第一篇：2018年春季貧困寄宿生發放工作會議

2018年春季貧困寄宿生發放工作會議

1、補助金額

本次發放金額初中每人750元，小學600元。

2、補助名單：基本上以第一學期的補助名單為準不在變動。但對以下情況需進行標注。

①把學校提供的2018年第一學期補助名單中現在已不在我校就讀的學生標注出來，并把該學生的序號和姓名備注在所提供的名單下面。（5月24日晚二前上報）

②把本班新轉入的學生中是建檔立卡（有紅色的建檔立卡本）的學生姓名備注到下面，并要求家長周日返校時帶來戶口本復印件（學生和父母）、身份證復印件（父親或母親，要求：清晰的復印件）、證明材料，然后填寫申請表。（5月27日晚二前上報）

3、政策宣傳

班主任需在本班宣讀《學生資助管理中心致全縣中小學生的一封信》和《廣平縣教育扶貧政策解讀》，并在班主任群中發送宣傳時的照片。

4、補助名單不變的學生，需家長核對銀行卡號和學生的相關信息，確保所有上報信息準確無誤。

5、貧困寄宿生生活補助是關乎民生的大事，希望各位老師能嚴肅公平高效的完成本次補助，如出現工作失誤，將視情節輕重從嚴追責。

2018年5月

第二篇：貧困寄宿生生活補助發放方案

元厚小學2016春季學期貧困寄宿生

生活補助費發放方案

為貫徹落實上級領導相關文件的精神，加強對我校貧困寄宿生生活費補助專項資金發放管理，確保我校的貧困寄宿生順利完成義務教育階段的教育，特制訂本方案。

一、目標與任務

我校對農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助費的發放，嚴格按上級實施，確保我校的貧困寄宿生不因家庭經濟困難而輟學。

二、貧困寄宿生的評定標準

1、受助學生為精準扶貧對象。

2、困難寄宿生（校內或校外寄宿）

3、孤兒（民政部門證明或孤兒證）。

4、沒有穩定經濟來源的殘疾家庭子女（民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫院以上的醫學診斷證明）。

5、城鎮、農村特困戶、低收入家庭子女（民政部門鑒發的城鎮、農村低保證）。

6、受災戶的家庭子女（村委會及鄉鎮政府部門的受災困難證明）。

7、貧困單親貧困家庭子女（村委會及鄉鎮政府部門的情況貧困證明）。

8、因病貧困家庭子女（村委會情況證明及鄉鎮以上醫院的診斷證明）。

9、軍、烈屬貧困家庭子女（鄉鎮以上民政部門的證明及軍、烈屬證）。

三、工作領導小組

組 長：袁 飛 張忠貴

副組長：付向平牟開富

成 員：肖佑何 何偉峰 錢春雷 鄧代興 代華鏵 張良孝 陳美岑及各班班主任。

四、評審領導小組

組 長：袁 飛(元厚小學校長)副組長：張忠貴 付向平牟開富

成 員：錢春雷

何偉峰

肖佑何

鄧代興

代華鏵

張良孝

廖衛華(五柱峰村委會領導)x x x(學生家長代表)

各班班主任

五、補助標準

根據相關文件精神的規定，元厚小學農村貧困寄宿學生的指標補助人數350人，補助標準為小學每生每期500元。

六、指標分配

各班家庭經濟困難寄宿生生活補助指標每學期核定一次，指標分

配向班級人數多的適度傾斜，實行動態管理。本次指標依據各班級及學校最新統計上報的寄宿生按一定比例分配。

2016年春季學期貧困生寄宿生生活費補助分配數：

一(1)班：12人 一(2)班：12人 一(3)班：12人

二(1)班：16人 二(2)班：18人

三(1)班：14人 三(2)班：16人 三(3)班：16人

四(1)班：16人 四(2)班：16人 五(1)班：16人 五(2)班：18人 六(1)班：10人 六(2)班：18人

桂林小學：11人

大群小學：19人

前進小學：14人

板橋小學：56人

五柱峰小學：40人

總合計：350人

七、申報程序

1、班主任下隊到學生家中摸底調查貧困情況。

2、班主任確定資助人，上報學校少先隊，學校評審組初步審

核，發放補助申請表。

3、學生本人(或監護人)填寫家庭經濟困難寄宿生生活補助

申請表。

4、行政村或居委會審核并加蓋公章。

5、班主任認真審核學生是否填寫完整補助申請表。

6、學校領導審核并加蓋公章。

7、評審小組進行評議，最后確定資助名單。

8、學校將對資助對象在學校公示7天。

9、學校總務處造冊統計匯總上報學校。

10、學校校長簽字加蓋公章發放。

八、工作程序

1、公開信息。學校通過大會、通知等形式公布資助信息，內容為：“補助貧困寄宿生生活費”條件、申請方式、審批程序、監督措施。

2、申請。凡是符合第二點共9項條件的學生，由學生本人向學校遞交一份書面申請書。

3、審查。學校工作領導小組對受資助對象進行審查。

4、公示。學校將審查后的擬資助學生名單在學校通知欄進行公示，公示期為7天以上。公示期內對有重大異議的受助對象，應及時查實處理，不符合受助條件的，應予以取消。

5、資料報送。公示無異議后，學校將最終確定的受助學生名單上報市教育局學生資助管理中心。

6、補助費發放。學校在收到該補助費撥款到賬后，20個工作日內將及時足額的補助款全部發放給受助學生本人，由學生本人簽字印手拇跡，家長帶自己子女到財務處領取資助款，班主任最后簽字。

7、建立貧困生檔案數據庫。學校對貧困寄宿生實行動態管理，及時掌握貧困寄宿生的家庭經濟情況，對于部分貧困寄宿生的家庭經濟有所好轉并能承受子女的上學費用的，要在下一期停止向其發放補助費。對于弄虛作假寫申請，學生本人生活鋪張浪費、違反校紀校規受處分的學生，學校將終止補助。

元厚小學 2016年5月

第三篇：貧困寄宿生生活費補助發放總結

貧困寄宿生生活費補助發放總結

實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、宣傳發動：我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳農村義 務教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、我校“貧困寄宿生生活費補助”工作的實施

1、制定“貧困寄宿生生活費補助”實施方案。

2、組建“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優先考慮以下幾類：

A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）

B、父母一方已亡，生活十分困難的；

C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；

D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；

E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

4、我校“貧困寄宿生生活費補助”的運行程序

A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；

B、學校根據上級下達的貧困學生數和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助 條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；

C、公示無異議后，學校組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報教育局核算中心。

三、發放程序。

受助學生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校后，制定發放花名冊，將

補助金一次發放到學生個人，受助學生在發放花名冊上簽名。2013年秋期，我校共有

179人次享受了補助生活費，共計發放111875元，我校嚴格按照上級有關文件規定進行現金發放，并認真做好二次公示，還拍照存檔。

總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。

第四篇：貧困寄宿生發放方案1

2015年下學期南岳廟中學貧困寄宿生生活補助發放方案

一、成立學校貧困寄宿生生活補助領導小組

組長：李寶玉（校長）

副組長：尹華權

組員：周玉烈 戴曉燕

劉彩云

袁愛芬

肖祥龍

周輝

廖見兵

二、補助對象

農村義務教育階段中小學家庭經濟困難在校寄宿生且符合下列條件者：

1、持有農村特困戶救助證家庭的寄宿學生。

2、家庭人均年收入低入882元的寄宿學生。

3、父母重大疾病喪失勞動能力的貧困寄宿學生。

4、父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經濟困難的寄宿學生。

5、突發事件導致家庭貧困的寄宿學生。

6、接受特殊教育的寄宿學生

7、因建設征地導致農村家庭人均耕地面積大量減少造成家庭嚴重困難的寄宿學生。

8、縣政府規定的其它需要資助的寄宿學生。

三、補助標準

中學生每生每期625元，小學生每生每期500元。

四、工作程序

1、宣傳發動：學校將通過召開全校師生大會、對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳，并公布受助寄宿生的申請條件和標準。

2、個人申請：貧困生本人向班主任提出書面申請。

3、學校初審：學校根據個人申請進行初審，并公示申請學生名單，在公示期間學校以班為單位，校務會成員連同班主任一起入戶調查。

4、調查核實：對公示無異議的學生，經調查核實后，由受助學生村委會簽字蓋章。

5、填寫申請表：調查核實情況屬實的學生，學校公布補助學生名單并在公示欄公示后，由班主任領取申請表發放給學生，并收取學生書面申請、相關證明材料。

6、簽字打卡發放資金：公示無異后，學校抄好生活費補助領取花名冊，由受助對象本人或家長（監護人）簽字，然后由中心校統一打卡發放。

第五篇：貧困寄宿生生活費補助發放總結

貧困寄宿生生活費補助發放總結

實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、宣傳發動：我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳農村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、我校“貧困寄宿生生活費補助”工作的實施

1、制定“貧困寄宿生生活費補助”實施方案。

2、組建“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優先考慮以下幾類：

A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）；

B、父母一方已亡，生活十分困難的；

C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；

D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；

E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

我校結合實際情況，區別不同貧困程度，采用農民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標準對“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象進行界定。即家庭人均收入低于當地農民人均收入或貧困線標準的農村義務教育階段的貧困學生，均屬于“貧困寄宿生生活費補助”對象。每學期界定一次，不搞平均分配，不能優親厚友，不搞輪流享受。

4、我校“貧困寄宿生生活費補助”的運行程序

A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；

B、學校根據上級下達的貧困學生數和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；

C、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報教育局計財科。

三、發放程序。

受助學生確定后，制定花名冊報送教育局計財科，計財科在報送財政局，財政局將補助金一次發放到學生家庭的兩補卡上，受助學生的家長在收到補助金后，填寫反饋卡交到學校存檔。2011年，我校共有230人次享受了補助生活費，共計發放115000元

總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。