第一篇：黑塘中學學校與教師控輟保學責任書

新場鄉(xiāng)黑塘中學中學與學校教師

控輟保學目標責任書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，落實特區(qū)教育局相關文件精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

一、管理控輟，措施保學

1、實行輟學生日報制。一旦出現(xiàn)學生輟學，必須當天上報學校教導處。

2、實行目標責任制，完成學校安排的控輟保學目標：（1）初中畢業(yè)生升學率達85%；（2）初中輟學率控制在2.8％以內。

3、實行包保責任制。對學校安排的包保對象，教師必須深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達2次以上，且有真實的工作記錄。

4、實行課前學生到位檢查制度。所有任課教師每節(jié)課課前要用1—2分鐘檢查學生到位情況。若發(fā)現(xiàn)有學生缺席，要及時了解情況，并及時告知本班班主任，由班主任牽頭做好跟蹤聯(lián)系工作。在上課期間，對于半天未到校的學生，班主任要向學校匯報，再由學校向中心校匯報；對于達24小時不明去向的學生，班主任要通知其家長向派出所報案，并協(xié)助家長跟蹤調查學生去向。

5、開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。杜絕教師向學生施加壓力，排斥“德困生”、“學困生”，造成學生因壓力大而輟學。

二、質量控輟，興趣導學

1、全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。

2、認真?zhèn)湔n、上課。以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

3、認真批改學生作業(yè)，達到規(guī)定的作業(yè)批改數(shù)量，認真做好作業(yè)批改記錄。

4、積極參加校本教研活動，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。

5、認真開展課外活動，培養(yǎng)學生特長。

6、認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。

7、積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)。指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

三、情感控輟，以情勸學

傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。不排斥后進生，不歧視后進生。

四、扶貧控輟，幫困助學

不亂收費，不向學生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。開展教師與學生結對子幫扶活動，確保所教學生不因貧困輟學。

責任書期限：自簽責任書之日起生效，無論人事變動更換，此責任書均有延續(xù)性。

此責任書一式兩份，學校與教師各執(zhí)一份。

校長簽字： 教師簽字：

年 月 日

第二篇：黑塘中學控輟保學實施方案

新場鄉(xiāng)黑塘中學控輟保學實施方案

為了確保義務教育階段的適齡少年都能接受完九年義務教育，使義務教育段學齡少年“進得來，留得住，學得好”，進一步提高全民族科學文化素質，充分體現(xiàn)義務教育是強制性、普及性教育的本質要求，落實科學發(fā)展觀，辦老百姓滿意的學校。我校特制定以下制度：

一、指導思想和工作目標

要以“三個代表”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。

二、成立控輟保學工作領導小組

組

長：尚 任

副組長：李 敏

成 員：全體教師

三、控輟保學有關規(guī)定：

1、認真做好義務教育法律法規(guī)的宣傳，營造控輟保學的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時入學，接受九年義務教育。學校與學生家長簽定義務教育合同書，一式兩份，家長一份，學校存一份。每年開學三月、九月為控輟宣傳月，充分利用學生家長外出打工返鄉(xiāng)過年為契機，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、學生如因疾病不能就學時，向學校提出申請，學校協(xié)助辦理休學手續(xù)，病愈后學生必須返校學習。

3、學生正當轉入、轉出必須有正常手續(xù)。

4、班主任、任課教師與學校簽訂控輟保學目標責任書，嚴禁教師以學生差為借口隨意驅趕學生，學校和教師不得對學生實施體罰和變相體罰或其它侮辱學生人格尊嚴的行為，不得強迫學生中途退學。違者由教育行政主管部門對直接責任者進行批評教育。觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。

5、全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補差，分類施教，提高教學質量，使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

6、堅持在教學中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學法指導，常抓健康教育，體、音、美、學、勞、計等，要與其它課程一樣評估，使學校變成學生學習和生活的樂園。

7、積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個性特長，使學生在校能愉快地成長，對學困生要多幫助，多指導，多談心，提高學習興趣。

8、開展豐富多采的教學活動，提高教師業(yè)務素質和授課水平，向課堂要質量，按照“減負”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認真執(zhí)行教體局作息時間，徹底減輕學生的課業(yè)負擔和在校時間，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標準。

9、抓好學校各項常規(guī)管理，使學生在校有一個安全、健康的學習環(huán)境。

10、建立助學組織，認真執(zhí)行“兩免一補”政策，對因家庭困難面臨輟學的學生，給予相應的物質幫助，對家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校采取幫助措施，保證其完成九年義務教育。

11、采取領導包班，班主任和任課教師包學生的“三結合”手段來轉化后進生，常找他們談心，常幫、常問、常指導。建立后進生檔案，每個教師、班主任和分包領導要經(jīng)常對后進生家訪，多與家長溝通，及時了解學生思想動態(tài)。

12、每學期進行兩次學生評教，對于學生評教中各備課組末位的教師由校長找其談話并責令整改。如出現(xiàn)對學生打擊報復者，一經(jīng)查處，將嚴厲處理。

四、控輟保學實施措施

1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。

每學年開學初（3、9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、控輟保學實施責任追究制。

在全校廣泛開展“無輟學班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。

3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。

4、關注“特困學生”

對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，實施“金費減免制度”：

1）對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經(jīng)學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請“助學基金”

2）對沒有得到“助學基金”的特困學生由學生法定監(jiān)護人向學校寫出書面申請，經(jīng)學校核實后，給予適當?shù)臏p免。

3）除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。

5、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。

建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。

6、深入細致的做好輟返工作。

建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。

7、深入細致的做好職業(yè)技術教育的分流工作。

加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學生掌握一定的農(nóng)村實用技術和工業(yè)技術，為初中學生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。

8、加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。

學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在考核中不得評為優(yōu)秀。

9、開展控輟保學先進評比活動。

對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵（勸回一名失學學生。學校獎勵30元），并及時推廣經(jīng)驗納入考核。

10、建立長效機制，鞏固控輟成果

積極主動向當?shù)卣畢R報學校控輟保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。

11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與承包領導、班主任的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。

12、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

13、輟學生返校制度：對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。

14、厭學生幫教制度：

1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。

2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學生的點滴進步喝彩。

15、輟學生跟蹤制度：班主任是班級控輟的主要責任人。如有學生 3天內不到校上課，必須及時向學校匯報，并即刻與學生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學生到校上課。如超過3天，班主任須向政教處處書面匯報，請家長來校或上門家訪，了解輟學原因，敦促學生到校上課。

每一位教師要把控輟作為自己教育教學工作的重要責任，確立正確的教師觀，尊重學生的人格，維護學生的合法要求和適當權益。任何人不得將后進生逐出課堂，若因教師歧視后進生而造成學生輟學的，責成教師上門做工作，將學生請進課堂。如造成嚴重后果的，則追究教師的有關責任。

第三篇：學校與教師控輟保學責任書

貓場鎮(zhèn)學校教師控輟保學目標

責 任 書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，落實織金縣教育局有關文件精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

一、管理控輟，措施保學

1．實行輟學生日報制。一旦出現(xiàn)學生輟學，必須當天上報學校教導處。

2．實行目標責任制，完成學校安排的控輟保學目標：（1）小學畢業(yè)班整班推進，全部升入初中學校就讀；（2）小學輟學率控制在2％以內。

3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上，且有真實的工作記錄。

4．實行課前學生到位檢查制度。所有任課教師每節(jié)課課前要用1—2分鐘檢查學生到位情況。若發(fā)現(xiàn)有學生缺席，要及時了解情況，并及時告知本班班主任，由班主任牽頭做好跟蹤聯(lián)系工作。同時，其余包班教師要積極配合、協(xié)助班主任做好未到位學生家訪工作，追蹤學生去向。在上課期間，對于半天未到校的學生，班主任要向學校匯報，再由學校向教管中心匯報；對于達24小時不明去向的學生，班主任要通知其家長向派出所報案，并協(xié)助家長跟蹤調查學生去向。

5．建好輟學生、“留守兒童”檔案。按照學校要求收集好輟學生、“留守兒童”及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊。

6、及時收集辦理學生變動手續(xù)。各班級班主任要按照教導處的安排，建立規(guī)范的學籍檔案，完善學生休學、轉出、轉入等的相關手續(xù)。

7． 及時按學校要求與學生監(jiān)護人簽訂控輟保學目標責任書，并妥善保管。

8．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。杜絕教師向學生施加壓力，排斥“德困生”、“學困生”，造成學生因壓力大而輟學。

9．學生入學報名注冊時，班主任要弄清楚學生及其家庭所有信息，并如實登記、規(guī)范填寫相關報名注冊表冊。所上交教務處的表冊，必須內容填寫完整，書寫規(guī)范，易于辨認。

二、質量控輟，興趣導學

1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。

2.認真?zhèn)湔n、上課。以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

3．認真批改學生作業(yè)，達到規(guī)定的作業(yè)批改數(shù)量，認真做好作業(yè)批改記錄。

4．積極參加校本教研活動，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。5．認真開展課外活動，培養(yǎng)學生特長。

6．認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。7．積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)。指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

三、情感控輟，以情勸學

傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。不排斥后進生，不歧視后進生。

四、扶貧控輟，幫困助學 不亂收費，不向學生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。開展教師與學生結對子幫扶活動，確保所教學生不因貧困輟學。

五、對輟學率突破2%的班級，語文、數(shù)學教師績效考核扣10分，如因教師原因導致學生輟學的，扣發(fā)該教師半年績效工資。

校長簽字： 教師簽字：

年 月 日

第四篇：學校與教師控輟保學責任書

黔西縣中建中學與學校教師控輟保學目標

責 任 書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，落實黔縣教督發(fā)〔2013〕1號文件精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

一、管理控輟，措施保學

1．實行輟學生日報制。一旦出現(xiàn)學生輟學，必須當天上報學校教導處。2．實行目標責任制，完成學校安排的控輟保學目標：（1）初中畢業(yè)生升學率達85%；（2）初中輟學率控制在2.8％以內。

3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達2次以上，且有真實的工作記錄。

4．實行課前學生到位檢查制度。所有任課教師每節(jié)課課前要用1—2分鐘檢查學生到位情況。若發(fā)現(xiàn)有學生缺席，要及時了解情況，并及時告知本班班主任，由班主任牽頭做好跟蹤聯(lián)系工作。同時，其余包班教師要積極配合、協(xié)助班主任做好未到位學生家訪工作，追蹤學生去向。在上課期間，對于半天未到校的學生，班主任要向學校匯報，再由學校向中心校匯報；對于達24小時不明去向的學生，班主任要通知其家長向派出所報案，并協(xié)助家長跟蹤調查學生去向。

5．建好輟學生、“留守兒童”檔案。按照學校要求收集好輟學生、“留守兒童”及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊。

6、及時收集辦理學生變動手續(xù)。各班級班主任要按照教導處的安排，建立規(guī)范的學籍檔案，完善學生休學、轉出、轉入等的相關手續(xù)。

7． 及時按學校要求與學生監(jiān)護人簽訂控輟保學目標責任書，并妥善保管。8．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。杜絕教師向學生施加壓力，排斥“德困生”、“學困生”，造成學生因壓力大而輟學。

9．學生入學報名注冊時，班主任要弄清楚學生及其家庭所有信息，并如實登記、規(guī)范填寫相關報名注冊表冊。所上交教務處的表冊，必須內容填寫完整，書寫規(guī)范，易于辨認。

二、質量控輟，興趣導學

1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。

2.認真?zhèn)湔n、上課。以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

3．認真批改學生作業(yè)，達到規(guī)定的作業(yè)批改數(shù)量，認真做好作業(yè)批改記錄。4．積極參加校本教研活動，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。5．認真開展課外活動，培養(yǎng)學生特長。

6．認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。

7．積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)。指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

三、情感控輟，以情勸學

傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。不排斥后進生，不歧視后進生。

四、扶貧控輟，幫困助學

不亂收費，不向學生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。開展教師與學生結對子幫扶活動，確保所教學生不因貧困輟學。

校長簽字：

教師簽字：

年 月 日

第五篇：學校與教師控輟保學責任書

永年縣第十三中學教師控輟保學目標

責 任

書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省義務教育條例》等法律法規(guī)，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

一、管理控輟，措施保學

1．實行輟學生日報制。一旦出現(xiàn)學生輟學，必須當天上報學校教導處。2．實行目標責任制，完成學校安排的控輟保學目標：（1）初中畢業(yè)生升學率達85%；

（2）初中輟學率控制在2.8％以內。

3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達2次以上，且有真實的工作記錄。

4．實行課前學生到位檢查制度。所有任課教師每節(jié)課課前要用1—2分鐘檢查學生到位情況。若發(fā)現(xiàn)有學生缺席，要及時了解情況，并及時告知本班班主任，由班主任牽頭做好跟蹤聯(lián)系工作。同時，其余包班教師要積極配合、協(xié)助班主任做好未到位學生家訪工作，追蹤學生去向。在上課期間，對于半天未到校的學生，班主任要向學校匯報，再由學校向中心校匯報；對于達24小時不明去向的學生，班主任要通知其家長向派出所報案，并協(xié)助家長跟蹤調查學生去向。

5．建好輟學生、“留守兒童”檔案。按照學校要求收集好輟學生、“留守兒童”及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊。

6、及時收集辦理學生變動手續(xù)。各班級班主任要按照教導處的安排，建立規(guī)范的學籍檔案，完善學生休學、轉出、轉入等的相關手續(xù)。

7．及時按學校要求與學生監(jiān)護人簽訂控輟保學目標責任書，并妥善保管。8．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。杜絕教師向學生施加壓力，排斥“德困生”、“學困生”，造成學生因壓力大而輟學。

9．學生入學報名注冊時，班主任要弄清楚學生及其家庭所有信息，并如實登記、規(guī)范填寫相關報名注冊表冊。所上交教務處的表冊，必須內容填寫完整，書寫規(guī)范，易于辨認。

二、質量控輟，興趣導學

1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。

2.認真?zhèn)湔n、上課。以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

3．認真批改學生作業(yè)，達到規(guī)定的作業(yè)批改數(shù)量，認真做好作業(yè)批改記錄。4．積極參加校本教研活動，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。5．認真開展課外活動，培養(yǎng)學生特長。

6．認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。

7．積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)。指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

三、情感控輟，以情勸學

傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。不排斥后進生，不歧視后進生。

四、扶貧控輟，幫困助學

不亂收費，不向學生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。開展教師與學生結對子幫扶活動，確保所教學生不因貧困輟學。

校長簽字：

教師簽字：

2016年 2 月 25 日