)病有群體性

n 早期診斷、治療效果較好

n “治療”有害工作環(huán)境，預(yù)防效果最佳

9.碳水化合物，蛋白質(zhì)，脂類(lèi)，膳食纖維的生理功能

碳水化合物：貯存和提供能量 ；機(jī)體的構(gòu)成成分；節(jié)約蛋白質(zhì)的作用；抗生酮作用；預(yù)防慢性病等

蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體組織和生物活性物質(zhì) ；提供機(jī)體氮源 ；供給熱能（4千卡/克）

脂類(lèi)：提供能量（能量貯存）；機(jī)體重要的構(gòu)成成分；提供必需脂肪酸（EFA）；提供脂溶性維生素；其他（飽腹、保護(hù)、美味、內(nèi)分泌作用等）

膳食纖維：增強(qiáng)腸道功能、預(yù)防便秘 ；可降低血糖和血膽固醇；控制體重和減肥；預(yù)防結(jié)腸癌等腸道疾病

10.何為蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用，其原則是什么？

蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用(complementary action)：將富含某種必需氨基酸的食物與缺乏該種必需氨基酸的食物互相搭配混合食用，使混合蛋白質(zhì)的必需氨基酸構(gòu)成更合理，從而提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，稱(chēng)之為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。

蛋白質(zhì)互補(bǔ)的原則：

l 食物的生物學(xué)種屬越遠(yuǎn)越好（葷素搭配）l 搭配的食物種類(lèi)越多越好（品種多樣）l 食用的時(shí)間越近越好,同時(shí)食用最好 11.中暑的定義及類(lèi)型

中暑是高溫環(huán)境下由于熱平衡和／或水鹽代謝紊亂等而引起的一種以中樞神經(jīng)系統(tǒng)和／或心血管系統(tǒng)障礙為主要表現(xiàn)的急性熱致疾病。

類(lèi)型：熱射病：散熱障礙，體內(nèi)蓄熱，體溫調(diào)節(jié)機(jī)制紊亂 熱痙攣：水電解質(zhì)平衡紊亂

熱衰竭：血循環(huán)減少，腦供血不足（填空可能）

12.糖尿病是什么，簡(jiǎn)述其治療原則

糖尿病（diabetes mellitus, DM）是一組由于胰島素分泌和作用缺陷所導(dǎo)致的碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)代謝紊亂、具有臨床異質(zhì)性的表現(xiàn)、長(zhǎng)期高血糖為特征的綜合征。

防治原則：糖尿病宣傳教育

糖尿病飲食治療

營(yíng)養(yǎng)治療目標(biāo)

營(yíng)養(yǎng)治療原則

運(yùn)動(dòng)療法

藥物治療和自我檢測(cè)

13.細(xì)菌性中毒的流行病學(xué)特點(diǎn)，發(fā)病機(jī)制，診療原則，治療原則，預(yù)防原則

流行病學(xué)特點(diǎn)：發(fā)病率高，病死率低（個(gè)別例外）夏秋季高發(fā)

動(dòng)物性食品是引起細(xì)菌性食物中毒的主要食品

發(fā)病機(jī)制：感染型：病原菌 腸粘膜 炎癥病理變化 毒素型：外毒素 腸壁上皮細(xì)胞 抑制納、水吸收 混合型：

診療原則：有明顯的發(fā)病季節(jié)，多見(jiàn)于夏秋季。多為同時(shí)用餐者一起發(fā)病，中毒者有相似的飲食習(xí)慣。可找到引起中毒的食品，并能查明引起中毒的具體原因。

符合該食物中毒的臨床特征。有細(xì)菌及毒素檢驗(yàn)結(jié)果證明。進(jìn)行動(dòng)物毒性試驗(yàn)。

治療原則：迅速排出毒物：催吐、洗胃 對(duì)癥治療：治療腹痛、腹瀉，補(bǔ)液 特殊治療：抗生素，但葡萄球菌慎用

預(yù)防原則：防止細(xì)菌污染 控制病原體繁殖及外毒素的形成 徹底殺滅病原體和破壞毒素 14.環(huán)境污染對(duì)人群健康影響的1.環(huán)境污染對(duì)人群健康影響的特點(diǎn)

廣泛性：人群地域

多樣性：污染物種類(lèi)多，途徑多，損害作用的形式多種多樣，直接間接，急性慢性，局部全身，近期遠(yuǎn)期，特異性非特異性

復(fù)雜性：讀物的聯(lián)合作用，不同途徑進(jìn)入人體，多因多果

長(zhǎng)期性：污染物存在的長(zhǎng)期性，對(duì)人體損傷的長(zhǎng)期性

2.環(huán)境污染物對(duì)人群健康影響的效應(yīng)

劑量-效應(yīng)關(guān)系：暴露劑量與個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的效應(yīng)程度之間的關(guān)系

劑量-反應(yīng)關(guān)系：暴露劑量與群體中出現(xiàn)的某種效應(yīng)并達(dá)到一定程度的比率，即引起某一生物效應(yīng)發(fā)生率之間的關(guān)系 15.慢性汞中毒臨床表現(xiàn)

慢性汞中毒的臨床表現(xiàn)：類(lèi)神經(jīng)征： 早期表現(xiàn)為類(lèi)神經(jīng)征，常伴植物神經(jīng)功能紊亂； 易興奮癥：精神情緒的障礙；性格改變 震顫： 意向性震顫，做精細(xì)活動(dòng)時(shí)更明顯。

口腔牙齦炎：牙齦腫痛，口腔潰瘍，其他：腎臟損害，生殖功能異常

16.老年人膳食要求

控制能量攝入，維持理想體重

提倡多吃奶類(lèi)，豆類(lèi)和魚(yú)類(lèi)食品

控制飽和脂肪酸及膽固醇的攝入

多吃蔬菜水果

重視硒，鈣，鉻，鋅等無(wú)機(jī)鹽的攝入

食物要合理搭配，清淡，易消化，少食多餐

膳食原則：易淡食，易軟食，易節(jié)食，易雜食

第五篇：預(yù)防醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題總結(jié)(原創(chuàng))

預(yù)防醫(yī)學(xué) 復(fù)習(xí)題

一、名詞解釋?zhuān)?分/詞，小計(jì)20分）

環(huán)境污染：

食物中毒：

概率：

計(jì)量資料：

抽樣誤差:

二、填空題（1分/空，小計(jì)30分）

1、人與環(huán)境的關(guān)系主要表現(xiàn)在下列“三性”，即、、。

2、環(huán)境污染對(duì)健康影響的特點(diǎn)是、、、。

3、目前全球性環(huán)境污染三大熱門(mén)問(wèn)題是、、。

4、食物中毒的特征是、、、。

5、細(xì)菌性食物中毒預(yù)防措施“三大環(huán)節(jié)”是、、。

6、統(tǒng)計(jì)工作基本步驟有、、、。

7、相對(duì)數(shù)常用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、、。

8、統(tǒng)計(jì)工作中的誤差分為三類(lèi)即、、。

9、標(biāo)準(zhǔn)誤的用途有、、。

三、單選題（2分/題，小計(jì)30分）

1、下列組合元素中，哪些是人類(lèi)不可缺少的微量元素（）

A、鐵、汞、硒、鉛B、砷、氟、鋅、碘

C、氟、鋅、碘、硒D、汞、碘、鎘、鈉

2、控制和消除健康危險(xiǎn)因素屬于下列（）

A、一級(jí)預(yù)防B二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、以上都不是

3、下列哪項(xiàng)食物中毒最常見(jiàn)（）

A、亞硝酸鹽中毒B、沙門(mén)氏菌中毒

C、毒蕈中毒D、河豚魚(yú)中毒

4、在下列哪期缺碘可引起地方性克汀病（）

A、胚胎期B、幼兒期C、兒童少年期D、青年期

5、未受或輕受人類(lèi)活動(dòng)影響的環(huán)境稱(chēng)（）

A、原生環(huán)境B、次生環(huán)境C、生活環(huán)境D、生產(chǎn)環(huán)境

6、維生素B1 缺乏可導(dǎo)致（）

A、夜盲癥B、腳氣病C、佝僂病D、壞血病

7、目前我國(guó)膳食碳水化合物的熱比范圍是（）

A、35%~45%B、45%~55%C、55%~65%D、65%~75%

8、小概率事件是指P值在多少以下（）

A、5B、0.5C、0.05D、以上都不是

9、最常用的離散趨勢(shì)指標(biāo)是（）

A、RB、S2C、SD、CV10、醫(yī)學(xué)上95%的正常值范圍是（）

A、?± 1.96S?B、?±2.58S?C、?± 1.96SD、?± 2.58S11、表示呈偏態(tài)分布資料的集中趨勢(shì)宜選（）

A、?B、GC、MD、PX12、當(dāng)兩組資料均數(shù)相差太大時(shí)，表示其離散趨勢(shì)宜選（）

A、RB、SC、SD、CV13、既可用于小樣本，又可用于大樣本資料顯著性檢驗(yàn)方法是（）

A、t檢驗(yàn)B、x2檢驗(yàn)C、u檢驗(yàn)D、以上都不是

14、估計(jì)總體率所在范圍精確度高的是（）

A、?± 1.96S?B、?± 2.58S?C、P± 1.96SpD、P± 2.58Sp15、差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，即P值是（）

A、> 0.5B、> 0.05C、< 0.5D、< 0.05

四、簡(jiǎn)答題（10份/題，小計(jì)20分）

1、平衡膳食有哪些基本要求？

2、正態(tài)分布具有哪些特征？

2專(zhuān)科《預(yù)防醫(yī)學(xué)》答案

一、名詞解釋?zhuān)?/p>

環(huán)境污染：由于人類(lèi)活動(dòng)使有害的物質(zhì)或因素進(jìn)入環(huán)境，造成環(huán)境的結(jié)構(gòu)

與功能發(fā)生變化，環(huán)境質(zhì)量下降，影響人類(lèi)及其他生物生存、發(fā)展的現(xiàn)象。

食物中毒：食用了被生物性、化學(xué)性有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有

毒有害物質(zhì)的食品后能出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。

概率：描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小 值。

計(jì)量資料：用定量的方法測(cè)定觀察單位某項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值的大小所得的資料。抽樣誤差：由于隨機(jī)抽樣引起的樣本與總體、樣本與樣本之間的差異。

二、填空題

1、人與環(huán)境的關(guān)系主要表現(xiàn)在下列“三性”，即物質(zhì)的統(tǒng)一性、作用的方向性、影響的雙重性。

2、環(huán)境污染對(duì)健康影響的特點(diǎn)是影響廣泛、影響時(shí)間長(zhǎng)、影響因素復(fù)雜、影響作用多種多樣。

3、目前全球性環(huán)境污染“三大熱點(diǎn)”問(wèn)題是：全球變暖、臭氧層破壞、酸 雨。

4、食物中毒的特征是潛伏期短、具有相似的臨床表現(xiàn)、發(fā)病與某種事物有關(guān)、對(duì)健康人無(wú)傳染性。

5、細(xì)菌性食物中毒預(yù)防措施“三大環(huán)節(jié)”是防止污染、控制病原體生長(zhǎng)繁殖、徹底殺滅病原體。

6、統(tǒng)計(jì)工作基本步驟有：統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、搜集資料、整理資料、分析資料。

7、相對(duì)數(shù)常用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：頻率指標(biāo)、構(gòu)成指標(biāo)、對(duì)比指標(biāo)。

8、統(tǒng)計(jì)工作中的誤差分為三類(lèi)即系統(tǒng)誤差、隨機(jī)測(cè)量誤差、抽樣誤差。

9、標(biāo)準(zhǔn)誤的用途有表示抽樣誤差的大小、估計(jì)總體的可信區(qū)間、進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)。

三、選擇題

1、C

2、A3、B4、A5、A6、B7、C8、C9、C10、C11、C12、D13、B14、C15、D

四、簡(jiǎn)答題

1、平衡膳食有哪些基本要求？

答：合理的食物調(diào)配、科學(xué)的加工烹調(diào)，食好的用膳制度，適宜的用餐環(huán)

境，食物對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害。

2、正態(tài)分布具有哪些特征？

答：具有以下特征：（1）正態(tài)曲線(xiàn)中間高，兩側(cè)低，左右對(duì)側(cè);(2)正態(tài)曲線(xiàn)的高峰位于均數(shù)所在的位置；（3）正態(tài)曲線(xiàn)的兩個(gè)參數(shù)是均數(shù)和標(biāo)

準(zhǔn)差，均數(shù)決定曲線(xiàn)中心位置所在，標(biāo)準(zhǔn)差決定曲線(xiàn)的形態(tài)；（4）

正態(tài)曲線(xiàn)下面積分布有一定規(guī)律。